江苏省邳州市2014-2015学年七年级下学期期末考试 生物试题(图片版)及答案

苏教版七年级生物(下册)期末试卷（附参考答案）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（）A．液泡叶绿体B．叶绿体液泡C．液泡线粒体D．叶绿体叶绿体2、血红蛋白的特性是（）A．易与氧结合，也易与氧分离B．不易与氧结合，也不易与氧分离C．易与氧结合，不易与氧分离D．不易与氧结合，易与氧分离3、为了观察叶片的结构，需要将叶片制作成临时玻片标本，该标本属于（）A．临时装片B．临时切片C．临时涂片D．永久涂片4、有关生物与环境的说法，错误的是（）A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响5、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”指的是号脉，这里的“脉”是指（）A．动脉B．毛细血管C．静脉D．经络6、生物多样性不包括（）A．生物种类（物种）的多样性B．遗传（基因）的多样性C．生物数量的多少D．生态系统的多样性7、如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（）A．E可表示有茎叶分化B．F可表示有输导组织C．P可表示分布在水中D．Q可表示用孢子繁殖8、长期不吃水果和蔬菜，导致牙龈出血，可能是因为体内缺乏（）A．维生素A B．维生素BC．维生素C D．维生素D9、大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（）A．子叶、胚乳B．胚芽、胚根C．胚根、子叶D．胚轴、胚芽10、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露A．①②B．①②③C．④⑤D．①②③④11、肺是人体呼吸系统的主要器官。

下列叙述错误的是（）A．外界气体经过呼吸道进入肺B．肺泡数量多，气体交换面积大C．肺泡与毛细血管气体交换后肺泡内氧气含量增加D．胸廓容积变小时，肺收缩，气体从肺内排出12、植物生长发育需要量最多的无机盐是（）A．锌、氮、钾B．钙、氮、磷C．硼、磷、钾D．氮、磷、钾13、在生活中，有很多平时叫鱼的动物都不是真正的鱼类动物，下列各组动物中，都属于鱼类的一组是（）A．比目鱼、带鱼、章鱼B．鲳鱼、娃娃鱼、章鱼C．鲫鱼、金鱼、草鱼D．青鱼、鳙鱼、鳄鱼14、下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（）A．人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象B．将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花C．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠D．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实15、下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物是：（）A．二氧化碳和水B．有机物和氧气C．氧气和二氧化碳D．有机物和水16、下列特征与生物个体对应关系正确的是（）A．由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子---蘑菇B．根、茎、叶有输导组织，能产生孢子---葫芦藓C．种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶---花生D．植株矮小，茎和叶内没有输导组织---肾蕨17、生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（）A．枯叶蝶静止时像一片枯叶B．马里亚纳海沟没有绿色植物C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化18、如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（）A．大豆种子萌发时，图中④提供营养物质B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来C．⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体D．大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥19、“白日不到处，青春恰自来。

苏教版七年级《生物》下册期末考试（及参考答案)考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、人体结构和功能的基本单位是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统2、一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）A．叶绿素B．光 C．二氧化碳D．水3、下列物质属于细胞中有机物的是( )。

①水②无机盐③核酸④糖类⑤脂质⑥蛋白质⑦氧A．①②③④B．③④⑤⑥C．③④⑥⑦D．①③⑤⑦4、人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（）A．子宫、子宫 B．输卵管、子宫 C．卵巢、输卵管 D．卵巢、子宫5、下列关于营养成分与其主要食物来源的搭配中，你认为搭配错误的一项是（）A．脂肪——米饭B．糖类——马铃薯C．蛋白质——牛奶D．铁质——瘦肉6、在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）A．黑猩猩B．猕猴C．长臂猿D．狒狒7、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物8、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的（）在起作用。

A．细胞质B．细胞膜C．液泡D．细胞壁9、大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（）A．子叶、胚乳B．胚芽、胚根C．胚根、子叶D．胚轴、胚芽10、秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，结果小麦出苗很少，其主要原因是（）A．土壤中空气不足 B．土壤中养分流失C．土壤的温度过低 D．土壤中水分不足11、在烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震荡，并置于37℃的温水中，1小时后，植物油不见了，下列所配制的消化液中，最合理的是（）A．唾液、胆汁、胃液B．胃液、肠液、唾液C．胆汁、肠液、胰液D．胰液、肠液、唾液12、控制物质进出人体肝脏细胞的结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核13、下列消化液中不含消化酶的是（）A．胰液B．胃液C．胆汁D．肠液14、生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（）A．枯叶蝶静止时像一片枯叶B．马里亚纳海沟没有绿色植物C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化15、下列动物的行为属于学习行为的是（）A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶16、关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（）A．马铃薯用块茎繁殖属于有性生殖B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段C．蝌蚪是由雌蛙将受精卵产在水中发育而来D．鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡17、下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（）A．维生素、无机盐、水B．脂肪、无机盐、糖类C．糖类、脂肪、蛋白质D．脂肪、维生索、水18、下列关于泌尿系统的叙述，错误的是（）A．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位B．出现蛋白尿的原因是肾小球的通透性增大C．血液流经肾小球后，由动脉血变为静脉血，尿素减少D．尿液的排出途径是肾脏﹣输尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣体外19、我国倡导无偿献血。

苏教版七年级《生物》下册期末考试卷及完整答案考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%。

若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用( )A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白2、法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是（）A．观察法B．实验法C．调查法D．模拟法3、血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过几层细胞（）A．一层B．二层C．三层D．四层4、我国政府启动的“酱油补铁工程”是继食盐加碘后实施的又一项全民营养工程，“补铁”和“加碘”分别可以预防（）A．缺铁性贫血、地方性甲状腺肿B．夜盲症、坏血病C．脚气病、佝偻病D．呆小症、肢端肥大症5、“绿水青山就是金山银山”。

下列选项中不符合此理念的是（）A．垃圾分类，变废为宝B．围湖造田，扩展耕地C．植树造林，净化空气D．节能减排，绿色出行6、在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（）A．供草履虫附着 B．限制草履虫的运动，便于观察C．为草履虫提供食物 D．有利于草履虫呼吸7、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（）A．小肠长约5-6米B．小肠壁内有肠腺，分泌肠液C．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管8、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是（）A．维生素A B．维生素C C．蛋白质D．钙9、土壤板结影响农作物的正常生长，农民田间松土的主要目的是防止（）A．缺少无机盐影响生长B．缺少水影响蒸腾作用C．缺少氧气影响根的呼吸D．缺少二氧化碳影响光合作用10、比较大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次是（）。

A．细胞B．组织C．器官D．系统11、某地修建了一座火力发电厂，几年后原来这里生长的绿莺茸的植物不见了。

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题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化？（）A．口腔、口腔、胃 B．胃、胃、胃C．口腔、胃、小肠 D．口腔、胃、胃2、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（）A ．“春来江水绿如蓝” B．“草盛豆苗稀”C．“雨露滋润禾苗壮” D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”3、在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要任务是（）A．开展生态旅游B．发展畜牧业C．增加木材产量D．改善生态环境4、扬子鳄的结构层次是（）A．细胞→组织→器官→系统→个体B．细胞→组织→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体5、下图是人体心脏解剖示意图，其中1—5代表与心脏相连的不同血管，6—9是心脏的四个腔，下列叙述正确的是（）A．7是右心室，其腔壁最厚，连主动脉血管1 B．4、5静脉与右心房8相连C．与6相连接的血管3是肺动脉D．9与2肺静脉相连6、膝跳反射和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于（）A．大脑皮层脑干B．小脑大脑皮层C．脊髓大脑皮层D．脊髓小脑7、献血能够挽救更多的生命，下列有关献血的说法不正确的是（）A．我国实行无偿献血制度 B．任何人都可以参加献血C．提倡公民自愿献血 D．健康人一次献血200—300毫升不会影响健康8、下列现象中的物体属于生物是（）A．机器人弹钢琴B．火山爆发时岩浆喷出C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”9、地球上最大的生态系统是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．海洋生态系统D．生物圈10、下列不具有细胞结构的生物是（）A．向日葵B．海马C．香菇D．烟草花叶病毒11、用显微镜对光时，如果视野内光线较暗，应选择下列哪项来进行调节（）①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面A．①③B．②④C．②③D．①④12、人的鼻不具有的功能是（）A．气体进出肺的通道 B．气体交换的场所C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D．感受气味的刺激13、如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（）A．胰腺无法分泌胰液B．胃液无法分解蛋白质C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降14、有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。

1、细胞是生物体结构和功能的基本单位，需借助显微镜观察．如图为显微镜结构示意图，甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图，A、B、C分别为三种单细胞生物．请据图回答．（1）使用显微镜时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[④]，使物像更加清晰．在“观察人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞”实验中，取材前在载玻片上滴加的液体分别是生理盐水和清水．（2）图二中植物细胞是甲，对比甲、乙两图可知，植物和动物细胞共有的结构是[⑥]、[⑦]、[⑧]此空多余．甲、乙两细胞的⑧中都含有的“能量转换器”是线粒体．（3）图三中，从细胞的基本结构上看，A与B、C的不同之处是，A无成形的细胞核；从营养方式上看，A、B、C三种生物都是异养（自养或异养）．2、小悦在黄瓜果肉细胞临时装片的制作中，进行了如下操作：①在洁净的载玻片中央滴一滴液体．②用清洁的刀片在去皮的黄瓜上轻轻的刮取表层果肉，均匀涂抹在载玻片上的液滴中．③盖上盖玻片，制成临时装片．④使用显微镜进行观察．如图是她使用的显微镜和绘制的黄瓜果肉细胞示意图，请回答：（1）在载玻片中央滴加的液体是清水，盖上盖玻片的方法必须正确，否则容易产生气泡．（2）黄瓜的果肉属于营养组织，黄瓜是果实，从结构层次上看，属于器官．（3）观察时，调节[②]细准焦螺旋，可使物像更清晰．已知她使用的目镜是10×，物镜是40×，则物像被放大了400倍．（4）黄瓜的果肉味道甘甜，产生这味道的物质储存在果肉细胞的[⑥]液泡中，控制细胞与外界进行物质交换的结构是[④]细胞膜．3、图为人体组织的形成过程，请根据图分析回答问题．（1）图中①、②、③所示的生理活动表示细胞分裂的过程；在此过程中，细胞中的细胞核复制后形成形态和数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．（2）④所示的生理活动表示细胞分化的过程．（3）人的大脑主要是由上图中的C构成（填字母）．（4）与人体相比，玉米植株不具有的结构层次是系统．4、仔细观察如图，分析回答以下问题：（1）图中A和C表示的过程是细胞分化，其中A过程形成了植物的保护组织，该组织的功能是保护内部柔嫩部分；C过程形成了营养组织，该组织有储藏营养物质功能，含有叶绿体地该组织还能进行光合作用．（2）若1是动物细胞，经过细胞分化能够形成上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等多种组织．其中种类最多的是结缔组织．最终发育成的动物体由微观到整体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体．（3）若1是植物细胞，经过细胞分化能够形成营养组织、输导组织、保护组织、分生组织等多种组织．3中细胞的特点是：细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓．最终发育成的植物体由整体到微观的结构层次是：细胞→组织→器官→个体．5、认真观察如图，完成下列问题：（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵．（2）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于器官．（3）A细胞经过a过程形成B1﹣B4几种不同形态的细胞群，则a过程为细胞分化．（4）植物叶片由B1、B2、B3三种组织构成，B1属于营养组织，在叶的结构中，属于此组织的结构是叶肉．（5）验证水是光合作用的原料时，可把叶的主脉切断，切断的结构是图中的组织B2（填字母）．6、被评为2013年度感动中国人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健，35年来相继艰辛育种，只为一株油菜的梦想．请回答下列有关油菜的问题：（1）“油菜花父子”培育出“沈油杂202”新品种，进行杂交时采用人工授粉的方法，把其他品种的花粉授到如图一所示花的1柱头上，受精完成后，胚珠发育成种子，子房将发育成果实．（2）图一所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，其中[a]是细胞的分裂，[b]是细胞的分化．构成一株油菜的结构层次依次是细胞→组织→器官→植物体．（3）在光照下，油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿．可推测，图二叶肉细胞中的叶绿体会明显增多，请用表达式写出发生在该处的生理过程：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气．．（4）将剪断的带叶油菜茎插入滴有红墨水的水里，在阳光下照射几个小时，变红的结构是图二中的5叶脉．7、如图植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：（1）植物由小长大，是从细胞的生长和分裂开始的．（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是细胞核内的遗传物质先经过复制，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的染色体数目是一样的．（3）[b]过程叫做细胞的分化，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织．（4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做器官．在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用．8、如图为人体组织的形成过程，请据图完成下列各题．（1）图中①②③表示细胞的分裂过程，使细胞的数量增多，④表示细胞的分化过程，使细胞产生了差异，形成了不同的组织．（2）人体内的血液属于图中的结缔组织，人的大脑皮层主要由上图中的神经组织构成．（3）由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官．（4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有系统．9、如图为草履虫结构模式图，请据图回答：（1）图中②为表膜，相当于细胞的细胞膜．（2）图中标号①的名称是纤毛，该结构与草履虫的运动有关．（3）草履虫的遗传物质储存在图中标号④所示的结构中．（4）图中标号③所示的结构，能消化吸收食物．（5）一个草履虫就是一个动物细胞，与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，草履虫没有的细胞结构是细胞壁（细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁）10、如图是鲫鱼结构示意图．请观察并回答问题．（1）鲫鱼的身体呈梭形，躯干和尾部覆盖有鳞片，鳞片表面有黏液，这可以减小游泳时水的阻力．（2）鲫鱼的身体两侧各有一行侧线，侧线是一个特殊的感觉器官，它和神经相连，有感知水流的方向、速度和测定方位的作用．（3）鲫鱼的呼吸器官是鳃，上面分布着丰富的毛细血管，有利于进行气体交换．（4）图中①是鳔，里面充满气体，能够调节鱼体在水中所受浮力的大小，使鱼能够停留在不同水层．（5）鲫鱼的运动器官主要是鳍．11、如图为鲫鱼外形图，请据图回答：（1）“鱼儿离不开水”，这是因为鲫鱼用腮呼吸．鲫鱼的腮的颜色呈鲜红色，这是因为腮里含有丰富的毛细血管有利于进行气体交换，由腮流出的水与由口流入的水相比，二氧化碳的含量增多了，氧气含量减少了．（2）鲫鱼的体表有鳞片覆盖，其表面有粘液，可以减小游泳时的阻力．（3）鲫鱼身体两侧大多有[2]测线，[1]、[3]、[4]是鲫鱼的运动器官．12、鱼类生活在水中，鳍是主要的运动器官．那么，鱼在水中究竟是怎么运动的呢？生物兴趣小组选择了鱼的某种鳍进行探究．（1）生物兴趣小组提出的问题是：鱼的胸腹鳍在游泳中的作用是什么？本次实验作出的假设是胸腹鳍能保持鱼体平衡．．（2）4种实验方案．方案一：选取1条体型大小适中、有活力的鱼，放入水槽中仔细观察．方案二：选取1条体型大小适中、有活力的鱼，剪掉胸腹鳍后放入水槽仔细观察．方案三：选取2条体型、大小、活力相同的鱼，将A鱼的胸腹鳍剪掉，B鱼不做处理，放入同一个水槽中仔细观察．方案四：选取2条体型、大小、活力相同的鱼，将A鱼的胸腹鳍用纱布和橡皮筋做捆绑处理，B鱼不做处理，放入两个相仿且水量相等水槽中仔细观察．选择上述4个方案中的方案四．（3）选择的方案中，设置的对照组是B鱼．变量是胸腹鳍是否捆扎．（4）预测观察到的现象是A鱼侧翻，B正常游泳．（5）得出的结论是胸腹鳍能保持鱼体平衡．．（6）在这个探究活动中，还可以提出什么问题和作出相应的假设？提出的问题鱼的尾鳍能控制前进的方向吗？？作出的假设鱼的尾鳍能控制前进的方向．13、请据图回答下列几种动物与呼吸有关的问题（1）鱼适应于水中生活的呼吸器官是鳃，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的毛细血管．（2）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．（3）鸟的呼吸器官是[③]肺，[②]气囊可辅助呼吸，以适应飞行生活．14、在“鸟类适于飞行的特点”的探究活动中，通过观察发现：（1）鸟的体形呈梭形（流线型），这种体形可以减少鸟在飞行时的阻力．（2）鸟的胸肌特别发达，有利于牵动翅膀扇动．（3）有许多气囊与肺相通，从而进行双重呼吸，使鸟在飞翔时获得足够的O2．15、请根据蝗虫示意图，完成下列问题：（1）蝗虫的身体是由①头部、②胸部和③腹部构成的．（2）蝗虫的体表有外骨骼，能防止体内水分的蒸发．胸部是运动中心，有三对足，两对翅．（3）蝗虫、蜈蚣、蜘蛛的身体和附肢都分节，它们同属于无脊椎动物中的节肢动物．16、鸟类和哺乳类都属于脊椎动物之中比较高等的类群，自身的许多结构特点都与功能相适应，请回答：（1）鸟和哺乳动物体温不会（会或不会）随着环境温度的变化而改变，所以被称为恒温动物．（2）鸟的体表覆羽毛，前肢变成翼，有气囊辅助呼吸．（3）哺乳动物具有胎生、哺乳的生殖哺育特点，提高了后代的成活率．17、如图是家鸽的肺和气囊示意图，请据图回答：（1）从图中可以看出，气囊与肺相通，鸟类飞行时，每呼吸一次，空气就两次经过[2]肺．在肺内进行两次气体交换．这种特殊的呼吸方式称作双重呼吸，它大大提高了鸟类气体交换的效率．（2）生物圈中的动物在形态结构和生理功能上各有特点，请回答下列动物是用身体的那一部分与外界进行气体交换的，蚯蚓：体壁鲫鱼：鳃海豚：肺．18、某学校生物兴趣小组，学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验：取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，分别标号为A、B，一只把头浸没在水中，另一只把胸腹部完全浸没在水里而露出头部（如图1所示）．分析实验结果以及相关问题．（1）根据你学过的知识推测先死亡的是B试管中的蝗虫，原因是蝗虫呼吸气体进出的门户气门位于胸部．（2）蝗虫可以较好地适应陆地生活，其中重要一条是具备了坚韧的外骨骼，既保护和支持了内部结构，又可以有效地防止体内水分蒸发．（3）通过蝗虫的呼吸我们可以联想到以下知识：用蚯蚓做实验时，要保持体表的湿润，关键是它呼吸气体的部位是体壁；鱼类是生活在水中的一种常见动物，与水生生活相适应的呼吸结构是鳃；而哺乳动物则是用肺进行呼吸，并且出现了膈，把体腔分为胸腔和腹腔两部分．从①、②两图的信息中能够获取：鸟类的前肢变成翼，翼是飞行器官．从③、④两图的信息中能够获取：鸟类的胸肌发达，具有龙骨突．除上述四幅图中的信息外，根据你所掌握的知识，请你再写出几条鸟类适于飞行的特点：身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气．19、家鸽是大家熟悉的鸟类，根据家鸽的翅膀、肌肉与骨骼肌的图，请回答：（1）家鸽的翼呈扇型，羽毛着生不重叠，意义是增大与空气的接触，利于飞行．（2）在家鸽的肌肉中最发达的是胸肌，这与飞行时达动两翼运动有密切关系．（3）从家鸽的骨骼来看，胸骨明显向外突出，这有利于肌肉的着生．（4）家鸽的长骨中空，骨较轻，有利于高空飞行．（5）家鸽在飞翔时除了肺呼吸以外，还有气囊辅助呼吸．20、二战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下，忍痛飞了回去，但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成模型以纪念它．其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称．请根据以上材料，回答下列问题：（1）信鸽的身体呈流线型，这种体型可以减少飞行时的．（2）信鸽的翅膀展开呈扇形，在飞行过程中起主要作用的是正羽．（填“正羽”或“绒羽”）（3）观察信鸽的骨骼，可以发现胸骨很突出，长骨中空．（填“中空”或“实心”）（4）信鸽胸部的肌肉比身体其他部位的肌肉发达．（5）信鸽的呼吸器官是肺，用气囊辅助呼吸．（6）中新网2010年1月3日电，中国总体的天气形势呈现出寒潮、暴雪、大雾“三足鼎立”的特点，中央气象台3日6时继续发布寒潮、暴雪橙色警报及大雾预报，为抵抗持续的低温，信鸽的耗氧量与往年相比，将会A．A．增加B．减少C．不变D．无法比较．21、仔细观察图中动物，回答下列问题：（1）A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有脊柱．（2）E与飞行生活相适应的特征是：身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛等．（3）F特有的生殖特点是胎生哺乳．（4）D的身体覆盖有角质的鳞片或甲，即可保护身体又能防止水分蒸发．（5）上述图片中能保持体温恒定的有E、F（填字母）．（6）将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，以下选项正确的是B．A．ABDCFE B．ABCDEF C．ADBFCE D．ABDCEF．22、如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题：（1）病毒是图中的B（填字母）．它不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内．（2）A与C比较，细胞结构上A没有成形的细胞核．A与C的细胞里都没有叶绿体，只能以现成的有机物为食．图中D的生殖方式是无性生殖．（3）细菌真菌与人类生活关系密切．在酿酒、蒸馒头时离不开C（填字母）；制作泡菜时要利用乳酸菌，它需要生活在无氧（有氧/无氧）的杯境中；城市的污水处理是利用A能分解污水中的有机物；在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中D （填字母）的生长繁殖的结果，我们常常把食品放入冰箱是利用低温抑制了微生物的生长和繁殖．23、如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：（1）图甲（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是分裂生殖．（2）制作慢头时，乙（填图中标号）产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软．（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情已导致疑似或确诊感染病例超过2万人，死亡人数近8000人．引起该病的病原体是病毒（填图中标号）．它没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里．24、如图为三种微生物的结构示意图．请据图回答：（1）图甲（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是分裂生殖．（2）制作馒头时，乙（填图中标号）产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔使馒头膨大和松软．（3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是丙（填图中标号）．（4）细菌和真菌体内不含叶绿体，作为分解者参与物质循环，把动植物遗体分解为二氧化碳、水和无机盐．25、请你在下列供选项中选择正确答案，完成填空．（供选项：细菌、真菌、病毒、藻类植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物）没有细胞结构的生物是病毒；细胞中没有成形细胞核的生物是细菌；香菇、木耳属于真菌；海带、紫菜属于藻类植物；种子外没有果皮包被的植物属于裸子植物．26、观察图完成以下填空．（1）观察以上生物结构，没有成形的细胞核的是大肠杆菌，没有细胞结构的是噬菌体，细胞质中含有叶绿体的是衣藻．（2）酵母菌以出芽方式生殖，这种生殖方式属于无性生殖．人们用酵母菌制作酒酿，发酵的适宜温度为25﹣30℃左右．（3）草履虫是单细胞动物，依靠表膜进行呼吸，对外界的刺激有应激反应．27、为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了如图实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲乙丙标签．在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤．然后在3个瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，（如图），观察一段时间后：（1）甲乙两瓶中，蚯蚓蠕动能力会明显减弱的是乙瓶．（2）从实验条件来分析，甲乙两瓶唯一不同的是土壤中水分的含量，因此通过甲乙瓶中蚯蚓的不同状态可以说明环境中土壤的湿润程度会影响蚯蚓的生活．（3）为了进一步探究光对蚯蚓生活的影响，若选择丙瓶放在明亮处，放在暗处的应该是甲瓶．（4）把同一条蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的玻璃板上，观察运动情况，发现适合蚯蚓运动的是粗糙的玻璃板，这说明：蚯蚓的运动不仅需要肌肉的收缩，还需要刚毛的协助运动．（5）在进行上述实验的过程中，还需要经常用浸湿的棉花轻轻地擦拭蚯蚓体表，这是因为蚯蚓的体表有呼吸的作用，与此同时，还能减少身体与物体表面的摩擦，有利于蚯蚓的运动．28、某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物，但忘记标注它们的名称了．如图．将这五种生物进行简单分类，请你按照如图所示的方法，再提出其他的一些分类标准继续分类，直至五种生物全部都被分开并在相应的横线上写出来．29、暑假的一个星期一，小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果，并洗好装在干净的塑料袋里，放在厨柜里，准备周末和爸爸、妈妈一起去海边玩的时候吃，没想到周末拿出来一看，好多水果都烂了，还散发出一股酒味．请分析回答：（1）请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么？细菌和真菌等微生物在水果中生长繁殖，分解水果中的有机物，产生了酒精等物质．（2）图中能使水果散发出酒味的微生物是C（3）不论哪一种防腐方法都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖，从而达到防腐目的．（4）鱼等海产品较长时间保存常用的防腐方法是冷冻法．纯鲜牛奶使用的防腐方法是巴氏消毒法．（5）使水果保存较长的时间不腐烂并保持新鲜，较好的方法是BA．放入冰箱中冷冻B．用保鲜膜包好放入冰箱中冷藏C．洗净放在餐桌上D．用保鲜膜包好放在餐桌上．30、如图所示为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：（1）A与C的结构相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．（2）B和D的菌体都是由菌丝构成的．（3）图中，在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[C]酵母菌，请举出一个对人有益的细菌蒸馒头．（4）A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落．从大小、颜色中可以大致区分A和B、D．（5）你见过泡酸菜吗？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸．泡菜坛的结构，既要加盖，还要用一圈水来封口，你能推测出其中的科学道理吗？乳酸菌属于厌氧菌，必须创造无氧的条件．31、依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答：（1）侵入人体后，可能会导致人体患“破伤风”疾病的是[A]细菌，高致病性“禽流感”是由[E]病毒侵入家禽的体内引起．（2）若用橘子皮和面包片作为实验材料来培养B和C，则生活在橘子皮上的是[C]青霉菌，生活在面包片上的是[B]曲霉菌，若在放大镜下观察，二者的主要区别是青霉：直立菌丝顶端呈扫帚状，孢子绿色；曲霉：直立菌丝顶端呈现球状，孢子黄色、橙红色或黑色．．（3）控制A、B两种生物体生命活动的中心分别位于DAN和细胞核内．（4）上世纪40年代，科学家利用图中的[C]青霉菌生产出了一种抗生素药品，这种药能杀灭肺炎球菌等病菌．（5）蒸出的馒头喧软多孔，是因为有了[D]酵母菌参与的结果．它可以通过出芽生殖和孢子生殖繁殖后代．32、小明想观察蚯蚓的外部形态及运动，未完成，请你接着做这个实验．（1）你认为他可在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中才能找到实验用的蚯蚓．（2）小明取一条活蚯蚓，观察他的体形，要区分前端和后端，观察的结构是环带．（3）用手触摸蚯蚓近腹面处，有粗糙的感觉，用放大镜观察发现有许多突起，这是刚毛，它能协助蚯蚓运动．（4）把蚯蚓放在粗糙纸上运动的速度比放在光滑玻璃板上的运动速度快．（5）在观察蚯蚓的时候要时刻记住用湿润的棉球轻擦蚯蚓的体表，是为了使体表保持湿润，因为它是用体壁呼吸的．（6）大雨过后蚯蚓会爬到地面上来，你对此现象的解释是：土壤中缺氧，蚯蚓爬到地面上来呼吸．33、蚯蚓是人类的好朋友．它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材．请分析回答：（1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是BA、清澈的小河B、富含腐殖质的湿润土壤C、湿润的土壤D、干燥、疏松的土壤（2）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的CA、体节B、环节C、环带D、刚毛（3）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润．原因是：因为蚯蚓是靠湿润的体壁来进行呼吸的．（4）蚯蚓运动时，可以观察到它的运动是靠体内肌肉的收缩和舒张及刚毛配合作用完成的．（5）取两条活的蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在糙纸上的一条．（6）训练蚯蚓走迷宫的实验，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室，这属于学习行为．（7）实验完成后，应将蚯蚓放归大自然．34、根据图进行分类：35、如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是C（填字母代号）类植物．（2）E（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞．（2）B（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的输导组织，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂．（4）A、D两类植物的共同特点都是能产生种子，但A类植物的种子外面有果皮包被，属于被子植物；D类植物的种子是裸露的，属于裸子植物．（5）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是C→E→B→D→A（用字母和箭头表示）．。

苏教版七年级《生物》下册期末考试卷加答案考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。

下面四个选项中，与其他三个不同的是（）A．低温贮藏水果、蔬菜 B．农田及时松土C．贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳 D．小麦种子晒干入仓2、在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能（）A．气泡B．污物C．细胞D．墨水3、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是( )A．表皮B．叶肉C．叶脉D．气孔4、下列消化液中不含消化酶的是（）A．胰液B．胃液C．胆汁D．肠液5、放学后，饥肠辘辘的刘华同学冲进厨房，抓起一个刚出锅的馒头。

他当时的感觉和反应的先后顺序是（）A．先感觉烫后松手B．先松手后感觉烫C．松手和感觉烫是同时的D．没有一定的顺序6、下列现象中的物体属于生物是（）A．机器人弹钢琴B．火山爆发时岩浆喷出C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”7、下列关于尿的形成与排出的说法中，正确的是（）A．形成尿液的基本单位是肾单位B．尿的形成和排出都是连续的C．婴幼儿期间出现不自主排尿现象的原因是膀胱太小D．人体排尿的意义在于能够维持体温恒定8、下列反射中，属于人所特有的是（）A．排尿反射B．眨眼反射C．膝跳反射D．谈虎色变9、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）A．嫁接B．分根C．扦插D．杂交10、某学生掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是( ) A．外耳道B．鼓膜C．咽鼓管D．半规管11、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（）A．衣藻B．葫芦藓C．铁线蕨D．大豆12、晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能（）A．帮助植物传粉B．帮助植物传播种子C．维持生态平衡D．促进物质循环13、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A．水B．光线C．温度D．湿度14、为了观察叶片的结构，需要将叶片制作成临时玻片标本，该标本属于（）A．临时装片B．临时切片C．临时涂片D．永久涂片15、下列诗句包含生命现象的是（）A．竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B．黄河之水天上来,奔流到海不复回C．窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 D．春江潮水连海平,海上明月共潮生16、某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。

2014-2015七年级生物下期末考试试卷3班级：姓名：得分：一、单项选择题：（请选择出每题所给答案中最正确的一个。

1×30=30分）1、人类起源于：A.类人猿B.黑猩猩C.古代的猴子D.森林古猿（）2、精子和卵子结合的部位发生在：（）A.阴道B.子宫C.输卵管D.卵巢3、人体胚胎发育所需要的营养主要来自：（）A.胎盘B.脐带C.卵黄D.胚胎本身4、人体胚胎发育到什么时候开始呈现人形？（）A.一周B.一个月末C.两个月末D.三个月末5、阿明每天早上刷牙时，牙龈总是大量出血，你认为他应该多吃：（）A.肉类食品B.蔬菜和水果C.鸡蛋D.面食6、以下结构中不是小肠与消化食物功能相适应的是（）A.小肠有5-6米长B.小肠内壁有许多环形皱襞C.小肠绒毛内部有丰富的毛细血管D.皱襞上有很多小肠绒毛7、既不参与构成人体细胞，又不为人体提供能量的营养物质是：（）A.蛋白质B.水C.维生素D.糖类8、在下列器官中，基本没有消化功能的是：（）A.小肠B.口腔C.胃D.大肠9、在小烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分振荡，并置于37 ℃的温水中。

1小时后，植物油不见了。

请分析所配制的消化液中，最合理的一组是：（）A.唾液、胆汁、胃液B.胆汁、肠液、胰液C.胃液、肠液、唾液D.胰液、肠液、唾液10、呼吸系统中，最主要的器官是：（）A.鼻B.气管C.肺D.支气管11、呼吸系统和消化系统共有的一个器官是（）A.咽B.口腔C.喉D.鼻12、鼻黏膜的功能是：（）①粘住灰尘②湿润空气③杀死细菌④阻挡灰尘⑤温暖空气⑥气体交换A.①③⑤B.②④⑥C.③④⑥D.①②⑤13、人体呼出和吸入的气体相比，明显增多的是：（）A. 二氧化碳B.氧气C.水蒸气D. 氮气14、下表是生物兴趣小组张健同学测量肖塔同学的胸围后得到的数据（单位：厘米）。

请问肖塔同学的胸围差是：（）状态第一次第二次第三次平静80 80.5 80 尽力深吸气时90 91 90.4 尽力深呼气时78 77.4 78.2 A. 13.6 cm B. 10.5 cm C. 112.3 cm D. 12.6 cm15．醉酒的人站立不稳、摇摇晃晃，你知道是因为酒精麻醉了哪里吗？（）A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓16．有关心脏内血流方向正确的是（）。

下表是某同学“探究唾液对淀粉消化作用”的实验记录，对该实验设计和现象分析正确的是时间加碘液的现象10min 变蓝10min 不变蓝C.小肠壁内有肠腺,分泌肠液D.小肠绒毛中有毛细血管26.西瓜是盛夏佳果,堪称“瓜中之王”。

一位同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,下列哪项是它的旅行路线A.口腔→咽→胃→大肠→食管→小肠→肛门B.口腔→食管→小肠→胃→咽→大肠→肛门C.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门D.口腔→小肠→胃→咽→食管→大肠→肛门 7.鸡肉中含有丰富的蛋白质。

人体从鸡肉中摄取的蛋白质在消化管内完全消化后的产物是 A.葡萄糖 B.二氧化碳和水 C.氨基酸 D.脂肪酸和甘油 8.下面各项饮食习惯中,科学合理的是①粗细粮合理搭配 ②主副食合理搭配 ③不吃不喜欢的食物 ④一日三餐,按时进餐 ⑤完全用饮料代替白开水饮用A.①②④B.①②④⑤C.①②⑤D.②③⑤ 9.如图表示血液、血浆、血细胞三个概念之间的关系,正确的是10.血液循环的动力来自心脏。

如图是哺乳动物心脏内部结构及与其相连的血管示意图。

有关分析正确的是 A.③是右心室B.④中的血液流向⑤C.①中流的是动脉血D.②中流的是动脉血11.如图是用显微镜观察到的人血涂片视野，关于其组成成分的描述不正确的是 A.①代表红细胞，能运输氧气 B.成熟的①有细胞核，③无细胞核 C.③代表白细胞，对人体有防御保护作用D.②代表血浆，能运载血细胞，运输营养物质和废物12.人体心脏内的瓣膜保证了血液按一定的方向流动。

下列血流方向正确的是 A.心房→心室→静脉 B.心房→心室→动脉 C.心室→心房→动脉 D.静脉→心室→心房2014—2015学年度第二学期期末七年级生物试卷 第3页 (共6页)13．下图所示为某同学在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，显微镜下观察到的视野图像。

下列说法正确的是A.血管中血流速度一样B.[①]是静脉血管C.[②]是动脉血管D.[③]是静脉血管14.在交通事故中，小刚受伤了需要输血，小刚的爸爸（A 型血）、小刚的妈妈（B 型血）和已经年满18岁的哥哥（O 型血）都想给小刚献血，但医生说，三人中只有爸爸的血绝对不能输给小刚，小刚的血型是A. A 型血B. B 型血C. AB 型血D. O 型血 15.A.贫血B.急性炎症C.贫血和急性炎症D.血栓 16.如图曲线代表血液中某种物质成分含量变化趋势,该曲线不能表示A.血液流经小肠时葡萄糖含量的变化B.血液流经肺部时二氧化碳含量的变化C.血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化D.从平原进入高原后人体红细胞数量的变化17.人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的主要变化是A ．氧气含量增加，二氧化碳含量减少B ．氧气和二氧化碳含量都不变C ．氧气和二氧化碳含量都减少D ．氧气含量减少，二氧化碳含量增加 18.人体呼吸系统的组成包括A ．喉和气管B ．鼻腔和气管C ．呼吸道和肺D ．支气管和鼻腔 19.肺泡适于气体交换的特点是①肺泡数量多 ②肺泡由一个细胞构成 ③肺泡壁由一层上皮细胞构成 ④肺泡外包绕着丰富的毛细血管A.①②B.①②③C.①③④D.③④ 20.血液流经肺部毛细血管时,氧气由肺泡进入血液的原因是A.肺泡由一层上皮细胞构成B.肋间外肌和膈肌收缩C.肺泡内氧气浓度小于血液中氧气的浓度D.肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度421.人体与外界进行气体交换的器官是A ．呼吸道B ．肺 C.气管 D.支气管 22.用手按在胸部两侧，深深地吸气，你会感觉到A ．肋骨在向下向内运动，胸廓缩小B ．肋骨在向下向内运动，胸廓扩大C ．肋骨在向上向外运动，胸廓缩小D ．肋骨在向上向外运动，胸廓扩大 23.下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是A B C D 24.当肋间肌和膈肌收缩时，气体经过的途径是A.外界→咽→鼻腔→肺B.肺→气管→鼻腔→外界C.外界→鼻腔→气管→肺D.肺→气管→咽→外界 25.右图是人体泌尿系统组成图，下列说法正确的是 A ．①是肾，其主要功能是形成尿液 B ．②是尿道，其主要功能是输送尿液 C ．③是膀胱，能暂时储存原尿 D ．④是输尿管，能排出尿液 26.肾单位包括A ．肾小体和肾小管B ．肾小球和肾小囊C ．肾小球和肾小管D ．肾小体和肾小囊 27．肾单位形成的尿液，排到体外的途径依次是 ①膀胱 ②输尿管 ③肾脏 ④尿道A ．①②③④B ．②③④①C ．③②①④D ．④③②① 28.张大爷去医院检查，发现尿液中有蛋白质和血细胞，可能是他泌尿系统的哪个部位发生病变 A ．肾小球 B ．肾小管 C ．膀胱 D ．肾盂 29.正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有①水 ②无机盐 ③尿素 ④葡萄糖 ⑤蛋白质A ．①②③B ．①③④C ．②③⑤D ．①④⑤ 30.一位同学在削苹果时不慎被小刀划破了手指，流出了血。

2014－2015学年度第二学期期末考试七年级生物试卷（考试时间60分钟，试卷满分100分）一、选择题（单项选择，每小题2分，共50分）1.人的生命是宝贵的，新生命的起点是A .胎儿出生时B .排出卵子时C .排出精子时D .形成受精卵时2.人的精子与卵细胞形成受精卵的场所和胚胎发育的场所分别是A .卵巢、子宫B ．卵巢、输卵管C .输卵管、卵巢D ．输卵管、子宫3.血红蛋白的特性是A .易与氧结合，也易与氧分离B .不易与氧结合，也不易与氧分离C .易与氧结合，不易与氧分离D .不易与氧结合，易与氧分离4.下列测量人体温度部位中最接近人的实际体温的是A ．腋窝B ．口腔C ．直肠D .足底5.人体需要通过部分系统吸收营养物质和氧气、排出废物。

下面是这些系统之间的关系示意图，图中①、②、③、④表示的系统分别是 A ．泌尿系统、消化系统、循环系统、呼吸系统B ．消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统C ．消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统D ．消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统6.某人因车祸导致小腿受伤大量出血，血色暗红，血流较缓。

若需你在车祸现场施以急救，你判断受伤的血管和急救时控制血流的位置分别是A .静脉 伤口近心端B .静脉 伤口远心端C .动脉 伤口近心端D .动脉 伤口远心端7.江河让大地葱茏，热血使生命沸腾。

以下有关血液的说法，正确的是A .B 型血的病人可以接受AB 型的血 B .血液中血浆约占25%，淡黄色、半透明C .人体出现炎症时血液中白细胞会比红细胞多D .一个健康成年人一次可以献血200～300ml8.神经系统结构和功能基本单位是A ．神经元B 细胞体．C ．突起D .神经纤维9.下列叙述中，疾病与所缺乏的维生素不相符的一项是A . 佝偻病——维生素DB .坏血病——维生素C C .脚气病——维生素B 1D .夜盲症——维生素D10.右图为人体肺泡与血液气体交换示意图。

2014-2015学年下学期期末检测七年级⽣物试卷2014-2015学年下学期期末检测七年级⽣物试卷(试卷共两部分47⼩题，共8页。

考试时间90分钟，满分100分)第I卷单项选择题⼀、单项选择题（共40题，共60分，每题1.5分）1.专家对⼈和猿进⾏了⾮常细致的⽐较，⽐较结果显⽰：⼈和猿的胚胎在五个⽉以前完全⼀样。

这些事实说明A.⼈是由猿进化来的B.⼈和现代类⼈猿有共同的原始祖先C.⼈⽐猿⾼等D.现代的猿也能进化成⼈2.下列选项中不属于现代类⼈猿与⼈类根本区别的是A.直⽴⾏⾛B.⽣活环境C.脑发育程度D.制造并使⽤⼯具3.在男性⽣殖系统中，产⽣⽣殖细胞的器官是A.膀胱B.输精管C.睾丸D.卵巢4.胎⼉与母体交换物质的器官是A.卵巢B.输卵管C.胎盘D.⼦宫5.⽉经的形成主要与什么器官的周期性变化直接有关A.卵巢和⼦宫内膜B.输卵管C.阴道D.睾丸6.下列对青春期特征的描述，不正确的是A.⼼肺等器官的功能明显增强B.⾝⾼突增C.男孩出现遗精，⼥孩会来⽉经D.男孩往往⽐⼥孩更早进⼊青春期7.组成细胞的主要有机物是A.糖类、蛋⽩质和脂肪B.维⽣素、⽔和⽆机盐C.维⽣素、膳⾷纤维和糖类D.维⽣素、糖、蛋⽩质8.⼩明不吃早餐上学，上第四节课时昏倒在教室.经校医检查为⾎糖过低，于是⽴即给他静脉注射50%葡萄糖溶液，其⽬的主要是A.供给全⾯营养B.供给能量C.供给⽔分D.维持细胞形态9.在⼀条远洋海轮上，许多海员出现了坏⾎病，原因是⾷物中缺乏A.维⽣素BB.维⽣素CC.维⽣素DD.维⽣素A110.⼩肠绒⽑所起的主要作⽤是A.减缓⾷物通过⼩肠的速度B.增加吸收营养物质的表⾯积C.可以摆动促进⾷物快速通过⼩肠D.可以起到清扫消化道的作⽤11.下列各器官中，⾷物和⽓体都经过的器官是A.⼝腔B.⿐腔C.咽D.喉12.清洗蔬菜时，要尽量浸泡1～2⼩时，这是为了A.使青菜更新鲜些B.去掉蔬菜表⾯残留下的农药C.这样更清洁，不必冲洗D.使蔬菜更硬挺13.对⼈体健康有益的饮⾷⽅式是A.多吃零⾷少吃蔬菜、⽔果B.经常吃街头流动摊贩的烧烤⾷品C.⼝渴只喝可乐、奶茶D.每⽇三餐定时定量，注意均衡营养14.以下叙述不能说明⽤⿐呼吸⽐⽤⼝呼吸好的是A.⿐⽑能阻挡灰尘B.⿐腔与多种管腔相通C.⿐黏膜能温暖吸⼊的空⽓D.黏膜分泌的黏液能使吸⼊的空⽓变得湿润15.⼈体细胞要获得氧⽓，排出⼆氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成在这些过程中，发⽣⽓体交换的有A.①B.②③C.①②D.①③16.你的⾝体时刻都在与周围空⽓进⾏⽓体交换，你呼出的⽓体在组成成分上的变化是A.氧⽓含量增加，⼆氧化碳含量增加B.氧⽓含量增加，⼆氧化碳含量减少C.氧⽓含量减少、，⼆氧化碳含量增加D.氧⽓含量减少，⼆氧化碳含量减少17.肺是呼吸系统的主要器官，是由许多肺泡组成的。

苏教版七年级《生物》下册期末考试及参考答案考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、种子萌发时，首先进行的是（）A．胚根突破种皮发育成根B．胚芽发育成茎和叶C．胚轴发育成连接茎和根的部分D．从周围环境吸收水分2、在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（）A．碘液、清水、清水B．生理盐水、清水、碘液C．清水、生理盐水、碘液D．碘液、生理盐水、碘液3、江南星蕨叶背面常有褐色斑状隆起，此结构中产生的颗粒是（）A．种子B．果实C．孢子D．花粉4、在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（）A．降低光合作用B．降低蒸腾作用C．减少水分吸收D．增加水分吸收5、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。

下列能正确表示该变化的曲线是（）A．B．C．D．6、泌尿系统中，形成尿液的器官是（）A．肾脏B．输尿管C．膀胱D．尿道7、下列关于动物形态结构特征的描述，错误的是（）A．身体呈流线形是鲫鱼适应水生生活的特征B．皮肤覆盖角质的鳞片是蛇适应陆地生活的特征C．具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征D．身体由许多相似的环状体节构成是蚯蚓和沙蚕的共同特征8、有关生物与环境的说法，错误的是（）A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响9、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（）A．杠杆、支点、动力B．杠杆、动力、支点C．动力、杠杆、支点D．支点、杠杆、动力10、边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（）A．气流冲击，声门裂开大B．气流冲击，喉腔扩大C．会厌软骨没能盖住喉的入口D．环状软骨扩大11、对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（）A．蕨类比苔藓更适应陆地环境 B．苔藓植物有根、茎、叶的分化C．海带的叶是进行光合作用的器官 D．蕨类植物通过芽孢来繁殖后代12、我们食用的番茄是植物的（）A．保护组织B．营养组织C．营养器官D．生殖器官13、下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（）A．B． C． D．14、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生变化是（）A．氧气增多，二氧化碳减少B．氧气减少，二氧化碳增多C．氧气和二氧化碳都增多D．氧气和二氧化碳都减少15、下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述，正确的是（）A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B．人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织C．心脏作为输送血液的泵，主要是由结缔组织构成的D．在结构层次上比较，松鼠有系统，松树不具有系统16、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．非生物成分17、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（）A．细胞既是结构单位，又是功能单位B．都是由一个细胞——受精卵发育而来的C．番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D．它们的各种组织的形成是细胞分化的结果18、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。

苏教版七年级《生物》下册期末考试卷及答案【各版本】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（）A．接种麻疹疫苗预防麻疹B．皮肤黏膜阻挡和清除异物C．鱼、虾引起的过敏反应D．器官移植引起的免疫反应2、在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。

下面四个选项中，与其他三个不同的是（）A．低温贮藏水果、蔬菜 B．农田及时松土C．贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳 D．小麦种子晒干入仓3、—位贫血患者患急性阑尾炎，到医院紧急救治，其血液常规化验单结果可能不在正常值范围的是（）A．红细胞、白细胞B．红细胞、血小板C．血浆、白细胞D．血小板、白细胞4、土壤板结影响农作物的正常生长，农民田间松土的主要目的是防止（）A．缺少无机盐影响生长B．缺少水影响蒸腾作用C．缺少氧气影响根的呼吸D．缺少二氧化碳影响光合作用5、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是( )A．表皮B．叶肉C．叶脉D．气孔6、“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

”这首诗被央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。

诗中的“苔花”指的是苔藓植物，有关其描述错误的是（）A．苔藓体内无输导组织B．苔藓具有类似茎和叶的分化C．苔藓是绿色开花植物，能进行光合作用D．苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物7、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话，用食物链来表示，正确的是（）A．大鱼→小鱼→虾B．阳光→水藻→虾→小鱼→大鱼C．虾→小鱼→大鱼D．水藻→虾→小鱼→大鱼8、雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（）A．蚯蚓爬出地面呼吸B．蚯蚓爬出地面饮水C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境9、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（）A．恒温动物耗氧少B．恒温动物需要的食物少C．恒温动物更适应环境的变化D．恒温动物所需的能量少10、早春时节，海棠叶片还没有完全长出，却可以开出娇艳的花朵。

江苏省邳州市2015-2016学年七年级生物下学期期末质量检测试题
2015-2016学年度第二学期期末检测
七年级生物试题参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B B D D B C D A
题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D D B C A A D B C
题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D D A B C C D C A D
题号31 32 33 34 35
答案 D D B D A
题号36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 答案 A B A B B A A A B A
三、分析填空(每空1分）
46、右图为在显微镜下看到的动物细胞和植物细胞结构示意图。

请据图回答：
（1）保护细胞内部结构控制细胞内外物质进出
（2）A ④
（3）①
47、右图是家鸽的外形及结构示意图，请分析回答：
（1）流线（纺锤）减少空气的阻力翼
（2）3气囊 4 肺（肺泡）气管
（3）4 （四）氧（气）恒定
48、A 熊猫 B朱鹮 C青蛙 D 蛇 E鲫鱼 F 蜗牛
备注：专有名词错别字不得分，数字和名称分值共1分的错其一不得分。

苏教版七年级《生物》下册期末考试题带答案考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列植物结构中，属于器官的是（）A．B．C．D．2、下列表示人体的结构层次，正确的是（）A．组织→细胞→器官→系统→人体 B．细胞→器官→组织→系统→人体C．细胞→组织→器官→系统→人体 D．器官→组织→细胞→系统→人体3、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收．人体内参与淀粉消化的消化液有（）A．胃液、胆汁、胰液B．唾液、肠液、胰液C．胆汁、肠液、胰液D．唾液、胃液、肠液4、生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。

下列属于生物影响环境的是（）A．荒漠中的植物-骆驼刺，根系非常发达B．雨露滋润禾苗壮C．蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力D．南极企鹅的皮下脂肪很厚5、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核（）A．能合成有机物B．控制着生物的遗传C．能控制物质进出D．可将光能转变成化学能6、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（）A．小肠长约5-6米B．小肠壁内有肠腺，分泌肠液C．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管7、人的皮肤细胞分裂后，新细胞中染色体数目与原细胞相比（）A．减少了一半 B．增加了一半 C．不变 D．有的增加，有的减少8、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（）①细菌、真菌和病毒都有遗传物质②细菌、真菌和病毒都能独立生活③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒④所有的病毒对人类都是有害的A．①②B．②④C．①③D．①④9、下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（）A．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子10、下列特征与生物个体对应关系正确的是（）A．由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子---蘑菇B．根、茎、叶有输导组织，能产生孢子---葫芦藓C．种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶---花生D．植株矮小，茎和叶内没有输导组织---肾蕨11、下列可以看成一个生态系统的是（）A．池塘中所有的鱼B．池塘中的水C．池塘中所有的植物D．一个池塘12、下图示中表示碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（）A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者13、暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（）A．温度过低B．养分流失C．光照不足D．氧气不足14、下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（）A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用C．胃液和肠液都能参与牛奶的消化D．牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖15、人类学家将什么作为人猿分界的一个重要标准？( )A．脑容量的增加B．学会人工取火C．能使用工具和制造工具D．后肢直立行走16、冬天上课门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为（）A．打“呵欠”会传染B．教室的空气中含有较多的二氧化碳C．同学想睡觉D．大家养成了打“呵欠”的习惯17、图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（）A．甲流出的血液为动脉血B．乙和丙都是静脉血管C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙D．血液流经乙→丁→丙后，静脉血变为动脉血18、控制物质进出人体肝脏细胞的结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核19、如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是（）。

苏教版七年级生物(下册)期末考试及答案考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（）A．食肉动物B．生产者C．消费者D．分解者2、一个完整的生态系统包括（）A．生产者和消费者 B．生物部分和非生物部分C．生产者、消费者和分解者 D．食物链和食物网3、下列关于人体心脏的叙述，不正确的是（）A．左心室壁最厚 B．心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜C．右心室中流静脉血 D．左心房连接主动脉4、对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（）A．胰液B．胃液C．胆汁D．唾液5、下列关于尿的形成与排出的说法中，正确的是（）A．形成尿液的基本单位是肾单位B．尿的形成和排出都是连续的C．婴幼儿期间出现不自主排尿现象的原因是膀胱太小D．人体排尿的意义在于能够维持体温恒定6、在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（）A．种皮和胚B．种皮和胚乳C．胚和胚乳D．种皮和两片子叶7、下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（）A．人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干B．人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧D．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平8、若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。

试问其中视野最暗的是（）A．B．C．D．9、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）A．固氮 B．提供二氧化碳 C．提供水分 D．提供有机物10、生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做（）A．能量输出B．能量流动C．能量交换D．能量输入11、小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）A．[虎]头[蛇]尾B．[鹬][蚌]相争C．[蛛]丝[马]迹D．[鸡][犬]不宁12、下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是（）A．血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用B．红细胞能够快速分裂产生新的红细胞C．白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用D．血小板能在伤口处凝血，具有保护作用13、下列不属于生物多样性的是（）A．物种多样性B．遗传多样性C．环境多样性D．生态系统多样性14、把一粒玉米放在火上烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是（）A．无机物、有机物B．有机物、无机物C．无机物、无机物D．有机物、有机物15、边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（）A．气流冲击，声门裂开大B．气流冲击，喉腔扩大C．会厌软骨没能盖住喉的入口D．环状软骨扩大16、研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明（）A．生物影响环境B．环境影响生物C．生物适应环境D．环境适应生物17、比较大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次是（）。

苏教版七年级生物下册期末考试（加答案）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列消化液中，不含消化酶的是（）A．唾液B．胆汁C．胃液D．胰液2、下列消化液中，不能消化蛋白质的是（）A．唾液B．胃液C．肠液D．胰液3、长跑时，体育老师建议尽量用鼻吸气，用嘴呼气，原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种处理。

但这些处理中不包括（）A．温暖 B．湿润 C．清洁 D．清除所有有害物质4、下列叙述中，哪一项与小肠的吸收功能无关（）A．小肠内表面有环形皱襞B．小肠长约5～6米C．小肠内有多种消化酶D．小肠内表面有小肠绒毛5、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A．燕子育雏B．子女与父母不同C．种子萌发长成幼苗D．小羊发现狼后迅速逃离6、种子萌发时，最先突破种子种皮的是（）A．胚芽B．胚轴C．胚根D．子叶7、下面关于生物分类的叙述，正确的是（）A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近C．分类单位越小，所包含的生物种类越少D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据8、正常人能够看清楚较近或较远的物体，主要是因为（）A．视网膜可以前后调节B．晶状体的凸度可以调节C．玻璃体的大小可以调节D．瞳孔的大小可以调节9、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（）①细菌、真菌和病毒都有遗传物质②细菌、真菌和病毒都能独立生活③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒④所有的病毒对人类都是有害的A．①②B．②④C．①③D．①④10、小莉同学想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去，应将玻片向哪个方向移动（）A．右上方B．左上方C．右下方D．左下方11、地球上最大的生态系统叫作( )A．大气圈 B．生物圈 C．水圈 D．岩石圈12、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是（）A．维生素A B．维生素C C．蛋白质D．钙13、冬天上课门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为（）A．打“呵欠”会传染B．教室的空气中含有较多的二氧化碳C．同学想睡觉D．大家养成了打“呵欠”的习惯14、下列关于人体消化吸收的叙述，错误的是（）A．胃分泌的胆汁虽不含消化酶，但对脂肪有乳化作用B．食物中的蛋白质要被消化成氨基酸，才能被吸收C．大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素D．消化系统是由消化道和消化腺组成15、下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（）A．细胞是所有生物生命活动的基本单位B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次16、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（）①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A．②③B．③④C．⑤⑥D．①⑦17、素有“绿色水库”之称的生态系统是（）A．农田生态系统B．城市生态系统C．森林生态系统D．荒漠生态系统18、生物多样性不包括（）A．生物种类（物种）的多样性B．遗传（基因）的多样性C．生物数量的多少D．生态系统的多样性19、下列各项，构成生态系统的是（）A．草原中的全部植物 B．树林中的全部昆虫及它们的食物C．农田中的全部庄稼 D．一个池塘及池塘中的全部生物20、下列各项中，属于特异性免疫的是（）A．皮肤的屏障保护作用B．患过麻疹的人不再患麻疹C．唾液中溶菌酶的杀菌作用D．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用21、下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述，正确的是（）A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B．人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织C．心脏作为输送血液的泵，主要是由结缔组织构成的D．在结构层次上比较，松鼠有系统，松树不具有系统22、下列不具有细胞结构的生物是（）A ．向日葵B ．海马C ．香菇D ．烟草花叶病毒23、小王的手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是（）A．血小板、血浆 B．血小板、白细胞C．红细胞、血浆D．白细胞、血浆24、为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充( )A．维生素 A B．维生素 B C．维生素 C D．维生素 D25、下列动物的行为属于学习行为的是（）A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶二、填空题（共5个小题，共10分）1、除病毒外，生物都是由__________构成的，它是生物体__________和_____________的基本单位。

苏教版七年级生物下册期末考试卷带答案考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（）A．小肠皱襞；甘油、氨基酸 B．小肠绒毛；脂肪微粒、水C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸 D．十二指肠；葡萄糖、无机盐2、如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（）A．大豆种子萌发时，图中④提供营养物质B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来C．⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体D．大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥3、下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述，正确的是（）A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B．人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织C．心脏作为输送血液的泵，主要是由结缔组织构成的D．在结构层次上比较，松鼠有系统，松树不具有系统4、绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。

从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（）A．细胞B．器官C．组织D．系统5、下列哪项小肠的结构不是与吸收功能相适应的特点（）A．小肠长约 5～6 米B．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴D．小肠壁内有肠腺能分泌多种消化液6、下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物是：（）A．二氧化碳和水B．有机物和氧气C．氧气和二氧化碳D．有机物和水7、血液属于哪种组织（）A．上皮组织B．神经组织C．结缔组织D．肌肉组织8、农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。

清明时节影响播种的非生物因素主要是（）A．温度B．阳光C．土壤D．空气9、下列古诗词描绘了裸子植物的是（）A．采菊东篱下，悠然见南山 B．亭亭山上松，瑟瑟谷中风C．墙角数枝梅，凌寒独自开 D．苔痕上阶绿，草色入帘青10、在生活中，有很多平时叫鱼的动物都不是真正的鱼类动物，下列各组动物中，都属于鱼类的一组是（）A．比目鱼、带鱼、章鱼B．鲳鱼、娃娃鱼、章鱼C．鲫鱼、金鱼、草鱼D．青鱼、鳙鱼、鳄鱼11、法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是（）A．观察法B．实验法C．调查法D．模拟法12、某人发生听觉障碍后去检查，结果表明大脑和耳的结构并无损伤。