初中数学七年级上册《丰富的图形世界》纠错觅源
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北师大版七年级上册数学第一章丰富的图形世界含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、若一个三角形的任意两边都不相等,则称之为不规则三角形。
用一个正方体上的任意三个顶点构成的所有三角形中,不规则三角形的个数是()A.18B.24C.30D.362、将一个圆柱和一个正三棱柱如图放置,则所构成的几何体的主视图是()A. B. C. D.3、下列左图表示一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数,则该几何体的主视图为()A. B. C. D.4、水平放置的正方体的六面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示,如图是一个正方体的表面展开图,若图中“2”在正方体的前面,则这个正方体的后面是A.OB.6C.快D.乐5、如图所示的几何体中,俯视图形状相同的是()A.①④B.②④C.①②④D.②③④6、由5个完全相同的小长方体搭成的几何体的主视图和左视图如图所示,则这个几何体的俯视图是()A. B. C. D.7、如图由6个等大的小立方体搭成的,有关三视图的说法正确的是()A.正视图(主视图)面积最大B.左视图面积最大C.俯视图面积最大D.三种视图面积一样大8、如图所示是8个完全相同的小正方体组成的几何体,则该几何体的左视图是()A. B. C. D.9、如图,有一个正方体纸巾盒,它的平面展开图是()A. B. C. D.10、如图,是由一些相同的小正方体搭成的几何体的三视图,搭成这个几何体的小正方体的个数有( )A.2个B.3个C.4个D.6个11、如图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,则其主视图可能是()A. B. C. D.12、如图所示的几何体是由五个小正方体组合而成的,则它的左视图是()A. B. C. D.13、下列选项中,左边的平面图形能够折成右边封闭的立体图形的是()A. B. C.D.14、如图所示,该几何体的左视图是()A. B. C. D.15、下列几何体中,主视图是三角形的几何体的是()A. B. C. D.二、填空题(共10题,共计30分)16、如图是一个几何体的三视图,根据图中标注的数据可求出这个几何体的体积为________17、用一个平面去截正方体,截面________是三角形(填“可能”或“不可能”).18、墙角处有若干大小相同的小正方体堆成如图所示的立体图形,如果你打算搬走其中部分小正方体(不考虑操作技术的限制),但希望搬完后从正面、从上面、从右面用平行光线照射时,在墙面及地面上的影子不变,那么你最多可以搬走________ 个小正方体.19、以直角三角形一条短直角边所在直线为轴旋转一周,得到的几何体是________20、如图,在一根长90cm的灯管上,缠满了彩色丝带,已知可近似地将灯管看作圆柱体,且底面周长为4cm,彩色丝带均匀地缠绕了30圈,则彩色丝带的总长度为________.21、薄薄的硬币在桌面上转动时看上去象球,这说明了________点线面体的关系.22、笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字,这说明了________;车轮旋转时,看起来像一个整体的圆面,这说明了________;直角三角形绕它的直角边旋转一周形成了一圆锥体,这说明了________.23、如图所示为8个立体图形.其中,柱体的序号为________,锥体的序号为________,有曲面的序号为________.24、已知圆柱按如图所示方式放置,其左视图的面积为48,则该圆柱的侧面积为________25、如图是某个正方体的表面展开图,各个面上分别标有1~6的不同数字,若将其折叠成正方体,则相交于同一个顶点的三个面上的数字之和最大的是________.三、解答题(共5题,共计25分)26、有一个长方形绕它的一边所在的直线旋转一周,得到的几何体是圆柱.现在有一个长为6cm,宽为5cm的长方形,分别绕它的长、宽所在直线旋转一周,得到不同的圆柱,它们的体积分别是多大?27、一个直四棱柱的三视图如图所示,俯视图是一个菱形,求这个直四棱柱的表面积.28、张先生前年在美美家园住宅小区订购了一套住房,图纸如图所示。
北师大版七年级上册数学第一章丰富的图形世界含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、如图所示的几何体是由5个大小相同的小立方体块搭成,它的俯视图是( )A. B. C. D.2、如图,由两块长方体叠成的几何体,从正面看它所得到的平面图形是()A. B. C. D.3、一个长方体的三视图如图,若其俯视图为正方形,则这个长方体的表面积为()A.66B.48C.48 +36D.574、下列由若干个单位立方体搭成的几何体中,左视图如图所示的为()A. B. C. D.5、下列图形中,可能是如图所示正方体的展开图的是()A. B. C. D.6、如图所示的几何体的俯视图是()A. B. C. D.7、如图是某几何体的三视图,根据图中所标的数据求得该几何体的体积为()A.136πB.236πC.132πD.1208、下列说法中,正确的是()A.棱柱的侧面可以是三角形B.由六个大小一样的正方形所组成的图形是正方体的展开图C.正方体的各条棱都相等D.棱柱的各条棱都相等9、如图所示的圆柱体从正面看得到的图形可能是()A. B. C. D.10、如图是某个几何体的展开图,该几何体是()A.三棱柱B.圆锥C.四棱柱D.圆柱11、如图所示几何体的俯视图是()A. B. C. D.12、一个正方体的平面展开图如图所示,将它折成正方体后,“主”字的对面的字是()A.富B.强C.自D.由13、如图,是一个正方体纸盒展开图,按虚线折成正方体后,若使相对面上的两数互为相反数,则A、B、C表示的数依次是()A.﹣5,﹣π,B.﹣π,5,C.﹣5,,πD.5,π,﹣14、如图是一个几何体的三视图,则这个几何体的侧面积是【】A.18cm 2B.20cm 2C.(18+2 )cm 2D.(18+4 )cm 215、如图是一个台阶形的零件,两个台阶的高度和宽度都相等,则它的三视图是()A. B. C. D.二、填空题(共10题,共计30分)16、如图,这是一个正方体的展开图,则“喜”代表的面所相对的面的字是________.17、如图,圆锥的母线长为,侧面展开图的面积为,则圆锥主视图的面积为________.18、观察图1中的几何体,指出图2的三幅图分别是从哪个方向看到的.甲是从 ________ 看到的,乙是从________ 看到的,丙是从________ 看到的.19、在桌上摆着一个由若干个相同小正方体组成的几何体,其主视图和左视图如图所示,设组成这个几何体的小正方体的个数为n,则n的最小值为________。
七年级数学上册《丰富的图形世界》知识点归纳北师大版1生活中常见的立体图形:圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、球)圆柱与棱柱相同点:圆柱和棱柱都有两个底面且两个底面的形状、大小完全相同。
不同点:①圆柱的底面是圆,棱柱的底面是多边形。
②圆柱的侧面是一个曲面,棱柱的侧面是由几个平面围成的,且每个平面都是平行四边形,棱柱的底面是多边形,而圆柱的底面是圆。
2)棱柱的有关概念及特点(1)棱柱的有关概念:在棱柱中相邻两个面的交线叫做棱,相邻两个侧面的交线叫做侧棱。
(2)棱柱的三个特征:一是棱柱的所有侧棱长都相等;二是棱柱的上、下底面的形状相同,并且都是多边形;三是侧面的形状都是平行四边形。
(3)棱柱的分类:棱柱可分为直棱柱和斜棱柱。
本书只讨论直棱柱(简称棱柱),直棱柱的侧面是长方形。
人们通常根据底面图形的边数将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱……它们的底面图形的形状分别是三角形、四边形、五边形……(4)棱柱中的点、棱、面之间的关系:底面多边形的边数n确定该棱柱是n棱柱,它有2n个顶点,3n条棱,其中有n条侧棱,有(n+2)个面,n个侧面。
3)点、线、面构成立体图形(图形的构成元素)图形是由点、线、面构成的,其中面有平面,也有曲面;线有直线也有曲线。
点、线、面、体之间的关系是:点动成线,线动成面、面动成体,面与面相交得到线,线与线相交得到点。
2.展开与折叠)棱柱的表面展开图是由两个相同的多边形和一些长方形组成的。
沿棱柱表面不同的棱剪开,可得到不同组合方式的表面展开图。
2)圆柱的表面展开图是由两个大小相同的圆(底面)和一个长方形(侧面)组成,其中侧面展开图长方形的一边的长是底面圆的周长,另一边的长是圆柱的高。
3)圆锥的表面展开图是由一个扇形(侧面)和一个圆(底面)组成,其中扇形的半径长是圆锥母线的长,而扇形的弧长则是圆锥底面圆的周长。
4)正方体是特殊的棱柱,它的六个面都是大小相同的正方形,将一个正方形的表面展开,可得到11个不同的展开图。
《丰富的图形世界》考点展示动手实践、自主探索与合作交流是新课程倡导的学生学习数学的三种重要学习方式.近年各地的中考试题中体现新课程概念题崭露头角,现把《丰富的图形世界》一章的考点展示如下:考点1:生活中的立体图形 例1下列几何体:都分别填入下面的集合中,请在后面填上各集合名称的代码.A .柱体;B 。
锥体;C 。
球体;D.全部由平面组成;E 。
至少有一个曲面。
{(1)、(2)、(4)、(6)、(7)}( );{(5)}( );{(3)}( );{(3)、(4)、(5)}( );{(1)、(2)、(6)、(7)}( )。
解析:依次填A例2中的( )旋转得到。
A.(1)、(2)、(3);B 。
(1)、(3)、(4); C 。
(2)、(3)、(4);D 。
(2)、(4)、(3)。
解析:通过观察会发现答案应为D.评注:解答此类题的关键是:弄清各类几何体的本质特征. 要在具体情景中,通过自己的例3 一个正方体的每个面分别标有 1,2,3,4,5,6. 根据图中该正方体A 、B 、C 三种状态所显示的数字,可推出“?”处的数字是.解析:仔细观察正方体A 、B 、C 三种状态,不难发现:标有1的面与标有6的面相对,标有2的面与标有5的面相对,标有3的面与标有4的面相对,且1、2、3所在的三个面两两相交,1、4、5所在的三个面两两相交,所以4、5、6所在的三个面两两相交。
故可推出“?”处的数字是6。
考点2:展开与折叠例4下列图形中,不是立方体表面展开图的是( )解析:本题主要考查学生的动手能力和空间想象能力,通过自己对这四个图形动手操作,会发现C 图不能折合成一个正方体。
故应选C.例5水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示.如右图,是一个正方体的平面展开图,若图中的“似"表示正方体的前面,“锦”表示右面,“程"表示下面。
则“祝”、“你”、“前"分别表示正方体_________。
《丰富的图形世界》同步练习◆选择题1.关于棱柱下列说法正确的是( )A.棱柱侧面的形状可能是一个三角形B.棱柱的每条棱长都相等C.棱柱的上、下底面的形状相同D.棱柱的棱数等于侧面数的2倍2.下列图形不是立体图形的是( )A.球B.圆柱C.圆锥D.圆3.正方体的顶点数、面数和棱数分别是( )A.8、6、12 B.6、8、12C.8、12、6 D.8、10、6A4.下图为一个三棱柱,用一个平面去截这个三棱柱,截面形状不可能是( )5.用一个平面去截一个几何体,不能截得三角形截面的几何体是( ) A.圆柱B.圆锥C.三棱柱D.正方体◆填空题6.(1)三棱柱有_______个面,_______个顶点,_______条棱;四棱柱有_______个面,_______个顶点,_______条棱;五棱柱有_______个面,_______个顶点,_______条棱;……由此可以推测:n棱柱有_______个面,_______个顶点,_______条棱.(2)三棱锥有_______个面,_______个顶点,_______条棱四棱锥有_______个面,_______个顶点,_______条棱;五棱锥有_______个面,_______个顶点,_______条棱;……由此可以推测:n棱锥有_______个面,_______个顶点,_______条棱.(3)应用:_______棱锥有30条棱;_______棱锥有60条棱;一个棱锥的棱数是18,则它的面数是_______;_______棱柱有30条棱,_______棱柱有60条棱,一个棱柱的棱数是18,则它的面数是_______.7.若一个棱柱的底面是一个七边形,则它的侧面必须有_______个长方形,它一共有_______个面.8.一个棱柱共有16个顶点,底面的边长都等于侧棱长的一半,并且所有棱长的和等于160cm ,则每条侧棱长为_______cm . 9.连一连: 棱柱 圆锥 球 正方体 长方体 圆柱10.如图,指出以下各物体是由哪些几何体组成的.11.观察如图所示的立体图形,说出它们各有几个顶点,几个面,每个面都是什么图形.12.将图中的立体图形分类,并说明理由.答案和解析【答案】1.【答案】C【解析】A 项,错,侧面都是平行四边形;B 项,错,侧棱长相等,但不一定等于底边长;C 项,对,由定义可得;D 项,错,比如正方体,有12条棱,四个侧面.故选择C 项.2.【答案】D【解析】圆是平面图形.3.【答案】A【解析】正方体的顶点数是8个,有6个面,棱有12条.故选A4.【答案】D【解析】用平面取截三棱柱,当横截时,截面为A 三角形;竖着截时截面为B 长方形或C 梯形;但是惟独不可能是D 菱形.5.【答案】A【解析】A 、圆柱的截面可能是圆,长方形,符合题意;B 、圆锥的截面可能是圆,三角形,不符合题意;C 、三棱柱的截面可能是三角形,长方形,不符合题意;D 、正方体的截面可能是三角形,或四边形,或五边形,或六边形,不符合题意; 故选A .◆ 解答题◆6.【答案】(1)5 6 9;6 8 12;7 10 15;(n+2) 2n 3n.(2)4 4 6; 5 5 8; 6 6 10;(n+1) (n+1) 2n(3)十五三十10 十二十8【解析】略.7.【答案】7,9.【解析】一个棱柱的底面是一个七边形,则它的侧面必须有7个长方形,它一共有9个面.8.【答案】10【解析】十六个顶点,说明是八棱柱,底面的边长都等于侧棱长的一半,说明是正八棱柱,而且所有棱长的和都等于160cm,说明16底边加8侧棱之和为160cm,底边为侧棱的一半,也就是32底边之和为160cm,所以底边为5cm,侧棱为10cm.9.【答案】棱柱圆锥球正方体长方体圆柱10.【答案】(1)圆锥、圆柱、正方体;(2)三棱柱、长方体、圆柱;(3)球体、正方体;(4)圆锥、圆柱.11.【答案】(1)立方体有8个顶点,12条棱,由6个面构成,它们都是正方形.(2)三棱柱有4个顶点,6条棱,由4个面构成,它们都是三角形(3)圆柱无顶点,无棱,由3个面构成,它们分别是两个圆形和一个长方形构成(4)圆锥有1个顶点,无棱,由2个面构成,它们是圆和扇形.(5)球无顶点,无棱,由一个曲面构成锥、棱柱、球体等.12.【答案】按柱体、锥体、球体来划分:①、②、④、⑤、⑦、⑧是一类为柱体,③为一类为球体,⑥为一类是锥体;按组成面的曲或直来划分:①、②、④、⑦、⑧为一类,组成它们的面都是平的;③、⑤、⑥是一类,组成它们的面中至少有一个面是曲的.。
七年级数学上册《丰富的图形世界》知识点总结七年级数学上册《丰富的图形世界》知识点总结上学的时候,说起知识点,应该没有人不熟悉吧?知识点在教育实践中,是指对某一个知识的泛称。
相信很多人都在为知识点发愁,下面是小编收集整理的七年级数学上册《丰富的图形世界》知识点总结,欢迎大家分享。
知识点1:1.生活中常见的立体图形:圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、球1)圆柱与棱柱相同点:圆柱和棱柱都有两个底面且两个底面的形状、大小完全相同。
不同点:①圆柱的底面是圆,棱柱的底面是多边形。
②圆柱的侧面是一个曲面,棱柱的侧面是由几个平面围成的,且每个平面都是平行四边形,棱柱的底面是多边形,而圆柱的底面是圆。
2)棱柱的有关概念及特点(1)棱柱的有关概念:在棱柱中相邻两个面的交线叫做棱,相邻两个侧面的交线叫做侧棱。
(2)棱柱的三个特征:一是棱柱的所有侧棱长都相等;二是棱柱的上、下底面的形状相同,并且都是多边形;三是侧面的形状都是平行四边形。
(3)棱柱的分类:棱柱可分为直棱柱和斜棱柱。
本书只讨论直棱柱(简称棱柱),直棱柱的侧面是长方形。
人们通常根据底面图形的边数将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱……它们的底面图形的形状分别是三角形、四边形、五边形……(4)棱柱中的点、棱、面之间的关系:底面多边形的边数n确定该棱柱是n棱柱,它有2n个顶点,3n条棱,其中有n条侧棱,有(n+2)个面,n个侧面。
3)点、线、面构成立体图形(图形的构成元素)图形是由点、线、面构成的,其中面有平面,也有曲面;线有直线也有曲线。
点、线、面、体之间的关系是:点动成线,线动成面、面动成体,面与面相交得到线,线与线相交得到点。
2.展开与折叠1)棱柱的表面展开图是由两个相同的多边形和一些长方形组成的。
沿棱柱表面不同的棱剪开,可得到不同组合方式的表面展开图。
2)圆柱的表面展开图是由两个大小相同的圆(底面)和一个长方形(侧面)组成,其中侧面展开图长方形的一边的长是底面圆的周长,另一边的长是圆柱的高。
一、选择题1.如图所示是由一些相同的小正方体构成的立体图形从正面、左面、上面看到的形状图,那么构成这个立体图形的小正方体的个数是()A.5个B.6个C.7个D.8个2.下列哪个图形是正方体的展开图()A.B.C.D.3.如图所示的几何体从正面看,得到的图形是()A.B.C.D.4.如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“建”字所在面的相对面上标的字是()A.美B.丽C.镇D.海5.如图所示的正方体表面有三条线段,下列图形中,不是该正方体的表面展开图的是()A.B.C.D.6.如图,是一个正方体的表面展开图,则“2”所对的面是()A.0 B.9 C.快D.乐7.如图所示几何体的左视图...是()A.B.C.D.8.如图是平面图形绕虚线l旋转一周得到的,则该旋转图形的是…()A.B.C.D.9.某正方体的每个面上都有一个汉字.它的一种平面展开图如图所示,那么在原正方体中,与“筑”字所在面相对的面上的汉字是()A.抗B.疫C.长D.城10.用平面截一个正方体,所得截面不可能是()A.等腰三角形B.长方形C.七边形D.五边形11.下列语句中错误的是()A.正方体的截面可能是三角形、四边形、五边形、六边形B.正方体的截面可能是长方形,长方体的截面不可能是正方形C.正方体的截面不可能出现七边形D.正方体的截面可能是梯形12.一个七棱柱的顶点的个数为( )A.7个B.9个C.14个D.15个二、填空题13.如图是一个正方体的表面展开图,则折成正方体后,与点M重合的点是点______.cm cm cm,若将它沿棱剪开,展成一个平面图14.长方体纸盒的长、宽、高分别是10,8,5形那么这个平面图形的周长的最小值是_______cm.15.用一个平面去截一个正方体,如果截去的几何体是一个三棱柱,那么截面的形状一定是_____.16.图1和图2中所有的正方形都相同,将图1的正方形放在图2中的_______(从①、②、③、④中选填所有可能)位置,所组成的图形能够围成正方体.17.一个正方体的表面展开图如图所示,这个正方体的每一个面上都填有一个数字,且各yz的值为___.相对面上所填的数字互为倒数,则()x18.如图,是用若干个小立方块搭成的几何体的主视图和俯视图,则搭成这个几何体最少需要________个小立方块.19.如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“祝”相对的面上标的是 ___ .20.如图,用一个平面从正方体的三个顶点处截去正方体的一角变成一个新的多面体,这个多面体共有________ 条棱.三、解答题21.如图所示是一个几何体的表面展开图.(1)该几何体的名称是.(2)根据图中所给信息,求该几何体的体积(结果保留π)22.一个几何体的三视图如图所示,(1)请判断该几何体的形状;(2)求该几何体的体积.23.如图,用一张长为2π米、宽为2米的铁皮制作一个圆柱形管道,如果制作中不考虑材料损耗,试求可围成管道的最大体积.24.已知一个六棱柱,它的底面边长都是5厘米,侧棱长都是8厘米,请回答下列问题(1)这个六棱柱一共有多少个面?一共有多少条棱?这些棱的长度之和是多少?(2)沿一条侧棱将这个六棱柱侧面全部展开成一个平面图形,这个图形的面积是多少? 25.画出下面图形的三视图:主视图,左视图,俯视图.26.从正面、左面、上面观察如图所示的几何体,分别画出你所看到的平面图形.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.A解析:A【解析】【分析】易得这个几何体共有2层,由俯视图可得第一层正方体的个数,由主视图和左视图可得第二层正方体的个数,相加即可.【详解】解:由从上面看到的图形易得最底层有4个正方体,第二层有1个正方体,那么共有4+1=5(个)正方体组成,故选:A.【点睛】本题考查了由三视图判断几何体,掌握“俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章”是关键.2.B解析:B【分析】根据正方体展开图的11种特征,选项A、C、D不是正方体展开图;选项B是正方体展开图的“1-4-1”型.【详解】根据正方体展开图的特征,选项A、C、D不是正方体展开图;选项B是正方体展开图.故选B.【点睛】正方体展开图有11种特征,分四种类型,即:第一种:“1-4-1”结构,即第一行放1个,第二行放4个,第三行放1个;第二种:“2-2-2”结构,即每一行放2个正方形,此种结构只有一种展开图;第三种:“3-3”结构,即每一行放3个正方形,只有一种展开图;第四种:“1-3-2”结构,即第一行放1个正方形,第二行放3个正方形,第三行放2个正方形.3.A解析:A【解析】【分析】根据从正面看得到的图形是主视图和主视图的特点,可得答案.【详解】解:从正面看最下面一层是三个小正方形,上面一层有1个正方形,且位于最右侧,故选:A.【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图.4.D解析:D【解析】【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“建”与“海”是相对面,“设”与“丽”是相对面,“美”与“镇”是相对面.故选D.【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.5.D解析:D【分析】由平面图形的折叠及正方体的展开图解题.【详解】不是该正方体的展开图的是选项D,故选D.【点睛】本题考查了几何体的展开图,解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形.6.B解析:B【分析】根据正方体的展开图,找到三组对面即可解题.【详解】解:根据正方体的展开图可知,2与9对面,0与快对面,1与乐对面,故选B.【点睛】本题考查了正方体的侧面展开图,属于简单题,熟悉侧面展开图是解题关键.7.A解析:A【分析】根据左视图的定义,画出左视图即可判断.【详解】根据左视图的定义,从左边观察得到的图形即是左视图,故选:A.【点睛】本题考查三视图、熟练掌握三视图的定义,是解决问题的关键.8.D解析:D【分析】根据面动成体,所得图形是两个圆锥体的组合体确定答案即可.【详解】解:由图可知,只有D选项图形绕直线l旋转一周得到如图所示立体图形,故选:D.【点睛】本题考查了点、线、面、体,熟悉常见图形旋转得到的立体图形是解题的关键.9.B解析:B【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中与“筑”字所在面相对的面上的汉字是疫.故选:B.【点睛】考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.10.C解析:C【分析】正方体有六个面,用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形,最少与三个面相交得三角形.【详解】正方体的截面有:三角形,等腰三角形,等边三角形;正方形,长方形,平行四边形,菱形,梯形五边形,六边形故选:C【点睛】本题考查正方体的截面.正方体有六个面,截面与其六个面相交最多得六边形,不可能是七边形或多于七边的图形.11.B解析:B【分析】用一个平面去截正方体时,平面经过正方体的表面面数不同,所得到的截面的形状也不同,故需分类讨论,根据讨论结果即可判断【详解】解:用一个平面去截正方体,当平面经过3个面时,截面是三角形;当平面经过4个面时,截面是四边形;当平面经过5个面时,截面是五边形;当平面经过6个面时,截面是六边形.由此可判断A正确,C正确;用一个平面去截长方体,当平面经过4个面时,截面是四边形,适当调整平面的位置,截面可为正方形,则B错误;用一个平面去截正方体,当平面经过4个面时,截面是四边形,适当调整平面的位置,截面可为梯形,则D正确.故答案选:B.【点睛】这道题考查的是截一个几何体,解答本题的关键是分析一个几何体可以被截出的截面形状. 12.C解析:C【分析】一个七棱柱是由两个七边形的底面和7个四边形的侧面组成,根据其特征进行填空即可.【详解】解:一个七棱柱共有:7×2=14个顶点.故选:C.【点睛】本题主要考查n棱柱的构造特点:(n+2)个面,3n条棱,2n个顶点.第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、填空题13.D14.9215.长方形解析:长方形.16.②③④解析:②、③、④17.1 818.719.利20.12三、解答题21.(1)圆柱;(2)该几何体的体积为3π.【分析】(1)依据展开图中有长方形和两个全等的圆,即可得出结论;(2)依据圆柱的体积计算公式,即可得到该几何体的体积.【详解】(1)该几何体的名称是圆柱,故答案为:圆柱;(2)该几何体的体积=π×12×3=3π.【点睛】本题主要考查了几何体的展开图,从实物出发,结合具体的问题,辨析几何体的展开图,通过结合立体图形与平面图形的转化,建立空间观念,是解决此类问题的关键. 22.(1)空心圆柱体;(2)180π【分析】(1)由三视图可得此几何体为一个内半径是2,外半径是4,高为15的空心圆柱体;(2)根据圆柱的体积公式计算即可.【详解】解:(1)由三视图可知该几何体是一个内半径是2,外半径是4,高为15的空心圆柱体;(2)该几何体的体积为:(π•42﹣π•22)×15=180π.【点睛】本题由物体的三种视图推出原来几何体的形状,考查了学生的思考能力和对几何体三种视图的空间想象能力和综合能力.23.2π【解析】【分析】由2πr=2π,求出r=1,再根据:体积=底面积×高,即可求解.【详解】设围城管道后底面的半径为r,由题意得:2πr=2π,则r=1,管道的最大体积=底面积×高=πr2×2=2π.【点睛】本题是一个简单的体积计算问题.24.(1)8个;18条;108厘米;(2)240厘米2 .【分析】(1)n棱柱有n+2个面,3n条棱,据此求解;(2)侧面展开图为长方形,求出长为5×6=30厘米,宽是6厘米,即可求出面积.【详解】(1)这个六棱柱一共有6+2=8个面,一共有6×3=18条棱;其中侧棱的长度都是8厘米,其他棱长都为底面边长5厘米;这些棱的长度之和为:6×8+(18-6)×5=108厘米;(2)将其侧面沿一条棱展开,展开图是一个长方形,长为5×6=30厘米,宽是6厘米,因而面积是30×8=240(平方厘米).【点睛】解决本题的关键是应理解棱柱的构造特点.25.详见解析.【解析】【分析】主视图有4列,每列小正方形数目分别为2,1,1,1;左视图有2列,每列小正方形数目分别,2,1;俯视图有4列,每行小正方形数目分别为2,1,1,1.【详解】如图所示:【点睛】本题考查画三视图.在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来,看得见的轮廓线都画成实线,看不见的画成虚线,不能漏掉.26.见解析【解析】【分析】从正面看:共有3列,从左往右分别有1,2,1个小正方形;从左面看:共有2列,左面一列有2个,右边一列有1个小正方形;从上面看:共分3列,从左往右分别有2,1,1个小正方形.据此可画出图形.【详解】解:如图所示:【点睛】此题考查画三视图的知识;用到的知识点为:主视图,左视图,俯视图分别是从物体的正面,左面,上面看得到的图形.。
一、选择题1.如图是由5个大小相同的正方体组成的几何体,则该几何体从正面看得到的平面图形是()A.B.C.D.2.下列哪个图形是正方体的展开图()A.B.C.D.3.如图所示的几何体从正面看,得到的图形是()A.B.C.D.4.下列图形中,不是正方体平面展开图的是()A.B.C.D.5.如图所示的正方体的展开图是()A.B.C.D.6.如图是一个正方体的展开图,把展开图折叠成正方体后,标有“☆“的一面相对面上的字是()A.神B.奇C.数D.学7.如图是一个正方体的展开图,相对面上的两个数互为相反数,则x等于()A.1 B.﹣1 C.﹣2 D.28.2020年,两安市为创建全国文明城市,在街头制作了正方体宣传板进行宣传,它的展开图如图示,请你来找一找“创”字所在面的对面是哪个字()A.明B.文C.北D.城9.若一个几何体的表面展开图如图所示,则这个几何体是()A.三棱柱B.四棱柱C.三棱锥D.四棱锥10.下列图形中是正方体表面展开图的是()A.B.C.D.11.将下面四个图形绕着虚线旋转一周,能够得到如图所说的立体图形的是()A.B.C.D.12.几何体的下列性质:①侧面是平行四边形;②底面形状相同;③底面平行;④棱长相等.其中棱柱具有的性质有()A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题13.如图,把一个长方体的礼品盒用丝带打上包装,打蝴蝶结部分需丝带48cm,那么打好整个包装所用丝带总长为________ cm.14.用一个平面去截一个正方体,如果截去的几何体是一个三棱柱,那么截面的形状一定是_____.15.一个小立方块的六个面分别标有字母A、B、C、D、E、F,从三个不同方向看到的情形如图所示,其中A、B、C、D、E、F分别代表数字-2、-1、0、1、2、3,则三个小立方块的下底面所标字母代表的数字的和为_____16.图1和图2中所有的正方形都相同,将图1的正方形放在图2中的_______(从①、②、③、④中选填所有可能)位置,所组成的图形能够围成正方体.17.如图是一个正方体纸盒的展开图.正方体的各面标有数字 5、﹣2,3,﹣3,A,B.相对面上的两个数互为相反数,则A=_____,B=_____.18.一个立体图形的三视图如图所示,则该立体图形的名称为________.19.一个正方体的每个面都写着一个汉字,其平面展开图如图所示,那么在该正方体中,和“超”相对的汉字是______.20.小倩将“细心、规范、勤思”写在一个正方体的六个面上,其表面展开图如图所示,那么在该正方体中,和“细”相对的字是________.三、解答题21.图1所示的三棱柱,高为8cm,底面是一个边长为5cm的等边三角形.(1)这个三棱柱有条棱,有个面;(2)图2框中的图形是该三棱柱的一种表面展开图的一部分,请将它补全(一种即可....);(3)要将该三棱柱的表面沿某些棱剪开,展开成一个平面图形,至少需剪开条棱,需剪开棱的棱长的和的最大值为cm.22.下列物体是由六个棱长相等的正方体组成的几何体(如图所示).请在相应的网格纸上分别画出它的三视图.23.画出下面图形的三视图:主视图,左视图,俯视图.24.如图是几个小立方块所搭几何体的俯视图,小正方形的数字表示该位置小立方块的个数,请画出这个几何体的主视图和左视图.的正方形网格,在网格中选择2个空白的正方形25.已知:图①、图②、图③均为53并涂上阴影,与图中的4个阴影正方形一起构成正方体表面展开图,且3种方法得到的展开图不完全重合.26.如图,上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状,请你把有对应关系的平面图形与立体图形连接起来.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.A解析:A【解析】【分析】从正面看到的图叫做主视图,从左面看到的图叫做左视图,从上面看到的图叫做俯视图.根据图中正方体摆放的位置判定则可.【详解】从正面看,主视图有三列,正方体的数量分别是2、1、1.故选A.【点睛】本题考查了三种视图中的主视图,比较简单.2.B解析:B【分析】根据正方体展开图的11种特征,选项A、C、D不是正方体展开图;选项B是正方体展开图的“1-4-1”型.【详解】根据正方体展开图的特征,选项A、C、D不是正方体展开图;选项B是正方体展开图.故选B.【点睛】正方体展开图有11种特征,分四种类型,即:第一种:“1-4-1”结构,即第一行放1个,第二行放4个,第三行放1个;第二种:“2-2-2”结构,即每一行放2个正方形,此种结构只有一种展开图;第三种:“3-3”结构,即每一行放3个正方形,只有一种展开图;第四种:“1-3-2”结构,即第一行放1个正方形,第二行放3个正方形,第三行放2个正方形.3.A解析:A【解析】【分析】根据从正面看得到的图形是主视图和主视图的特点,可得答案.【详解】解:从正面看最下面一层是三个小正方形,上面一层有1个正方形,且位于最右侧,故选:A.【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图.4.D解析:D【解析】【分析】由平面图形的折叠及正方体的展开图解题.【详解】解:由四棱柱四个侧面和上下两个底面的特征可知,A,B,C选项可以拼成一个正方体;而D选项,上底面不可能有两个,故不是正方体的展开图.故选:D.【点睛】本题考查四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形,难度适中.5.C解析:C【分析】根据题干,三个图案交于一点,五角星和正方形的顶点正对,依此即可求解.【详解】解:根据正方体展开图的特点分析,选项C是它的展开图.故选C.【点睛】此题考查了几何体的展开图,关键是熟练掌握正方体展开图的特征(正方体的侧面展开图是长方形).6.C解析:C【解析】【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“神”与“的”是相对面,“奇”与“学”是相对面,“☆”与“数”是相对面.故选C.【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.7.B解析:B【解析】【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,由此可知x与1是相对面,据此进行解答.【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,∴x与1是相对面,∴x表示的数是﹣1,故选:B.【点睛】本题考查了正方体的展开图,理解其各面的对立关系是解题关键.8.D解析:D【分析】根据正方体相对的面的特点作答.【详解】解:相对的面的中间要相隔一个面,所以“创”字的对面是“城”.故选:D.【点睛】本题考查了正方体相对面上的文字,属于基础题,注意培养自己的空间想象能力.9.A解析:A【分析】由展开图得这个几何体为棱柱,底面为三边形,则为三棱柱.【详解】解:由图得,这个几何体为三棱柱.故选:A.【点睛】本题考查了几何体的展开图,有两个底面的为柱体,有一个底面的为锥体.10.C解析:C【分析】根据正方体表面的十一种展开图的性质进行判断即可.【详解】A. 不属于正方体表面展开图,错误;B. 不属于正方体表面展开图,错误;C. 属于正方体表面展开图,正确;D. 不属于正方体表面展开图,错误;故答案为:C.【点睛】本题考查了正方体展开图的问题,掌握正方体表面的十一种展开图的性质是解题的关键.11.A解析:A【分析】根据面动成体结合常见立体图形的形状解答即可.【详解】解:根据面动成体结合常见立体图形的形状得出只有A选项符合,故选A.【点睛】本题考查了点、线、面、体的知识,是基础题,掌握常见几何体的形成是解题的关键. 12.C解析:C【分析】根据棱柱的概念即可得到结论.【详解】棱柱具有下列性质:①侧面是平行四边形;②底面形状相同;③底面平行.故选C.【点睛】本题考查了认识立体图形,棱柱的性质,熟练掌握棱柱的性质是解题的关键.二、填空题13.14614.长方形解析:长方形.15.-216.②③④解析:②、③、④17.-518.圆锥19.自20.规三、解答题21.(1)9,5;(2)见解析;(3)5,34【分析】(1) n棱柱有n个侧面,2个庭面,3n条棱,2n个顶点;(2)利用三棱柱及其表面展开图的特点解题;(3)三棱柱有9条棱,观察三棱柱的展开图可知没有剪开的棱的条数星条,相减即可求出需要剪开的棱的条数;【详解】(1)这个三棱柱有条9棱,有个5面;故答家为:9,5;(2)(3)由图形可知:没有剪开的棱的条数是4条则至少需要剪开的棱的条数是:9﹣4=5(余)故至少需要开的楼的条数是5条,需开棱的棱长的和的最大值为:8×3+5×2=34(cm)故答案为:5,34【点睛】本题主要考查的是认识立体图形,明确m棱柱有n个面,2个底面,3n条棱,2n个顶点;能够数出三棱柱没有开的棱的条数是解答此的关量22.见解析.【解析】【分析】从正面看有3列,每列小正方形数目分别为2,2,1;从左面看有2列,每列小正方形数目分别为2,1;从上面看有3列,每行小正方形数目分别为1,2,1.【详解】解:三视图为:【点睛】本题考查实物体的三视图.在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来,看得见的轮廓线都画成实线,看不见的画成虚线,不能漏掉.解题关键是画几何体的三视图时应注意小正方形的数目及位置.23.详见解析.【解析】【分析】主视图有4列,每列小正方形数目分别为2,1,1,1;左视图有2列,每列小正方形数目分别,2,1;俯视图有4列,每行小正方形数目分别为2,1,1,1.【详解】如图所示:【点睛】本题考查画三视图.在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来,看得见的轮廓线都画成实线,看不见的画成虚线,不能漏掉.24.见解析.【解析】【分析】主视图从左往右3列正方形的个数依次为1,3,4;左视图2列正方形的个数依次为4,2.依此作出图形即可求解.【详解】解:如图所示:【点睛】考查三视图的画法;用到的知识点为:主视图,左视图分别是从物体正面,左面看得到的平面图形.25.见解析【分析】正方体的展开图一共有11种,其中141型有6种,132型有3种,222型有1种,33型有1种,根据以上展开图的形态结合已知图形可得答案.【详解】解:如图所示:【点睛】本题考查的是正方体的表面展开图,掌握正方体的表面展开图的特点是解题的关键.26.见解析.【分析】根据常见的各种立体几何图形的展开图的特征即可得答案.【详解】∵三个长方形和两个三角形如图摆放是三棱柱的展开图,一个扇形和一个圆是圆锥如图摆放的展开图,六个长方形如图摆放是长方体的展开图,一个长方形和两个圆如图摆放是圆柱的展开图,∴连接如图:【点睛】本题考查常见立体几何图形的展开图,熟记各立体几何图形的展开图是解题关键.。
丰富的图形世界纠错觅源在解决与本章有关的题目中,最容易出现的错误主要涉及两个方面,一是与展开图有关的问题;二是与三视图有关的问题.例1如图1所示的一块长方体木头,想象沿虚线所示位置截下去所得到的截面图形是()(A)(B)(C)(D)图1错解:选(A).分析:本题主要考查用平面截几何体所得到的截面的形状,由于长方体的上、下两个对面平行,且大小相等,所以沿虚线所示位置截下去所得到的截面图形不可能是梯形,所以(A)、(D)不正确,由于长方体的侧面与上下面垂直,所以截面不可能是平行四边形,所以(C)不正确.正解:选(B).例2 如图2, 圆锥侧面展开图可能是下列图中的().图2 (A)(B)(C)(D)错解:选(B).分析:错解的原因是将展开图与用平面截几何体相混淆,实际上,几何体的展开图与用平面截几何体是两种不同的概念,圆锥的侧面展开图是扇形,而用平面截圆锥可以得到等腰三角形.两者有着本质的区别.正解:选(D).例3 我们从不同的方向观察同一物体时,可以看到不同的平面图形,如图34,从图的左面看这个几何体的左视图是()图3 (A)(B)(C)(D)错解:选(A).分析:错解的原因就是没有把握住左视图的画法. 相对正面来说,从左面看几何体,前后共两列,后面一列看到的小正方形画在左面,前列看到的小正方形画在右面.正解:选(B).立体图形与平面图形中的易错点由于同学们空间想像能力的培养是个难点,加上对立体图形的掌握不熟练,所以往往会出现这样或那样的错误.现举以下比较常见的几个例子,希望能引起同学们的注意.1、立体图形的特征识别既是重点、难点又是易错点例1、下列图形中哪些是柱体?错解:A、B、C、D都是柱体。
分析:发生错解的原因主要是对柱体的概念不清楚,柱体的特点是它们的上、下底面是平行且相等的(形状相同、大小相等)。
正确解法:A和B是柱体。
2、圆柱、圆锥平面展开图的画法易忽略它们的底面圆。
例2、画出如图1中圆柱和圆锥的平面展开图。
北师大版七年级上册数学第一章丰富的图形世界含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、由若干个相同的正方体组成的几何体如图M2-1,则这个几何体的俯视图是()A. B. C. D.2、圆锥侧面展开图可能是下列图中的()A. B. C.D.3、以下各图均由彼此连接的六个小正方形纸片组成,其中不能折叠成正方体的是()A. B. C. D.4、下列四个平面图形中,不能折叠成无盖的长方体盒子的是()A. B. C.D.5、如图1所示,将一个正四棱锥(底面为正方形,四条测棱相等)的其中四条边剪开,得到图2,则被剪开的四条边有可能是()A.PA,PB,AD,BCB.PD,DC,BC,ABC.PA,AD,PC,BC D.PA,PB,PC,AD6、把图中的纸片沿虚线折叠,可以围成一个几何体,这个几何体的名称是()A.五棱锥B.五棱柱C.六棱锥D.六棱柱7、下列各几何体中,主视图是圆的是()A. B. C. D.8、若要把2个长6分米、宽5分米、高2分米的相同的长方体物体一起包装起来,那么最少需要( )平方分米的包装纸。
A.208B.148C.128D.1889、如图所示为几何体的平面展开图,则从左到右,其对应的几何体名称分别为()A.圆锥,正方体,三棱锥,圆柱B.正方体,圆锥,四棱锥,圆柱C.正方体,圆锥,四棱柱,圆柱D.正方体,圆锥,圆柱,三棱柱10、一个几何体的边面全部展开后铺在平面上,不可能是()A.一个三角形B.一个圆C.三个正方形D.一个小圆和半个大圆11、如图所示几何体的主视图是()A. B. C. D.12、某几何体的俯视图如图所示,图中数字表示该位置上的小正方体的个数,则这个几何体的主视图是()A. B. C. D.13、如图是某一个物体的三种视图,该物体的形状是 ( ).A.圆柱B.正方体C.圆锥D.长方体14、下列四个图形中,不是正方体展开图的()A. B. C. D.15、如图所示的几何体的俯视图是()A. B. C. D.二、填空题(共10题,共计30分)16、如图是一个正方形纸盒的展开图,在其中的四个正方形内标有数字1,2,3和-3,要在其余的正方形内分别填上-1,-2,使得按虚线折成的正方体后,相对面上的两个数互为相反数,则A处应填________.17、如图是一个三级台阶,它的每一级的长、宽、高分别为,和,和是这个台阶的两个端点,点上有一只蚂蚁想到点去吃可口的食物,则它所走的最短路线长度为________ .18、由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的主视图和俯视图,如图所示,则搭成该几何体的小正方体最多是________个.19、小明在正方体盒子的每个面上都写了一个字,其平面展开图如下图所示,那么在该正方体盒子的表面,与“祝”相对的面上所写的字应是________20、如图,一个长方体长,宽,高.从这个长方体的一个角上挖掉一个棱长的正方体,剩下部分的体积是________ ,剩下部分的表面积是________ .21、如图是一个多面体的表面展开图,如果面在前面,从左面看是面,那么从上面看是面________.(填字母)22、如图是一个正方体的展开图,把展开图折叠成正方体后,与数字3所在的面相对的面上的数字是________.23、已知一个底面为菱形的直棱柱,高为10cm,体积为150cm3,则这个棱柱的下底面积为________ cm2;若该棱柱侧面展开图的面积为200cm2,记底面菱形的顶点依次为A,B,C,D,AE是BC边上的高,则CE的长为________ cm.24、如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,若把直角三角形绕边AB所在直线旋转一周,则所得几何体的表面积为________.25、用一些大小相同的小正方体搭成一个几何体,使得从正面和上面看到的这个几何体的形状如图所示,那么,组成这个几何体的小正方体的块数至少为________.三、解答题(共5题,共计25分)26、小名准备制作一个封闭的正方体盒子,他先用5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形(实线部分),经折叠后发现还少一个面,你能在图中的拼接图形上再接一个正方形画出阴影,使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子吗?请在下面的图①和图②中画出两种不同的补充方法.27、如图是由两个长方体组合而成的一个立体图形的三视图,根据图中所示尺寸(单位:mm),计算出这个立体图形的表面积.28、如图,边长为acm的正方体其上下底面的对角线AC、A1C1与平面H垂直.(1)指出正方体六个面在平面H上的正投影图形;(2)计算投影MNPQ的面积.29、如图,是一个几何体的侧面展开图.(1)请写出这个几何体的名称;(2)请根据图中所标的尺寸,计算这个几何体的侧面积.30、如图1是一种包装盒的表面展开图,将它围起来可得到一个几何体的模型.(1)请说出这个几何体模型的最确切的名称是?(2)如图2是根据 a,h的取值画出的几何体的主视图和俯视图(图中的粗实线表示的正方形(中间一条虚线)和粗实线表示的三角形),请在网格中画出该几何体的左视图.(3)在(2)的条件下,已知h=20cm,求该几何体的表面积.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、D2、D3、C4、A5、A6、A7、C8、B9、D10、B11、C12、B13、C14、D15、D二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、21、22、23、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、27、28、29、。
初中数学七年级上册
《丰富的图形世界》纠错觅源
在解决与本章有关的题目中,最容易出现的错误主要涉及两个方面,一是与展开图有关的问题;二是与三视图有关的问题.
例1如图1所示的一块长方体木头,想象沿虚线所示位置截下去所得到的截面图形是()
(A)(B)(C)(D)图1
错解:选(A).
分析:本题主要考查用平面截几何体所得到的截面的形状,由于长方体的上、下两个对面平行,且大小相等,所以沿虚线所示位置截下去所得到的截面图形不可能是梯形,所以(A)、(D)不正确,由于长方体的侧面与上下面垂直,所以截面不可能是平行四边形,所以(C)不正确.
正解:选(B).
例2 如图2, 圆锥侧面展开图可能是下列图中的().
图2 (A)(B)(C)(D)错解:选(B).
分析:错解的原因是将展开图与用平面截几何体相混淆,实际上,几何体的展开图与用平面截几何体是两种不同的概念,圆锥的侧面展开图是扇形,而用平面截圆锥可以得到等腰三角形.两者有着本质的区别.
正解:选(D).
例3 我们从不同的方向观察同一物体时,可以看到不同的平面图形,如图34,从图的左面看这个几何体的左视图是()
图3 (A)(B)(C)(D)
错解:选(A).
分析:错解的原因就是没有把握住左视图的画法. 相对正面来说,从左面看几何体,前后共两列,后面一列看到的小正方形画在左面,前列看到的小正方形画在右面.
正解:选(B).。