驿站传书(团队游戏)

驿站传书团队游戏
2018-09-28一、游戏类型：团队协作型二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义;三、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮。

四、游戏规则：1,不能讲话;2.不能回头3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.5.不能传递纸条和扔纸条.。

驿站传书
驿站传书游戏被称为小游戏，大道理，主要是说通过这个小游戏，可以让学员亲身体会到更多的处事之道，比如：凡事预则立，不预则废和执行力是事业成功的关键等道理。

人数
每组10～15人
道具
纸、笔(复杂的数字可以为每位学员发纸笔)
游戏规则
游戏的大致玩法是，教官给最后一位学员一个数字，该学员将这个数字信息传递给前面的同伴，以此类推，最终要将这个数字信息传递给最前面的学员，每轮传递之前，学员可以组内讨论一下传递的方式，因为传递必须遵循以下的原则：
1、每组成员站成一列，面向前，不能转身(如想降低难度，可以允许一人转身);
2、传递信息时，不能用嘴发出任何声音，手不能伸过前面人的肩膀;
3、不能发送短信、递纸条或使用其他第三方工具;
提示：如要增加难度，则可以给出多位数字，并带上小数点，也可以要求学员每轮传递的方法不能重复(其实传递的方式很多，内部讨论肯定会想出很多妙招)。

提示学员提前预订最全面的计划，一面突然出现小数点等非数字符号而无法传递。

1。

驿站传书团队游戏驿站传书团队游戏是一种团队建设活动，旨在增强团队合作能力，提高沟通和协作技巧。

本文将介绍驿站传书团队游戏的规则和玩法，以及对团队成员的益处。

一、游戏规则和玩法1. 组建团队：将参与游戏的人员分成若干个小组，每个小组人数可以根据实际情况来定，最好每组人数不超过6人。

2. 准备道具：每个小组需要一本笔记本和一支笔。

还可以准备一些道具来增加游戏的乐趣，例如彩纸、贴纸、装饰物等。

3. 设定起点和终点：确定一个起点和一个终点，起点是游戏开始的地方，终点是游戏结束的地方。

4. 写下信息：在每本笔记本的第一页写下一段简短的信息，可以是一个故事的开始，也可以是一个任务的要求，或者是一个问题的答案。

5. 传递笔记本：每个小组的成员依次将笔记本传递给队友，在笔记本的后面写下自己的回答、观察或者下一步行动，并将笔记本再次传递给下一个队友。

6. 到达终点：当每个小组的成员都完成了自己的回答、观察或者行动后，最后一个人将笔记本带到终点，团队完成任务。

二、团队成员的益处1. 提高协作技巧：在驿站传书团队游戏中，每个团队成员都需要与队友紧密协作，共同完成任务。

通过这个过程，团队成员可以学会如何有效地合作、沟通和协调。

2. 加强沟通能力：游戏过程中，团队成员需要清晰地传递信息，确保每个队友都能理解并正确执行任务。

这对于提高沟通能力和表达能力非常有益处。

3. 增强问题解决能力：驿站传书团队游戏中可能会出现一些难题或挑战，在团队合作的过程中，团队成员需要思考和解决问题。

这有助于培养他们的问题解决能力和创新思维。

4. 提高团队凝聚力：通过参与驿站传书团队游戏，团队成员可以更好地理解彼此的工作方式、性格特点和优势，从而增强团队的凝聚力和默契度。

5. 学会有效管理时间：在游戏中，每个团队成员都需要在规定的时间内完成自己的任务，并及时将笔记本传递给下一个队友。

这有助于团队成员学会合理安排时间和提高工作效率。

结语：驿站传书团队游戏是一种具有挑战性和趣味性的团队建设活动。

拓展项目介绍
一、项目名称：驿站传书
二、项目道具：1. 场地：会议室 2. 器材：白板笔，签字笔，若干张白纸，秒表
三、项目时间：60-90分钟
四、项目规则：每队按一路纵队的队形排好坐下，游戏一个进行四轮，第一轮开始之前教练会给出要求，后面三轮的游戏要求在第一轮的基础上叠加。

各队在不违反要求的情况下，从最后一位队员开始传递信息，最后由第一位队员在白板上写出答案。

四轮成绩累加分数最高者获胜。

五、注意事项
1.在每一轮的开始时，各位培训师在后面给每一组最后一名学员派发纸条，让学员看并询问是否记清楚，在得到肯定的回答后便开始计时。

2.在传递信息时，助教在场下监督。

驿站传书游戏改变你的思维方式驿站传书游戏（Pass the Parcel）是一种富有趣味性和教育意义的团队建设游戏，通过参与者之间传递包裹的方式，旨在培养团队合作、沟通和问题解决的能力。

这种游戏不仅仅是一种娱乐活动，更是一个可以改变个人思维方式的有趣工具。

驿站传书游戏的基本规则非常简单，参与者围成一个圈，由一人拿着一个包裹开始游戏。

音乐响起时，包裹传递给旁边的人，当音乐停止时，拿着包裹的人需要完成一个特定的任务，例如回答一个问题或者完成一个动作。

游戏继续进行，直到所有的任务完成或者包裹传递到最后一个人手中。

这个游戏虽然简单，但是它能够改变我们的思维方式。

首先，驿站传书游戏鼓励人与人之间的合作和沟通。

在游戏中，参与者需要相互交流，传递包裹的过程中需要确定下一个人应该完成什么样的任务，这就需要大家之间的有效沟通和协作。

通过这种合作和沟通，我们可以学会倾听他人的观点，团队协作能力也逐渐得到提升。

其次，驿站传书游戏能够激发创造力和解决问题的能力。

在游戏中，每个人拿到包裹时都需要快速思考并完成一个任务。

这个任务可能是解答一个谜题，创造一段故事情节，或者执行一个特定的动作。

这种在有限时间内创造和解决问题的要求，促使我们开拓思维，找到创新的解决方案。

通过不断尝试和思考，我们可以培养自己的创造力和解决问题的能力。

此外，驿站传书游戏还能够加强逻辑思维和规划能力。

在游戏中，每个人都需要根据得到的任务，迅速思考应该传递什么样的任务给下一个人。

这就要求我们在短时间内进行逻辑推理和任务规划，决定下一个任务的内容和难度。

这样的思维过程能够锻炼我们的逻辑思维和规划能力，使我们更加善于分析问题、制定计划和预测结果。

最后，驿站传书游戏还能够培养耐心和坚持的品质。

在游戏中，我们可能需要多次传递包裹才能完成所有的任务。

既要等待音乐停止再传递包裹，又要等待其他参与者完成自己给出的任务。

这样的等待过程能够培养我们的耐心和坚持不懈的精神。

驿站传书游戏规则驿站传书是一种古老的传统游戏，它可以帮助玩家们加深彼此之间的了解，增进友谊，同时也可以锻炼玩家们的观察力和记忆力。

下面将详细介绍驿站传书游戏的规则。

1. 参与人数驿站传书游戏的参与人数没有严格的限制，但最好是3人以上。

参与人数越多，游戏的趣味性和挑战性也会相应增加。

2. 准备工作每位玩家需要准备一张纸和一支笔。

纸张可以是普通的白纸，也可以是备有格子的方格纸，以方便书写。

另外，还需要一个计时器或者手机计时器，用来计算每个玩家的书写时间。

3. 游戏流程（1）确定顺序所有玩家坐在一起，确定好轮流的顺序。

可以通过抢纸牌或者其他方式来决定先后顺序。

（2）书写主题词第一个玩家在纸上写下一个主题词，可以是一个名词、动词或者短语，例如“夏天的记忆”、“奔跑的少年”等等。

主题词的长度不宜过长，最好在3-5个字之间。

（3）书写时间确定好主题词后，计时器开始计时，第一个玩家需要在规定的时间内（通常为1-2分钟）围绕这个主题词进行书写。

书写的内容可以是散文、诗歌、故事情节等等，但需要与主题词相关联。

（4）传递纸张时间到后，第一个玩家停止书写，并将纸张折叠起来，只露出主题词，然后交给下一个玩家。

下一个玩家根据主题词继续在纸上书写，同样需要在规定的时间内完成。

（5）传递纸张依次类推，每个玩家都需要在前一个玩家的基础上进行书写，直到所有玩家都完成为止。

（6）朗诵作品所有玩家完成书写后，可以依次朗诵自己的作品。

在朗诵的过程中，其他玩家可以点评、讨论，增进彼此之间的交流和了解。

4. 评选优胜者在所有玩家都完成朗诵后，可以通过投票或者共同讨论的方式来评选出优胜者。

优胜者可以是书写内容最有创意的人，也可以是书写最流畅的人，或者是最能引起共鸣的人。

通过驿站传书游戏，玩家们可以在愉快的氛围中增进彼此之间的了解，同时也可以锻炼自己的书写能力和表达能力。

希望大家能够在游戏中收获快乐，增进友谊。

团队游戏-驿站传书停止拖延;减少压力;帮助别人住停止拖延;帮助团队设立和达到目标;激励销售人员;激发你的创造性;管理你的压力;将竞争当作手段来用。

你玩过传递数字的团队游戏吗，下面为大家搜集的一篇“团队游戏：传递数字”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!一、游戏类型：团队协作型全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.选一人站在圈中，闭上眼，双手交叉胸前。

大家大声问：“准备好没有?”圈中人回答：“准备好啦!”(这很重要，可令气氛更认真，他们会觉得这“岗位”很重要。

)二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义;制度规则的建立与修正。

项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)三、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.四.游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起) 1,不能讲话.2.不能回头3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.5.不能传递纸条和仍纸条 .6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)过的过程中，任何人(包括过的人、帮忙的人、看热闹的人)，身体的任何部位(包括衣服、头发等任何部位)触碰电网就退回来，网孔封死。

驿站传书一、游戏类型：团队协作型二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义；制度规则的建立与修正。

三、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.四．游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)1,不能讲话.2.不能回头3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.5.不能传递纸条和仍纸条 .6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)7.第一轮时间≤2分钟. (给出8分钟的讨论时间,然后回来PK) 第二轮：以前规则继续生效,新的规则增加:8,第一轮所有方法不能再使用.9.不能传递和扔任何物品.10.第二轮时间≤1分钟 (给出7分钟的讨论时间,然后回来PK) 第三轮：以上规则继续生效,新的规则增加11,第一轮第二轮所有方法不能使用.12.第三轮时间≤40秒 (给出6分钟的讨论时间,然后回来PK) 第四轮：以上规则继续生效,新的规则增加13.前三轮所有方法不可用.14.屁股不可以离开地面15.第四轮时间≤20秒 (给出5分钟的讨论时间,然后回来PK)。

驿站传书驿站传书游戏被称为“小游戏,大道理”，主要是说通过这个小游戏,可以让学员亲身体会到更多的处事之道,比如：凡事预则立，不预则废和执行力是事业成功的关键等道理。

策划要求项目时间：布置10分钟，项目可进行3—4轮；第一轮无讨论时间，项目时间6分钟；第二轮讨论时间8分钟，项目时间7分钟；第三轮讨论时间7分钟，项目时间8分钟；第四轮讨论时间6分钟，项目时间9分钟。

回顾30-45分钟.场地要求：较开阔场地（室内/室外均可）需要道具：纸片(记录传递数字信息） / 笔情景导入各位，我们要体验的项目是驿站传书。

这是一个团队合作的项目，也是多个团队之间竞争的项目。

大家都知道驿站是什么吧？有一句诗是这样写的，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

古代传递信息或者物品,采用骑马的形式,需要借助驿站进行休息和补给。

而今天，大家每一个人都相当于一个驿站，我们要传递一些信息。

目标说明大家站成一列纵队，将一组培训师给的数字信息从排尾最后一个人传递到排头第一个人，第一个人将此组数字信息完整的记录下来.传递数字第一轮数字：236/326/623第二轮数字：6609/9660/9066第三轮数字：71609/17906/60917第四轮数字：0/0/0规则讲解1、所有人排成一列纵队站立,项目过程中不得移动;2、项目过程中不能讲话(包括有规律的发出声音）;3、所有人不得转身，不能向后看；4、后面的人的手不能越过前边人背部的平面（不能把手伸到前面人的眼前比划）；5、不能使用字、笔及手机短信等工具;项目监控要点1、准确记录传递信息才得分，按递交时间顺序排名,每一轮次分数乘以轮次数，加总和排名;2、重点监控是否有人违规(说话、采用工具、转身扭头等），及时制止;3、记录传递过程中的典型行为和关键节点;企业的规则制度、愿景、任务、目标,都需要接受者提供反馈，企业才有机会加以修正，否则不能做到兼听则明。

而作为执行者而言,也只有通过反馈、确认,才能领会到任务目标要求的真正内涵，而不至于出现执行偏差.。

团建活动游戏驿站传书在团建活动中，往往会安排一些团队合作的游戏来加深成员之间的了解和合作意识。

其中，驿站传书是一种非常有趣的团队建设游戏。

在这个游戏中，团队成员需要分为若干小组，每个小组都会得到一本记有各种信息的小册子。

首先，每个小组会被分配一个起点和一个终点，起点和终点之间会设立数个“驿站”。

每个小组的任务是，通过传阅小册子的方式，让信息从起点传送到终点，并且在途中的每个“驿站”都需要停留一段时间，以便参与者有充分的时间去理解并传递书中的信息。

通过这个游戏，团队成员需要密切合作，以确保信息能够准确地传递到终点。

他们需要一起商讨最佳的传递方式，明确如何阐述信息，如何让接受者更容易理解，以及如何在“驿站”停留的时间内最高效地传递信息。

该活动可以有效地提高团队成员之间的沟通和协作意识，同时也能够锻炼团队解决问题的能力。

在游戏结束后，团队成员还可以一起回顾传递中出现的问题，总结经验，并对团队合作进行深入的讨论。

驿站传书不仅是一种富有挑战性的团队建设游戏，更是一种寓教于乐的团队合作方式。

通过这种方式，团队成员之间的信任和默契度将会得到有效地提升，从而更好地促进团队的发展和壮大。

另外，驿站传书游戏也能够帮助团队成员更好地理解信息的重要性和有效传达信息的方式。

在团队合作中，信息传递往往是关键的一环，而这个游戏能够让团队成员在轻松愉快的氛围中意识到信息传递过程中可能出现的误解或失真，从而引起对信息传达方式的深入思考和探讨。

此外，驿站传书游戏也可以成为一种促进团队成员之间更深层交流的机会。

在活动中，成员们围绕着如何更好地传递信息进行讨论，分享各自的想法和观点。

这不仅可以丰富团队成员的思维，还可以增进彼此之间的了解和沟通。

同时，活动结束后，团队成员也可以进行开放式的交流，分享他们在游戏中的感悟和领悟，进一步加深彼此的交流与互动。

最后，通过这种游戏的形式，团队成员能够在轻松愉快的氛围中培养自己的耐心、细心和聆听能力，从而更好地适应团队合作中传递信息的场景。

用驿站传书游戏挑战你的智慧驿站传书游戏：挑战你的智慧驿站传书游戏，又称“电话游戏”，是一种经典的思维挑战游戏。

游戏的目标是通过传递信息的方式，将原始信息准确地传递给下一个人，直到最后一个人。

这个过程中，信息可能会发生变化，挑战玩家的是在信息传递过程中如何保持准确性。

本文将介绍驿站传书游戏的规则和策略，并提供一些智慧挑战的例子。

一、游戏规则驿站传书游戏的规则非常简单。

一组人坐在一起，人数没有限制，但至少需要三个人。

第一个人将一条信息口述给第二个人，第二个人再将听到的信息口述给第三个人，以此类推，直到最后一个人。

最后一个人将口述的信息与原始信息进行比对，看是否准确传递。

如果传递准确，游戏圆满结束；如果传递不准确，可以进行多次挑战，直到信息准确传递。

二、游戏策略尽管驿站传书游戏的规则简单，但要保证信息的准确传递并非易事。

以下是几个基本的游戏策略，可以帮助提高传递信息的准确性。

1. 注意细节：在听到信息后，要仔细倾听并理解信息的主旨和细节。

漏听或错误理解的细节会导致信息传递的错误。

2. 使用简洁语言：在将信息口述给下一个人时，要尽量用简洁明了的语言。

过长或含糊不清的句子容易导致信息错误传递。

3. 重复确认：在接受信息后，可以向上一个人重复确认所听到的信息是否准确。

这样可以及时发现潜在的错误，避免错误在传递中累积。

4. 温故知新：为了增加游戏的难度和趣味性，可以在游戏中引入一些难以准确传递的词语或信息。

这样可以挑战玩家的记忆和理解能力。

三、智慧挑战的例子下面是一些可以用于挑战你的智慧的驿站传书游戏例子：例子一：数学问题原始信息：3乘以7等于多少？挑战信息：3加上7等于多少？挑战玩家需要将原始信息的加法运算错误地传递给下一个人，直到最后一个人。

例子二：成语谜题原始信息：独一无二挑战信息：有一个无二的独角兽挑战玩家需要在传递信息中改变成语的次序，让最后一个人得出一个错误的结果。

例子三：迷宫指引原始信息：从A点出发，向右转，再向前走三步，然后向左转挑战信息：从A点出发，向左转，再向前走三步，然后向右转挑战玩家需要改变方向指引的次序，让最后一个人在迷宫中迷失方向。

驿站传书游戏开启你的想象力游戏简介：驿站传书游戏，是一种玩家之间传题目的文字游戏。

通过这个游戏，你可以锻炼自己的语言表达能力，扩展知识面，并且开启无限想象力。

下面我将为大家介绍这个游戏的玩法和相关规则。

游戏玩法：驿站传书游戏的玩法非常简单，玩家可以通过参与者之间的书信形式互相传递题目。

每一位玩家接到题目后，需在规定的时间内回复一个与题目相关的内容。

这个回复可以是文字、图片、音频等形式。

然后，继续向下一位玩家传递题目，直至所有的玩家都完成回复。

游戏规则：1. 参与者需要事先确定玩家人数，确保每个玩家都有机会参与和传递题目。

2. 每个玩家需要在规定的时间内回复题目，否则会被视为放弃该轮游戏。

3. 回复内容可以是文字、图片、音频或者其他创意形式，没有限制。

4. 参与者可以通过社交媒体、邮件、即时通讯工具等方式进行传递题目。

5. 游戏的难度和题目的主题可以自行设定，建议参与者尝试多种不同类型的题目，以激发更多的创意和想象力。

6. 游戏可以设定时间限制，比如每个玩家回复时间为一天，以确保游戏进展顺利。

7. 游戏结束后，可以将每位参与者的回复内容整理成集合，并与其他玩家分享，以增加互动和交流。

游戏效益：驿站传书游戏不仅是一种娱乐方式，还可以带来许多积极的效益：1. 提高语言表达能力：在游戏中，玩家需要通过文字或其他形式回应题目，从而提高自己的语言表达能力。

2. 激发创造力：游戏通过不同的题目，激发玩家的创造力和想象力，让他们能够展现自己独特的思维和创作能力。

3. 扩展知识面：通过游戏中不同主题的题目，玩家可以接触到各种领域的知识，扩展自己的知识面，丰富自己的视野。

4. 培养合作意识：参与者需要通过传递题目来进行游戏，这培养了玩家的合作意识和团队精神，增强了人际关系的建立。

5. 激发思考能力：在回答题目的过程中，玩家需要经过思考和策划，增强了自己的思考能力和逻辑思维能力。

结语：驿站传书游戏是一款非常有趣的文字游戏，它能够开启你的想象力，提高语言表达能力，拓展知识面，培养创造力和合作意识。

团队拓展游戏：驿站传书【游戏介绍】“驿站传书”是一个团队合作的项目，同时也是团对与团队之间竞争的一个项目。

所以我们会分成若干个小组来进行游戏。

助教将会给到每一组最后一名队员一组数字信息，你们需要在最短的时间里通过身体的接触逐一的传递这组数字信息给第一名队友。

当数字信息逐一传递到第一名队友处的时候，第一名队员要迅速将答案写到面前的这块白板上或者白纸上并举手示意老师记录时间。

我们遵从“落笔生根”的原则，一旦写了就不允许做任何更改，回到原位等待其他组的队员完成项目。

这个项目我们考察的第一是准确性，第二是效率。

哪个小组能够在最短的时间内最准确的传递该数字信息则获胜。

【游戏目的】1. 了解沟通对团队目标实现的重要意义2. 体会沟通中的组织障碍及控制3. 认识到突破性思维的好处4. 善于利用规则5. 增强相互合作的团队精神【游戏时间】40-60分钟左右【游戏分组】所有学员平均分组，每组10-20人，至少2组以上【场地及道具】1、场地：空间较大的室内或室外操场、草坪2、道具：笔若干、白纸若干、写好数字的纸条、秒表【游戏规则】1.严禁从嘴里发出任何声音2.严禁扭转头至后面3.后面的学员的手的活动区域不能超过其前面学员的背部的横截面4.前面的学员的手的活动区域不能超过自己的背部的横截面5.后面的学员的脚的活动区域不能超过其前面学员的背不动横截面6.不准传递任何物品7.不得使用手机等通讯工具8.任何人不得移动（即不能离开自己的位置）9.每一轮传完信息后，每一列的第一位学员立即举手示意，主持培训师即会上前去收取信息，或由每组第一位队员将信息写在白板上。

游戏结束后，由最后一位队员大声读出卡片上的信息，看是否与白板或白纸上所写的内容相符。

10.每个人在每一轮要用不同的方式传递，相当于每个人在3轮中要用3种不同的方式去一一传递（传递的时候要注意，如果学员用了在背部写字的方式，要在下一轮提醒，不管是用什么写，都是同一种方式）11.总的犯规三次以上就从头开始传，前一名学员只可要求后面的学员传两次【操作流程】一、游戏准备1. 准备并检查场地、器材是否到位2. 组织学员按每组一列纵队坐好，每两列之间有一定距离，大概30到40厘米3. 给每一列的第一位学员发一张白纸和一支笔4. 让学员安静并讲解二、游戏过程1、在每一轮的开始时，助教在后面给每一组最后一名学员派发纸条，让学员看并询问是否记清楚，在得到肯定的回答后便开始计时。

驿站传书游戏传递信息的神秘之旅驿站传书游戏是一种充满趣味和神秘感的传递信息方式。

通过玩家之间的合作，信息沿着一个预定的路线源源不断地传递下去。

这种游戏既可以锻炼大家的团队合作能力，也可以增加思维的灵活性，更重要的是，它给人一种神秘的探险感。

本文将带您一起探索驿站传书游戏传递信息的神秘之旅。

一、游戏规则简介驿站传书游戏的规则非常简单，首先，需要一组有序的玩家，每个玩家都有一个编号，代表着信息传递的顺序。

接下来，首位玩家收到一份信息，可以是文字、图片或其他形式的信息，然后通过某种方式将信息传递给下一个玩家。

每个玩家只能将信息传递给与自己编号相邻的玩家，直到信息传递到最后一位玩家为止。

最后一位玩家将信息公开并与最初的信息进行比较，看看信息是否完整地传递下来，如果是则游戏成功。

二、信息的传递之旅当“驿站传书游戏”开始时，一封神秘的信件出现在首位玩家的手中。

这封信件上密密麻麻地写满了字，将首位玩家带入了一个神秘的世界。

“你，是神话守护者！”信中如是写道。

首位玩家好奇地将这句话传递给下一个玩家，并迫不及待地等待下一个玩家的回应。

第二个玩家收到了这个信息，并陷入了沉思。

他想了很久，终于将思考的结果传递给了第三位玩家：“你需要前往圣谷之旅。

”第三位玩家对此产生了浓厚的兴趣，毫不犹豫地将这个信息继续向下传递。

信息在每位玩家之间传递，宛如一场火焰的燃烧，逐渐蔓延。

越来越多的玩家参与到这场游戏中，他们都被这个神秘之旅吸引住了。

信息在他们手中一次又一次地被传递下去。

最后一位玩家紧张地收到了信息，并迅速将其公开。

信中所言就是“只有神话守护者可以拯救这个世界！”从首位玩家开始，每个玩家都将他们收到的信息传递下去，直到最后的信息得以揭开。

三、游戏的意义驿站传书游戏不仅是一种有趣的娱乐方式，更是一种团队合作的锻炼。

在游戏中，玩家需要相互协作，确保信息的传递顺利进行。

这需要玩家们之间的默契和配合，从而增强团队之间的凝聚力和配合能力。

一、项目类别：团队项目。

(最适合做团队竞争项目)二、场地器材1. 场地：团体辅导室2. 器材：若干笔，写好数字的纸条，若干张白纸,秒表三、人数要求：一组10到20人，2组到8组四、活动时间：约需45~60分钟五、培训目标(沟通与创造性思维)1. 了解沟通的过程和要素2. 体会沟通中的组织障碍及控制3. 认识到突破性思维的益处4. 善于利用规则5. 增强相互合作的团队精神六、教练指导1. 准备并检查场地、器材是否到位2. 组织学员按每组一列纵队坐好，每两列之间有一定距离，大概30到40厘米3. 给每一列的第一位学员发一张白纸和一支笔4. 让学员安静并讲解七、项目介绍1. 活动任务：比赛共分三轮，由每一列的最后一位学员传递数字信息至第一位学员2. 活动规则：①第一轮开始前，给队员6分钟的讨论时间，以指定沟通密码方式或流程制度。

第一轮是3个自然数组成的百位数，有培训师担任裁判，监督队员是否有违规现象并给予相应的警告或处分，传递结束后给所有的队员5分钟的讨论时间，总结及完善传递方式以提高准确率②第二轮是一个带有小数点的四位数，完后给4分钟的时间进行总结和讨论③第三轮是三位数，规则同上八、项目规则1.严禁从嘴里发出任何声音2.严禁扭转头至后面3.后面的学员的手的活动区域不能超过其前面学员的背部的横截面4.前面的学员的手的活动区域不能超过自己的背部的横截面5.后面的学员的脚的活动区域不能超过其前面学员的背不动横截面6.不准传递任何物品7.不得使用手机等通讯工具8.任何人不得移动(即不能离开自己的位置)9.每一轮传完信息后，每一列的第一位学员立即举手示意，主持培训师即会上前去收取信息，然后由最后一位队员大声读出卡片上的信息，看是否与纸板上所写的内容相符。

10.每个人在每一轮要用不同的方式传递，相当于每个人在3轮中要用3种不同的方式去一一传递(传递的时候要注意，如果学员用了在背部写字的方式，要在下一轮提醒，不管是用什么写，都是同一种方式)11.总的犯规三次以上就从头开始传，前一名学员只可要求后面的学员传两次九、控制要点1.在每一轮的开始时，各位培训师在后面给每一组最后一名学员派发纸条，让学员看并询问是否记清楚，在得到肯定的回答后便开始计时。