2015年上海普陀区初三一模化学试题及答案

上海市普陀区九年级化学一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共19题；共38分)1. （2分） (2019九上·徐州期中) 以下关于气体的说法正确的是（）A . 空气是成分固定不变的气体B . 二氧化碳降温加压可变为固态C . 氮气可以造成大气的污染D . 氧气可以燃烧也可以支持燃烧2. （2分） (2018九上·鹰手营子矿期末) 下列各图中，分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A .B .C .D .3. （2分） (2019九上·珠海月考) 下列有关实验现象的描述正确的是（）A . 红磷在空气中燃烧产生白雾B . 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C . 木炭在氧气中燃烧，发出红光，有黑色固体生成D . 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色体4. （2分）用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（）A . 湿衣晾干﹣分子不停地运动B . 水结成冰﹣分子本身发生变化C . 气体受热膨胀﹣分子间间隔变大D . 轮胎充气﹣分子间有间隔5. （2分） (2015九上·惠阳期中) 下列物质属于氧化物的是（）A . O2B . KOHC . MnO2D . KClO36. （2分）(2014·贵港) 下列有关实验操作或图标错误的是（）A . 读取液体体积B . 禁止放易燃物C . 禁止带火种D . 蒸发7. （2分） (2019九上·天津月考) 下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（）A . CO和CO2都可将氧化铜还原成铜B . 大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用C . 在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D . 温室效应严重影响了人类的生存，我们应想方设法消除二氧化碳等导致的温室效应8. （2分） (2018九上·遂宁期末) 下列说法中，正确的是（）A . Zn2＋中的“2”表示锌粒带两个单位正电荷B . 2NO中的“2”表示两个一氧化氮C . H2O 中的“2”表示一个水分子中有两个氧元素D . Ar表示氩元素、一个氩原子、氩气9. （2分） (2018九下·海安月考) 据报道，我国科学家发现一种氦钠化合物(化学式为Na2He)。

2015年上海市初中毕业统一学业考试化学试题（含答案全解全析）相对原子质量:H—1C—12O—16Cl—35.5K—39Ca—40六、选择题(共20分)下列各题均只有一个正确选项。

27.空气中含量最多的气体是()A.O2B.N2C.HeD.CO228.属于氮肥的是()A.K2CO3B.Na2SO4C.NH4HCO3D.Ca(H2PO4)229.加碘食盐中的“碘”是指()A.分子B.原子C.元素D.单质30.属于物理变化的是()A.冰川融化B.铁钉生锈C.蜡烛燃烧D.食物变质31.生活中常见的物质属于溶液的是()A.草莓酱B.蒸馏水C.蔗糖水D.玉米糊32.酒精(C2H6O)属于()A.混合物B.氧化物C.单质D.有机物33.互为同素异形体的一组物质是()A.金刚石、石墨B.双氧水、水C.干冰、冰D.氧气、液氧34.三氧化二铬(Cr2O3)可用作油漆颜料,Cr2O3中Cr的化合价是()A.-3B.-2C.+2D.+335.雾霾是一种大气污染现象,不属于雾霾治理措施的是()A.植树绿化,美化环境B.提倡绿色出行,发展公共交通C.外出时佩戴防雾霾口罩D.减少燃煤发电,增加太阳能发电36.有关水分子的叙述正确的是()A.水在固态时分子是静止不动的B.保持水的化学性质的微粒是水分子C.水由液态变成气态时水分子质量变小D.水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的37.氢气在氯气中燃烧的化学方程式是H2+Cl22HCl,该反应属于()A.分解反应B.化合反应C.复分解反应D.置换反应38.关于物质燃烧的现象描述错误的是()A.磷在空气中燃烧,剧烈反应,产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体D.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体39.物质的用途错误的是()A.干冰:人工降雨B.稀盐酸:除铁锈C.稀有气体:制作霓虹灯D.氧气:光合作用的原料40.关于水的净化过程描述错误的是()A.加入明矾使小颗粒凝聚B.通入氯气杀菌消毒C.通过沙滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭吸附部分有害物质41.鉴别物质的方法错误的是()A.用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸B.用水鉴别生石灰和石灰石C.用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳D.用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸42.不能达到相应实验目的的装置是()43.有关实验操作正确的是()A.加热蒸发皿时垫上石棉网B.将氢氧化钠固体放入烧杯中称量C.在量筒中溶解氯化钠固体D.将pH试纸浸入待测液中测定pH44.向一定量4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,有关分析错误的是()45.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色。

上海市普陀区2014—2015学年第一学期初三化学质量调研卷（满分60分）2015．1相对原子质量：H-1C-12O-16Cu-64六、选择题（共20分，每小题只有一个正确选项）27．空气中元素含量最高的是A．OB．CC．HD．N28．我们身边的下列物质属于纯净物的是A．食醋B．干冰C．空气D．生理盐水29．日常生活中发生的下列变化，属于化学变化的是A．玻璃杯爆裂B．植物光合作用C．湿衣服晾干D．酒精挥发30．我们熟悉的物质中，不属于同素异形体的是A．足球烯和石墨B．氧气和臭氧C．红磷和白磷D．一氧化碳和二氧化碳31．雾霾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的A．二氧化碳B．一氧化碳C．二氧化硫D．可吸入颗粒物32．“84”消毒液的有效成分NaClO中的氯元素的化合价为A．-3B．-1 C．+1D．+533．错误理解化学符号中数字所表示的意义是A．SO2：“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子B．2Zn：“2”表示两个锌元素C．2Mg ：“+2”表示镁元素的化合价为+2价D．2NH3：“2”表示两个氨分子34．对前面的现象作出的微观解释，其中错误的是A．用水银温度计测量体温--------温度升高，原子间隔变大B．“酒香不怕巷子深”---------分子在不断的运动C．空气可以不断被压缩到自行车轮胎中--------分子变小D．一个水分子质量为2.9889×10-26kg--------分子质量很小35．“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，这主要是因为A．增大了煤与氧气的接触面积B．升高了煤的着火点C．提高了氧气的浓度D．降低了煤的着火点36．使用2B铅笔填涂答题卡，2B铅笔芯的主要成分是A．铅B．金刚石C．二氧化锰D．石墨37．下列不会影响气体物质溶解度的因素是A．溶质质量B．温度C．气压D．溶剂的性质38．下列滴管使用或放置图示正确的是39．对下列现象描述正确的是A．铁丝在氧气中剧烈燃烧时火星四射，产生一种白色固体B．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C．点燃甲烷气体，有二氧化碳和水生成D．向含石蕊的水中吹气，紫色石蕊变蓝色40．下列物质投入水中能形成浊液的是A．冰块投入水中B．植物油滴入水中C．二氧化碳通入水中D．少量食盐撒入水中41．对于H2O和H2O2两种物质，下列叙述不正确的是A．所含元素种类相同B．氧元素的质量分数不同C．都含有氢分子D．物质分子构成不同42．在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。

上海市普陀区2015年度第二学期理化试卷化学部分（满分60分） 2015.4 相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32六、选择题（共20分，每小题只有一个正确选项）27．引起酸雨的主要气体是A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．甲烷 D．氨气28．地壳中含量最高的金属元素是A．金 B．铜 C．铝 D．硅29．下列只发生物理变化的过程是A．从铝土矿（主要成分是Al2O3）中提炼金属铝B．秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵C．二氧化碳气体经加压、降温得到干冰D．一氧化碳燃烧生成二氧化碳30．下列属于有机氮肥的是A．氯化铵 B．尿素 C．硫酸钾 D．碳酸氢铵31．不属于碱的物质是A．NH3·H2O B．Na2CO3 C．NaOH D．Fe(OH)332．苯的化学式为C6H6，下列有关苯的说法正确的是A．苯中的C、H元素的质量比为12:1B．苯分子是由6个碳元素和6个氢元素组成C．苯的相对分子质量为13D．苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成33．下列实验操作正确的是34．化学反应的微观过程如图，下列有关说法正确的是A．甲的化学式为C2H2 B．反应物甲的质量等于生成物丁的质量C．甲和丙均为有机物 D．该反应属于复分解反应35．下列合金投入足量的稀硫酸中，能完全溶解的是A．生铁（铁和碳） B．青铜（铜和锡）C．硬铝（镁和铝） D．黄铜（铜和锌）36．实验室用如图所示装置制取氧气，实验操作正确的是A．加热前，将集气瓶注满水后倒立在盛水的水槽中B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热C．集满O2后将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管37．化学与生活息息相关。

下列物质用途不合理的是A．干冰用作制冷剂B．医用酒精用于皮肤杀菌消毒C．小苏打用于治疗胃酸过多D．室内洒水防止煤气中毒38．有三瓶失去标签的无色溶液，只知道它们分属稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠溶液中的一种。

2015年中考模拟考试试题化学注意：请将答案填于答题卡上.考试说明：本试卷共5大题，25个小题，满分100分。

答题时间为80分钟。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Zn 65 S 32一、选择题。

（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。

请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1. 下列有关物质的用途，利用了物理性质的是（）A．铜丝用作电线B．用氢气作燃料C．一氧化碳用于炼铁D．用稀硫酸除去铁锈2. 乙醇是可再生资源，其燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2=2CO2+3H 2O，该化学方程式中，不存在的物质种类是（）A．单质B．氧化物C．盐D．有机化合物3. 下列生活用品的主要材质属于有机合成材料的是（）A．羊毛围巾B．塑料包装袋C．玻璃杯D．木质桌椅4．20世纪60年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子（O4），但一直没有得到证实．最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在．下列叙述中正确的是（）A．O4和O2混合后形成的是混合物B．一个O4分子中含有2个O2分子C．O4和O2的性质完全相同D．O4是一种新型的化合物5．物质的结构决定物质的性质。

下列关于物质结构与性质的说法不正确的是A．生铁和钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同B．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分子不同C．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原子不同D．金属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原子和镁原子的最外层电子数不同6．下列几种离子在HCl 、KOH 、BaCl 2三种溶液中都能存在的是A ．NH 4+B ．Na +C ．SO 42-D ．OH -7. 正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下图中的实验操作正确的是（ ） A ．闻气体气味B ．取用块状固体C ．滴加液体D ．稀释浓硫酸8. 保护环境，提高环保意识是每个公民的义务和责任．为了改善我们的生存环境，下列几项措施你认为切实可行的是（ ）①推广使用标有CNG （压缩天然气）的公交客车 ②将废旧电池深埋地下 ③控制烟花爆竹的燃放 ④垃圾分类回收 ⑤控制生活污水和工业废水的任意排放 A ． 只有①②④ B ． 只有①③④⑤C ． 只有①③⑤D ． 只有②③④⑤ 9．安全生活离不开化学。

2015年上海市初中毕业统一学业考试化学试题（含答案全解全析）相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 K—39 Ca—40六、选择题(共20分)下列各题均只有一个正确选项。

27.空气中含量最多的气体是( )A.O2B.N2C.HeD.CO228.属于氮肥的是( )A.K2CO3B.Na2SO4C.NH4HCO3D.Ca(H2PO4)229.加碘食盐中的“碘”是指( )A.分子B.原子C.元素D.单质30.属于物理变化的是( )A.冰川融化B.铁钉生锈C.蜡烛燃烧D.食物变质31.生活中常见的物质属于溶液的是( )A.草莓酱B.蒸馏水C.蔗糖水D.玉米糊32.酒精(C2H6O)属于( )A.混合物B.氧化物C.单质D.有机物33.互为同素异形体的一组物质是( )A.金刚石、石墨B.双氧水、水C.干冰、冰D.氧气、液氧34.三氧化二铬(Cr2O3)可用作油漆颜料,Cr2O3中Cr的化合价是( )A.-3B.-2C.+2D.+335.雾霾是一种大气污染现象,不属于雾霾治理措施的是( )A.植树绿化,美化环境B.提倡绿色出行,发展公共交通C.外出时佩戴防雾霾口罩D.减少燃煤发电,增加太阳能发电36.有关水分子的叙述正确的是( )A.水在固态时分子是静止不动的B.保持水的化学性质的微粒是水分子C.水由液态变成气态时水分子质量变小D.水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的37.氢气在氯气中燃烧的化学方程式是H2+Cl2 2HCl,该反应属于( )A.分解反应B.化合反应C.复分解反应D.置换反应38.关于物质燃烧的现象描述错误的是( )A.磷在空气中燃烧,剧烈反应,产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体D.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体39.物质的用途错误的是( )A.干冰:人工降雨B.稀盐酸:除铁锈C.稀有气体:制作霓虹灯D.氧气:光合作用的原料40.关于水的净化过程描述错误的是( )A.加入明矾使小颗粒凝聚B.通入氯气杀菌消毒C.通过沙滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭吸附部分有害物质41.鉴别物质的方法错误的是( )A.用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸B.用水鉴别生石灰和石灰石C.用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳D.用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸42.不能达到相应实验目的的装置是( )43.有关实验操作正确的是( )A.加热蒸发皿时垫上石棉网B.将氢氧化钠固体放入烧杯中称量C.在量筒中溶解氯化钠固体D.将pH试纸浸入待测液中测定pH44.向一定量4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,有关分析错误的是( )45.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色。

2014--2015初中毕业会考化学试卷可能用到的相对原子质量H 1 C 12 O 16 S 32 Cu 64 Ag 108 第一部分 选择题每小题只有1个选项符合题意。

（共20个小题，每小题1分，共20分） 1．下列过程属于化学变化的是A ．苹果腐烂B ．湿衣晾干C ．石蜡熔化D ．辣椒剁碎 2．能供给呼吸的气体是A ．氧气B ．氮气C ． 稀有气体D ．二氧化碳3. 决定元素种类的是A ．质子数B ．电子数C ．中子数D ．最外层电子数 4．下列物质中，属于氧化物的是A ．O 2B ．H 2OC ．KMnO 4D ．CaCO 3 5．下列实验操作错误．．的是A ．滴管的使用B ．检查装置气密性C ．稀释浓硫酸D ．蒸发食盐水 6．下列食物中富含蛋白质的是A ．西瓜B ．鲫鱼C ．花生油D ．马铃薯 7．下列图标中，表示“禁止烟火”的是A B C D 8．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A ．木炭B ．红磷C ．蜡烛D ．甲烷 9．下列金属中，金属活动性最强的是A ．锌B ．铁C ．铜D ．银10．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为A ．7B ．9C ．10D ．1911．下列数据是一些食物的近似pH ，其中呈碱性的是～12．下列方法能鉴别氧气和空气的是A ．闻气味B ．将集气瓶倒扣在水中C ．观察颜色D ．将燃着的木条伸入集气瓶中 13．下列物质放入水中，能形成溶液的是A ．面粉B ．牛奶C ．食盐D ．植物油14．碘酸钙[Ca(IO 3)2]可用于补碘剂，其中碘（I ）元素的化合价为A ．+4B ．+5C ．+6D ． +7 15．尿素[CO(NH 2)2]是一种化肥，它属于 A ．磷肥 B ．氮肥C ．钾肥D ．复合肥16．用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是A ．冰融化成水，说明分子种类发生改变B ．分离液态空气制氧气说明分子可以再分C ．“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动D ．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大 17．右图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示氧原子，“”表示氢原子。

2016-2017学年上海市普陀区九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共20分，每小题只有一个正确答案）1．我国古代技术应用中，其工作原理涉及化学变化的是（）A．骨质疏松 B．棉线织布 C．冶炼金属 D．烧制陶瓷2．人体中缺少铁元素会导致的疾病是（）A．骨质疏松 B．贫血C．老年痴呆 D．大脖子病3．下列物质中属于单质的是（）A．水 B．碳六十C．生石灰D．熟石灰4．下列化学用语及其表述正确的是（）A．Cl2两个氧元子B．3S三个碳元素C．FeCl2氯化铁D．Mg一个镁原子5．下列物质中属于混合物的是（）A．水银B．冰水混合物C．空气D．胆矾6．生活中常见的物质pH大于7的是（）A．蔗糖溶液 B．肥皂水C．食醋D．食盐水7．天气预报时，下列指标不会预报的是（）A．PM2.5 B．二氧化硫浓度C．氮氧化合物浓度 D．二氧化碳浓度8．+4价氮元素形成的氧化物分子式是（）A．NO B．N2O C．N2O4D．N2O59．丙烯酸（C3H4O2）可用于制取“尿不湿”，下列有关丙烯酸的说法正确的是（）A．C3H4O2是混合物B．一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子与一个氧分子构成C．其中碳、氢元素的物质的量之比为9：1D．丙烯酸的式量为7210．下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是（）A．氧气助燃焊接金属B．稀有气体通电发有色光保护气C．石墨导电可用作电极D．二氧化碳进行光含作用植物的肥料11．下列实验操作不正确的（）A．用电子天平称取2.35克氯化钠B．用l0mL的量筒量取8mL的水C．用50mL的烧杯量取大约20mL的水D．用石蕊测定某溶液的pH值12．一定会影响物质溶解度的是（）A．温度B．压强C．溶剂的量 D．溶质的质量13．如图表示的是电解水的微观模型图，根据质量守恒可知该模型图中还需添加的微粒是（）A．B． C．D．14．下列实验现象描述错误的是（）A．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色B．氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，生成蓝色絮状硫酸铜沉淀C．在大理石上滴加稀盐酸，有气泡生成D．镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色粉末15．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A．木炭在空气中燃烧C+O2CO2↑B．铁在氧气中燃烧4Fe+3O22Fe2O3C．镁在氧气中燃烧Mg+O2MgOD．水通电电解2H2O2H2↑+O2↑16．物质的量是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的是（）A．物质的量符号是NB．物质的量单位是molC．物质的量就是物质的质量D．1摩任何物质一定含有6.02×1023个微粒17．将10g质量分数为0.1的氯化钠溶液浓度变为0.2，下列操作正确的是（）A．蒸发5g水B．加入氯化钠固体0.1gC．倒出一半溶液D．加入10g质量分数为0.2的氯化钠溶液18．下列实验设计中，不能证明二氧化碳的化学性质的是（）A． B． C．D．19．粗盐提纯过程中．称量、溶解、过滤、蒸发四个环节中一定用到烧杯的是（）A．称量、溶解、过滤、蒸发B．溶解、过滤C．溶解、过滤、蒸发D．过滤20．将二氧化碳气体缓缓通入质量分数为0.2的氢氧化钠溶液中，溶液中某元素质量分数y随时间的变化趋势如图．则y坐标表示的是（）A．钠元素的质量分数B．氧元素的质量分数C．氢元素的质量分数D．碳元素的质量分数二．填空题（第1-17空每空1分，第18空2分，计19分）21．自然界中广泛存在碳元素，请完成下列填空：①自然界中，碳元素存在的状态有游离态与，写出一种碳单质的名称；②采用木炭取暖，不通风往往会形成有毒的一氧化碳，写出该反应的化学方程式；而一氧化碳的产生，人们往往不能感知，是由于其具有的物理性质．③葡萄糖（C6H I2O6）可为人体提供能量来源，葡萄糖中碳、氢、氧原子的物质的量之比是；葡萄糖中碳元素的质量分数为．22．化学实验室常用白磷来进行一些实验，已知白磷着火点是40℃，红磷着火点是240℃，请回答下列问题：①白磷与红磷为同一元素形成的不同单质，该现象称为；②利用图1装置测定空气中氧气的体积分数，白磷燃烧的现象是；化学方程式是；③利用图2装置进行实验，热水温度一定要超过℃白磷才会燃烧，如果该实验换用红磷，就不能对比得出燃烧的条件之一“着火点”，理由是；④用二硫化碳溶解白磷，用该溶液将滤纸浸润，挂起晾干，不久滤纸会燃烧，这种燃烧现象称为．23．A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示．①t1℃时，B物质的溶解度是g/l00g水；②t1℃时，将15gA加入到g水中，完全溶解后，恰好得到饱与溶液；为了进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是；③若将t2℃时三种物质的饱与溶液分别降温到t1℃，降温后溶质质量分数最小的是物质的溶液（填“A”、“B”或“C”）；④对于溶解度曲线上的点P，以下描述中一定正确的是（填字母序号）；a．A、B、C的溶液溶质质量分数相同b．C的溶液100g中有10g 溶质c．B的溶液处于不饱与状态d．A、C的溶液质量相同⑤取A、B的混合物50g溶于100g热水，待冷却到t1℃，若A析出而B 不析出，则混合物中A的质量分数ω的取值范围是（质量分数用分数或小数表示）．三、简答题（第12题2分，13题3分，其它每小题9分，共21分）24．实验室常用如图仪器来制取某些气体：（注：导管、塞子省略）①图中仪器“D”的名称是；仪器“F”的名称是；②实验室中利用氯酸钾分解来制取氧气，发生反应的化学方程式是；固体粉末送入试管底部．除药匙外还可以用；如果用排气法收集氧气，必须验满，方法是；③利用双氧水分解制取氧气，上述仪器一定用不到的是与（均填写编号）；④氯酸钾或双氧水制取氧气，两个反应原理相同的是（写出一点即可）；无论哪种方法获得一瓶氧气，上述仪器中除铁架台外还一定要用到的是（填写编号）．25．大理石、石灰石中主要成分是CaCO3，碳酸钙在工业生产、生活以及化学实验室中均有大量的应用．实验室利用大理石并采用图1装置来制取CO2：①若采用图甲发生装置，则块状大理石应放在（填写A、B、C编号），若用图丙装置进行反应，使用过程中不足之处是．②某种大理石含CaCO3的质量分数为0.8，用该大理石100克与足量盐酸反应制取二氧化碳．（杂质不与盐酸反应，写出计算过程）求：（1）该大理石中含CaCO3多少克？（2）反应中最多可得到的二氧化碳为多少摩尔？实验室利用石灰石（含有加热不分解的杂质）进行如下实验：③实验室利用图2装置模拟工业上石灰石的分解，为了充分反应，实验选用（填“块”或“粉末”）状的石灰石．分解得到的氧化钙的用途之一是④实验过程中，为验证石灰石分解，可将导管伸入溶液中，发生的化学方程式是．⑤实验完毕，待固体冷却后，为验证石灰石是否完全分解，切实可行的操作是（选填编号）A．加入稀盐酸，观察是否有气泡生成B．加入大量水，观察是否放热C．称量固体，固体质量减少D．加大量水，观察是否有不溶物存在．2016-2017学年上海市普陀区九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20分，每小题只有一个正确答案）1．我国古代技术应用中，其工作原理涉及化学变化的是（）A．骨质疏松 B．棉线织布 C．冶炼金属 D．烧制陶瓷【考点】化学变化与物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、骨质疏松是间隔变大，没有新物质生成，属于物理变化．B、棉线织布过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、冶炼金属利用还原剂与化合物反应制取金属，过程中有新物质生成，属于化学变化．D、烧制陶瓷是物质与氧气发生剧烈的氧化反应，过程中有新物质生成，属于化学变化．故选CD．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．人体中缺少铁元素会导致的疾病是（）A．骨质疏松 B．贫血C．老年痴呆 D．大脖子病【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【专题】化学与生活．【分析】一些必需的微量元素对人体的作用非常大，人体每天都应摄取适量的微量元素，否则会患各种疾病；根据人体内各种元素的生理功能、缺乏症进行分析判断即可．【解答】解：铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血．故选B．【点评】本题难度不大，主要考查营养元素与人体健康的关系，掌握人体内元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等是正确解题的关键．3．下列物质中属于单质的是（）A．水 B．碳六十C．生石灰D．熟石灰【考点】单质与化合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物．【解答】解：A、水是由氢元素与氧元素组成的纯净物，属于化合物；B、碳六十是由碳元素组成的纯净物，属于单质；C、生石灰是氧化钙的俗称，是由钙元素与氧元素组成的纯净物，属于化合物；D、熟石灰是氢氧化钙的俗称，是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物．故选：B．【点评】判断纯净物与混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．4．下列化学用语及其表述正确的是（）A．Cl2两个氧元子B．3S三个碳元素C．FeCl2氯化铁D．Mg一个镁原子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语与质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、Cl2表示氯分子，两个氯原子可表示为2Cl，故选项错误；B、元素符号前面加上数字表示几个这样的原子，元素只讲种类不讲个数，故3S表示三个碳原子，故选项错误；C、当铁元素显+价的时候读作亚铁，故FeCl2读作氯化亚铁，故选项错误；D、根据元素符号的意义可知，Mg可表示一个镁原子，故选项正确；故选D【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写与理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．5．下列物质中属于混合物的是（）A．水银B．冰水混合物C．空气D．胆矾【考点】纯净物与混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．【解答】解：A、水银是由一种物质组成，属于纯净物，故A错；B、冰水混合物是由一种物质组成，属于纯净物，故B错；C、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故C正确；D、胆矾是由一种物质组成，属于纯净物，故D错．故选C．【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观与微观两个方面来判断纯净物与混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．6．生活中常见的物质pH大于7的是（）A．蔗糖溶液 B．肥皂水C．食醋D．食盐水【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的碱碱的通性．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．【解答】解：A、蔗糖溶液是蔗糖溶于水，显中性，pH等于7；B、肥皂水显碱性，pH大于7；C、食醋是醋酸的溶液显酸性，pH小于7，D、食盐属于盐，溶于水显中性，pH等于7，故选B．【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性与溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．7．天气预报时，下列指标不会预报的是（）A．PM2.5 B．二氧化硫浓度C．氮氧化合物浓度 D．二氧化碳浓度【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】空气污染物主要有两个：有害气体与粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．空气质量报告的主要内容包括：空气污染指数；首要污染物，包括可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮等气体；空气质量级别；空气质量状况等．空气污染指数的大小与空气质量的关系是：指数越大，空气质量状况越差；指数越小，空气的质量越好．【解答】解：A、PM2.5属于可吸入颗粒物，属于空气污染物，属于空气质量检测的内容；B、二氧化硫容易造成酸雨，属于空气质量检测的内容；C、二氧化氮会污染空气，属于空气质量检测的内容．D、二氧化碳不属于空气质量检测的内容，所以不需要检测二氧化碳浓度；故选D【点评】本题主要是考查空气质量报告的内容，环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．本考点基础性强，主要出现在选择题与填空题中．8．+4价氮元素形成的氧化物分子式是（）A．NO B．N2O C．N2O4D．N2O5【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语与质量守恒定律．【分析】根据常见元素的化合价与有关化合价的规定来分析作答．【解答】解：在氧化物中，氧元素通常显﹣2价，根据化合物中各元素正负化合价的代数与为零，分别计算四个选项中氮元素的化合价：A．NO中氮元素显+2价；B．N2O中氮元素显+1价；C．N2O4中氮元素显+4价；D．N2O5中氮元素显+5价．故选C．【点评】本题难度不大，掌握化学式的书写方法与化合价的有关规定，并能灵活运用即可正确解答本题．9．丙烯酸（C3H4O2）可用于制取“尿不湿”，下列有关丙烯酸的说法正确的是（）A．C3H4O2是混合物B．一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子与一个氧分子构成C．其中碳、氢元素的物质的量之比为9：1D．丙烯酸的式量为72【考点】化学式的书写及意义；纯净物与混合物的判别；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．【专题】化学用语与质量守恒定律．【分析】A．根据混合物与纯净物的概念来分析；B．根据分子结构来分析；C．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；D．根据式量的计算方法来分析．【解答】解：A．C3H4O2是由一种物质组成的，属于纯净物，故错误；B．由丙烯酸（C3H4O2）的化学式可知，一个丙烯酸分子是由3个碳原子、4个氢原子与2个氧原子构成的，故错误；C．丙烯酸（C3H4O2）中碳元素与氢元素的质量比为：（12×3）：（1×4）=9：1，其中碳、氢元素的物质的量之比为3：4，故错误；D．丙烯酸（C3H4O2）的式量为12×3+1×4+16×2=72，故正确．故选D．【点评】本题考查了化学式的意义以及根据化学式的相关计算，难度不大．10．下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是（）A．氧气助燃焊接金属B．稀有气体通电发有色光保护气C．石墨导电可用作电极D．二氧化碳进行光含作用植物的肥料【考点】常见气体的用途；碳单质的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．【解答】解：A、氧气助燃用于焊接金属，正确；B、稀有气体通电时能够发出各种颜色的光，可以用于霓虹灯．错误；C、石墨导电可用作电极，正确；D、二氧化碳能进行光合作用植物的肥料，正确；故选B【点评】本题主要考查物质的性质与用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．11．下列实验操作不正确的（）A．用电子天平称取2.35克氯化钠B．用l0mL的量筒量取8mL的水C．用50mL的烧杯量取大约20mL的水D．用石蕊测定某溶液的pH值【考点】称量器-托盘天平；测量容器-量筒；溶液的酸碱度测定．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A．根据电子天平精确到0.0001g分析；B．根据量筒的选择方法分析；C．根据量筒的选择方法考虑；D．根据石蕊试液属于酸碱指示剂考虑．【解答】解：A．电子天平精确到0.0001g，可称取2.35克氯化钠，故A 正确；B．量筒的选择方法：是选择与量取液体最接近，且比量取的液体体积大，用l0mL的量筒可以量取8mL的水，故B正确；C．量筒的选择方法：是选择与量取液体最接近，且比量取的液体体积大，可以用50mL的烧杯量取大约20mL的水，故C正确；D．石蕊试液属于酸碱指示剂，只能指示酸与碱，不能测溶液的pH值，故D错误．故选D．【点评】本题考查化学实验常用仪器，难度不大，解答本题的关键是记住电子天平、广泛pH试纸、托盘天平的准确度．只要记住了准确度，就能很容易地判定所给出数据的合理性．12．一定会影响物质溶解度的是（）A．温度B．压强C．溶剂的量 D．溶质的质量【考点】固体溶解度的影响因素．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱与状态所溶解的溶质质量；固体的溶解度受到溶质与溶剂两方面性质的影响，同时还有温度的影响，压强对固体的溶解度几乎无影响，据此进行分析判断．【解答】解：A、大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，少数物质的溶解度受温度变化影响不大，极少数物质溶解度随温度的升高而减小，温度影响固体物质的溶解度，故选项正确．B、固体物质的溶解度受压强的影响很小，压强几乎不影响固体物质的溶解度，故选项错误．C、溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱与状态所溶解的溶质质量，溶解度不受溶剂质量、溶液质量多少等的影响；故选项错误．D、溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱与状态所溶解的溶质质量，溶解度不受溶剂质量、溶液质量多少等的影响；故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，溶解度受到溶剂与溶质性质影响，还受到温度的影响，与当前溶液是否处于饱与无关，与溶剂的多少无关．13．如图表示的是电解水的微观模型图，根据质量守恒可知该模型图中还需添加的微粒是（）A．B． C．D．【考点】微粒观点及模型图的应用．【专题】化学反应模拟图型．【分析】根据图示提供的信息进行分析，水分解过程中，水分子发生了改变，生成了氢分子与氧分子．化学反应前后原子的种类、数目没有改变．【解答】解：由质量守恒定律可知化学反应前后原子的种类、数目没有改变，在该模型图中还需添加的微粒是一个氢分子，观察选择项，B正确．故选B．【点评】解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息方面的知识，对相关选项进行分析判断即可．14．下列实验现象描述错误的是（）A．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色B．氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，生成蓝色絮状硫酸铜沉淀C．在大理石上滴加稀盐酸，有气泡生成D．镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色粉末【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；碱的化学性质；盐的化学性质．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察与记录．【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据碱的化学性质，进行分析判断．C、根据盐的化学性质进行分析判断．D、根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．B、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀与硫酸钠，氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀，故选项说法错误．C、在大理石上滴加稀盐酸，有气泡生成，故选项说法正确．D、镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色粉末，故选项说法正确．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、盐的化学性质、碱的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光与火焰、烟与雾、实验结论与实验现象的区别．15．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A．木炭在空气中燃烧C+O2CO2↑B．铁在氧气中燃烧4Fe+3O22Fe2O3C．镁在氧气中燃烧Mg+O2MgOD．水通电电解2H2O2H2↑+O2↑【考点】书写化学方程式．【专题】元素与化合物；化学用语与质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑与↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式反应物中氧气是气体，二氧化碳的后面不需要标注↑，正确的化学方程式应为C+O2CO2．B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4．C、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO．D、该化学方程式书写完全正确．故选：D．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体与沉淀，最后短线改成等号．16．物质的量是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的是（）A．物质的量符号是NB．物质的量单位是molC．物质的量就是物质的质量D．1摩任何物质一定含有6.02×1023个微粒【考点】有关化学式的计算与推断．【专题】化学式的计算．【分析】A、根据物质的量符号，进行分析判断．B、根据物质的量单位，进行分析判断．C、根据物质的量的含义进行分析判断．D、根据1mol任何物质中约含有6.02×1023个微粒进行分析判断．【解答】解：A、物质的量符号是n，故选项说法错误．B、物质的量单位是mol，故选项说法正确．C、物质的量是一个物理量，它表示含有一定数目粒子的集合体，物质的量不是物质的质量，故选项说法错误．D、1mol任何物质微粒数近似是6.02×1023个，本身是个约数，而非准确数，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，主要考查了物质的量的意义，掌握物质的量的含义、单位、应用等是正确解答本题的关键．17．将10g质量分数为0.1的氯化钠溶液浓度变为0.2，下列操作正确的是（）A．蒸发5g水B．加入氯化钠固体0.1gC．倒出一半溶液D．加入10g质量分数为0.2的氯化钠溶液【考点】有关溶质质量分数的简单计算．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】根据溶质质量分数=×100%以及溶液的均一性分析．【解答】解：A、蒸发水的质量为y，×100%=20%，y=5g，B、设加入氯化钠的质量为x，根据题意有×100%=20%，x=1.25g，C、由于溶液的均一性，倒出一半溶液，溶液的浓度不变；D、将10g质量分数为0.1的氯化钠溶液加入10g质量分数为0.2的氯化钠溶液，溶液的浓度小于0.2，故选：A．【点评】本题是借助于数学模型，解决化学计算中的有关问题，要求学生有较强的计算能力与数据分析能力．18．下列实验设计中，不能证明二氧化碳的化学性质的是（）A． B． C．D．【考点】二氧化碳的化学性质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据已有的知识进行分析，二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，能使澄清的石灰水变浑浊，据此解答．【解答】解：A．向盛有二氧化碳的矿泉水瓶中倒入水，能证明二氧化碳能溶于水或与水反应，故不能证明一定是二氧化碳的化学性质；。

上海市2015年初中毕业统一学业考试化学答案解析一、选择题1.【答案】B【解析】根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断。

【考点】空气的成分及各成分的体积分数2.【答案】C【解析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。

【考点】常见化肥的种类和作用3.【答案】C【解析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述。

【考点】元素的概念4.【答案】A【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。

【考点】化学变化和物理变化的判别5.【答案】C【解析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此结合物质的组成进行分析判断。

【考点】溶液的概念、组成及其特点6.【答案】D【解析】A、由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；B、在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物；C、由同种元素组成的纯净物是单质；D、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物。

【考点】有机物与无机物的区别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别。

7.【答案】A【解析】由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体，互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：同种元素形成，不同单质；据此进行分析判断。

【考点】同素异形体和同素异形现象8.【答案】D【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合三氧化二铬的化学式进行解答即可。

【考点】有关元素化合价的计算9.【答案】C【解析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．雾霾是一种大气污染现象，是由固体小颗粒造成的污染。