中考物理基础知识点复习卷：运动的快慢

运动快慢的比较一．选择题（共10小题）1．一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（）A.运动员、汽车、羚羊B.运动员、羚羊、汽车C.羚羊、汽车、运动员D.汽车、羚羊、运动员2．下面是同学们上体育课时的一些场景，其中解释错误的是（）A.运动员“百米赛跑”的成绩，是通过相同路程比时间的方法来判定快慢的B.“踢足球”时，头球攻门是利用力能改变物体的运动状态C.踢出去的足球最终落到地面，是因为足球在空中不受力的作用D.做“俯卧撑”时，要克服自身重力做功3．下列说法正确的是（）A.房屋、树木随地球转动不属于机械运动B.对同一物体选用不同的参照物，其运动情况一定不相同C.在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比D.用也可以表示物体运动的快慢，且越小，表示运动越快4．陆地上奔跑得最快的是猎豹，其速度可达30m/s；海洋中游得最快的是旗鱼，其速度可达100km/h；在空中飞行得最快的要算小巧的雨燕，其速度可达3km/min．“和谐3D型机车”是我国目前最快的客运电力机车，最高速度达到160km/h，则其中运动速度最大的是（）A.猎豹B.旗鱼C.雨燕D.和谐3D型机车5．一辆轿车行驶的速度是100km/h，一辆自行车前进的速度是5m/s，这表明（）A.轿车行驶的路程一定比自行车多B.轿车一定始终在自行车前面C.自行车的运动时间一定比轿车长D.轿车的运动一定比自行车快6．甲、乙两车都作匀速直线运动．在下列几种情况中，能判断乙车比甲车慢的是（）A.甲通过的路程为4000米，乙通过的路程为20米B.甲通过1000米的同时，乙通过路程1200米C.甲在30分钟内通过40千米，乙在2.5小时内通过150千米D.甲的速度为54千米/时，乙的速度为20米/秒7．寓言《龟兔赛跑》大家都很熟悉．寓言中的白兔骄傲自大，在比赛途中睡了一大觉，醒来后发现乌龟已快到终点了．而乌龟在整个比赛过程中始终坚持不懈，即使在落后的情况下也毫不气馁，最终取得了胜利，则整个过程中（）A.白兔始终跑得比乌龟快B.乌龟始终跑得比白兔快C.白兔的平均速度大D.乌龟的平均速度大8．水中游动最快的旗鱼，速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹，1s可跑40m；空中飞行最快的褐海燕，1min能飞5km．比较它们速度的大小（）A.猎豹速度最大B.旗鱼速度最大C.褐海燕速度最大D.三者速度一样大9．一短跑运动员在5s内跑完了50m，羚羊奔跑的速度是20m/s，汽车行驶的速度是54km/h，那么三者速度从小到大的顺序是（）A.运动员、汽车、羚羊B.汽车、羚羊、运动员C.羚羊、汽车、运动员D.运动员、羚羊、汽车10．下列哪项运动的速度最大？（）A.苍蝇的飞行速度可达每分钟66mB.乌龟每小时爬行40m左右C.奥运冠军刘翔用12秒88跑完110m栏D.汽车在高速公路上每小时行驶72km二．填空题（共7小题）11．百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示.（1）两运动员中，的速度较快，因为在相等的时间内该运动员通过的较大.（2）乙运动员的成绩是13s，他的平均速度是m/s.12．生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢．方法①：相同路程比时间；方法②：．物理学用速度描述快慢，公式为v=，常用的速度单位有m/s和km/h．其关系是1m/s=km/h．一辆正在高速公路上行驶的汽车．其速度表如图所示，指针显示汽车速度为km/h.13．进行百米赛跑时，观众认定跑在前面的人跑得快，他采用的是“相同比”方法；而裁判员则认定，到达终点计时少的人运动得快，他采用的是“相同比”的方法．物理学中比较运动的快慢是采用第种方法.14．在实际生活中比较快慢有三种方法．百米赛跑还没到达终点时，听到观众席上有同学喊：“快看，3跑道跑在前面，是我们班的小平，他最快”，这是采用相同时间通过的路程来比较运动快慢的．终点裁判员则认为，到达终点用时最少的运动快些，这是采用来比较运动快慢的．老师说：“飞机速度可达700m/s，汽车速度只有30m/s，因此，飞机快”，这是采用来比较运动快慢的.15．百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示．两运动员中，的速度较慢，因为在相等的时间内该运动员较小．甲运动员的成绩是12s，他的速度是m/s．乙运动员感觉观众都在向后退，他所选的参照物是.16．森林动物“运动会”正在激烈进行中，“观众”正在观看龟兔赛跑．比赛开始后，“观众”通过认为跑在前面的兔子运动的快．由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较判定最先到达终点的乌龟运动的快．物理学中用表示物体运动快慢的物理量.17．下面是比较物体运动快慢的三种方法：（1）比较相同时间内通过路程的多少；（2）比较通过相同路程所用时间的多少；（3）比较单位时间内通过的路程的多少.我们在观看百米赛跑时，认为跑在前面的运动员跑得快，这是采用上述第种方法，而裁判员认为，到达终点花时少的运动员跑得快，这是采用上述第种方法．若要比较滑翔机与赛车运动的快慢，则需采用上述第种方法比较方便.三．解答题（共3小题）18．日常生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢，方法①：相同路程比时间；方法②：．物理学用速度描述运动快慢，公式为v=，这种方法与日常方法（选填①或②）是相同的，常用的速度单位有m/s和km/h，其关系是1m/s=km/h.19．（1）物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为运动和运动．比较物体运动快慢有两种方法：一种是在相同的时间内比较物体经过的路程；另一种是.（2）甲、乙两人同时从同一起跑线同向向东做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，此时甲的速度乙的速度（大于/等于/小于），甲相对于乙是向运动.20．在课本“比较物体运动快慢”的实验中，采用了大、小两个纸锥，看谁下落快，实验中可以通过比较来比较运动的快慢；如果要测量两个纸锥的速度，需要的测量工具有；事实上，纸锥下落通过的距离与实际测量的高度可能不一样，这就会使速度的测量值（偏大/偏小/不变”）.运动快慢的比较参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（）A.运动员、汽车、羚羊B.运动员、羚羊、汽车C.羚羊、汽车、运动员D.汽车、羚羊、运动员考点：运动快慢的比较．专题：长度、时间、速度．分析：先由速度公式求出运动员的速度，然后统一运动员、汽车、羚羊的速度单位，然后按从小到大的顺序排列三者的速度．解答：解：运动员的速度：v运动员===10m/s；汽车的速度：v汽车=54km/h=54×=15m/s；羚羊的速度：v羚羊=20m/s；因此速度从小到大的顺序是：运动员、汽车、羚羊，故A符合题意；故选：A．点评：本题考查了比较速度大小问题，要比较物体速度大小，要求出物体的速度、统一速度单位，然后再比较速度大小．2．下面是同学们上体育课时的一些场景，其中解释错误的是（）A.运动员“百米赛跑”的成绩，是通过相同路程比时间的方法来判定快慢的B.“踢足球”时，头球攻门是利用力能改变物体的运动状态C.踢出去的足球最终落到地面，是因为足球在空中不受力的作用D.做“俯卧撑”时，要克服自身重力做功考点：运动快慢的比较；力的作用效果；功．专题：长度、时间、速度；运动和力；功、功率、机械效率．分析：利用以下知识分析判断：①生活中比较物体快慢的两种常用方法：相同时间比路程，路程长者快；相同路程比时间，时间短者快．②力的作用效果有两种：改变物体的形状；改变物体的运动状态．其中速度大小和运动方向的改变都是运动状态的改变.③地面附近的物体受到重力作用，重力方向竖直向下.④使物体向上运动要克服重力做功．解答：解：A、百米赛跑时路程相同，裁判员通过比较时间来判断快慢，即通过相同路程比时间的方法来判定快慢，故A正确．B、头球攻门是改变了物体的运动方向，属于运动状态的改变，即力可以改变物体的运动状态，故B正确．C、踢出去的足球最终落到地面，是因为受到重力作用，故C错误．D、做俯卧撑时，用力使身体向上运动，所以是克服重力做功，故D正确．故选：C．点评：用所学物理知识分析身边实际现象是考试的重点，也反应了学以致用的思想，因此在平时学习时注意联系生活，多分析、多解释．3．下列说法正确的是（）A.房屋、树木随地球转动不属于机械运动B.对同一物体选用不同的参照物，其运动情况一定不相同C.在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比D.用也可以表示物体运动的快慢，且越小，表示运动越快考点：运动快慢的比较；机械运动；运动和静止的相对性．专题：应用题．分析：一个物体相对于其它物体的位置变化都叫做机械运动；一切物体都可以作为参照物，参照物一旦确定，则假定他不动，选择的参照物不同，得出的结论可能相同，也可能不同；匀速直线运动有两个特点，一是快慢不变，二是经过的路线是直线；根据速度公式可理解t/s的意义．解答：解：A、房屋、树木随地球转动都属于机械运动，故A错误；B、对同一物体选用不同的参照物，其运动情况可能相同，也可能不同，故B错误；C、在匀速直线运动中速度保持不变，故C错误；D、根据速度公式v=可知，=，越小说明V越大，故D正确．故选D．点评：本题考查对基础知识的理解，相对比较简单，熟记机械运动、参照物、匀速直线运动等基础知识．4．陆地上奔跑得最快的是猎豹，其速度可达30m/s；海洋中游得最快的是旗鱼，其速度可达100km/h；在空中飞行得最快的要算小巧的雨燕，其速度可达3km/min．“和谐3D型机车”是我国目前最快的客运电力机车，最高速度达到160km/h，则其中运动速度最大的是（）A.猎豹B.旗鱼C.雨燕D.和谐3D型机车考点：运动快慢的比较．专题：长度、时间、速度．分析：（1）比较物体的运动快慢时，首先进行单位换算，统一单位之后，进行比较；（2）速度单位换算关系：1m/s=3.6km/h．解答：解：猎豹的速度：v1=30m/s=30×3.6 km/h=108km/h；旗鱼的速度：v2=100km/h；雨燕的速度：v3=3km/min==180km/h；和谐号3D型机车速度：v4=160km/h．所以：v3＞v4＞v1＞v2．即雨燕的速度最快．故选C．点评：本题的关键是进行单位的换算，记住换算关系，细心计算后比较很容易得出正确答案．5．一辆轿车行驶的速度是100km/h，一辆自行车前进的速度是5m/s，这表明（）A.轿车行驶的路程一定比自行车多B.轿车一定始终在自行车前面C.自行车的运动时间一定比轿车长D.轿车的运动一定比自行车快考点：运动快慢的比较；速度与物体运动．分析：将给出的轿车和自行车的速度换算成一致的单位，然后直接比较速度的大小即可确定正确答案．解答：解：100km/h=≈27.8m/s，27.8m/s＞5m/s，所以轿车的运动比自行车快，故选D．点评：弄清km和m，m和s之间的换算关系，进一步弄清速度的换算关系，统一单位才可比较运动快慢．6．甲、乙两车都作匀速直线运动．在下列几种情况中，能判断乙车比甲车慢的是（）A.甲通过的路程为4000米，乙通过的路程为20米B.甲通过1000米的同时，乙通过路程1200米C.甲在30分钟内通过40千米，乙在2.5小时内通过150千米D.甲的速度为54千米/时，乙的速度为20米/秒考点：运动快慢的比较．专题：长度、时间、速度．分析：要比较物体运动的快慢，可以利用公式v=进行分析，注意控制变量法的应用；还可以求出甲乙两车的速度并进行比较．若单位不统一，需要进行单位换算．知道1m/s=3.6km/h．解答：解：A、只知道甲乙通过的路程，但不知所用的时间，所以无法比较甲乙运动的快慢．A不符合条件．B、甲乙运动的时间相同，乙通过的路程大于甲通过的路程，根据公式v=，所以乙的速度大于甲的速度．B不符合条件．C、甲的速度为：v甲===80km/h乙的速度为：v乙===60km/h所以乙的速度小于甲的速度，C符合题意．D、v甲=54km/h，v乙=20km/h=20×3.6km/h=72km/h．所以甲的速度小于乙的速度，D不符合题意．故选C．点评：此题主要考查了学生比较物体运动快慢的方法．注意单位的换算及速度公式的应用．7．寓言《龟兔赛跑》大家都很熟悉．寓言中的白兔骄傲自大，在比赛途中睡了一大觉，醒来后发现乌龟已快到终点了．而乌龟在整个比赛过程中始终坚持不懈，即使在落后的情况下也毫不气馁，最终取得了胜利，则整个过程中（）A.白兔始终跑得比乌龟快B.乌龟始终跑得比白兔快C.白兔的平均速度大D.乌龟的平均速度大考点：运动快慢的比较．分析：比较物体运动快慢的方法有：（1）时间相同时，比运动路程的长短，运动路程长的，运动快；（2）路程相同时，比运动时间，运动时间短的，运动快；（3）当时间、路程都不相同时，则比较单位时间内通过的路程，即平均速度，平均速度指路程与其相应时间的比值（所以的时间都计算在内）．解答：解：因为全程路程相同，因此可以通过方法二比较龟兔的快慢；由于乌龟先到终点，因此乌龟在整个过程中用时较短，即乌龟的平均速度大．故选D．点评：本题主要考查对如何比较物体运动快慢方法的运用及对平均速度概念的理解．8．水中游动最快的旗鱼，速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹，1s可跑40m；空中飞行最快的褐海燕，1min能飞5km．比较它们速度的大小（）A.猎豹速度最大B.旗鱼速度最大C.褐海燕速度最大D.三者速度一样大考点：运动快慢的比较．专题：长度、时间、速度．分析：根据v=求出猎豹、褐海燕和旗鱼的运动速度，将速度单位换算统一，进行比较．解答：解：旗鱼的速度v1=108km/h=108×m/s=30m/s；猎豹的速度v2===40m/s；褐海燕的速度v3==≈83.3m/s；比较可知，褐海燕速度最大．故选C．点评：此题考查的是物体运动速度的比较，解题的关键是物体速度的换算．9．一短跑运动员在5s内跑完了50m，羚羊奔跑的速度是20m/s，汽车行驶的速度是54km/h，那么三者速度从小到大的顺序是（）A.运动员、汽车、羚羊B.汽车、羚羊、运动员C.羚羊、汽车、运动员D.运动员、羚羊、汽车考点：运动快慢的比较．专题：长度、时间、速度．分析：先由速度公式求出运动员的速度，然后统一运动员、汽车、羚羊的速度单位，然后按从小到大的顺序排列三者的速度．解答：解：运动员的速度：v运动员===10m/s；汽车的速度：v汽车=54km/h=54×m/s=15m/s；羚羊的速度：v羚羊=20m/s；因此速度从小到大的顺序是：运动员、汽车、羚羊．故选A．点评：本题考查了比较速度大小问题，要比较物体速度大小，要求出物体的速度、统一速度单位，然后再比较速度大小．10．下列哪项运动的速度最大？（）A.苍蝇的飞行速度可达每分钟66mB.乌龟每小时爬行40m左右C.奥运冠军刘翔用12秒88跑完110m栏D.汽车在高速公路上每小时行驶72km考点：运动快慢的比较．专题：长度、时间、速度．分析：解答此题的关键是将4个选项中的时间单位或路程单位统一，然后分别计算出速度的大小，速度的单位统一使用m/s，然后即可比较出其大小．解答：解：A、苍蝇的飞行速度v===1.1m/s；B、乌龟爬行速度v==≈0.01m/s；C、刘翔跨栏速度v==≈8.54m/s；D、汽车行驶速度v===20m/s．综上所述，D选项的速度最大．故选D．点评：本题考查了速度公式的运用，计算时注意单位统一，属于基础题目．二．填空题（共7小题）11．百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示.（1）两运动员中，乙的速度较快，因为在相等的时间内该运动员通过的路程较大.（2）乙运动员的成绩是13s，他的平均速度是7.69 m/s.考点：运动快慢的比较；变速运动与平均速度．专题：长度、时间、速度．分析：（1）表示物体运动快慢的方法：相同的时间比较经过路程的长短，通过的路程越长，运动的越快；通过相同的路程比较时间的长短，用时间越少，运动的越快．（2）根据v=计算出平均速度的大小．解答：解：（1）如图，是利用相同的时间比较通过路程的长短，乙通过的路程长，乙跑的较快，速度较大．（2）v===7.69m/s．故答案为：乙；路程；7.69．点评：此题考查了学生对运动快慢的比较和速度计算公式的理解和掌握，是基础题型．12．生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢．方法①：相同路程比时间；方法②：相同时间比路程．物理学用速度描述物体运动快慢，公式为v=，常用的速度单位有m/s和km/h．其关系是1m/s=3.6 km/h．一辆正在高速公路上行驶的汽车．其速度表如图所示，指针显示汽车速度为90 km/h．考点：运动快慢的比较．专题：长度、时间、速度．分析：（1）比较物体运动快慢的方法有两种：一是运动相同路程，比较时间；二是运动相同时间，比较路程；（2）速度是描述物体运动快慢的物理量，运动物体在单位时间通过的路程叫速度；（3）1m/s=3.6km/h；（4）汽车速度计的单位是km/h，直接读出速度值．解答：解：生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢；方法①：相同路程比时间；方法②：相同时间比路程；如果路程和时间都不相同，则我们需要通过公式v=，比较单位时间内通过的路程才能得出它们的运动快慢，即相同时间比路程；所以物理学用速度描述物体运动快慢；常用速度单位的换算关系：1m/s=3.6km/h；由汽车的速度直接读出汽车的行驶速度为90km/h．故答案为：相同时间比路程；物体运动；3.6；90．点评：我们通常是用两种方法来比较物体运动的快慢：①相同时间比较路程，路程长的运动快；②相同路程比较时间，时间短的运动快．由于我们比较物体运动快慢需要同时考虑路程和时间这两个物理量，所以在物理学中，我们就引入了单位时间内通过的路程，即速度来表示物体运动的快慢．13．进行百米赛跑时，观众认定跑在前面的人跑得快，他采用的是“相同时间比路程”方法；而裁判员则认定，到达终点计时少的人运动得快，他采用的是“相同路程比时间”的方法．物理学中比较运动的快慢是采用第一种方法.考点：运动快慢的比较．专题：长度、时间、速度．分析：比较物体运动快慢有两种方法：控制时间不变比较路程长短，控制路程不变比较时间多少．解答：解：观众认为跑在最前面的人运动快，他采用的是控制时间相同，比较路程的方法；裁判员则认定到达终点用时最少的人运动得快，这是用控制路程相同，比较时间的方法．物理学中常采用相同时间比路程的方法来比较物体运动的快慢（比较速度）．故答案为：时间；路程；路程；时间；一．点评：物理学中常用的比较快慢的方法有两种，一是相同时间比路程，二是相同路程比时间．此题便是对这两种方法的运用．14．在实际生活中比较快慢有三种方法．百米赛跑还没到达终点时，听到观众席上有同学喊：“快看，3跑道跑在前面，是我们班的小平，他最快”，这是采用运动相同时间通过的路程来比较运动快慢的．终点裁判员则认为，到达终点用时最少的运动快些，这是采用比较通过相同路程所用的时间的方法来比较运动快慢的．老师说：“飞机速度可达700m/s，汽车速度只有30m/s，因此，飞机快”，这是采用物体在单位时间内通过的路程来比较运动快慢的．考点：运动快慢的比较．专题：长度、时间、速度．分析：比较快慢有三种办法：①比较相同时间内通过的路程；②比较通过相同路程所用的时间；③比较单位时间通过的路程．根据题目中给出的三种情况判断出比较物体运动快慢的方法．解答：解：（1）百米赛跑还没有到达终点时，听到观众席上有同学喊：“快看，2道跑在最前面，我们班的李霞最快！”，这是利用赛道上的学生运动相同的时间，比较谁跑的路程远近来比较谁跑得快慢的，即用到第①种方法；（2）运动会上，终点裁判员认为，到达终点用时最少（最早到达）的运动员最快，运动员运动相同的路程，谁跑的时间段谁就运动得快，这是运用到比较通过相同路程所用的时间的方法来比较快慢的；（3）物理教师说：“飞机速度可达700m/s，汽车速度只有30m/s，因此飞机快”，飞机在单位时间1s 内通过的路程是700m，汽车在单位时间1s内通过的路程是30m，这是运用速度的定义﹣﹣物体在单位时间内通过的路程来比较物体运动的快慢的．故答案为：（1）运动；（2）比较通过相同路程所用的时间的方法；（3）物体在单位时间内通过的路程．点评：此题主要考查的是学生对运动快慢方法的比较的理解和掌握，难度不大．15．百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示．两运动员中，甲的速度较慢，因为在相等的时间内该运动员路程较小．甲运动员的成绩是12s，他的速度是8.3 m/s．乙运动员感觉观众都在向后退，他所选的参照物是自己．考点：运动快慢的比较；参照物及其选择；速度与物体运动．专题：长度、时间、速度．分析：（1）比较运动快慢的方法：相同时间比路程；相同路程比时间．（2）利用公式v=进行速度的计算；（3）如果物体相对于参照物的位置不断变化，物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置保持不变，物体是静止的．．解答：解：（1）比赛过程中，运动员运动的时间是相同的，可通过比较路程来比较运动的快慢，甲通过的路程短，所以甲的速度慢．（2）比赛中运动员都运动了100米，甲用时10秒，所以他的速度为：v==≈8.3m/s（3）如果以自己为参照物，运动员感觉观众不断后退．故答案为：（1）甲；路程；（2）8.3；（3）自己（或乙运动员）．点评：应熟记比较物体运动快慢的方法；判断物体运动状态时，关键看被研究物体与参照物的距离和方向是否发生变化16．森林动物“运动会”正在激烈进行中，“观众”正在观看龟兔赛跑．比赛开始后，“观众”通过在时间相同的情况下比较运动路程的长短认为跑在前面的兔子运动的快．由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较在路程相同的情况下比较运动时间的长短判定最先到达终点的乌龟运动的快．物理学中用平均速度表示物体运动快慢的物理量.考点：运动快慢的比较．专题：简答题；控制变量法．分析：比较物体运动快慢的基本方法有三种：（1）在时间相同的情况下比较运动路程的长短，路程长的运动的快；（2）在路程相同的情况下比较运动时间的长短，运动时间短的运动的快；（3）在运动时间和路程都不相同的情况下，比较单位时间内通过的路程，单位时间内通过路程长的运动的快．解答：解：如图所示“森林动物”运动会中龟兔赛跑的情景．比赛开始后，“观众”通过比较在时间相同的情况下比较运动路程的长短，判断跑在前面的兔子运动快．“裁判员”通过比较在路程相同的情况下比较所用时间的长短，判定最先到达终点的乌龟运动得快．物理学中用平均速度表示运动快慢的程度．故答案为：在时间相同的情况下比较运动路程的长短；在路程相同的情况下比较运动时间的长短；平均速度．点评：会用控制变量法比较物体运动的快慢是本题的解题关键．17．下面是比较物体运动快慢的三种方法：（1）比较相同时间内通过路程的多少；（2）比较通过相同路程所用时间的多少；（3）比较单位时间内通过的路程的多少.我们在观看百米赛跑时，认为跑在前面的运动员跑得快，这是采用上述第（1）种方法，而裁判员认为，到达终点花时少的运动员跑得快，这是采用上述第（2）种方法．若要比较滑翔机与赛车运动的快慢，则需采用上述第（3）种方法比较方便.考点：运动快慢的比较．专题：长度、时间、速度．分析：比较物体运动快慢的基本方法有三种：①在时间相同的情况下比较运动路程的长短，路程长的运动的快；②在路程相同的情况下比较运动时间的长短，运动时间短的运动的快；。

中考物理专项练习运动的快慢（含解析）【一】单项选择题1.如下图的图象中，描述的是同一种运动形式的是〔〕A.A与BB.B与CC.C与DD.A与C2.小华同学对于身边的物理量进行了估测，以下估测中接近实际的是〔〕A.教室地面到天花板的高度大约为300mm B.洗澡时淋浴水温为70℃C.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为6sD.成年人正常步行的速度大约是3.6km/h3.以下几种估测最符合实际情况的是〔〕A.人步行的速度约为5m/sB.人体感觉最舒适的温度约为37℃C.全新的2B铅笔长约18cmD.一张试卷的厚度大约为1mm4.以下物体可能做匀速直线运动的是〔〕A.从楼上落下的物体B.随输送带运动的纸箱C.沿跑道滑行的飞机 D.进站的火车5.从速度公式v= 可知，做匀速直线运动的物体的速度〔〕A.与路程成正比B.与时间成反比 C.随路程或时间而改变 D.与路程和时间无关6.以下说法中正确的选项是〔〕A.在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动B.在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动C.射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动D.在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动7.某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是〔〕A.某初中生的身高为168mB.人体正常体温约为42℃C.学生书桌高约200mmD.人正常步行速度约为1.1m/s8.日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显符合实际的是〔〕A.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4B.一般洗澡水的温度约为75℃C.成年人正常步行5min通过的路程约为36m D.一百元人民币的长度约15cm9.短跑运动员5s跑了50m，羚羊的奔跑速度是20 m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是〔〕A.汽车，羚羊，运动员B.羚羊，汽车，运动员C.运动员，汽车，羚羊D.运动员，羚羊，汽车10.一物体做匀速直线运动,由公式v=s/t可知〔〕A.v与s成正比B.v与t成反比 C.s与t正比 D.速度v的大小与路程s、时间t无关11.以下数值最接近实际情况的是〔〕A.中学生100m短跑成绩约为7sB.人的正常体温是39℃C.一个中学生从一楼走上二楼做的功约150JD.家用电冰箱正常工作电流约1A12.火车速度为120km/h，以下速度最接近火车运行速度的是〔〕A.4km/min B.3 5m/sC.72km/h D.3 40m/s13.如下图，在光滑的水平面上，一物体在拉力F的作用下做匀速直线运动，那么这个拉力的可能方向是〔〕A.B.C. D.【二】多项选择题14.〔双选〕以下说法错误的选项是〔〕A.〝神舟九号〞与〝天宫一号〞手动交会对接成功，成为一体之后以〝天宫一号〞为参照物，〝神舟九号〞是运动的B.霜的形成是一种升华现象，在此过程中要放热C.两个质量和体积均相等的铁球和铝球，其中必有一个是空心的D.速度是表示物体运动快慢的物理量15.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如下图．由图象可知〔〕A.甲的速度大于乙的速度B.经过6s，甲在乙前面1.2m处C.以甲为参照物，乙向东运动D.以乙为参照物，甲向东运动16.一水平传送带如下图，传送带以恒定速度V运动，两传动轮间的距离为D、某时刻将一小物件P轻轻地放在左侧，一段时间后与传送带保持相对静止并随传送带一起向右运动，直至从右侧卸下．物件在传送带上运动的整个过程中〔〕A.传送时间等于B.传送时间大于C.物件先受到向左的摩擦力，后不受摩擦力D.物件先受到向右的摩擦力，后不受摩擦力17.课外活动时，小明和小华一起在操场上沿直线跑道进行跑步训练．他们通过的某一段路程和时间的关系如下图，那么以下说法正确的选项是〔〕A.小华做匀速直线运动B.小明做匀速直线运动C.前2s内，小华跑得较快D.全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度18.以下估测与实际相符的是〔〕A.人感觉舒适的室温为37℃B.人正常步行的速度约是1m/sC.同学们800m赛跑用时约2min D.手指甲的宽度约1.0mm19.用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，两次运动的路程随时间变化的图象如下图，甲的重力大于乙的重力．那么以下说法中正确的选项是〔〕A.甲的速度大于乙的速度B.弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力C.甲物体的动能转化为重力势能 D.甲的机械能一定大于乙的机械能20.关于〝龟兔赛跑〞的寓言，以下说法正确的选项是〔〕A.起跑时，我们说兔子比乌龟跑的快，采用的是〝相同时间看路程〞的比较方法B.乌龟先到终点，比兔子跑的快，采用的是〝相同路程看时间〞的比较方法C.兔子睡前的赛跑速度加上睡后的赛跑速度再求平均值即是兔子全程的平均速度 D.求兔子全程的平均速度，用整个路程除以兔子跑完全程所用的时间即可21.关于速度，以下说法中正确的选项是〔〕A.速度是描述物体运动快慢的物理量 B.物体的速度与运动时间成反比C.速度越大，物体通过的路程越长 D.速度越大，物体运动得越快【三】填空题22.〝频闪摄影〞是研究物体运动时常用的一种实验方法．照相机每隔一定的时间曝光一次，记录下物体的位置．两个质量相同的甲、乙小球，均从位置a 竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如下图，试根据照片分析：〔1〕做匀速直线运动的是________球，判断依据是________；〔2〕甲球受到的阻力________〔填〝大于〞〝小于〞或〝等于〞〕乙球受到的阻力．23.两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如下图．由图象可知：甲车的速度为________m/s，乙车的速度为________m/ s，当t1=40s时，甲、乙两车相距________m．24.在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示．根据表中成绩可知，跑得最快的是________同学，这里比较三人运动的快慢采用的________相同的条件下比较时间的方法．25.在以下横线上填上合适的速度单位或数字：正常人步行的速度约是5________；骑自行车正常行驶时的速度约是4.2________；汽车2 min内匀速行驶了3600m，汽车的速度是________km/h．26.我们生活中经常说汽车行驶的速度多少〝码〞，一码表达的物理意义每小时一千米，阜阳到蚌埠的公路全程限速72码，合________m/s．【四】计算题27.从东台到南通120km，一辆小车以60km/h的速度行驶一半路程后，又以40km/h的速度行驶完后一半的路程，求这辆小车从东台到南通的时间？【五】实验探究题28.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表〝测量小车的平均速度〞，如下图，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是〝时：分：秒〞.〔1〕请根据图示完成下表：〔2〕某同学计算甲至丙这个过程的平均速度是________m/s.〔3〕分析表中数据，小车全程________〔选填〝是〞或〝不是〞〕做匀速直线运动.六、综合题29.在实际生活中比较快慢有三种办法：①比较相同时间内通过的路程；②比较通过相同路程所用的时间；③比较单位时间通过的路程．〔1〕百米赛跑还没有到达终点时，听到观众席上有同学喊：〝快看，2道跑在最前面，我们班的李霞最快！〞这是采用上述第________种方法．〔2〕物理教师说：〝飞机速度可达700m/s，汽车速度只有30m/s，因此飞机快．〞这是采用上述第________种方法．〔3〕运动会上，终点裁判员认为，到达终点用时最少〔最早到达〕的运动员最快，这是采用了上述第________种方法．30.〔1〕以下图的两个交通标志牌的含义各是什么？〔2〕按交通规那么要求，从交通标志牌的地方到泸西需要多少分钟？【一】单项选择题1.如下图的图象中，描述的是同一种运动形式的是〔〕A.A与BB.B与CC.C与DD.A与C【解析】【解答】解：匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法：如果是v﹣t图象，那么横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图象是平行于横轴的射线，如图B；如果是s﹣t图象，那么横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变，s与t 成正比，所以图象是过点O的射线，如图C。

专题1.3运动的快慢—二L知识点扫描知识点一：比较物体运动快慢的方法(1)在相同的时间内，物体经过的路程越长，速度越大。

⑵物体经过相同的路程，所用的时间越短，速度越大。

知识点二：速度(1)定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度⑵公式：v=s∕t公式中s表示的是路程，t表示的是通过这段路程所用的时间，V表示的是速度⑶物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，这个数值越大，表明物体运动的越快。

(4)国际单位：在国际单位制中，速度的基本单位是米每秒，符号是m/s或m.s-l,常用单位：千米每小时km/h换算关系:lπ√s=3.6km∕h, 1 kn√h= 1/3.6 m/s。

注意：应用公式时s、v、t必须是对同一个物体在同一运动区段所对应的三个物理量，用相同的下标。

知识点三：机械运动的分类和特点1.机械运动的分类按照运动路线的曲直分为直线运动和曲线运动。

直线运动中，按照速度是否变化乂分为匀速直线运动和变速直线运动。

(1)匀速直线运动：我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动匀速直线运动是最简单的机械运动，也是理想化的运动模式。

(2)变速直线运动：物体沿着直线但速度变化的运动。

变速运动中，可能是速度变化，可能是运动方向变化, 可能是两者同时发生变化。

2.匀速直线运动的特点⑴运动的轨迹是直线；⑵运动速度保持不变；⑶路程与时间成正比；(4)在相等的时间内通过的路程相等，同理，通过相等的路程，所用的时间相等知识点四：求解平均速度1.平均速度与速度区别平均速度是在变速直线运动中，某段路程内物体运动的平均快慢程度。

平均速度是指物体在一段时间或一段路程内运动的平均快慢程度，而速度是指某一时刻物体运动的快慢。

平均速度对应一段时间，速度对应一个时刻。

2.解答计算题的基本步骤一是认真审题。

找出各运动阶段的已知条件，待求得物理量，用准确的字母符号及脚标表示。

二是统一单位。

2013中考物理复习专题《运动的快慢》图像题精选30道1．（2012•上海）甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s ﹣t 图象如图所示a 、b 、c 三条图线中的两条，运动5秒2．（2012•泉州）如图（甲）是某物体运动的s ﹣t 图象，则图中能与之相对应的v ﹣t 图象是（ ）3．（2011•南平）小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是（ ）4．（2011•泸州）甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如右图所示，在下图中分别作出的在这段时间内两人运动路程S 、速度v 与时间t 的关系图象，正确的是（ ）5．（2011•湖州）某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它．如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间﹣﹣速度图象，根据图象分析不正确的是（）6．（2010•台湾）如图为一物体朝固定方向做直线运动的速度（v ）与时间（t ）的关系图，在下列四种运动中，何者速度（v ）随时间（t ）的变化最可能以如图表示（ ）B C D ．7．（2010•广州）甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）．CD ．8．（2009•潍坊）甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（ ） 9．（2009•恩施州）可以用图象来表示物体的运动状态，如图所示，表示物体运动速度相同的是（ ）10．（2008•上海）P 、Q 是同一直线上相距10m 的两点，甲、乙两小车从P 点出发向Q 运动，它们运动的s ﹣t 图象如图所示，由图象可知（ ）11．（2007•上海）甲、乙两小车运动的s ﹣t 图象如图所示，由图象可知（ ）12．某小组同学分别测出了甲、乙两电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程﹣时间图象，如图（A ）、（B ）所示，分析图象可知（ ）13．如图是甲、乙两辆同方向运动小车的s ﹣t 图象，由图象可知（ ）14．小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至中途自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，应怕耽误上课，他比修车前加快了速度继续匀速行驶，下面是行驶路程s （米）与时间t （分）的关系的图象，那么符．15．一辆公共汽车从车站开出，加速行驶一段后开始匀速行驶，过了一段时间，汽车到达下一个车站，乘客上下车后汽车开始加速，一段时间后又匀速行驶．下面的哪个图象可以近似地刻划出汽车在这段时内的速度变化情况？（ ）16．甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s ﹣t 图象如图所示．经过6秒，两车的位置关系是（ ）17．甲、乙两小车运动的s ﹣t 图象如图所示，由图象可知（ ）18．甲、乙两车在同一起点同时由西向东出发，它们运动的s﹣t图象如图所示，由图象可知（）19．周日，小刚从家中出发到达学校操场后，沿原路返回家中，其中一半路程步行，一半路程骑自行车．路程与时间图象如图所示．则下列分析中，正确的是（）20．某同学用打点计时器打出了甲、乙两条纸带，如图（a）所示．他画出了相应的s﹣t图象A、B图线，如图（b）所示．则下列判断正确的是（）A．甲纸带对应是AB．乙纸带对应是AC．甲纸带对应的运动要快些D．甲纸对应的运动时间要短些21．（2010•茂名）甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（）22．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知下列说法正确的是（）A．甲车的速度最大B．甲车和丙车运动速度相同C．乙车的速度最少D．经过5s，跑在最前面的小车是丙23．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法．摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置．下图是甲、乙两个网球从左向右运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（）24．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断（）A．2s～5s内，小车做匀速直线运动B．5s～8s内，小车做加速运动C．0～5s内，小车的平均速度是0.4m/s D．小车在0～2s内比在5s～8s内运动的快25．如果，分析甲乙两物体的速度v甲，v乙，则有（）A．v甲＞v乙B．v甲＜v乙C．v甲=v乙D．无法判断26．图象可以表示物体运动的规律，如图所示，表示物体做匀速直线运动的是哪一段（）A．AB段和EF段B．AB段和DE段C．BC段和EF段D．BC段和DE段27．（2012•恩施州）用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是（）A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/sD．7cm/s28．甲、乙两运动物体运动情形如图所示，根据图中信息，以下说法中不正确的是（）29．用同一张底片对着小球运动的路径每隔s拍一次照，得到的照片如图所示，则小球运动的平均速度是（）30．如图是用频闪照相机每隔0.02s自动拍照一次，拍下了小球下落时的运动状态，选项中四个速度随时间变化的关系图象，能反映出小球运动情况的是（）B C D2013中考物理复习专题《运动的快慢》图像题精选30道（教师用）1．（2012•上海）甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s ﹣t 图象如图所示a 、b 、c 三条图线中的两条，运动5秒2．（2012•泉州）如图（甲）是某物体运动的s ﹣t 图象，则图中能与之相对应的v ﹣t 图象是（ B ）3．（2011•南平）小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是（ C ）4．（2011•泸州）甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如右图所示，在下图中分别作出的在这段时间内两人运动路程S 、速度v 与时间t 的关系图象，正确的是（ B ）5．（2011•湖州）某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它．如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间﹣﹣速度图象，根据图象分析不正确的是（ D ）6．（2010•台湾）如图为一物体朝固定方向做直线运动的速度（v ）与时间（t ）的关系图，在下列四种运动中，何者速度（v ）随时间（t ）的变化最可能以如图表示（ C ）B C D ．7．（2010•广州）甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ D ）．CD ．8．（2009•潍坊）甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（ D ） 9．（2009•恩施州）可以用图象来表示物体的运动状态，如图所示，表示物体运动速度相同的是（ B ）10．（2008•上海）P 、Q 是同一直线上相距10m 的两点，甲、乙两小车从P 点出发向Q 运动，它们运动的s ﹣t 图象如图所示，由图象可知（ D ）11．（2007•上海）甲、乙两小车运动的s ﹣t 图象如图所示，由图象可知（ C ）12．某小组同学分别测出了甲、乙两电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程﹣时间图象，如图（A ）、（B ）所示，分析图象可知（ C ）13．如图是甲、乙两辆同方向运动小车的s ﹣t 图象，由图象可知（ D ）14．小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至中途自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，应怕耽误上课，他比修车前加快了速度继续匀速行驶，下面是行驶路程s （米）与时间t （分）的关系的图象，那么符．15．一辆公共汽车从车站开出，加速行驶一段后开始匀速行驶，过了一段时间，汽车到达下一个车站，乘客上下车后汽车开始加速，一段时间后又匀速行驶．下面的哪个图象可以近似地刻划出汽车在这段时内的速度变化情况？（ B ）16．甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s ﹣t 图象如图所示．经过6秒，两车的位置关系是（ A ）17．甲、乙两小车运动的s ﹣t 图象如图所示，由图象可知（ D ）18．甲、乙两车在同一起点同时由西向东出发，它们运动的s﹣t图象如图所示，由图象可知（B）19．周日，小刚从家中出发到达学校操场后，沿原路返回家中，其中一半路程步行，一半路程骑自行车．路程与时间图象如图所示．则下列分析中，正确的是（C）20．某同学用打点计时器打出了甲、乙两条纸带，如图（a）所示．他画出了相应的s﹣t图象A、B图线，如图（b）所示．则下列判断正确的是（B）A．甲纸带对应是AB．乙纸带对应是AC．甲纸带对应的运动要快些D．甲纸对应的运动时间要短些21．（2010•茂名）甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（C）22．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知下列说法正确的是（B）A．甲车的速度最大B．甲车和丙车运动速度相同C．乙车的速度最少D．经过5s，跑在最前面的小车是丙23．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法．摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置．下图是甲、乙两个网球从左向右运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（C）24．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断（C）A．2s～5s内，小车做匀速直线运动B．5s～8s内，小车做加速运动C．0～5s内，小车的平均速度是0.4m/s D．小车在0～2s内比在5s～8s内运动的快25．如果，分析甲乙两物体的速度v甲，v乙，则有（B）A．v甲＞v乙B．v甲＜v乙C．v甲=v乙D．无法判断26．图象可以表示物体运动的规律，如图所示，表示物体做匀速直线运动的是哪一段（A）A．AB段和EF段B．AB段和DE段C．BC段和EF段D．BC段和DE段27．（2012•恩施州）用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是（B）A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/s D．7cm/s28．甲、乙两运动物体运动情形如图所示，根据图中信息，以下说法中不正确的是（C）29．用同一张底片对着小球运动的路径每隔s拍一次照，得到的照片如图所示，则小球运动的平均速度是（C）30．如图是用频闪照相机每隔0.02s自动拍照一次，拍下了小球下落时的运动状态，选项中四个速度随时间变化的关系图象，能反映出小球运动情况的是（C）B C D答案：1A 2B 3C 4B 5D 6C 7D 8D 9B 10D 11C 12C 13D 14C 15Ｂ16A 17D 18B 19C 20B 21C 22B 23C 24C 25B 26A 27B 28C 29C 30C11。

教学资料参考范本【最新】2019-2020学年度中考物理二轮复习专题卷：运动的快慢（23页和解析）撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________1 / 6一、选择题1．下列数据中最接近事实的是( )A．人步行的速度是5m/s B．洗澡水的温度是80℃C．通过电风扇的电流是10A D．柴油机的效率是35％2．下列估测符合实际的是（）A．人的心脏正常跳动一次的时间约为3s B．成年人的步行速度约为4 km/hC．人体正常的体温约为37.8℃ D．课桌的高度约为120cm3．下列常见的数据正确的是：（）A.中学生的身高约为170cmB.夏天教室的温度约为50℃C.成年人步行的速度约为3m/sD.人正常情况下心跳两次的间隔时间大约是1min4．2013年4月20清晨，雅安芦山发生强烈地震，距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。

出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，继续前进40min到达指定地点。

救援部队全程平均速度应为（）A．126km/h B．70km/h C．52.5km/h D．30km/h5．车站的自动扶梯用1 min可将一个站在扶梯上的人送上去，自动扶梯不动，人沿自动扶梯走上去要3 min，若此人沿运动的扶梯走上去，则需要（）A.3 minB.2 minC.0.25 minD.0.75 min6．甲乙两个物体做匀速直线运动，运动所用时间之比为3：5，运动路程之比为1：2，则甲、乙两物体的速度之比为：（）A.3：5B.1：2C.5：6D.6：57．2012年11月23日，国产歼-15舰载机首次在航空母舰—“辽宁号”上成功起降，如图，一举突破了阻拦着舰等飞行关键技术。

下列有关说法不正确的是A.飞机起飞时，飞机为参照物,航母是运动的B.飞机起飞时，是利用力的相互作用的原理来获得推力的2 / 6C.飞机降落时，不能立即停止下来，是由于飞机的惯性很大D.飞机降落时，阻拦索挂住飞机后，飞机慢慢停下来是因为飞机没有受到向前的推力8．甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图Ⅰ所示，在图Ⅱ中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v 与时间t的关系图像，正确的是（）9．由于流体具有粘滞性，因而物体在流体中运动要受到流体的阻力．科学家们已测得半径为R的球在流体中以速度v 运动时受流体阻力大小为F=6πηRv，其中η为流体的黏滞系数，不同流体η不同，它由流体的性质决定．某课外兴趣小组在研究性学习活动中为了测定某种流体的黏滞系数，设计如下实验：让密度为ρ=1.2×103 kg/m3半径为R=3cm的实心球在密度为ρ0=0.8×103 kg/m3的透明液体中竖直下落，发现球先加速下落后匀速下落，该兴趣小组的同学用频闪摄影的方法测出球匀速下落时的速度为v=4.9m/s．若球的体积计算式为V=4πR3/3，g=9.8N/kg．则该流体的黏滞系数η为（）A．0.16N•s/m B．0.48N•s/m C．0.16N•s/m2D．0.48N•s/m2 10．（2012•宜宾）如图所示是我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器，它可达到的最大下潜深度为7km，具有无动力下潜上浮先进技术，具有近底自动航行和悬停定位等多项先进功能．其中“深海潜水器无动力下潜上浮技术”主要是在潜水器两侧配备4块压载铁，重量可以根据不同深度与要求调整．1标准大气压近似取ρ0=1.0x 105Pa，海水密度近似取ρ=1.0×103Kg/m3，g取10N/kg，下列说法正确的是（）A．水下7km处的压强相当于700个大气压．B．若潜水器最快下潜的速度是42m/min，则到达7km海底需要4h．C．潜水器在水面下处于悬停时，它在竖直方向上受到的重力与浮力是一对平衡力．D．深海潜水器采用抛弃压载铁的办法实现上浮，而潜艇使用压缩空气把空气舱中的海水逼出去达到上浮的目的．11．在上学的路上，先以υ1的速度走完前一半路程，又以υ2走完后一半路程，则他在上学的全程中平均速度为A． B． C． D ．3 / 6。

第6章机械运动考点·梳理考点1 运动的描述1、机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化,叫做机械运动。

2、运动和静止的相对性：参照物：在研究一个物体是运动还是静止时,必须选择一个假定不动的物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物。

运动和静止的相对性：一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。

考点2 运动的快慢1、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。

2、定义：速度等于运动物体在单位时间内所通过的路程的多少。

3、公式：v ＝st ,公式中的s 表示路程,t 表示时间,v 表示速度。

4、单位：国际单位：m/s,常用单位：km/h,1 m/s ＝3.6 km/h 。

5、在匀速直线运动中,物体的速度是一个恒定不变的量,与通过的路程和所用时间无关。

6、平均速度：平均速度用来描述做变速直线运动的物体的平均运动快慢,它的大小等于运动物体通过的路程与通过该段路程所用时间之比,即v ＝st ,式中s 表示总路程,t 表示总时间。

平均速度的大小与物体通过的路程及所用的时间有关。

平均速度只是大体上反映物体在一段路程中或一段时间内的平均快慢情况。

考点3 长度和时间的测量1、长度的单位：长度的国际单位是米(m),常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等,它们之间的换算关系是：1 km ＝103m 1 dm ＝10－1m 1 cm ＝10－2m 1 mm ＝10－3m 1 μm＝10－6m 1 nm ＝10－9m2、正确使用刻度尺(1)使用刻度尺前,应观察：零刻度线是否磨损；刻度尺的量程；刻度尺的分度值。

(2)正确使用刻度尺使用刻度尺测量长度时：①刻度尺必须与被测线平行,不能歪斜；②刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；③零刻度线磨损了的刻度尺,可以从其他刻度线测起； ④读数时,视线应与尺面垂直；正确记录测量结果：测量结果包括数值和单位。

3、误差；测量值与真实值之间的差异叫误差。

初三物理运动的快慢试题1.某同学跑百米所用的时间是12.5秒，他的平均速度是______米/秒，合______千米/时。

【答案】8，28.8；【解析】由题知，路程s=100m，t=12.5s，V=s/t=8m/s=8×3.6km/h=28.8km/h思路分析：平均速度等于路程除以在这段路程上所用的时间．1m/s=3.6km/h试题点评：该题考查学生对平均速度的理解和公式的应用,难点是单位的换算2.一物体在做匀速直线运动，它在前10秒内通过150米路程，它在中间半分钟内通过的路程是_______米。

它在最后5秒内的速度是_______米/秒。

【答案】450，15；【解析】物体做匀速直线运动，所以可用V=s/t计算．由题干知S=0m，t=10s，所以V=150÷10m/s=15m/s．它在中间半分钟内通过的路程s′=vt′=15m/s×30s=450m匀速运动的物体速度处处相等，所以速度仍填15m/s思路分析：物体匀速直线运动，速度是一定的，与路程和时间无关．知道物体运动的路程和所用时间，利用V=s/t,求物体的速度；再利用s=vt求在0.5min内通过的距离．试题点评：本题主要考查速度公式及推导公式的应用，在解答过程中，要注意单位的统一．3.南京到北京的列车第一天晚上10时发车，至第二天下午3时半到达，全程1050千米，该列车的平均速度是______千米/时。

【答案】60【解析】t=（24h-22h）+15h30min=16h30min=17.5h，s=1150km，列车速度：故答案为：60．思路分析：根据列车发车和到达时间求出列车行驶时间，又知道南京到北京的距离，利用速度公式求列车速度．试题点评：本题考查了速度的计算，计算行驶时间是难点，特别16h30min=16.5h，不要写成16h30min=16.3h！4.下列说法中正确的是（）A．在平直铁路上由静止开始运动的列车做的是匀速直线运动B．投出的篮球做的是变速直线运动C．绕地球运动的人造卫星做的是匀速直线运动D．沿直线跑道百米的运动员做的是变速直线运动【答案】Ｄ【解析】在平直铁路上由静止开始运动的列车必然有加速过程，匀速直线运动指的是速度的大小方向都不变的运动，故Ａ错误；投出的篮球在重力的作用下做的是曲线运动，Ｂ错误；绕地球运动的人造卫星做的也是曲线运动，Ｃ错误；沿直线跑道百米的运动员做的是变速直线运动，D正确。

专题3 运动的快慢对点题组训练【题组1】比较物体运动快慢的方法1.下面是两种比较A轿车和B轿车运动快慢的示意图，由此可知()A.第一种：相同时间比路程；第二种：相同时间比路程B.第一种：相同时间比路程；第二种：相同路程比时间C.第一种：相同路程比时间；第二种：相同时间比路程D.第一种：相同路程比时间：第二种：相同路程比时间【答案】B【解析】由第一种方法可知：这两辆车运动的时间是相同的，在相同时间内跑在前面的，即跑的路程长的跑得快；由第二种方法可知：这两辆车运动的路程是相同的，在相同路程内用时少的，跑得快.2.在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动的快慢，有如下几种说法()①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢①终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢①物理学上用观众的方法来比较运动的快慢①物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢.A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①【答案】A【解析】(1)比赛时，观众看到跑在前面的运动员跑地快，说明了在相同的时间内，运动员的路程越大，运动员跑得越快，观众是根据相同的时间内，比较路程大小得出结论的.(2)终点裁判是，看谁最先到达终点，先到达终点的运动员跑得快；裁判是在路程相同的情况下，比较运动时间的长短得出结论的.(3)在物理学中，一般根据单位时间内通过的路程(平均速度)，即根据相等时间内的路程大小来判断物体运动快慢的，用观众的方法相同判断运动快慢.3.思想实验是科学研究中的一种重要方法，它是将实验条件、过程在思维中以理想化的方式表现出来，如为了研究轻重不同的物体在真空中的下落快慢，科学家曾做过下面的思想实验.将大小相同的金、铅、木三个实心小球，分别同时放入三种密度不同的介质中(ρ介质1＞ρ介质2＞ρ介质3)，观察比较三个小球下落的快慢，如图所示.试回答下列问题：(1)“下落的快慢”可以通过比较三个实心小球在同种介质的同一高度，由静止同时释放，下落到相同位置时所需的________得出.(2)在上述实验中，三个小球下落快慢的差异由大到小的介质依次是__________________.(3)进一步推理可得，当三个小球在真空时，它们下落快慢的差异将________.【答案】(1)时间(2)介质1>介质2>介质3(3)为零【解析】(1)运用控制变量法，比较三个实心小球在同种介质的同一高度，由静止同时释放，下落到相同位置时所需的时间来得出.即相同路程比时间.(2)由图可以看出，在三种不同的介质中，同时下落，介质密度越小小球下落快慢的差异越小即介质1>介质2>介质3；(3)根据(2)结论，介质密度越小，下落快慢差异越小，真空密度为零，可以推导出在真空中三个小球的下落的快慢将没有差异，即为零.【题组2】速度4.一般来说，汽车比自行车的速度大得多，所以汽车比自行车()A.通过的路程长得多B.运动的时间少得多C.运动快得多D.单位时间内通过的路程少得多【答案】C【解析】速度是反应物体运动的快慢的物理量，是指单位时间内通过路程的多少.说“汽车比自行车速度大得多”是指单位时间内汽车比自行车通过的路程多，运动快得多.5.心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上(如图1所示).这样医生就可得到被检者的心电图，医生再通过心电图了解被检者心跳情况，例如，测量相邻两波峰的时间间隔(即每次心跳的时间间隔)，便可计算出1 min内心脏跳动的次数，也就是心率.同一台心电图仪正常工作时测得甲、乙的心电图分别如图2所示(同一台心电图仪输出坐标纸的走纸速度不变)，若医生测量时记下甲的心率为60次/min，则可知()A.乙的心率为48次/minB.乙的心率为 75次/minC.这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度为25 mm/sD.这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度为20 mm/s【答案】BC【解析】甲图，波长λ甲＝25 mm，心率是f甲＝60次/分＝1 Hz，所以周期T＝1 s，电图机图纸移动的速度v＝λ甲f甲＝25mm/s，故C正确，D错误.由于两张图图纸移动的速度v相同，则有：λ乙＝20 mm，乙的心率为f乙＝＝＝1.25 Hz＝75次/min，故A错误，B正确.6.水中游得最快的旗鱼，速度可达108 km/h，陆地上跑得最快的猎豹，每秒可跑40 m，空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5 km.比较它们的速度大小，则()A.猎豹最大B.旗鱼最大C.褐海燕最大D.三者一样大【答案】C【解析】旗鱼的速度V1＝108km/h＝＝30 m/s；猎豹的速度V2＝＝＝40m/s；褐海燕的速度V3＝＝＝7.运动会上某运动员百米赛跑成绩为10 s，公共汽车以30 km/h的速度行驶，非洲草原上羚羊的奔跑速度20 m/s，则这三者的速度从小到大的顺序为()A.公共汽车、运动员、羚羊B.运动员、羚羊、公共汽车C.羚羊、运动员、公共汽车D.公共汽车、羚羊、运动员【答案】A【解析】把运动员的速度、汽车的速度、羚羊的速度，统一单位，比较速度的大小.运动员的速度为：v员＝＝＝10 m/s.v车＝30 km/h≈8.3 m/s.v羊＝20 m/s.v羊＞v员＞v车.8.已知光在真空中的传播速度为3×105km/s，从地球向月球发出一束激光信号，经过约2.56秒收到了从月球反射回来的信号，则月球到地球的距离约为()A.7.68×105kmB.2.6×105kmC.3.84×105kmD.8×105km【答案】C【解析】由题知，激光从月球传到地球所用的时间：t′＝t＝×2.56 s＝1.28s，由v＝可得，月球到地球的距离：s＝vt′＝3×108m/s×1.28s＝3.84×108m＝3.84×105km.9.甲、乙两物体，运动路程之比是3①5，所用时间之比是3①2，则它们的速度之比是()A.2①5B.9①10C.10①910.完成下面的单位换算：72 km/h＝________m/s30 m/s＝ ________ km/h.【答案】20 m/s108 km/h【解析】1 m/s＝3.6 km/h，所以72 km/h＝m/s＝20 m/s；30m/s＝30×3.6 km/h＝108 km/h11.芳芳一家利用国庆假日到贵阳玩，汽车行驶了一段时间，他看到了如图所示标志.(1)在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图1的标志牌到贵阳需要的时间是多少min? (2)若以图2所示的速度行驶1.5 h，通过的路程是多少 km?【答案】(1)从标志牌到贵阳，汽车以最快的速度行驶时，需要的时间为t＝＝＝1.2 h＝72min(2)若汽车以速度表的速度行驶1.5 h，通过的路程为s＝vt＝80 km/h×1.5h＝120 km答：(1)在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图1的标志牌到贵阳需要的时间是72 min.(2)若以图2所示的速度行驶1.5 h，通过的路程是120 km.【解析】从交通标志牌可以看出，公路限速100km/h，该标志牌距贵阳路程为120 km.根据速度表可知汽车行驶的速度为80 km/h.若以最快的速度行驶，所需的时间可以通过t＝s/v得到；如果按照速度表显示的速度行驶1.5 h，通过的路程可以用s＝vt求得.【题组3】匀速直线运动12.如图所示，能表示物体作匀速直线运动的速度图象是()A.B.C.D.【答案】A【解析】A图像物体运动速度不随时间的改变而改变，是匀速直线运动；B图像速度随时间的增大而逐渐的增大；C图像速度随时间的增大而逐渐减小；D图像以初速度为0开始，速度随着时间的增大而逐渐的增加.13.一个物体做匀速直线运动，4 s内通过了4 m的距离，那么它在前2 s内的运动速度是()A.0.5 m/sB.1 m/sC.1.5 m/sD.3.6 km/s【答案】B【解析】物体前4秒的速度为v＝＝＝1m/s，因为做匀速直线运动的物体在任何时刻的速度都是相同的，所以它在前2 s的运动速度也是1m/s.14.甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是()A.前4 min乙同学速度比甲同学速度大B.甲同学做匀速直线运动的速度是0.5 m/sC.乙同学第4 min后仍做匀速直线运动D.甲、乙同学相遇时距起点240 m【答案】C＝＝＝1m/s；【解析】A，由图象可知：乙4 min运动的路程是240 m，乙的速度V乙甲4 min运动的路程是120m，甲的速度V＝＝＝0.5 m/s；甲的速度小于乙的速度，所以A是正确甲的；B，甲在0～10 min，路程和时间的图象都是过原点的直线，做的是匀速直线运动，所以甲同学在第4min后仍做匀速直线运动，所以B是正确的；C，乙在0～4 min，路程和时间的图象是过原点的直线，做的是匀速直线运动，这段时间内乙运动的速度是1m/s，乙同学4min之后保持静止，所以C是错误的；D，甲图象和乙图象的交点就是甲和乙的相遇的时刻，此时甲和乙运动的路程都是240 m，所以D 是正确的.15.一物体自t＝0时开始做直线运动，其速度图线如图所示.下列选项正确的是()A.在0～6 s内，物体离出发点最远为30 mB.在0～6 s内，物体经过的路程为40 mC.在0～4 s内，物体的平均速率为7.5 m/sD.在0～6 s内，物体的平均速度为5.0 m/s【答案】BC【解析】A,0～5s，物体向正向运动，5～6s向负向运动，故 5 s末离出发点最远，路程为S＝×10 m/s×2s＋10 m/s×2 s＋×10 m/s×1s＝35 m，故该选项不正确；B，在0～6 s内，物体经过的路程为S＝×10 m/s×2s＋10 m/s×2 s＋×10 m/s×1s＋×10 m/s×1s＝40 m，故该选项说法正确；C，在0～4 s内，物体的路程为S＝×10 m/s×2s＋10 m/s×2 s＝30m，因此平均速率V＝＝＝7.5m/s，故该选项说法正确；D，在0～6 s内，物体经过的路程为S＝×10 m/s×2s＋10 m/s×2 s＋×10 m/s×1s＋×10 m/s×1s＝40 m，因此平均速率V＝＝＝6.7m/s，故该选项说法不正确.16.汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动.一辆汽车在平直公路上匀速行驶的过程中，若驾驶员发现前方70 m处有障碍物，采取制动后，汽车继续行驶50 m刚好停在障碍物前10米处，已知该驾驶员的反应时间为0.5 s.求：(1)制动前汽车行驶速度.(2)若驾驶员酒后驾驶，反应时间变为2 s.计算说明上述情况下，汽车能否安全停下来？【答案】解(1)汽车的反应距离等于s＝70 m－(50 m＋10 m)＝10 m，所以汽车制动前的行驶速度等于v＝＝＝20 m/s；(2)反应时间为2 s时的反应距离等于s＝vt＝20 m/s×2s＝40 m，从发现情况到停下来的总路程s＝40 m＋50 m＝90 m>70 m，因此汽车不能安全停下来.答：(1)汽车制动前行驶速度为20 m/s；(2)若驾驶员酒后驾驶，反应时间变为2 s.汽车不能安全停下来.【解析】(1)驾驶员反应时间0.5 s内，在这个过程中汽车做匀速直线运动，通过的路程为S＝70m－(50 m＋10m)＝10 m.根据公式v＝可求出汽车制动前的行驶速度；(2)可以根据路程等于速度乘以时间计算出，反应时间为2秒时的反应距离，然后做出判断.【题组4】平均速度的计算17.张强同学骑自行车从家到学校所用的时间是5 min，已知他家到学校的路程为1 500 m，则他骑车的平均速度是()A.300 m/sB.30 m/sC.10 m/sD.5 m/s【答案】D【解析】骑自行车从家到学校所用的时间是5 min＝300s，①他骑车的平均速度是v＝＝＝5m/s.18.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究.他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示.根据图象可以判断()A.0～5 s内，小车的平均速度是0.4 m/sB.0～7 s内，小车的平均速度是1.5 m/sC.2s～5 s内，小车做匀速直线运动D.5s～7 s内，小车做加速直线运动【答案】A【解析】根据路程－时间坐标图像可知，在0～2s时间段，小车前进的路程随着时间的增加而增大且成正比，即小车做匀速直线运动；2～5s时间段，小车的路程没有发生改变，说明小车处于静止状态；5～7s时间段，小车继续做匀速直线运动且速度比0～2时间段增大.所以，C、D选项错误.0～5 s时间内的平均速度v＝＝＝0.4m/s，选项A正确；0～7s时间内的平均速度v＝＝＝2m/s，所以B选项不正确.19.小星利用节假日到上海去看望奶奶，他来到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如图所示，他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后，决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海.若两列车均正常运行，试问：(1)动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多少时间？(2)动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米/秒？合多少千米/时？【答案】(1)动车D413次比特快T131次少运行59分钟；(2)D413从镇江到上海的平均速度为：v＝＝＝2.2 km/min＝132 km/h【解析】(1)动车组D413,10：06至11：53，运行时间是：1小时47分钟；特快T131,9：45至12：31，运行时间是：2小时46分钟；对比得出：动车D413次比特快T131次少运行59分钟.(2)D413从镇江到上海的平均速度为：v＝＝＝2.2km/min＝132km/h20.一列火车长200 m，以36 km/h的速度通过一座长1.6 km的大桥.问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少？【答案】火车完全通过大桥的路程：s＝1 600 m＋200 m＝1 800 m火车速度：v＝36 km/h＝10 m/s全部通过大桥的时间：t＝＝＝180 s答：火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是180 s.。

人教版 八年级物理上册 第1章 《机械运动》第3节 运动的快慢 讲义（知识点总结+例题讲解）架解一、速度：1.物体运动的快慢用 速度 表示；2.速度的符号：v3.速度的定义： 单位时间 内物体运动的 距离 ；4.速度的公式： ，公式变形得： ， 。

5.单位：国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s 或m·s -1；S ：路程——米(m)； t ：时间——秒(s)； v ：速度——米/秒(m/s)6.速度的物理意义：表示物体的 运动快慢 ；【例题1】如图画中题有李白《早发白帝城》诗句，诗中能估算出速度大小的一句是（ ）A ．朝辞白帝彩云间B ．千里江陵一日还C ．两岸猿声啼不住D ．轻舟已过万重山【答案】B【解析】解：A 、云是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，与速度无关，故A 错误；B 、“千里江陵一日还”描述的是一天内通过的距离，可以估算速度的大小，故B 正确；C、不同物体发出声音的音色是不同的，两岸猿声啼不住，诗人是根据音色来辨别是猿的声音，与速度无关，故C错误；D、从“轻舟已过万重山”知，“山”相对于轻舟的位置不断变化，所以，以“轻舟”为参照物，“山”是运动的，通过了距离，但不知道时间，所以无法估算速度的大小，故D错误。

故选：B。

【变式1】关于速度，下列说法中正确的是（ ）A．物体运动的时间越短，它的运动速度越大B．速度与路程成正比，与时间成反比C．物体通过的路程越长，它的运动速度越大D．速度越大，物体运动得越快【答案】D【解析】解：可知，在物体运动的路程未知时，只根据时间无法判定速度的大小，A、根据v=st故A错误；B、当物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关，故B 错误；C、物体通过的路程越长，由于不知道时间，则根据v=s可知，无法比较速度的大t小，故C错误；D、速度是表示物体运动快慢的物理量，速度越大，物体运动得越快，故D正确。

故选：D。

【例题2】如图所示，电瓶车正常行驶，速度表指示的数值是 m/s，以此速度行驶30min，通过的距离是 m。

八年级上册物理期中考试知识点总结：运动的快慢学习是一个墨守成规的进程，也是一个不时积聚不时创新的进程。

下面小编为大家整理了八年级上册物理期中考试知识点总结：运动的快慢，欢迎大家参考阅读!1.知道比拟快慢的两种方法(1)经过相反的距离比拟时间的大小。

(2)相反时间内比拟经过路程的多少。

2.速度(1)物理意义：速度是描画物体运动快慢的物理量。

(2)定义：速度是指运植物体在单位时间内经过的路程。

(3)速度计算公式：v=s/t。

留意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。

(4)速度的单位①国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为m/s 或m·s-l。

②常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。

③单位的换算关系：1m/s=3.6km/h。

(5)匀速直线运动和变速直线运动①物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。

关于匀速直线运动，虽然速度等于路程与时间的比值，但速度的大小却与路程和时间有关，由于物体的速度是恒定不变的，无论经过多远的路程，也不论运动多长时间。

②运动方向不变、速度大小变化的直线运动叫做变速直线运动。

关于变速直线运动可以用平均速度来粗略的地描画物体在某段路程或某段时间的运动快慢。

③平均速度的计算公式：v=s/t，式中，t为总时间，s为路程。

④正确了解平均速度：A.平均速度只是粗略地描画变速运动的平均的快慢水平，它实践是把复杂的变速运动当作复杂的匀速运动来处置，把复杂的效果复杂化。

B.由于变速直线运动的物体的速度在不时变化，因此在不同的时间、不同的路程，物体的平均速度不同。

所以，谈到平均速度，必需指明是哪一段路程，或哪一段时间的平均速度，否那么，平均速度便失掉意义。

以上就是查字典物理网为大家整理的八年级上册物理期中考试知识点总结：运动的快慢，怎样样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所协助，同时也祝大家学习提高，考试顺利!。

运动的快慢（基础）【学习目标】1．通过分析、比较和计算，理解比较物体运动快慢的基本方法；2．能利用公式进行有关速度的计算，能应用公式解决实际生活中的相关问题；3．知道匀速直线运动的概念；能理解变速运动的平均速度；【要点梳理】要点一、速度速度是表示物体运动快慢的物理量。

1．物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，物体运动越快速度越大；物体运动越慢，速度越小。

2．定义：把路程与时间之比叫做速度。

3．公式：v=s/t，s表示物体通过的路程，t表示物体通过相应路程所用的时间，v表示物体运动的速度。

4．速度的单位及换算关系：国际单位：米/秒(或)常用单位：千米/小时(或) 换算：1m/s=3.6km/h要点二、匀速直线运动物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。

1、匀速直线运动的特点：①匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。

②在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都保持不变。

③在任意一段相等的时间内和任意一段路程内速度都是相等的。

2、做匀速直线运动的物体，其速度的大小可以由v=s/t来计算，但速度的大小与s、t无关。

要点三、变速运动及平均速度物体运动速度发生改变的运动叫做变速运动。

要点诠释：1．物体在做变速运动时，可能是物体的运动方向改变，也可能是快慢改变，还可能是方向和快慢同时改变。

2．对于做变速运动的物体，也可以利用v=s/t来计算变速运动的平均速度。

3．平均速度能粗略地描绘做变速运动的物体在一段路程上或一段时间内的运动快慢，不能反映出物体的运动细节。

要点四、用图象描述物体的运动图像法是描述各物理量之间的关系的有效手段，在物理学里经常用到。

要点诠释：1．s-t图象：用横坐标表示时间t，纵坐标表示路程s，就得到了物体运动的s-t图象，如下图(1)所示是匀速直线运动的s-t图象。

2．v-t图象：用横坐标表示时间t，用纵坐标表示速度v，就得到了物体运动的v-t图象，如下图(2)所示是匀速直线运动的v-t图象。

2019-2020 学年九年级物理上册《运动的快慢》同步+知识点练习人教新课标版一、选择题1．关于匀速直线运动的速度公式sv＝ t ，以下说法正确的选项是()A．物体运动的速度B．物体运动的速度C．物体运动的速度v 越大，经过的行程s 越长v 越大，所用的时间越少v 与行程 s 成正比，与时间t成反比sD．物体运动的速度v 由t 决定，与s、 t的大小没关2．若是一个物体做匀速直线运动， 4 s 内经过 20 m 的行程，那么它前 2 s 内的速度为()A． 20 m/s B．10 m/sC． 5 m/s D．无法确定3．为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场幽默的运动比赛．小张驾驶电瓶车以36 km/h的速度前进；小王以10 m/s的速度跑步前进；小李骑自行车，每分钟经过的行程是0.6 km.则 ()A．小张速度最大 B ．小王速度最大C．小李速度最大 D ．三人速度同样大4．用图象能够表示物体的运动规律，以下列图象中表示物体做匀速直线运动的是()图12－ 2－ 3A．②④ B ．①③ C ．①④ D ．②③二、填空题5．如图 12－ 2－ 4 甲、乙所示，分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法．图12－ 2－ 4图甲表示： _______________________________________________________________________________________________________________________________________.图乙表明：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.6．用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同样地址，图 12－2－ 5 所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片．甲中相邻两地址距离相等，由照片可知，________球做匀速直线运动， ________球的速度越来越大．图12－ 2－ 57．起重机将一箱货物在 5 s 内匀速提升了15 m ，货物的速度大小为__________m/s ，合__________km/h.8．甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的行程和时间，并依据数据作出了相应的行程—时间关系图象，如图12 － 2 － 6 所示．由图知小车甲做____________运动，速度大小为________m/s. 若以甲为参照物，乙车向__________ 运动．图 12－ 2－ 69．图 12－2－ 7 所示为某同学乘坐出租车到达目的地时的出租车专用发票，则出租车在该段行程行驶的时间是________s ，出租车行驶的平均速度是 ______m/s.出租车专用发票车号AT－ 8238日期08－ 05－ 30上车10： 00下车10： 05单价 2.40 元里程 6.0 km金额16.00 元图 12－ 2－ 710． (2011年山东菏泽)小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如图12 － 2 － 8 所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是____________________________ ．汽车在遵守交通规则的前提下，今后标志牌处匀速到达北京，最快需要 ________h.图12－ 2－ 8三、作图题11．一辆电动玩具车做匀速直线运动，它的速度—时间图象如图12－ 2－ 9 甲所示，请在图乙上画出它的行程－时间图象．图12－ 2－ 9四、计算题20 km/h ，后一半行程行驶12．小杰骑自行车从甲地到乙地，前一半行程行驶的速度为的速度为10 km/h ，求小杰在整段行程中的平均速度．13．小明同学在今年初中毕业升学体育考试50 m 跑项目中，获取7 s 的成绩．求：(1)小明的平均速度；(2)若是终点计时员听到发令枪声才计时，则小明的成绩比他的实质成绩快多少秒？( 已知声速为340 m/s ，结果保留两位小数)14． (2011 年四川泸州 ) 甲、乙两位同学进行百米赛跑，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的地址如图 12－ 2－ 10 所示，若是把他们的运动近似看做匀速直线运动来处理，则在选项中分别作出的两人在这段时间内运动行程s、速度 v 与时间 t 的关系图象，正确的是 ()图12－ 2－1015． (2010年广东茂名)甲、乙两同学在同一地址沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图12－2－ 11 所示，下面说法中错误的选项是()图12－ 2－11A．前 4 min 乙同学速度比甲同学速度大B．甲同学做匀速直线运动的速度是0.5 m/sC．乙同学第 4 min 后仍做匀速直线运动D．甲、乙同学相遇时距起点240 m二、运动的快慢练习解答1． D剖析：匀速直线运动是速度不变的直线运动，与s、 t 没有关系．s20 m2． C剖析：物体运动的速度为v＝t＝4 s＝5 m/s.因为物体做匀速直线运动，所以速度是不变的．3．5．同样时间内，摩托车比自行车经过的行程长，所以摩托车运动快些经过同样的行程，摩托车比自行车所用时间短，所以摩托车运动快些6．甲乙8．匀速直线1 西2010．行驶速度不能够高出40 km/h11．如图 4 所示．图412．解：设经过的整段行程为s ，对应所需总时间为t ，依题意得sst ＝2＋220 km/h10 km/h则依照定义，整段行程的平均速度为－ssv ＝ t ＝s s＝ 13.3 km/h.2220 km/h ＋10 km/hs 50 m 13．解： (1) v ＝ ＝＝ 7.14 m/s.t7 ss 声50 m(2) t 快 ＝ t 声 ＝ v 声 ＝ 340 m/s ＝ 0.15 s. 14．限时： 知识点练习10 分钟分值：30 分得分： ______1．速度是表示物体 __________ 的物理量，速度等于运动物体在______________经过的行程．2． 72 km/h ＝ ________m/s,1 m/s ＝ ________km/h.3．以下四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是A ．离弦之箭 B ．日新月异C ．渐渐来迟 D ．追风逐电()4．张敏家到学校的行程是 3 000 m，她骑自行车上学需12 min ，则前 4 min专家驶的行程是 ( )A ． 1 000 m BC ．大于 1 000 m．小于 1 000 mD ．无法确定5．以下说法正确的选项是 ( ) A ．运动的行程越长速度越快B ．运动的时间越短速度越快C ．同样时间内经过的行程越短速度越快D ．经过同样的行程所用的时间越短，速度越快 6．关于平均速度，以下说法正确的选项是 ( ) A ．平均速度能精确地反响物体运动的快慢 B ．平均速度只能大概地反响物体运动的快慢 C ．平均速度就是速度的平均值D ．以上说法都不对知识点练习1．运动快慢单位时间内2．72 000 m剖析： 72 km/h ＝3 600 s＝ 20 m/s ，1 m/s ＝10－3 km＝ 3.6 km/h.1h36003．s5．D剖析：由v＝t能够看出，在t 一准时， s 越大， v 越大；在 s 一准时， t 越小， v 越大．6． B。

章节复习（1.3运动的快慢）物理拓展练习1．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是A．两人都做匀速直线运动B．两人都不是做匀速直线运动C．前2s内，小明跑得较快D．全程中，两人跑步的平均速度相同2．如图所示，甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况，根据图象得出的信息错误的是（）A．B物体作匀速直线运动B．A物体作变速运动C．v A＞v BD．B物体运动1.5s通过的距离是3m3．下列各图中，表示物体处于匀速运动状态的是A．B．C．D．4．关于速度，下列说法中正确的是A．速度是表示物体通过路程长短的物理量B．速度是表示物体运动快慢的物理量C．速度是表示物体运动时间的物理量D．物体通过的路程越长，速度就越大5．甲、乙两车同时在同一平直公路上向东行驶，在相同的时间内通过的路程如图所示．有关分析正确的是：A．甲、乙两车都在做匀速直线运动B．甲车中的乘客看到乙车向东行驶C．乙车中的乘客看到甲车一直向后退D．甲、乙两车在20﹣30s 内平均速度相等6．某同学乘坐高铁，看到车厢内显示的车速为216千米/时．他估测车厢通过隧道用了10秒，则隧道长度约为（）A．60米B．600米C．2160米D．7776米7．匀速运动的甲乙两物体速度之比为2：1，通过路程之比为3：4，则两物体的运动时间之比A．3：2B．2：3C．8：3D．3：88．甲、乙两车在公路上运动，它们的s﹣t图象（路程﹣时间图象）如图所示.甲、乙的速度分别为v甲、v乙，若甲、乙同时同地同向运动，则：A．v甲=3m/s v乙=0.9m/sB．v甲=1m/s v乙=3m/sC．10s后甲在前，乙在后D．10s后甲、乙相距4m9．随着经济的发展，我国的国防事业得到了相应的发展．如图所示为我国空军战机空中加油时的情景A．以地面为参照物，加油机是静止的B．以加油机为参照物，战机是运动的C．以地面为参照物，加油机和战机都是静止的D．以战机为参照物，加油机是静止的10．如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是（）A．5s时，物体通过的路程为2.5mB．整个20s时间内，物体的平均速度为0.2m/sC．物体在20s内都做匀速直线运动D．物体在0～5s时间内的速度比10～20s内的速度大11．在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能测出了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s,相邻电线杆的距离为50米，则汽车的平均速度约为A．90km/h B．70km/hC．50km/h D．40km/h12．甲车从M点、乙车从N点同时相向运动，它们的s﹣t图象分别如图（a）、（b）所示，当甲、乙相遇时．乙距M点12米，若甲、乙的速度分别为v甲、v乙，M、N间的距离为s，则A．v甲＜v乙，s＝36米B．v甲＜v乙，s＝12米C．v甲＞v乙，s＝36米D．v甲＞v乙，s＝18米13．小明在一次跑步中，前半段路程的速度是6m/s，后半段路程的速度是4m/s,那么，他全程的平均速度是（）A．5m/s B．10m/s C．4.8m/s D．5.2m/s 14．下列图象中能说明物体做匀速直线运动的是（）A．B．C．D．15．小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法中正确的是A．两人都做匀速直线运动B．前2 s内，小明跑得更快C．8 s内，小明的速度是5 m/sD．8 s内，小华跑的路程更长16．如图所示，图甲是小车甲运动的s–t图象，图乙是小车乙运动的v–t图象，由图象可知A．甲车速度大于乙车速度B．甲、乙两车都由静止开始运动C．甲、乙两车都以10 m/s的速度匀速运动D．甲、乙两车经过5 s通过的路程都是10 m17．甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的s﹣t图象如图所示，下列说法正确的是A．0﹣t1时间内选甲为参照物，乙是向东运动B．t1﹣t3时间内甲为匀速直线运动，t2时刻甲、乙两物体相遇C．t2﹣t4时间内甲的速度小于乙的速度D．0﹣t4时间内甲的平均速度比乙的平均速度大18．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向做匀速直线运动,它们运动的图象如图所示,分析图象可知()A．甲车的速度最快B．以甲车为参照物,则乙车向后运动C．以甲车为参照物,则丙车是静止的D．以乙车为参照物,则丙车是静止的19．某同学从甲地到乙地，前200m以4m/s的速度步行，后1000m以10m/s 的速度乘车，则该同学全程的平均速度为A．7m/s B．5m/s C．8m/s D．9m/s20．如图是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据．如果小明此次步行时间是3000s，步长是0.5m，那么他步行的速度是__m/s；若以手机为参照物，小明是___的．21．如图甲所示，水平地面上的一物体受到方向不变的水平力F的作用，力F 的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示．综合分析图象可知，当t＝1 s时，物体应处于_______状态；当t＝3 s时，物体受到的摩擦力为_______N．22．“千年古城第一隧”的瘦西湖隧道全长3.6km，限高3.2______（填写单位）、限速60______（填写单位）.在遵守交通规则的前提下，一辆汽车通过该隧道的最短时间为______min.23．在南京长江隧道口，有以下安全提示信息，请在横线上填上合适的单位．（1）限高4.5_____；（2）限速80_____．24．小明一家假期驾车到临沧旅游，途中小明看到路边的标志牌．（1）此时他家的车速已达20m/s，若仍以此速度向前行驶，这辆车是否超速？请计算说明．（2）在不违反交通规则的情况下，该车从此处出发，至少要行驶多长时间才能到达临沧？（3）请同学们说说我们平时该怎么遵守交通规则．25．织女星与地球相距约2.6×1014km，则地球上看见织女星所发出的光实际上是多少年前发出的？26．小星利用节假日到上海去看望奶奶，他来到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如图所示，他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后，决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海．若两列车均正常运行，试问：(1)动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多少时间？(2)动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米/秒？合多少千米/时？27．南京和上海之间的高速路长约300km，如果一辆汽车以100km/h的速度跑完全程，则需要多长时间？28．如图甲为某地距离传感器发出和接收超声波检测汽车速度的示意图。

山东省高青县2017届中考物理专题复习4 运动的快慢（无答案）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（山东省高青县2017届中考物理专题复习4 运动的快慢（无答案））的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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4 运动的快慢一、基础知1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同比较物体经过的路程，经过路程的物体运动得快。

另一种是经过相同比较他们所花的时间，所花的时间的物体运动得快。

（2）物体运动的快慢，还可以用速度来表示，速度值的物体运动得快。

2、速度（1）定义： .（2）公式：。

（3）速度的意义：速度是表示物体的物理量，在数值上等于物体在内通过的路程.（4）速度的国际单位：，交通中的常用单位: 。

速度的单位是由的单位和的单位组合而成的。

1m/s=____km/h汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示_________________ ____。

（5）单位换算:10m/s=_____km/h 54km/h=____m/s3、机械运动按运动路线的曲直分为运动和运动。

4、直线运动按速度是否变化分为直线运动和直线运动5、(1）匀速直线运动：物体沿着直线且的运动叫做匀速直线运动；是最简单的机械运动。

（2。

）变速直线运动:物体做直线运动时，其速度的大小是，这种运动叫做运动;变速运动的快慢用速度来表示。

6、在匀速运动中速度的公式是，公式中V的大小是的(不变、变化)，路程与时间成比，函数图像为：。

变速运动中求平均速度的公式为 V= = ，平均速度的大小反应了运动的粗约或平均快慢程度。

专题03 运动快慢的描述—速度初中知识回顾：速度物体运动的快慢用速度表示。

在相同时间内.物体经过的路程越长.它的速度就越快;物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。

在匀速直线运动中.速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

计算公式:v=s/t 其中:，表示路程，单位:米(m); t 表示时间.单位:秒(s); v 表示速度，单位:米/秒(m/s)。

国际单位制中.速度的单位是米每秒，符号为m/s 或m s -1.交通运输中常用千米每小时做速度的单位.符号为km/h 或km·h -1, 1 m/s=3.6 km/h, v=s/t ，变形可得:s=vt. t= s/v高中知识预习：1.速度：是描述物体运动的方向和快慢的物理量。

(1)平均速度：在变速运动中，物体在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间内的平均速度，即=v tx∆∆，单位：m/s ，其方向与位移的方向相同。

它是对变速运动的粗略描述。

对于一般的变速直线运动，只能根据定义式=v tx∆∆求平均速度。

对于匀变速直线运动可根据20tv v v +=求平均速度。

(2)瞬时速度：运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度，方向沿轨迹上该点的切线方向。

瞬时速度是对变速运动的精确描述。

瞬时速度的大小叫速率，是标量。

对瞬时速度的理解：在匀速直线运动中，由于速度不变，所以匀速直线运动的速度既是平均速度，也是各个时刻的瞬时速度.知识精讲在变速运动中，平均速度随位移和时间的选取不同而不同.对做变速运动的物体，我们采用无限取微逐渐逼近的方法(极限思想)，即以质点经过某点起在后面取一小段位移，求出质点在该段位移上的平均速度，从该点起所取的位移越小，质点在该段时间内的速度变化就越小，即质点在该段时间内的运动越趋于匀速直线运动.当位移足够小(或时间足够短)时，质点在这段时间内的运动可以认为是匀速的，求得的平均速度就等于质点通过该点时的瞬时速度.[注意]：①平均速度用v 表示.平均速度是位移与时间之比值；平均速率是路程与时间之比值.(速率定义：物体的运动路程(轨迹长度)与这段路程所用时间之比值)对运动的物体，平均速率不可能为零.瞬时速度与时刻(位置)对应；平均速度与时间(位移)对应.②速率是标量.③速度方向是物体的运动方向，不是位移方向.④瞬时速度是描述物体通过某位置或者某时刻物体运动的快慢.1．理解速度的概念．知道速度是表示运动快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量．2．理解平均速度，知道瞬时速度的概念． 3．知道速度和速率以及它们的区别．[典例1] 在男子400m 决赛中，甲同学以50s 夺取第一名，乙同学以54s 取得第二名，关于甲、乙两位同学的运动，下列说法正确的是( )A ．甲同学的瞬时速度一定大于乙同学的瞬时速度B ．甲、乙两位同学的位移大小相等C ．甲同学的速率一定大于乙同学的速率课程要求 典例剖析D ．甲同学的平均速率一定大于乙同学的平均速率 【答案】BD【解析】AC ．瞬时速度对应某个时刻或某个位置，根据题目已知无法比较瞬时速度，也无法比较速率，AC 错误；B ．400m 决赛中，甲、乙同学的位移都为零，B 正确；D ．男子400m 决赛中，甲、乙两同学运动的路程相等，甲的运动时间小于乙的运动时间，根据平均速率的定义式sv t=可知甲同学的平均速率一定大于乙同学的平均速率，D 正确。