实验报告式样2015分析
- 格式:doc
- 大小:6.45 MB
- 文档页数:16
2015分析报告模板第1篇:分析报告模板前言原理与思路:市场研究与市场推广是市场营销的两个步骤,二者相互关联,不可或缺。
前者通过详尽的市场调查,采集相关市场数据,并运用科学的方法加以分析,从而准确把握宏观市场及区域市场的供需状况,深入了解国家政治经济政策对房地产市场的影响,科学的预测市场走向、竞争对手及竞争形式,最终确定准确合理的市场定位;而后者则根据前者的研究成果——市场定位——解决市场推广中的具体措施,如价格策略,销售策略,广告宣传策略,促销手段的组合策略等。
简言之,前者是基础,后者为前者逻辑结论。
体系与方法:市场调研报告将从宏观和微观两个层面展开,宏观方面包括:宏观经济形势,产业政策向导,房地产项目开发、销售情况,产品自身与市场营销的所处阶段与具体特征;微观方面包括:项目所在区域的自然、经济及人文状况,区域市场的供应及需求分析。
第一部分宏观区域分析一、区域社会经济发展状况1、区域概况(网上资料或统计局)(1)地理位置(位置、所辖区域、面积、市区面积)(2)城市性质及地位(城市的历史、文化、所占的重要地位)(3)城市规模(城市用地规模、人口规模)(4)城市总体布局(城市格局、所含区、规划方向、突出特色)2、区域经济发展概况(数据来源统计局)二、区位分析1、项目区域位置与自然概况(1)项目所在区域概况(项目所在区域是大区域的什么地带、占有什么地位、起到什么作用)附:项目地块位置图(2)区域位置(项目具体位置、占地及位置优势)(3)区域景观条件(项目所在区域景观)2、项目与城市主要商业区及就业区的联系分析(1)项目所在区域的交通情况(项目周边的快速路、主干路、次干路、支路;项目周边的公交线路;项目到达市中心的乘车路线及时间)(2)主要商业区、就业区的分布及与项目的关系A、CBD(中央商务区)(所处位置与项目距离、时间)B、CRD(中心商业区)(所处位置与项目距离、时间)C、CID(科技商务中心区)(所处位置与项目距离、时间)D、分析项目与上述区域的关系3、城市规划对项目开发的影响(1)区域整体规划概况(2)项目周围规划概况(3)规划对项目的影响三、区域分析结论1、经济发展、人均收入及支出消费2、项目的区位优劣势3、项目的交通优劣势4、大规划与项目周边的小规划对项目的影响分析第二部分区域房地产的市场分析一、区域住宅(商业)市场的发展状况1、区域住宅(商业)市场的发展回顾及概况(1)起步兴起期(时间、首批代表作、产品特征)(2)平稳发展期(时间、代表作、产品特征、需求状况)(3)整合提升期(时间、代表大盘、产品及战略理念、需求状况)2、近年来区域住宅(商业)市场供求分析(1)市场供应方面(近几年来的施工面积及增长)(数据来源:房地产开发办)(2)市场需求方面(近几年来的销售面积及增长,销售总额)(数据来源:房地产开发办)(3)价格变化(各类房产项目的价格及涨幅:经济适用房、多层住宅、高层住宅、别墅、高档公寓、写字楼、商业用房)(数据来源:统计局)3、区域住宅(商业)市场的发展特点(1)政府对市场的管理调控力强(相关房地产政策及区域房产政策的出台及作用)(2)市场体系逐步完善(主要包括出现多层次的供应房及二手房的发展)(3)市场热点向规模化的转移(大盘的出现、配套的完善,社区的规划及设计)(4)房地产企业的汰弱留强进程加快(外地开发商的进入和现有开发商的状况及分析)(5)其他4、区域住宅(商业)市场格局(根据市场状况将城市划分为几个区域版快,再根据版快进行分析)例:东部版快(发展背景:区域状况、交通、配套、规划;楼盘特点:该板块内的楼盘共性;销售情况:价格、交房、档次、销售率)二、项目所在区域的房地产特性前面板块分析中应涉及到该部分内容,再将该区域目前销售的具体代表项目进行分析,为本项目提供依据。
化学实验报告格式化学实验报告格式工作报告实验报告化学实验报告格式化学实验报告格式例一定量分析实验报告格式(以草酸中h22o4含量的测定为例)实验题目:草酸中h22o4含量的测定实验目的:学习naoh标准溶液的配制、标定及有关仪器的使用;学习碱式滴定管的使用,练习滴定操作。
实验原理: h22o4为有机弱酸,其ka1=5.9×10-2,ka2=6.4×10-5。
常量组分分析时ka1>10-8,ka2>10-8,ka1/ka2<105,可在水溶液中一次性滴定其两步离解的h+:h22o4+2naoh===na22o4+2h2o 计量点ph值8.4左右,可用酚酞为指示剂。
naoh标准溶液采用间接配制法获得,以邻苯二甲酸氢钾标定: -ook -ooh +naoh=== -ook -oona +h2o 此反应计量点ph值9.1左右,同样可用酚酞为指示剂。
实验方法:一、naoh标准溶液的配制与标定用台式天平称取naoh1g于100ml烧杯中,加50ml蒸馏水,搅拌使其溶解。
移入500ml试剂瓶中,再加200ml蒸馏水,摇匀。
准确称取0.4~0.5g邻苯二甲酸氢钾三份,分别置于250ml锥形瓶中,加20~30ml蒸馏水溶解,再加1~2滴0.2%酚酞指示剂,用naoh标准溶液滴定至溶液呈微红色,半分钟不褪色即为终点。
二、h22o4含量测定准确称取0.5g左右草酸试样,置于小烧杯中,加20ml蒸馏水溶解,然后定量地转入100ml容量瓶中,用蒸馏水稀释至刻度,摇匀。
用20ml移液管移取试样溶液于锥形瓶中,加酚酞指示剂1~2滴,用naoh标准溶液滴定至溶液呈微红色,半分钟不褪色即为终点。
平行做三次。
实验数据记录与处理:一、naoh标准溶液的标定实验编号123备注 mkh8h4o4/g始读数终读数结果 vnaoh/ml始读数终读数结果naoh/mol·l-1 naoh/mol·l-1 结果的相对平均偏差二、h22o4含量测定实验编号123备注naoh/mol·l-1 m样/g v样/ml20.0020.0020.00 vnaoh/ml始读数终读数结果ωh22o4 h22o4 结果的相对平均偏差实验结果与讨论:(1)(2)(3)…… 结论:例二合成实验报告格式实验题目:溴乙烷的合成实验目的:1.学习从醇制备溴乙烷的原理和方法2.巩固蒸馏的操作技术和学习分液漏斗的使用。
实验报告结果及分析实验报告结果及分析引言:实验是科学研究的重要手段之一,通过实验可以验证假设、获取数据,并对结果进行分析和解释。
本文将对一项实验的报告结果进行分析,旨在深入探讨实验的意义和结果的启示。
实验目的:本次实验的目的是研究不同音乐类型对人类情绪的影响。
通过播放不同类型的音乐,观察被试者的情绪变化,并记录数据进行分析。
实验设计:实验采用了随机分组设计,将被试者随机分为三组,分别听古典音乐、摇滚音乐和轻音乐。
每组被试者在听完音乐后填写情绪问卷,包括愉快度、悲伤度、焦虑度等指标。
实验共进行了100次重复实验。
实验结果:经过数据统计和分析,得出以下实验结果:1. 古典音乐组:被试者在听完古典音乐后,愉快度和平静度显著提高,悲伤度和焦虑度明显降低。
这表明古典音乐对情绪具有积极的调节作用,能够带来平静和愉悦的感受。
2. 摇滚音乐组:与古典音乐组相比,摇滚音乐组的被试者在听完音乐后愉快度有所提高,但悲伤度和焦虑度却明显增加。
这说明摇滚音乐在某种程度上能够激发人们的情绪,但也可能导致消极情绪的增加。
3. 轻音乐组:轻音乐组的被试者在听完音乐后,愉快度有所提高,悲伤度和焦虑度相对较低。
轻音乐给人一种轻松、愉悦的感觉,有助于缓解压力和焦虑情绪。
结果分析:从实验结果可以看出,音乐对人类情绪具有显著的影响。
古典音乐能够带来平静和愉悦的情绪,适合在工作或学习时听取;摇滚音乐能够激发人们的情绪,但也可能导致消极情绪的增加,适合在运动或娱乐场合听取;轻音乐能够缓解压力和焦虑情绪,适合在休闲或放松时听取。
实验结论:本次实验结果表明,不同音乐类型对人类情绪有不同的影响。
在选择音乐时,应根据具体情境和个人需求进行选择。
古典音乐适合在需要平静和专注的场合听取,摇滚音乐适合在需要激发情绪的场合听取,轻音乐适合在需要放松和缓解压力的场合听取。
实验局限性:本次实验虽然对音乐类型和情绪之间的关系进行了初步探索,但仍存在一些局限性。
首先,实验样本较小,可能无法代表整个人群的情绪反应。
报告编号:(检查名单序号)****会计师事务所******、***年月日根据《关于开展 ****年度会计师事务所检查的通知》 (晋财注 [****]** 号)精神,我们检查组于年月日至月日对****会计师事务所有限公司(以下简称该所)的办所条件、内部管理、执业质量、执业环境等方面进行了检查。
现将检查情况汇报如下:该所于年月日批准成立,批准文号: ****[****]***号,注册资金**万元,法人代表: ***,地址: **市**街**号**楼**号;专职从业人员** 人,其中注册会计师**人,内设机构: **部、 **部、……。
2022 年共出具** 份报告、业务收入****.**元,其中:审计报告**份、业务收入***.**元,验资报告份、业务收入***.**元; 2022 年共出具**份报告、业务收入****.** 元,其中:审计报告**份、业务收入***.**元,验资报告份、业务收入***.** 元。
(一)检查内容1、事务所层面的检查保持设立条件、内部管理、质量控制、职业道德等方面。
2、审计项目层面的检查被检查事务所在执行具体审计业务过程中是否执遵循执业准则,包括重要程序是否实施及实施是否到位,是否获取充分、适当的证据,得出的结论是否恰当。
(二)检查时间****年**月**日—**月**日。
(三)检查人员(四)确定检查范围****年**月**日至****年**月**日出具的鉴证业务报告。
(五)检查程序1、2、3、……(六)主要检查方法检查组根据需要采用调档查阅、核对、问询、重新计算、检查控制文件和工作底稿、……等方法进行。
(一)保持设立条件方面1、股东方面如: ****年**月**日股东会议决定,新增注册会计师*** (****年月注册)为该所股东,注册时间不满 5 年,不符合股东条件。
违反了《会计师事务所审批和监督暂行办法》第九条第(四)项规定。
股东、办公场所发生变更事项未省财政厅备案,更未获取省财政厅的备案回执。
分析化学实验报告学院化学工程学院专业班级第组同组者学号指导老师签名实验一分析天平的称量练习及滴定管、容量瓶和移液管的使用和校准练习日期成绩预习提要1.递减法称样是怎样进行的?增量法的称样是怎样进行的?它们各有什么优缺点?宜在何种情况下采用?2.电子天平的“去皮”称量是怎样进行的?3.在称量的记录和计算中,如何正确运用有效数字?4.滴定管是否洗净,应怎样检查?使用未洗净的滴定管对滴定有什么影响?5.酸式滴定管的玻塞,应怎样涂脂?为什么要这样涂?6.滴定管中存在气泡对滴定有什么影响?应怎样除去?7.称量用的锥形瓶为何要用“具塞”的?不加塞行不行?有没有代用品?8.称量水的质量时,应称准至小数点后第几位(以g为单位)?为什么?9.从滴定管放纯水于称量用锥形瓶中时应注意些什么?10.使用移液管的操作要领是什么?为何要垂直流下液体?为何放完液体后要停一定时间?最后留于管尘的半滴液体应如何处理?为什么?11.进行容量器皿校准时,应注意哪些问题?1.实验目的2.实验原理3.仪器与药品4.实验现象5.数据记录与处理6.讨论实验二酸碱标准溶液的配制、浓度的比较和标定日期成绩预习提要1.滴定管在装入标准溶液前为什么要用此溶液润洗壁2-3次?用于滴定的锥形瓶或烧杯是否需要干燥?要不要用标准溶液润洗?为什么?2.为什么不能用直接配制法配制NaOH标准溶液?3.配制HCI溶液及NaOH溶液所用水的体积,是否需要准确量取?为什么?4.用HCI溶液滴定NaOH标准溶液时是否可用酚酞作指示剂?5.在每次滴定完成后,为什么要将标准溶液加至滴定管零点或近零点,然后进行第二次滴定?6.在HCI溶液与NaOH溶液浓度比较的滴定中,以甲基橙和酚酞作指示剂,所得的溶液体积比是否一致?为什么?7.溶解基准物邻苯二甲酸氢钾或无水碳酸钠所用水的体积的量取,是否需要准确?为什么?8.用于标定的锥形瓶,其壁是否要预先干燥?为什么?9.用KHC8H4O4为基准物标定0.1mol∕L NaOH溶液时,基准物称取量如何计算?10.用Na2CO3为基准物标定0.1mol∕L HCl溶液时,基准物称取量如何计算?11.用KHC8H4O4标定NaOH溶液时,为什么用酚酞作指示剂?而用Na2CO3为基准物标定HCL溶液时,却不用酚酞作指示剂?12.如果NaOH标准溶液在保存过程中吸收了空气中的CO2,用该标准溶液滴定盐酸,以甲基橙为指示剂,用NaOH溶液原来的浓度进行计算会不会引入误差?若用酚酞为指示剂进行滴定,有怎样?13.标定NaOH溶液,可用KHC8H4O4为基准物,也可用HCl标准溶液作比较。
普通固体制剂2015版微生物限度方法适用性试验报告微生物限度方法适用性试验报告文件编号:XXXXXXX制药微生物限度方法适用性试验报告起草人_____________ 部门____________ 日期___________ 审核人_____________ 部门____________ 日期___________ 批准人_____________ 日期__________ _1、概述本公司主要产品之一,本产品已进行批量生产并已进行工艺验证,微生物检验相对稳定,由于《中华人民国药典》2015年版对微生物限度检查方法改变,其产品的微生物检验方法和培养基发生改变,可能影响检验结果的准确性。
为确保检测方法的准确性及适应性,测定方法的可靠性进行验证,根据样品特性制定检验方法和检验条件,按制定的方法进行试验,根据验证结果判断是否符合验证标准。
2、验证依据:《中华人民国药典》2015版四部通则1105非无菌产品微生物限度检查:微生物计数法、1106非无菌产品微生物限度检查:控制菌检查法、1107非无菌药品微生物限度标准。
3、验证目的建立该产品的微生物限度检查方法,并对其有效性进行评价,确保试验方法的完整性,保证检验结果的可靠性。
4 、验证小组成员及职责5、主要验证用仪器仪表的校验结果:确认人:日期:6、验证用菌种及培养基7、试验菌悬液制备7.1 需氧菌总数计数方法适用性试验、霉菌和酵母菌总数计数方法适用性试验菌株培养接种金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌、枯草芽孢杆菌于胰酪大豆胨琼脂培养基上,于30-35℃培养3天;接种白色念珠菌、黑曲霉于胰酪大豆胨琼脂培养基上,于30-35℃培养5天,用于需氧菌总数计数方法适用性试验。
接种白色念珠菌、黑曲霉于沙氏葡萄糖琼脂培养基上,于20-25℃培养5天,用于霉菌和酵母菌总数计数方法适用性试验。
取金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌、枯草芽孢杆菌、白色念珠菌的新鲜培养物,用pH7.0无菌氯化钠-蛋白胨缓冲液制成适宜浓度的菌悬液;取黑曲霉的新鲜培养物加人3~5ml含0.05% (m l/m l)聚山梨酯8 0的pH7.0无菌氯化钠-蛋白胨缓冲液将孢子洗脱。
药物分析实验报告
班级:
姓名:
学号:
沧州医学高等专科学校药学系
实验一查阅中国药典
实验二药物的鉴别试验
实验三葡萄糖的一般杂质检查
实验四药物的特殊杂质检查
实验五复方氨林巴比妥注射液的含量测定
实验六对乙酰氨基酚片的溶出度检查和含量测定
实验七盐酸普鲁卡因注射液的含量测定(亚硝酸钠滴定法)
实验八硫酸阿托品注射液的含量测定(酸性染料比色法)
实验九维生素AD胶丸中V A的含量测定(三点校正法)
实验十维生素B1片的含量测定(紫外-可见分光光度法)
实验十一维生素C片的含量测定(碘量法)
实验十二黄体酮注射液的含量测定(HPLC法-内标法)
实验十三头孢氨苄胶囊的溶出度检查及含量测定(HPLC法)
实验十四诺氟沙星胶囊的鉴别(TLC法)及溶出度检查(UV法)
实验十五中药何首乌中二苯乙烯苷的含量测定(HPLC法)
实验十六复方乙酰水杨酸片的含量测定(终结考核性实验)。
实验名称游标卡尺的使用实验目的:1 掌握游标卡尺的使用方法2 了解游标卡尺的结构原理3 学习数据处理的相关内容4 养成良好的写实验报告的习惯5 测量物体的长度实验器材:1 游标卡尺 (精确度0.02mm) 2 被测物-五页书的厚度实验原理:1. 如果将游标尺的9mm等分为10份,则每一份的长度为0.9mm.它与主尺的每一格相差0.1mm。
如果将主尺的零刻度线与游标尺的零刻度线对齐的话,则二者之间所放置物体的长度如果为0.1mm的话,则游标尺上记为1的那条线就与主尺上的一条线对齐了。
于时,此时,所夹物体的小数部分就应当是0.1毫米。
如果所夹物体为0.2毫米的话,则游标尺上记为2的那条线就与主尺上的某一条线对齐。
而如果相差n个0.1的话,则游标尺上记为n的那条线就与主尺上的线对齐了。
可见,测量时,小数部分只要看游标尺的哪条线与主尺上的线对齐就可以知道是多少了。
而如果要测量一个物体的长度,只要将这个物体夹在主尺和游标尺之间,整毫米数由游标尺上零线对应的主尺的读数读数,而不数部分由游标尺上读出然后相加即为所测物体的长度。
这样的游标卡尺精确度为0.1毫米。
2.如果将游标尺的19mm等分为20格,则游标尺上的每一格和主尺上的一格相差0.05毫米。
于时,当将被测物夹在主尺和游标尺间时,如果游标尺标号为1的线与主尺对齐,则所夹物体的长度小数部分就是0.05毫米。
此时在游标尺的第一条线标上5,第二条线标上10第三条线标上15,则今后读数时更方便了。
这种游标卡尺的精确度为0.05毫米。
3。
如果将游标尺的49毫米等分为50格,则这种游标卡尺的精确度为0.02毫米,相应标数的时候第一条线标上2,第二条标上4第三条标上6.。
这样以后用的时候也就更方便了。
实验过程:实验时严格按照以下步骤进行。
1.首先观察游标卡尺的精确度和型号以及生产厂家。
2.将固定螺钉松开,滑动游标尺,看游标尺是否能能在主尺上灵活地滑动。
如果已经卡死,则此游标卡尺不可用。
和寨九年制学校2014-2015学年第二学期期中质量检测总结报告一、学科成绩统计(分学科统计)(一)数学1.成绩统计表(保留一位小数)2.分数段统计表(单位:人)二、检测成绩分析说明本次考试总分120分,考试时间120分,最高分115分,最低15分,100分以上12人,平均分69.03。
三、存在的问题分析、说明及改进办法存在的问题分析此次测试,虽然教学上取得了一些成绩,但是也发现了一些问题。
现归纳如下,以便于将来改进。
(1)部分学生审题能力较差。
一个学生知识不懂,老师可以再讲,可如果养成了做题不认真的习惯,那可是谁也帮不了。
所以在今后的教学中,不光要注意知识的培养,还要注意一些好习惯的培养。
(2)学生的知识应用能力不强。
学生对基本的知识和概念掌握的不够牢固,应用基本概念和基本知识解决问题的能力不强.缺乏独立思考的习惯.-1-改进办法:1、在课堂上下功夫,认真研究教材和教参,把握每节课的重难点,指导学生牢固掌握知识.提高课堂教学的效率,注重学生学法的研究。
从本次的考试看出学生对书本上的知识、技能掌握还是比较扎实的,但还应该看到,本次考试的试卷,区分度不大。
部分题目一有变化,学生容易上当受骗,思维就显得混乱、没有条理。
说明我们平时的教学灌输的较多,程式化的知识强调过多,建议课堂教学要多引导学生自主探索、动手实践,加强数学与生活的联系让学生从学会走向学活,提高学生分析问题和解决问题的能力。
2、培养学生良好的常常习惯,包括认真听讲的习惯,上课积极思考的好习惯,按时完成作业的习惯.3、认真指导学生读应用题,思考解决问题的方法.逐步培养学生应用题的能力.培养学生做计算题正确率高的能力.4、提优补差,加强后进生的辅导,多鼓励他们建立学习的自信心,使他们的学习逐步提高,让所有学生都有发展。
从这次的考试中可以看出,两极分化的严重性。
要关注这部分学生,和他们一起分析原因找出对策,防止拉大差距。
同时也要让那部分学有余力的学生尽快而出,使全班的教学质量有更大的提高.四、检测考试程序及考试过程情况总结说明学校组织统一命题,统一考试,学校组织统一阅卷。
2015产品质量分析报告第1篇:新产品质量分析报告中国XX研究所和xX公司色织厂共同研制的新产品——防静电仿毛华达呢,已试生产出。
织物的主要质量指标达到了纺织工业部标准,防静电性能指标明显优于日本工业标准和《静电安全指南》所列举的性能指标。
下面就试制中的质量问题作如下分析。
一、质量管理体系XX公司色织厂生产系统有纺纱、染纱、准备、织造、整理等主要车间。
从纺纱到成品形成了一条较完整的生产线,多年来以外贸出口产品为主,今年为100%出口。
2015年出口合格率为XX%,2015年1-6月份出口合格率为95%,比去年同期增长6.01%。
多年来,从生产和质量管理上积累了较丰富的经验。
公司有一套与生产相适应的质量管理体系,有专职质量管理和检验人员200人,占全公司在职人数的13.3%,由厂长和工程师主抓质量工作。
质量检查科具体负责各车间的产品质量,各生产车间的关键环节均设有质量检查网点。
同时,由质量检查科派出人员专职监督和抽查,实行三级检验,并在原传统的管理基础上吸取了先进的全面质量管理方法,把质量工作同经济责任制结合起来,同时建立了百分考核制,并在中层科室和车间干部中举办了全面质量管理学习班。
二、质量保证措施为对以后的试产提供依据,公司从原料、原纱一进厂就进行化验、测试,同时为严格控制保证产品质量,特制定了《防静电新产品质量管理条例》。
在新产品试制中,全厂充分发挥车间和[[职能科室]]的配合作用和各检测网点的把关作用,同时广泛宣传防静电新产品的意义,启发员工的主人翁责任感。
每周定期召开一次质量分析会,预测分析和处理生产中发生的问题。
为了及时了解到新产品的质量情况,XX纺织科学研究所XX总工程师亲访用户,及时把质量信息反馈给色织厂。
三、质量水平分析(一)下机质量及入库质量(略)(二)物理指标(略)(三)染色牢度(略)(四)防静电性能指标(略)上述情况说明,本产品的主要指标达到了纺织工业部的标准,防静电性能指标明显优于日本同类产品,具有良好的防静电性能。
非无菌产品微生物限度检查用培养基适用性验证文件编号:XXXX目录1.验证目的 (1)2.参照标准 (1)3.验证项目 (1)4.验证工作小组及职责 (1)5.试验材料 (2)6.试验过程 (3)7.验证周期 (4)8.附件 (4)1、验证目的:需氧菌总数、霉菌和酵母菌总数计数用培养基应进行培养基的适应性检查,本次验证的目的是为了确认胰酪大豆胨琼脂培养基和沙氏葡萄糖琼脂培养基适合需氧菌总数计数、霉菌和酵母菌总数计数的测定。
2、参照标准:《中国药典》2015年版四部3、验证项目:胰酪大豆胨琼脂培养基和沙氏葡萄糖琼脂培养基适用性验证4.验证小组及职责4.1 验证小组4.2 验证职责5.试验材料5.1验证所用培养基:5.2验证用菌株培养5.2. 仪器设备:5.2.1. XXXXX立式压力蒸汽灭菌器5.2.2.XXXX水平流净化工作台5.2.3.XXXXXX干燥箱5.2.4.XXXXX型霉菌培养箱 (20~25℃)5.2.5. XXXXX电热恒温培养箱(30~35℃)5.3. 稀释剂:0.9%无菌氯化钠溶液6.试验过程6.1菌液制备取金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌、枯草芽孢杆菌、白色念珠菌的新鲜培养物,用0.9%无菌氯化钠溶液制成适宜浓度的菌悬液;取黑曲霉的新鲜培养物,加入3-5ml含0.05%(ml/ml)聚山梨酯80的0.9%无菌氯化钠溶液,将孢子洗脱,采用适宜的方法吸出孢子悬液至无菌试管内,用含0.05%(ml/ml)聚山梨酯80的0.9%无菌氯化钠溶液制成适宜浓度的黑曲霉孢子悬液。
菌液制备后若在室温下放置,应在2小时内使用;若保存在2〜8℃,可在24小时内使用。
6.2、适用性检查培养基适用性检查取金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌、枯草芽孢杆菌、白色念珠菌的菌悬液与黑曲霉的孢子悬液(均不大于100cfu),分别注入无菌平皿中,立即倾注适用性检查的胰酪大豆胨琼脂培养基,用于检查胰酪大豆胨琼脂培养基的需氧菌总数计数适用性。
YANGZHOU UNIVERSITY CHEMICAL EXPERMENT PAPER实验名称2-1 分析化学预备实验 (1、滴定练习、2、称量练习)时间 地点 班级 姓名一、实验目的1. 电子天平差减法称量练习。
2. 酸碱比较滴定练习。
3. 误差及数据处理。
二、实验原理三、 实验步骤1、电子天平差减法称量①检查天平,调节水平,开机;②将称量瓶置入托盘重心处,关门,用“Tare ”按钮置零; ③敲出所需重量样品、再称、关门、读数、记录; ④复原、关天平。
2、酸碱比较滴定①预备好酸、碱滴定管;包括:检漏、洗涤、蒸馏水润洗三次,所盛溶液润洗三次,装满、排气泡,调节液面在“0”刻度附近;②读取初读数并记录;③从碱式滴定管中放出25ml 0.1mol.l -1NaOH 溶液至洗净的锥形瓶中,加甲基橙(MO )指示剂2滴。
用0.1mol.l -1HCl 溶液滴定至溶液由黄色突变为橙色终点。
读取终读数并记录;④复原、倒挂滴定管、清理 3、数据处理①四位有效数字:0.1032、0.0983、 相对相差R: 0.2%、0.5%,平均值x : 0.1056 (0.10555,0.10565,0.1056001)②可疑值:20.10、20.20、20.21、20.22、20.24Q 检验:n=5,64.07.024.2010.2020.2010.2090.0=>=--=Q Q ,可疑值20.10舍去计算: x 、i d 、12-=∑n ds i置信区间 ns t ⋅±22.20 (t 检验,35.24,90.0=t )四、数据记录与处理(舍弃一组数据,取样本数n=2,计算平均值x、和相对相差R)YANGZHOU UNIVERSITY CHEMICAL EXPERMENT PAPER实验名称2-3 HCl 标准溶液的配制和标定时间 地点 班级 姓名一、 实验目的1.进一步熟练称量技术和滴定操作。
2.基准物质、及标定HCl 溶液的原理和方法。
二、 实验原理基准物质的条件:①纯度>99.9%②物理组成恒定③化学性质稳定④较大的分子量。
标准溶液是一种已知准确浓度的溶液,可用直接法或间接法配制。
HCl 溶液只能用间接法配制。
无水Na 2CO 3(分子量106.0)可作为标定HCl 溶液的基准物质。
223222CO O H NaCl CO Na HCl ++=+化学计量点时,溶液显酸性,pH =3.9,选用甲基橙(变色范围pH =3.1~4.4)作指示剂。
用HCl 溶液滴定。
三、 实验步骤1. 0.11-⋅l mol HCl 溶液的配制(略)用小量筒量取HCl (AR )试剂4.2 ml ,盛于500 ml 试剂瓶中并加水稀释为500 ml ,摇匀,贴上标签(注明试剂浓度、名称和班级、姓名)。
2. HCl 溶液的标定用电子天平差减法称取新烘干的保存于干燥器中的无水Na 2CO 3(AR )基准试剂0.13~0.18g 三份,分别放入3只已编号的250 ml 锥形瓶中,各加水40 ml 溶解,加甲基橙指示剂2滴。
用待标HCl 溶液滴定至溶液由黄色突变为橙色终点。
四、数据记录与处理计算公式:()311020.106/--⨯⨯=⋅V l mol HCl c(注:1.体积读数V 1每次都必须从0.00 cm 3附近开始2.体积读数每次都必须估计出小数点后第二位,如24.36 cm 33.计算结果保留4位有效数字,如0.10243-⋅dm mol 或0.09583-⋅dm mol4.取3组数据中的2组最接近的数据计算平均值5.这2组数据的差值除以平均值表示为相对相差,用小于2位数字的%数表示,如0.5%)YANGZHOU UNIVERSITY CHEMICAL EXPERMENT PAPER实验名称2-4 食醋中总酸量的测定时间地点班级姓名三、实验目的1.进一步熟练称量技术和滴定操作,训练移液管操作。
2.基准物质、及标定NaOH溶液的原理和方法。
3.HAc测定的原理。
四、实验原理NaOH标准溶液只能用间接法配制。
邻苯二甲酸氢钾(分子量204.23)可作为标定NaOH溶液的基准物质。
化学计量点时,溶液显碱性,pH =9.1,选用酚酞(变色范围pH =8.0~9.8)作指示剂。
用NaOH溶液滴定。
食醋中,cka>10-8的酸都可以被NaOH准确滴定,化学计量点时,溶液显碱性,pH =8.7,选用酚酞作指示剂,用NaOH标准溶液滴定。
以HAc(g/l)计食醋总酸量。
三、实验步骤1.0.11-⋅lmol NaOH溶液的标定。
用电子天平差减法称取邻苯二甲酸氢钾基准试剂0.4~0.6g三份,分别放入3只已编号的250 ml锥形瓶中,各加水40 ml溶解,加酚酞指示剂2滴。
用待标NaOH溶液滴定至溶液由无色突变为红色半分钟不褪色终点。
2.食醋样品溶液的测定用25.00ml移液管移取食醋5倍稀释液样品3份,分别放入250 ml锥形瓶中,加酚酞指示剂2滴。
用NaOH标准溶液滴定至溶液由无色突变为红色半分钟不褪色终点。
四、数据记录与处理实验名称2-5 水的硬度测定时间 地点 班级 姓名一、实验目的1.水的硬度测定原理。
2.移液管操作训练。
二、实验原理三、实验步骤a) 水的硬度测定用50ml 移液管移取待测水样50.00ml ,加pH=10缓冲溶液5ml ,加EBT 指示剂少许至溶液呈酒红色,用0.01mol.l -1EDTA 滴定至溶液呈纯蓝色终点。
以总硬度1o = 10 mg/l CaO 为单位表示水中Ca 、Mg 总含量。
b) Ca 含量测定移取待测水样50.00ml ,加沉淀掩蔽剂10%10NaOH2ml ,加钙指示剂少许至溶液呈红色,用0.01mol.l -1EDTA 滴定至溶液呈蓝色终点。
以mg/l 为单位表示水中Ca 、Mg 各自含量。
c) 实际水样测定量取100ml 自来水样,测其总硬度。
四 、数据记录与处理含量为: mg/l自来水样的硬度测定记录:EDTA 体积 ,总硬度:计算公式:101008.563t ⨯⨯⨯=S oV cVSV cV l mg Ca 3c 1008.40)/(⨯⨯=SV V V c l mg Mg 3c t 1031.24)()/(⨯⨯-=实验名称2-6 K2Cr2O7法Fe2+测定时间地点班级姓名一、实验目的1.K2Cr2O7法Fe2+测定原理。
2.容量瓶操作训练。
二、实验原理Cr2O7 2- + 6Fe2++ 14H+= 2Cr3+ + 6Fe3+ + 7H2O加硫磷混酸做介质,其中H3PO4作为配位掩蔽剂,形成[Fe(HPO4)2]- 掩蔽Fe3+ .三、实验步骤a)K2Cr2O7标准溶液的配制用电子天平称取基准试剂K2Cr2O71.25g,加水溶解后在250ml容量瓶中定容。
b)Fe2+含量测定移取5倍稀释后的待测Fe2+样25.00ml,加水100ml,加3mol.l-1H2SO410ml,加掩蔽剂85% H3PO45ml,二苯胺磺酸钠指示剂6滴,用K2Cr2O7标准溶液滴定至紫红色终点。
计算g/l 为单位表示的原待测样中Fe2+含量。
四、数据记录与处理K2Cr2O7称量记录:g,K2Cr2O7浓度:mol.l-1计算公式:(自己立)实验名称2-7 胆矾中Cu2+的碘量法测定时间地点班级姓名一、实验目的1.胆矾中Cu2+的碘量法测定化学原理。
2.碘量法的误差及注意事项。
二、实验原理Cu2+ + 4I- = CuI + I2I2 + 2S2O32- = S4O62- +2I-CuI·I2 +SCN- = CuSCN+ I3-三、实验步骤称取胆矾样品0.5-0.7g,加1mol.l-1H2SO45ml,加水100ml。
准备好Nas2S2O3的滴定管及后续试剂,一份一份做。
加入10%KI 10ml,立即用0.1 mol.l-1Nas2S2O3标准溶液18ml快速滴定至溶液呈浅黄色,加入0.5%淀粉指示剂5ml,再用Nas2S2O3 2ml滴至溶液呈浅蓝色,加入沉淀转化剂10%KSCN10ml,此时蓝色加深,最后放慢速度继续用Na2S2O3标准溶液滴定至蓝色褪色终点。
计算Cu%含量。
计算公式:(自己立)实验名称8 分光光度法测铁时间地点班级姓名一、实验目的1.分光光度法测亚铁原理。
2.标准曲线法3.722型分光光度计的使用二、实验原理邻菲罗啉与Fe2+配位显色为桔红色,最大吸收波长510nm。
Lambert-Beer 定律A = ε b c是分光光度法进行定量分析的理论依据。
测量方式有标准比较法和标准曲线法。
测量条件的选择:①合适的测量波长:最大吸收波长②对于读数误差=0.01,为使测量误差Er<4%, 控制吸光度范围A=0.8~0.2,T=15~65%③选择适当的参比溶液。
溶剂空白--------- 样品、试剂都无色样品空白---------样品有色、试剂无色试剂空白---------样品无色、试剂有色三、实验步骤显色液配制:7只50.00ml容量瓶,编号,分别用吸量管加入10 mg·l-1 Fe2+标准溶液0.00、2.00、4.00、6.00、8.00、10.00ml,及待测液5.00ml,各加还原剂10%盐酸羟胺1ml,显色剂0.15%邻菲罗啉2ml和酸碱调节剂1 mol·l-1 NaAc5ml。
定容。
仪器测量:开机,预热,选择波长510nm,1cm比色皿,以试剂空白为参比溶液,(工作状态选择为: T)开盖,调T=0,关盖,调T=100%,(工作状态选择为: A)再依次测量、读取吸光度A的数值。
标准曲线法:选择适当的坐标比例,以Fe2+标准溶液mg/l整数浓度为横坐标,吸光度为纵坐标,标出所有的标准点,作一条过原点的、点均匀分布于两侧的直线。
待测液的吸光度值标示于直线上,从而直接读出相应待测液的浓度。
然后,根据稀释倍数换算为待测液的原始浓度。
四、数据记录与处理由图可知:待测液中Fe2+浓度为mg/l,原待测试液亚铁含量为:mg/lYANGZHOU UNIVERSITY CHEMICAL EXPERMENT PAPER实验名称9 酸度计使用时间地点班级姓名一.实验目的i.酸度计测pH原理及使用。
二、实验原理以玻璃电极为指示电极,甘汞电极为参比电极,测量溶液的电位值,直接转换为pH值读出。
三、实验步骤连接好复合pH电极,开机,选择pH档。
以pH=4.01的缓冲溶液,调节定位旋钮,使仪器显示为4.01,确认;以pH=9.18的缓冲溶液,调节定位旋钮,使仪器显示为9.18,确认。
定位好仪器后,将电极插入待测液中,读数,记录。
四、数据记录与处理待测液,pH= 。
待测液,pH= 。