高考语文(湖南专用)大二轮复习限时综合规范训练：第二章 4 Word版含解析.docx

限时综合规范训练4
(用时：45分钟满分：49分)
一、语言基础知识(12分)
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)()
A．藩．篱(pān)鞭笞．(chī)
通缉．令(jī) 度长絜．大(xié)
B．崭．新(zhǎn) 栅．栏(zhà)
刽．子手(kuì) 贻．笑大方(yí)
C．聒．噪(ɡuō) 召．唤(zhāo)
颐．和园(yí) 阿谀．奉承(yú)
D．鸡豚．(tún) 汲．取(jí)
单行．本(xínɡ) 草菅．人命(jiān)
答案 D
解析A项“藩”读fān。

B项“刽”读ɡuì。

C项“召”读zhào。

2．下列词语中，没有错别字的一组是(3分)()
A．寂寥颓圮凄惋迷茫哀怨彷徨
B．飓风憩息不可遏制濒临绝望
C．缪种寒暄价廉物美连绵不断
D．踯躅和霭卷帙浩繁荣膺勋章
答案 B
解析A项惋—婉。

C项缪—谬。

D项霭—蔼。

3．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()
A．成为亚洲第一位单打大满贯冠军之后，李娜又进一步打破了此前由伊达公子保持的亚洲球员单打最高排名，从而取代了这位仍在巡回赛中征战的老将，成为亚洲网球的代言人。

B．时至今日，改革进入攻坚期，新旧问题交织、利益主体多样；改革越深入，就越要触及深层问题、体制弊端，各个领域的改革越是相互推动、相互制约、相互关联。

C．秀兰·邓波儿用自己的精湛演技和无限活力激励了观众，更重要的是，她还是一个有社会责任感、关心他人的好公民，她一定会被非常多的人怀念。

D．我们反对铺张浪费，不仅因为我们的国力还远未达到富裕、我们的发展还在艰难爬坡，而是因为勤俭节约是我们建设国家的根本方针，是任何时候都不可丢弃的传家宝。

答案 C
解析A项成分残缺，句中缺少宾语，应在“最高排名”后加上“记录”。

B项语序不当，按照由浅入深、由表及里的顺序，最后一句应该调整为“相互关联、相互推动、相互制约”。

D项关联词语不当，“不仅……而且……”表递进，“不是……而是……”表选择。

此句应为“不仅……而且……”。

4．依次填入下面横线处的语句，最恰当的一组是(3分)()
________，________，________，江南岸从水边延展开来，将碧绿的柔波，暖暖且软软地拥揽于怀。

水的柔情意，衬出江南岸的大胸襟。

造字先生把“伟”和“岸”并连在一起，便有________，________，________。

①或绿或黄的一圈②或宽或窄的一段③或曲或直的一条④以及神奇且美妙的深度⑤羡人的高度⑥耀人的宽度
A．①③②⑤⑥④B．①②③⑥⑤④
C．②①③⑤⑥④D．②③①⑥⑤④
答案 C
解析前三句按视距的由短到长，与后面的“延展开来”相呼应；后三句先说高，再说宽和深，与前面的“伟”和“岸”相对应。

二、古诗文默写(5分)
5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)今两虎共斗，其势不俱生。

吾所以为此者，________________。

(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
(2)故不积跬步，________________；不积小流，无以成江海。

骐骥一跃，不能十步；________________，功在不舍。

(荀子《劝学》)
(3)譬如朝露，________________。

________________，忧思难忘。

(曹操《短歌行》)
答案(1)以先国家之急而后私仇也(2)无以至千里驽马十驾(3)去日苦多慨当以慷三、古诗鉴赏(32分)
6．阅读下面这首诗，然后回答问题。

(8分)
和练秀才杨柳
杨巨源
水边杨柳曲尘丝，立马烦君折一枝。

惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。

(1)诗的前两句，作者引入了折柳赠别的风俗，这不禁让人联想到王维《送元二使安西》中的“________________，________________”句。

(2分)
(2)分析“惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹”两句在写法上的特点。

(6分)
答：
答案(1)渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新
(2)作者巧妙地运用了拟人手法，写柳枝虽被折下，握在行人手中，春风还是殷勤地吹拂着，可谓深情款款，衬托出离人的依依不舍之情。

解析解答此类试题，需要结合该诗句中的关键词得出其使用的表达技巧，然后分析表达效果，通过分析可知，诗歌中的“相惜”“殷勤”等词语表明该句使用了拟人的手法，然后结合诗句内容和诗歌表现的思想感情分析其表达效果即可。

7．阅读下面这首词，然后回答问题。

(8分)
天仙子·春恨
[明]陈子龙[注]
古道棠梨寒恻恻，子规满路东风湿。

留连好景为谁愁。

归潮急，暮云碧。

和雨和晴人不识。

北望音书迷故国。

一江春水无消息。

强将此恨问花枝。

乱红积，莺如织，我泪未弹花泪滴。

注陈子龙，明末文学家。

曾任绍兴推官，论功擢兵科给事中，命甫下而明亡。

清兵陷南京，他和太湖民众武装组织联络，开展抗清活动，事败后被捕，投水殉国。

(1)词法有点(点明情感内涵)有染(用景物来渲染情感)，上片中“__________________”一句是点笔，隐隐流露出作者__________________的情感。

(2分)
(2)词的上片开头两句有何作用？(6分)
答：
答案(1)留连好景为谁愁对国事忧虑
(2)在荒凉的古道上，棠梨在寒风中瑟缩。

在清冷的春雨里，子规凄苦的啼声铺天盖地。

词的起首二句，渲染了萧瑟凄凉的氛围，烘托了词人深沉的家国之痛，为全词奠定了凄苦的情感基调。

8．阅读下面这首诗，然后回答问题。

(8分)
子规①
吴融②
举国繁华委逝川，羽毛飘荡一年年。

他山叫处花成血，旧苑春来草似烟。

雨暗不离浓绿树，月斜长吊欲明天。

湘江日暮声凄切，愁杀行人归去船。

注①子规：杜鹃鸟的别称，鸟嘴呈红色，叫声类似“不如归去”。

②吴融，越州山阴(今浙江绍兴)人，唐昭宗时受牵累罢官，流寓荆南。

(1)在我国古典诗词中，“子规”常用来抒发________________之情。

(1分)
(2)本诗颔联在写景方面有何特点？试作简要分析。

(4分)
答：
(3)本诗是咏物诗，它主要突出了物的什么特点？表现出诗人怎样的情感？(3分)
答：
答案(1)悲苦哀怨
(2)上句运用想象的手法，借杜鹃泣血的传闻把原野上的红花说成是杜鹃口中的鲜血染成，增强了形象的感染力。

下句写故国春来，草木荣盛，丝毫也不因为子规的伤心而减损其生机。

这里借春草作反衬，把它们自如的神态视为对子规啼叫漠然无情的表现。

(3)诗歌借物托意，通篇扣住杜鹃鸟啼声凄切这一特点，反复着墨渲染，反映了诗人仕途失意而又远离故乡的痛苦心情。

9．阅读下面这首诗，然后回答问题。

(8分)
金错刀行
[宋]陆游
黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。

丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。

京华结交尽奇士，意气相期共生死。

千年史册耻无名，一片丹心报天子。

尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。

呜呼，楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！
(1)“千年史册耻无名，一片丹心报天子”句与文天祥的名句“__________________，__________________”有异曲同工之妙。

(2分)
(2)这首诗塑造了怎样的人物形象？请简要概括。

(6分)
答：
答案(1)人生自古谁无死留取丹心照汗青
(2)本诗塑造了一位壮志未酬、落寞惆怅，但胸怀大志，有着豪迈气概的凛然不屈的英雄形象。