突发公共卫生事件报告示例

突发公共卫生事件报告示例
初步报告
关于XX学校聚集性上感高热发病情况的初步调查报告
2004年2月25日上午10时30分，我区疾控中心接到XX儿童医院医务科电话报告：“该院发热门诊接诊一名XX学校的学生，临床诊断为肺炎。

据该学生反映，近期其所在学校有数十名学生有发热。

”接到报告后，我区疾控中心立即和该学校取得联系，核实相关情况，并及时将初步核实情况电话报告市疾控中心。

为进一步了解发病情况，控制疫情发展，我区疾控中心于10时45分派员赴现场进行流行病学调查和采样，现将调查处理情况报告如下：
一、学校概况
XX学校，位于XX区XX路XX号。

该校为寄宿制学校，有48个班级，在校学生1380名，教职员工165名。

二、发病情况
自2004年2月17日起，该校学生中陆续出现发热、咳嗽、流涕等上呼吸道感染症状的病例，截止到2月25日下午3时，累计发病91例，分布在22个班级。

经调查，首发病例周XX，女，10岁，四（6）班学生，住XXX 宿舍。

该患者于2月17日出现发热（40℃），伴有咳嗽、头痛、流涕等症状，当天前往我区人民医院就诊，诊断为“上感”，给予抗炎、对症治疗后，目前已恢复正常返校上课。

患病学生发病时间分布情况见附表1。

附表1 XX学校2004年2月17~25日每日“上感高热”发病人数分布
发病日期 2.17 2.18 2.19 2.20 2.21 2.22 2.23 2.24 2.25 累计
发病人数 6 24 14 8 4 5 14 8 8 91患病学生班级分布情况为：四（6）班12人、四（2）班6人、五（3）班5人，其余班级均有1~2人。

91名发热学生中，目前体温恢复正常并返校上课的有50人，其余41名学生均离校回家正在治疗或恢复中。

对2月25日发病的8名学生调查表明，8名学生均有发热（38℃~39.5℃）伴咳嗽、头痛、畏寒等临床表现。

其中有2名学生已就诊，1人诊断为肺炎，1人诊断为病毒性感冒，其余6人已前往医院就诊，目前诊断结果不详。

三、流行病学调查
发病学生中仅有1名有流感疫苗接种史。

所有发病学生均否认发病前一周内有外出、外来史。

教室和寝室均有空调，但本学期开学后一直未使用。

每间宿舍有6~7名学生住宿，学生来源于全市各区、县。

四、病原学检测
对2月25日8名新发病例中2名具有典型症状的学生采样后，立即使用快速诊断试剂进行检测，检测结果显示2例标本均为甲型流感阳性。

五、初步调查分析
根据患者的临床表现、流行病学调查以及病原学快速检测结果，认为此次发病是由甲型流感病毒引起的上感高热集聚性发病。

六、采取措施
我区疾控中心已将现场调查处理情况及时向市疾控中心报告，并要求XX学校落实以下工作：
1.加强学校晨检各班每天由班主任负责统计学生中具有发热、咳嗽等上呼吸道感染症状的人数，并填写《学生发热情况统计表》。

每日上午8时和下午14时前将统计数告知学校卫生老师，整理汇总后传真至我区疾控中心；遇有特殊情况，及时与我区疾控中心联系。

2.对出现发热、咳嗽等上呼吸道感染症状的学生劝告其暂停上课，建议在家休息，待体温正常一周再返校上课。

3.加强教室、寝室空气流通，经常开窗通风。

指定专人负责每日对教室、寝室进行空气消毒（可采取食醋熏蒸消毒和无人时紫外线照射消毒方法），对所有空调进行一次统一的消毒。

4.利用广播、板报等多种形式开展呼吸道疾病防治知识的健康教育，体育运动前后注意及时增减衣服，防止着凉。

5.建议有发热学生的班级和同寝室学生服用板蓝根等中成药预防病毒感染。

6.近期学校停止举行集体性活动和使用公共教室。

我中心将每天及时报告该校学生发病的最新进展。

XX区疾病预防控制中心
二〇〇四年二月二十五号
关于XX学校聚集性上感高热发病情况的后续报告（1）
截止到2月26日14时，XX学校报告学生发病情况如下：
1.截止到2月25日15时，累计报告发热学生41名。

至26日下午14时，其中37名学生体温已正常，4名学生体温仍然超过38℃。

2.今天上午报告新发病例3名，下午报告新发病例3名。

6名学生体温均在38~38.5℃之间，伴头痛、咳嗽、咽痛等症状。

6名学生散在分布于1~5年级的6个不同班级中。

学校已要求6名学生前往医院就诊，并暂时离校回家休息。

3.截止到26日14时，该校发热学生人数为10名。

特此报告。

XX区疾病预防控制中心
2004年2月26日
进程报告-2
关于XX学校聚集性上感高热发病情况的后续报告（2）
截止到2月27日14时，XX学校报告学生发病情况如下：
1.截止到26日14时累计报告的10名发热学生体温均已正常。

2.今天上午报告新发病例3例，下午无新发病例报告，合计3例。

3名学生体温均在39℃及以上，伴咳嗽（3名）、咽痛（2名）和肌肉酸痛（1名）等症状。

3名学生的班级分布分别为：预备（3）班1名、五（1）班1名、四（5）班1名，呈高度散发性。

学校已要求3名学生前往医院就诊，并暂时离校回家休息。

3.截止到27日14时，该校发热学生人数为3名。

特此报告。

XX区疾病预防控制中心
2004年2月27日
进程报告-3
关于XX学校聚集性上感高热发病情况的后续报告（3）
截止到2月28日14时，XX学校报告学生发病情况如下：
1.截止到27日14时累计报告的3名发热学生中1名体温已正常，其他2名学生体温仍然在38℃以上。

2.今天该校无新发病例报告。

3.截止到28日14时，该校发热学生人数为2名。

特此报告。

XX区疾病预防控制中心
2004年2月28日
进程报告-4
关于XX学校聚集性上感高热发病情况的后续报告（4）
截止到2月29日14时，XX学校报告学生发病情况如下：
1.截止到28日14时累计报告的2名发热学生体温均已正常。

2.今天该校无新发病例报告。

3.截止到29日14时，该校无发热学生。

特此报告。

XX区疾病预防控制中心
2004年2月29日
关于XX学校聚集性上感高热发病情况的后续报告（5）
截止到3月1日14时，XX学校报告学生发病情况如下：
1.截止到29日14时累计报告的发热学生人数为0。

2.今天上午报告新发病例3例，下午报告新发病例1例，合计4例。

4名学生体温38℃~38.5℃2人，38.5℃~39℃2人。

主要症状：头痛1人，咳嗽4人，咽痛3人。

其班级分布分别为：四（5）班2人、预备（2）班1例、二（5）班1例。

学校已要求4名学生前往医院就诊,并暂时离校回家休息。

3.截止到3月1日14时,该校发热学生人数为4名。

特此报告。

XX区疾病预防控制中心
2004年3月1日
进程报告-6
关于XX学校聚集性上感高热发病情况的后续报告（6）
截止到3月2日14时，XX学校报告学生发病情况如下：
1.截止到3月1日14时累计报告的4名发热学生体温均已正常。

2.今天上午报告新发病例3例，下午无新发病例报告，合计3例。

3名学生体温38.5℃~39℃2人，39.5℃1人。

主要症状包括头痛（2人）、咳嗽（2人）和咽痛（2人）。

其班级分布为二（5）班1例、三（3）班1例、预备（2）班1例。

学校已要求3名学生前往医院就诊，并暂时离校回家休息。

3.截止到3月2日14时，该校发热学生人数为3名。

特此报告。

XX区疾病预防控制中心 2004年3月2日
进程报告-7
关于XX学校聚集性上感高热发病情况的后续报告（7）
截止到3月3日14时，XX学校报告学生发病情况如下：
1.截止到3月2日14时累计报告的3名发热学生体温均已正常。

2.今天上午无新发病例报告，下午报告新发病例2例，合计2例。

2名学生体温分别为38.5℃和39.1℃，临床表现为咳嗽、头痛、咽痛。

班级分布为五（4）班和预备（2）班各1例。

学校已要求2名学生前往医院就诊，并暂时离校回家休息。

3.截止到3月3日14时，该校发热学生人数为2名。

4.鉴于发病相对集中的四（6）班的最后一例病例发病后，该班已有7天无新发病例，而且近几天该校学生发病呈高度散在分布，恢复正常发病水平，所以自今日起结束XX学校一日两报制度。

我疾控中心已告知该学校：一旦出现集中发病趋势，立即报告我疾控中心。

特此报告。

XX区疾病预防控制中心
2004年3月3日
结案报告
关于XX学校聚集性上感高热发病情况的结案调查报告
2004年2月25日上午10时30分，我区疾控中心接到XX儿童医院医务科电话报告：“该院发热门诊接诊一名XX学校的学生，临床诊断为肺炎。

据该学生反映，近期其所在学校有数十名学生有发热。

”接到报告后，我区疾控中心立即和该学校取得联系，核实相关情况，并及时将初步核实情况电话报告市疾控中心。

我区疾控中心于当日立即派员赴现场进行流行病学调查和采样，掌握了该校学生的发病情况，确定了引起此次发病的原因，并采取针对性的措施，有效控制了疫情发展。

现将此次调查处理情况报告如下：
一、学校基本情况
XX学校，位于XX区XX路XX号。

该校为寄宿制学校，有48个班级，在校学生1380名，教职员工165名。

二、发病情况
自2004年2月17日起，该校学生中陆续出现发热、咳嗽、流涕等上呼吸道感染症状的病例，截止到3月3日下午2时，累计报告109例病例，罹患率7.9%。

首发病例周XX，女，10岁，四（6）班学生，住XXX宿舍。

该学生于2月17日出现发热（体温达40℃），伴有咳嗽、头痛和流涕等症状。

患者当天前往我区人民医院就诊，诊断为“上感”，给予抗炎及对症治疗后即返校
患病学生发病时间分布情况见附图1。

附图1 XX学校2004年2月17日~3月3日每日发病人数分布图
发病学生分布在29个班级中，具体分布为四（6）班14人、五（1）班10人、五（3）班8人、三（4）班7人、四（2）班和四（3）班各6人、四（4）班、五（4）班、三（3）班5人、四（5）班和预备（2）班各5人，其他33名发病学生散在分布于18个其他班级中。

发病学生的主要临床表现为发热（体温>38℃）、咳嗽、咽痛、头痛等。

三、流行病学调查
2月25日对发病学生进行流行病学调查发现：发病学生中仅有1名有流感疫苗接种史；所有发病学生均否认发病前一周内有外出、外来史；教室和寝室均有空调，但本学期开学后一直未使用。

该校为寄宿制学校，每间宿舍住宿6~7名学生，学生来源于全市各区、县。

四、临床诊断
对前往医院就诊学生的调查表明：患病学生多被诊断为上呼吸道感染及病毒性感冒。

五、病原学检测
对2月25日8名新发现病例中2名具有典型症状的学生进行采样，并使用快速诊断试剂进行检测。

检测结果显示：2份标本均为甲型流感阳性。

六、调查分析
根据患者的临床表现、流行病学调查以及病原学快速检测结果，认为此次发病是由甲型流感病毒引起的上感高热聚集性发病。

七、预防控制措施
疫情发生后，立即责成学校方面采取以下措施：
1.加强学校晨检各班每天由班主任负责统计学生中具有发热、咳嗽等上呼吸道感染症状的人数，并填写《学生发热情况统计表》。

每日上午8时和下午14时前将统计数告知学校卫生老师，整理汇总后传真至我区疾控中心；遇有特殊情况，及时与我区疾控中心联系。

2.对出现发热、咳嗽等上呼吸道感染症状的学生劝告其暂停上课，建议在家休息，待体温正常一周再返校上课。

3.加强教室、寝室空气流通，经常开窗通风。

指定专人负责每日对教室、寝室进行空气消毒（可采取食醋熏蒸消毒和无人时紫外线照射消毒方法），对所有空调进行一次统一的消毒。

4.利用广播、板报等多种形式开展呼吸道疾病防治知识的健康教育，体育运动前后注意及时增减衣服，防止着凉。

5.建议有发热学生的班级和同寝室学生服用板蓝根等中成药预防病毒感染。

6.近期学校停止举行集体性活动和使用公共教室。

八、结案
鉴于距离发病相对集中的四（6）班的最后一例病例发病后已有7天无新发病例，而且近几天学生发病呈高度散在分布，所以自3月3日起结束XX学校一日两报制度。

我疾控中心已告知该学校：一旦出现集中发病趋势，立即报告我疾控中心。

XX区疾病预防控制中心
二〇〇四年三月四号。