初中音乐会考复习(二)音乐家(寒假复习提纲二)
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初二音乐会考核心理论知识整理一、音乐基础知识1.1 音律与音高音律是音乐的基本元素,包括音高、音长、音色和音量。
音高是指音符的高低,它是通过声波的频率来感知的。
1.2 节奏与拍子节奏是音乐的核心,是指音符的长短和强弱。
拍子是音乐中节奏的基本单位,通常用拍号来表示。
1.3 和声与和弦和声是指音乐中不同音高的组合,和弦是和声的基本单位。
和弦由三个或三个以上的音符组成,通常用根音和和音来表示。
二、音乐表现手法2.1 旋律与曲式旋律是音乐的主要表现手段,是指一系列音符的组合,用以表达音乐的情感和意义。
曲式是音乐结构的基本形式,包括主题、发展和再现等部分。
2.2 音色与音响音色是指不同乐器或声音的特有质感,是音乐表现的重要手段。
音响是指音乐的声音效果,包括音量、音调和音色等。
2.3 动态与表情动态是指音乐中音符的强弱和音量的变化,是表达音乐情感的重要手段。
表情是指音乐中的符号和标记,用以指示演奏者的演奏方式和表情。
三、音乐历史与文化3.1 音乐时期与风格音乐时期是指音乐历史的发展阶段,包括古典音乐、浪漫音乐和现代音乐等。
音乐风格是指不同历史时期和地域文化的音乐特点。
3.2 音乐家与作品音乐家是指作曲家和演奏家等,他们的作品是音乐历史的重要组成部分。
音乐作品是指音乐家创作的音乐作品,包括交响乐、室内乐、独奏乐和合唱乐等。
3.3 音乐文化与传统音乐文化与传统是指不同地域和文化背景下的音乐表现形式,包括民间音乐、宗教音乐和宫廷音乐等。
---以上是初二音乐会考的核心理论知识整理,希望对您有所帮助。
如有任何疑问,欢迎随时向我提问。
初三音乐会考寒假复习要求
1.2015年初中音乐会考复习资料(一)教材内容(11页)
2015年初中音乐会考复习资料(二)音乐家及音乐常识(8页)[包括:七年级上册,七年级下册,八年级上册,八年级下册,九年级上册]
2.:请一定要欣赏(可按照个人情况,较熟悉的作品,听1~2遍,不熟悉的重点多听几遍,直到能听出是哪部作品。
)
3.根据历届初三音乐毕业考试试卷,将听力题型归纳为以下几类:A听出作品名字,作者E听音乐旋律,选择正确的歌谱B听出主奏乐器或乐器组别F听出演唱或演奏形式
C根据音乐,选择指挥图式G听出音乐或歌曲情绪
D听音乐旋律,填上正确的歌词H听辨出音乐风格
I 听音乐选择正确的拍号
4.除以上复习资料外,还可参考书本(七年级上下册初一每人都有)和平时课上的笔记内容,相关乐理知识统一课上复习。
5.请在熟悉听力乐曲及复习资料内容的基础上,再去做模拟试题,比较有效。
6.在假期中,对音乐复习有任何疑问的同学,请把你认为较难,或不懂的内容,及时记录在笔记本上,开学音乐课上,老师解答。
初中音乐学业水平考试复习提纲一、基本知识1、歌曲的演唱形式:齐唱、合唱、独唱、重唱、对唱、轮唱2、歌曲的演奏形式:独奏、齐奏、合奏3、中国戏曲艺术:京剧、越剧、黄梅戏、豫剧、昆曲黄梅戏:《满工对唱》《天仙配》选段豫剧:《刘大哥讲话理太偏》《花木兰》选段昆曲:《望家乡,去路遥》《林冲夜奔》选段4、中国民歌主要分为:山歌、小调、劳动号子5、地方民歌《牧马之歌》哈萨克族冬布拉《青春舞曲》维吾尔族手鼓《新疆之春》新疆民歌小提琴独奏《十送红军》江西民歌《龙船调》湖北民歌《欢乐歌》江南丝竹特点:清新流畅优美典雅.6、《二泉映月》的作者是华彦钧、又名:阿炳。
其主奏乐器是二胡7、所有中外乐器可分为:民族管弦乐器和西洋管弦乐器8、京剧艺术一般把舞台上的人物依性别、年龄、性格、身份的不同分为:生、旦、净、丑。
9、中华人民共和国《国歌》,又名《义勇军进行曲》词作者:田汉、作者:聂耳云南玉溪人。
10、《保卫黄河》的词作者是:光未然,曲作者是:洗星海。
11、《长江之歌》的歌曲曲式结构图示是ABA曲式。
12、《百鸟朝风》属于唢呐独奏曲。
13、德国作曲家贝多芬的代表作有《命运交响曲》、《田园交响曲》、《第五交响曲》、《英雄交响曲》等。
14、我国的古典音乐作品《梁祝》和欧洲的音乐作品《罗密欧与朱丽叶》都属于爱情悲剧的作品。
15、民族乐器有二胡、琵琶、笛子、唢呐、扬琴、古筝、三弦等。
西洋乐器:小提琴、钢琴、大管、双簧管、大提琴等16、《长江之歌》是电视片《话说长江》的主题曲17、《送别》是影片《城南旧事》的插曲18、《敢问路在何方》是电视剧《西游记》的主题曲19、《我心依旧》是美国影片《泰坦尼克号》的主题音乐20、莫扎特奥地利作曲家,维也纳古典乐派的代表人物。
《渴望春天》其代表作二、乐理知识1、强弱记号f: 强 mf::中强 ff :特强p :弱mp:中弱pp :特弱2、音符:全音符四拍、二分音符两拍、四分音符二分之一拍、八分音符四分之一拍。
初中音乐考试复习提纲推荐一、基本知识1、演唱形式:齐唱、合唱、独唱、重唱、对唱、轮唱2、演奏形式:独奏、齐奏、合奏3、中国戏曲艺术:京剧、越剧、黄梅戏、豫剧、昆曲15册京剧:《我不挂帅谁挂帅》《穆桂英挂帅》选段《包龙图打坐在开封府》《铡美案》选段《智斗》《沙家浜》选段《浑身是胆雄赳赳》根据现代京剧《红灯记》编曲越剧:《十八相送》越剧《梁山伯与祝英台》选段16册黄梅戏:《满工对唱》《天仙配》选段18册豫剧:《刘大哥讲话理太偏》《花木兰》选段18册昆曲:《望家乡,去路遥》《林冲夜奔》选段18册4、中国民歌:山歌、小调、劳动号子山歌:《黄河船夫曲》《上去高山望平川》花儿《山丹丹花开红艳艳》信天游5、地方民歌13册《牧马之歌》《褐色的鹅》哈萨克族冬布拉《青春舞曲》维吾尔族手鼓《新疆之春》小提琴独奏14册《十送红军》江西民歌《龙船调》湖北民歌《欢乐歌》江南丝竹特点:清新流畅优美典雅细腻15册《正月十五那一天》《阿玛勒火》藏族民歌《嘎达梅林》蒙古族民歌马头琴交响诗《我的祖家是歌乡》高山族民歌《五指山歌》黎族民歌《雨打芭蕉》广东民间音乐《八骏马》福建民间音乐16册《阿西里西》彝族民歌《歌唱美丽的家乡》苗族民歌《瑶族舞曲》瑶族民歌民族管弦乐《远方的客人请你留下来》彝族民歌《五月蝉虫唱得好》侗族民歌17册《黄河水手歌》陕北民歌《上去高山望平川》青海民歌《在银色月光下》塔塔尔族民歌《山丹丹开花红艳艳》陕甘民歌18册《我的家乡多美好》《乌苏里船歌》赫哲族民歌《阿里郎》《迎春谣》朝鲜族民歌伽倻琴6、外国民歌《伏尔加船夫曲》俄罗斯男低音《我的太阳》《桑塔露琪亚》意大利《我的太阳》男高音《美丽的村庄》意大利《森林之声》波兰民歌7、17、18册理论基础知识交响诗:一种单乐章的标题交响乐。
源于19世纪的音乐会序曲。
交响诗的名称为李斯特所创。
他认为“标题能够赋予器乐以各种各样性格上的细微色彩,这种种色彩几乎就和各种不同的诗歌形式所表现的一样。
部编人教版七年级下册音乐知识点复习提
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第一章音乐的概念
- 音乐的定义及其表现形式
- 音乐元素:旋律、节奏、和声、音色、强弱、速度
- 音乐与生活的关系
第二章乐理基础知识
- 音符、休止符、五线谱、谱号、调号、节拍
- 常见节奏型式:三拍子、四拍子
- 音阶:自然大/小调、和声大/小调、曲式
第三章乐器及乐器演奏方式
- 各类西洋乐器及其演奏方式
- 各类中国乐器及其演奏方式
第四章音乐史话
- 了解西洋古典音乐史
- 了解中国音乐史
- 能够辨别不同音乐时期的音乐作品
第五章音乐鉴赏
- 音乐形式:小调、大调、奏鸣曲、协奏曲等- 常见乐曲的赏析技巧:节奏、旋律、和声- 对音乐作品的情感体验及表达方式
第六章音乐文化
- 不同国家和地区的音乐文化
- 音乐的社会功能及其影响
- 学会欣赏不同类型的音乐作品
本提纲涵盖了部编人教版七年级下册音乐知识点的内容,通过复习掌握这些知识,有助于提高音乐的理论水平,更好地欣赏和表达音乐。
音乐会考复习提纲 2.0一,88 首音乐作品欣赏总结:01《草原放牧》:选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》。
02《第六(悲怆)交响曲》(第四乐章):是俄罗斯作曲家柴可夫斯基的作品。
开头的小提琴速度缓慢,且呈下行趋势,是仅有的两首下行曲目之一(另一首是《芬兰颂》)。
教材里选用的是由“指挥皇帝”卡拉扬指挥的版本。
03《长江之歌》:颂歌。
领唱及四声部混声合唱。
04《上去高山望平川》:真假声结合的叫做“ 花儿”(青海“花儿” )的演唱形式。
05&06《刨洋芋》:山西民歌。
07《脚夫调》:陕北民歌“信天游” :多喊唱,是一种真声唱法。
常以上下两句为一段,上句起兴,下句点题。
08《辽阔的草原》:内蒙古长调民歌。
09《宗巴朗松》:藏族传统歌舞曲,具有典型囊玛音调。
歌词是完全由藏语演唱。
节奏较《辽阔的草原》更紧凑,旋律更高亢,而且使用藏族乐器扎木聂进行伴奏。
10《牡丹汗》:是传统的维吾尔族爱情歌曲,其手鼓伴奏极具新疆特色。
11《沂蒙山小调》:中原民歌,四乐句组成,旋律发展为“起、承、转、合” 。
女声高亢明亮而且采用真声演唱。
最好分辨的就是第一句歌词“人人(那个)都说沂蒙山好” .12 《王大娘钉缸》:河南曲艺“地花鼓” 。
是一位老大爷演唱的。
《好汉歌》取材于这首民歌。
13《孟姜女哭长城》:是取材自民间故事的一首河北民歌。
三弦伴奏,男女对唱14《弥渡山歌》:云南民歌。
开头的“咿哪”是山歌的典型开头。
15《对鸟》:采用吴越方言演唱的浙江民歌。
声音时而高亢时而低沉,对比十分强烈。
(介母飞过青又青)16《幸福歌》:根据“天门山小调”改编而成的湖北民歌,运用了“一领众合”的形式,即以一个高亢的女生为领唱,其余人应和。
17《锦鸡出山》:是依据湖南土家族的“打溜子” 改编的一首器乐曲。
全曲均是以锣,镲等铜片打击乐演奏而成的。
“打溜子”属于非物质文化遗产。
18《滚核桃》:山西绛州鼓乐。
全曲均是使用中国排鼓进行演奏,偶尔将敲鼓槌,敲鼓边等技法融入其中。
九年级音乐会考知识点音乐会考是九年级音乐课程的重要部分,通过音乐会考,学生可以展示自己对音乐的理解和表现能力。
在准备音乐会考时,了解并掌握考试的知识点是至关重要的。
下面是九年级音乐会考的知识点总结。
一、音乐基础知识1. 音乐的定义和特点:音乐是由声音按照一定的时间和空间顺序组成的艺术形式,具有节奏、旋律、和声和音色等特点。
2. 声音的基本要素:音高、音长、音色和音量。
3. 音乐符号的认识:五线谱、音符、节拍、拍子等。
4. 节奏和节拍的概念:节奏是音乐中的时间组织,节拍是音乐中的基本脉搏。
二、音乐风格和作曲家1. 古典音乐和摇滚音乐:了解古典音乐和摇滚音乐的起源、特点和代表作品。
2. 著名作曲家:了解巴赫、莫扎特、贝多芬等著名作曲家的生平和代表作品。
三、音乐表演技巧1. 声乐技巧:正确的呼吸方法、发声技巧和咬字技巧。
2. 乐器演奏技巧:了解和掌握各种乐器的演奏技巧和姿势要求。
四、音乐听力1. 曲式和形式:了解和辨别常见的曲式和形式,如奏鸣曲、变奏曲、序曲等。
2. 音乐元素的辨别:能够听出音乐中的旋律、和声、节奏和音色等元素。
五、音乐历史和文化1. 音乐史:了解西方音乐史中的重要事件和发展阶段。
2. 音乐文化:了解不同国家和地区的音乐文化,如中国音乐、印度音乐等。
六、音乐鉴赏和欣赏1. 音乐赏析的基本方法:从音乐元素、表达方式和情感传递等方面进行音乐赏析。
2. 音乐作品的评价:能够对音乐作品进行客观评价,并理解音乐作品的意义和价值。
以上是九年级音乐会考的主要知识点总结。
在备考过程中,学生可以结合教材、参考书和音乐欣赏活动来加深对这些知识点的理解和掌握。
同时,多参加音乐会和音乐比赛,积极练习演奏和歌唱技巧,提高音乐表演水平。
祝愿大家在音乐会考中取得优异的成绩!。
九年级中考音乐必背知识点音乐是一门艺术,它以声音为载体表达情感和思想。
在九年级中考音乐考试中,我们需要掌握一些必背的知识点。
本文将为大家列举九年级中考音乐必背知识点,帮助大家复习和备考。
一、音乐理论知识1. 音乐音高音乐音高是指声音的高低。
我们常见的音符有低音谱号下的大字母和高音谱号上的小字母标记,如C4代表中央C,A4代表标准音A。
掌握音高的概念和音符的表示方法是音乐学习的基础。
2. 音乐节奏音乐节奏是指音符的长短和组织规律。
我们需要掌握不同音符的时值,并且能够准确地演奏出乐曲的节奏。
3. 音乐节拍音乐节拍是歌曲中有规律的重复出现的强调音,也是乐曲的基本脉搏。
我们需要学会辨认出乐曲的节拍,能够准确地演奏出节拍的强调。
4. 音乐调式音乐调式是音高的一种组织形式,九年级中考音乐中常见的调式有大调和小调。
掌握调式的特点和表示方法对于理解乐曲的结构和情感表达至关重要。
二、音乐历史知识1. 古典音乐古典音乐是指17世纪到19世纪欧洲的古代音乐风格,其中莫扎特、贝多芬是古典音乐的代表作曲家。
了解古典音乐的发展历程和代表作品,可以拓宽音乐视野,提高音乐鉴赏能力。
2. 流行音乐流行音乐是指流行于大众中的音乐风格,它的风格多种多样,包括摇滚、爵士、流行等。
了解流行音乐的发展趋势和代表歌手,可以让我们更好地融入现代音乐文化。
3. 中国传统音乐中国传统音乐是中华民族独有的音乐形式,包括古琴、笛子、二胡等。
了解中国传统音乐的特点和代表作品,可以增进我们对中华文化的认知。
三、音乐鉴赏知识1. 音乐元素音乐元素包括旋律、节奏、和声、音色等。
了解音乐元素的特点和作用,可以提高对音乐作品的欣赏和理解能力。
2. 音乐表达音乐通过旋律、和声、节奏等手段来表达情感和思想。
理解音乐的表达方式,可以更好地理解音乐作品背后的含义和意义。
3. 音乐家和音乐作品了解莫扎特、贝多芬、肖邦等著名音乐家及其代表作品,可以提高对音乐作品的鉴赏水平,并且对于答题时的参考也有一定帮助。
初中音乐总复习:总复习资料
1. 音乐元素
- 音高:音符的高低
- 节奏:音符的时值和强弱
- 声音的持续时间:音符的时值和间隔
- 音色:声音的质感和特点
- 音乐结构:曲调和和声的组织方式
2. 音乐符号和记谱法
- 音符:表示音高和时值的图形符号
- 谱表:由五线谱和四线谱组成,用于表示音高
- 音符的记谱:包括音符的形状、位置和附加标记等- 节拍:音乐的基本单位,用于组织节奏
3. 声音的性质
- 高音和低音:声音的频率和音高
- 声音的强弱:声音的音量和强度
- 声音的宽度和纯净度:声音的音色和质量
- 音域:某个声部或乐器能发出的音高范围
4. 曲式和音乐风格
- 曲式:音乐作品的结构和形式,如AB、AAB、ABA等
- 音乐风格:不同时期和地区的音乐特点和风格,如古典音乐、流行音乐等
5. 乐器和音乐家
- 弦乐器:如小提琴、大提琴等
- 管乐器:如长笛、萨克斯等
- 键盘乐器:如钢琴、电子琴等
- 打击乐器:如鼓、钹等
- 作曲家和音乐家:如贝多芬、莫扎特等
以上是初中音乐总复习的相关知识点和资料,希望对你的复习
有所帮助!。
人教版初中音乐会考复习资料(知识点)
人教版初中音乐会考复资料(知识点)
本文档旨在为你提供人教版初中音乐会考的复资料,以下是复
的重点知识点:
1. 音乐常识
- 音乐的基本元素:节奏、旋律、和声、节拍等。
- 音乐的分类:民族音乐、器乐音乐、声乐音乐等。
- 音乐的演奏形式:独奏、合奏、合唱等。
- 音乐的历史发展:古代音乐、现代音乐等。
2. 乐理基础
- 音符及音高:包括音符的记谱方法、音高的名称等。
- 节拍及节奏:包括节拍的记谱方法、不同节拍的演奏技巧等。
- 调性及调式:包括常见的调式名称和特点等。
- 渐进式和弦:包括三和弦、四和弦的构成及基本用法等。
3. 乐器知识
- 常见乐器的名称和演奏特点:如钢琴、小提琴、吉他等。
- 乐器的分类及家族:如弦乐器、管乐器、打击乐器等。
- 乐器的演奏技巧:如指法、吹奏法、敲击法等。
4. 音乐赏析
- 著名音乐作品欣赏:如贝多芬的《命运交响曲》、莫扎特的《小星星变奏曲》等。
- 音乐风格及代表作品:如古典音乐、流行音乐、民族音乐等。
- 音乐家及其作品:如贝多芬、莫扎特、肖邦等。
以上是人教版初中音乐会考的复习资料,希望能对你的复习有
所帮助!。
2024初中音乐会考复习音乐家音乐家是指专业从事音乐创作、演奏或教育等工作的人。
他们以自己的音乐才华和热爱为人们带来了美妙的音乐作品和精彩的演奏表演。
在世界音乐史上,有许多伟大的音乐家,他们的音乐作品影响了整个世界,成为经典之作。
以下是一些著名音乐家的简介和代表作品,帮助你复习音乐会考试。
贝多芬(Ludwig van Beethoven):贝多芬是一位德国作曲家和钢琴家,被公认为古典音乐史上最伟大的作曲家之一、他的作品深受欧洲乐迷的喜爱,包括交响曲、钢琴奏鸣曲和弦乐四重奏等。
他最有名的作品之一是交响曲《命运》。
莫扎特(Wolfgang Amadeus Mozart):莫扎特是奥地利的一位作曲家和钢琴家,也是音乐史上最重要的人物之一、他的音乐作品充满了才情和创造力,多种音乐形式中都有他的杰作。
他最著名的作品之一是歌剧《费加罗的婚礼》。
巴赫(Johann Sebastian Bach):巴赫是德国的一位作曲家和键盘演奏家,被誉为西方音乐史上最伟大的作曲家之一、他的音乐作品涵盖了各种类型的作品,包括管风琴曲、协奏曲和声乐作品等。
他最著名的作品之一是《平均律钢琴曲集》。
肖邦(Frédéric Chopin):肖邦是波兰的一位作曲家和钢琴家,他以作曲家的身份最为人所熟知。
他的音乐作品以钢琴曲为主,以独特的浪漫风格和优雅的旋律而闻名。
他最著名的作品之一是钢琴曲《军队进行曲》。
舒伯特(Franz Schubert):舒伯特是奥地利的一位作曲家,他创作了丰富多样的音乐作品,包括交响曲、钢琴曲和声乐作品等。
他的作品以优美的旋律和深情的情感而著称。
他最著名的作品之一是《鱼磨床》。
贝利尼(Vincenzo Bellini):贝利尼是意大利的一位作曲家,他主要创作了歌剧作品。
他的作品具有浪漫主义的风格,以激情和感情著称。
他最著名的作品之一是歌剧《卡瓦莱里亚鲁斯特拉》。
以上是一些著名音乐家的简介和代表作品,希望能对你的音乐会考试复习有所帮助。
七年级音乐必背知识点在七年级学习音乐,有一些必须掌握的知识点。
这些知识点不仅是基础,也是之后学习的重要支撑。
以下是七年级音乐必背知识点。
1. 音乐元素音乐是由许多音乐元素构成的,这些元素是音高、音响、节奏、节拍、旋律、和声、重复、变化等。
要了解各个音乐元素的意义和特点,这有助于理解音乐作品。
2. 五线谱五线谱是最基本的音乐符号。
音乐家使用五线谱来记录音乐作品。
了解五线谱的五条线和其中的音符,能够更准确地表达音乐感受。
3. 音乐世家音乐世家是一个音乐家族,他们的家族成员一代又一代都从事着音乐行业。
了解这些音乐家族的成员和他们的作品,能够更好地理解音乐的发展和演变。
4. 音乐史音乐是一个历史悠久的艺术形式,许多不同的音乐时期对音乐的发展产生了影响。
要了解不同国家和时期的音乐,对于理解音乐作品和风格有很大的帮助。
5. 音乐家音乐家是创造音乐的人,他们通常分为作曲家和表演者。
了解一些有名的音乐家和他们的作品,不仅可以学到新的知识,也能够感受到音乐家的独特风格和能力。
6. 音乐节日各种音乐节日是世界各地音乐家们展示自己才华的舞台。
例如圣诞节音乐会和独立日音乐会等,这些活动可以让人们更好地感受音乐表演的热情和独特魅力。
7. 音乐电影音乐电影是一种包含音乐元素的电影。
观看音乐电影可以让人们体验到音乐表演的独特魅力,对于理解音乐也有很大的帮助。
8. 童谣和游戏歌曲童谣和游戏歌曲是最基本的音乐形式。
它们简单易于理解,可以在童年时期就开始学习和演唱,对于创造更复杂的音乐作品和理解各个音乐元素有很大的帮助。
9. 古典音乐古典音乐是只使用乐器创作的音乐形式。
在七年级学习古典音乐有助于理解音乐的起源和发展,也能够感受到传统与现代音乐的不同。
10. 流行音乐流行音乐是现代音乐的一部分,它包含了各种不同的音乐风格。
学习流行音乐可以帮助人们了解各种不同的音乐风格和流派,对于感受音乐作品有很大的帮助。
综上所述,七年级音乐必背知识点是非常基础和重要的。
音乐美术会考知识点复习汇编2各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢古典主义:随着人文和科技的发展,在欧洲掀起了著名的启蒙运动,他们反对封建专制特权,提倡科学和知识,提出自由、平等、博爱的口号。
音乐从巴洛克时期复调音乐为主的风格转向以简洁明快的主调音乐为主的风格。
代表人物有海顿、莫扎特、贝多芬。
贝多芬,德国作曲家。
既是古典主义的终结者,也是浪漫主义的领路人。
代表作《第五(命运)交响曲》《第九(合唱)…》《第二十三(热情)…》被誉为“乐圣”莫扎特奥地利作曲家。
代表作《费加罗的婚礼》《魔笛》《土耳其进行曲》浪漫主义音乐:大约从1820—1910左右,被西方音乐史上称为浪漫主义时期。
浪漫主义时期,人们反对崇拜理性,歌颂本能与情感。
喜欢从主观的角度去感受事物,强调个人情感表达。
音乐多和梦想与激情、生与死、人类的命运、对祖国的赞美、对自由的渴望主题相关作曲家注重不同艺术之间的融合,喜欢将音乐与文学、诗歌、绘画等非音乐类艺术融合起来,追求更富表现力的想像。
艺术歌曲和标题音乐就是这种综合性艺术的代表。
韦伯,德国作曲家,管弦乐曲《邀舞》、歌剧《自由射手》舒伯特,奥地利作曲家。
艺术歌曲《魔王》《鳟鱼》,被誉为“歌曲之王”舒伯特作品《鳟鱼》作于1817,作者把统治者比作搅浑河水的渔夫,把群众比作上当受骗的小鳟鱼,表现了作者对当时社会状况的愤懑与不满。
李斯特,匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家。
管弦乐《匈牙利狂想曲》钢琴曲《爱之梦》门德尔松,德国钢琴家。
《仲夏夜之梦》《小提琴协奏曲》威尔第,意大利作曲家。
《弄臣》《茶花女》舒曼,德国钢琴家。
钢琴曲《童年憧憬》《第四交响曲》普切尼,意大利作曲家。
歌剧《蝴蝶夫人》《艺术家的生涯》。
普切尼作品《晴朗的一天》选自歌剧《蝴蝶夫人》是第二幕中的咏叹调,把蝴蝶夫人坚信丈夫一定会回来的心情描写的十分细致生动。
比才,法国作曲家。
管弦乐组曲《阿莱城姑娘》、歌剧《卡门》《卡门》是一部四幕歌剧。
音乐会考复习提纲2.0一,88首音乐作品欣赏总结:01《草原放牧》:选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》。
02《第六(悲怆)交响曲》(第四乐章):是俄罗斯作曲家柴可夫斯基的作品。
开头的小提琴速度缓慢,且呈下行趋势,是仅有的两首下行曲目之一(另一首是《芬兰颂》)。
教材里选用的是由“指挥皇帝”卡拉扬指挥的版本。
03《长江之歌》:颂歌。
领唱及四声部混声合唱。
04《上去高山望平川》:真假声结合的叫做“花儿”(青海“花儿”)的演唱形式。
05&06《刨洋芋》:山西民歌。
07《脚夫调》:陕北民歌“信天游”:多喊唱,是一种真声唱法。
常以上下两句为一段,上句起兴,下句点题。
08《辽阔的草原》:内蒙古长调民歌。
09《宗巴朗松》:藏族传统歌舞曲,具有典型囊玛音调。
歌词是完全由藏语演唱。
节奏较《辽阔的草原》更紧凑,旋律更高亢,而且使用藏族乐器扎木聂进行伴奏。
10《牡丹汗》:是传统的维吾尔族爱情歌曲,其手鼓伴奏极具新疆特色。
11《沂蒙山小调》:中原民歌,四乐句组成,旋律发展为“起、承、转、合”。
女声高亢明亮而且采用真声演唱。
最好分辨的就是第一句歌词“人人(那个)都说沂蒙山好”.12《王大娘钉缸》:河南曲艺“地花鼓”。
是一位老大爷演唱的。
《好汉歌》取材于这首民歌。
13《孟姜女哭长城》:是取材自民间故事的一首河北民歌。
三弦伴奏,男女对唱14《弥渡山歌》:云南民歌。
开头的“咿哪”是山歌的典型开头。
15《对鸟》:采用吴越方言演唱的浙江民歌。
声音时而高亢时而低沉,对比十分强烈。
(介母飞过青又青)16《幸福歌》:根据“天门山小调”改编而成的湖北民歌,运用了“一领众合”的形式,即以一个高亢的女生为领唱,其余人应和。
17《锦鸡出山》:是依据湖南土家族的“打溜子”改编的一首器乐曲。
全曲均是以锣,镲等铜片打击乐演奏而成的。
“打溜子”属于非物质文化遗产。
18《滚核桃》:山西绛州鼓乐。
全曲均是使用中国排鼓进行演奏,偶尔将敲鼓槌,敲鼓边等技法融入其中。
初三年级音乐考试复习中的易混知识点在初三年级的音乐考试复习中,有一些知识点常常让我们感到头疼,它们就像是那些经常搞混的同学,让我们难以分清彼此。
让我们来深入探讨一下这些“易混知识点”吧。
首先,让我们聊聊音乐史上的两位大师:贝多芬和莫扎特。
这两位像是双胞胎一样的作曲家,他们的音乐作品虽然风格迥异,却常常让我们分不清谁是谁。
贝多芬的音乐充满了激情和力量,而莫扎特则以其优美和谐的旋律著称。
在考试中,要能够准确地辨认出他们的作品特点和风格,才能避免混淆不清的尴尬。
其次,让我们来谈谈音乐的节奏和节拍。
节奏就像是音乐的心跳,而节拍则是它的脉搏。
然而,很多同学常常把这两者搞混。
节奏是音乐中的时间感和强弱分布,而节拍则是按照一定的速度和规律重复出现的拍子。
在复习中,要通过练习和听力训练,确保能够清晰地辨认和理解节奏与节拍的关系,这样在考试时才能够应对自如。
再来说说音乐的调性和音阶。
调性就像是音乐的色彩,而音阶则是构成这种色彩的基本元素。
例如,C大调和A小调虽然只有一个音的区别,却完全改变了音乐的氛围和情感表达。
因此,在复习时要多加区分和练习,以确保能够准确地识别各种调性和音阶的特点,避免在考试中混淆失误。
最后,让我们提到音乐的曲式和形式。
曲式就像是音乐的结构框架,而形式则是在这个框架内具体表现出来的内容。
比如,奏鸣曲和交响曲虽然都是由多个乐章组成,但它们的结构和表现方式却截然不同。
在复习过程中,要通过分析和比较不同曲式和形式的音乐作品,加深对它们的理解和记忆,这样才能在考试中游刃有余地作答。
总之,初三年级音乐考试复习中的易混知识点就像是那些让我们头疼的同学一样,需要我们通过认真的复习和练习来逐一击破。
只有在真正。
2015年初中音乐会考复习(二)音乐家部分音乐作品索引1《彩色的中国》:朱胜名词,冯奇曲。
2《中华人民共和国国歌》:田汉词,聂耳曲。
原名《义勇军进行曲》。
3《青年友谊圆舞曲》:江山词,天戈曲。
4《溜冰圆舞曲》:法国,瓦尔德退费尔曲。
5《雷鸣电闪波尔卡》:奥地利,小约翰·施特劳斯曲。
6《银杯》:蒙古族民歌(短调)。
7《牧歌》:蒙古族民歌(长调)。
8《牧歌》(合唱):蒙古族民歌,海默词,瞿希贤编曲。
9《桑塔露琪亚》:意大利民歌。
10《伏尔加船夫曲》:俄罗斯民歌。
11《我的太阳》:意大利,卡普阿曲。
12《军民大生产》:陇东民歌。
13《杵歌》:台湾高山族民歌。
14《船工号子》:影片《漩涡里的歌》插曲,廖云,子农词,常苏明陶嘉舟曲。
15《一二三四歌》:石顺义词,臧云飞曲。
16《中国人民解放曲》:郑律成曲。
17《拉德斯基交响曲》:奥地利,老约翰·施特劳斯曲。
18《长江之歌》:选自地电视纪录片《话说长江》,王世光曲。
19《辛德勒的名单》:美国,约翰·威廉姆斯,小提琴曲。
20《青春舞曲》:维吾尔族民歌,由王洛宾搜集整理,“西部歌王”。
21《我的金色阿勒泰》:哈萨克族民歌。
22《阳光照耀着塔什库尔干》:小提琴曲,陈钢编曲。
23《红河谷》:加拿大民歌。
24《拉库卡拉查》:墨西哥民歌。
25《无锡景》:江苏民歌。
26《沂蒙山小调》:阮若珊词,李林曲。
27《小放牛》:京剧传统折子戏。
28《大海啊,故乡》:王立平词曲。
29《七子之歌——澳门》:闻一多词,李海鹰曲,黄秋远编合唱。
30《御风万里》:郭文景曲,交响序曲。
31《雪绒花》:选自音乐剧《音乐之声》(<Edleweiss>)。
32《回忆》:音乐剧《猫》选曲,英国,韦伯曲。
33《献上洁白的哈达》:藏族民歌。
34《阿玛勒火》:藏族民歌。
35《热巴舞曲》:方可杰曲。
36《我的祖国》。
捷克,斯美塔那曲.。
37《沃尔塔瓦河》:选自交响诗套曲《我的祖国》。
捷克,斯美塔那曲。
38《小放驴》:河北民间乐曲。
39《春江花月夜》:古曲,(彭修文改编民族管弦乐)40 《我和你》:.第29届奥林匹克运动会主题歌,刘欢,莎拉布莱曼演唱。
41 《奥林匹克号角》:美国,约翰·威廉姆斯,管弦乐,第23届洛杉矶奥运会开幕式音乐。
42 《摇篮曲》:德国,勃拉姆斯曲。
43 《G大调弦乐小夜曲》:奥地利,莫扎特曲。
44《A大调(鳟鱼)钢琴五重奏:奥地利,舒伯特。
45《打支山歌过横排》:江西民歌。
46《山丹丹开花红艳艳》:根据陕北民歌改编,合唱。
47《上去高山望平川》:青海民歌。
48《樱花》:日本民歌49《深情》:印度,拉维·香卡曲,西塔尔与小提琴重奏。
50《这一封书信来得巧》:京剧传统戏。
51《我不挂帅谁挂帅》:京剧传统戏。
52《姹紫嫣红》:昆曲传统戏。
53《让世界充满爱》:郭峰曲,以“爱”为主题,通俗歌曲。
54《我们同属一个世界》:迈克·杰克逊、莱昂内尔·里奇词曲。
(<Weare the world>)。
55《铃儿响叮当的变迁》(美)波特曲,根据传统圣诞歌曲改编,杨鸿年缩编。
56《猎人合唱》:选自歌剧《自由射手》,德国韦伯曲。
57《饮酒歌》:选自歌剧《茶花女》意大利威尔第曲。
58《卡门序曲》:选自歌剧《卡门》,法国比捷曲。
59《歌唱美丽的家乡》:苗族“飞歌”。
60《布谷催春》:侗族“大歌”。
61《瑶族舞曲》刘铁山茅沅曲,管弦乐。
62《命运》:德国贝多芬第五交响曲63《念故乡》:捷克,德沃夏克曲,取自第九《自新大陆交响曲》第二乐章。
64《第九自新大陆交响曲》:捷克,斯美塔那。
65《丑末寅初》:京韵大鼓传统曲目。
66《蝶恋花·答李淑一》:弹词开篇,毛泽东词,赵开生编曲。
二、音乐名人:1、贝多芬:德国作曲家,维也纳古典乐派代表人物。
一生写有9部交响曲,32首钢琴奏鸣曲。
《第三交响曲》(又称《英雄交响曲》)、《第五交响曲》(又称《命运交响曲》)、《第六交响曲》(又称《田园交响曲》)、《第九交响曲》(又称《合唱交响曲》)、钢琴奏鸣曲《艾格蒙特》、《月光》等。
他通过各种创新的音乐形式充分表达了的内心世界,反映了当时社会的进步思潮,将欧洲古典乐派的音乐发展到了最高峰,开创了19世纪欧洲浪漫主义音乐之先河。
2、老约翰·施特劳斯:奥地利作曲家。
一生写过上百首圆舞曲、几十首波尔卡和进行曲。
他的最大功绩是和作曲家约瑟夫·兰纳一起共同奠定了维也纳圆舞曲的基础。
因此,被人称为“圆舞曲之父”。
3、莫扎特:奥地利作曲家,维也纳古典乐派代表人物。
被誉为“音乐神童”。
其创作汲取奥地利民间音乐和传统音乐文化的营养,作品清新,充满诗意,旋律纯朴、优美,织体干净、细致,配器注重音色效果,对后世音乐创作产生很大影响。
作品有歌剧《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等近二十部,交响曲五十余部,康塔塔、清唱剧、小夜曲以及各种体裁的器乐曲、声乐曲等千余部。
4、梅兰芳:京剧艺术大师,被誉为“四大名旦”之首。
擅长青衣。
对京剧旦角的唱腔、念白、舞蹈、音乐等进行改革创新,形成了具有独特风格的“梅派”表演艺术。
新中国成立后任中国京剧院院长。
梅兰芳在国际上享有盛誉,其戏剧体系被称为世界三大著名戏剧体系之一。
5、聂耳:作曲家,作有《义勇军进行曲》、《大路歌》、《毕业歌》、《金蛇狂舞》、《翠湖春晓》等。
6、斯美塔那:捷克作曲家,他的交响诗套曲《我的祖国》和弦乐四重奏《我的生活》,是近代标题音乐中的著名作品。
他被誉为“捷克民族音乐的奠基人”、“新捷克音乐之父”、“捷克的格林卡”。
7、王莘:作曲家,中国音协“金钟奖”终身成就奖获得者。
主要作品有歌曲《歌唱祖国》、《边区儿童团》、《祖国颂歌》,歌剧《宝山参军》、《义和团》、《煤店新工人》,大合唱《团结反帝》等。
为话剧《红岩》、《钗头凤》写了插曲。
创作了革命歌曲近千首,为人民音乐事业做出了重大贡献。
8、王洛宾:作曲家、民族音乐家。
被誉为“西部歌王”。
曾用名艾依尼丁。
记录、译配了大量维吾尔族、哈萨克族民歌,如《达坂城的姑娘》、《青春舞曲》、《掀起你的盖头来》、《都达尔和玛利亚》、《阿拉木汗》、《半个月亮爬上来》、《玛依拉》、《黑眼睛》等。
创作歌曲有《风陵渡的歌声》、《洗衣歌》、《在那遥远的地方》、等,创作歌剧音乐有《沙漠之歌》等。
三.音乐常识:1、变声期知识:每个人从童声过渡到成人声音都要经过变声期。
变声期一般出现在12至15岁左右。
变声期间可能会出现声音沙哑低沉、音高不易控制等现象。
变声期间要注意保护嗓子,不要大声喊叫或大声歌唱,不要模仿成人歌唱或者压着嗓子歌唱,避免嗓子过度疲劳。
2、变奏:发展音乐动机的手法,变奏的方法有:变化节奏、音区、调式、和声,以及加花变奏、自由变奏等。
用主题变化重复所形成的曲式叫变奏曲式。
如改编自陕北民歌的钢琴曲《蓝花花》。
3、波尔卡:起源于波希米亚(捷克)的一种快速适中的二拍子舞曲。
(如《雷鸣电闪波尔卡》奥约翰·施特劳斯)。
4、常见的演唱形式:独唱、对唱、重唱、齐唱、合唱、小组唱、轮唱、表演唱等。
5、常见的曲式:(1)一段体:由一个乐段组成的曲式。
(2)两段体:由两个乐段组成的曲式。
(3)三段体:由三个乐段组成的歌(乐)曲。
常见的形式有带“再现”的和不带“再现”的两种。
(4)复三部曲式:在三段体的各段中超过单乐段的规模。
如:其中含两段体或三段体,称作“复三部曲式”。
(5)变奏曲式:用主题变化重复所形成的曲式叫变奏曲式。
变奏的方法有:变化节奏、变化音区、变化和声......我国传统音乐的变奏方法:加花变奏、自由变奏 (6)回旋曲式:同一个主题出现三次以上,在歌词出现之间插入对比性的其他内容,这种结构形式叫回旋曲式。
(7)循环体:相同段落与不同段落交替出现两次以上的结构形式。
(8)联曲体:以曲牌作基本结构单位,将若干个不同曲牌联缀成套的结构形式。
(9)奏鸣曲式:呈示部(主部、连接部、副部、结束部)+展开部+再现部(主部、连接部、副部、结束部)+尾声6、衬词:歌词中一些没有明确的词义但能表达情感和意境的词(虚词,或在特殊情况下失去本身词义的实词)。
在深化感情、丰富曲趣以及突出地方民族风格、塑造音乐形象等方面,有不可取代的衬托、补充作用。
7、重奏(重唱):一人演奏(唱)一个声部,同时进行多声部演奏(唱)。
比如,弦乐四重奏由第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴四个声部组成。
8、船歌:船歌这种音乐体裁的产生与发展,与威尼斯的游览船——贡多拉——有重要的关系。
船家都喜欢唱当地的民歌,这就是威尼斯船歌。
这种歌曲的特点是:多采用3/8拍、6/8拍或12/8拍,给人以摇晃的感觉。
其情绪色彩也多是开朗、豪放、热情洋溢的。
如威尼斯船歌《桑塔露琪亚》。
9、大调式:由七个音组成,do音为调式的主音(核心音)。
其音阶为1234567i10、影视音乐:影视音乐是指为电影、电视剧创作、编配的音乐,是20世纪新出现的一种音乐艺术体裁,它是综合艺术——电影、电视中的一个重要组成部分。
影视音乐功能主要有:突出主题、抒发人物的感情、塑造与刻画人物的性格及心理变化、渲染烘托画面的情绪与气氛、创造特定的基调和背景气氛、推动剧情发展,加强影视作品艺术结构的连贯、完整和统一。
11、调式:音乐中以一个主音(核心音)为中心所形成的乐音体系称作调式。
西方音乐常用的调式为大调式和小调式,我国民族音乐中常用的调式有五声调式。
12、堆谢:藏族的民间歌舞。
堆谢的音乐分降谢和觉谢两种。
降谢较慢,抒情悠扬;觉谢较快,轻快活泼,气氛热烈。
其伴奏乐器主要有:笛子、扎木聂、二胡等。
13、电子音乐:是运用电子方法产生和修饰的音乐,指运用现代电子技术手段创造出来的音乐。
常由电子琴、电子鼓、电吉他、电贝司、电子合成器等构成电声乐队。
14、歌唱的呼吸:吸气时,口、鼻同时进气。
小腹收缩,腹部和腰部均有扩张感觉。
呼气时,腹腔、胸腔及两肋保持吸气时的状态,气流从口腔呼出。
15、管弦乐队乐器分组:由木管乐器组(长笛、双簧管、单簧管、大管等);弦乐器组(小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等);铜管乐器组(小号、圆号、长号、大号等)打击乐器打击乐(定音鼓、大鼓、小军鼓、排钟、木琴、三角铁、镲、锣等)四个基本乐器组组成。
随着编制的扩大还可加入短笛、英国管、低音单簧管、竖琴等。
大型的管弦乐队也被称为交响乐队。
16、古典主义:18世纪下半叶起以维也纳为中心形成的音乐流派,代表人物海顿、莫扎特和贝多芬,被称为“维也纳古典三杰”。
17、歌剧:歌剧是将音乐(声乐与器乐)、戏剧(剧本与表演)、文学(诗歌)、舞蹈(民间舞与芭蕾)和舞台美术等融为一体的一种综合艺术。
音乐是歌剧的重要组成部分,在歌剧中音乐处于主要地位。
18、合唱的和谐与均衡:合唱要注意音色、速度、节奏和表情的统一。