21. 测量重力-青岛2001版四年级科学下册教案

21. 测量重力-青岛2001版四年级科学下册教案
一、教学目标
1.了解重力的概念；
2.了解重力的影响因素；
3.能够使用简单的测量工具测量物体的重力。

二、教学内容
1.重力的概念；
2.重力的影响因素；
3.测量重力的方法。

三、教学准备
1.PPT课件；
2.测量重力的工具：弹簧秤、天平等。

四、教学过程
1. 导入
首先向学生简单介绍一下今天的主题：测量重力。

然后提问让学生思考：物体为什么会掉下来？为什么气球会往上飞？这样可以引导学生认识到重力是什么。

2. 学习重力
通过PPT课件向学生展示重力是一个什么样的力，并让学生了解一些与重力有关的概念，比如重力大小与物体质量、距离有关。

帮助学生建立重力的概念。

3. 了解重力的影响因素
让学生自己思考什么因素会影响重力的大小，并在课堂上进行讨论。

可以提供一些具体的问题，如距离、质量的变化，以及地球、月球等天体的吸引力。

4. 测量重力的方法
讲解在物理实验中测量重力的方法，并介绍弹簧秤、天平等测量重力的工具。

给学生留一些时间，让他们自己想一些测量重力的方法，然后进行集体讨论。

5. 实验操作
让学生自己动手进行实验操作，让他们使用测量重力的工具，进行简单的测量。

老师可以提供一些具体的物体，让学生实际操作测量物体的重力，以帮助学生更好地理解测量重力的方法。

五、教学总结
通过今天的教学，学生们初步掌握了重力的概念，了解了重力的影响因素，同时还学会了测量重力的方法。

这一课的知识将在以后的学习中启迪学生对于物理知识的理解，同时也将为以后的物理实验做好铺垫。

六、拓展延伸
让学生自己探索重力的应用，可以引导学生思考为什么物体从高处落下会受到伤害，如何减少伤害，力学和物理知识对于人类生活的影响。

同时还可以介绍重力在天体物理中的应用，例如地球和月球之间的引力，黑洞的吸引力等等。