盱眙县兴隆中学关于严禁教师从事有偿家教自查报告

学校严禁教师有偿补课自查报告为了进一步推进我校师德师风建设，端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，打造一支师德过硬的建设队伍，我校按照市、区教育局的要求，开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，现将自查情况汇报如下。

一、加强师德教育，从源头上杜绝有偿补课的发生。

开学初，党支部组织全校教职工认真学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、《攀枝花市教育局关于对在职教师从事有偿家教的处理办法（试行）》文件，领会文件精神。

全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，表示要上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，维护教师形象。

同时，学校向社会公开教师有偿补课的举报电话自觉接受家长和社会的共同监督。

二、学校与教师签定《师德承诺书》和《严禁有偿补课责任书》，从行动上约束。

为了进一步加强师德师风建设，我校组织全体教师签订了《师德承诺书》和《严禁有偿补课责任书》，要求教师严格遵守教育教学规定，自觉抵制有偿补课行为。

通过签订责任书，使教师更加明确自己的职责和义务，从行动上杜绝有偿补课的发生。

三、加强监督检查，严肃查处有偿补课行为。

学校成立了严禁有偿补课领导小组，加强对教师教育教学行为的监督检查。

领导小组通过定期或不定期的方式对教师的课堂教学、教案编写、作业布置和批改等进行检查，确保教师的教学行为规范，杜绝有偿补课现象。

对于检查中发现的问题，学校将及时进行整改，并对相关责任人进行严肃处理。

四、开展师德师风主题教育活动，提高教师的思想认识。

我校定期开展师德师风主题教育活动，通过学习优秀教师的事迹、观看师德师风教育纪录片等形式，激发教师的爱岗敬业精神，提高教师的思想认识。

同时，学校还组织教师进行师德师风讨论，让教师深刻反思自己的教育教学行为，自觉抵制有偿补课等不良行为。

五、加强与家长、学生的沟通，广泛听取意见和建议。

严禁在职教师有偿补课⾃查报告（通⽤5篇）严禁在职教师有偿补课⾃查报告（通⽤5篇） 转眼间⼀段时间的⼯作⼜告⼀段落了，回⾸这段时间的⼯作，存在的问题⾮常值得总结，是时候好好地记录在⾃查报告中。

那么好的⾃查报告是什么样的呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的严禁在职教师有偿补课⾃查报告（通⽤5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

严禁在职教师有偿补课⾃查报告1 本学期以来，随着⼗项不准⼆⼗条禁令的开展，我认真学习了市县教育局有关⽂件精神，认识到有偿家教有着极⼤的负⾯影响。

其⼀：教师开展有偿家教，在学⽣⾯前直⾔不讳开价，为⼈师表的形象尽失。

其⼆：搞家教的⽬的是经济利益，因此家教过程根本谈不上质量。

有例为证：教师布置⼏道难题，学⽣独⽴完成，1.5⼩时后未果。

教师讲解0.5⼩时，学⽣“迎刃⽽解”了，学⽣纷纷讲，⽼师确有⽔平，他⼀讲，我们就懂了，补课确实好。

其三：影响正常教学秩序。

学⽣在假期中通过补课，在课堂教学中⾃以为教材的内容都学过了，听课漫不经⼼，影响课堂纪律和听课效率。

其四：因为有偿家教有⾼额经济效益，教师的⼼思转移到假期补课上去了，导致课堂教学效果低下，毫⽆质量可⾔。

教师⽆⼼教学，盼望假期早点到。

其五：增加了学⽣的业余时间课业负担，不利于学⽣⾝⼼健康发展，同时使学⽣累积厌学情绪，影响学校的课堂教学。

从⽽我深刻感受到了在当今社会进⾏反腐倡廉的必要性，对⾃⾝的思想作风、廉洁⾃律、遵章守纪等⽅⾯有了很⼤提⾼,具体⼼得体会如下： 第⼀、献⾝教育，为⼈师表 教师⼯作的性质是教书育⼈，我们每⼀位教师都应树⽴正确的幸福观，提⾼⾃⼰的认识能⼒，把教育作为⼀种崇⾼的事业放在⾸位，乐于奉献，为世⼈做出表率。

现代伟⼤的⼈民教育家陶⾏知先⽣⼀⽣以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来⽆数的“⽡特”、“⽜顿”、“爱迪⽣”，教师将满腔的爱尽情赋予了学⽣。

论财产教师两袖清风，⼀⽆所有，但教师却富有，我们拥有⽆数学⽣对我们爱的回报。

学校严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的自查报告近年来，有偿补课现象在一些地区和学校仍然存在，这不仅加重了学生的学业负担，影响了教育的公平性，还侵害了广大师生的合法权益。

为了进一步规范学校的教育教学行为，加强师德师风建设，我校决定开展严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的自查工作。

现将自查情况报告如下：一、自查背景根据上级教育行政部门的要求，为进一步加强师德师风建设，规范学校教育教学行为，我校决定开展严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的自查工作。

此次自查旨在营造良好的教育生态，促进教育公平，提高教育质量。

二、自查内容自查内容主要包括以下几个方面：1. 学校是否违规组织学生参加有偿补课活动。

2. 在职中小学教师是否违规参与有偿补课活动，是否存在利用职务之便向学生推荐或诱导学生参加有偿补课行为。

3. 学校和家长是否相互勾结，强迫或诱导学生参加有偿补课。

4. 学校是否存在将补课作为招生手段，以及违规分配生源、调节分数线等行为。

5. 学校是否违规与校外培训机构合作，为学生提供有偿补课服务。

6. 学校是否建立健全监管机制，加强对教师教育教学行为的监督和管理。

三、自查过程自查过程采取学校自查与上级部门督查相结合的方式进行。

学校成立自查小组，由校长担任组长，分管副校长、教务主任、德育主任等为成员。

自查小组对照自查内容，深入调查了解，认真查找问题，全面梳理学校在严禁有偿补课方面的工作情况。

同时，上级教育行政部门组织督查组，对学校的自查工作进行督查，确保自查工作落到实处。

四、自查发现的问题及整改措施通过自查，我校发现以下问题：1. 个别教师存在参与有偿补课的行为，虽然数量不多，但严重影响了教师队伍的整体形象。

2. 学校与校外培训机构的联系不够紧密，对校外培训机构的监管力度有待加强。

针对以上问题，我校将采取以下整改措施：1. 加强师德师风建设，加大对违规参与有偿补课教师的处理力度，严肃查处相关责任人。

2. 完善学校监管机制，加强对教师教育教学行为的监督和管理，杜绝有偿补课行为的发生。

教师有偿补课自查报告篇1教育是奉献而不是索取，教育是公益而不是功利，拒绝有偿家教，这是人民教师崇高的师德风范！为了每一个孩子一生的幸福，为了每一个家庭将来的期望，为了国家与民族的未来，为了无愧于人民教师的光辉称号，自查如下一、我能够自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行《牟*区十二不准》；二、从没有理解学生家长有偿家教的请求；三、没有以任何形式举办各种有偿家教辅导班；四、从来不组织、不动员或变相动员学生参加校外办学机构补习班；五、从没有未经学校批准同意，私自外出兼课；六、关爱每个学生，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮忙学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。

教师有偿补课自查报告篇2作为一名教师，师德的好坏，不仅影响着学生，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。

通过学习“一票否决制”和“六查”，我认识到工作中的不足与差距。

为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的自我检查：一、做的比较好的方面1．我能够做到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课、上课，认真批改作业。

2．作为一名教师，我能发扬奉献精神，坚守教师情操，不利用工作之便谋取私利。

从不向学生家长索取或变相索取财物，不向学生推销资料书籍，学习用具或其他商品获取利益，或巧立名目向学生乱收费，而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。

3．能主动与学生和家长联系，争取家长的支持；从不指责和训斥家长，在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。

4．在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，*等公正对待每个学生，对学生严格要求、耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

二、存在的问题1．缺乏学习的自觉性与主动性。

严禁在职教师有偿补课自查报告近年来，在职教师有偿补课现象引起了广泛关注。

为了规范教师从教行为，维护学校和教师良好形象，我校开展了严禁在职教师有偿补课的自查自纠活动。

现将自查情况汇报如下：一、加强宣传，提高认识学校组织教师学习相关法律法规，使全体教师进一步统一思想，提高认识，明确开展主题教育活动的必要性和目的要求。

通过学习，教师们深刻认识到有偿补课对教育事业和学生成长的负面影响，以及维护师德师风的紧迫性。

二、落实自查自纠，廉洁自律学校在职教师都在学习的基础上，对照法律法规及文件等规定，认真剖析思想认识，深刻自查自我的教学行为。

教师们纷纷表示，将严格遵守相关规定，杜绝有偿补课行为，为学生提供公平、公正、免费的教育服务。

三、加强组织领导，明确责任学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人为成员的严禁在职教师有偿补课工作领导小组。

明确了工作要求，落实责任分工，按序开展工作。

通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛。

四、强化师德师风建设，树立良好形象学校深入开展师德师风建设活动，引导全体教师恪守教师职业道德规范，督促学校和教师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先争优。

通过开展师德师风建设，教师们自觉抵制有偿补课，维护教师形象，争做人民满意教师。

五、加强监督检查，严肃处理违规行为学校加强对教师的监督检查，对违规从事有偿补课的教师，一经发现，严肃处理。

学校严格执行相关法规，对有偿补课行为采取“零容忍”态度，切实维护教育公平正义。

六、全面提高教育教学质量，满足学生需求学校注重提高课堂教学质量，满足学生和家长的需求。

通过优化教学过程，改进教学方法，提高教师教育教学水平，为学生提供优质教育资源。

同时，学校还积极开展课外活动，丰富学生的校园生活，促进学生全面发展。

总之，全校教师都能够自觉地遵照上级文件精神和要求，抵制有偿家教，自查结果令人满意。

在今后的工作中，我校将继续加强师德师风建设，规范教师从教行为，切实肩负起为人民群众办实事、办人民满意教育的使命。

严禁有偿补课自查报告近年来，有偿补课现象在一些地区和学校仍然存在，这不仅损害了教育公平，也影响了教师队伍的形象。

为了进一步规范教育教学行为，加强师德师风建设，我校开展了严禁有偿补课自查活动。

现将自查情况汇报如下：一、加强组织领导，明确责任分工为了确保自查活动的顺利进行，学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室负责人和年级组长为成员的严禁有偿补课自查自纠领导小组。

领导小组明确了工作目标、任务和要求，并制定了详细的自查方案。

各部门和年级组按照分工，认真组织开展自查自纠工作。

二、深入开展学习教育，提高师德认识学校组织全体教师认真学习关于严禁有偿补课的相关政策和法律法规，强化师德师风教育。

通过学习，教师们深刻认识到有偿补课行为的严重性和危害性，增强了遵守职业道德的自觉性。

同时，学校还开展了师德师风大讨论活动，引导教师树立正确的教育观念，切实履行职责，为教育事业贡献力量。

三、全面排查，严格自律学校对全体教师进行了全面排查，重点了解教师是否存在有偿补课行为。

通过自查自纠，学校发现了一些问题，如个别教师利用节假日和业余时间从事有偿补课，个别教师在校外培训机构兼课等。

对于这些问题，学校采取了严肃处理的态度，对涉及到的教师进行了批评教育，并督促其改正错误。

四、加强制度建设，规范教育教学行为学校对照相关政策和法律法规，进一步完善了内部管理制度，明确了教师教育教学行为的规范。

学校制定了《教师职业道德考核办法》、《教育教学工作考核办法》等制度，加强对教师教育教学行为的监督和管理。

同时，学校还加大了对校外培训机构的整治力度，严禁教师参与相关活动。

五、强化考核评价，激励教师发挥正能量学校建立了完善的教师考核评价体系，将师德师风作为教师考核的重要内容。

学校对表现优秀的教师给予表彰和奖励，对存在问题的教师进行批评教育，并督促其改进。

通过考核评价，学校激发了教师发挥正能量的积极性，推动了师德师风建设的深入开展。

六、广泛宣传，接受社会监督学校通过家长会、学校网站、公告栏等多种渠道，广泛宣传严禁有偿补课的政策和措施。

有偿家教专项治理自查自纠报告范文尊敬的领导：根据学校的要求和学校对偿家教专项治理的重视，我自查自纠之后，认真撰写了本次家教专项治理的自查自纠报告，对本人存在的问题进行了明确的整改方案和计划，特向您汇报，请您指导和批示。

一、自查情况经过对自身在家教专项治理中的行为和做法进行仔细的剖析和反思，我发现了以下存在的问题：1. 家教课程设计方面的不足。

在教学过程中，我没有根据学生的具体需求和实际情况，制定个性化的教学计划和教学方案，导致教学内容和教学方法的选择不合理，影响了教学效果。

2. 不规范的教学管理。

在家教过程中，我未能建立起完善的教学管理体系和管理制度，对学生的学习情况和家庭环境缺乏全面的了解和掌握，无法及时发现和解决学生学习中的问题。

3. 考核评价不够科学。

在对学生的学习成绩进行评价时，我主要依据平时成绩和考试成绩，忽略了学生的兴趣、能力和潜力的培养，没有充分发挥出我作为家教教师的专业优势。

4. 没有制定明确合理的家庭作业。

在教学过程中，我没有充分利用学生的课外时间，指导学生合理安排学习任务和完成家庭作业，导致学生的学习效率不高。

二、整改方案和计划针对以上存在的问题，我制定了以下整改方案和计划：1. 家教课程设计方面的整改。

我将更加注重学生的个性化需求，针对每个学生的优势和劣势，制定相应的教学计划和教学方案。

在教学过程中，我将采用多样化的教学方法，注重培养学生的学习兴趣和思维能力，提高教学效果。

2. 教学管理的规范化。

我将建立起完善的教学管理体系和管理制度，包括学生档案管理、学生学习问题的及时发现和解决、与学生家长的有效沟通等。

我将不定期与学生家长进行面对面的教育咨询，了解学生在家庭环境中的学习情况，及时发现和解决问题。

3. 考核评价科学化。

我将充分发挥自己作为家教教师的专业优势，采用多种评价手段，如观察评价、学习笔记评价、课堂参与评价等，全面了解学生的学习情况和学习能力，鼓励学生的潜力发展和能力提升。

严禁教师有偿补课和收受礼金活动自查报告引言随着社会的发展，教育领域也面临着各种问题和挑战。

其中，教师有偿补课和收受礼金活动已成为教育界关注的焦点。

这些问题在一定程度上影响了教育的公平和师生关系的健康发展。

为此，我们学校积极开展自查活动，严禁教师有偿补课和收受礼金活动。

本报告将从背景分析、问题阐述、自查情况及改进措施等方面进行详细说明。

一、背景分析教师有偿补课和收受礼金活动的出现，与我国教育体制改革和社会经济发展密切相关。

我国当前教育发展任务繁重，部分教育资源短缺，一些家长为了提高孩子的学习成绩，愿意为教师提供额外报酬，这导致了教师有偿补课的问题存在。

另外，礼金的问题也与我国社会文化特点有关，一些家长将礼金视为表达敬意的方式，为了与孩子的老师保持良好的关系，不惜倾囊相助。

二、问题阐述教师有偿补课和收受礼金活动给教育带来了许多问题。

首先，有偿补课加重了学生的负担，引发了学生之间的竞争埋下了不公平的种子；其次，有偿补课和收受礼金活动扭曲了师生关系，影响了教师的专业精神；再者，有偿补课和收受礼金活动也会影响到教师在课堂上的教学水平和积极性。

三、自查情况针对教师有偿补课和收受礼金活动问题，学校积极组织了自查活动，并制定了详细的自查方案。

我们通过问卷调查、座谈会、个别谈话等方式，全面了解教师在有偿补课和接受礼金方面的情况。

自查结果显示，教师有偿补课和收受礼金问题在我校存在一定程度的现象。

主要表现为部分教师以各种名义接受家长礼金，教师与学生家长私下约定有偿补课等。

这些问题与教师自身的经济压力和教育资源的不足有一定关系。

此外，学校对教师有偿补课和接受礼金的管理措施不够完善，也是问题发生的原因之一。

四、改进措施为了解决教师有偿补课和收受礼金的问题，学校制定了一系列改进措施：1. 完善制度建设：学校将出台明确的规章制度，明确教师有偿补课和收受礼金行为的认定和处理办法，并将其纳入教师职业道德评价体系。

2. 提高教师待遇：学校将努力争取更多的教育资源，增加教师的工资和福利待遇，减轻教师经济压力，降低有偿补课的动机。

严禁教师从事有偿家教自查整改报告教师有偿家教是严重违反职业道德和教育机构管理规定的行为，对于教师进行自查整改和报告是非常必要和重要的。

以下是一个严禁教师从事有偿家教的自查整改报告样本：报告人：XXX学校教师报告日期：2022年08月15日自查整改内容：1. 自我反思：我意识到从事有偿家教是对我教育职业的违规行为，严重违反了教育机构的管理规定和职业道德准则。

我深刻反思了个人行为的不当，并意识到这种行为可能给学校、教育机构以及学生和家长带来潜在的风险和负面影响。

2. 停止有偿家教：自我检讨后，我立即停止从事有偿家教活动，并主动向所任课班级和校方说明情况。

我将严格按照学校和教育机构的要求，彻底杜绝有偿家教行为，并严守职业操守，在教育教学岗位上专心致力于工作。

3. 反思与教育：我进行了深刻的反思，认识到自身行为的不妥之处。

我深感愧疚，并决心以此次教训为契机，加强个人素质和职业道德修养，提高教育教学能力。

我将积极参加学校和教育机构组织的相关培训和研讨活动，加强对教育法律法规和职业道德规范的学习和理解，认真履行教师职责，为学生提供更优质的教育服务。

4. 教育机构监督：我将自觉接受学校和教育机构的监督和管理，配合学校开展有关教师从事有偿家教情况的检查和调查工作。

同时，我也会积极倡导和支持学校和教育机构建立健全的教育教学管理制度，为教育行业的规范发展做出积极贡献。

5. 教育机构建议与要求：根据学校和教育机构的要求，我将如实填写并提交此份自查整改报告，接受教育机构的审核和备案。

我愿意承担由此造成的一切后果，并接受相应的教育处分。

总结：本次自查整改报告是我认识到个人行为不当后的一次自我反思和警示。

我深感自责和愧疚，并保证今后将严格遵守职业道德和教育机构管理规定，真诚为学生的教育事业奉献力量。

报告人签名：____________________日期：____________________。

拒绝有偿家教教师自查报告范文(通用4篇)根据__市教育局《关于开展有偿家教专项教育治理活动的通知》的要求，为了有效落实文件精神，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，我校认真开展了治理有偿家教自查自纠活动。

现将自查情况作如下汇报：一、成立专项治理工作领导小组为了加强日常管理，进一步明确有关科室的工作职责，严禁教师从事有偿家教，学校决定成立以校长为组长，教导为副组长，各行政人员协同配合的工作领导小组。

名单如下：组长：副组长：成员：二、组织学习，提高认识组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握省、市关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、具体工作情况1、认真开展自查，逐年级、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况2、结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。

3、以学校或年段为单位，通过组织集体宣誓、签订责任书、做出公开承诺等形式，组织教职员工做出不从事有偿家教的书面承诺，并明确违规处理规定。

4、校长代表全体教职员工向社会做出公开承诺，并将《学校公开承诺书》张贴在对外公开栏中。

5、通过召开家长座谈会、聘请学校监督员、发放《致学生家长一封信》、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。

四、效果明显通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有偿家教活动，为了不让有偿家教现象得到“反弹”，我们将继续努力，聘请学校监督员，接受社会监督，纯洁教师队伍。

__学校严禁教师有偿补课自查报告近几天，我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对照自查，进行认真整改。

全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。

禁止有偿家教自查报告（通用16篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校严禁教师有偿补课自查报告一、背景介绍近年来，我国教育领域出现了一些问题，其中之一就是教师有偿补课的现象越来越普遍。

一些教师在教学工作之外，通过接受学生和家长的有偿补课来赚取额外的收入。

这不仅违反了教育规律和教师职业操守，而且也严重影响了学生的学习质量和教育公平。

针对这一问题，学校决定从今年开始严禁教师有偿补课，并进行自查工作，以确保政策的贯彻执行和学校教育教学工作的顺利开展。

二、制定自查方案为了确保自查工作能够全面、细致地进行，我们制定了以下自查方案：1.明确自查的内容和标准：自查内容包括教师是否参与有偿补课活动、是否存在以其他方式变相有偿补课等情况。

自查标准是以学校相关规定和政策文件为依据。

2.明确自查人员和责任：自查人员包括学校领导、教研组组长以及学校纪检组、工会组织和家长代表等。

各自查人员需签订责任书，并明确自己的自查范围和职责。

3.确定自查形式和周期：自查形式主要包括书面调查和面对面询问，确保全面检查。

自查周期为一学期，每学期进行一次自查。

4.建立自查工作台账和档案：学校将为自查工作建立专门的台账和档案，记录自查人员的自查情况、发现的问题和处理情况。

5.制定自查工作的时间表和任务表：学校将制定具体的时间表和任务表，明确自查工作的时间节点和工作任务。

三、自查工作的推进与实施自查工作的推进与实施需要全校师生的共同努力和支持。

学校将采取以下措施，确保自查工作的顺利进行：1.加强宣传教育：通过班会、家长会、学校公告等形式，向学校全体教职工和家长宣传禁止教师有偿补课的政策，并向大家解释政策的意义和重要性。

2.提供便利条件：学校将为自查工作提供必要的人力、物力和信息技术支持，确保自查工作能够全面、及时地进行。

3.加强监督检查：学校纪检组将对自查工作进行监督检查，确保自查工作的准确性和有效性。

4.建立奖惩机制：对于发现的违规行为，学校将依法依规进行处理，对无偿补课的教师给予表彰奖励，同时对有偿补课的教师进行严肃查处。

学校严禁教师有偿补课自查自纠报告五篇第一篇学校严禁教师有偿补课自查自纠报告950字学校严禁教师有偿补课自查自纠报告为进一步规范学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序，加强我校教师的师德师风建设，杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生，我校认真贯彻市局的通知文件精神及相关要求，分阶段、有序组织开展整治工作，取得阶段性成果，主要工作总结如下：一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。

成立以祭德华校长为组长、赵志兵副校长为副组长，全体学校各部门领导为组员的专项治理工作领导小组，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。

二、做好宣传，提高认识，统一思想。

我校召开了专项治理违规补课专题会议，传达了市专项治理补课工作会议精神，引导全体教师恪守教师职业道德规范，督促学校和教师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教和办班，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。

我校主动开展自查自纠，采取积极措施推进治理在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为：组织全体教师自查自纠，签订了“禁止有偿补课承诺书”。

分管年级的校级领导深入年级教师、学生调查在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课情况，督促整改，坚决杜绝教师违规补课现象的发生，在整个活动中我校没有发现在职教师进行组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的`行为。

家校联动，通过学校网站、告家长书的形式向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。

做到真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。

公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

我校下定决心，下大力气，坚决制止学校和教师违规补课、有偿家教、外出兼课的行为，做到真正减轻学生的负担。

让知识带有温度。

严禁教师从事有偿家教自查自纠报告严禁老师从事有偿家教自查自纠报告信庄学校为加强教导行风建设，进一步规范在职老师教导教学行为，不断完美老师队伍管理，努力提高老师队伍职业道德水平，促进小学管理规范化、科学化，全面强化和推动教导教学建设。

乐观组织开展“在职老师从事有偿家教”的自查活动，现将自查状况作如下汇报：一、成立专项治理工作领导小组：为保证专项治理工作的顺当举行，提升老师的职业道德水平，我校成立了以张明恒为组长、以班主任为组员的领导小组。

领导小组切实负起了专项治理工作的组织领导和实施责任，深化到专项治理工作的每一环节，引领全体老师提高熟悉。

二、专项治理工作的详细举措：1、认真调查讨论，制定工作计划。

小学召开了专题会议，全面分析了我校老师有偿家教的现状与存在的主要问题，重审了专项治理计划和禁止有偿家教的措施与处罚方法，将有偿家教和聘任、评优、职评、年度考核、绩效工资挂钩，引导老师自觉订正违规现象。

2、出台制度我们在成立组织的基础上，经过仔细讨论，仔细学习了《沧州市教导局关于严禁公办中学校老师从事有偿家教的暂行管理方法》。

要求老师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对小学的关怀与支持。

同时对于仍然从事有偿家教的教师举行处罚：①、当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为“不合格”；①、取消“学科带头人”、“教学能手”和“教坛新秀”等称号以及相应的待遇。

取消当年参与高一级职称第1页/共3页千里之行，始于足下评定资历；①、对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的，定位师德考核不合格，申请调离本小学。

①、对造成同学损害事故的，责任老师要依法赔偿受害同学的经济损失。

对造成重大平安事故的，直接移交上级有关部门依法处理。

3、藏匿允诺首先是全体班子成员藏匿允诺。

在全体老师会上，从校长到班主任、任课老师，按挨次举行藏匿允诺。

坚定不搞有偿家教，并且允诺，如果再搞有偿家教，将引咎辞职。

然后，全体老师共同发誓，表达否决有偿家教的决心。

学校严禁教师有偿补课自查自纠报告引言在当前教育环境下，教师的职责不仅是传授知识，更是塑造学生的人生观、价值观。

然而，近年来有偿补课现象在学校中屡禁不止，这不仅违反了教育公平原则，也损害了教育的神圣性。

为了维护学校正常的教学秩序，保障学生的合法权益，我校积极开展了严禁教师有偿补课的自查自纠工作。

检查的内容及标准本次自查自纠工作主要围绕以下几个方面进行：教师行为规范：检查教师是否严格遵守教育教学纪律，有无利用职务之便进行有偿补课的行为。

教学资源分配：检查学校教学资源是否公平分配，是否存在为有偿补课提供便利的情况。

学生反馈：收集学生对教师有偿补课行为的举报和反馈，作为自查的重要依据。

教师自查报告：要求每位教师自查自纠，上报是否存在有偿补课行为。

自查过程和方法为确保自查自纠工作的深入有效，我校采取了以下措施：成立自查自纠工作小组：由学校领导班子成员、教务处和纪检监察部门负责人组成，负责自查自纠工作的组织和实施。

制定自查自纠方案：明确自查自纠的时间、内容、标准和要求，确保工作有序进行。

广泛宣传动员：通过校内会议、公告、微信群等多种形式，向全体教师宣传自查自纠的目的、意义和要求，提高教师的思想认识。

多渠道收集信息：通过学生问卷、家长反馈、教师自查报告等多种渠道，收集有关有偿补课的信息。

发现问题及原因分析经过自查自纠工作，我们发现部分教师存在有偿补课行为，主要原因有以下几点：利益驱动：部分教师受经济利益驱使，违规进行有偿补课。

教育观念偏差：部分教师过分追求升学率和学生成绩，忽视了教育的本质和目的。

学校管理不严格：学校对有偿补课行为的管理和监督不到位，为违规行为提供了可乘之机。

解决方案和计划针对发现的问题，我校提出以下解决方案和计划：加强教育引导：加强对教师的职业道德教育，引导教师树立正确的教育观和育人观，自觉抵制有偿补课行为。

完善制度规定：修订和完善学校相关规章制度，明确禁止教师有偿补课行为，并加大对违规行为的处罚力度。

禁止在职教师从事有偿家教的自查报告引言：在职教师从事有偿家教问题一直是教育界关注和争议的焦点之一。

有偿家教不仅可能导致教师对教育公平的破坏，还可能对教师的职业道德产生负面影响。

因此，为了保障学生合法权益和教师的专业性，禁止在职教师从事有偿家教已成为必要的措施之一。

本报告旨在对禁止在职教师从事有偿家教进行自查，分析问题所在并提出相应的解决办法。

第一部分：问题分析1.1 有偿家教的影响在职教师从事有偿家教会导致教育资源的不公平分配，一方面，教师帮助自己家庭中的孩子能够获得更多的学习机会，而其他学生则无法得到同等的辅导；另一方面，教师从事有偿家教可能将课堂教学的精力和时间分散，影响工作效率和教学质量。

1.2 职业道德的争议在职教师从事有偿家教既涉及到教师职业道德的问题，又可能存在利益冲突。

一方面，教师的职业道德应该是无私的，以服务学生的学习和成长为主要目标，有偿家教可能导致教师的服务对象偏向于有经济能力的学生，而忽视了对所有学生的平等关注；另一方面，有些教师可能因为经济压力或其他原因，从事有偿家教来提高自己的收入水平。

1.3 教育公平的挑战有偿家教的存在可能会加剧教育资源的不平等，使得有钱人的孩子能够获得更多的学习机会，而经济困难的学生则无法享受到同样的资源。

这种不平等的存在会进一步加剧社会的分化，增加社会不公平的程度，挑战着教育公平的实现。

第二部分：问题解决2.1 加强法律法规的制定和执行为了解决在职教师从事有偿家教的问题，需要进一步加强相关法律法规的制定和执行力度。

各级政府应当制定明确的禁令，对从事有偿家教的教师进行严格的监管和处罚。

同时，要加强对学校和教师的监督机制，确保相关规定的有效执行。

2.2 完善教师绩效评价体系教师绩效评价体系应当引导教师将更多的时间和精力放在课堂教学上，而不是从事有偿家教。

要建立科学严谨的教师评价体系，将教师的教学质量、学生评价等因素纳入评价体系，从而提高教师对教育公平的关注度和责任感。

禁止在职教师从事有偿家教的自查报告 (2) 禁止在职教师从事有偿家教的自查报告 (2)精选2篇（一）自查报告：本人xxx〔老师姓名〕，就本人是否从事有偿家教问题，进展如下自我检查和报告：1. 本人在校任教时，遵守职业道德和职业操守，在办公室、学校及专业平台上从未进展任何形式的有偿家教活动。

2. 本人未在学生面前提及或暗示自己提供有偿家教效劳的事情，也积极防止别人提及或兜售有关效劳。

3. 本人未在校内、校外或通过社交平台、广告等途径进展招揽家教生或宣传自己提供有偿家教效劳的行为。

4. 本人未参与任何与学生有关的有偿辅导、补习或家教活动，无论是个人亲自进展还是帮助别人进展。

5. 本人与学生在课堂上、校内外活动以及社交圈内保持适当的关系，遵守老师与学生之间的专业界限，不越线或违背规定。

兹声明，以上自查报告属实，如有不实之处，愿意承当相应的责任和处分。

老师签名：日期：禁止在职教师从事有偿家教的自查报告 (2)精选2篇（二）自查报告尊敬的上级领导：根据学校要求，我进展了对自己从事有偿家教的情况进展了认真的自我检查和评估，并制定了相关自查报告如下：1. 我成认，在过去的一段时间内，我确实从事了有偿家教的工作。

原因是由于个人经济需要或者被学生或家长邀请，并未及时向学校申报并征得学校答应。

2. 我深入认识到这种做法的严重性和不合规性，对此向学校表示诚挚的歉意。

我清楚理解到自己作为一名老师，承当着教育责任和职业道德的重要性，因此应该遵守学校规章制度和相关法规，严禁从事有偿家教。

3. 我将立即停顿从事有偿家教的工作，并承诺以后严格遵守学校相关规定，在职期间不再从事有偿家教，确保自身行为符合职业道德和法规要求。

4. 我愿意承受学校的相关处分决定，并愿意承受学校对我进展监视和指导。

同时，我愿意参加学校组织的职业道德宣讲和相关培训，积极提升自己的职业道德意识和标准操作才能。

敬请学校领导和相关部门对我的自查报告进展审查，并根据学校规定做出相应的处理决定。

学校严禁教师有偿补课自查报告一、背景为了进一步规范学校教师的教学行为，维护教育公平，学校决定严禁教师进行有偿补课。

对于教师而言，有偿补课可能会导致时间和精力的过度消耗，对个人身心健康产生不利影响。

对于学生而言，有偿补课可能导致学习负担过重，增加学习压力，不公平对待学校所有学生。

因此，学校要求全体教师进行自查，以确保教师坚守职业道德、遵守学校规章制度。

二、自查要求根据学校有偿补课管理规定，教师自查主要包括以下内容：1.是否存在有偿补课行为，是否有接受学生家长支付的补课费用；2.是否存在课外收费班的相关问题，是否以教师身份组织、参与或受益于课外培训班；3.是否存在与学生家长私下约定补课的情况；4.是否存在利用学生课后时间进行补课的情况；5.是否存在通过线上平台或其他方式进行有偿授课的情况；6.是否存在其他违反有偿补课管理规定的行为。

三、自查方式教师可以采用以下方式进行自查：1.仔细阅读学校有关有偿补课的管理规定，了解具体要求；2.逐一核对自己的教学档案，查看是否存在有偿补课的证据；3.与教师同事进行交流，了解他们是否存在有偿补课行为；4.定期与学生家长进行沟通，了解是否有私下约定补课的情况；5.向学校相关部门提供相关线索，如有偿补课线索；6.定期向学校汇报自己在课外培训领域的参与情况。

四、自查报告自查报告应包括以下内容：1. 自查时间填写自查报告的具体日期和时间。

2. 自查内容详细列举教师进行自查的内容，包括核对教学档案、与教师同事的交流、与学生家长的沟通等情况。

3. 自查结果列出自查的结果，并进行说明。

自查结果应真实、客观，不遗漏任何相关信息。

如果没有发现有偿补课行为，应明确说明。

4. 自查问题和建议针对自查过程中发现的问题和存在的隐患，提出合理的建议，并说明解决方案。

建议应针对性强，具有可操作性。

5. 签字与日期教师应在报告最后签字，并注明填写报告的日期。

五、自查报告的提交与保密教师应将自查报告及相关材料按规定递交学校相关部门。

有偿家教自查自纠报告
为了有效的遏制教师有偿违规补课，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，近日我市教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定和处罚措施，虽然我校并无老师参与有偿家教活动，但学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，在会议上,学校领导提出了明确的要求。

一直以来，我遵照《教师道德规范》的要求严格要求自己。

依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，从未组织或参与任何形式的有偿家教活动。

今后我将继续努力，严格遵守上级领导的规定和要求，并保证做到以下几点：
一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教。

二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课；
三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教；
四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课；组织学生参加校外培训机构培训。

作为一名光荣的人民教师，我将再接再厉，自觉抵制有偿补课行为，为教育事业贡献自己的一生。

下寨乡张木庄小学：xxx
2019.6。