38《慰问军属》-教学教案

慰问军人活动策划方案一、活动背景与目的军人是国家和人民的英雄，他们为了保家卫国、捍卫国家领土完整而不惜付出生命的代价，为国家和人民做出了巨大贡献。

慰问军人活动是对军人的尊重和关心的表达，旨在提高广大民众对军人的敬意和理解，加深军民关系，同时也为军人提供一个放松身心、享受幸福生活的机会。

通过开展慰问军人活动，既能增加军人的存在感和荣誉感，也能让他们感受到社会的温暖，进一步激发他们热爱军队、投身军队建设的热情。

二、活动内容及安排2.1 客户需求调研在策划慰问军人活动之前，首先需要开展客户需求调研，了解军人的具体需求和意愿，制定合理的活动方案。

调研包括以下内容：（1）调查军人对慰问活动的期望和期待，希望活动能给他们带来怎样的体验和收获。

（2）了解军人的兴趣爱好，确定活动内容与形式的创新点。

（3）了解军人的家庭情况，确定慰问对象和规模。

2.2 慰问活动策划与准备根据调研结果，制定慰问军人活动的详细方案和具体内容，并组织相关人员进行准备工作。

包括以下方面：（1）确定活动时间地点，确保军人能够方便参与，并提前联络确认。

（2）搭建活动平台，包括场地布置、慰问品准备等。

（3）邀请演艺人员、专业教练等参与活动，提供文艺演出、体育竞技等项目。

（4）联系相关单位，提供活动所需的物资和车辆支持，并落实安全措施。

2.3 活动主要内容安排（1）开场仪式：活动开始前进行开场仪式，由领导或嘉宾致欢迎词，表达对军人的敬意和感谢。

（2）文艺演出：邀请专业演艺团队进行精彩表演，包括歌舞、戏剧、杂技等多个节目，烘托活动氛围。

（3）体育竞技：组织各种体育项目比赛，包括篮球、足球、游泳、田径等，让军人们展示自己的体育特长，增强凝聚力和团队协作意识。

（4）亲子活动：开展适合军人家属的亲子活动，如亲子游戏、亲子拓展等，让军人能够与家人一同参与活动，增加家庭和谐氛围。

（5）心理辅导：邀请专业心理辅导师为军人提供心理辅导服务，通过交流和引导，解决军人心理压力和困惑。

慰问军人活动策划方案慰问军人活动策划方案1一、晚会宗旨祝贺八一建军节，通过活动宣传拥军工作，促进社区居民与驻地部队之间的鱼水之情，加强______驻警当地社区的联系。

二、活动目标1、提供孩子展示自我才艺的平台，树立孩子的自信心。

2、让家长感受孩子的变化，并为孩子的成长鼓掌。

三、晚会主题：迎八一军__欢会四、演出时间：2020年7月24日晚7：30—9：00五、演出地点：____广场六、参加单位：____街道办事处（主办单位）____幼儿园（承办单位）______海关驻警（承办单位）______飞舞团（承办单位）七、活动准备1、各班节目上报园部（节目名单和演出人数）。

2、准备好各自节目的道具。

3、要求各班利用空余时间抓紧进行排练。

4、做好家长工作：演出当天每个幼儿必需有一位家长到场，演出结束后，所有小朋友由父母带回家。

5、在正式表演之前进行彩排（7月18日）。

6、做好本台节目的宣传工作（7月23日张贴海报、7月24日下午发放邀请券）。

八、活动流程：8点搭建舞台15点全体演职员在幼儿园集中16点—16点30分演职员便餐17点—18点演员化妆全体演职员在广场集合18点—19点演员试台19点音乐播放（八一进行曲等）19点30分演出开始__—22点演出现场整理九、组织分工：1、整体策划、安排、协调——______2、主持人——______3、舞台音响——______4、摄影——______5、化妆——______6、保健卫生：______7、联络员——______8、前台负责人——______9、后台负责人——______10、后台工作人员——______十、注意事项：1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

4、活动结束后，由全体教师打扫干净活动场所。

慰问军人活动策划方案2今年8月1日是建军95周年，为了进一步搞好拥军爱民活动，特此制订如下方案：一、慰问对象1、辖区内16个驻军单位；2、辖区内4个复退军人集中的困难企业；3、区内6名三、四级残疾军人（原一等伤残军人）；4、街道、乡、__管理局110名困难优抚对象；5、区直机关单位“爱心献功臣”结对帮扶的26名老复员军人；6、各街道、乡、__高科技园、__管理局，区直机关各单位军队转业干部和退伍军人。

[．懂得要尊敬军屈、热爱军属，能为军属做力所能及的事：2．会用"有的……有的……还有的"句式说活，3．能比较通顺连贯的把两幅图的内容说清楚，说具体；训练时间一课时课前准备l．开展慰问军属活动，2，制作课件：3．布置学生制作自己慰问的(或想到的)情景画。

板书设计：学生板书或贴画慰读报写信问跳、唱、戴、呈……打扫卫生军……属笑、迎、夸……一、启发谈话，理解题意。

1．谈话：六一节，有哪些人来看望我们?他们怎么说，怎么做?板书"慰问"你们知道哪些慰问?2．出示课件CAl：老师带同学们到什么地方去干什么?板书：军属。

你是怎么加道的?从哪里看出来的?3．明确目标。

这节课，咱们要仔细看图，并把两幅图连起来说清楚。

二、指导自由说。

巡视、了解学情。

二、指导看课件l，说话训练。

1．图上有哪些人?用"有……有……还有……"说话。

还可以怎样说(词序可以凋换)。

2.出示句式：---，--。

时间、人、地、事你能说吗?能换一种说法吗?3．小朋友怀着怎样的心情去?爷爷奶奶是怎样出来的，他们会说些什么?四、指导看课件2，想象说话。

l.如果你到军属家里，会怎样说、怎样做?2．指导看课件练说：在军属家，小朋友是怎样慰问的?出示：进行--的家，同学们有的--，有的--，有的--，还有的---。

3．指导具体说。

最吸引你的是哪个小朋友?把他的表现具体地说说。

4. 指导想象说。

此时，爷爷奶奶心里会想些什么?说些什么?5．把整幅图连起来说。

五、创说。

1．如果你也去慰问军属，你会用什么方法去慰问? (有新意的给予激励和表扬) 2．把你最想说的，说一说。

3．把两幅图连起来说。

六、小结，表演说。

1．小结：通过这节课的学习你有什么想法?2. 指导表演说，如果叫你去慰问，你会怎样做，怎样说?七、课外拓展。

1．生活中，我们还可以去慰问哪些人?帮他们做哪些事?对，这就是我们互相关心，互献爱心的表现。

浙教版二年级语文《慰问军属》教案一、教学目标：1.知识与技能：能够阅读理解课文《慰问军属》，了解该文章的含义和故事内容；2.情感态度：培养学生对于军人和军属的尊重和感激之情；3.过程与方法：倡导听、说、读、写相结合的教学方法，注重体验式教学；4.文化意识：培养学生的爱国意识和家国情怀。

二、教学重点与难点：1.教学重点：理解课文的内容，培养尊重和感激军人以及军属的情感态度；2.教学难点：培养学生理性表达自己的观点、感情及对于军人和军属的评价，让学生能够运用所学知识写出符合语文规范的作文。

三、教学过程：1. 导入（10分钟）1.1 学生集中注意力。

寓教于乐，通过唱歌“我和我的祖国”和放映一段短片介绍军人和军属为国家和人民的无私贡献。

1.2 教师宣布今天的主题“慰问军属”，并询问学生他们对军人和军属的认知，是否有过慰问军属的经历等。

1.3 通过探究学生的回答学习阶段情况，激发学生对课题的兴趣。

2. 学习过程（35分钟）2.1 教师为学生提供阅读《慰问军属》的机会。

师生一起朗读全文（可分角色扮演），读完后对该文章的主要内容进行简单的概括。

2.2 学生小组讨论，分享文章中安娜的故事和其他军属的生活状态给他们带来的启发和感受，并提出自己的看法和体会。

2.3 教师引导学生感受和思考文章所阐述的核心价值观，让学生自然而然地理解文章的意义。

3. 作文练习（35分钟）3.1 针对本文材料，让学生学习如何撰写文章的核心部分，为文章找到合适的主题和写作内容，让其符合语言规范。

3.2 引导学生通过写作，关注军队和军属的生活方式，发表个人看法，表达对军人和军属的尊重和感激之情，为作文提供素材。

3.3 分小组进行互评。

教师帮助学生使用评价标准，评价小组所写的作品。

四、教学总结（10分钟）结合整堂课程进行小结和点评，让学生来一场完美的结束。

细心的教师还可以给学生讲授一些成语，读书籍或让学生亲自撰写长篇小说等方式调动学生的学习积极性。

浙教版二年级语文《慰问军属》教案一、教学目标1.了解慰问军属的意义，培养爱国情感。

2.学生掌握相关生字词汇，可以正确朗读和写字。

3.学生理解文章主要内容，掌握文章中心思想。

4.学生会根据文章内容，完成简单的思维题。

二、教学内容和难点1. 教学内容文章：《慰问军属》生字词汇：鲜花、沉重、垂头丧气、目瞪口呆、振作、蹒跚、提醒、功劳。

2. 教学难点学生理解文章主旨，加深学生理解爱国精神。

三、教学过程设计1. 导入让学生看课本，翻到文章《慰问军属》，让学生猜测本课主题。

2. 学习新词教师出示新词汇，鲜花、沉重、垂头丧气、目瞪口呆、振作、蹒跚、提醒、功劳等。

让学生自己翻阅课文，根据上下文猜测词义，并朗读拼音和认真书写新学单词。

3. 阅读理解1.让学生朗读课文，理解文章大意。

2.让学生回答问题。

•为什么我们要慰问军属？•军属怎么了？•慰问军属对我们很重要吗？3.让学生找出文中的生字词，并写一写词义。

4.让学生找出文中的重点句子，并画出来。

4. 思维题让学生回答以下问题，并理解文章含义。

1.为什么我们要尊敬军人和军属，为他们鼓掌呢？2.军人为国家和人民出生入死，愿意舍弃自己生命。

3.军属们因为想念家人和担心家人的安全，心情非常沉重。

5. 归纳总结导师对本课重点、难点的讲解，帮助学生归纳总结，让学生熟悉本节课的内容。

四、教学反思本节课涉及到的词汇和文章内容，比较贴近生活，学生们通过学习这篇文章，了解到慰问军属的意义和重要性，同时也加深了对军人和军属的尊敬和感激之情，让学生进一步了解爱国情感的深厚内涵。

整个教学过程中，学生们认真听讲，积极思考，情感表达丰富，加深理解以上新学知识。

需要提醒的是，下次教学中，需要对习惯语的产生进行讲解，加深相关的词汇理解。

慰问军人志愿活动方案策划一、活动目标1. 表达对军人的敬意和感激之情，让他们感受到社会的关怀和支持。

2. 提供精神上的安慰和关爱，帮助他们缓解压力，增强士气。

3. 加强军地联系，促进军民融合发展。

二、活动时间和地点1. 活动时间：xxxx年xx月xx日2. 活动地点：军区某部队基地三、活动内容1. 探访慰问：组织志愿者前往军人所在部队基地进行探访慰问活动，向军人送去慰问品、感谢信和慰问卡，为军人提供精神上的支持和关爱。

2. 娱乐节目表演：为军人和家属准备精彩的娱乐节目，让他们在繁忙的训练之余，享受一段愉快的时光。

可包括舞蹈表演、歌曲演唱、戏剧表演等。

3. 职业技能培训：组织专业人员进行职业技能培训，如心理辅导、应急救援、职业规划等，帮助军人提高自身素质和能力，为他们的未来发展提供支持。

4. 体育比赛：设置一定数量的体育比赛项目，组织军人和志愿者参与，通过体育竞技活动增强身体素质，加深军民之间的沟通与了解。

5. 社交活动：组织军民交流活动，如晚会、座谈会等，为军人提供与社会各界交流的平台，增强军民融合的意识和互动。

四、活动准备工作1. 确定活动日期、地点和参与人员。

2. 筹备慰问品，包括食品、生活用品和军事文化书籍等。

3. 安排志愿者参与活动，招募志愿者并进行培训。

4. 筹备娱乐节目，与专业团队合作进行节目设计和排练。

5. 与相关单位进行协调和合作，确保活动的顺利进行。

6. 进行活动宣传，通过媒体、社交平台等渠道宣传活动内容，吸引更多人参与。

五、活动实施1. 活动前：（1）组织志愿者进行活动前的培训，使其了解活动目标、内容和注意事项。

（2）准备慰问品和感谢信，并进行分类、包装等工作。

（3）与军地单位进行联络，确保活动的顺利进行。

2. 活动中：（1）志愿者探访慰问军人，并向他们致以问候和感谢，同时向其家属送去慰问品。

（2）进行娱乐节目表演，让军人和家属享受欢乐时光。

（3）安排职业技能培训，提供专业指导和帮助。

浙教版二年级语文《慰问军属》教案一、教学目标1.知识目标：学生了解什么是慰问军属，认识到军人家庭的不易和家庭成员的重要性，培养学生尊重军人的意识。

2.技能目标：培养学生阅读和朗读能力，提高语文表达能力。

3.情感目标：让学生能够感受到家庭和睦、互相关爱、珍惜青春等情感，培养爱家爱国意识和家国情怀。

二、教学重点1.学生了解什么是慰问军属。

2.学生认识到军人家庭的不易和家庭成员的重要性。

3.学生培养尊重军人的意识。

三、教学难点1.如何让学生感受到家庭和睦、互相关爱、珍惜青春等情感。

2.如何培养学生的阅读和朗读能力，提高语文表达能力。

四、教学过程1. 导入（5分钟）1.教师向学生简单介绍什么是军人，以及他们对国家做出的贡献。

2. 预习课文（10分钟）1.教师发放教材将《慰问军属》这篇文章的课文给学生，让学生自己先快速阅读一遍。

2.教师问学生这篇文章讲的是什么内容。

3. 理解课文（15分钟）1.教师请学生围绕军人以及家庭来发表自己的看法：军人在保家卫国的过程中是不是牺牲了很多，孩子了解吗？军人的家庭有没有和普通家庭不一样的地方？2.教师请学生阅读这篇文章，观察文章中的语言表达，鼓励学生表达他们自己的认识见解。

4. 朗读课文（20分钟）1.教师安排学生互相轮流朗读一遍或多遍，呈现出声线优美、生动形象的效果，充分发挥朗读文本的效果。

5. 感知课文（20分钟）1.教师请学生围绕细节了解到了什么：从课文中找出有关家庭和睦、互相关爱、珍惜青春等情感的描写和细节。

学生可以自由发挥，自己理解和分析。

2.学生演示给全班。

3.教师引导学生展开思考，用自己的方式真切体现课文中这些情感。

6. 思考答案（10分钟）1.教师口头提问，让学生回答自己的认识。

7. 作业布置（10分钟）1.请学生认真处理手边剩下的课文内容，记忆好、理解透。

2.让家长帮助学生一起思考感性体悟到的课文内容以及我们该怎么做。

五、教学收获1.老师引导学生理解和体验文章中的情感内容，让学生对军人有了新的认知和感悟，也增强了学生爱家爱国的情感。

浙教义务版二年级语文上册教案慰问军属一、教学目标：1.\t知识与技能（1）了解什么是军属，了解他们的生活和困难；（2）懂得关心爱护军属是我们应尽的社会责任；（3）通过此课程来感受到家庭的温馨和幸福。

2.\t过程与方法（1）通过朗读课文，了解军属是什么、他们的生活和困难；（2）通过看图读句，了解军属的生活、劝告同学要落实到实际行动；（3）通过听音乐、欣赏图片、看漫画等多种形式，使学生了解到幸福和家庭的重要性，并感受到这种幸福的温馨。

3.\t情感态度（1）养成关注他人、热爱家庭的优良品质；（2）培养爱国主义情感，认识到军人的伟大贡献；（3）激发学生对家人的关怀、热爱之情。

二、教学重难点：1.\t重点：（1）课文朗读；（2）理解军属生活和困难。

2.\t难点：（1）如何通过不同的教学形式使学生更深刻的理解军属生活和困难；（2）如何引导学生感受家庭的幸福和温馨。

三、教学准备：1.\t准备军属的图片和视频等素材做课件或课堂展示。

2.\t准备班级画板，让学生现场发挥自己的想象力和创造力，画出营造温馨家庭的画面。

四、教学过程：1.\t导入（1）课前小组活动：分成三个小组，每个小组展示一组关于军人和军属的图片或视频，了解他们的生活和工作。

（2）注意事项：引导同学看到军属的生活和工作，让学生端正爱国主义情感，理解军人和军属的辛苦和付出。

2.\t讲授（1）课文朗读：每个学生读一段，加深对军属生活的理解和感受。

（2）看图读句：出示一些军属生活的图片和句子，让学生对军属的生活有更深入的了解，并让他们献计献策，谈谈自己应该怎样关心和帮助军属。

（3）播放音乐：在军属幸福的音乐中，让学生在心里想着自己的家庭，感受到家庭的温馨和幸福。

（4）画出温馨家庭：让每个同学想象自己家庭的温馨场景，尽可能地用简笔画展示出来，并讲述自己画的场景，再请其他同学提出意见和建议。

（5）小结：提醒同学，在过程中学到了什么，学懂了什么，做到心中有爱，才能定格家庭幸福的瞬间；同时，也要关注父母的情感变化，理解他们的心情和想法。

二年级语文上《慰问军属》教学教案教学目标：1、晓得要尊重军属、酷爱军属。

要为军属做力所能及的事。

2、能看图把同砚们慰劳军属的经由说清楚，说具体。

教学重点：理解为何要慰劳军属;能看图把慰劳军属的经由说清楚、说具体。

教学难点：能有序地察看丹青，用上：有的……有的……有的……还有的……。

的句式把慰劳军属的经由说具体，并能把两幅图的意思连起来说清楚。

教学准备：1、两帽放大的教学图，此中第二幅图上仅画老大。

2、将第二帽图中戴红花、唱歌、舞蹈、送苹果离别制成剪贴运动图。

教学课时：一课时教学进程：一、提出义务，明白要求。

这节语言课咱们要进行看图听说说练习。

看看谁看图看得最细心，学得最当真，说得最明白、具体、完全。

二、看图发言揭题。

(一)出示图一，理解"军属"。

请看图，你从房门上挂着的两张照片知道了甚么?(这家有人入伍。

)那末门前的两位白叟是谁?武士家里的人叫甚么?(板书：军属)还从什么地方看出这是军属的家?("名誉人家"这几个字。

)解放军叔叔为了扞卫祖国，阔别故乡、亲人，好多年未能回家一趟，他们的眷属该有多孤单呀，他们多么必要人们的关切匡助，你们想去探望他们的眷属吗?(二)揭题：慰劳军属。

慰劳军属就是用语言行动或物品劝慰问候武士的家人。

三、看图实习语言。

(一)看图一。

①图上有谁?用学过的"有……有……有……还有……"句式说说。

(图上有教师，有同砚们，还有军属爷爷奶奶。

)②教师带着同砚们到什么地方去干什么?板书：(谁)到(什么地方)去(干什么)指名说，同桌互说。

要求大家会说。

③看看，同砚们是怎样去的呢?连起来，说说谁怎样地到什么地方去干什么。

(二)看图二。

①同砚们是怎么样慰劳的，他们在做些甚么呢?(师逐一加贴苹果，唱歌、舞蹈图片，离别指名说)②谁会连起来说说小朋友们是怎样做的。

由于他们在干着差别的事，咱们可以用上"有的……有的……有的……还有的……"句式来讲。

慰问困难退役军人活动
慰问困难退役军人活动是一种社会关怀活动，旨在向那些曾经为国家做出贡献的退役军人表达感激和关心，同时帮助他们解决生活中的困难。

以下是一个慰问困难退役军人活动的策划方案，供您参考：
一、活动背景与目的
退役军人是国家和社会的宝贵财富，他们曾经为国家的安全和繁荣付出了巨大的努力。

然而，一些退役军人在离开军队后，由于种种原因，生活可能面临困难。

为了表达对他们的感激和关心，同时帮助他们度过难关，我们策划了这次慰问困难退役军人的活动。

二、活动时间
建议选择一个周末或节假日，方便退役军人参加。

三、活动地点
可以选择在社区、公园或其他适合集会的场所。

四、活动内容与流程
1. 开幕式：主持人宣布活动开始，介绍来宾和活动背景。

2. 慰问环节：向退役军人代表发放慰问品和慰问金，表达对他们的关心和感激。

3. 互动环节：组织一些有趣的互动游戏，让退役军人感受到温暖和快乐。

4. 文艺表演：邀请一些文艺团体或志愿者进行表演，为退役军人带来精彩的文艺节目。

5. 交流环节：为退役军人与社会各界人士提供一个交流的平台，共同探讨如何更好地关心和帮助退役军人。

6. 闭幕式：主持人总结活动内容，感谢来宾和参与人员，宣布活动结束。

五、活动宣传与参与
可以通过媒体、社交平台和其他渠道进行宣传，鼓励更多的人参与到活动中来。

同时，可以邀请政府官员、企业代表、社会团体等共同参与，为活动增添更多的力量和支持。

六、活动预算与物资准备
根据实际情况制定预算，并准备相应的慰问品、慰问金、场地布置、音响设备等物资。

同时，要确保活动的安全和秩序。

八一建军节学校慰问军人家属工作计划在这个属于中国人民解放军的节日里，我们要向军人及其家属表示最崇高的敬意。

为了进一步弘扬爱国拥军的光荣传统，增强师生的国防观念，我校决定在八一建军节期间开展慰问军人家属的活动。

现将我校慰问军人家属工作计划如下：一、活动主题：弘扬爱国拥军精神，关爱军人家属二、活动时间：八一建军节前后三、活动对象：我校军人家属四、活动内容：1.开展座谈会：邀请军人家属来校，与师生共同回顾军人的英勇事迹，让师生了解军人的奉献和牺牲，进一步培养师生的国防意识。

2.赠送慰问品：为军人家属准备慰问品，表达我们对他们辛勤付出的感谢和关爱。

慰问品包括日常生活用品、食品、书籍等，力求满足军人家属的需求。

3.亲子活动：组织军人家属和孩子们一起参加亲子活动，如亲子游戏、手工制作等，增进亲子关系，让孩子们感受到家庭的温暖。

4.开展志愿服务：组织师生为军人家属提供志愿服务，如家务劳动、维修家电等，解决他们的实际困难。

五、活动组织及分工：1.活动策划：由校团委负责，制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、人员分工等。

2.慰问品采购：由后勤部门负责，根据军人家属的需求，选购合适的慰问品。

3.宣传报道：由校报、校园网站等媒体负责，对活动进行宣传报道，弘扬爱国拥军精神。

4.志愿服务：由学生会、社团等组织负责，组织师生为军人家属提供志愿服务。

六、活动预算：1.慰问品费用：根据军人家属人数，预计花费X元。

2.活动场地布置费用：预计花费X元。

3.亲子活动费用：预计花费X元。

4.志愿服务费用：预计花费X元。

总计：X元。

七、活动效果评估：1.师生对军人家属的关爱程度是否提高。

2.军人家属是否感受到学校的关爱和尊重。

3.活动报道是否能引起社会对军人及家属的关注。

4.是否达到提高师生国防观念的目的。

通过本次慰问活动，我们希望能进一步增强师生的国防观念，弘扬爱国拥军精神，让军人家属感受到社会的关爱和尊重。

同时，我们也希望通过本次活动，引起更多人对军人及家属的关注，共同为军人及家属提供更多的关心和支持。

幼儿园慰问军属儿童家庭活动方案《幼儿园慰问军属儿童家庭活动方案》一、活动主题“小小爱心，温暖军属”二、活动目的咱们都知道呀，军人叔叔阿姨们为了保卫国家，不能常常陪在自己的孩子和家人身边。

那些军属家庭里的小朋友肯定有时候会特别想念自己的爸爸妈妈。

咱们幼儿园就想出这么个活动呢，去慰问这些军属儿童家庭，给他们送去温暖和快乐，也让小朋友们知道军人家庭的伟大，培养咱们的爱心和对军人的尊敬。

三、活动时间和地点时间就定在周末吧，周末大家都有时间呀。

地点呢，就是咱们幼儿园附近的那些军属儿童的家。

咱们要一家一家地去，像小天使送福一样。

四、活动人员那当然是咱们幼儿园的小朋友们啦，还有老师呢。

小朋友们就像一群可爱的小精灵，老师就像大精灵带着小精灵们去做好事。

咱们可以分成几个小组，每个小组负责一个军属家庭。

五、活动准备这可不能马虎哦。

首先呢，咱们要提前和军属家庭联系好，可不能突然就跑过去，那多不礼貌呀。

就像我们去朋友家玩，也要先打个招呼一样。

然后呢，咱们小朋友要一起做一些小礼物。

咱们可以画画呀，把我们心中的军人叔叔阿姨画出来，画上他们穿着帅气的军装，戴着闪亮的勋章。

还可以用彩纸折一些小花朵，五颜六色的花朵就像我们的爱心一样美丽。

老师呢，可以准备一些小点心，像甜甜的小蛋糕呀，脆脆的饼干呀。

这就好比是我们给军属家庭的甜蜜问候。

六、活动内容1. 到达家庭咱们小朋友们排着整齐的队伍，就像小蚂蚁搬家一样，一个跟着一个，走到军属小朋友的家。

到了门口呀，咱们要轻轻敲门，可不能砰砰乱敲，要有礼貌。

等门开了，咱们就大声说：“叔叔阿姨好，我们来看你们啦！”那声音呀，要像小铃铛一样清脆。

2. 互动环节进去之后呢，咱们先把小礼物送给军属小朋友。

咱们可以说：“这是我们自己做的哦，希望你会喜欢。

”然后呢，咱们就一起玩游戏呀。

玩什么游戏呢？可以玩捉迷藏呀。

军属小朋友当找的人，咱们其他小朋友就快快找地方躲起来。

躲的时候可不能出声哦，就像小老鼠躲猫猫一样安静。

幼儿园寒假慰问军属活动方案
《幼儿园寒假慰问军属活动方案》
嘿，亲爱的小朋友们、家长们和老师们！寒假要来啦，咱们可不能闲着呀，我们要一起去做一件超有意义的事情——慰问军属！
想想看啊，军人叔叔们为了我们的幸福生活，在外面辛苦地保卫着国家，他们的家人是不是也很了不起呀？我们去看望他们，给他们送上温暖和祝福，这多棒呀！
活动的第一步呢，我们要先收集一些小礼物。

小朋友们可以从家里带来
自己喜欢的小零食呀、小玩具呀，或者动手做一张漂亮的贺卡（就像你给最好的朋友准备礼物那样用心哦）。

老师们呢，去准备一些鲜花，要大大的、美美的那种哦。

第二步，我们要分成几个小组。

每个小组都由老师带着几个小朋友，一
起去军属的家里（就像去小伙伴家玩一样）。

到了军属家里，我们要礼貌地打招呼，说“叔叔阿姨好呀！”然后送上我们精心准备的礼物（就像送生日
礼物一样开心）。

接着呢，小朋友们可以表演一些小节目呀，唱唱歌呀，跳跳舞呀，把快乐带给他们。

“小朋友们，你们说这样的活动是不是很好玩呀？”
第三步，和军属们一起聊聊天，听听军人叔叔们的故事（那一定很有趣）。

“哎呀，这多有意思呀，说不定还能听到一些惊险刺激的事情呢！”
最后呀，我们一起拍个大合照，留下这美好的时刻（以后看到照片就会想起这次快乐的经历啦）。

我觉得呀，这个活动不仅能让军属们感受到我们的关爱和敬意，也能让小朋友们学到尊重和感恩。

而且这一定会是一次超级难忘的经历，大家都快来积极参与吧！不要错过这个机会哦！
以上就是这次幼儿园寒假慰问军属活动的方案啦，让我们一起行动起来吧！。

慰问军属主题活动方案策划一、活动概述慰问军属是对军人的家属，尤其是在其亲人出征、行军、在外维护社会稳定等一系列退役后的工作长期担当重任的家属，表达敬意、关心和关爱。

本次慰问活动旨在激发全社会对军属的关注和爱护，加强对军属的政策宣传，使军属深刻感受到来自社会的温暖。

二、活动目标1.加强社会各界对军属的关注和支持，增强军属的幸福感和归属感。

2.宣传军属优惠政策，确保军属合法权益得到保护。

3.促进军属之间的交流和沟通，提升其生活质量和幸福感。

4.增强军属对国家安全和军队事业的认同感和支持度。

三、活动流程1.预活动宣传阶段（1）利用政府官方网站、社交媒体等渠道宣传活动的意义和目标。

（2）邀请媒体进行广泛报道，提高活动的知名度和影响力。

（3）制作活动海报和宣传单页，张贴在社区、商店和学校等公共场所。

2.活动筹备阶段（1）成立慰问活动策划组，负责具体的活动执行工作。

（2）确定慰问活动时间、地点和规模，并制定详细的活动流程。

（3）联系相关部门，协调资源，确保活动的顺利进行。

（4）协调企业和社会各界的捐赠，筹备慰问物资。

3.慰问活动实施阶段（1）开幕式a.邀请地方政府代表和社会各界领导出席开幕式。

b.进行慰问活动宣传片的播放，介绍慰问军属的意义。

c.表彰模范军属，向他们颁发荣誉证书和奖品。

d.领导讲话，鼓励军属继续为国家发展做出贡献。

（2）文艺演出a.邀请军队文艺团队和当地知名演员进行表演。

b.演出节目包括歌曲、舞蹈、小品等多种形式，内容体现军人家属的家国情怀和家庭温暖。

c.观众互动环节，让军属和观众共同参与演出。

（3）互动交流a.设置互动体验区，让军属和观众参加互动游戏和体验活动。

b.开设政策咨询点，为军属提供相关政策的咨询和解答。

c.组织军属和观众进行座谈交流，分享经验和感受。

（4）物资慰问a.准备物资慰问包，包括生活必需品和特色礼品。

b.设立慰问物资发放点，逐一为军属发放慰问物资。

c.由各级政府和企业代表亲自为军属送上慰问品。

38《慰问军属》－教学教案教学目标1、懂得要尊敬军属、热爱军属。

要为军属做力所能及的事。

2、能看图把同学们慰问军属的经过说清楚，说具体。

教学重点、难点教学重点：理解为什么要慰问军属；能看图把慰问军属的经过说清楚、说具体。

教学难点：能有序地观察图画，用上：有的……有的……有的……还有的……。

的句式把慰问军属的经过说具体，并能把两幅图的意思连起来说清楚。

教学准备1、两帽放大的教学图，其中第2幅图上仅画老大。

2、将第2帽图中戴红花、唱歌、跳舞、送苹果分别制成剪贴活动图。

教学时间：1裸时教学过程：1、提出任务，明确要求。

这节说话课我们要进行看图听说说训练。

看看谁看图看得最仔细，学得最认真，说得最清楚、具体、完整。

2、看图谈话揭题。

（1）出示图1，理解”军属”。

请看图，你从房门上挂着的两张照片知道了什么？（这家有人参军。

）那么门前的两位老人是谁？军人家里的人叫什么？（板书：军属）还从什么地方看出这是军属的家？（“光荣人家”这几个字。

）解放军叔叔为了保卫祖国，远离家乡、亲人，好多年未能回家一趟，他们的家属该有多寂寞呀，他们多么需要人们的关心帮助，你们想去看望他们的家属吗？（2）揭题：慰问军属。

慰问军属就是用语言行动或物品安慰问候军人的家人。

3．看图练习说话。

（1）看图1。

1①图上有谁？用学过的“有……有……有……还有……”句式说说。

（图上有老师，有同学们，还有军属爷爷奶奶。

）②老师带着同学们到什么地方去干什么？板书：（谁）到（什么地方）去（干什么）指名说，同桌互说。

要求人人会说。

③看看，同学们是怎么去的呢？连起来，说说谁怎么样地到什么地方去干什么。

（2）看图2①同学们是怎样慰问的，他们在做些什么呢？（师逐个加贴苹果，唱歌、跳舞图片，分别指名说）②谁会连起来说说小朋友们是怎么做的。

因为他们在干着不同的事，我们可以用上”有的……有的……有的……还有的……”句式来说。

自轻声练说。

③指名说，生评议。

说说这位同学是按什么顺序说的？（指导：可由远至近，亦可由近至远）。

慰问军属教案导读：教学要求：1.通过课文学习，懂得朋友、邻居之间要互相帮助、互相关心。

2.理解“深夜、赶来、抢修”等词义，能用“帮助”说一句话。

3.能有表情地朗读文中的对话。

教学过程：一、复习字词。

买菜蝴蝶结深夜抢修停止二、用“句式变换”的方法学习课文第一段。

1.公鸡的邻居除了松鼠(shú)还有谁?(1)()、()、()是公鸡的邻居。

谁能够把第二个“、”换成一个字，意思不变?(和)(2)公鸡的邻居有()、()、()。

同样，第二个顿号也可用“和”。

三、学习2—4段。

1.课文的哪几段是写邻居们请公鸡帮忙的?2.学第二段。

(学法指导)兔子请公鸡帮什么忙?把兔子请公鸡帮忙的那句话用“～～～”划下。

请学生读，这句话该怎么读?读、评。

(读出了怎样的感情?)用自己的话来说说看，兔子请公鸡帮什么忙?出示句式：(谁)请公鸡(帮什么忙)3.自学第3、4段鸭子、松鼠又请公鸡帮什么忙呢?我们用这个方法一步一步地来学习：先用“～～～”划出鸭子、松鼠请公鸡帮忙的话。

再读读，想想该怎么读?为什么这么读?最后，说一说：(谁)请公鸡(帮什么忙)请自学3、4两段。

自学、巡视、指导。

4.汇报、交流。

读读说说。

(按句式要求说)5.理解公鸡的话。

(1)公鸡有没有帮助邻居们呢?(2)你们是怎么知道的?(读读公鸡的话，理解公鸡对话中的“!”)6.朗读训练。

谁来做有礼貌的、态度诚恳的邻居?谁来做公鸡?(学生读对话，教师读叙述部分)四、归纳、填空。

()、()、()请公鸡()，公鸡()。

可是在公鸡需要的时候，邻居们()了。

为什么要填“赶来”?(这个词填得很好)五、学习第五段。

1.邻居们赶来帮助公鸡是课文第几段?我们从第五段中找出写邻居们“赶来了”的那句话，用“~~~~~”划下来再读读。

2.齐读这句话。

“这时候”指的是什么时候?(理解：深夜的时候，刮大风下大雨的时候，公鸡的屋顶被大风刮跑的时候，公鸡急得又叫又跳的时候。

)3.看图：是什么时候?——深夜。

春节期间慰问军属方案
尊敬的领导、亲爱的军属们：
在这个喜庆的春节即将来临之际，为了让我们的军属感受到组织的关怀和温暖，凝聚全体军属的力量，我们制定了以下慰问军属的方案：
一、物资慰问：
1. 将根据实际情况，向每个军属单位分发春节慰问品，包括年货、粮油等基本生活物资，让军属在春节期间感受到充实和温暖；
2. 在军属单位设立临时慰问物资领取点，方便军属领取慰问品；
3. 针对特殊困难家庭，要给予特别关注和帮助，确保他们能够过上一个温馨、安康的春节。

二、慰问活动：
1. 组织春节联欢活动，邀请军属参加，包括文艺演出、舞蹈娱乐、趣味游戏等，营造欢乐祥和的节日氛围；
2. 安排丰富多样的庆祝活动，如拜年、赏花灯、猜灯谜等，增加军属的乐趣和互动；
3. 组织军属亲子活动，鼓励家庭成员共度欢乐时光，加强亲情，增进家庭和睦。

三、心理慰问：
1. 设立军属心理咨询服务热线，为军属提供心理咨询和支持，关注他们内心的情感变化；
2. 安排心理辅导师对军属进行心理疏导和培训，帮助他们缓解
压力，保持良好的心态；
3. 配备专门的心理健康志愿者，定期开展走访慰问活动，关注军属的心理状态，及时发现和解决问题。

我们相信，通过这些慰问措施，将能够让军属们感到组织的温暖和关怀，共同度过一个愉快、祥和的春节！
祝愿全体军属春节快乐，阖家幸福美满！
谨上。

八一慰问家属活动方案策划一、活动背景八一建军节是中国的军事节日，旨在纪念中国人民解放军建军的日子。

为了体现对军人及其家属的关怀和关注，我们计划开展一场八一慰问家属活动。

该活动旨在通过慰问军人家属，表达对他们的关心、支持和感谢，增进他们对军队的认同感和归属感。

二、活动目标1. 表达对军人家属的关怀和支持，增强他们的归属感和幸福感。

2. 深化军民关系，加强军民团结，共同维护社会稳定和谐。

3. 促进军人家属的相互沟通和交流，增进互帮互助的情感。

三、活动内容1. 准备工作- 确定活动时间和地点- 策划活动流程和内容- 邀请参加慰问的军人家属并确认他们的参与意愿- 筹备慰问物品和礼品- 邀请相关嘉宾和特邀演讲人2. 慰问仪式- 接待军人家属- 致欢迎词，介绍活动目的和意义- 颁发奖品和证书给表现突出的军人家属- 特邀演讲人演讲，鼓励军人家属继续支持军人- 组织文艺演出，以舞蹈、音乐、戏剧等形式表达对军人家属的敬意和祝福3. 交流互动- 设立互动环节，让军人家属分享他们的生活经历和心情- 指导军人家属参与互动游戏，增进他们之间的交流和友谊- 提供交流平台，组织军人家属之间的互相交流和帮助4. 实施计划- 邀请军人家属参观军营，了解军人日常工作和训练情况- 安排军人家属与军人进行互动和座谈，让他们了解军人的辛苦和付出 - 组织军人家属参与军队活动，感受军人的热情和团结四、活动流程1. 活动准备阶段- 确定活动日期、地点和参与人员- 筹备慰问物品和礼品- 确定活动流程和内容- 邀请嘉宾和特邀演讲人2. 活动当天- 到达活动现场，布置会场- 迎接军人家属，引导他们入座- 进行开幕仪式，致欢迎词- 颁发奖品和证书给表现突出的军人家属- 特邀演讲人演讲- 文艺演出和互动环节- 参观军营、座谈和参与军队活动- 结束活动，致闭幕词五、活动落实1. 资金和物资保障- 确保活动所需资金的安全和合理使用- 确保慰问物品和礼品按时准备和发放2. 宣传报道- 制作活动宣传材料，包括宣传海报、传单等- 邀请当地媒体参与报道，宣传活动意义和效果3. 后续跟进- 组织军人家属参加其他相关活动，加深军民关系- 组织回访活动，了解军人家属的具体需求和建议- 面对面沟通或线上平台，持续跟进军人家属的关注和支持六、预计投入1. 会场租赁和布置费用2. 慰问物品和礼品费用3. 特邀演讲人酬劳4. 媒体宣传费用5. 工作人员餐饮和交通费用七、活动评估活动结束后，我们将对慰问家属活动进行评估，以了解活动的效果和反馈意见。