苏科版-物理-八年级下册-课件 6.4密度知识的应用

读数时：
视线应与液体的凹液面相平
思考：如何测石块的体积？
想一想：量筒内为什么要放适量 的水？什么是“适量”？
既能淹没石块，放入石块后， 液面又不能超过量程
V1 (cm3 )
V2 (cm3 )
石块放入前水的体积 石块和水的总体积
石块的体积 V = V2 - V1 这种方法叫排水法测体积
测小石块的密度
密度知识的应用
导入新课
m
V
➢密度是物质的基本特性之一。
➢密度与人们的社会生活联系得十分紧密。
1.知识与技能
教学目标
知道密度与社会生活的联系，知道密度知识的应用。
正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。
2.过程与方法
知道密度知识对生产和生活的重要作用。
学会运用密度知识分析和解决问题的方法。
请你说出实验步骤： 1.用调好的天平测出石块的质量m 2.在量筒内倒入适量的水，测出水的体积V1 34..石则块石放块入 的量 密筒 度，ρ读出V石2 m块V和1 水总体积V2
实验表格：
小石块的 水的体积 水和石块的总
质量m(g) V1 (cm3)
体积V2 (cm3)
石块的 体积V (cm3)
石块的 密度ρ (g/cm3） Nhomakorabea思考：若先测石块的体积，再测质量，对测量结果有影响吗？为什么？ 因为石块上沾有水，使质量偏大，密度偏大。
鉴别物质 密度是物质的一种特性，人们可以根据密度来鉴别不同的物质。
食用油
海水 各种各样的导线
镀 金 奥 运 鸟 巢 礼 品
黄金
镀金
银制品 不锈钢
密度在生活中的应用
（1）勘探队员在野外勘探时，通 过对样品密度等信息的采集，可以 确定矿藏和种类及其经济价值。
（2）在麦场上，人们利用风力来扬场，对饱满的麦粒与瘪粒、 草屑进行分拣。
（3）商业中鉴别牛奶、酒等的浓度。 （4）农业生产中配制盐水选种。
（5）根据不同需求来选择合适的材料。 ➢交通工具、航空器材中，常采 用高强度、低密度的合金材料、 玻璃钢等复合材料;
➢在产品包装中，常采用密度小的泡 沫塑料作填充物，防震,便于运输，价 格低廉。
空心部分体积 = 球的体积 - 壳的体积
空心部分体积 = 40cm3 -35.5 cm3= 4.5 cm3
3.情感态度与价值观
通过介绍密度知识的实际应用，认识理论与实际的密切联系，熏陶 理论联系实际的良好学风。
一、测量形状规则固体的密度
思考： 测量一块黄砖的密度
原理 ρ m V
器材 天平、刻度尺
步骤 表格
1、用天平测出黄砖质量m
2、用刻度尺量出黄砖长a宽b高c，则V=abc。
3、则密度
ρ m abc
球 铜 这个铜球是空心的。
方法2：质量比较法
假设这个铜球为实心，则:
实 铜
m实 8.9g/cm3 40cm3 356g 316g
m实 m球 这个铜球是空心的。
方法3：体积比较法
V铜
m铜
铜
316g 8.9g/cm3
35.5cm3
40cm3
V铜 V球 这个铜球是空心的。
质量m/g 体积V/cm3
密度ρ/g/cm3
二、测不规则固体的密度 现有一个形状不规则小石块，有如何测出其密度呢？
1、这个实验的难度是什么？ 体积难以测出
2、你有什么解决办法？
量筒
量杯
观察量筒与量杯的刻度有什么不同？ 量筒的刻度是均匀的，量杯的刻度上 密下疏 测量前：1mL=1cm3,1L=1dm3 观察量筒的量程和分度值
（6）水的密度变化保护了冬季的水下生物。
小结
1.从密度的公式 ρ=m/ V可以得出 m=ρV 。 对于不便称量的庞大物体，利用此种方法可以方便地求 出它的质量。
2.从密度的公式 ρ=m/ V可以得出 V=m/ρ。 对于形状不规则或不便测量的较大物体，利用此种方法可 以方便地求出它的体积。
3. 密度的公式 ρ=m/ V 鉴别物质。
巩固练习
有一个体积40cm3的铜球，它的质量是316g，这个铜球是空 心的还是实心？如果是空心的，空心部分体积是多大？
已知: m球 316g V球 40cm3
铜 8.9g/cm3
求: 这个铜球是空心还是实心？
方法1：密度比较法
球
m球 V球
316g 40cm 3
7.9g/cm3
8.9g/cm3