语文中考6首古词精练卷答案
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2023年中考语文古诗词考点精讲精练(全国通用)解析版考点02 知识梳理之表达技巧一、阅读下面的宋诗,完成小题。
画眉鸟欧阳修百啭千声随意移,山花红紫树高低。
始知锁向金笼听,不及林间自在啼。
1.本诗前两句写景,请展开想象,描绘诗句中所展现的画面。
【参考答案】画眉鸟千啼百啭,随着自己的心意在林间飞翔,在那姹紫嫣红的山花间和高高低低的枝头自由自在地穿梭。
【解析】在理解诗句意思的基础上,结合关键词“百啭”“随意移”“山花”“红紫”“树”“高低”,发挥想象,从鸟鸣、鸟飞、山花开放、树林浓密四个角度描绘出林间美好的景象即可。
2.本诗运用了什么表现手法?表达了诗人怎样的思想感情?【参考答案】诗人运用对比的手法描写画眉鸟。
表达了诗人对自由的赞美之情和对束缚个性、桎梏性灵的憎恶之意。
【解析】结合诗句“百啭千声随意移”“始知锁向金笼听”可知,诗人运用对比的手法描写了两种画眉鸟:-种是在山林中自由鸣叫、飞翔的,一种是被锁在笼子里的。
前者自由,故鸣声婉转;后者受束缚,故鸣声“不及林间自在啼”。
显然,本诗反映了诗人对自由生活的追求和赞美,以及对被束缚的憎恶。
二、阅读诗歌,完成小题。
白梅王冕冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。
1.说说诗人笔下白梅的特征。
【参考答案】耐寒、清高、清香、报春。
【解析】从“冰雪林中著此身”中可以看出梅耐寒(或:坚韧),从“不同桃李混芳尘”中可以看出梅清高,从“忽然一夜清香发”中可以看出白梅清香“散作乾坤万里春”中可以看出白梅能够报春。
2.从表现手法的角度体会诗歌前两句所表达的思想感情。
【参考答案】前两句诗运用了比、衬托、托物言志(或:借物喻人)的表现手法,赞扬白梅冰清玉洁、傲雪斗霜、不与众芳争艳的品格(或现了诗人坚持理想操守,不与世俗同流合污的高尚质)。
【解析】雪林中”写白梅生长在严寒的环境里,用恶劣的环场托其高大的形象;“不同桃李混芳尘”运用对比的手将白梅与“桃李”对比,表现了白梅耐寒高洁、不流的品质;另外,这是一首托物言志的诗,对白梅的赞亦是对诗人自己高洁品性的歌颂。
中考语文-古诗词精练与解析实战演练一阅读下面这首诗,完成问题。
夜上受降城闻笛[唐]李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
[注]①受降城:因唐太宗亲临该地接受突厥部落授降而闻名。
②回乐峰:烽火台名。
小拓展文学常识李益(748一约829),唐代诗人,字君虞,陕西姑臧(今甘肃武威)人。
大历四年(769)进士,初任郑县尉,久不得升迁,建中四年(783)登书判拔萃科。
因仕途失意,后弃官在燕赵一带漫游。
以边塞诗作名世,擅长绝句,尤其工于七绝。
1.诗中“沙似雪”“月如霜”两个生动的比喻,形象地描绘出边塞怎样的环境特点?描绘出边塞寒冷、凄凉的环境特点。
【解析】本题适合采用“语境分析法”“景物分析法”“主旨分析法”解题。
通读全诗,从“夜”“闻笛”“受降城”“征人尽望乡”中发现边塞的荒凉、征人的思乡之情。
接着分析对“沙”“月”这两种边塞景物的描写,“沙似雪”突出其寒冷之意,“月”本是清冷之物,“月如霜”更显其寒冷。
征人在这样的境况下思乡,更加突出边塞环境的寒冷、凄凉。
2.这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱,诗中抒发了诗人怎样的思想感情?抒发了诗人怀念家乡的思想感情。
【解析】全诗前两句描绘边塞环境,突出其寒冷、凄凉的特点。
后两句写笛声和征人望乡,“望乡”即思乡,“一夜”“尽望”突出了思乡之切。
由此可见,诗人借征人思乡抒发了自己对家乡的怀念。
实战演练二阅读下面诗歌,完成问题。
绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
[注]迟日:春日,这里用以突出初春的阳光。
1.清人陶虞开称杜甫笔法高妙,能“以诗为画”,请你用优美的语言描绘诗歌三、四两句表现的画面。
(示例)冰雪融尽,泥土潮湿而松软,燕子轻盈地飞:来飞去,衔泥筑巢,呢呢喃喃。
水暖沙温,美丽多情的鸳鸯相依相偎,恬然静睡,娇憨可爱。
【解析】本题宜采用“语境分析法”和“景物分析法”解题先提炼句中的意象,然后发挥想象力,把泥融、燕子飞、沙暖、鸳鸯睡的春景生动地描绘出来。
部编人教版中考语文专题复习:古诗词鉴赏专项练习题(含答案)部编人教版中考语文专题复:古诗词鉴赏专项练题(二)阅读下面这首词,完成9-10题。
(共5分)满江红[清]XXX小住京华,早又是中秋佳节。
为篱下黄花开遍,秋容如拭。
四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。
苦将XXX派作蛾眉,殊未屑!身不得,男儿列,心却比,男儿烈。
算平生肝胆,因人常热。
俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。
莽红尘何处觅知音?青衫湿!9.这首词是XXX的中秋节述怀之作,其中用典手法颇有特色,如:上阕的“①”是借XXX“四面楚歌”的典故喻指国破的现实,引出激昂的忧愤之情;下阕的“青衫湿”则是借XXX 《琵琶行》之语,写自己因②而落泪的孤独困境,表达深切的③之情。
(3分)10.XXX与《木兰诗》中的XXX都是巾帼英雄,历来为人们所称道。
请结合这首词和《木兰诗》的内容,简要比较一下这两位巾帼英雄的形象有何不同。
(2分)答:【分析】《满江红•小住京华》是妇女解放活动先驱秋瑾所写的一首词。
该词作于1903年。
词的基调高昂,语言刚健清新。
通过层层表述,迂回地反应了革命者插手革命前的庞大矛盾的心情,逼真感人。
【解答】(1)本题考察诗词写作手法的理解与分析能力。
用典,是古诗词中常常使用的一种表现方法,其主要特点是借助一些汗青人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种希望或情感。
词上阕中“四面歌残终破楚,八年风味徒思浙”这两句一句化用汗青典故,一句是XXX自己的经历与情感提炼。
XXX写下这首《满江红》的1903年中秋节,正是中国四面楚歌的时期,清当局腐败能干,列强环伺,中华民族处于悬崖的边沿。
下阕“青衫湿”则化用了XXX《琵琶行》“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”的诗意,表现词作者今后踏上了寻觅知音、寻求女性自在、寻找民族解放的道路。
可见作者其时处于孤独窘境,内心无比的凄凉。
(2)本题考查诗歌人物形象的比较与分析能力。
XXX的这首词,通过层层的表述,曲折地反映了革命者参加革命前的复杂矛盾心情。
中考语文古诗欣赏训练含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、语言表达(共34题)1.(一)观沧海东汉·曹操东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1.请简要分析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的思想内容并指出其表现手法。
2.请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所展现的画面描述出来。
【答案】1、【答案】思想内容:这四句写出了大海的广阔浩大,体现出诗人的博大胸怀(或:一统天下的雄心壮志)。
表现手法:借景抒情、情景交融、虚实结合、想象夸张。
(答对其中一点即可)2、【答案】树木凋零,秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万千。
难度:偏难知识点:诗2.(二)次北固山下唐·王湾客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
1.展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”所展现的画面。
2.“海日生残夜,江春入旧年”一联历来脍炙人口,“生”和“入”用得很妙,请说说妙在何处。
3.赏析“海日生残夜,江春入旧年”这两句诗。
【答案】1、【答案】春潮上涨,江水与两岸齐平,江面更显宽阔;清风吹拂,船帆鼓起,船行更为迅疾。
2、【答案】“生”“入”采用拟人手法,将“日”和“春”人格化,赋予它们人的意志和情思。
无意说理,却在描写景物的节令中蕴含哲理。
表现了诗人对未来的希望、乐观及积极向上的思想情感。
3、【答案】残夜将尽,旭日从海中孕育而出;时令虽在旧年,春意已经闯入江南。
诗句描写时序交替中的景物,暗示时光的流逝,蕴含自然的理趣,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
难度:偏难知识点:诗3.(三)钱塘湖春行唐·白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
2021年语文中考专题精练?古诗词鉴赏?【真题链接】1.(zo17广东广州)阅读下面这首古诗,答复以下问题。
送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯假设比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
(1)诗中的“宦游〞“无为〞是什么意思?请选择一个答复。
(2)“海内存知己,天涯假设比邻〞表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。
2.(2021湖北咸宁)阅读下面的古诗,答复以下问题。
岳甫望杜岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
(1)“阴阳割昏晓〞一句中的“割〞字炼得极好,历来为人称道。
请赏析“割〞字的好处。
(2)以下各项中,对本诗赏析错误的一项为哪一项( )“望〞字,从朝至暮,由近及远。
句句写向岳而望,热情讴歌泰山的秀美风光和宏伟气势。
B.首联以设问统领下文,以一望无际的青翠之色衬托泰山的高耸入云,绵延不尽。
C.颈联写细望所见,对仗工整。
写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔,也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。
D.尾联似写登山,实为明志,点明全诗主旨,表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
3. ( 2021四川广元)阅读下面的宋词,答复以下问题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!(1)词的上片主要运用了什么艺术手法?请结合内容简要分析。
(2)这首词表达了作者怎样的思想感情?请简要答复:4.(2021贵州黔东南州)阅读下面这首词,答复以下问题。
武陵春李清照风住尘香花已尽,日晚倦梳头。
物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
(1)上阕一个“〞字写出了词人心绪不宁,无心做事的愁苦心情;下阕通过“〞“〞和“只恐〞六个字凸显了词人一波三折的心绪,层层虐心,这样的构思与表现手法堪称新颖奇特。
部编本七年级下全册古诗中考综合复习题及答案班级:姓名:资料:【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】习题:【理解性默写】【选择题】【赏析简答题】古诗词目录:一、木兰诗课外古诗词诵读——二、竹里馆/王维三、春夜洛城闻笛/李白四、逢入京使/岑参五、晚春/韩愈20.古代诗歌五首六、登幽州台歌/陈子昂七、望岳/杜甫八、登飞来峰/王安石九、游山西村/陆游十、己亥杂诗(其五)/龚自珍课外古诗词诵读十一、泊秦淮/杜牧十二、贾生/李商隐十三、过松源晨炊漆公店(其五)/杨万里十四、约客/赵师秀一、《木兰诗》【原诗】唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
(惟通:唯) 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?【译文】叹息声一声接着一声,木兰对着房门织布。
听不见织布机织布梭的声音,只听见木兰在叹息。
问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?木兰答道:我也没在想什么,也没在惦记什么。
昨天晚上看见了征兵的文书,君主在大规模征兵,征兵的名册有很多卷,每一卷上都有我父亲的名字。
父亲没有大儿子,我没有兄长,木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹,从此开始替代父亲去征战。
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九年级古诗词攻关练习一一、按课文直接默写。
1、何处望神州?。
辛弃疾《南乡子》2、会挽雕弓如满月,,。
(苏轼《江城子·密州出猎》)3、却君王天下事,. !(辛弃疾《破阵子》)4、足蒸暑土气,背灼炎天光,,.(白居易《观刈麦》)5、?,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!(王磐《朝天子·咏喇叭》)6、__________,在河之洲,窈窕淑女,____________.(《关睢》)7、欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!_____________?__________________。
(《左迁至蓝关示侄孙湘》)8、把李贺的《雁门太守行》默写完整。
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
___________________,__________________。
_______________,___________________。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死.9、把王磐的《朝天子·咏喇叭》默写完整.喇叭,唢呐,。
,。
,民听了民怕。
二、理解型默写.1、苏轼《江城子·密州出猎》中表现人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:!2、白居易的《观刈麦》中,写诗人面对丰收下出现如此悲惨景象自疚自愧的句子是:,.3、王磐的《朝天子·咏喇叭》作品比照着宦官的嘴脸而加以描写的句子是:______________________。
2020年中考部编版语文:古诗词鉴赏专项练习题(二)阅读《渔家傲•秋思》,完成10-11题。
(共5分)渔家傲•秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
10《渔家傲•秋思》的作者是①代的范仲淹,诗句开头一个②字写出了延州和内地大不相同的秋季风光,同时也为整篇文章作者抒发的情感设下伏笔。
(2分)11.在众多诗人笔下,白发不仅是一种随着年龄增长的自然现象,更是蕴含着丰富的情感。
请结合辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生” 一句与《渔家傲•秋思》中的画线句,分析两位诗人借助“白发”各自抒发了怎样的情感。
(3分)(二)阅读(共5分)10.【答案】2分宋异11.【答案示例】(3分)示例:《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾借助“白发”,抒发了自己英雄迟暮、壮志难酬的悲愤心情;《渔家傲•秋思》中,范仲淹借助“白发7抒发了思念家乡但也渴望建功立业的复杂心情。
分析:准确分析情感各1分;语言表达流畅1分。
(二)阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成8-10题。
(共6分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
8.这是一首酬答赠言诗,是刘禹锡和__________________ (填姓名)扬州相会时所作。
(1分)9.阅读诗歌,在横线处填上合适的词语,使上下文语意连贯、一致。
(2分)这首诗歌情感丰富,富于变化。
首联尽述诗人被放逐凄凉之地的① _______ :颔联则借典故表达孤身归来、物是人非的②________ ;而颈联格调却发生了质的转变,我们感受到了诗人乐观进取的人生态度;诗歌的尾联,诗人在感激好友之际,也表达了共勉之意。
整首诗沉郁中见豪迈,奔放中有哲思,具有很强的艺术感染力。
中考复习字词练习(一)1、下面加点字注音全部正确的一项是()A.嗜好.(hào)破绽.(dìng)迸.流(bâng)随声附和.(hã)B.惬.意(xiá)澎湃.(bài)赫.然(hâ)泰然处.之(chǔ)C.绮.丽(qǐ)贮.藏(zhù)枢.纽(qū)茅塞.顿开(sāi)D.肇.事(zhào)歹.徒(dǎi)荡涤.(dí)鲜.为人道(xiǎn)2、下列加点字注音全都正确的一项是()A.纠葛.(gã) 债券.(juàn) 亲昵.(nì) 侃.侃(kǎn)而谈B.静谧.(mì) 饶恕.(shù) 蹉.(cuō)跎良莠.(xiù)不齐C.炽.(zhi)热栖.(qi)息摩挲.(suō) 拈.(zhān)轻怕重D.匀称.(chân) 造诣.(yì) 湮.(yān)没危言耸.(sǒng)听3、下列加点字的字音都正确的一项是()A.无垠.(yín)坦荡如砥.(dǐ)心旷神怡.(tái)B.绽.(dìng)出打折.(zhē)了腿怪癖.(pì)C.嗟.(jiē)偃.(yǎn)旗息鼓白驹.(jū)过隙D.阴晦.(huí)惘.(wǎn)然一蹶.(juã)不振4、下列词语中加点字读音有误的是()A. 阔绰.(chuî)倔强.(jiàng)无边无垠.(yín)B. 挟.(xiã)持提.(tí)防斤斤计较.(jiǎo)C. 塑.(sù)造胆怯.(qiâ)不偏不倚.(yǐ)D. 寻觅.(mì)哽咽.(yâ)骇.(hài)人听闻5、下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.差.(chāi)使寻觅.(mì)懦.(nuî)弱随声附和.(hâ)B.蹒.(pán)跚不屑.(xiâ)热忱.(chãn)惟妙惟肖.(xiào)C.阔绰.(zhuï)魁.(kuí)梧粗犷.(kuàng)相行见绌.(chù)D.酝酿.(niàng)狼藉.(jí)秀颀.(qí)地大物博.(bï)6、下列词语中加点的字,注音有错误的一项是()A 高亢.(kàng) 迄.(qì)今趾.(zhǐ)高气扬赫.(hâ)然在目B 恬.(tián)淡谬.(miào)误鳞次栉.(jiã)比绚.(xuàn)丽多彩C 横亘.(gân) 洗濯.(zhuï) 不无裨.(bì)益纵横捭.(bǎi)阖D 蹒.(pán)跚徘徊.(huái) 觥.(gōng)筹交错不蔓.(màn)不枝7、下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.反省.(xǐng) 校.对(xiào) 相.时而动(xiāng) B.啜.泣(zhuì)纤.维(qiān) 拈.轻怕重(niān)C.伪劣.(liâ) 结束.(sù) 无人问津.(jīng)D.干涸.(hã) 褴.楼(lán) 不无裨.益(bì)8、下列词语中加点字的注音有错误的一组是()A. 抨.击(pēng) 花卉.(huì) 一暴.十寒(pù)B.辍.学(chuî) 惬.意(qiâ) 苦心孤诣.(yì)C.发酵.(xiào) 绮.丽(yī) 有恃.无恐(shì)D.矫.正(jiǎo) 悼.念(dào) 言简意赅.(gāi)9、下列加点字的注音全都正确的一项是()A惬.意(qiâ) 馈.赠(guì) 茅塞.顿开(sâ)B熟谙.(àn) 眼睑.(liǎn) 恍.如隔世(huǎng)C毗.邻(bǐ) 跻.身(jī) 泰然处.之(chù)D震慑.(shâ) 马圈.(juàn) 戎马倥偬.(zǒng)10、下列加点字的注音有误的一项是()A.脑髓.(suǐ)应和.(hâ)不屑.(xiâ)B.拮据.(jù)阔绰.(chuî)殉.职(xún)C.冗.杂(rǒng)街衢.(qú)贮.蓄(zhù)D.庇.护(bì)蹒.跚(pán)狼藉.(jí)11、加点字读音全都相同的一组是()A.门楣.倒霉.媒.体春光明媚.B.咫.尺旗帜.滞.留无可置.疑C.滑稽.畸.型羁.绊汲.取经验D.伫.立铸.造贮.蓄青春永驻.12、下列加点宇读音不相同的一项是( )A、欣.慰馨.香薪.水辛.苦B、娴.熟和弦.头衔.嫌.疑C、起哄.洪.水拱.桥烘.托D、阴.谋殷.切音.讯原因.13、下列加点字的读音有误的一项是()A.当它戛.(ɡá)然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。
初三古诗词练习题及答案1. 题目:下面选出与古诗词相对应的作者。
题干:古诗词作者1.《登鹳雀楼》 A. 杜甫2.《静夜思》 B. 杜牧3.《望岳》 C. 王之涣4.《春晓》 D. 白居易答案:1. C;2. A;3. D;4. B2. 题目:下面列举出的是哪首古诗?题干:1. "白日依山尽,黄河入海流"。
2. "停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花"。
3. "山月不知心里事,水风空过眼前人"。
4. "千山鸟飞绝,万径人踪灭"。
答案:1. 《登鹳雀楼》;2. 《卜算子·咏梅》;3. 《望庐山瀑布》;4. 《登黄鹤楼》3. 题目:下面列出的是哪位诗人的作品?题干:1. "黄河远上白云间,一片孤城万仞山"。
2. "白日依山尽,黄河入海流"。
3. "长亭外,古道边,芳草碧连天"。
4. "苟利国家生死以,岂因祸福避趋之"。
答案:1. 王之涣;2. 王之涣;3. 王之涣;4. 王之涣4. 题目:下面列出的是哪位诗人的作品?题干:1. "月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠"。
2. "人生自是有情痴,此恨不关风与月"。
3. "碧云天,黄花地,北秦楼南陌"。
4. "冠盖满京华,斯人独憔悴"。
答案:1. 杜牧;2. 杜牧;3. 杜牧;4. 杜牧5. 题目:下面列出的是哪位诗人的作品?题干:1. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。
2. “问世间情是何物,直教人生死相许”。
3. “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。
4. “大漠孤烟直,长河落日圆”。
答案:1. 孟浩然;2. 杜牧;3. 王之涣;4. 杜牧注意:以上题目皆为填空题,答案可能有多个诗人相符的选项。
这是回答初三古诗词练习题的文章,希望能帮到你。
部编版中考语文专题复习:古诗词鉴赏练习题汇编及答案全套一、单项选择题1.古诗赏析,完成下题。
黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
下列对诗歌赏析有误的一项是()A.诗歌从神话传说落笔,遥想“昔人”已乘鹤而去,既写出了黄鹤楼的历史悠久,又增添了黄鹤楼的神异色彩。
B.诗歌前四句三见“黄鹤”,二见“去” “空”,回环咏叹,抒发了诗人那种求而不得、待而不来的迷惘与惆怅之情。
C.诗人登高远眺,长江对岸汉阳城的树木清晰可见,鹦鹉洲的芳草长势喜人,此时他对家乡的热爱之情油然而生。
D.这是一首七言律诗,诗中偶句押“ou”韵,韵脚是“楼”“悠”“洲”“愁”,读起来朗朗上口,音调和谐,旋律优美。
2.选出下列对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项()酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
A.诗的首联概写自己“二十三年”的被贬遭遇,字里行间饱含无限的辛酸和悲凉。
B.诗的颔联运用了比喻的修辞方法,生动形象地抒发了自己被贬归来的感触。
C.诗的颈联不仅充满哲理意味,还表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。
D.诗的最后两句点明酬答之意,既有对友人的感谢之情,也表达了共勉之意。
3.下面对这首司的理解,不准确的一项是()临江仙•夜登小阁,忆洛中旧游陈与义忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。
长沟流月去无声。
杏花疏影里,吹笛到天明。
二十余年如一梦,此身虽在堪惊。
闲登小阁看新睛。
古今多少事,渔唱起三更。
A.《临江仙•夜登小阁忆洛中旧游》是宋代词人陈与义晚年追忆洛中朋友和旧游而作的。
此词直抒胸臆,表情达意真切感人。
B.这首词的上片写词人在往昔岁月中沉湎于午桥宴饮,流连于洛城繁华,昼夜游乐,豪情不再。
C.下片中“二十余年如一梦,此身虽在堪惊”一句表现了词人对世事沧桑的感喟:经历国破家亡的流离之苦,看破尔虞我诈的宦海沉浮……D. “古今多少事,渔唱起更”一句将古今悲慨、国恨家愁,都融入“渔唱”之中。
语文6首古词精练卷答案(一)《水调歌头·明月几时有》明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙, 今夕是何年。
我欲乘风归去, 又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒。
起舞弄清影, 何似在人间。
转朱阁, 低绮户, 照无眠。
不应有恨, 何事长向别时圆?人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。
但愿人长久, 千里共婵娟。
、词的上片极写作者在“天上”、“人间”的徘徊、矛盾, 下片写对月怀人 , 以积极乐观的旷达情怀作结。
2.“但愿人长久, 千里共婵娟”什么意思?表达了怎样的感情?这两句是说, 惟愿(兄弟)彼此珍重, 在远别的时光中共赏中秋美好的月色。
表达了作者对亲人的良好祝愿。
3.试分析这首词流传千古的原因。
(提示: 可从艺术构思和思想内容两方面分析)(1)、艺术魅力: 由于结构精巧、想像奇特, 使这首词所展示的形象广阔而深刻, 具有很高的审美价值和艺术魅力;(2)、思想内容: 所抒写的“此事古难全”的离愁别恨能激起各个时代、各种类型的读者的共鸣;词中对美好生活的祝愿已越过苏轼兄弟的界限, “变为一切热爱幸福生活的人的共同希望”。
4. 词中上下两片之间的过渡句是: 转朱阁, 低绮户, 照无眠。
5.“人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。
”作者宕开一笔, 表现了词人由心中有所郁结, 到心胸开阔, 作达观之想的心理变化。
6.《水调歌头》赏析有误的是( c )a、这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。
作者于中秋赏月, 作者欢饮达旦, 在醉意朦胧中写下此词, 抒发了人生感慨和怀念亲人的深情。
b、“转朱阁, 低绮户, 照无眠”, 这三句写月光的转移, 照着那些彻夜不眠的人, 映衬出人间离别之苦, 同时寄寓了怀念子由的手足深情。
c、“此事古难全”一句中的“此事”指“但愿人长久, 千里共婵娟”, 此句表示了与亲人共赏人间美景的心愿, 体现了诗人积极乐观的人生态度。
d、全词想象新奇, 境界开阔, 融幻想与现实于一体, 既有飘逸邈远的意境, 又有耐人寻味的理趣, 富有浪漫主义色彩。
中考语文古诗词练习附参考答案 (一)中考语文考试中,古诗词的考查比重相当大。
为了让同学们更好地应对这方面的考题,平常练习就尤为重要。
本文将提供一些古诗词的练习题及其参考答案,供同学们参考。
一、补全诗句1.《清平乐·村居》——朱庆馀茅檐低小、溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?补全:相看两不厌,只有敬亭山。
2.《将进酒》——李白人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
________,________。
补全:天生我材必有用,千金散尽还复来。
3.《声声慢·梦中探春》——李清照庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数,________。
补全:玉指轻拂罗裳袖,独步青云。
参考答案:1. 相看两不厌,只有敬亭山。
2. 天生我材必有用,千金散尽还复来。
3. 玉指轻拂罗裳袖,独步青云。
二、诗句填空1.《登高》——杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽________。
填空:长江滚滚向东流。
2.《饮酒·其二》——李白结庐在人境,而________。
海内存知已,天涯若比邻。
填空:无车马喧哗。
3.《梅花》——王安石墙角数枝梅,________。
不知细叶谁裁出,二月中旬始盛开。
填空:凌寒独自开。
参考答案:1. 长江滚滚向东流。
2. 无车马喧哗。
3. 凌寒独自开。
三、诗句接龙1.《静夜思》——李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,________。
接龙:低头思故乡。
2.《赋得古原草送别》——白居易离离原上草,________。
一岁一枯荣,野火烧不尽。
接龙:何日复西风。
3.《出塞》——王昌龄秦时明月汉时关,________。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
接龙:万里长征人未还。
参考答案:1. 低头思故乡。
2. 何日复西风。
3. 万里长征人未还。
四、对仗填空1.《登高》——杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽________。
填空:长江滚滚向东流。
2.《枫桥夜泊》——张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
中考语文古诗词考试题及答案一、填空题1. 李白的《静夜思》中,“举头望明月,_________。
”的下一句是“低头思故乡”。
2. 杜甫的《春望》中,“国破山河在,城春草木深。
_________,_________。
”的下两句是“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。
3. 《诗经·关雎》中,“关关雎鸠,在河之洲。
_________,_________。
”的下两句是“窈窕淑女,君子好逑”。
答案:1. 低头思故乡2. 感时花溅泪,恨别鸟惊心3. 窈窕淑女,君子好逑二、选择题1. 下列诗句中,属于杜甫的是哪一句?A. “将进酒,君不见黄河之水天上来。
”B. “明月几时有,把酒问青天。
”C. “登高而招,臂非加长也,而见者远。
”D. “白日依山尽,黄河入海流。
”答案:D2. “但愿人长久,千里共婵娟”出自哪位诗人之手?A. 李白B. 王之涣C. 苏轼D. 李清照答案:C三、判断题1. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
”是唐代诗人王维的《春晓》。
()答案:正确2. “床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
”是宋代诗人苏轼的《静夜思》。
()答案:错误(是唐代诗人李白的《静夜思》)四、简答题1. 请简述《滕王阁序》的作者王勃的生平及其作品的主要特点。
答案:王勃是唐代著名文学家,字子安,其文采飞扬,被誉为“初唐四杰”之一。
他的文学作品以辞藻华丽、意境深远著称,代表作有《滕王阁序》、《送杜少府之任蜀州》等。
《滕王阁序》以其骈文的韵律美和对滕王阁的描绘,以及对人生哲理的深刻思考,成为千古流传的名篇。
2. 请简述《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼对赤壁之战的感慨。
答案:苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中通过对赤壁之战的描写,表达了对历史沧桑的感慨。
诗中“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”等句,表现了作者对英雄人物的敬仰和对时光流逝的无奈。
同时,苏轼也借赤壁之战反思人生,表达了对功名利禄的淡泊和对人生真谛的探求。
2020届九年级语文下册【课外古诗词】精练卷从军行杨炯烽火照西京,心中自不平。
牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画,风多杂鼓声。
宁为百夫长,胜作一书生。
月下独酌李白花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。
暂伴月将影,行乐须及春。
我歌月徘徊,我舞影零乱。
醒时同交欢,醉后各分散。
永结无情游,相期邈云汉。
羌村三首(三)杜甫群鸡正乱叫,客至鸡斗争。
驱鸡上树木,始闻叩柴荆。
父老四五人,问我久远行。
手中各有携,倾榼浊复清。
“莫辞酒味薄,黍地无人耕。
兵戈既未息,儿童尽东征”。
请为父老歌,艰难愧深情。
歌罢仰天叹,四座泪纵横。
登楼杜甫花近高楼伤客心,万方多难此登临。
锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。
走马川行奉送封大夫出师西征岑参君不见走马川,雪海边,平沙莽莽黄入天。
轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。
匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。
将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。
马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。
虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,军师西门伫献捷。
左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
望月有感朝代:唐代作者:白居易时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。
共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。
雁门太守行_作者:李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
卜算子·送鲍浩然之浙东作者:王观水是眼波横,山是眉峰聚。
欲问行人去那边,眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。
若到江东赶上春,千万和春住。
别云间作者:夏完淳三年羁旅客,今日又南冠。
中考古诗题目及其答案解析1、6.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()[单选题] *A.静谧(mì)庇护(bì)参差不齐(cī)鲜为人知(xiǎn)(正确答案) B.炽热(chì)孕育(yùn)振聋发聩(kuì)惟妙惟肖(xiāo)C.摇曳(yè)诡谲(jué)栩栩如生(xǚ)神采奕奕(yì)D.伫立(chù)星宿(xiù)络绎不绝(yì)强聒不舍(guō)2、椽的正确读音是()[单选题] *chuānchuànchuǎnchuán(正确答案)3、“将进酒”中“将”的读音是“jiāng”。
[判断题] *对错(正确答案)4、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、将进酒(qiāng)岑夫子(chén)欢谑(xuè)馔玉(zhuàn)B、虾蟆陵(há)贾人(jiǎ)钿头(diàn)荻花(dí)C、樯橹(qiáng)酹(lèi) 凝噎(yè)兰舟催发(fà)D、郯子(tán)六艺经传(zhuàn)或不焉(fǒu)句读(dòu)(正确答案)5、57. 下列句子中,没有语病的一项是()[单选题] *A.她绘声绘色地向我描绘了除夕农民包饺子,守岁守到深夜,初一清晨全家在一起,吃饺子,放鞭炮。
B.《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套学汉语课本。
C.最近,一部讲述中国东北普通工人家庭生活故事的年代剧《人世间》在中国掀起观剧热潮,深深宽慰了各个年龄段的观众们。
D.国务院副总理孙春兰在全国疫情防控工作电视电话会议上强调,从严从紧落实疫情防控各项措施,坚决守住不出现疫情规模性反弹底线。
(正确答案)6、22. 下列句子中加双引号成语使用错误的一项是()[单选题] *A.让绿色生活成为时代文明的标签,需要激发出每个人的环保热情,建设美丽中国,每一个人都不能“袖手旁观”。
九年级语文诗词六首同步测试题(有答案)九年级语文诗词六首同步测试题(有答案)Ⅴ.课后巩固练习(90分钟 100分)一、课文阅读题(40分)(一)《关雎》(8分)1.本诗以、起兴,写出了一个男子对女子的美好感情。
(2分)2.本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是。
(3分) [来源:学科网]3.本诗表达了什么样的情感?(3分)(二)《蒹葭》(6分)1.本诗选自,是一首典型的 (内容)诗。
(2分)2.本诗以起兴,写出了追寻伊人不得的苦恼心情。
(2分)3.本诗塑造了一个什么样的人物形象?(2分)(三)《黄鹤楼》(7分)1.本诗选自,作者。
(2分)2.本文用典的句子:,。
(2分)3.写景的两句诗是,。
(2分)4.唐代诗人见到这首诗后,说道“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”。
(1分)(四)《钱塘湖春行》(5分)1.本文写了几种早春的景象?(3分)2.本诗抒发了诗人什么感情?(2分)(五)《相见欢》(5分)1.本文用比喻手法写离愁的句子:,。
(3分)2.本词抒发了作者什么感情?(2分)(六)《江城子bull;密州出猎》(9分)1.这首词巧用典故的句子:。
(3分)2.本词的作者是,我们曾学过他的中秋吟月的词是。
(3分)3.这首词表达了词人报国志向的句子:,,。
(3分)二、类文阅读题(23分)(一)(5分)行经华阴崔颢岧绕太华俯咸京,天外三峰削不成。
武帝词前云欲散,仙人掌上雨初睛。
河山北枕秦关险,驿路西连汉畴平。
借问路旁名利客,何如此处学长生?1.本诗从体裁上说,属于。
(1分)2.你知道“咸京”指的是现在的什么地方吗?(2分)3.本诗尾联表达了诗人什么思想感情?(2分)赏析:《行经华阴》和《黄鹤楼》都是崔颢的七言绝句。
两首诗都是咏景抒情之作。
《行经华阴》通过描写华阴奇险的景物,高峻的山峰,表达了诗人对奔走名利者的不耻以及对学道求仙的向往之情。
《黄鹤楼》中,通过对站在黄鹤楼上所见之景的描绘,抒发了作者的思乡之情。
相比而言,《行经华阴》中的对仗句子没有黄鹤楼中的自然、妥帖。
部编版九年级语文上册课外古诗词精练卷(一)月夜忆舍弟杜甫1.——————————,——————————-- ——————————,——————————2.请从写作手法的角度赏析“露从今夜白,月是故乡明”一句。
(3分)3.结合具体内容,分析作者在本诗中抒发了哪些情感。
(3分)(二)长沙过贾谊宅①唐刘长卿默写:——————————,——————————--——————————,——————————[注]①诗人因公务南至湘中,瞻仰贾谊故宅写下此诗;此前,才华横溢的诗人曾因“刚而犯上”被贬。
②栖迟:淹留。
③楚客:指贾谊。
贾谊曾被汉文帝重用,后被疏远,任长沙王太傅。
14.依现代汉语来看,这首律诗不押韵;但按唐代的读音,此诗是合乎律诗规范的。
推测一下,本诗的“悲”“崖”和在古代是押韵的。
(1分)15.下列对作品的赏析错误的一项是(3分)A.首联写贾谊被贬长沙三年,有志不伸,心境悲凉,奠定了全诗抑郁沉重的感情基调。
B.颔联写诗人步入贾谊故宅所见之景,渲染了寂寥的氛围,为下文抒发感慨做了铺垫。
C.颈联写贾谊当年在湘水凭吊屈原,如今,诗人又来到长沙凭吊贾谊;此乃万古同悲。
D.尾联感叹唐王朝风雨飘摇时却贬谪无罪的“我”,以直抒胸臆手法发出了愤怒的质问。
16.将本诗与课本上左思《咏史》比较,任选一角度,简要赏析两诗表现手法上的异同。
(4分)18.颔联渲染了一幅怎样的画面?请简要分析。
(2分)19.结合全诗,分析作品中所蕴含的情感。
(4分)(三)左迁至蓝关示侄孙湘①韩愈默写:‘——————————,——————————--——————————,——————————【注释】①左迁:贬官。
唐宪宗元和14年(819)正月,宪宗命人从凤翔法门寺迎佛骨入宫供奉,诗人视为刑部侍郎,上书极言其弊,触怒宪宗,被贬潮州刺史。
此诗是在被贬途中所作。
蓝关:现在陕西蓝田东南。
湘:韩愈之侄韩老成的儿子。
②九重天:皇帝的宫阙,这里代指皇帝。
③潮阳:潮州下辖的一个县。
语文6首古词精练卷答案(一)《水调歌头·明月几时有》明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
1 、词的上片极写作者在“天上”、“人间”的徘徊、矛盾,下片写对月怀人,以积极乐观的旷达情怀作结。
2、“但愿人长久,千里共婵娟”什么意思?表达了怎样的感情?这两句是说,惟愿(兄弟)彼此珍重,在远别的时光中共赏中秋美好的月色。
表达了作者对亲人的良好祝愿。
3、试分析这首词流传千古的原因。
(提示:可从艺术构思和思想内容两方面分析)(1)、艺术魅力:由于结构精巧、想像奇特,使这首词所展示的形象广阔而深刻,具有很高的审美价值和艺术魅力;(2)、思想内容:所抒写的“此事古难全”的离愁别恨能激起各个时代、各种类型的读者的共鸣;词中对美好生活的祝愿已越过苏轼兄弟的界限,“变为一切热爱幸福生活的人的共同希望”。
4、词中上下两片之间的过渡句是:转朱阁,低绮户,照无眠。
5、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
”作者宕开一笔,表现了词人由心中有所郁结,到心胸开阔,作达观之想的心理变化。
6、《水调歌头》赏析有误的是( c )a、这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。
作者于中秋赏月,作者欢饮达旦,在醉意朦胧中写下此词,抒发了人生感慨和怀念亲人的深情。
b、“转朱阁,低绮户,照无眠”,这三句写月光的转移,照着那些彻夜不眠的人,映衬出人间离别之苦,同时寄寓了怀念子由的手足深情。
c、“此事古难全”一句中的“此事”指“但愿人长久,千里共婵娟”,此句表示了与亲人共赏人间美景的心愿,体现了诗人积极乐观的人生态度。
d、全词想象新奇,境界开阔,融幻想与现实于一体,既有飘逸邈远的意境,又有耐人寻味的理趣,富有浪漫主义色彩。
7、选出对苏轼《水调歌头明月几时有》赏读有误的一项:(d )a、上片写中秋赏月,因月而引发对天上仙境的幻想,极富浪漫主义色彩。
b、下片写望月怀人,感慨人生的离合无常,表现出词人旷达乐观的人生态度。
c、上片借月抒写欢欣,下片用圆月衬托离别,人月双济,温馨而恬静。
d、全词执着现实,怀念亲人,构成豪放而空灵,抑郁而旷达的艺术特色。
(二)江城子密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
1.请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。
示例:太守率领众多随从,纵马飞奔,像狂风一样越过小山冈。
2、在下阙中作者运用两个典故,表这了怎样的思想感情?希望得到朝廷重用②杀敌报国,建功立业3 “老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用?“狂”字是总起,且贯穿全篇。
上片写出猎神情举止之“狂”;下片由实而虚写由打猎激发的壮志豪情(即“狂”)。
4、“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”勾勒出了怎样的形象?表达了作者怎样的心态?勾勒出了挽弓劲射、英武豪迈的英雄形象,表达了作者希望带兵征讨西夏,为国立功的心志。
5、文章的上片写了怎样的出猎场面?_装备齐全,人数众多,宏大壮观的出猎场面。
___6、词中“持节云中,何日遣冯唐”的典故表达什么意思?以魏尚自喻,委婉地表达了作者希望重新得到朝廷的重用。
7、词的结尾一句的意思是什么?表达了作者什么情感?到那时我一定会把雕弓拉得满满的,向西北方的天狼星猛射过去。
表达了自己要报效国家,建功立业的豪情壮志。
(答案: a、2、3、8.本词上阙写景,描写了、密州出猎的宏大壮观的场面;下阙言志,抒写了词人渴望报效国家(或:渴望建功立业)的豪情壮志。
9、词的上片突出观猎盛况的的一个词是“___倾城___”。
10、对这首词赏析正确的一项是( b )a.词的上片“老夫??擎苍”三句,不仅写出了打猎时威武的阵容,而且突出了作者少年的豪情。
b.词的上片“卷平冈”一语,极言行走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞。
c.词的下片作者以冯唐自喻,表达了自己企望为国御敌立功的壮志。
d.词的上片以记叙为主,语言风格粗犷、豪放;词的下片以抒情为主,语言格调婉约、纤柔。
(三)渔家傲?秋思塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千幛里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管幽幽霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
1.这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子是。
千幛里,长烟落日孤城闭2.下面对这首词的赏析不正确的一项是。
ca.这首词是作者边地生活经历的写照,反映了边塞生活的艰苦,表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。
b.这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。
c.“衡阳雁去无留意”一句是说,衡阳的大雁飞去,没有丝毫想留下来的意思。
d.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,揭示了词人和征夫们的矛盾心理:思乡而不能回,因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。
3、文中的“_异__”字突出塞下秋景与中原的不同。
4、“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”揭示了自己和征人们怎样的一种心理矛盾?__他们思念相距万里的家乡,但却没有办法回去,因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。
_____________________________________5、“人不寐,将军白发征夫泪”这一句的意思是什么?采用了什么修辞手法?表达了作者怎样的情感?_将军和征夫都难以入睡,因守边辛苦,思念家乡,将军和征夫因久戍不归,功业难成而白了头发,流下了眼泪。
运用了双关的修辞手法,含蓄地表达了作者要建立军功的爱国情怀和对于朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤懑不平。
)(四)、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!1、标题中的“赋壮词”可以看出是些军营中的生活情景。
乐乡学苑2、词的上片描述了闻角、分炙、奏乐、点兵这些军旅生活情景;下片描写了和骑马杀敌和拉弓射箭这些战斗生活。
3、“可怜白发生!”一句是追忆,也是壮语,充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨。
4.根据你所掌握的历史知识,说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么?收复中原,统一国家。
5.辛弃疾尽管“白发生”,却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。
这种眷恋的情结从词中醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
(“挑灯看剑,梦回连营”亦可)两个细节中可以读出。
6.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
_既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀的气氛。
7. 表现作者壮志难酬,使整首诗的风格由雄壮变得悲壮的一个词是_可怜_。
8.辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”,试结合作品加以解释。
__“赋壮词”,从题材上看是写军营中的生活情景,看剑,听角声和塞外曲,分八百里炙,沙场点兵,骑快马,挽强弓,这种种情境都极勇猛、雄健;从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志;从语言风格上看壮丽而不“纤巧”,所以叫做“赋壮词”。
)_9、下边对这首词赏析有误的一项是(d)a、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
b、这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
c、这首词前九句追忆人生往事,豪情满怀;结尾一句,词义陡转,点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。
d、这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。
10、“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”两句用了什么修辞手法?描写的是什么场面?比喻、描写出惊险激烈的战斗场面。
11、全词抒发了作者怎样的思想感情?抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。
(五)浣溪沙一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
1、“夕阳西下几时回?”一句寓情于景,请简要分析此句抒发了什么样的感情。
答:抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞,叹惜年华将逝的情思。
(2)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
”这两句看似写实,其实实中有虚,有情有理。
请问是什么情、什么理?答:首句写词人对“花落去”而终究无力挽回的叹惋,次句借“燕归来”抒写因美好事物归来而欣慰。
所包含的哲理是,人事兴衰,无往不复。
(3)“小园香径独徘徊”与词中的哪一句相呼应?为什么?答:呼应的句子:无可奈何花落去。
4、诗人徘徊于小园香径,精心选择了夕阳、落花和归燕等景物,描绘了一组优美的画面。
5、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名句,试简析这两句诗好在哪里。
答:两句话对仗工整,音调和谐;画面生动,通过对易逝的自然春光的描写,抒发了对青春易逝的感慨,情感浓郁,寓意深刻,发人深省,因而成为千古传诵的名句。
(六)《相见欢·无言独上西楼》无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。
别是一番滋味在心头。
1、请用自己的语言描绘一下“寂寞梧桐深院锁清秋”的画面,并说说表达了词人怎样的思想感情?答:种着梧桐树的寂静庭院为秋色笼罩(梧桐,古有“梧桐树,三更雨”、“疏雨滴梧桐”等句),“寂寞梧桐”,似有人树泯合之感;“深院”,庭院深深,音讯隔绝杳无;“清秋”:背景,为通篇充溢的“离愁”愁起之由。
全句摹画了一幅意境朦胧、浸染着哀愁的图画。
2、“剪不断,理还乱,是离愁”用了什么修辞手法?表达了词人怎样的思想感情?表现了心宇深处深深的寂寞、万般的无奈和无法排遣的离愁。
3、“别是一般滋味在心头”的“滋味”指的是什么?“别是一般滋味”指离愁,即“离愁在心头”之意。
如果说前文还用“剪”和“理”的动作对离愁加以形象摹刻,本句则将离愁写得无可形状、无以陈述,为更深一层的写法。
相见欢(原文)(译文)默默无语独自登上西楼,正是新月如钩的时候。
载着梧桐的深院笼罩在秋天的肃杀气氛之中,更显得孤寂冷漠。
剪也剪不断,越理越凌乱,那是深重的离愁别恨。
(这真是)一种痛苦的滋味萦绕在心头。
江城子·密州出猎(原文)老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(译文)老夫我姑且抒发一下少年人的轻狂,左手牵着黄色的猎犬,右手架着矫健的雄鹰,(我)戴着丝绸做的帽子,穿着轻暖的皮衣,千军万马随我横卷原野。
为了报答全城的人都追随我打猎的盛意,我要亲自射杀老虎,让你们看看孙郎当年的英姿。
饮酒尽兴心胸更觉开阔,鬓角出现了白发,又算得了什么!什么时候我也能像汉代的魏尚那样重新被朝廷重用?派我到西北去打败凶恶的西夏(那是我最大的愿望)。