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《生活中的透镜》人教版ppt课件1

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5.2 生活中的透镜 课件(共31张PPT)

5.2 生活中的透镜 课件(共31张PPT)

第2节 生活中的透镜
在较暗的室内，把凸透镜对着明亮 的室外，拉动纸筒，改变凸透镜和薄膜 间的距离，就可以在薄膜上看到室外景 物清晰的像.如果把薄膜换成感光胶片， 就可以得到照相底片了.
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第2节 生活中的透镜
照相机成像特点
1. 照相机成__缩__小__、_倒__立__的像；
2. 物距u_大__于__像距v； 3. 像与物位于凸透镜__两__侧.
来自物体(人或景物)上每一点的光经过胶片照相机的镜头后都在胶片上会 聚成一点，所有会聚的点就形成了被照物体的像.
胶片
第2节 生活中的透镜
思考 照相时，在胶片上成的像是什么样的？
照相时，物体离照相机镜头比较远，像是缩小、倒立的.
第2节 生活中的透镜
早期照相馆里，摄影师取景时看到的 像就是缩小、倒立的.现在的照相机利用光 学或电子技术，把倒立的像转变成正立的， 便于观察.
电荷耦合器件
第2节 生活中的透镜 照相机
例 用手机拍照时，手机的镜头相当于_凸__透___镜.如图所示是时下流行 的用自拍杆拍照的情景，与直接拿手机自拍相比，使用自拍杆增大了 __物__距___(选填“物距”或“像距”).
第2节 生活中的透镜
生活中还有哪些仪器也是利用凸透镜成像的？
第2节 生活中的透镜
二、投影仪
演 示 观察投影仪成像
把投影仪上的平面镜(反光 镜)取下，将投影片放到载物台 上，调节镜头，在天花板上就 能得到投影片上图案清晰的像. 观察像的大小、正倒.
点击播放视频
第2节 生活中的透镜
投影仪成像特点
1. 投影仪成_放__大___、_倒__立__的像；
2. 物距u_小__于__像距v； 3. 像与物位于凸透镜_两___侧.

人教版《生活中的透镜》ppt精品课1

人教版《生活中的透镜》ppt精品课1
14．雨过天晴时，蔬菜塑料大棚的积水窝相当于一个______镜，此时 为防止会阳聚光灼伤蔬菜，菜农总是及பைடு நூலகம்将积水除掉，这是因为凸透镜对阳 光有______作用。
15．东营市开展了“红色电影进社区”活动，受到居民好评。电影放 映机的镜头相当于一个__凸__透__镜___(填“凸透镜”或“凹透镜”)，电影放 映时，在银幕上形成的是_倒___立、_放___大___的实像。
人教版
第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
凸1透．镜(6 分 ) 如 图 所 示 是 照 相 机 的 成 像 原 理 图 ， 照 相 机 的 镜 头 是 ________(填“凸透镜”或“凹透镜”)。仔细观察图中树的大小和在胶片
上 成 的 像 ， 发 现 像 是 __缩__小___( 填 “ 放 大 ” “ 缩 小 ” 或 “ 等 大 ” ) 、
C
•
1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
6．(8分)如图所示，小明用一个透镜观察书上的一个英文单词，他看到 了字母“YS”的像。这个透镜是___凸_透镜，这种透镜对光线有_____会__聚_作
用，仔细观察发现，像是____正__立_、____放__大_的。
D
7．(4分)下列关于实像和虚像的说法，正确的是( ) A．虚像就是影子，实像是由实际光形成的光斑 B．虚像是人的幻觉，实像有实际光进入人眼 C．实像是光经过折射后形成的，虚像是光经过反射后形成的 D．实像能在光屏上呈现，虚像则不能

《生活中的透镜》-完整版课件

《生活中的透镜》-完整版课件
教学目标
1、了解照相机工作原理及成像特点。 2、了解投影仪工作原理及成像特点。 3、了解放大镜工作原理及成像特点。
凸透镜成像规律记忆口诀
实像变化规律：物近像远像变大。 虚像变化规律：物近像近像变小。
照相机的构造
看一看
闪光灯
镜头
快门 光圈环 调焦环
照相机的工作原理
A B’
胶卷----光屏
A’ B
下列器材中哪个用到凸透镜的放大
作用（ B ）
A、潜望D、照相机。
照相机镜头相当于一个_凸__透__镜，来自物体 的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上， 形成一个_缩__小__（“放大”或“缩小”） 的像。 小明用灯泡、凸透镜和光屏制作模型照 相机的过程中，应把 凸透镜 当作照相 机的镜头，把光__屏__当作胶片。实际拍摄 时，为使远近物体都能成为清晰的像， 应调节照相机的_镜__头_到胶片的距离，小 明观察到胶片上的像是缩小、倒立的 。
【解答】请晓晨往后退一些，同时缩短镜头 与胶片的距离，就能把全班同学都照上了。
幻灯机的工作原理
幻灯机成像的光路示意图
镜头
平面镜 投影片
投影仪 (projector)
一、投影仪主要由哪几部分组成？
反光镜 镜头（凸透镜） 投影片
光源
投影仪的原理
B‘
A‘
AB
投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕相
当于光屏 投影仪成像的原理: f<u<2f 时成倒立.放
【解答】人应该远离相机，同时使胶 片靠近镜头。
【例2】晓晨同学在校门前给全班同学照集 体像，发现两边的两个同学照不上，请帮助 他解决这个问题。
【分析】若使两个同学的像再进入底片内， 全班同学的像就要缩小了。

物理人教版《生活中的透镜》_PPT

物理人教版《生活中的透镜》_PPT

平面镜成像
“眼睛受骗”
放大镜的像
【获奖课件ppt】物理人教版《生活中 的透镜 》_ppt 1-课件 分析下 载
用放大镜看下列哪些量不能被放大 （C ） A、线段的长度。 B、园圈的面积。 C、角度的大小。 D、报纸上的字。
下列器材中哪个用到凸透镜的放大
作用（ B ）
A、潜望镜．
B、体温计。
C、平面镜。
A'
幕
上
B
A
怎
么
办
？
要
天花板
使
A'
像
看 起
屏 幕
来
是
B'
正
的 怎
A
B 物体倒放
么
办
？
投影仪的原理
B‘
A‘
AB
投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕相 当于光屏
投影仪成像的原理: 成倒立.放大的实像
平面镜的作用: 改变光的传播方向
投影仪的使用
. . .. .
2F F O F 2F
若想使投影出的像变大？
胶卷相当于光屏， 形成被照物体的像。
1、调焦环是调节什么？ 调节镜头到胶片的距离。调焦环
是相机上控制镜头伸缩的装置。
2、光圈和快门分别控制什么？ 光圈是相机镜头中控制光通量的装置。
快门是相机中控制暴光时间长短的装置。 3、快门和光圈共同控制什么？ 共同控制暴光量。
生活中的照相机——数码相机
数码相机用图象传感器替代胶片，把光信号 变成电信号，再变成数字信号，由相机内的 存储器保存。
【获奖课件ppt】物理人教版《生活中 的透镜 》_ppt 1-课件 分析下 载
照
A
相
B’

人教版生活中的透镜PPT课件1

人教版生活中的透镜PPT课件1

v＞2f
u＜v
投影仪、 幻灯片
u＝f
不成像、得到一束平行光
u＜f 正立 放大 虚像
放大镜
移动规律：
1.不管实像虚像，物和像都向同方向移动 2.成实像时，物距变大，像距变小，像变小(物远像近像变小)
成虚像时，物距变大，像距变大，像变大(物远像远像变大)
F F
f
物体向上移动，像向下移动
2020/11/20
凸透镜成像规律及 移动规律的总结
物距 （u）
凸透镜的成像规律
像的性质
倒立
或正 立
放大
或缩 小
实像
或虚 像
像距 （ v）
物距与 像距的
关系
应用
一束平行光
实像点 V=f
测凸透镜焦距
u＞2f
倒立
缩小 实像
f＜v＜2f
u＞v
照相机、 眼睛
u=2f 倒立 等大 实像 v＝2f u=v 测凸透镜焦距
f＜u＜2f 倒立 放大 实像
第一张照片变成了第二张照片，拍照的
人是怎样做到的？
1
2
若想使底片上的像变大，减小物距，增大像距，应使 相机靠近物体，同时使镜头远离底片（增大暗箱长度）。
2．投影仪 投影仪的构造
投影仪成像原理
把投影仪上的平面镜 （反光镜）取下，投影片放 到载物台上。调节镜头，在 天花板上就能得到投影片上 图案清晰的像。观察像的正 倒。
F F
f
透镜向上移动，像向上移动
2020/11/20
FF F
f
焦距的变化引起像的变化可以通过 作图来判断
2020/11/20
你知道透镜在生活中有哪些应用么？
物距 （u）

《生活中的透镜》透镜及其应用PPT精品课件

《生活中的透镜》透镜及其应用PPT精品课件

巩固练习
连接中考
例4 在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微部分，这时 他看到的像是正立___放_大___的虚像。如果在文物上有两条裂 纹，其夹角是5°，放大镜的放大倍数是6倍，则他看到的角 是____5___°。
探究新知
知识点 4 实像和虚像
实像：由实际光线会聚而成的, 能呈现在光屏上。
虚像：由反射光线或折射光 线的反向延长线相交而形成, 不能呈现在光屏上，人眼逆 着出射光线可以看到虚像。
探究新知
知知识识点点 22 投影仪
探究实验：投影仪的成像原理
把投影仪上的平面镜（反光镜） 取下，投影片放在载物台上。调节 镜头，在天花板上就能得到投影片 上图案清晰的像。观察像的大小、 正倒。
投影片上的图案通过凸 透镜形成一个放大的、倒立 的实像。
探究新知
投影仪和幻灯机的结构
平面镜
屏像 幕
投影片
实像和虚像
15、虚像：由反射光线或折射光线的反向延长线会聚 而形成的像。用眼睛能看到虚像，用光屏不能承 接到虚像，虚像不能使胶卷感光。
平面镜成像
池水“变浅”
钢笔错位
反射
折射
折射
铅笔折断 折射
海市蜃楼 折射
放大镜成像 折射
【解答】摄影师应使照相机靠近同学，减小物距，这样像变大，此时像距也 变大，因此摄影师还应将镜头往前伸，使镜头离胶卷远一些，以增大像距。
胶卷、光屏
你认识下列物体吗？
幻灯 机
投 影 仪
电影放映机
投影仪的构成
5、投影仪主要由镜头和屏幕构成，其镜头相当于一个凸透镜，屏幕相 当于光屏。
光 屏
凸透镜
物体
投影仪工作原理
天花板
A'

人教版初中物理《生活中的透镜》_上课课件

人教版初中物理《生活中的透镜》_上课课件

投影仪 天花板。
【 获 奖 课 件 ppt】人 教版初 中物理 《生活 中的透 镜》_ 上课课 件1-课 件分析 下载
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教师点拨
❖ （1）要想通过投影仪在屏幕上看到物体正立的像 ，则物体在放置的时候应该倒放。
跟踪练习
❖ 如图所示是上课经常使用的投影仪，请按要求回答． ❖ （1）平面镜的作用是：
_________________________________________； ❖ （2）灯泡的作用是：
_________________________________________； ❖ （3）若在屏幕上的像比较模糊（与投影片无关），调整方法是： ❖ _________________________________________。
再继续移动凸透镜，你还
（选填“能”或
“不能”）看到字放大的正立像。
【 获 奖 课 件 ppt】人 教版初 中物理 《生活 中的透 镜》_ 上课课 件1-课 件分析 下载
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是 （选填“倒立”或“正立”）、
（选填“放大”或“缩
小”）、
（选填“实”或“虚”）像。
❖ ②在观察景物时，是半透明纸朝向景物，还是凸透镜朝向景物？
❖ ③在观察景物时，为了得到最清晰的像，需要调节半透明纸到凸透镜 的距离大小吗？
❖ （2）找一架照相机，把镜头盖取下，观察镜头部分，它可能是 镜
；打开照相机后盖，调节快门，按下快门，并在照相机背面用一张白
❖ （2）投影仪成倒立的像，不仅物像之间上下是相 对颠倒的，左右也是相对颠倒的。

【人教版】生活中的透镜精讲课件 1

【人教版】生活中的透镜精讲课件 1

凹透镜：
③经过光心的入射光线， 折射光线的方向不改变
（人教版）生活中的透镜PPT公开课课 件1
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照相机的构造及工作原理
（人教版）生活中的透镜PPT公开课课 件1
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需要掌握： 1、镜头的作用什么？ 镜头是凸透镜，光通过它发生折射， 是用来成像的。
① 平行主光轴的入射光线， 折射光线通过焦点。
②经过焦点的入射光线， 折射光线平行主光轴射出。
③经过光心的入射光线，
折射光线的方向不改变
.
（人教版）生活中的透镜PPT公开课课 件1
（人教版）生活中的透镜PPT公开课课 件1
① 平行主光轴的入射光线， 折射光线的反向延长线通
过焦点。
②对着焦点的入射光线， 折射光线平行主光轴射出。
幻灯机的工作原理
h 面对幻灯机幕布，将印有“ ”字样的幻灯
片插入框中，调节镜头后，在幕布上出现的画
c 面应该是（
）
放
放大镜的实质就
大
是一个_凸__透_镜__。
镜 放大镜所成的像 是 放大 、
正立 、
虚像 。
A’
A
F B’ B
Fห้องสมุดไป่ตู้
照相机、投影仪、放大镜所成的像的特征：
实像和虚像
•物体某点发出的光线经反射或折射后能再一次相 交，就能成像。
A
F B’
B
F
A’
A’
A
F B’ B
F
1、下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ D ） A .照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜
2、物体通过下列光学器件可以成放大的实像的是（ B ） A.照相机 B.投影仪 C.放大镜 D.平面镜

人教版物理《生活中的透镜》上课课件1

人教版物理《生活中的透镜》上课课件1

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判断下面图片中的像是虚像还是实像
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投影仪成实像
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预习检测
1. 照相机镜头相当于一个_凸__透___镜，来自物体的_光____ 经过镜头后会聚在_胶__片____上，形成物体的__像___.胶片 上有一层对光__敏__感___的物质，在曝光后发生 _化__学__变__化__将像记录在胶片上.照相机胶片上的像是 _倒__立____、_缩__小____的实像.
实像和虚像.swf
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实像与虚像的比较
光屏能 否成像
物和像的位置 应用举例
实像
能
分别位于凸 透镜两侧
照相机 投影仪
虚像
不能
都位于凸 透镜同侧
平面镜 放大镜
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照相机成实像
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人教版初中物理《生活中的透镜》PPT精美版1

人教版初中物理《生活中的透镜》PPT精美版1
1、将两块纸板做成相差很小的纸筒，使一个可以 刚好套入另一个中； 2、在一个纸筒的一端嵌上凸透镜，另一个纸筒的 另一端蒙上半透明薄膜； 2、将自制相机对准窗外，改变透镜和薄膜之间的 距离，使得到清晰的像，观察像的特点。
想一想 1、像是缩小还是放大？
缩小 2、像距与物距哪个大？
物距 3、像是正立还是倒立？
•
6.要求学生仔细阅读文本，结合文本 内容分 析“成长”的含义 即可。 注意从 两方面 。一方 面特教 学生的 成长； 另一方 面：特 教老师 和校长 的心路 历程的 成长。 注意结 合内容 阐述。
•
7.．作者选择一个诗意场景和象征性 物象，“花开、 微风、 花香”， 渲染一 种美好 的氛围 ，暗示 人们对 美好事 物的向 往和追 求，结 尾再次 照应渲 染升华 主题， 达到“妈妈”和 “花”互 喻的效 果。文 字诗意 灵动， 唤起读 者的审 美感受 ，暗示 并赞美“妈妈”最善最 美的心 灵
实像和虚像
实像： 由实际光线会聚而成的,能呈现在光屏上。
照相机、投影仪所成的像均为实像。物体和像位于 凸透镜的两侧。
虚像： 由光线的反向延长线相交而形成,不能呈现在光屏上。
No Image
No Image
放大镜、平面镜成虚像。
实像与虚像的区别
实像
虚像
成因不同 由实际光线会聚而成 由实际光线的反向延
•
4.概括文章的主要内容。通篇阅读， 分出层 次，梳 理情节 ，全盘 把握， 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ，用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“我”见到菜 农后发 生的几 件事及 对他态 度的变 化，由 此表达 了对菜 农的敬 佩之情 。
•
5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误。 菜农具 有憨厚 朴实， 做事专 注认真 ，热爱 生活， 追求内 心的宁 静，不 为名利 所累的 性格特 点。

人教版初中物理《生活中的透镜》ppt完美版1

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人教版初中物理《生活中的透镜》ppt 完美版 1
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B
7．关于实像和虚像，下列说法正确的是(
)
A．实像看得见，虚像看不见
B．实像总是倒立的，虚像总是正立的
C．实像总是缩小的，虚像总是放大的
D．实像和虚像都能显示在光屏上
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够投射到屏幕上。
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5．如图所示，小宇用放大镜观看书上的一个英文单词，当放大镜靠近 书本时，他看到的是“YS”两个字母__正__立___、__放__大____的__虚__像，这是 由光的__折__射____形成的。
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() A．对人眼与放映机来说，画面都是像 B．对人眼而言它是物而不是像，只对放映机的镜头而言才是像 C．对人眼与放映机而言，整个画面是放大的实像 D．对人眼与放映机而言都是物
人教版初中物理《生活中的透镜》ppt 完美版 1
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11．(黄冈中考)为了加强管理，某单位利用人工智能技术，实行刷脸考 人脸
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13．如图所示，白纸上画了两个箭头(如图甲)。用玻璃杯装半杯水放在 白纸前(如图乙)。人眼观察到凸位透于镜下方的箭头发生了变化，那是因为实玻璃 杯下半部分相当于一个___________，使下方箭头成缩小的__照__相(填机“实” 或“虚”)像，这种成像原理在生活中应用的实例有_________(写一种)。
人教版
第五章 透镜及其应用

人教版物理生活中的透镜ppt课件1

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解：如图所示。
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18．【中考•安徽】如图，L表示凹透镜，MN为主光轴， O点为光心，F为焦点。请在图中画出物体AB通过凹 透镜所成虚像A′B′的光路图。
【点拨】由凸透镜成像光路图可知，物体通过凸透 镜成的是倒立、缩小的实像，照相机是利用这一原 理来工作的。 【答案】C
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16．凸透镜如图所示，MN为主光轴，O点为光心，F点为 焦点，请在图中画出两条光线的折射光线，并作出物 点S的像点S′(注意保留作图痕迹)。
《生活中的透镜》ppt人教版2ppt课件 人教版 课件
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【点拨】实像和虚像的区别：(1)成因不同，实像是由 实际光线会聚而成的，而虚像是由实际光线的反向延长 线会聚而成的。(2)正倒不同，实像一般是倒立的，而 虚像是正立的。(3)呈现效果不同，实像可以用光屏接 收，而虚像不能用光屏接收。共同点：实像和虚像都能 用眼睛看到。 【答案】A
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【点拨】从A点发出的平行于主光轴的光线经凹透镜折 射后，其折射光线的反向延长线过焦点，过光心的光线 经凹透镜折射后传播方向不改变。两条光线的交点为A′ 点，过A′点作垂直于主光轴的直线，与主光轴的交点即 为B′，A′B′就是物体AB通过凹透镜所成虚像。

人教教材ppt《生活中的透镜》PPT精美版1

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生活中的透镜
照相机
主要构造： 镜头：相当于一个凸透镜。 胶片：相当于光屏。
调节控制系统： ①取景窗：观察所拍景物 ②光圈环：控制进入镜头的光的多少 ③调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距 ④快门：控制曝光时间。
照相机成像时，景物离镜头远，像离镜头近， 物体在镜头二倍焦距外，像在一倍焦距二倍 焦距间，成的是倒立缩小的实像。
A．平面镜的作用是改变光的传播方向 B．屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射 C．物体在屏幕上所成的像是一个放大的虚像 D．若使屏幕上的像变大，应使镜头靠近投影 片的同时投影仪适当远离屏幕
C
•
1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
投影仪
反光镜
镜头（凸透镜）
投影片 投影片要倒放
光 源
镜头：相当于凸透镜 屏幕：相当于光屏
投影仪成像时，投影片离镜头较近，像离镜 头较远。物体在镜头一倍焦距二倍焦距间， 像在二倍焦距外，成的是倒立放大的实像。
放大镜 实质是一个凸透镜
F
f
把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离， 我们就能看清物体的细微之处。物体在一倍焦 距内，在透镜同侧成正立、放大的虚像。
实像和虚像
实像：由实际光线会聚而成的,能呈现在光屏上。
小孔成像
B
A
B
‘
’ A
B
’
A
AB
‘
照相机的像
投影仪的像

生活中的透镜.18PPT课件(人教版)

生活中的透镜.18PPT课件(人教版)
生活中的透镜
你知道透镜在生活中有哪些应用吗？
一、照相机
1、镜头：相当于一个凸透镜 胶片：相当于光屏
早期的照相机
2、照相机成缩小、倒立的实像。 3、像与物体位于凸透镜的两侧。
第一张照片变成了第二张照片，是怎样做到的？
1
2
若想使底片上的像变大，应使相机靠近物体 （减小物距），或使镜头远离底片（增大像距）
照相机和投影仪成实像
放大镜成虚像
如图是幻灯机的工作原理图,幻灯机的镜头相当于一个_____ 镜.为了使观众看到正立的像，幻灯片要_____(选填“顺着” 或“倒着”)插入架上.用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面 在屏幕上形成_____(选填“实”或“虚”)像.
放幻灯片时，银幕上出现了一面旗，它的形状如图所示，则幻灯片 上的旗应是图中的( )
的平面镜取下，投 影片放到载物台上。调节镜头，在 天花板上就能得到图案清楚的像。
1、投影仪成放大、倒立的实像。 2、像与物体位于凸透镜的两侧。
3、平面镜的作用是什么？ 改变光的传播方向， 使图像成在屏幕上.
三、放大镜
F
f
1、放大镜成放大、正立的虚像。 2、像与物体位于凸透镜的同侧。
【解析】选B.幻灯机的结构和调节与投影仪类似，为了观众视察方 便，银幕上的像应是一个正立的像，这就需要将幻灯片颠倒.幻灯机 镜头或照相机镜头成像时，物与像是全方位颠倒，不仅上下颠倒， 左右也颠倒，故B正确.
(2010·广安中考)“五·四”青年节那天，学校请来摄影师给 我们拍毕业照，列好队后，他发现有几位同学没有进入取景框 内，这时他重新调整照相机的正确方法是( ) A.照相机向前移，镜头向前伸 B.照相机向前移，镜头向后缩 C.照相机向后移，镜头向前伸 D.照相机向后移，镜头向后缩
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随堂练习
1、平面镜的 作用是什么？
改变光的传 播方向
2、物体在凸透镜的一二倍焦距之间处，
成倒立、放大、 课件优秀课件课件下载人教版物理八 年级上 册5.2生 活中的 透镜( 共19张P PT)课 件优秀 课件ppt 课件免 费
实
透镜( 共19张P PT)课 件优秀 课件ppt 课件免 费
使用：放大镜离物体越远（焦点以内），成像越 大。
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随堂练习
是 倒、立 的 缩小像
实
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二、投影仪
主要构造： 镜头、投影片、聚光镜、 光源、反光镜
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眼睛通过放大镜观察到的像是下图 中的哪一个？
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放大镜成像： 正立、放大、虚像
像物在透镜的同侧
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相同原理仪器：幻灯机、电影机
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物距 像距
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影 倒影 摄影
投影
电影
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光的直 线传播
光的 反射
光的 折射
光的 折射
光的 折射
不是像是 黑暗区域 正立等 大虚像 倒立缩 小实像
倒立放 大实像
倒立放 大实像
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3、这张投影片在大 屏幕上显示的是？
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三、放大镜
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投影仪成像： 倒立、放大、实像
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像物在透镜的两侧
4.由远景到近景时
拿着照相机靠近物体（减小u）,同时镜头前伸 （增大v）.
5.由近景到远景时 拿着照相机原理物体（增大u）,同时镜头后缩 （减小v）.
随堂练习
1、照相机的前面有一个 镜头,相当 于 凸透镜,来自物体的光经过照相机的 后会聚在镜头 上,形成被照胶物卷体的像
2、照相时物体在凸透镜的二倍焦距,像以外
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倒立、缩小、实像 像物在透镜的两侧
摄像机、照相机、监视头
倒立、放大、实像 像物在透镜的两侧
幻灯机、投影仪、电影机
正立、放大、虚像 像物同侧
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一、照相机
物距 u
像距 ν
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照相机成像： 倒立、缩小、实像
像物在透镜的两侧
相同原理仪器：摄像机、监视头
2.结构： 镜头：相当于一个凸透镜。 胶卷：相当于光屏。 光圈：调整进光量。 调焦环：调节镜头和胶卷的距离。 快门：调整曝光时间。
3.如何调整相片亮度
阴天：（1）、调大光圈。 （2）、延长快门时间。 （3）、（1）+（2）
光的直线传播 光的反射 光的折射
倒立实像
正立虚像 正立虚像
光的折射 倒立实像
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光的折射 正立虚像
光的折射 正立虚像

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