中班美术活动我的好朋友教案【含教学反思】

中班美术活动我的好朋友教案【含教学反思】教学目标
通过本次艺术创作活动，使幼儿了解到好朋友的概念，并激发幼儿
的艺术兴趣，培养幼儿的艺术素养和想象力。

1. 认识好朋友的概念，掌握如何描述好朋友的方法和词汇。

2. 能够运用自己的想象和创造力，绘制出自己的好朋友形象。

3. 提升幼儿的观察能力，审美能力
和表现能力，让他们能够表达自己的感受和想法。

教学准备
1.教具：彩色纸、彩色笔、剪刀、胶水、卡纸。

2.物品：课堂展板、茶杯等生活用品。

3.环境：教室宽敞明亮，桌面整洁，摆放有各种颜色的纸张
和生活用品。

教学过程
Step 1. 课堂导入引导幼儿回忆自己的好朋友，并问他们怎么描
述好朋友。

Step 2. 创意思维通过观察生活中的物品，激活幼儿的想象力，
让他们先在纸上画下感兴趣的形状或者图案，并让幼儿自由发挥，选
择自己所喜欢的颜色和纸张来创作。

Step 3. 绘制好朋友在课前老师自己完成样板，让孩子们看到老
师的作品，然后根据讲解里提供的形状与图片示范，引导幼儿继续完
成自己的“好朋友”，并根据孩子的年龄，分阶段教授如何使用剪刀
和胶水。

Step 4. 分角色表演幼儿将自己的作品告诉大家，比较自己的好
朋友与其他小朋友前所绘制的好朋友，可以在这里讲述自己的作品，
也可以选择其他小朋友的作品来表达出自己的观点。

Step 5. 结束语通过本次活动，希望孩子们对自己的好朋友有更
深刻的了解，也希望他们能够发挥自己的想象力和创造力，画出自己
想象的好朋友形象。

教学反思
本次艺术创作活动，通过观察物品和先自由发挥的方式，激活了幼儿的想象力，让他们能够更好地发挥自己的创造力，也让他们对好朋友的概念有了更深的认识。

同时，在分角色表演的环节中，孩子们可以借鉴他人的作品，并通过讲述与表述的方式来表达自己的想法和感受，提高了他们的表现能力。

但是需要注意的是，为了保证每个幼儿都能够有足够的时间和精力来完成作品，交流的环节需要在可控的范围内保证。