家长学校学员管理制度

家长学校学员守则标题：家长学校学员守则引言概述：家长学校是为了帮助家长更好地教育孩子而设立的教育机构，为了确保学员能够充分利用学校资源并保持良好的学习环境，制定了家长学校学员守则。

遵守守则是每位学员的责任，也是对学校和其他学员的尊重。

一、尊重师长1.1 尊重老师和工作人员：学员应尊重老师和工作人员，不得对其进行侮辱、攻击或辱骂。

1.2 遵守纪律规定：学员应遵守学校的纪律规定，不得违规打闹、损坏公共设施。

1.3 尊重他人意见：学员应尊重同学和家长的意见，不得恶意挑衅或造谣。

二、保持学习态度2.1 认真学习：学员应认真对待每一堂课程，做到专心听讲、积极思考。

2.2 完成作业：学员应按时完成老师布置的作业，不得抄袭或作弊。

2.3 主动学习：学员应积极参与学校组织的各类活动，提高自身综合素质。

三、维护学校形象3.1 着装整洁：学员应保持整洁的仪容仪表，不得穿着暴露或不雅的服装。

3.2 爱护环境：学员应爱护学校环境，不得乱扔垃圾或在墙壁上乱涂乱画。

3.3 遵守规定：学员应遵守学校的各项规定，如不得擅自离校或迟到早退。

四、保护个人隐私4.1 尊重隐私：学员应尊重他人的隐私，不得私自查看或传播他人的个人信息。

4.2 保护自身隐私：学员应保护自己的隐私，不得随意透露个人信息或私密资料。

4.3 防范网络风险：学员应注意网络安全，不得随意点击陌生链接或泄露个人账号密码。

五、积极参与家校互动5.1 参加家长会：学员家长应积极参加学校组织的家长会，了解孩子的学习情况。

5.2 沟通交流：学员家长应与老师保持良好的沟通，及时了解孩子的学习和生活情况。

5.3 支持学校工作：学员家长应支持学校的各项工作，共同营造良好的学习氛围。

总结：家长学校学员守则的制定旨在规范学员的行为举止，培养学员的自律意识和团队合作精神。

遵守守则不仅是对学校和他人的尊重，更是对自己的负责。

只有全体学员共同遵守守则，才能共同促进学校的良好发展和家长教育的提升。

家长学校学员管理制度背景家长学校是一个为家长提供教育课程和研讨会的机构。

随着家长学校的发展，越来越多的学员加入到家长学校。

为了提高学员的学习效果和维护家长学校的形象，制定家长学校学员管理制度成为必要。

目的制定家长学校学员管理制度旨在维护学员教育、管理和服务的有序进行，确保家长学校行为合法、合规，并为多元化的学习体验提供支持。

适用范围本管理制度适用于所有进入家长学校学习的学员，包括但不限于初中生、高中生、大学生及家长等人群。

基本原则•管理规范•服务周到•沟通透明学员报名1.所有学员报名前必须提供真实准确的个人信息和学习需求；2.家长学校保证学员信息的机密性；3.学员缴纳的学费必须符合家长学校的规定；4.学员报名之后一旦确认，学校将不接受退款。

学员管理1.学员在参加课程期间应遵守家长学校的规定和管理制度；2.学员不得在课堂上做出任何违法违规的言谈举止和行为，同时也不能妨碍其他学员和教师的正常学习教学活动；3.学员如因个人原因耽误上课或者退课，应提前通知家长学校；4.学员因私人原因需要离开课堂，应提前告知教师，并经教师同意后方可离开；5.家长学校保留因违反管理制度而取消学员名额的权利。

学员服务1.家长学校应向学员提供优质的学习服务；2.家长学校应为学员提供合适的学习环境和设施；3.家长学校应及时解决学员在学习中遇到的问题，并为学员提供合适的建议和帮助；4.家长学校应为学员提供有关学习的咨询和推荐。

学员权利1.学员有权参加家长学校组织的各种学习活动；2.学员有权享有家长学校提供的各种教育资源和服务；3.学员有权提出自己对于学习的意见和建议；4.学员有权保护个人隐私。

学员责任1.学员有责任按时参加课程，并认真学习；2.学员有责任遵守家长学校的规定和管理制度，保持课堂秩序；3.学员有责任保护家长学校的公共设施和学习资源；4.学员有责任保护个人隐私，不得将个人信息泄露给任何人。

学员违规处理1.追究学员违反规定的责任；2.限制学员参加此后所有课程；3.取消学员的参加资格。

第一章总则第一条为加强初中家长学校的管理，提高家长学校的教育质量，促进家校合作，特制定本制度。

第二条本制度适用于参加初中家长学校的所有学员。

第三条家长学校学员应遵守国家法律法规，尊重学校规章制度，积极参与家长学校组织的各项活动。

第二章入学与注册第四条学员入学需向学校提出申请，经审核批准后方可入学。

第五条学员入学时需填写《初中家长学校学员登记表》，并提供相关证明材料。

第六条学员注册时需缴纳相应的学费，收费标准按照学校规定执行。

第三章课程安排与教学第七条家长学校设置一系列课程，包括家庭教育理论、亲子沟通技巧、心理健康教育、家校合作等。

第八条课程安排合理，保证学员在规定时间内完成学习任务。

第九条教学采用多种形式，如讲座、研讨会、实践活动等，以提高学员的学习效果。

第十条教师应具备丰富的家庭教育经验和教育教学能力，保证教学质量。

第四章学员权利与义务第十一条学员享有以下权利：（一）参加家长学校组织的各项活动；（二）获得家长学校提供的家庭教育指导和服务；（三）对家长学校的教学和管理提出意见和建议；（四）在家长学校内部享有一定的荣誉和待遇。

第十二条学员应履行以下义务：（一）按时参加家长学校组织的课程和活动；（二）遵守家长学校的各项规章制度；（三）尊重教师和其他学员，维护家长学校的良好秩序；（四）积极参与家校合作，为学校教育提供支持和帮助。

第五章评价与考核第十三条家长学校对学员的学习情况进行定期评价，评价内容包括出勤率、课堂表现、作业完成情况等。

第十四条学员完成规定课程学习后，可获得结业证书。

第十五条学员如有特殊情况不能参加课程，需提前向家长学校请假，经批准后方可延期参加。

第六章奖励与惩罚第十六条对表现优秀的学员，家长学校给予表彰和奖励。

第十七条对违反家长学校规章制度、影响教学秩序的学员，家长学校将进行批评教育，情节严重者，取消其学员资格。

第七章附则第十八条本制度由家长学校负责解释。

第十九条本制度自发布之日起实施。

家长学校学员守则
标题：家长学校学员守则
引言概述：家长学校作为一个重要的教育机构，旨在匡助家长更好地教育孩子，提升家庭教育水平。

为了保证学校的正常运作和教学效果，制定了家长学校学员守则，希翼家长们能够遵守并遵行。

一、尊重学校规定
1.1 遵守学校的课程安排和时间表，准时参加课程。

1.2 尊重老师和其他学员，不得进行侮辱、攻击或者不当言行。

1.3 遵守学校的管理规定，如不得吸烟、喧哗等。

二、积极参预学习
2.1 认真听课，积极参预课堂讨论和互动。

2.2 完成学校布置的作业和任务，按时提交。

2.3 主动学习和探索，提出问题并寻求解决方法。

三、保持诚信
3.1 不得抄袭、做弊或者伪造资料。

3.2 尊重知识产权，不得侵犯他人的著作权。

3.3 遵守学校的考试规定，不得做弊或者利用不正当手段获取成绩。

四、积极参预社区活动
4.1 参加学校组织的各类活动和讲座。

4.2 积极参预家长学校的志愿者活动，为学校和社区贡献自己的力量。

4.3 与其他学员建立良好的关系，互相学习和交流经验。

五、遵守学校纪律
5.1 遵守学校的各项规章制度，不得违反学校的纪律。

5.2 尊重学校的工作人员，不得对工作人员进行侮辱或者攻击。

5.3 遵守学校的安全规定，保证学校的安全和秩序。

结语：家长学校学员守则是家长们在学习和交流中应该遵守的基本规范，希翼每位学员能够认真遵守并积极参预，共同促进家长学校的发展和提升。

愿大家在学习的道路上取得更好的成绩，为孩子的成长和教育贡献自己的力量。

中学家长学校管理制度范文一、基本原则1. 教育优先原则：学校以教育为中心，全面培养学生的综合能力和品德素养，并为学生提供良好的学习环境和条件。

2. 公平公正原则：学校管理制度必须公平、公正、透明，确保每个学生和家长都能享受平等的教育权益。

3. 教育与家庭合作原则：学校与家长要积极沟通、互相支持，增强孩子的教育效果，促进良好的家校合作关系。

4. 管理与事前预防原则：学校管理工作始终以事前预防为前提，采取合理的管理手段，保障校园的安全和秩序。

二、学生注册与到校安全1. 注册：学生入学前，家长必须按照学校规定的程序办理学生注册手续，准确提供学生的基本信息。

2. 到校安全：学生到校后，家长要确保孩子按时到校，并确保其安全进出校园，与学校共同维护校园安全。

三、学生考勤与请假管理1. 学生考勤：学生应按照学校规定的时间按时到校，并参加早操、上课等活动。

家长要确保孩子的正常出勤，若因特殊情况，请假应提前向学校请示。

2. 请假管理：若学生需要请假，家长应提前向学校请示并填写请假条，说明请假事由和请假时间。

学校将根据情况批准请假，并及时向家长反馈。

四、学生行为规范与纪律教育1. 学生行为规范：学生要遵守学校的行为规范，尊重老师和同学，不损人，不损物。

家长应对孩子进行教育引导，培养良好的行为习惯。

2. 纪律教育：学校将加强纪律教育，对于违反学校规章制度的学生，将按照学校纪律处分规定进行处理。

家长要积极配合学校的纪律教育工作。

五、家校沟通与协作1. 家长会：学校将定期组织家长会，邀请家长来校参与教育讨论和交流，共同关注孩子的学习和成长。

2. 家访工作：学校将定期进行家访工作，了解学生家庭情况，与家长沟通交流，共同合作促进学生的全面发展。

六、家长参与管理与监督1. 家长委员会：学校将成立家长委员会，由家长代表组成，家长委员将参与学校管理事务，并向学校提供建议和意见。

2. 学校公开日：学校将定期开展学校公开日活动，邀请家长来校参观，并展示学校的教育成果和管理情况，接受家长的监督和评价。

一、总则为提高社区家长学校的教学质量，规范学员管理，促进家长学校教育工作的有序开展，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于参加社区家长学校学习的学员。

三、学员资格1. 具有完全民事行为能力的社区居民；2. 愿意接受家长学校教育，提高自身教育水平的家长；3. 遵守国家法律法规，遵守家长学校规章制度。

四、学员注册1. 学员报名时需填写《社区家长学校学员登记表》，并提交相关身份证明；2. 学校对学员信息进行审核，审核通过后发放学员证；3. 学员证作为参加家长学校活动的凭证，遗失或损坏需重新办理。

五、学员管理制度1. 学员应按时参加家长学校组织的各类活动，不得无故缺席；2. 学员应遵守课堂纪律，尊重教师，团结同学，保持课堂秩序；3. 学员应积极参与课堂讨论，主动提问，提高自身教育水平；4. 学员应遵守家长学校各项规章制度，维护学校形象；5. 学员应按时完成作业，积极参加学校组织的各类实践活动；6. 学员应定期参加学校组织的考核，考核合格者可获得相应学分；7. 学员如有特殊情况不能参加活动，应提前向班主任请假。

六、学员考核与评价1. 学员考核分为平时考核和期末考核；2. 平时考核包括出勤、课堂表现、作业完成情况等；3. 期末考核以课程学习为主，包括理论考试和实践操作；4. 学员考核成绩作为评定学员学习成果的重要依据。

七、学员奖励与处罚1. 学员考核成绩优异者，学校将给予表彰和奖励；2. 学员违反课堂纪律、不遵守学校规章制度者，学校将视情节给予警告、记过等处罚；3. 学员如有严重违反纪律行为，学校有权取消其学员资格。

八、附则1. 本制度由社区家长学校负责解释；2. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

家长学校学员守则一、学员行为规范1. 尊重他人：学员应尊重他人的权利和尊严，不进行人身攻击、歧视或者恶意诋毁他人。

2. 遵守纪律：学员应遵守学校的纪律规定，包括但不限于按时上课、不迟到早退、不偷窃、不打架等。

3. 保持整洁：学员应保持学校环境整洁，不乱扔垃圾，不随意涂写乱画。

4. 文明用语：学员应使用文明用语，不使用粗俗、侮辱性或者歧视性言论。

5. 着装规范：学员应根据学校规定的着装要求进行穿着，不穿着暴露、不合适的服装。

二、学员学习规范1. 认真听讲：学员应认真听讲，不打瞌睡、不做与课堂无关的事情。

2. 完成作业：学员应按时完成老师布置的作业，不抄袭、不做弊。

3. 课堂参预：学员应积极参预课堂讨论和活动，提出自己的观点和问题。

4. 课后复习：学员应合理安排时间进行课后复习，巩固所学知识。

三、学员互动规范1. 友善相处：学员应友善相待，互相匡助、尊重和理解彼此。

2. 团队合作：学员应积极参预团队活动，遵守团队规定，共同完成任务。

3. 禁止欺凌：学员不得进行欺凌行为，包括但不限于言语欺凌、身体欺凌和网络欺凌。

四、学员家长责任1. 积极配合：家长应积极配合学校的教育工作，关注学员的学习情况和行为表现。

2. 沟通合作：家长应与学校保持良好的沟通合作，及时了解学校的通知和相关信息。

3. 催促监管：家长应对学员的学习和行为进行适当的催促和监管，匡助他们养成良好的学习习惯和行为习惯。

五、违规处理措施1. 警告：对于违反学校规定的轻微行为，学校将赋予口头警告，提醒学员及时改正。

2. 处分：对于违反学校规定的严重行为，学校将根据情节轻重赋予相应的处分，包括但不限于批评教育、停课、记过、记大过等。

3. 解除学籍：对于严重违反学校规定或者多次违规的学员，学校有权解除其学籍。

以上为家长学校学员守则的详细内容，旨在引导学员树立正确的行为规范和学习态度，营造良好的学习环境和团队氛围。

学员和家长应共同遵守并积极落实这些规定，以促进学员的全面发展和良好的社交能力。

一、总则为提高家长教育子女的能力，促进家校共育，加强家校沟通，营造良好的教育环境，特制定本管理制度。

二、适用范围本制度适用于参加小学家长学校的所有学员。

三、组织机构1. 成立家长学校管理委员会，负责家长学校的整体规划、组织协调和监督管理。

2. 设立家长学校教务处，负责学员报名、课程安排、考勤管理等工作。

3. 设立家长学校教务科，负责课程开发、师资培训、教学评估等工作。

四、学员报名与注册1. 学员需填写报名表，提交相关资料，经审核通过后方可成为家长学校学员。

2. 学员需按时完成注册手续，领取学员证。

3. 学员证为学员参加家长学校各项活动的凭证，遗失需及时补办。

五、课程设置与教学1. 家长学校课程分为必修课和选修课，必修课为所有学员必学的课程，选修课为学员根据自己的需求选择学习的课程。

2. 教学内容应注重实用性、针对性和科学性，以帮助家长提升教育子女的能力。

3. 教学形式可采用讲座、研讨、案例分析、实践活动等多种方式。

4. 教师应具备丰富的教育经验和专业知识，遵守教学纪律，保证教学质量。

六、考勤管理1. 学员应按时参加家长学校组织的各项活动，不得无故缺席。

2. 学员请假需提前向教务处提出申请，经批准后方可请假。

3. 学员无故缺席三次以上者，取消参加家长学校的资格。

4. 学员考勤情况纳入学员档案，作为评选优秀学员的重要依据。

七、考核与评估1. 学员完成规定课程的学习后，需参加考核，考核合格者可获得结业证书。

2. 家长学校定期对学员进行教学评估，收集学员意见和建议，不断改进教学。

3. 学员对教学质量和教学内容有投诉权，家长学校将及时处理。

八、奖励与处罚1. 对表现优秀的学员，家长学校将给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度规定的行为，家长学校将视情节轻重给予批评教育或处罚。

3. 对严重违反制度的行为，将取消学员资格。

九、附则1. 本制度由家长学校管理委员会负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

家长学校学员管理制度2023-10-27contents •学员管理规定•课程管理规定•教师管理规定•安全管理规定•家长参与规定•学员成长记录与档案管理目录01学员管理规定家长需按照学校规定的报名流程进行报名，填写报名表并提交相关材料。

报名流程注册信息学员守则学员在报名时需提供准确的个人信息，包括姓名、性别、年龄、联系方式等。

学员在报名时需了解并遵守学校的管理规定和学员守则。

03学员报名与注册0201学员应按时参加课程和活动，遵守学校规定的考勤制度。

考勤制度学员如需请假，需提前向班主任或相关负责人申请，并按照规定办理请假手续。

请假规定对于因故缺课或迟到的学员，学校会根据实际情况安排补课。

补课安排学员的考核内容包括课堂表现、作业完成情况、实践活动等方面。

考核内容学校会根据学员的表现和考核结果，采用多种评价方式对学员进行评价。

评价方式根据学员的评价结果，学校会设立相应的奖惩制度，以激励学员更好地学习和成长。

奖惩制度02课程管理规定多元化课程提供多元化、符合不同家长需求的课程，包括家庭教育理论、实践与案例分析等。

目标明确明确每门课程的教学目标和内容，确保与家长学校整体培养目标相一致。

定期更新根据家庭教育领域的发展和家长需求，定期更新和优化课程内容和形式。

课程设置与安排建立师资库，筛选有丰富家庭教育经验和专业知识的教师和专家授课。

优质师资根据课程目标和内容，组织编写和审核教材，确保教材的科学性、实用性和针对性。

教材开发利用多媒体技术，如视频、音频、图片等，丰富课程内容，提高教学效果。

多媒体资源课程资源与教材课程质量与评估学习成果评估采用多种评估方式，如问卷调查、实际操作评估等，对学员学习成果进行评估和反馈。

反馈与改进根据评估结果和学员反馈，及时调整和优化课程内容和方法，提高教学质量。

教学质量监控建立教学质量评估体系，定期对授课教师进行评估和反馈，确保教学质量稳定。

03教师管理规定教师资格与聘任具备教育心理学、教育学等相关学科背景及专业知识。

第一章总则第一条为加强家长学校学员管理，确保家长学校教学活动的有序开展，提高家庭教育水平，特制定本制度。

第二条本制度适用于参加家长学校学习的所有学员。

第三条家长学校学员档案管理应遵循真实、准确、完整、规范的原则。

第二章档案内容第四条家长学校学员档案主要包括以下内容：1. 学员基本信息：姓名、性别、年龄、联系方式、家庭住址等。

2. 学员报名信息：报名时间、报名方式、报名课程等。

3. 学员学习经历：参加家长学校学习的时间、课程名称、授课教师、学习成果等。

4. 学员考勤情况：上课出勤、请假、迟到、早退等。

5. 学员学习心得：学员在学习过程中的心得体会、建议等。

6. 学员奖惩情况：优秀学员、缺勤学员、违纪学员等。

7. 学员其他相关材料：学员提供的证明材料、证书等。

第三章档案管理职责第五条家长学校档案管理员负责学员档案的收集、整理、归档、保管和查询等工作。

第六条家长学校教务处负责学员档案的审批、备案和监督。

第七条家长学校各相关部门应积极配合档案管理员的工作，确保学员档案的完整性和准确性。

第四章档案管理流程第八条学员报名时，需提供相关材料，档案管理员对材料进行审核，并将信息录入系统。

第九条学员报名成功后，档案管理员将学员信息、报名信息、学习经历等相关资料整理归档。

第十条学员在学习过程中，档案管理员负责记录学员考勤情况、学习心得等，并及时更新档案。

第十一条学员完成学习任务后，档案管理员整理学员学习成果、奖惩情况等，形成学员档案。

第五章档案查询与利用第十二条学员本人或授权人可向家长学校提出查询档案的申请。

第十三条档案管理员在接到查询申请后，应及时予以答复，并按要求提供档案。

第十四条家长学校教务处对学员档案进行定期审查，确保档案的完整性和准确性。

第六章档案保管与保密第十五条家长学校应设立专门的档案室，配备必要的档案保管设施。

第十六条档案管理员应严格遵守档案保管规定，确保档案安全。

第十七条档案查询、利用等活动，应遵循保密原则，未经批准，不得泄露学员档案信息。

家长学校学员守则标题：家长学校学员守则引言概述：在家长学校中，学员们需要遵守一系列的守则，以确保学习环境的和谐与秩序。

本文将详细介绍家长学校学员守则的内容和要求。

一、学员守则的重要性1.1 为学习环境的和谐做出贡献1.2 培养学员的自律能力1.3 培养学员的团队合作意识二、学员守则的基本要求2.1 尊重他人2.2 遵守纪律2.3 保持学习积极性三、学员守则的具体内容3.1 准时到校3.2 穿着整洁得体3.3 遵守课堂规则四、学员守则的行为准则4.1 不欺负、不歧视他人4.2 尊重老师和同学4.3 爱护学校环境五、学员守则的奖惩制度5.1 奖励表扬机制5.2 处罚惩戒措施5.3 家校合作与家长参预正文内容：引言概述：在家长学校中，学员们需要遵守一系列的守则，以确保学习环境的和谐与秩序。

本文将详细介绍家长学校学员守则的内容和要求。

一、学员守则的重要性1.1 为学习环境的和谐做出贡献学员守则的制定旨在营造一个和谐、积极的学习环境。

学员们需要遵守守则，尊重他人，遵守纪律，以确保每一个学员都能够在一个良好的学习氛围中成长。

1.2 培养学员的自律能力学员守则的执行要求学员们自觉遵守纪律，培养自律能力。

通过自律，学员们能够更好地管理自己的时间和行为，提高学习效率，养成良好的学习习惯。

1.3 培养学员的团队合作意识学员守则的要求促使学员们在学习中培养团队合作意识。

学员们需要相互尊重、互相匡助，共同努力完成学习任务。

这有助于提高学员们的团队协作能力和沟通能力，为未来的学习和生活打下良好基础。

二、学员守则的基本要求2.1 尊重他人学员们应该尊重他人，包括老师和同学。

不管是在课堂上还是课外活动中，学员们都应该保持礼貌、友善，不讥笑、不歧视他人。

2.2 遵守纪律学员们需要遵守学校制定的纪律规定，包括准时到校、按时完成作业、保持课堂秩序等。

遵守纪律有助于培养学员们的自律能力，提高学习效果。

2.3 保持学习积极性学员守则要求学员们保持积极的学习态度，努力参预课堂活动，积极思量和提问。

家长学校学员管理制度家长学校学员管理制度3篇第1篇: 家长学校学员管理制度家长学校管理制度为了积极推进家长学校建设，不断提高家长素质、端正家长教育观念、改进教育方法，迅速提高家长学校教学水平，特制定以下管理制度。

一、加强对家长学校的组织领导，由教导处负责日常事务工作，具体制定教学工作计划，落实有关管理工作人员，组织开展有关指导工作，同时，认真总结家长学校工作经验。

二、宣传党和国家的教育方针，系统传授家庭教育科学知识，帮助家长优化家庭教育环境，改进教育方法，促进家庭精神文明建设，同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。

三、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长学校专职教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课教育教学效果。

四、重视家庭教育指导教材建设，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，编制好体现时代性、科学性和实用性教材，同时收集、整理部分资料供家长学习之用。

五、加强对家长学校的组织管理，建立听课制度、做到每次活动有安排有记录，同时做好意见和建议的反馈工作，以提高教育教学质量。

六、组织以班级为单位的咨询活动，开展对学生的个别辅导工作，按照不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以帮助有困难的家长掌握知识提高教学质量。

七、帮助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学生、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的主动性。

八、家长学校开展教育活动以举办讲座、观看录像、召开各种类型的座谈会和家教咨询服务等形式。

九、注意和积累有关文件，各种计划，总结、重大活动记录，学校档案、整理归档。

家长学校管理制度杨官寨小学家长学校管理制度杨官寨小学优秀家长评选表彰制度为提高广大家长参与家长课程的积极性，提高家长的家庭教育水平，特制定本评选表彰制度。

优秀家长须具备以下条件方可参加评选：1、积极参加家长课程，学年内无缺勤现象；2、家长上课时带着家长课程教材、学习用品；3、熟悉教材，对孩子存在的问题了解，能主动联系班主任老师解决孩子的问题；4、能积极主动地参与家长课程的建设，对家长课程有自己的认识5、学习后能主动运用所学知识对孩子进行教育并取得显着效果。

内部管理制度系列编号：FS-ZD-04017某中学家长学校学员考勤制度Attendance system for parents and students of a middle school
为规范化、制度化和统一化作业行为，使员工的管理工作有章可循，提高工作效率和员工责任感、归属感，特此制定。

中学家长学校学员考勤制度
1、学校领导对家长学校加强管理，建立考勤制度，对每学期入学的每一位学员进行考勤记录。

2、每位家长学校的学员，应严格遵守学校纪律，在规定时间内填写好考勤表。

3、如有缺勤者，须事先向班主任老师或学校领导请假，遇到特殊情况，实在无法请假者应事后说明原因并及时补假。

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家长学校学员管理制度
第一章总则
为规范家长学校学员的教学行为，维护家长学校的形象和品牌，制定本制度。

第二章学员条件
1. 具有相对应研究等级的学历或职业背景；
2. 研究课程内容有相关需求；
3. 认同家长学校的教学理念。

第三章学员管理
1. 学员需遵守家长学校的各项制度和规定；
2. 学员不得以任何形式泄露家长学校教学资料和机密信息；
3. 学员需按时完成课程任务，若不能按时完成，需向导师或客
服申请延期；
4. 若有学员因故无法完成整个课程，可向导师或客服申请退费。

第四章学员服务
1. 家长学校为学员提供完善的研究资源，包括教材、视频课程、线上辅导以及研究社群等；
2. 学员有任何疑问或需求，可随时联络客服或与导师进行交流；
3. 家长学校为学员提供免费服务期限为课程完成后的一个月，
如需延长服务时间可向客服申请。

第五章违规处理
1. 学员若发现有其他学员有违规行为，需及时向导师或客服举报；
2. 学员有以下行为之一的，将被视为违规行为并进行处理：
- 以欺骗、侵犯等手段获取任何权益或信息；
- 有意传播虚假信息的行为，并给他人造成恶劣影响；
- 恶意评价家长学校或者家长学校的员工和导师，并给家长学
校带来不良影响；
- 以恶意行为在研究社区中发表攻击性言论；
- 未经家长学校授权而进行任何商业活动。

3. 学员如有违规行为，家长学校有权对其采取警告、暂停甚至终止服务等处理措施。

第六章附则
1. 本《家长学校学员管理制度》的解释权归属于家长学校。

第一章总则第一条为了规范家长学校学员的管理，提高家长学校的教育教学质量，促进家长与学校的有效沟通与合作，特制定本制度。

第二条本制度适用于参加家长学校学习的全体学员。

第三条家长学校学员考核管理应遵循公平、公正、公开的原则，注重过程与结果相结合，以激励学员积极参与，提高家长学校的教学效果。

第二章考核内容第四条家长学校学员考核内容包括以下几个方面：1. 出勤情况：学员应按时参加家长学校组织的各项活动，无故缺席或迟到者将予以扣除相应学分。

2. 参与度：学员应积极参与课堂讨论、互动交流、实践活动等，充分展现学习热情和求知欲望。

3. 学习态度：学员应认真对待学习内容，按时完成作业，积极参与课后复习。

4. 学习成果：学员在学习过程中应努力提高自身素质，将所学知识应用于家庭教育实践中。

5. 家长评价：学校将定期收集家长对学员的反馈意见，作为考核的重要依据。

第三章考核方式第五条家长学校学员考核采用以下方式：1. 出勤考核：学员出勤情况由班主任记录，每月进行一次统计。

2. 参与度考核：由班主任和任课教师根据学员在课堂上的表现进行评价。

3. 学习态度考核：由任课教师根据学员作业、课后复习等情况进行评价。

4. 学习成果考核：通过学员在家庭教育实践中的表现、家长反馈等方式进行评价。

5. 家长评价考核：学校将定期收集家长对学员的评价，作为考核的重要依据。

第四章考核评分第六条家长学校学员考核采用百分制，具体评分标准如下：1. 出勤情况：满分为10分，无故缺席或迟到扣分，迟到1次扣1分，无故缺席1次扣2分。

2. 参与度：满分为20分，根据学员在课堂上的表现进行评价。

3. 学习态度：满分为20分，根据学员作业、课后复习等情况进行评价。

4. 学习成果：满分为30分，根据学员在家庭教育实践中的表现、家长反馈等方式进行评价。

5. 家长评价：满分为20分，根据家长对学员的评价进行评价。

第五章考核结果运用第七条学员考核结果将作为以下方面的依据：1. 学员评优评先：考核成绩优异者将获得家长学校优秀学员称号。

家长学校学员守则一、学员基本要求1. 学员应具备良好的道德品质和行为习惯，遵守社会公德、职业道德和学校规章制度。

2. 学员应尊重师长和同学，保持良好的师生关系，互相尊重、互相匡助，共同营造和谐的学习氛围。

3. 学员应保持积极向上的学习态度，勤奋学习，努力提高自己的学习成绩和综合素质。

二、学员学习行为规范1. 学员应按时上课，不迟到、早退或者旷课，如有特殊情况需请假，应提前向班主任或者相关负责人请假，并按学校规定的程序办理。

2. 学员应遵守课堂纪律，不得打闹、嘈杂，不得私自离开教室，不得使用手机、电子设备等影响学习秩序的物品。

3. 学员应主动参预课堂活动，积极回答问题，与老师和同学进行良好的互动交流，不得干扰他人学习。

三、学员行为规范1. 学员应遵守学校的校规校纪，不得携带违禁物品进入校园，不得进行赌博、斗殴等违法违纪行为。

2. 学员应保持校园环境整洁，不乱扔垃圾，不涂写乱画，不损坏学校设施设备，共同维护学校的良好形象。

3. 学员应遵守交通规则，安全出行，不乱穿马路，不搭乘无牌无证的车辆，不酒后驾车或者醉酒滋事。

四、学员网络行为规范1. 学员应正确使用网络，遵守网络安全法律法规，不传播、制作、复制、下载、传输淫秽、色情、暴力等违法信息。

2. 学员应保护个人隐私，不随意透露自己和他人的个人信息，不发布不实信息，不恶意攻击他人，维护网络秩序和社会公德。

3. 学员应理性使用网络，合理安排上网时间，不沉迷于网络游戏，不影响学习和生活。

五、学员奖惩制度1. 学员遵守学校规定，积极参预学习和活动，表现良好的将受到表扬和奖励，如班级荣誉、奖状、奖品等。

2. 学员如有违反学校规定的行为，将受到相应的处罚，如批评教育、警告、记过、记大过等，情节严重者将移交给有关部门处理。

六、学员家长配合要求1. 家长应积极配合学校的教育工作，关注学生的学习和生活情况，与学校保持密切联系，及时了解学校的通知和安排。

2. 家长应引导学生遵守学校的规章制度，教育学生树立正确的价值观和行为准则，共同培养学生良好的品德和习惯。

家长学校学员守则一、学员入学要求1. 年龄要求：学员年龄在3岁至18岁之间。

2. 学习态度：学员应具备积极的学习态度，对学习充满热情，并遵守学校的规章制度。

3. 诚信守则：学员应遵守诚实守信的原则，不得抄袭、做弊或者其他违反学术道德的行为。

二、学员行为规范1. 尊重他人：学员应尊重师长、同学和其他学校工作人员，不得进行辱骂、恶意攻击等任何形式的侮辱行为。

2. 文明礼貌：学员应保持良好的言行举止，不得使用粗俗、不雅的语言，不得进行打闹、斗殴等不文明行为。

3. 课堂纪律：学员应按时到校上课，不得迟到早退，不得在课堂上妨碍他人学习，不得随意离开教室。

4. 遵守规章制度：学员应遵守学校的规章制度，包括但不限于守时守纪、不携带违禁物品、不在校园内抽烟等。

三、学员学习要求1. 完成作业：学员应按时、按量完成老师布置的作业，不得抄袭他人作业。

2. 主动学习：学员应积极参预课堂讨论，主动提问，主动思量问题，不得对学习内容漠不关心。

3. 教师指导：学员应尊重教师的教学安排和指导，不得对教师进行不尊重、不合理的抗议或者批评。

4. 学习进步：学员应不断努力提高自己的学习成绩和综合素质，积极参加学校组织的各类活动和竞赛。

四、家长责任1. 监督学习：家长应积极关注学员的学习情况，及时与学校老师沟通，共同监督学生完成学习任务。

2. 教育引导：家长应对学员进行正确的教育引导，培养学生良好的学习习惯和品德修养。

3. 合作配合：家长应与学校保持良好的沟通合作关系，积极参预学校组织的家长会议和活动。

五、违规处理措施1. 警告处分：对于违反学校规定的轻微违规行为，学校将赋予口头警告或者书面警告，并进行相应的教育指导。

2. 记过处分：对于较为严重的违规行为，学校将赋予学员记过处分，并进行必要的思想教育和辅导。

3. 严重警告处分：对于严重违规行为，学校将赋予学员严重警告处分，并进行必要的惩戒和教育。

4. 退学处理：对于多次严重违规或者不听劝导的学员，学校将作出退学处理，并通知家长。

家长学校的管理制度（精选20篇）家长学校的管理制度篇11、根据家长学校评估意见，认真学习，不断采集有关信息，不断提高教师素质。

2、成立班级家长委员会，每学期组织家委会活动不少于2次。

3、认真备课，做到备教材、备学员、备教法，根据实际，努力提高课堂效率，保证教学质量，每学期两次。

4、做好学员的管理工作，每次学习做好出勤登记工作，及时处理、联系学员反映的意见。

5、向教导处汇报学员学习情况，听取校长、教导主任的改进意见并及时改进落实。

家长学校的管理制度篇2第一条：项目文件的形成和积累项目文件产生于项目建设全过程。

其形成、积累和管理应列入项目建设计划和有关部门及人员的职责范围、工作标准或岗位责任制。

并有相应的检查、控制及考核措施。

第二条、项目建设各阶段文件的收集及其责任1、项目准备阶段建设单位各机构负责收集、积累和整理项目前期文件以及设备，工艺和涉外文件：勘查、设计单位负责收集、积累勘查、设计文件，并按规定向建设单位档案部门提交有关设计基础资料和设计文件。

2、项目施工阶段项目实行总承包的。

由各分包单位负责其分包项目全部文件的收集、积累、整理，并提交总承包单位汇总；由建设单位分别向几个单位发包的。

由各承保单位负责收集、积累其承包项目的全部文件；项目监理单位负责收集，积累项目监理文件。

建设单位委托的项目监理单位负责监督、检查项目建设中文件收集、积累和完整、准确、系统情况、审核，签认竣工文件。

并向建设单位提交有关专项报告、验证材料及其他监理文件。

3、项目试运行阶段试运行单位负责收集、积累在生产技术准备试运行中形成的文件：项目器材供应、财务管理单位或部门应负责收集、积累所承担项目的器材供应和财务管理中形成的文件。

第三条、收集范围1、反映与项目有关的重要职能活动、具有查考利用价值的各种载体的文件，应收集齐全，规入建设项目档案。

2、项目文件归档范围和保管期限见附表1第四条、收集时间各类文件应按文件形成的先后顺序或项目完成情况及时收集：引进技术、设备文件应首先由建设单位或接受委托的承包单位登记、归档、再行译校、复印和分发使用。

家长学校学员守则
标题：家长学校学员守则
引言概述：家长学校作为家长们学习教育知识和提升育儿技能的重要平台，为了确保学习效果和良好的学习氛围，制定了家长学校学员守则，以规范学员的行为和态度。

一、尊重他人
1.1 尊重老师和其他学员
1.2 尊重学校的规章制度
1.3 尊重每个人的观点和看法
二、保持学习积极性
2.1 认真听课，积极参与讨论
2.2 主动学习，积极完成作业
2.3 积极反馈学习心得和体会
三、遵守学校纪律
3.1 准时上课，不迟到不早退
3.2 不随意离开教室，不影响他人学习
3.3 不传播不实信息，不参与校园暴力
四、保护学校环境
4.1 爱护学校设施和设备
4.2 保持教室整洁，不随意涂写
4.3 不在校园内吸烟，不乱扔垃圾
五、积极参与学校活动
5.1 参加学校组织的各类活动
5.2 积极参与志愿服务
5.3 与其他学员和老师建立良好的关系，共同促进学习和成长
结语：家长学校学员守则是为了营造一个良好的学习环境和氛围，帮助家长们更好地提升育儿技能和教育意识。

希望每位学员能够认真遵守守则，共同努力，共同进步。