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二年级数学下学期专项几何图形日常针对练习精编题型冀教版班级：________ 姓名：________ 时间：________ 1. 看一看，连一连。
2. 描出所有的长方形。
3. 想一想，选一选。
1.一个三角形只能有( )直角跟2个锐角。
A .2B .1C .52.正确说法的是( )。
A .2个直角，2个锐角B .1个直角，2个锐角C .3个直角，2个锐角4. 动动脑，填一填。
1.数学书的角都是______角。
2.一个角有______条边，跟______个顶点。
3.直角就是______度的角。
4.角的大小与两条边______有关。
5. 动动脑，填一填。
1.这是完全一样的正方形，想一想，在横线上填上“＜、＞或＝”。
每个小正方形面积______每个小三角形面积。
2.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做______图形，这条直线就是______。
3.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。
最大的正方形的周长是______厘米？6. 按要求填空。
1.画角时，先画的这个点，叫做角的______，两条射线叫做角的______。
2.三角形有______个角。
3.一个角有______ 个顶点，有______ 条边。
7. 数一数，下图中各有几个角?（___）个角（___）个角（___）个角（___）个角（___）个角8. 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？选一选。
（用序号作答）______ ______ ______ ______①②③④9. 动动脑，填一填。
在图中截一个最大的正方形，这个正方形的长是______厘米。
10. 看图作判断，是的打“√”，不是的打“×”。
1判断下面的图形是否是角。
（）2判断下面的图形是否是角。
（）3判断下面的图形是否是角。
（）11. 在下图中各加一条线，使它变成一个平行四边形和一个三角形。
12. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
二年级冀教版下学期数学专项几何图形日常针对练习精编题型班级：________ 姓名：________ 时间：________1. 下面的运动现象是旋转的画“△”，是平移的画“○”。
2. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
3. 根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。
( )2.扇子有3个角。
（）3.角有3个顶点和3条边。
（）4. 看图，根据角的大小由大到小排序。
A. B. C.__________________5. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。
6. 分一分，填一填。
下面的图形中有______个三角形，有______个长方形，有______个正方形，有______个圆；最多的是______形，最少的是______形。
7. 画一画，填一填。
两个完全一样的三角形可以拼成一个______。
两个完全一样的正方形可以拼成一个______。
8. 想一想，选一选。
1.正方形的四个角都是( )A .锐角B .直角C .钝角2.我们的数学书是( )A .长方形B .正方形C .平行四边形9. 判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1.长方形的相邻两条边一样长。
（）2.单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。
（）3.平行四边形的对边相等，对角不相等。
（）10. 我知道，也会填。
1.长方形的一个长是5厘米，另一个长是______厘米。
2.正方形的一条边是4厘米，其他三条边的长度是______厘米。
3.正方形的四个角也都是______角。
4.正方形的四条边______。
（用”相等"或者"不相等"作答）11. 按要求填序号。
上面的图形中，______是角，______不是角。
12. 下面的角哪个大哪个小？将序号填在横线上。
______＞______＞______13. 动动脑，做一做。
12根小棒围成3个正方形(如下图)，请你移动3根小棒，使图中出现5个正方形。
小学二年级下册数学几何图形专项解针对练习题冀教版班级：________ 姓名：________ 时间：________1. 找一找，填一填。
左边的图案是由______个三角形、______个长方形和______个平行四边形组成的。
2. 在方格纸上画出左边的图形。
3. 接着画出平行四边形。
4. 选一选。
（把序号填在蘑菇瓶中）5. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.角的大小跟角的两条边的长短有关。
（___）2.角的两边开口越大，这个角就越小。
（___）3.角的边越长，这个角就越大。
（___）6. 量一量，填一填。
长方形的长是______厘米，宽是______厘米，正方形的边长是______厘米。
7. 数一数，下图中各有几个角?（___）个角（___）个角（___）个角（___）个角（___）个角8. 描出所有的平行四边形。
9. 按要求填序号。
上面的图形中，______是角，______不是角。
10. 操作填空。
用四根小棒做出一个正方形如图：11. 动动脑，填一填。
这是完全一样的正方形，想一想，每个小正方形______每个小三角形。
（填上“＞”、“＜”或“=”）12. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.角的边越长，这个角就越大。
（）2.一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了。
（）3. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。
（）13. 想一想，选一选。
1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。
A .变长；B .变短；C .没变化2.选出正确的图形，三角形是( )。
A .B .C .D .14. 看图填一填。
1.填序号。
______是长方形，______是正方形。
2.看图填空。
这是______，有______条边，______相等，有______个______角。
15. 小明在飞机上看到一座亭子，应该是下面哪种形状？（在括号里画上△）。
（）（）16. 每个小方格边长都是1厘米，画出一个长是4厘米，宽是2厘米的长方形。
小学二年级冀教版下学期数学几何图形家庭练习题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________1. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
角的大小跟两边张口的大小无关。
（）角的大小跟边的长短无关。
（）一个角有两条边，一个顶点。
（）2. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1. 平行四边形的对边相等。
( )2. 由四条边围成的图形是平行四边形。
( )3. 平行四边形对边相等、四个角可以不是直角。
( )3. 下边哪一个图形是正方形，哪一个图形是长方形（________）4. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
5. 看图填一填。
1.有5个______形和______个圆形拼成的。
2.看图，看看有多少个三角形。
（复合出的图形也算）______个。
6. 动动手，画一画。
（1）画一个长方形和一个正方形．（2）面一个直角、一个锐角和一个钝角．（3）接着画出平行四边形．7. 你从下边的图案中看到了几个图形？你会接着拼出来吗？8. 想一想，选一选。
1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。
A .变长；B .变短；C .没变化2.选出正确的图形，三角形是( )。
A .B .C .D .9. 下面的图形中，各有几个角。
10. 数一数，下图中各有几个角?（___）个角（___）个角（___）个角（___）个角（___）个角11. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。
12. 动动脑，做一做。
从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米?13. 在括号内填上合适的数。
(单位：厘米)①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______14. 观察七巧板填空。
其中有5个______，1个______，还有1个______，一共有______个图形。
15. 拼图我最行。
最新二年级下册数学几何图形课后练习题冀教版班级：________ 姓名：________ 时间：________1. 按要求填空。
1.画角时，先画的这个点，叫做角的______，两条射线叫做角的______。
2.三角形有______个角。
3.一个角有______ 个顶点，有______ 条边。
2. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
3. 动动脑，填一填。
1.数一数，填一填。
（包括复合图形）图中有______个三角形，______个平行四边形，______个长方形，______个梯形。
2.长方形的特征______，正方形的特征______。
3.通常把长方形长边的长叫作______，短边的长叫作______。
4. 选出正确的图形。
三角形是______。
5. 小明在飞机上看到一座亭子，应该是下面哪种形状？（在括号里画上△）。
（）（）6. 按要求做一做。
（1）下面哪些图形通过旋转可以得到图形A?请把它们圈出来。
（2）把平移后可以与“和平”号卫星重合的卫星涂上你喜欢的颜色。
7. 看图填一填。
1.下面的图形是什么图形，将名称填在横线上。
____________2.数一数，有______个平行四边形。
8. 想一想，选一选。
1.下列运动属于旋转现象的是（）。
A .水车的转动B .气球升空的运动C .电梯的上下移动D .温度计中液柱的上升或下降2.下列运动属于平移现象的是（）。
A .推拉抽屉B .拧开瓶盖C .转动的风车D .旋转门9. 图上画出长方形和平行四边形。
10. 下面的图形中是轴对称图形的是（）。
A .B .C .D .11. 根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。
①______②______③______12. 画一画，想一想。
（1）小房子向（）平移了（）格；（2）直角三角形向（）平移了（）格；（3）钝角三角形向（）平移了（）格。
13. 动动脑，选一选。
1.钟面上9点整的时候，时针跟分针成( )角。
小学二年级下学期数学几何图形专项解针对练习题冀教版班级：________ 姓名：________ 时间：________ 1. 仔细观察并填空。
(填序号)（1）在右面的小棒中，要拼成一个长方形，可选的小棒是______。
（2）要拼成一个正方形，可选的小棒是______2. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。
3. 想一想，选一选。
1.正方形的四个角都是( )A .锐角B .直角C .钝角2.我们的数学书是( )A .长方形B .正方形C .平行四边形4. 下列图片中是平行四边形的有哪些？填序号。
____________5. 想一想，选一选。
1.正方形的( )条边是相等的A .4B .1C .32.有( )个正方形。
A .2B .1C .53.这个图形一共有( )个正方形。
A .4B .56. 下边是平行四边形的是哪几个。
________________________________________7. 动动脑，做一做。
1.长方形的周长是36厘米，其中一个长是10厘米。
长方形的宽是多少厘米？2.小丽比奶奶小61岁，妈妈比奶奶小28岁。
妈妈比小丽大多少岁？3.一条绳子对折一次后，又对折了一次，这时每折长8m，这根绳子原来长多少米？8. 在下面的图形中，如果剪去一个角，还剩下几个角?先画一画，再填一填。
画一画：______ 画一画：______ 画一画：______还剩（____）个角还剩（____）个角还剩（____）个角9. 动动脑，做一做。
1.平行四边形的周长是56厘米，其中一条边长是10厘米。
平行四边形另外三条边分别是多少厘米________ ________ ________？2.一个平行四边形的一组对边共长16厘米，另一组对边的长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是______。
10. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.平行四边形的四个角一定不是直角。
冀教版二年级下学期数学几何图形名校专项习题班级：__________ 姓名：__________1. 每个小方格边长都是1厘米，画出一个长是4厘米，宽是2厘米的长方形。
2. 动动脑，做一做。
1.一个正方形从中间对折，可以等分成两个长方形，也可以等分成两个______。
2.知道长方形相邻两条边的长度，那么也______知道其他两条边的长度。
3.将一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形，裁成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？3. 看图填一填。
1.下面的图形是什么图形，将名称填在横线上。
____________2.数一数，有______个平行四边形。
4. 我知道，也会填。
1.数一数，下图中各有几个角?(___)个角(___)个角(___)个角(___)个角(___)个角2.下面图形中各有几个直角5. 看图填一填。
1.量一量，填一填（取整厘米数）①______ ②______2.量一量，填一填（取整厘米数）①______ ②______6. 想一想，选一选。
1.下列运动属于旋转现象的是（）。
A .水车的转动B .气球升空的运动C .电梯的上下移动D .温度计中液柱的上升或下降2.下列运动属于平移现象的是（）。
A .推拉抽屉B .拧开瓶盖C .转动的风车D .旋转门7. 下列图片中是平行四边形的有哪些？填序号。
____________8. 看图，看看有多少个三角形。
（复合出的图形也算）______个9. 动动脑，填一填。
1.正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是______个，______大小的______形。
2.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长______。
10. 根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。
( )2.扇子有3个角。
（）3.角有3个顶点和3条边。
（）11. 想一想，圈一圈。
（1）如图，把一张正方形纸对折，沿虚线剪，能得到一棵完整的松树的是哪一个?（2）要想得到六边形，下列哪种剪法是正确的?12. 想一想，选一选。
二年级冀教版数学下学期几何图形家庭专项练习班级：__________ 姓名：__________1. 请写出角各部分的名称。
①______ ②______ ③______2. 想一想，填一填。
1.角的大小与两条边______有关。
2。
______3.黑板的角都是______角，它是一个______形。
4.你能从中找到______图形。
3. 想一想，选一选。
1.平行四边形的（）相等。
A .四个角B .四条边C .对边2.木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）A .三角形的稳定性B .平行四边形容易变形的特性3.下面的四边形中，（）是平行四边形A .B .C .4. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
5. 每个小方格边长都是1厘米，画出一个长是4厘米，宽是2厘米的长方形。
6. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
7. 找一找，填一填。
左边的图案是由______个三角形、______个长方形和______个平行四边形组成的。
8. 在下面的图形中，如果剪去一个角，还剩下几个角?先画一画，再填一填。
画一画：______ 画一画：______ 画一画：______还剩（____）个角还剩（____）个角还剩（____）个角9. 在括号内填上合适的数。
(单位：厘米)①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______10. 比较角的大小。
______>______>______11. 按要求填序号。
上面的图形中，______是角，______不是角。
12. 看图，看看有多少个三角形。
（复合出的图形也算）______个13. 画出下面每个图形的另一半，使它成为轴对称图形。
14. 再添几个三角形设计一个美丽的图案。
二年级冀教版数学下学期几何图形摸底专项练习题班级：__________ 姓名：__________1. 动动脑，选一选。
1.钟面上9点整的时候，时针跟分针成( )角。
A .锐角B .直角C .钝角2.正确说法的是( )。
A .2个直角，1个锐角B .1个直角，1个锐角C .3个直角，1个锐角2. 想一想，选一选。
1.一个三角形只能有( )直角跟2个锐角。
A .2B .1C .52.正确说法的是( )。
A .2个直角，2个锐角B .1个直角，2个锐角C .3个直角，2个锐角3. 动动脑，选一选。
1.下面各图形中（）不能通过图①平移或旋转得到。
①A .B .C .2.下面（）的运动是平移。
A .旋转的呼拉圈B .电风扇的扇叶转动C .拨珠子3.张叔叔在笔直的公路上开车，车身的运动是（）现象，方向盘的运动是（）现象。
A .平移旋转B .旋转旋转C .旋转平移4. 动动手，画一画。
（1）画一个长方形和一个正方形．（2）面一个直角、一个锐角和一个钝角．（3）接着画出平行四边形．5. 想一想，选一选。
1.正方形的( )条边是相等的A .4B .1C .32.有( )个正方形。
A .2B .1C .53.这个图形一共有( )个正方形。
A .4B .56. 动动脑，选一选。
1.下列说法中，正确的是（）。
A .一个角的两条边变长，角也会变大。
B .一个角的两条边变短，角就会变小。
C .一个角的两条边变长了，角的大小不变。
2.红领巾有几个角？（）。
A .1B .2C .33.选出比直角大的角（）。
A .B .C .7. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。
8. 仔细观察并填空。
(填序号)（1）在右面的小棒中，要拼成一个长方形，可选的小棒是______。
（2）要拼成一个正方形，可选的小棒是______9. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
( )2.由四条边围成的图形都是平行四边形。
冀教版二年级数学下学期几何图形年级联考习题班级：__________ 姓名：__________1. 看图填一填。
1.先量一量，再填空。
正方形的边长是______厘米。
2.先量一量，再填空。
长方形的长是______厘米，宽是______厘米。
2. 根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。
( )2.扇子有3个角。
（）3.角有3个顶点和3条边。
（）3. 下图中左边的飞机通过平移可以与下面的（）号飞机重合。
A .B .C .D .4. 看图，根据角的大小由大到小排序。
A. B. C.__________________5. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。
6. 想一想，填一填。
1平行四边形的一个角是60°，那么它的对角是______°。
2平行四边形的对角分别是______角跟______角。
3.它是______图形。
7. 看图填一填。
______个角 ______个角8. 下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”（）（）（）（）9. 在下面的图形中，如果剪去一个角，还剩下几个角?先画一画，再填一填。
画一画：______ 画一画：______ 画一画：______还剩（____）个角还剩（____）个角还剩（____）个角10. 下列钟面上时针和分针分别成什么角?______角 ______角 ______角 ______角11. 想一想，选一选。
1.用两根8厘米和两根6厘米的小棒，不能摆成（）形A .长方形B .正方形C .平行四边形2.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）A .正方形B .长方形C .平行四边形D .菱形12. 想一想，选一选。
1.圆有（）条对称轴。
A .1B .2C .4D .无数2.长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。
小学二年级冀教版数学下册几何图形家庭练习题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________1. 生活中的角。
1.一块红领巾有______个角，数学课本的封面有______个角，一个三角板有______个角。
2.一个角有______个顶点，______条边。
2. 想一想，选一选。
1.正方形的( )条边是相等的A .4B .1C .32.有( )个正方形。
A .2B .1C .53.这个图形一共有( )个正方形。
A .4B .53. 动动脑，做一做。
1.找规律，画一画。
2.找规律，填一填。
2，3，5，8， ______ ，17，23 ______，______4. 看一看，选一选。
1.下面是直角的是（）。
A .B .C .2.下面哪个是角？（）。
A .B .C .3.下图中有几个角？（）。
A .3个B .6个C .4个5. 下面的图形中是轴对称图形的是（）。
A .B .C .D .6. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.下面的图形是直角（）。
2.下面的图形不是直角（）。
7. 我知道，也会填。
1.比直角大的角是______。
2.红领巾有______个钝角跟两个______角组成。
3.一个三角板有2个______角，一个______角。
4.比直角小的角是______角。
8. 想一想，选一选。
1.用两根8厘米和两根6厘米的小棒，不能摆成（）形A .长方形B .正方形C .平行四边形2.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）A .正方形B .长方形C .平行四边形D .菱形9. 动动脑，填一填。
1.长方形较短的边我们叫他______，较长的边我们叫他______。
2.平行四边形的______角相等，对边也相等。
3.长方形的四个角都是______角。
4.这个图案是由______基本图形构成的。
二年级冀教版下学期数学几何图形专项过关题班级：__________ 姓名：__________1. 你认识下面的汽车标志吗？按要求填一填。
(填序号)是轴对称图形的有：______不是轴对称图形的有：______2. 画一画，折一折。
（1）在下面的方格纸上画一个长7厘米、宽3厘米的长方形。
(每个小方格的边长代表1厘米)（2）把一个边长20厘米的正方形对折成两个完全一样的长方形。
每个长方形的长是多少?宽是多少?3. 选出正确的图形。
三角形是______。
4. 看图填一填。
1.先量一量，再填空。
正方形的边长是______厘米。
2.先量一量，再填空。
长方形的长是______厘米，宽是______厘米。
5. 动动脑，填一填。
1.数学书的封面有______个直角。
2.比直角小的是______。
3.一个角的两边开口越大，这个角就越______。
（用”大"或者"小"作答）4.国旗上有______个直角。
5.一把折扇，把它慢慢打开，张开的角度越来越______。
（用”大"或者"小"作答）6. 动动脑，做一做。
1.平行四边形的周长是56厘米，其中一条边长是10厘米。
平行四边形另外三条边分别是多少厘米________ ________ ________？2.一个平行四边形的一组对边共长16厘米，另一组对边的长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是______。
7. 在方格纸上画出左边的图形。
8. 想一想，填一填。
（1）长方形有______条边，对边______，有______个角，每个角都是______角。
（2）正方形有______条边，每条边的边长都______．有______个角，每个角都是______角。
9. 看图，根据角的大小由大到小排序。
________________________10. 操作填空。
用四根小棒做出一个正方形如图：11. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
小学二年级数学下学期几何图形考试巩固练习精编题冀教版班级：________ 姓名：________ 时间：________ 1. 动脑筋，移一移。
（1）请你从上面图形中拿走2根火柴，使它有2个正方形。
（2）你能移动3根火柴，使它变成3个正方形吗?2. 选出正确的图形。
三角形是______。
3. 看图作判断，是的打“√”，不是的打“×”。
1判断下面的图形是否是角。
（）2判断下面的图形是否是角。
（）3判断下面的图形是否是角。
（）4. 动动脑，填一填。
1.正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是______个，______大小的______形。
2.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长______。
5. 在下图中各加一条线，使它变成一个平行四边形和一个三角形。
6. 下面的角哪个大哪个小？将序号填在横线上。
______＞______＞______7. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
8. 填空，写出下边图形的名称。
______ ______ ______ ______ ______ 9. 看图填一填。
______个角 ______个角10. 想一想，选一选。
1.圆有（）条对称轴。
A .1B .2C .4D .无数2.长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。
A .1；4B .2；4C .4；1D .4；无数3.教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。
A .平移B .旋转C .平移和旋转11. 画出下面每个图形的另一半，使它成为轴对称图形。
12. 动动脑，填一填。
1.数学书的角都是______角。
2.一个角有______条边，跟______个顶点。
3.直角就是______度的角。
4.角的大小与两条边______有关。
13. 动动脑，填一填。
在图中截一个最大的正方形，这个正方形的长是______厘米。
14. 把下面图形的编号填在合适的圈内。
15. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
小学二年级冀教版下册数学几何图形家庭练习题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________1. 想一想，选一选。
1钟面上3点整的时候，时针跟分针成( )角。
A .锐角B .直角C .钝角2.一个三角形只能有1直角或者( )个钝角。
A .2B .1C .52. 看一看，填一填。
观察图形，大正方形被分割后，填一填。
（包含复合图形）一共有______个长方形，一共有______个正方形3. 看图填一填。
1.量一量，填一填（取整厘米数）①______ ②______2.量一量，填一填（取整厘米数）①______ ②______4. 动动脑，填一填。
1.一个三角板有2个______角，一个______角。
2.一块三角板中，有______个角。
3.数一数一共有多少个角，填在下边的（）里。
5. 动动脑，选一选。
1.把一张长方形纸沿一个方向对折再对折，以折痕（不开口的这边）为对称轴画出半个小人，再沿着画的线剪下来，能剪出（）个完整的小人。
A .1B .2C .42.在以下绿色食品、回收、节水三个标志中，是轴对称图形的是（）。
A .B .C .6. 数一数下面图形分别有几个角。
___个角 ___个角 ___个角___个角___个角7. 找一找，填一填。
左边的图案是由______个三角形、______个长方形和______个平行四边形组成的。
8. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
9. 看图，根据角的大小由大到小排序。
________________________10. 小明在飞机上看到一座亭子，应该是下面哪种形状？（在括号里画上△）。
（）（）11. 动动手，画一画。
（1）画一个长方形和一个正方形．（2）面一个直角、一个锐角和一个钝角．（3）接着画出平行四边形．12. 观察下图填空。
①整个图形是______图形，里面分别是______和______图形；②一共有______个______形；③里面有______个______形。
小学二年级下册数学冀教版几何图形考试巩固练习精编题班级：________ 姓名：________ 时间：________1. 按要求填空。
1.画角时，先画的这个点，叫做角的______，两条射线叫做角的______。
2.三角形有______个角。
3.一个角有______ 个顶点，有______ 条边。
2. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。
3. 想一下，填一填。
1.一块三角板中，有______个角。
2.一个角有______个顶点，______条边。
3.一个火柴盒的表面，一共有______个直角？4. 看图填一填。
______个角 ______个角5. 动动脑，填一填。
角是由①______②______③______围成的，它的大小与______有关，与______无关。
6. 我知道，也会填。
1.一块三角板中，有______个角，其中有______个直角。
2.语文课本的封面有______个角。
3.一个长方形有______个角，有______个角是直角。
7. 想一想，选一选。
1.锐角比直角（）。
A .大B .小C .一样大2.红领巾有几个锐角？（）。
A .1B .2C .33.3时整，时针和分针成（）。
A .一条直线B .锐角C .钝角D .直角8. 你从下边的图案中看到了几个图形？你会接着拼出来吗？9. 想一想，填一填。
1.角的大小与两条边______有关。
2。
______3.黑板的角都是______角，它是一个______形。
4.你能从中找到______图形。
10. 在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角。
11. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1. 平行四边形的对边相等。
( )2. 由四条边围成的图形是平行四边形。
( )3. 平行四边形对边相等、四个角可以不是直角。
( )12. 动动脑，填一填。
1.将一张正方形纸沿着某个方向对折，再对折，对折4次后有______条折痕。
章节测试题1.【答题】每个面都是平平的，而且一样大，它是（）A. 球B. 长方体C. 圆柱D. 正方体【答案】D【分析】此题考查的是正方体的认识。
【解答】因为正方体有6个面，而且一样大，每个面都是平平的.选D.2.【答题】下图中有（）个长方体。
A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【分析】此题考查的是长方体的认识。
【解答】由图可知，图中有上面1个小长方体和下面1个大长方体，一共2个长方体.选B.3.【答题】正方体的每个面都是（）。
A. 正方形B. 长方形C. 圆D. 三角形【答案】A【分析】此题考查的是正方体的认识。
【解答】正方体的每个面都是正方形。
选A。
4.【答题】用一定不能画出（）。
A. B.【答案】A【分析】此题考查的是长方体的认识。
【解答】长方体的6个面可能都是长方形，也可能是4个长方形，2个正方形，所以用长方体一定不能画出三角形。
选A。
5.【答题】一副完整的七巧板由（）种图形构成。
A. 3B. 4C. 1【答案】A【分析】此题考查的是七巧板的认识。
【解答】如下图，一副完整的七巧板由正方形、三角形和平行四边形3种图形构成。
选A。
6.【答题】下列选项中，（）不是平面图形。
A. B. C.【答案】B【分析】此题考查的是平面图形和立体图形的认识。
【解答】给出的图形，A是圆，C是平行四边形，均为平面图形，而B选项是正方体，不是平面图形。
选B。
7.【答题】这是一个长方形。
（）【答案】×【分析】根据对平面图形的认识可知，题中的图形是三角形，不是平行四边形，据此判断.【解答】，这是个三角形.故此题是错误的.8.【答题】的形状是长方体.（）【答案】✓【分析】此题考查的是长方体的认识.【解答】根据对长方体的认知可知，的形状是长方体.故此题是正确的。
9.【答题】用3根小棒能摆一个三角形，用4根小棒能摆一个正方形.（）【答案】×【分析】此题考查的是三角形和正方形的认识.【解答】正方形4条边相等，用4个长度相等的小棒才能摆成正方形.故此题是错误的.10.【答题】足球是一个圆。
小学二年级数学冀教版下学期几何图形专项解针对练习题班级：________ 姓名：________ 时间：________ 1. 下面的图案分别是由什么图形组成的?由（________）组成由（________）组成2. 想一想，选一选。
1.正方形的( )条边是相等的A .4B .1C .32.有( )个正方形。
A .2B .1C .53.这个图形一共有( )个正方形。
A .4B .53. 数一数，下图中各有几个角?（___）个角（___）个角（___）个角（___）个角（___）个角4. 动动脑，填一填。
1.一个三角板有2个______角，一个______角。
2.一块三角板中，有______个角。
3.数一数一共有多少个角，填在下边的（）里。
5. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
角的大小跟两边张口的大小无关。
（）角的大小跟边的长短无关。
（）一个角有两条边，一个顶点。
（）6. 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？选一选。
（用序号作答）______ ______ ______ ______①②③④7. 动动脑，做一做。
1.看图填一填。
2.画一个锐角，一个直角，一个钝角。
________________________________________8. 生活中的角。
1.一块红领巾有______个角，数学课本的封面有______个角，一个三角板有______个角。
2.一个角有______个顶点，______条边。
9. 想一想，圈一圈。
（1）如图，把一张正方形纸对折，沿虚线剪，能得到一棵完整的松树的是哪一个?（2）要想得到六边形，下列哪种剪法是正确的?10. 想一想，选一选。
1.用两根8厘米和两根6厘米的小棒，不能摆成（）形A .长方形B .正方形C .平行四边形2.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）A .正方形B .长方形C .平行四边形D .菱形11. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
二年级冀教版数学下学期几何图形专项强化练习题班级：__________ 姓名：__________1. 根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。
①______②______③______2. 观察七巧板填空。
其中有5个______，1个______，还有1个______，一共有______个图形。
3. 选出正确的图形。
三角形是______。
4. 我知道，也会填。
1.比直角大的角是______。
2.红领巾有______个钝角跟两个______角组成。
3.一个三角板有2个______角，一个______角。
4.比直角小的角是______角。
5. 观察下图填空。
①整个图形是______图形，里面分别是______和______图形；②一共有______个______形；③里面有______个______形。
6. 看图作判断，是的打“√”，不是的打“×”。
1判断下面的图形是否是角。
（）2判断下面的图形是否是角。
（）3判断下面的图形是否是角。
（）7. 观察下图填空。
①整个图形是______图形，里面分别是______和______图形；②一共有______个______形；③里面有______个______形。
8. 下列钟面上时针和分针分别成什么角?______角 ______角 ______角 ______角9. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.角的边越长，这个角就越大。
（）2.一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了。
（）3. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。
（）10. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
①排风扇工作时扇叶的转动是旋转现象。
______②旋转后的物体或图形的形状会发生改变。
______③汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是平移。
______④下面这些图形都是轴对称图形。
______11. 想一想，填一填。
1.角的大小与两条边______有关。
冀教版最新二年级下学期数学几何图形天天练习题班级：________ 姓名：________ 时间：________ 1. 看图，根据角的大小由大到小排序。
________________________2. 请写出角各部分的名称。
①______ ②______ ③______3. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
①排风扇工作时扇叶的转动是旋转现象。
______②旋转后的物体或图形的形状会发生改变。
______③汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是平移。
______④下面这些图形都是轴对称图形。
______4. 想一想，选一选。
1.平行四边形的（）相等。
A .四个角B .四条边C .对边2.木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）A .三角形的稳定性B .平行四边形容易变形的特性3.下面的四边形中，（）是平行四边形A .B .C .5. 想一想，选一选。
1.圆有（）条对称轴。
A .1B .2C .4D .无数2.长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。
A .1；4B .2；4C .4；1D .4；无数3.教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。
A .平移B .旋转C .平移和旋转6. 描出所有的长方形。
7. 观察实物，填出里面的图形。
______ ______ ______ ______8. 下边是平行四边形的是哪几个。
________________________________________9. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。
（）2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。
（）3.所有的直角都是一样大的。
（）4. 一个角有两个顶点跟一条边组成。
（）10. 动动脑，填一填。
1.将一张正方形纸沿着某个方向对折，再对折，对折4次后有______条折痕。
2.请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字：______、______。
