[新人教版]广东省惠阳区第三中学八年级语文下册 第五单元 中考题《五柳先生传》专练.doc

2.五柳先生传陶渊明（一）先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。

造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”1、下面各组中加点的词与其它三项意思或用法相去甚远的一项分别是：（1）（）（2）（）（3）（）（3分）（1）A、期．在必醉 B、君问归期．未有期 C、盈缩之期．，不但在天 D、度已失期．（2）A、或置酒而招之． B、怅恨久之． C、楚人怜之． D、又数刀毙之．（3）A、亲旧知其．如此 B、其．两膝相比者 C、以彰其．咎 D、其．真无马邪2、根据文意，翻译下面的句子。

（1）好读书，不求甚解。

（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

3、五柳先生有哪三大志趣（用文中原句或词语回答）？刻画了一个怎样的人物形象？答：4、陶渊明“好读书”，我们今天的青少年更应该继承前辈的这种优良传统，做到“鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富自己的精神世界”。

请你写出一部你读后受到感染与熏陶的作品名称、作者、人物形象（应写出是怎样的一个人物形象）。

作品名称：《》；作者：人物形象：（二）1．解释下列句中加点的词。

(4分) ．(1)每有会．意 (2)性嗜．酒 (3)期．在必醉 (4)既．醉而退2．下列句子中加点的“其”字用法不同于其它的一项是( )。

(3分)A．亦不详其．姓字 B．其．如土石何 C．亲旧知其．如此 D．食之不能尽其．材3．翻译句子 (3分)闲静少言，不慕荣利。

4．五柳先生“好读书”，为什么“不求甚解”?(4分)（三）1．下列句子中，加点词语的解释正确的一项是（3分）A．先生不知何许．人也许：哪里 B．或．置酒而招之或：或许C．造饮辄．尽，期在必醉辄：就 D．曾．不吝情去留曾：曾经2．请简要回答作者“好读书”，为什么“不求甚解”呢？（3分）3．请概括选文第②段所体现的作者的性格特点。

《五柳先生传》中考题汇编一、①先生不知何许人也・・・无怀氏之民欤?葛天氏之民欤？1、解释下列加点的字：（3分）⑴先生不知何许人也（）（2）造饮辄尽，期在必醉（）（3）其言兹若人之侍乎（）2、将下列句子翻译成现代汉语。

（8分）（1）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

⑵短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

3、选出;之;字用法不同于其它三项的一项（）A.兹若人之侍乎？B.或置酒而招之。

C.无怀氏之民欤？D.葛天氏之民欤？4、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、志趣和生活?刻画了怎样的人物形象?（5分）5、你是否喜欢五柳先生?理由是什么?（3分）二、阅读下面的文字，完成8〜23题。

（甲）先生不知何许人也，•期在必醉• •颇示己志。

忘怀得失，圾此自终。

（乙）山不在高，•无案牍之劳形••孔子云：何陋之有？8.解释文中加点的词。

（2分）①以：②期：③劳：④之：9.翻译下面的句子。

（4分）①既醉而退，曾不吝情去留。

②谈笑有鸿儒，往来无白丁。

10.甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句是。

乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是o （2分）11.甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣，试加以概括。

（3分）三、古诗文阅读与欣赏（18分）［阅读材料一］先生不知何许人也，............ 无怀氏之民钦？葛天氏之民钦？［阅读材料二］［阅读材料三］饮酒陶渊明过故人庄孟浩然结庐在人境，• • •故人具鸡黍，• • •此中有真意，欲辩己忘言。

待到重阳日，还来就菊花。

8、指出下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组（2分）（）A、许学生不知何立人也高可二黍立B、以因以为号焉以乐其志C、会每有会意会宾客大宴D、而或置酒西招之既醉血退9、翻译下列句子。

（4分，每小题2分）①造饮辄尽，期在必醉。

②不戚戚于贫贱，不汲汲富贵。

10、“好读书，不求甚解“在［阅读材料一］中的意思是什么？今天，句意有了什么变化？（2分）答：11、《五柳先生传》是陶渊明托名写的自传，他“性嗜酒”，“造钦辄尽，期在必醉”，但他是“醉翁之意不在酒”请问他内心在意的是什么？试结合［阅读材料一］［阅读材料二］谈谈你的看法（2分）答：12、［阅读材料一］［阅读材料二］塑造了同一位隐士形象，请你找出［阅读材料二］最为生动刻画隐士形象的两句诗，并说说其动传神在哪里？（3分）答：13、请从［阅读材料三］中，找出陶渊明的诗在语言上对后世诗人、诗风影响的例子，并做简要分析。

语文八年级下册人教版第22课《五柳先生传》中考题（烟台）①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

②赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱．不汲汲于富贵。

”其言，兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。

无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?7．下面句子中加点的“以”字意义不同于其它项的是（）。

(2分)A．宅边有五柳树，因以．为号焉B．域民不以．封疆之界C．孔文子何以．谓之“文”也D．忠之属也，可以．一战8．请用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)（1）环堵萧然，不蔽风日（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

9．文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是_______________________，达到了_______________________的程度；二是____________________________________，达到了_______________________的程度。

(2分)10．陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界?(2分)11．有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。

”对此你是怎么看的？(2分)答案：7、A8、（1）房屋四周的墙壁空空的，房子挡不住寒风和太阳。

（2）不为贫贱而忧虑不安，不急于追求荣华富贵。

9、好读书欣然忘食性嗜酒期在必醉10、仕途失意，内心痛苦，也是一种消极的反抗。

11、示例：物质固然重要，但不能取代一切。

陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想值得肯定。

（四川达州）读下面的文言文，完成18——22题。

（15分）五柳先生传陶渊明先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。

第五单元第22课《五柳先生传》同步练习一、基础知识1．给下列句中加点字选择正确的注音。

曾不吝去留 A、zēng B、céng __________短褐穿结 A、hè B jié __________箪瓢屡空 A、lǚ B、lòu __________晏如也 A、ān B、yàn __________答案：A|A|A|B解析：“曾”是多音义，根据句意分辨。

“褐”“屡”“晏”三个字是形声字，注意汉字中声旁不一定与字音的相同。

点评：判断汉字读音，首先要根据句意词义读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注意易混的声母与韵母。

如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。

2．解释下列加点的词语。

①不知何许人也__________ ②每有会意，便欣然忘食__________ ③亲旧知其如此__________ ④环堵萧然 __________ ⑤箪瓢屡空 __________ __________ ⑥短褐穿结 __________ ⑦晏如也 __________答案：处所，地方|对书中的意旨有独到的体会|亲戚、朋友|冷清的样子|空荡的样子|打补丁|安然自若的样子解析：本题中要注意“许”是多义词，在本文中是“处所”，另有“多”义。

“亲旧”是形容词作名词，意为“亲戚朋友”。

本题中是两字词的，要注意一字一义。

点评：文言字词的解释，先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义用法的变化，根据语境仔细辨析。

3．下列加点的词语解释有误的一项是（）A．每有会意（对书中的意旨有独到的体会） B．期在必醉（如约）C．曾不吝情去留（拘束情面） D．环堵萧然（空荡的样子）答案：B解析：根据文意大致了解语句的意思，再判断字义，比较正误。

B“期”意为“希望”。

点评：做了上一题，此题就不难了。

22 五柳先生传知识精讲1．走近作者陶渊明(约365—427)，字元亮，晚年更名为潜，自号五柳先生。

浔阳柴桑(今九江市)人。

东晋著名诗人、辞赋家、散文家。

有“田园诗人”之称，相关作品有《桃花源记》《归园田居》《归去来兮辞》等。

2．文言知识梳理(1)古今异义造．饮辄尽(古义：往、到；今义：制造，创造。

)因以为．．号焉(古义：以之为；今义：认为。

)或．置酒而招之(古义：有时；今义：表选择的连词。

)赞．曰(古义：传记结尾的评论性文字；今义：赞扬。

)(2)一词多义【得】家贫不能常得(动词，得到。

)忘怀得失(名词，得到的东西。

)【如】晏如也(……的样子。

)亲旧知其如此(像。

)(3)词类活用亦不详．其姓字(形容词用作动词，清楚地知道。

)亲旧．知其如此(形容词用作名词，旧交、旧友。

)(4)文言句式先生不知何许人也(判断句。

)不戚戚于贫贱(“于贫贱”介词宾语后置。

)3．主题解说本文从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神，表达了作者对高洁志趣和人格的追求。

4．重点突破文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活状况和志趣？刻画了怎样的形象？提示一：“闲静少言，不慕荣利”，点出了五柳先生的隐者心境。

这是他性格中最突出的地方。

他有三大志趣：一是读书，“好读书，不求甚解”，展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生；二是饮酒，“性嗜酒……期在必醉”，展示了一个率真放达的五柳先生；三是著文章，“常著文章自娱”“忘怀得失”，描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。

提示二：他读书的目的，是一种求知的满足、精神的享受，所以“每有会意，便欣然忘食”。

他既不求名，也不求利，只求精神上得到安慰，他的不求甚解是他率真自然性格的反映。

提示三：“先生不知何许人也，亦不详其姓字”“不慕荣利”“不求甚解”“家贫不能常得”“曾不吝情去留”“不蔽风日”“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。

世人有种种追名逐利、矫揉造作之事，作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持。

【关键字】八年级22 五柳先生传01 基础知识1．给加点字注音。

嗜酒(shì) 黔娄(qián) 衔觞(shāng)造饮辄尽(zhé) 箪(dān)俦(chóu) 吝情(lìn) 短褐穿结(hè)2．解释下列句子中加点的词。

(1)先生不知何许人也处所(2)不慕荣利羡慕(3)性嗜酒喜欢，特殊的爱好(4)造饮辄尽往、到(5)箪瓢屡空经常(6)衔觞赋诗酒杯3．比较下列加点词的含义。

(1)闲静少言寡，与“多”相对宾客意少舒稍稍，略微(2)先生不知何许人也处所自富阳至桐庐一百许里左右，表示约数(3)以乐其志志向寻向所志，遂迷标志(4)亲旧知其如此像晏如也……的样子4．翻译下列句子。

(1)亲旧知其如此，或置酒而招之。

亲戚朋友知道他这样，有时摆了酒让他来喝。

(2)衔觞赋诗，以乐其志。

一边喝酒一边作诗，为自己的志向而感到欢乐。

5．用课文中原句填空。

(1)点明五柳先生隐者心境的句子是：闲静少言，不慕荣利。

(2)点明“五柳先生”这个别号的来历的句子是：宅边有五柳树。

(3)“赞语”中与传文中“不慕荣利”相照应的句子是：不汲汲于富贵。

(4)展现五柳先生在读书中得到精神愉悦的句子是：好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

(5)展现五柳先生率真放达的个性的句子是：造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

(6)写五柳先生衣食不济的句子是：短褐穿结，箪瓢屡空。

02 课内精读阅读课文，完成下面的题目。

6．请用现代汉语翻译以下句子。

(1)宅边有五柳树，因以为号焉。

住宅旁边有五棵柳树，于是就用(五柳)作为别号。

(2)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。

7．写出下列加点词的古今义。

(1)每有会意古义：指对书中的内容有所领会今义：指领会别人没有明白表示的意思(2)亲旧知其如此古义：旧交、旧友今义：过去的、过时的(3)颇示己志古义：略微今义：很(4)或置酒而招之古义：有时、有的人今义：或者8．说说文章是从哪几个方面来写五柳先生“不慕荣利”“忘怀得失”的。

22．*五柳先生传一、积累与运用1．给下列加点字注音。

性嗜．酒（）造饮辄．尽（）吝．情去留（）短褐．穿结（）箪．瓢屡空（）黔．娄之妻（）汲．汲于富贵（）人之俦．乎（）衔觞．赋诗（）葛天氏之民欤．（）2．解释下列句子中加点的词语。

①先生不知何许．人也________ ②不慕．荣利________③每有会意，便欣然．．忘食________ ④性嗜．酒，家贫不能常得________⑤亲旧．知其如此________ ⑥造饮辄．尽________⑦期．在必醉________ ⑧曾．不吝情去留________⑨环堵．．穿结________．．萧然________ ⑩短褐3．填空。

《五柳先生传》的作者是________，他是________（朝代）大诗人，我们学过他的一篇文章________，其中构想了一个和谐美好平等幸福的理想社会。

有关他不阿谀权贵的“________”的故事也广为流传。

4．翻译句子。

（1）闲静少言，不慕荣利。

_______________________________________________________________________ （2）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

_______________________________________________________________________ （3）环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

_______________________________________________________________________ 5．解释下列句中加点字，写出其文中古义和常用今义。

（1）造．饮辄尽古义________；今义________（2）赞．曰：黔娄之妻有言古义________；今义________6．解释下列加点词语。

因以．为号焉________ 无怀氏之．民欤________ 闲静少言．________ 以．此自终________ 或置酒而招之．________ 黔娄之妻有言．________ 其．言兹若人之俦乎________ 晏如．________亲旧知其．如此________ 亲旧知其如．此________ 二、课内阅读先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

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22 五柳先生传01 基础知识1．给加点字注音。

嗜．酒(shì) 黔．娄(qián）衔觞．(shāng)造饮辄．尽（zhé) 箪．(dān）俦．(chóu）吝．情(lìn) 短褐．穿结（hè）2．解释下列句子中加点的词。

(1）先生不知何许．人也处所(2）不慕．荣利羡慕(3）性嗜．酒喜欢，特殊的爱好（4）造．饮辄尽往、到（5）箪瓢屡．空经常（6）衔觞．赋诗酒杯3．比较下列加点词的含义.(1)闲静少．言寡，与“多”相对宾客意少．舒稍稍，略微(2)先生不知何许．人也处所自富阳至桐庐一百许．里左右，表示约数(3）以乐其志．志向寻向所志．，遂迷标志（4）亲旧知其如．此像晏如．也……的样子4．翻译下列句子.（1）亲旧知其如此,或置酒而招之。

亲戚朋友知道他这样，有时摆了酒让他来喝.(2)衔觞赋诗，以乐其志.一边喝酒一边作诗，为自己的志向而感到欢乐。

5．用课文中原句填空.（1）点明五柳先生隐者心境的句子是：闲静少言，不慕荣利。

（2）点明“五柳先生"这个别号的来历的句子是：宅边有五柳树。

(3)“赞语”中与传文中“不慕荣利"相照应的句子是:不汲汲于富贵.(4）展现五柳先生在读书中得到精神愉悦的句子是：好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

22《五柳先生传》当堂达标检测阅读下文，完成文后问题。

（20分）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？1.下列说法有误的一项是（）（2分）A.本文是作者以史传的手法所写的一篇自传。

B.这篇自传是用第一人称叙说的。

C.这篇自传，使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。

D.这篇文章简练而生动，富有幽默情趣，给我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。

2.选出“之”字用法不同的一项（）（2分）A.兹若人之俦乎？B.或置酒而招之。

C.无怀氏之民欤？D.葛天氏之民欤？3.结合语境，解释加点词的意思。

（2分）①造．饮辄尽（）②衔觞．赋诗（）4.用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

5.文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个的形象，赞美了他的精神。

（4分）6.“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？（4分）7.文中有“常著文章自娱，颇示己志”的句子，请你结合五柳先生的《桃花源记》说说他的志是什么？（4分）当堂达标检测参考答案：1.B（是用第三人称叙说的）2. B3.①往，到②酒杯4.不为贫贱而忧虑，不热衷于发财做官。

5.独立于世俗之外的隐士安贫乐道6.因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫；这与他“不慕荣利”的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受。

7.淡泊名利，洁身自好。

2。

《五柳先生传》一、双基积累1.解释下列句中加点的字。

（1）先生不知何许．人也。

（）（2）晏如．．也。

（）（3）短褐穿结．．。

（）（4）不汲汲．．于富贵。

（）（5）其言兹若人之俦．乎？（）2.用现代汉语翻译下列句子。

（1）好读书，不求甚解。

译文：_______________________________________________________________（2）常著文章自娱，颇示己志。

译文：_______________________________________________________________3.按原文填空。

（1）表现五柳先生在读书中得到精神愉悦的句子是________________，_________________；________________，________________。

（2）文中表现五柳先生衣食不济的句子是_______________，_______________。

（3）描述五柳先生自得其乐、淡泊名利的句子是________________，________________。

________________，________________。

（4）“赞语”中用“________________，________________”这两句概括了五柳先生的高尚品德，“传文”中表现五柳先生思想性格的一句是“________________，________________”表现五柳先生生活爱好的句子是“____________________，________________”。

4.下列朗读语句停顿正确的一项是（）A．宅边有／五柳树，因以为／号焉B．性嗜／酒，家贫／不能／常得C．既醉／而退，曾／不吝情／去留D．衔觞／赋诗，以乐／其志。

无怀氏／之民欤5.五柳先生的生活状况如何？请用原文回答。

答：____________________________________________________________________________________________________________________________________“无怀氏之民”“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________二、课内阅读（2014·某某中考）阅读全文，完成 7～10 题。