【最新】幼儿园传染病疫情管理制度

幼儿园传染病疫情报告管理制度

一、背景介绍

幼儿园是儿童的重要学习和成长场所，但由于儿童的免疫系统尚未完全发育，

他们更容易受到传染病的影响。为了保障幼儿园学生的健康和安全，建立一套科学、规范的传染病疫情报告管理制度是必要的。

二、目的和范围

本制度的目的是及时发现和报告幼儿园内的传染病疫情，以便采取相应的预防

和控制措施。本制度适用于幼儿园全体工作人员，包括教师、保育员、护理人员等。

三、报告流程

1. 教师和保育员在每天早晨接待学生时，负责观察学生的身体状况，特别是是

否有发热、咳嗽、腹泻等症状。

2. 若发现学生出现传染病疑似症状，教师和保育员应立即将学生隔离，并通知

学生的家长。

3. 幼儿园设立专门的疫情报告人员，负责收集和记录学生的传染病疫情信息。

4. 学生家长应及时告知幼儿园疫情报告人员，若学生被确诊为传染病患者，家

长需提供相关医疗证明。

5. 疫情报告人员将收集到的传染病疫情信息进行整理和汇总，每周向幼儿园负

责人提交报告。

四、报告内容

1. 报告应包括学生的基本信息，如姓名、年龄、班级等。

2. 报告应详细描述学生的症状和发病时间。

3. 若学生被确诊为传染病患者，报告应包括疾病的名称、传播途径、治疗情况等。

4. 报告还应包括学生的接触史，即与患病学生有过密切接触的其他学生和工作

人员的信息。

五、应急措施

1. 若发现学生出现传染病症状，幼儿园应立即通知学生家长，并要求家长将学

生接回家中。

2. 幼儿园应加强对教室、卫生间等公共场所的清洁和消毒工作，以防止传染病

的扩散。

3. 幼儿园应向学生和家长提供相关的传染病预防知识，包括正确的洗手方法、

幼儿园传染病疫情报告管理制度引言概述

幼儿园传染病疫情报告管理制度是为了保障幼儿园师生的健康安全，及时控制和预防传染病的传播而制定的一套管理制度。本文将从以下五个方面详细阐述幼儿园传染病疫情报告管理制度的内容和要点。

一、疫情监测及报告

1.1 定期健康检查：幼儿园应定期组织对幼儿进行健康检查，包括测量体温、观察咳嗽、流涕等症状，以及检查皮肤是否有异常。发现异常情况应及时记录并报告。

1.2 疫情监测：幼儿园应建立健康档案，记录幼儿的健康状况和就医情况。同时，每天对幼儿的体温进行监测，如有异常情况应立即报告给相关部门。

1.3 疫情报告：幼儿园应建立健康档案，并及时向相关卫生部门报告幼儿园内的传染病疫情，确保信息的及时传递和处理。

二、传染病预防控制

2.1 疫情防控知识培训：幼儿园应定期组织传染病防控知识培训，提高师生对传染病的认识和预防意识，包括正确的洗手方法、咳嗽和打喷嚏的礼仪等。

2.2 环境卫生管理：幼儿园应保持教室、餐厅、卫生间等场所的清洁卫生，定期消毒，确保空气流通，减少传染病的传播。

2.3 食品安全管理：幼儿园应建立健全食品安全管理制度，确保食品的安全卫生，避免食品成为传染病传播的途径。

三、疫情应急处理

3.1 疫情报告及时性：一旦发现幼儿园内有传染病疫情，应立即向相关卫生部门报告，并按照相关规定采取相应的措施，如停课、隔离患病幼儿等。

3.2 家长配合：幼儿园应积极与家长沟通，告知疫情情况，并要求家长积极配合幼儿园的疫情防控措施，如及时就医、隔离患病幼儿等。

3.3 疫情跟踪和评估：幼儿园应对疫情进行跟踪和评估，及时调整防控措施，并向相关部门报告疫情的发展和处理情况。

最新版幼儿园传染病管理制度

一、总则

1.1 目的

为加强幼儿园传染病管理，预防和控制传染病的发

生和传播，保障幼儿和教职工的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，制定本制度。

1.2 适用范围

本制度适用于幼儿园内所有传染病预防和控制工作。

二、组织机构

2.1 幼儿园成立传染病防控领导小组，由园长担任

组长，负责幼儿园传染病防控工作的组织领导。

2.2 领导小组下设传染病防控办公室，负责日常传

染病防控工作的组织实施。

三、传染病预防

3.1 健康监测

3.1.1 定期对幼儿进行健康检查，建立健康档案，

及时掌握幼儿健康状况。

3.1.2 教职工定期进行健康检查，建立健康档案，

及时掌握教职工健康状况。

3.2 环境卫生

3.2.1 保持幼儿园环境卫生，定期进行消毒和清洁。

3.2.2 加强食堂卫生管理，确保食品卫生安全。

3.2.3 加强饮用水卫生管理，确保饮用水安全。

3.3 健康教育

3.3.1 开展传染病预防知识教育，提高幼儿和教职

工的传染病预防意识。

3.3.2 定期举办传染病预防知识培训，提高教职工

的传染病防控能力。

四、传染病报告与处理

4.1 传染病报告

4.1.1 发现疑似传染病病例，立即报告领导小组和当地疾病预防控制中心。

4.1.2 按照当地疾病预防控制中心的要求，配合开展传染病调查和处理。

4.2 传染病处理

4.2.1 疑似传染病病例立即隔离观察，并根据病情进行治疗。

4.2.2 密切接触者进行健康监测，必要时进行隔离观察。

4.2.3 加强环境卫生消毒和清洁，切断传染病传播途径。

五、应急预案

最新版幼儿园传染病管理制度（精选5篇）

最新版幼儿园传染病管理制度（精选5篇）

在不断进步的社会中，很多情况下我们都会接触到制度，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。你所接触过的制度都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的最新版幼儿园传染病管理制度（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

最新版幼儿园传染病管理制度1

为了切实保障学校师生的身体健康、维护正常的教学秩序，保证传染病疫情报告的及时性、准确性、完整性和对传染病的科学管理，特制定学校传染病管理制度。

一、疫情报告制度：发现传染病疫情，特别是学生群体性发病等情况，学校应指派校医对疫情进行初步核实，确认后由专人按要求及时上报鄞州区疾病预防控制中心。落实“四早”（早发现、早隔离、早报告、早治疗）措施，防止疫情扩散和蔓延。

二、晨检制度：在传染病流行季节，加强晨检工作。对患传染病的学生，班主任老师应及时与家长联系，做到及时发现、及时隔离治疗，并对已发生传染病班级的其它学生要在卫生部门指导下进行预防性服药，如板兰根、维生素C等。

三、消毒制度：认真做好教室、专用教室消毒工作，对发生传染病的班级和宿舍要重点消毒，勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。

四、病愈后复课要求：根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限，隔离时间未到的必须要有医院传染病科证明，并由校医务室复检后学生才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。

五、传染病流行季节，加强这一内容的健康教育，教育学生勤洗手，及时做好学生的计划免疫，防止交叉感染。学生离校一个月以上或外出离本市返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

幼儿园传染病疫情报告管理制度引言概述：

幼儿园是孩子们学习和成长的地方，但由于幼儿园孩子年龄小、免疫力低，传染病疫情时有发生。为了及时有效地管理幼儿园传染病疫情，建立健全的报告管理制度显得尤其重要。

一、建立传染病疫情报告制度

1.1 制定详细的传染病疫情报告流程：明确传染病疫情的报告对象、报告途径和报告内容，确保信息畅通。

1.2 设立专门的传染病疫情报告岗位：指定专人负责疫情信息的采集、整理和报告，确保信息及时准确。

1.3 制定传染病疫情报告的时间要求：规定传染病疫情应在发现后的时间内报告，以便及时采取控制措施。

二、加强传染病疫情监测和预警

2.1 建立传染病疫情监测系统：定期对幼儿园内传染病的发生情况进行监测和统计，及时发现异常情况。

2.2 制定传染病疫情预警机制：根据监测数据和疫情趋势，及时发布预警信息，引起幼儿园和家长的重视。

2.3 加强传染病疫情风险评估：对传染病疫情的风险进行评估，采取相应的防控措施，降低传播风险。

三、建立传染病疫情处置机制

3.1 制定传染病疫情应急预案：明确传染病疫情的处置流程和应急措施，确保幼儿园能够迅速有效地应对突发疫情。

3.2 加强传染病疫情信息发布：及时向家长和社会发布疫情信息，引导家长和幼儿园师生采取相应的防控措施。

3.3 做好传染病疫情的清洁消毒工作：对疫情爆发区域进行及时的清洁消毒，阻断传染链，保障幼儿园师生的健康安全。

四、加强传染病疫情防控宣教

4.1 组织传染病疫情防控培训：定期组织幼儿园师生和家长进行传染病防控知识的培训，提高大家的防范意识。

幼儿园传染病疫情报告管理制度

一、背景介绍

幼儿园是儿童学习和成长的重要场所，但由于幼儿园人员密集、儿童免疫系统

较弱等特点，传染病的发生和传播风险较高。为了及时掌握和管理幼儿园传染病疫情，制定幼儿园传染病疫情报告管理制度是非常必要的。

二、目的和范围

本制度的目的是规范幼儿园传染病疫情的报告和管理流程，确保及时、准确地

掌握疫情信息，采取有效的措施防止疫情扩散。本制度适合于所有幼儿园工作人员，包括教师、保育员、保健医生等。

三、报告流程

1. 发现疑似传染病病例

当发现幼儿园浮现疑似传染病病例时，工作人员应即将向保健医生报告，并

将病例信息填写在传染病疫情报告表中。

2. 保健医生核实和确认

保健医生接到报告后，应尽快核实病例信息，包括病情、症状、就诊情况等，并与相关部门进行沟通确认。如确诊为传染病，保健医生应及时通知幼儿园负责人，并向卫生部门报告。

3. 幼儿园负责人组织应对措施

幼儿园负责人在接到保健医生通知后，应即将召集相关人员开会，制定应对

措施。包括但不限于通知家长、隔离患病儿童、加强卫生消毒等。

4. 家长沟通和配合

幼儿园负责人应及时通知家长，并向家长说明疫情情况、防控措施和儿童返

园时间等。同时，要求家长积极配合幼儿园的防控工作，如及时就医、隔离患病儿童等。

5. 疫情报告记录和汇总

幼儿园负责人应建立疫情报告记录系统，对每一次传染病疫情进行详细记录，包括病例信息、应对措施、家长反馈等。定期将疫情报告汇总给卫生部门。

四、应对措施

1. 隔离和治疗

对于确诊的传染病病例，幼儿园应及时隔离患病儿童，并安排其就医治疗。

幼儿园传染病疫情报告管理制度引言概述：

幼儿园传染病疫情报告管理制度是保障幼儿园师生健康的重要制度，有效的管

理制度可以及时发现、报告和应对传染病疫情，保障幼儿园师生的健康和安全。本文将从五个方面详细介绍幼儿园传染病疫情报告管理制度的相关内容。

一、建立完善的传染病疫情报告机制

1.1 制定明确的传染病疫情报告流程：明确传染病疫情报告的责任部门和流程，确保信息畅通。

1.2 建立健全的疫情报告档案：建立幼儿园传染病疫情报告档案，记录每一起

传染病疫情的发生和处理情况。

1.3 定期进行传染病疫情报告演练：定期组织传染病疫情报告演练，提高师生

对疫情报告的应急反应能力。

二、加强传染病监测和预警机制

2.1 建立传染病监测网络：建立幼儿园传染病监测网络，定期对师生的健康状

况进行监测。

2.2 加强传染病疫情预警：根据监测数据和流行病学调查，及时发布传染病疫

情预警信息，引导师生采取相应的预防措施。

2.3 配备必要的监测设备和器材：确保幼儿园配备必要的传染病监测设备和器材，提高传染病监测的准确性和及时性。

三、加强传染病防控知识培训

3.1 组织传染病防控知识培训：定期组织幼儿园师生进行传染病防控知识培训，提高师生的防疫意识和应急处理能力。

3.2 制定传染病防控手册：制定幼儿园传染病防控手册，详细介绍传染病的预

防和控制措施，供师生参考。

3.3 加强传染病防控宣传教育：通过多种形式加强传染病防控宣传教育，提高

师生对传染病的认识和预防意识。

四、建立传染病疫情信息共享机制

4.1 建立传染病疫情信息共享平台：建立幼儿园传染病疫情信息共享平台，及

幼儿园传染病疫情报告管理制度

一、背景介绍

幼儿园作为儿童集中活动的场所，传染病的发生和传播是一个不可忽视的问题。为了保障幼儿园师生的健康和安全，制定一套科学合理的传染病疫情报告管理制度是必要的。

二、目的和范围

本制度的目的是及时准确地掌握幼儿园内传染病的发生情况，及时采取相应的

防控措施，保障幼儿园师生的健康。本制度适用于幼儿园的所有师生，包括教职工、幼儿及其家长。

三、报告内容和流程

1. 报告内容

（1）报告对象：幼儿园内发生的传染病疫情。

（2）报告内容：包括疫情发生地点、疫情类型、疫情发生时间、受影响人数

等相关信息。

2. 报告流程

（1）发现疫情：任何一名师生发现幼儿园内有传染病疫情发生时，应立即向

班主任或者其他管理人员报告。

（2）班主任报告：班主任收到报告后，应立即向学校的疫情报告负责人进行

口头报告，并填写传染病疫情报告表。

（3）疫情报告负责人报告：疫情报告负责人收到班主任的报告后，应及时向

学校领导汇报，并将疫情报告表上报给学校卫生保健部门。

（4）学校卫生保健部门处理：学校卫生保健部门收到疫情报告表后，应根据

疫情的严重程度，采取相应的防控措施，并将情况报告给相关卫生部门。

四、防控措施

1. 隔离措施

（1）对于疑似传染病患者，应立即将其隔离，并通知家长尽快将其接回家中。

（2）对于确诊传染病患者，应立即将其隔离，并安排相关医疗人员进行治疗。

2. 清洁消毒措施

（1）对于疫情发生地点的教室、卫生间等场所，应进行彻底的清洁消毒。

（2）对于疫情发生地点的教具、玩具等物品，应进行彻底的清洁消毒。

3. 教育宣传措施

幼儿园传染病疫情报告管理制度

一、引言

幼儿园是儿童学习和成长的重要场所，为了保障幼儿园师生的健康与安全，有效预防和控制传染病的传播，制定并执行传染病疫情报告管理制度是必要的。本文旨在规范幼儿园传染病疫情报告的流程和要求，确保及时准确地掌握幼儿园内传染病的情况，采取相应措施，保障师生的身体健康。

二、报告对象

本制度适合于幼儿园内所有教职工、学生及其家长。

三、报告内容

1. 报告的种类

(1) 日常报告：每日对幼儿园内传染病情况进行统计，包括发病人数、病种、症状等。

(2) 突发传染病报告：对突发传染病疫情进行及时报告，包括疫情的发生、传播途径、病例数等。

2. 报告要求

(1) 日常报告：

- 报告时间：每日上午9点前。

- 报告方式：通过内部通讯工具或者邮件发送至相关部门。

- 报告内容：包括发病人数、病种、症状等详细信息。

(2) 突发传染病报告：

- 报告时间：发现疫情后即将报告，确诊后1小时内报告。

- 报告方式：电话通知相关部门，并在1小时内书面报告。

- 报告内容：包括疫情的发生、传播途径、病例数等详细信息。

四、报告流程

1. 日常报告流程：

(1) 幼儿园每日上午9点前，各班级教师将当日发病情况记录在报告表中。

(2) 报告表由班级教师统计后，发送至幼儿园办公室。

(3) 办公室工作人员汇总各班级报告表，生成整个幼儿园的日常报告。

(4) 日常报告发送至相关部门，如卫生健康部门、教育局等。

2. 突发传染病报告流程：

(1) 发现疫情后，班级教师即将通知幼儿园办公室。

(2) 办公室工作人员即将通知卫生健康部门，并按要求提供疫情信息。

幼儿园传染病管理制度优秀10篇

幼儿园传染病管理制度篇一

为了确保全体教职工和幼儿的身体健康，更好地预防控制传染病的发生和流行，把传染病的危害控制在最小程度，因此，经园务会议研究决定，建立传染病防控制度。

一、认真做好教师和幼儿的晨检、午检和全日观察工作

1.认真做好晨检工作。保健医生对全园教职工和幼儿进行晨检，发现幼儿有红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，不给入园，教职工不上班。

2.认真做好午检工作。幼儿每天中午起床后班主任负责检查幼儿有无红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，如有尽快带幼儿到医疗室隔离，由医生尽快通知家长带回去看医生。保育员负责消毒该幼儿的所有用品。

3.班上老师对幼儿进行全日观察，如发现红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，应及时带幼儿到医疗室隔离，由医生尽快通知家长带回去看医生。保育员负责消毒该幼儿的所有用品。

二、全园教职工和幼儿定期健康检查

全园教职工和幼儿定期健康检查(一年一次)，发现有传染病不得入园和上班。

三、做好个人卫生、饮食卫生、环境卫生的管理工作

1.饮食卫生：不吃腐烂变质、污染、过餐食物。用具、食物生熟分开，有防蝇、防蚊设备。食具每餐消毒。

2.个人卫生：

(1)不留长指甲，饭前便后洗手，饭后嗽口。

(2)教工分饭前洗手、戴帽戴口罩、穿工作围裙。教工每周剪指甲1—2次。

(3)幼儿每人一巾一杯，每天消毒一次。日常生活用品专人专用，幼儿饭前便后洗手。早晚用流动水洗手洗脸。

(4)幼儿饭后要漱口，早晚要刷牙。

(5)幼儿每周洗头2次，每天洗澡1次。(在家做)

幼儿园传染病疫情报告管理制度

目录

1. 概述

1.1 疫情报告管理制度的重要性

1.2 传染病在幼儿园中的传播特点

2. 疫情报告管理制度的建立

2.1 制定相关政策和流程

2.2 建立疫情报告团队

2.3 指定专门负责人员

3. 疫情报告的程序和标准

3.1 疾病症状的识别和报告

3.2 急救措施和隔离程序

3.3 信息的收集和汇总

4. 疫情报告数据的分析和利用

4.1 数据的收集和整理

4.2 数据分析和趋势预测

4.3 制定相应应对措施

5. 疫情报告管理制度的宣传和培训

5.1 宣传政策和流程

5.2 培训疫情报告团队成员

5.3 危机公关和信息发布

6. 疫情报告管理制度的优化和完善

6.1 定期评估和调整制度

6.2 改进流程和技术支持

6.3 增加防控措施和设备设施

7. 结语

1. 概述

1.1 疫情报告管理制度的重要性

疫情报告管理制度是幼儿园保障幼儿健康安全的重要一环，及时准确地报告和应对传染病疫情，可以有效遏制疾病扩散，保护幼儿、教职工和家长的健康。

1.2 传染病在幼儿园中的传播特点

幼儿园是传染病传播的高风险场所，幼儿免疫系统尚未完善，传染病易在集体生活中迅速传播，因此建立健全的疫情报告管理制度至关重要。

2. 疫情报告管理制度的建立

2.1 制定相关政策和流程

为幼儿园建立疫情报告管理制度，需要先制定相关政策和流程，明确疫情报告的标准操作，规范疫情报告流程。

2.2 建立疫情报告团队

成立专门的疫情报告团队，确定各成员的职责和任务，确保在发生疫情时能够快速有效地应对。

2.3 指定专门负责人员

在疫情报告团队中指定专门的负责人员，负责统筹协调疫情报告工作，确保信息不遗漏、不误传。

幼儿园传染病管理制度内容（通用4篇）

幼儿园传染病管理制度内容篇1

根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定，为预防传染病的发生、流行，保障师生的身体健康，特制定本工作制度：

一、部门职责

1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立园长责任制。

按照卫生部门和教委的要求，组织园内各项传染病治措施的落实。

2、幼儿园设立专人负责传染病疫情报告人，指定专人（保健员）具体负责本园传染病疫情收集、报告、指导教师晨检、幼儿健康教育、食堂卫生、免疫预防等传染病防治工作等。

3、主动与卫生防疫部门加强沟通，接受上级教育行政部门的领导和卫生防疫部门的技术指导、培训、督导检查等工作。

4、发生疫情后应协助与配合疾病预防控制部门和医疗机构开展调查、病人救治、控制措施落实等工作。

二、传染病疫情报告：

1、报告病种

甲：鼠疫、霍乱。

乙：艾滋病、病毒性肝炎、细菌性痢疾、伤寒和副伤寒、炭疽、麻疹、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、非典行性肺炎、人感染高致病性禽流感等。

丙：肺结核、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎等。

食源性疾病：幼儿园在短期内发生因食品原因引起的呕吐、恶心、腹痛、腹泻，伴有发热症状的病人10例及以上，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。

2、报告要求

1）在园长的领导下，保健员具体负责本园的传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共

卫生事件报告工作。

2）加强对师生健康情况晨检或巡查，及时发现传染病人或疑似病人，及时报告。

3）疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上，并在24小时内以电话、传真等向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告。

幼儿园传染病疫情报告管理制度引言概述：

幼儿园是儿童学习、成长的重要场所，但由于儿童免疫系统尚未彻底发育，传染病在幼儿园中易于传播。为了保障幼儿的健康与安全，建立一套完善的传染病疫情报告管理制度至关重要。本文将从五个方面详细介绍幼儿园传染病疫情报告管理制度的相关内容。

一、制度的建立与宣传

1.1 制定传染病疫情报告管理制度的必要性

幼儿园是传染病易发的场所，建立传染病疫情报告管理制度可以及时掌握疫情信息，采取有效措施防控疾病的传播，并保障幼儿的健康安全。

1.2 确定传染病疫情报告的流程与责任

制度应明确传染病疫情报告的流程，包括教师、保健医生和家长之间的沟通与协作。同时，明确相关责任，确保每一个环节的责任人履行职责，及时报告疫情。

1.3 宣传制度的重要性与操作方法

通过幼儿园内部的会议、培训等方式，向教师、保健医生和家长宣传传染病疫情报告管理制度的重要性，提高他们的认识与意识。同时，制定宣传材料，如海报、手册等，以便更好地向相关人员传达制度内容。

二、传染病的识别与报告

2.1 传染病的常见症状与特征

幼儿园教师和保健医生应了解常见传染病的症状与特征，如发热、咳嗽、呕吐等，以便及时发现疑似病例。

2.2 疫情报告的准确性与时效性

一旦发现有疑似传染病病例，教师和保健医生应即将进行记录，并及时向上级报告。报告内容应准确详实，包括病情描述、患病儿童的基本信息等。

2.3 保护隐私与信息共享

在进行疫情报告时，应保护患病儿童的隐私，不得泄露其个人信息。同时，相关信息应及时共享给其他教师、保健医生和家长，以便共同防控传染病的传播。

幼儿园传染病疫情报告制度

是指幼儿园为了及时发现和防控传染病，保护幼儿健康，建立的一套疫情报告的制度。

1. 幼儿园建立完备的疫情报告机制，确定疫情报告的责任人和流程。

2. 幼儿园要求教职员工及时发现并报告幼儿园的传染病疫情。

3. 幼儿园定期对幼儿进行健康检查，如有任何异常症状，应立即报告。

4. 幼儿园建立疫情报告记录，包括病人的个人信息、症状、确诊情况等重要信息。

5. 幼儿园要与当地卫生部门建立联系，及时报告幼儿园的传染病疫情，接受指导和支持。

6. 幼儿园要及时通知家长有关疫情的信息，并采取相应的措施，如提醒家长做好个人卫生、暂停开展集体活动等。

7. 幼儿园要配合卫生部门的调查和防控工作，如提供疫情报告资料、合作做好病情追踪等。

8. 幼儿园要加强传染病的预防宣传教育，向家长和幼儿普及疾病的预防知识和个人卫生习惯。

幼儿园传染病疫情报告制度（2）

为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我园传染病疫情报告制度。

一、幼儿园疫情报告人的设置：

保健教师为我园责任疫情报告人，幼儿园其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

二、责任疫情报告人职责：

１、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；

２、定期对全园学生的出勤、健康情况进行巡查；

３、负责指导全园学生的晨检工作。

三、疫情报告内容及时限：

1、在同一班级，____天内有３例或者连续____天内有多个学生(５例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

幼儿园传染病疫情报告管理制度

一、背景介绍

幼儿园作为儿童教育的重要场所，为了保障幼儿的健康与安全，必须建立健全

的传染病疫情报告管理制度。该制度的目的是及时掌握幼儿园内传染病的发生情况，采取相应的预防和控制措施，确保幼儿的身心健康。

二、报告范围

该制度适用于幼儿园内发生的所有传染病疫情，包括但不限于手足口病、流感、麻疹等常见传染病。

三、报告流程

1. 发现传染病病例：一旦发现幼儿园内有幼儿或教职工出现传染病症状，如发热、咳嗽、呕吐等，相关工作人员应立即记录相关信息，包括症状、发病时间和接触情况等。

2. 确诊及报告：一旦有传染病病例确诊，相关工作人员应及时向园长报告，并

将确诊信息填写在传染病疫情报告表中，包括病例姓名、性别、年龄、联系方式等。

3. 通知家长：幼儿园应立即通知相关幼儿的家长，并告知他们相关的疫情信息

和预防措施，以便家长采取相应的防护措施。

4. 隔离措施：对于确诊病例，幼儿园应立即将其隔离，并安排相关医务人员进

行诊治，同时对其接触者进行观察和隔离。

5. 清洁消毒：对于发现传染病病例的教室、活动场所等，幼儿园应加强清洁消

毒工作，确保环境的卫生和安全。

6. 报告上级部门：幼儿园应按照相关规定，及时向上级卫生部门报告传染病疫情，并配合开展相关调查和防控工作。

四、防控措施

1. 加强教育宣传：幼儿园应定期开展传染病防控知识的宣传教育活动，提高幼儿和教职工的防护意识。

2. 健康监测：幼儿园应每天对幼儿进行体温监测，发现异常情况及时报告并采取相应措施。

3. 定期体检：幼儿园应定期组织幼儿进行健康体检，及时发现潜在的传染病病例。

幼儿园传染病管理及上报制度

一、目的和原则

为了全面加强幼儿园传染病防控工作，切实保障师生的身体健康和生命安全，根据相关法律法规、教育部门及卫生部门的指导要求，我们特制定了这一严谨、高效的传染病管理及上报制度。本制度旨在通过规范的管理和及时的信息上报，为幼儿园传染病的防控工作提供有力保障，确保师生的健康安全。

二、管理要求

1.我们将建立健全的传染病防控组织体系，明确各部门的职责与分工，形成统一领导、分工负责、密切配合的工作格局，确保防控工作的有序、高效开展。

2.我们将定期开展传染病防控知识的宣传教育，通过举办讲座、制作宣传栏、发放宣传资料等多种形式，提高师生对传染病防控的认识和自我防护能力。

3.我们将严格落实日常卫生消毒、通风换气等措施，定期对幼儿园环境进行彻底清洁和消毒，保持室内空气流通，创造一个干净、整洁、卫生的学习和生活环境。

4.我们将建立幼儿园师生健康监测机制，通过定期的健康检查、晨检、午检等措施，及时发现并处理疑似病例，防止疫情的扩散和蔓延。

三、上报流程

1.一旦发现疑似传染病病例，我们将立即启动应急预案，将患者

迅速隔离，并第一时间报告给幼儿园传染病防控领导小组，确保疫情的及时控制和处置。

2.领导小组将迅速组织专家进行会诊，通过专业分析和判断，确认病例性质，并及时向上级教育主管部门和卫生部门报告，为防控决策提供科学依据。

3.在上报过程中，我们将确保信息的及时、准确和完整，内容包括病例的基本情况、病情进展、防控措施等，为上级部门提供详实的信息支持。

4.在传染病流行期间，我们将实行严格的每日报告制度，定期向上级部门汇报防控工作的进展和成效，确保信息的及时传递和问题的及时解决。