新员工入职培训记录表最新版

新员工7天考核期调查表
新员工培训成绩评核表
填表日期：年月日
总经理：经理：评核者：
新员工培训记录表
培训主题：培训讲师：培训时间：
新员工入职培训反馈意见表
姓名：入职时间：所属团队：团队负责人：
行为测评（培
训期间）
团队融入度
测评
稳定性测评各项是5分，
否0分
产品知识考
评
公司制度考评此项每条5分，视回答情况酌情给分
销售技能测评
测评分值
公司测评意见人事行政经理意
见
副总经理意
见
总经理意见时间：新入职员工测评表
新员工培训计划表编号。

新员工培训计划与培训记录表姓名：分店/部门：职务：入职时间:备注：学习程度分为较差、差、一般、良好、较好、很好六个等级，由授课讲师作出评价并填写。

新员工培训意见反馈表亲爱的学员：感谢您参与本次培训。

在培训即将结束时，请留下您的宝贵意见，以帮助我们改进工作，不断提高培训质量。

说明：请判断本表各项评估内容，在相应的“□”内打“√”，并返执回给人力行政部门。

1、您认为本次培训对您的帮助如何？□有帮助□有较大帮助□一般□有点帮助□没有帮助2、您认为本次讲师的授课水平与专业知识如何？□非常好□较好□一般□不太好□不好3、您认为本次培训时间：□太长□长□合适□短□太短4、参加此项培训受益（可多选）：□获得适用的新知识□可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术□将帮助我改变我的工作态度□帮助我印证了某些观念□帮助我客观地观察我自己以及我的工作5、您认为本次培训教学组织如何？□有新意□较好□一般□不太好□不好6、授课讲师解说能力如何如何？□很强□较强□尚可□一般□差7、授课讲师具备足够的背景知识并有效执行培训计划？□非常同意□同意□一般□不太同意□不同意8、授课讲师能使学员对课程内容始终保持兴趣？□非常同意□同意□一般□不太同意□不同意9、您认为本次培训所花费的时间是值得的？□非常同意□同意□一般□不太同意□不同意10、授课讲师能创造有利于学习的气氛？□非常同意□同意□一般□不太同意□不同意11、总体而言，您对此次培训是否满意？□非常满意□满意□一般□不太满意□不满意12、本次课程哪些内容是您没听懂的？哪些是想进一步了解的？13、您觉得本次课程有哪些不足之处？您对改进本课程有什么建议？讲师培训反馈表课程名称：培训时间：学员人数：人。

新员工入职培训记录表一、培训主题：公司企业文化、员工手册、考勤管理办法、劳动合同内容、行政人事相关制度二、培训讲师：三、培训时间：四、培训地点：五、参加人员名单如下表员工表明对培训内容完全清楚明了，并且按照规定内容执行考勤情况：应到＿＿＿人，实到＿＿＿人，请假＿＿＿人，旷课＿＿＿人。

迟到、早退人员：请假人员：旷课人员：美文欣赏1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。

秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。

秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。

清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。

秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。

2、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。

聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！3、春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。

让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。

我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结下向往已久的真爱的果实。

4、好好享受生活吧，每个人都是幸福的。

人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。

5、漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。

月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。

人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心，凡尘远路，彼此守护着心的旅程。

沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。

员工入职培训记录表员工入职培训记录表员工信息:- 姓名: 张三- 性别: 男- 年龄: 25岁- 学历: 本科- 所属部门: 人力资源部- 职位: 行政助理培训信息:- 培训日期: 2022年10月1日- 培训地点: 公司会议室- 培训内容: 公司介绍、组织架构、员工手册、工作流程、办公软件使用、团队合作等- 培训讲师: 王老师- 培训时长: 4小时培训记录:1. 公司介绍: 王老师详细介绍了公司的发展历程、业务范围、核心价值观等内容。

张三积极参与讨论，对公司的发展前景表示了兴趣和期待。

2. 组织架构: 王老师向张三展示了公司的组织架构图，并解释了各部门的职责和联系方式。

张三对公司的组织结构有了更清晰的认识。

3. 员工手册: 王老师详细介绍了员工手册中的规章制度、福利待遇、考勤制度等内容。

张三认真阅读了员工手册，并提出了一些问题，得到了解答。

4. 工作流程: 王老师向张三介绍了公司的工作流程，包括请假流程、报销流程、审批流程等。

张三表示会尽快熟悉并遵守公司的工作流程。

5. 办公软件使用: 王老师对张三进行了办公软件的培训，包括电子邮件的使用、办公文档的编辑、会议软件的操作等。

张三积极跟进，并提出了一些操作上的问题，得到了解答。

6. 团队合作: 王老师组织了一些团队合作的小游戏，以增强员工之间的沟通和合作能力。

张三与其他新员工积极参与，获得了团队合作的经验。

总结:张三在入职培训中表现积极主动，对公司的发展和工作流程表现出浓厚的兴趣。

通过培训，他对公司的组织架构、员工手册、工作流程等有了更清晰的认识，并学会了使用办公软件和团队合作。

相信他将能够快速适应公司的工作环境，并为公司的发展做出积极贡献。