七年级英语个性化辅导教案一

博文教育一对一个性化辅导教案
学生李春维学校四中年级七年级学科英语教师范勇亮日期2014。

7.4 时段10：00—
12:00
次数 1 课题复习七年级上册前面2个单元及音标
考点
分析
课文中的重点句型，重点词汇的运用.
教学步骤及教学内容教学步骤及教学内容包括的环节：
一、作业检查:
1、这个环节中评讲上次作业：
2、了解学生的信息：
二、课前热身：
1、复习上次课的内容：重温整册内容
2、本次课简单知识点的引入：
三、内容讲解：
（一)知识点一：复习前2个单元的知识点及语法(二）知识点二：掌握音标中的辅音
课堂小结。

熟悉课文内容。

掌握重点知识点。

四、作业布置。

课后一、学生对于本次课的评价○特别满意○满意○一般○差
评价二、教师评定
1、学生上次作业评价：○好○较好○一般○差
2、学生本次上课情况评价：○好○较好○一般○差
学生
自评
学生签字：
教师留言1.这堂课,学生知识点掌握情况：
2.这堂课，学生状态及配合情况：
3.一些鼓励的话语：
Genius only means hard-working all one’s life。

----——Mendeleyev，Russian chemist
天才只意味着终身不懈地努力.—-—————-——- 俄国化学家门捷列耶夫
教师签字：范勇亮
家长
留言
家长签字：日期：年月日
讲 义：
学生： 李春维 学科 英语 教师： 范勇亮 日期：2014。

7。

4
教学步骤及教学内容包括的环节：
一、作业检查。

1、通过对作业的检查.
2、了解学生信息：对单词的掌握情况
二、课前热身：
1．复习上节课的知识：音标的拼读和Unit1、2
2．本节课的知识引入：
三、内容讲解 Starter Unit 1
Good
morning.
1.早上（上午）/下午/晚上好。

Good morning/afternoon/evening 。

答语也相同。

在熟人或家人之间可省略good 。

熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开.如：Good morning ， class ！同学们,早上好！△Good night ！晚安（晚间告别用语)
2. Hello, Frank ！ 你好,弗兰克。

3. A: How are you? 你（身体）好吗？
B ： （I’m ） fine/Very well/I'm OK, Thank you 。

/thanks 。

How are you ？ / And you? 我很好，
谢谢。

你呢？
A ： （I’m ）fine/OK, too 。

我也很好。

4. thanks = thank you 谢谢
5. HB （铅笔芯）硬黑 CD 光盘 BBC 英国广播公司
Starter Unit 2 What’s this in English ?
1. What's this/that? 这/那是什么?
It’s a/an + 单数物品 （△不说This/That is ．．．）
元音
(20个) 单元音(12个） 长元音
[i:] ［] ［］ [u ：］ [a ：] 短元音
［i] ［] ［] [u] ［] ［e ］ [] 双元音（8个）
［ai ］ [ei] [i ］ ［i ］ ［] [u ] ［] ［a u] 辅音 （28个) 10对
（20
个) 清辅音 ［p ］ [t ］ [k] ［f] [s] ［］ ［ ∫ ] [] [tr] ［ts ] 浊辅音 ［b]
［d ］ ［g ］ ［v ］ [z ］ ［］ [ ］ ［ d ʒ] ［dr ] [dz] 鼻音(3个) [m]
［n ］ [］ 似拼音（3个) ［h
］
[r] ［l] 半元音(2个） [w] [j ］
1) What’s this/that？这/那是什么？2) What’s this/that？这/那是什么?
It’s a ruler。

(这/那是）直尺. It's an apple。

（这/那是）苹果.
2。

这/
It's a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．）
？这用英语怎么说？It’s a jacket。

夹克衫
What’s that in English？那用英语怎么说?It’s an orange。

橘子。

in + 语言:用某种语言in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语
英语中还可用What’s the English for…。

?表达同样的含义。

What’s the English for直尺？直尺用英语怎么说？It’s a ruler.是ruler
3。

a 和an是不定冠词,只用在可数名词单数前面，表示“一"。

a用在以辅音音素开头的单词前;an 用在以元音音素开头的单词前。

这里的元音音素和辅音音素是指读音,而不是指字母.如:
a pen /pen/ 一支钢笔（/p/为辅音音素) a UFO
an orange /' ɒrindʒ / 一个桔子（/ɒ /为元音音素)
There/s an“l” and a “u" in the word “blue”.
4。

P停车场；停车位NBA（美国)全国篮球协会kg千克；公斤
5.Spell it，please。

= Please spell it。

请拼读它。

K – E — Y。

Spell “pen”，please。

= Please spell pen. 请拼读“pen”。

P – E - N.
注：please置于句末时，前面要加逗号。

Starter Unit 3 What color is it？
1.What's this/that? 这/那是什么？
It’s V。

这是V。

V是字母,是专有名词，前面不必加冠词,但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。

1) What’s this/that? 这/那是什么？2) What's this/that? 这/那是什么?
It’s a ruler. （这/那是）直尺. It’s an apple. （这/那是）苹果.
2。

What color
1）What color is + 单数名词？2) What color are + 复数名词？
It’s /It is + 颜色. They’re/They are + 颜色.
如1）What color is the key?（这把）钥匙是什么颜色的?
It’s （It is)yellow。

（它是）黄色的。

2）What color are the keys？这些钥匙是什么颜色的？
They’re (They are) red。

（它们）是红色的。

3. color 1) n。

颜色2) v。

给．．．．．．着色，把．．．．．．染成某种颜色color sth + 颜色：把某物涂成……颜色Color the pencil red. 把铅笔涂成红色.
4。

It’s black and white. 它是黑白色的。

5。

S 小号的M 中号的L 大号的UFO 不明飞行物CCTV 中国中央电视台UN 联合国
6. The key is yellow。

钥匙是黄色的.
The是定冠词，表示“这（个）,那（个），这些，那些” ，在元音音素前读/ ði：/，在辅音音素前读/ðə /。

它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物,或上文提到的人或物。

1) The book on the desk is mine. 桌子上的书是我的。

（特指）
2）Where is the teacher？老师在哪？(双方都知道）
3) He has a pen，the pen is black。

他有支钢笔，钢笔是黑色的。

（指上文提到的事物）
Unit 1 My name’s Gina.
1。

介绍自己:My name’s+名字我的名字叫．．．．．．/ I'm+名字我是．．．．．．
2.询问姓名
1）What’s your name? 你叫什么名字？
Alan艾伦/ My name’s Alan我的名字叫艾伦/ I’m Alan 我叫艾伦
What’s = What is name’s = name is I’m = I am
2）What's his name？他叫什么名字？
His name's Eric 他的名字叫埃里克。

/ He's Eric . 他叫埃里克。

( He’s = He is ）
3)What's her name?她叫什么名字？
H er name’s Mary。

她的名字叫玛丽。

/ She's Mary。

她叫玛丽。

( She’s = She is )
3. Nice to meet you. 见到你很高兴.（初次见面用语.）回答Nice to meet you. 或Nice to meet you，too.
4. How do you do？你好！回答：How do you do? 你好！
5. Mr ，Mrs ,Miss 和Ms
Mr ［'mistə（r）］先生
Miss [mis] 小姐，女士；（年轻未婚女子）
Mrs ［'misiz］太太；夫人(用于已婚妇女姓名前)
Ms. [miz] 女士
6. Is he Jack？他是杰克吗？
Yes, he is。

是的，他是。

No，he isn't。

His name’s Mike. 不，他不是。

他的名字叫迈克。

7. Are you Helen? 你是海伦吗？
Yes, I am.是的，我是./ No, I’m not. I’m Gina。

不，我不是。

我是吉娜。

8。

英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。

如Jim Green，名是Jim,姓是Green。

△名字：first name（第一个名字）或given name 姓氏：last name(最后的名字）或family name(家族的名字)全名：full name
9。

问电话号码: What’s your/his/her telephone number？
It’s + 号码.
电话号码的读法：用基数词按顺序读出。

“0”可读Oo或zero。

10。

is/am/are的用法:
I用am, you用are. 1）I am 14, how old are you? 我14岁，你多大了？
is连着他/她/它2）He/She is a student.他/她是个学生。

What color is it?
单数用is,复数用are. 3) The key is yellow. 钥匙是黄色的。

4）He and I are students。

他和我都是学生。

11。

ID card 身份证school ID card 学生证
12。

Three and five is eight. 三加五等于八.
What's nine and seven？九加七等于几？
Unit 2 This is my sister.
1. parent: father or mother 父亲或母亲parents：father and mother父母（双）亲
2。

介绍他人
1）This / That is．．．这／那位是．．．．．．２）These / Those are．．．这／那些是．．．．．．
This is my friend Jane.这（位)是我的朋友简
That is my grandfather. 那(位）是我的祖父。

These are my brothers。

这些是我的兄弟。

Those are my parents. 那些是我的父母。

3。

指示代词
this / these这/这些.一般用来指时间或空间上较近的事物。

that / those那/那些。

一般用来指时间或空间上较远的事物。

4。

This is my friend. 复数These are my friends.
That is my brother。

复数Those are my brothers。

5。

Who’s she? 她是谁？She’s my sister. 她是我妹妹.
Who’s he? 他是谁？He’s my brother。

她是我哥哥。

Who’re they? 他们是谁？They’re my grandparents。

他们是我的祖父母。

Who’s = Who is Who’re = Who are She’s = She is He’s = He is They’re =They are
6. Oh, I see. 哦,我明白了。

7。

Have a good day！愿你们(一天）玩得高兴！（该句用于表达祝愿,祝愿对方一天里有好的心情和运气.Day还可用morning，afternoon，evening等词语代替。

Have a good evening, you two! 祝你们俩晚上玩个痛快!
8。

You，too。

你（们）也一样。

9。

Bye / Bye-bye / Good-bye 再见
10。

thanks = thank you 谢谢
11. the photo of your family = your family photo
12。

Here are two nice photos of my family.这有两张我家人的漂亮照片。

Here are …表示“这是……；这(儿）有……"，用于介绍或引入话题，也可用Here is …来表示单数的概念。

Here is your book。

这是你的书
13。

family
1）指家庭时是一个整体概念，是单数。

如: The family is rich。

这个家庭很富有。

His family is a big family他的家庭是个大家庭。

2) 指家人时是复数，因为它指家庭成员。

Our family all like playing football. 我们家的人(家庭成员）”喜欢踢足球。

My family are watching TV at home. 我家人正在家看电视.
14。

family tree 家谱（家庭关系图) male 男female女
15.名词复数（English book, Page94。

）
可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的部分规则如下:
1)一般情况在词尾加—s ,清辅音后读/s/,浊辅音和元音后读/z/。

如：book—-——books /buks/
desk—-—desks /desks/ bag—--—bags /bægz/ game-——-games /geimz/ key----keys /ki：z/
2)以s, x, sh, ch，等结尾的词加—es，读/iz/。

如：bus--——buses /bʌsiz/ box—-—-boxes /bɒksiz/
fish——--fishes /'fiʃiz/ watch-—--watches /’wɒtʃiz/
3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加-es.读/z/。

如：family——--families
baby——-—babies party—---parties strawberry--—-strawberries
4）以f或fe结尾的词
①变f或fe为ves。

读/vz/。

该类词有：knife刀，life生命,wife妻子，self自己,leaf叶子,thief
贼,half一半,wolf狼，等等。

②直接加—s的有：roof房顶，belief信念，chief首领,gulf海湾，proof证据
③两种都可以的有:handkerchief手绢————handkerchiefs / handkerchieves
5）以o结尾的词
①以“辅音字母+o”结尾的词，有生命的加—es,如：potato-——-potatoes，tomato——-—tomatoes，
hero英雄—--—heroes;无生命的加—s,如: photo-—-—photos, kilo---—kilos，piano——-—pianos
②以“元音字母+o" 结尾的词，加-s，如：radio-——-radios，zoo----zoos
常见的不规则变化有：
man--men男人woman——women 女人 a man teacher—two men teachers foot-—feet脚tooth——teeth牙齿mouse--mice老鼠child--children孩子deer——-deer 鹿sheep--sheep绵羊
Russian———Russians俄国人German--—Germans德国人American--— Americans美国人Chinese-—— Chinese中国人Japanese--- Japanese日本人Swiss—-- Swiss瑞士人
四、课堂作业。

Ⅱ、用正确的a 、an完成下列各题（10分）
1．book 2. good news 3. orange
4. English book
5. apple
Ⅲ、将下列单词补充完整，每空一个字母（5分)
6.r d
7.or ge
8.y ll w 9。

gr n
10。

blu 11。

th s 12。

Engl 13。

r er
14.aftern 15.wh t
Ⅳ、单项选择(下面各题的三个选项中，只有一个是正确的,请将正确答案的番号填在题前的括号内,20分）
（)16。

当你在早晨上学路上遇到同学的时候，你可以说
A．Good morning！B。

Good afternoon！ C. Good evening！
( )17。

一位演讲者通常在演讲完毕之时,会说一句
A．Good bye B。

Thanks C。

Hello
( ）18。

当你在路上碰到一位陌生人时，你可以说
A．How are you？ B. How do you do? C. Bye bye.
（)19。

当孩子在晚上睡觉的时候，母亲通常会向他说一句
A。

Good evening! B. Good night！ C. Thanks！
（）20.－How are you ？
－
A。

Fine, thanks. B。

How are you? C。

How do you do？
（)21. 当你不认识某物时,你应用英语向别人问
A. What’s this ？
B. What this is ? C。

This is what ？
( ）22.－What is this ？
－。

A. It’s ruler
B. It’s milk C。

It's a book
（）23.当你在路上认错了人时，你可以说
A．Sorry B。

Thanks C。

What’s this ？
（）24。

－What color is it ?
－.
A。

It's a red B. It’s red C。

It red
( ）25. What’s this English ？
A. on B。

OK C。

in
( ）26．－
－It’s yellow
A。

What's this ？ B. What's color is it? C。

What color is it?
（）27.开学第一天，你想知道你同桌的名字时，你可以问
A. What’s your name?
B. What’s this?C。

What color is it？
( ）28。

”CCTV”的中文意思是
A。

中国B。

中国中央电视台C。

动画频道
( ）29。

―How do you do?
―?
A。

Good morning。

B. How do you do? D。

Fine，thanks.
（）30.―Please the word（单词）"map”，Lily.
―OK，it's “M-A—P”。

A. look B。

spell C. read
( ）31。

英语字母共有个，其中元音字母有个。

A. 26； 5
B. 26; 3 C。

24; 5
( ）32。

选出不同类型的一项
A. pen
B. ruler C。

key
( ）33。

My bike’s is black and yellow。

A. it is
B. it C。

color
（）34. This book is orange。

It's orange book。

A. /；a
B. /; an
C. an；an
（）35。

－”How is your uncle？”
－”."
A. Good
B. He is fine C。

How are you
Ⅵ、从II栏中找出与I栏相对应的答语，并将正确答语的番号填在下面的横线上(5分）
I II
45. What’ s this in English? (A）Thank you。

46. What’s your name? （B）It’s a book.
47. What color is it? （C) My name is Lily。

48. Thanks a lot. (D) It’s red.
49. Sit down, please. （E）That's OK
45 46 47 48 49 。

Ⅷ、完形填空（10分）
A：Hello, Frank 。

B: 1 ，Bob .
A：What’s this 2 English ，Frank ？B: 3 a key .
A: 4 color is it ？B: Oh，it’s black 5 white 。

What’s this ?
A：It’s 6 orange . B：Orange ? 7 it , please .
A：O—R—A-N—G-E ，orange 。

B: What 8 is it ？
A: It is 9 。

B: OK. 10 you !
（）1. A. Hello B。

Fine C。

OK D.Hi
( )2. A。

an B。

a C. in D. on
( )3. A。

This B. That C。

It D。

It’s
( )4。

A. What B。

What’s C. It D. It’s
（）5. A。

and B。

or C。

yet D. but
( )6。

A。

a B。

an C. the D。

/
（）7。

A。

Read B. Listen C. Write D。

Spell ( )8. A. map B. color C. ruler D. pen
（）49. A. blue B. black C. white D. orange
（）50. A. Are B. Thank C. Thanks D. Please
Ⅸ、补全对话(10分)
64。

－Good morning，Helen！
－__________________________, Dale!
65.－__________________________，Alice！
－Good evening, Cindy！
66.－Hello，Eric！
－__________________________, Frank!
－___________________________？
－I'm OK.
67.－Hi, Grace！
－___________________________, Bob。

五、课堂小结.
六。

作业布置.
一，语音辨析，选出发音不同的一项
( ）1。

A。

yellow B. color C。

hello D。

OK
（) 2。

A。

ruler B。

blue C. number D。

afternoon （) 3。

A. pen B. red C。

spell D. key
( ）4. A. black B. thank C。

name D。

and
（）5。

A。

fine B。

nice C。

in D。

white
二,单项选择
( ）1. This is _______ orange. _______ orange is ________ orange.
A. an；A；a B。

a；An；a C。

an；The；/ D. an; An; an
（) 2。

—Bob，this is Melon. —_________
A。

Yes，I am B。

No，I’m not C。

Nice to meet you D. Fine, thanks ( ）3. —_______ is your pencil case? —It’s blue and white.
A. How B。

What color C。

What D。

How color
（) 4. Hello！_________ your name? I am Mary。

X k B 1 . c o m
A. What is B。

What C。

How is D。

How
（) 5。

—What’s your phone number? —_________ 187********.
A. I am B。

You are C。

That is D. It is
( ）6。

My name is Bai Xiaofei. Bai is my _______ name。

A。

first B。

late C。

last D。

fast
（）7. _______ his name Mike？
A. Am B。

Is C。

Are D. What’s
（）8。

Is _______ your uncle？And what’s _______ name?
A。

she; is B。

he；her C。

he；his D. she; her
( ）9. —Is that Gina? - ________新课标第一网
A。

Yes，it is B. Yes，that isn’t C. No, that is D. No，that isn’t ( ) 10. Tom is my uncle。

He is my father’s ________
A。

cousin B. sister C。

father D. son
三，完形填空
My ___1____ is Lucy Green。

I’m a___2____。

I'm American(美国人）. My teacher is a ___3____。

___4____ name is Linda。

She is an ___5____ teacher. David Smith is my friend. He is English。

He is 14. David is his ____6___ name, and ___7___ is his family name. David and I ____8___ in Class 3，Grade1。

We are in the same（相同的) ____9____. Look，____10____ is that？She is David's sister. Her name is Jenny. （）1．A．name B．number C．class D．row
（)2．A．man B．woman C．girl D．boy
（）3．A．boy B．man C．English D．woman
（）4．A．His B．He C．Her D．She
（）5．A．Japanese B．English C．Chinese D．good
（）6．A．last B．family C．first D．one
( )7．A．Linda B．Smith C．Lucy D．Green
（）8．A．are B．am C．is D．/
（）9．A．family B．school C．number D．photo
( ）10．A．who B．what C．how D．what color
四，阅读理解20
A
Hello！I am Jack。

This is my room. What’s this？It’s a pen. It’s a blue pen。

What is that？It’s a ruler。

And it is yellow. This is my quilt. It is red. What is that on the quilt? It is a jacket。

It is a blue jacket。

What is on the desk？Oh，it is a map. （）1. What color is the quilt？
A。

red B。

blue C。

green D. yellow
( ) 2. What is on the quilt？
A。

a pen B。

a ruler C. a jacket D. a map
（) 3。

The _______ and the _______ are blue.
A。

ruler；jacket B. pen; quilt C。

pen; jacket D. quilt; ruler
Mary 15:30:10
Hi, Jack，nice to meet you！
I am a girl。

My name is Mary Green. My favorite（最喜欢的）color is green。

My telephone number is 984-0215。

I live in China.
Jack 15：31：50
Hi, Mary, nice to meet you, too!
I am a boy。

My name is Jack Miller。

My favorite color is yellow. And my telephone is 378-1653. I live in England。

（）4。

Mary likes _________
A。

red B. green C. blue D. yellow
（) 5。

Jack’s telephone number is _________新—课-标-第—一—网
A。

378—6153 B。

984—0215 C. 378—1653 D. 984—2015
（）6。

The boy and the girl are on line(）________
A。

in the morning B. in the afternoon C. in the evening D. at night
C
Hello, my name is Linda Green。

I am the only girl in my family。

I have a big family. Come and meet my family。

This is my grandfather Frank Green and this is my grandmother Cindy Green。

They are old but they are very energetic（有活力的). This is my father Tom Green and that is my mother Alice Green. Jim is my brother。

He is a nice boy. He is five。

Oh，who is she? She is our aunt，Gina。

And this is her cat，Mimi.
I love my family。

( ) 7。

My grandfather’s name is ________.
A。

Frank B. Cindy C。

Dale D. Alice X k B 1 。

c o m
( ）8。

Cindy is Linda’s _________。

A. father
B. brother C。

grandfather D。

grandmother
( ）9。

Linda and Jim are _________.
博文教育
A。

sister and brother B。

brothers C。

sisters D。

cat and Mimi （）10. There are ________ people in my family.
A. four B。

five C。

six D。

seven
五，补全对话5
A：Good morning, Jane.
B：_______1________，Sally
A：Oh，Jane, this is my sister, Kate. Kate, this is my friend Jane.
C：Nice to meet you, Jane.
B: _______2________. Are those your parents？
C: ，______3_______.
B: And ______4_______
A：He is my brother, Paul。

B: Oh, I see。

Well，_______5_______。

A. Yes，they are.
B. Good morning
C. have a good
day D. who is he? E。

Nice to meet you,
too。

第11 页。