高中地理 区域地理 第1单元 地球与地图 第1讲 地球和地球仪

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二、单元内容结构 本单元共有两节,即“地球和地球仪”和“地图” 第一节地球和地球仪主要包括地球的形状和大小、经纬线 和经纬度、经纬网的判读与应用、地方时与区时的计算,是高 中地理与初中地理的衔接点。 第二节地图主要包括地图三要素、等高线地形图的判读与 应用、地形剖面图的判读与应用,这部分内容突出了地理学习 的特点,也是近几年高考重点。 通过本单元的学习,学生可以更好的学习世界地理和中国 地理分区的内容,做好高中地理与区域地理的衔接。

地球仪上,经纬线相互交织,构成经纬网,利用经纬网可确
定位置
定任何一点的地理位置(地理坐标——经度、纬度)
指示南北方向(北极是地球上
定方向 最北的地点,南极是地球上最 指示东西方向(劣弧定向)
成才之路 ·区域地理
新课标版
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
地球与地图 第一单元
一、本单元的地位 随着高考考纲的变化,地球与地图的考查越来越频繁,成 为了高考高频考点。尤其是以经纬网为载体,综合考查区域定 位、比例尺及距离的计算,是近几年来高考学科内综合命题的 热点;经纬网图与区域图、等值线图复合,综合考查区域地理 事物的分布及区域特征是学科内综合题的主要命题方向。本单 元内容是高考考题的信息载体,是高中地理学习的重点,只有 掌握好这部分内容才能奠定高中地理学习的基础。
4.根据经度数看东、西半球:西经度<20°在东半球, >20°在西半球;东经度<160°在东半球,>160°在西半球。 纬度数看南、北半球:根据北纬位于北半球,南纬位于南半 球。
要点突破
地球的形状和大小
地球的赤道半径为6378.1千米,极半径为6356.8千米,平 均半径约6371千米,所以地球的形状是一个两极稍扁、赤道略 鼓的椭球体。
四、经线和经度 1.经线:连接南北两极并且与___纬__线___垂直相交的半 圆。各条经线的长度___相__等___,并且指示南北方向。 2.经度:从_本__初__子__午__线__向东西各分为180°,以东为东 经,用“E”表示;以西为西经,用“W”表示。东经度向东度 数增大,西经度向西度数增大。 3.东西半球的划分 分界线是__2_0_°__W__和__1_6_0_°__E_。20°W~0°~160°E之间 为东半球,其余为西半球。 五、经纬网 地球仪或地图上,由__经__线__和__纬__线__相互交织构成的网格。
自主梳理
一、地球的形状和大小 1.形状:两极__稍__扁____、赤道__略__鼓____的椭球体。
平均半径 6 2.大小赤道周长约
371 4万
千米 千米
表面积约5.1亿平方千米
二、地轴和两极 1.地轴:地球__自__转____运动的旋转轴。 2.两极:指向_北__极__星___附近的一点是北极,与北极相反 的一点是南极。
地球仪
1.地球仪:地球的模型,为一个正球体 2.经线与纬线、经度与纬度
经线
纬线
概念 地球仪上连接南北两 地球仪上同赤道平
极的线
行的线
形状 半个圆,且都不平行 一个圆,且都平行
特 方向
点 长度
指示南北方向 都相等(约2万千米)
指示东西方向
都不等,自赤道向 两极逐渐缩短
经线
纬线
概念
给经线标注度数
给纬线标注度数
拓展思路
1.一个人在某地,如果不改变方向,沿经线向南或向北 走,能否到达原地?如果沿纬线走,不改变方向,向东或向西 走最终会回到出发点吗?为什么?
2.“南辕北辙”有道理吗? 3.如何在经纬网地图上判读东经与西经、南纬与北纬? 4.如何根据一个点的位置判断其所处的半球?
答案:1.沿经线不改变方向向南或向北走不能回到原地, 原因是南北方向是有限方向,到极点后即到达终点。沿纬线走 不改变方向向东或向西走最终会回到出发点,因为东西方向是 无限方向,纬线是一个圆。据此,我们可以理解为什么地球上 有南极点和北极点,而没有东极点和西极点。
第一讲 地球和地球仪 第一单元
1
学海导航
2 自主梳理
5 典例剖析
3
拓展思路
6 跟踪演练
4 要点突破
7
课时作业
学海导航
考纲解读: 1.结合某一区域考查经纬网判读及区域定位。 2.能正确判定某点的经纬度位置及与其他点的相对方 位、距离。 命题趋势: 1.高考对本节内容的考查仍将以经纬网判读及应用为 主,题型以选择题为主。 2.以区域经纬网及热点事件等为背景,考查经纬网空间 定位及相关计算。
2.从地球的形状而言,一个人不停地向北走,过了两个极 点后是可以回到原点的,但在现实中,这种做法是不可取的。
3.在经纬网地图上,自西向东,经度数逐渐增大的为东 经,经度数逐渐减小的为西经,即东增西减为东经,东减西增 为西经。自南向北,纬度数逐渐增大的为北纬,逐渐减小的为 南纬,即北增南减为北纬,北减南增为南纬。
从本初子午线向东、向西各分 从赤道向南、向北各分90
划分

180度

某地子午线平面与本初子午线 某地点到球心的连线与赤
的 实质

平面之间的夹角(面面夹角) 道平面的夹角(线面夹角)

图示
经线
纬线
代号
东经(E)、西经(W)
南纬(S)、北纬(N)
分布 东经度的度数愈向东愈大, 北纬的度数愈向北愈大,
度 规律 西经度的度数愈向西愈大 南纬的度数愈向南愈大
三、纬线和纬度 1.纬线:与__地__轴____垂直并且环绕地球一周的圆圈。每 一条纬线构成纬线圈,长度自_赤__道__向__两__极__递减,并且指示东 西方向。 2.纬度:从赤道向南、北各分为____9_0_°__。赤道以北为 北纬,用“N”表示;赤道以南为南纬,用“S”表示。北纬的度 数越向北越大,南纬的度数越向南越大。 3.低、中、高纬地区的划分界线:___3_0_°___、___6_0_°___ 纬线。 4.南北半球的划分界线:___赤__道___。


分 图示
经线
纬线
主要经纬线 本初子午线、180度经线
来自百度文库赤道、南北回归线、南北极圈
划分 20°W向东到160°E为东半球, 赤道划分南北半球;低中高纬
半球 160°E向东到20°W为西半球 度的划分,五带的划分
同一经线上纬度相差1度的实
定距离

际弧长约为111千米
在纬度为φ的纬线上,每相差 一经度实际弧长约是 111×cosφ千米

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