全国计算机信息高新技术考试数据库应用Access 2002操作员级考试考试大纲

国家access二级考试真题答案1. 以下哪个选项是Microsoft Access数据库管理系统的主要功能？A. 文字处理B. 电子表格处理C. 数据库管理D. 图形设计答案：C2. 在Access中，哪个对象用于存储和管理数据？A. 表单B. 报表C. 查询D. 数据表答案：D3. 若要在Access数据库中创建一个新的查询，应选择以下哪个选项？A. 插入B. 导出C. 查询设计D. 打印预览答案：C4. 在Access中，如何对数据表中的记录进行排序？A. 使用排序按钮B. 使用筛选按钮C. 使用查找按钮D. 使用替换按钮答案：A5. 如果需要在Access中查找特定数据，应使用哪种查询？A. 选择查询B. 交叉表查询C. 参数查询D. 操作查询答案：C6. 在Access中，如何将多个表的数据合并到一个查询结果中？A. 使用“合并查询”B. 使用“联合查询”C. 使用“子查询”D. 使用“嵌套查询”答案：B7. 若要在Access中创建一个新表单，应选择以下哪个选项？A. 插入B. 导出C. 表单设计D. 打印预览答案：C8. 在Access中，如何设置表单的属性？A. 通过属性窗口B. 通过设计视图C. 通过数据表视图D. 通过布局视图答案：A9. 若要在Access中打印报表，应选择以下哪个选项？A. 插入B. 导出C. 打印预览D. 打印答案：D10. 在Access中，如何将数据导出到Excel电子表格？A. 使用“导出”功能B. 使用“导入”功能C. 使用“链接”功能D. 使用“复制”功能答案：A。

access计算机二级试题及答案一、单选题（每题1分，共10分）1. 在Microsoft Access中，用于存储数据的数据库对象是（）。

A. 表B. 查询C. 报表D. 宏答案：A2. 以下哪个选项不是Access数据库的组成部分？（）A. 表B. 查询C. 视图D. 索引答案：D3. 在Access中，用于创建新表的命令位于（）。

A. 外部数据B. 创建C. 编辑D. 视图答案：B4. 以下哪个不是Access数据库中表的属性？（）A. 字段名B. 字段类型C. 主键D. 索引答案：D5. 在Access中，可以通过（）来筛选数据。

A. 查询B. 报表C. 宏D. 表答案：A6. 以下哪个不是Access数据库中查询的类型？（）A. 选择查询B. 交叉表查询C. SQL查询D. 视图查询答案：D7. 在Access中，用于创建报表的命令位于（）。

A. 外部数据B. 创建C. 编辑D. 视图答案：B8. 以下哪个不是Access数据库中报表的属性？（）A. 标题B. 页眉C. 页脚D. 索引答案：D9. 在Access中，用于创建宏的命令位于（）。

A. 外部数据B. 创建C. 编辑D. 视图答案：B10. 以下哪个不是Access数据库中宏的属性？（）A. 条件B. 操作C. 参数D. 索引答案：D二、多选题（每题2分，共10分）1. 在Access中，以下哪些是表的属性？（）A. 字段名B. 字段类型C. 主键D. 索引答案：A B C2. 在Access中，以下哪些是查询的类型？（）A. 选择查询B. 交叉表查询C. SQL查询D. 视图查询答案：A B C3. 在Access中，以下哪些是报表的属性？（）A. 标题B. 页眉C. 页脚D. 索引答案：A B C4. 在Access中，以下哪些是宏的属性？（）A. 条件B. 操作C. 参数D. 索引答案：A B C5. 在Access中，以下哪些是数据库对象？（）A. 表B. 查询C. 报表D. 宏答案：A B C D三、判断题（每题1分，共10分）1. Access数据库中，表是用于存储数据的基本对象。

全国计算机及信息高新技术考试办公软件应用模块高级操作员考试国家职业技能鉴定委员会计算机专业委员会审定说明全国运算机信息高新技术考试办公软件应用模块高级操作员级考试，要求参加考试的人员全面把握办公应用软件操作的各项技能，使用运算机独立完成文字、数据、演示文稿、中文操作系统和其他事务信息的处理。

考试全部在运算机上，以实际操作测评按要求完成具体工作任务的能国，考试强度要求考生全面把握《高级操作员试题汇编》涉及技能并具有相当的熟练程度。

“评分细则”依照“技能培训和签定标准”、“高级操作员考试大纲”和“高级操作员试题汇编”的要求归纳而成，是考评员判定考生考试结果，评判考生得分的依据。

考评员依照考生所做试题，按照各单元的不同评分方法类别，对比“评分细则”的“评分项”、“分值”、“得分条件”和“判分要求”，逐题、逐项评判，最后形成总分。

评分时应注意以下几点：1．所有评分项均为正误判定，分值不能分解；2．除非“判分要求”另有说明，原则上每一评分项应全部正确，才可得分；3．凡明确要求使用某一技能完成的操作，不但结果要正确，产生结果所使用的技能也要正确，评分时应从严把握；4．考生完成的考试结果与“得分条件”略有差别，但“判分要求”明确表示不做严格要求的，能够得分；5．考评员在评判考生考试结果之前，须将考生文件夹中的全部电子文件设为“以只读方式打开”，以免评分时的误操作阻碍考生的原始考试结果。

本评分细则经国家职业技能鉴定专家委员会运算机专业委员会审定，是考评员判定考生考试结果、评判考生考试得分的唯独依据；本细则由审定机构说明和修订。

第一单元操作系统应用14分第1题第2、3题第4题第5题第6、7题第8题第9题第10题第11题第12题第13题第14题第15题第16题第17题第18题第19题第20题第二单元文档处理的差不多操作16分第1-5题第6-20题第三单元文档处理的综合操作10分第1-5题第5-10题第11-15题第16-20题第四单元数据表格处理的差不多操作15分第五单元数据表格处理的综合操作10分第1题第2题第3-6题第7-10题第11题第12-14题第15-17题第18-20题第六单元演示文稿的制作15分第1题第2题第3题第4题第5题第6题第7题第8题第9题第10题第11题第12题第13题第14题第15题第16题第17题第18题第19题第20题第七单元办公软件的联合应用13分第1-4题第5题第6题第7-8题第9题第10题第11-12题第13题第14题第15题第16题第17题第18题第19题第20题第八单元桌面信息治理程序应用7分第1-3题第4-6题第7-9题第10-12题第13-15题第16-18题第19-20题。

全国计算机信息高新技术智能化考试简介全国计算机信息高新技术考试是国家实施的检测计算机操作人员实际操作技能水平的一种考试。

该考试根据计算机在不同领域的应用，设计若干个实用软件应用模块，分别独立进行培训与考核。

全国计算机信息高新技术考试实行智能化考试，该考试采用美国ATA公司（American Testing Authority Inc.）先进的、使用范围广泛的计算机技能测试系统，进行真实的环境模拟操作考试，ATA实行智能化网络远程控制和管理，摒除了以往考试方式中人为因素的影响，实现了出卷、考试、评卷整个考试过程的自动化，使得这项考试变得更公正、客观、合理，使得证书的含金量大大提高。

这项考试标志着我国计算机信息技术考试已经进入了世界先进行列。

考试实行随时报名、随时组织，合格者由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心统一核发《计算机信息高新技术考试合格证书》，或由省劳动保障部门核发相应等级《职业资格证书》，该证书可作为国家规定的技术职业（工种）上岗、就业所必须持有的凭证，是就业的通行证。

一、报考对象计算机信息高新技术考试面向各类学校，社会各界、各个层次的劳动者，不分职业、学历和年龄，均可报名参加计算机信息高新技术考试。

二、考试模块及项目等级三、计算机信息高新技术考试等级划分计算机信息高新技术考试的等级划分为五、四、三、二、一，对应职业资格的初级、中级、高级、技师和高级技师，分别称为初级操作员、操作员、高级操作员、操作师和高级操作师等。

具体说明如下：1.操作员（中级技能等级/职业资格四级）：独立、熟练地在规定平台使用相应软件，完成“计算机信息高新技术考试技能鉴定标准”确定的一般性日常工作，水平要求为相当于中级工人技术等级。

2.高级操作员（高级技能等级/职业资格三级）：独立、熟练地在规定平台使用相应软件，完成“计算机信息高新技术考试技能鉴定标准”确定的比较复杂的综合性工作，水平要求为相当于高级工人技术等级。

3.操作师（高级技能等级/职业资格二级）：独立、熟练地在规定平台使用相应软件的基本功能和扩展功能，完成“计算机信息高新技术考试技能鉴定标准”确定的比较复杂的综合性工作和简单的二次开发工作，水平要求为相当于技师等级。

全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块高级操作员级考试考试大纲2007-02-02全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块高级操作员的主要考核技能点和分值如下。

其中第一、二、四单元的各20题，每题内容不同，技能点相同，逐项评分；第三、五、六、七、八单元的各20题，每题内容不同，技能点不同，分层评分。

第一单元操作系统应用（15分）设备及系统程序的基本操作：进入操作系统，建立考生文件夹，复制考试用文档，重命名文件，4分；系统设置与优化：修改系统文件Msdos.sys、Config.sys、Autoexec.bat、System.ini、Win.ini等，管理注册簿信息，4分；设置“控制面板”选项，调制解调器、声音、显示器、输入法、字体等，4分；系统应用程序的使用与设置：拨号网络、超级终端、造字程序、画图，计算器，映象等，3分。

第二单元文档处理的基本操作（15分）设置文档页面格式：打开文档、页面设置、页眉/页脚和页码、多栏设置、文字方向等，3分；设置文档编排格式：字体、段落、项目符号和编号、边框和底纹、并排（组合/分散）字符等，4分；文档的插入设置：插入图片、对象、自动图文集、符号、数字、脚注和尾注、批注、题注、公式等，4分；文档的整理、修改和保护：拼写和语法、合并文档、修订、查找、替换、保护文档、排序等，3分；插入、绘制文档表格：插入表格及自动套用格式、绘制表格等，2分。

第三单元文档处理的综合操作（10分）模板的调用、修改和新建：调用现有模板创建报告、出版物、信函和传真、WEB页（超级链接）、备忘录等，修改现有模板，新建模板；样式的调用、修改和新建：调用现有样式处理文档段落，修改、新建样式；长文档的处理：创建主控文档、索引和目录、自动编写摘要、交叉引用、书签等；邮件合并：创建主控文档、获取数据，信封的创建。

第四单元数据表格处理的基本操作（15分）数据表格处理的环境设置与修改：单元格、行、列、工作表的插入、删除、移动、复制，单元格合并与分割，改变行高、列宽，单元格名称的定义、指定，工作表的重命名等，3分；数据表格的编排与修改：设置和改变文本的格式（大小、字体、颜色等）、边框、底纹、背景图案，使用数字格式，使用自动套用格式，设置打印标题等，4分；数据的管理与分析：公式、函数应用，数据的排序、筛选、分类汇总、合并计算及建立数据透视表，使用条件格式等，3分；图表的运用：创建图表，添加及改变图表中的文本和数据,改变图表的显示方式、视图、位置、和图表类型，3分；数据文档的修订与保护：查找、替换、拼写检查、修订、保护等，2分。

全国高等学校计算机水平考试Ⅱ级《Access数据库》考试大纲及样题（试行）一、考试目的与要求Access是Microsoft Office家族成员之一，具有操作简单和易学易用的特点。

使用Access 并不需要编写复杂的应用程序，就可以通过全中文的界面轻松地创建和维护数据库，还可以进行各种查询，创建各种窗体和报表，对数据进行有效的管理，通过本课程的学习，考生要求达到以下“知识”和“技能”两方面的目标：知识方面：建立数据库的基本概念，搞懂关系数据模型的特点和方法。

技能方面：掌握Access2000或Access2003操作，在Access2000或Access2003的环境下创建数据库，使用数据库对象解决数据处理中的一些实际问题。

其考试基本要求如下：1、了解数据库的基础知识2、Access2000或Access2003的启动与退出，工作界面和工作环境的设置3、数据库和数据表的创建、表间关系的创建，数据的编辑、排序和索引的建立、数据的导入和导出4、数据的查询，窗体和报表的设计、数据访问页的创建、宏的创建以及数据库管理等方面的内容二、考试内容(一) 数据库基础知识【考试要求】了解数据库是一种先进的数据管理技术，领会数据库方式管理数据的特点和优越性；了解数据库管理系统（DBMS）在数据库系统中的作用和地位，领会E_R图和关系模型的内涵，初步掌握设计数据库概念模型的方法，掌握从E_R图导出关系模型的方法。

重点是领会数据库系统的组成、DBMS在系统中的作用和地位、ER模型、关系模型和掌握从E_R图导出关系数据模型的方法。

内容中的难点是理解数据模型概念。

【主要考点】1. 基本概念：数据库，数据模型（层次模型、网状模型、关系模型），数据库系统2. 关系数据库基本概念：关系模型（实体的完整性，参照的完整性，用户定义的完整性），关系模式，关系，元组，属性，字段，域，值，主关键字等。

3. 关系运算基本概念：选择运算，投影运算，连接运算。

2022年9月全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案一、选择题（每小题2分，共70分）（1）下列叙述中正确的是A)线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的B)线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构C)线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构D)上述三种说法都不对（2）下列叙述中正确的是A）在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化B）在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态变化C）在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化D）上述三种说法都不对（3）软件测试的目的是A）评估软件可靠性B）发现并改正程序中的错误C）改正程序中的错误D)发现程序中的错误（4）下面描述中，不属于软件危机表现的是A）软件过程不规范B）软件开发生产率低C）软件质量难以控制D）软件成本不断提高（5）软件生命周期是指A）软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程B）软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程C）软件的开发过程D）软件的运行维护过程（6）面向对象方法中，继承是指A）一组对象所具有的相似性质B）一个对象具有另一个对象的性质C）各对象之间的共同性质D）类之间共享属性和操作的机制（7）层次型、网状型和关系型数据库划分原则是A）记录长度B）文件的大小2022年9月二级acce试题及答案A）一对一B）一对多C）多对多D）多对一（9）数据库设计中反映用户对数据要求的模式是A）内模式B）概念模式C）外模式D）设计模式（10）有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是A)自然连接B)交C)投影D)并（11）在Acce中要显示“教师表”中姓名和职称的信息，应采用的关系运算是A）选择B）投影C）连接D）关联（12）学校图书馆规定，一名旁听生同时只能借一本书，一名在校生同时可以借5本书，一名教师同时可以借10本书，在这种情况一F,读者与图书之间形成了借阅关系，这种借阅关系是2022年9月二级acce试题及答案（13）Acce数据库最基础的对象是A）表B）宏C）报表D）查询（14）下列关于货币数据类型的叙述中，错误的是A）货币型字段在数据表中占8个字节的存储空间B）货币型字段可以与数字型数据混合计算，结果为货币型C）向货币型字段输入数据时，系统自动将其设置为4位小数D）向货币型字段输入数据时，不必输入人民币符号和千位分隔符（15）若将文本型字段的输入掩码设置为“####-######”,则正确的输入数据是A）abcdetB）077-12345C）acd-123456D）####-######（16）如果在查询条件中使用通配符“[]”,其含义是A）错误的使用方法B）通配不在括号内的任意字符[!]C）通配任意长度的字符D）通配方括号内任一单个字符（17）在SQL语言的SELECT语句中，用于实现选择运算的子句是A）FORB）IFC）WHILED）WHERE（18）在数据表视图中，不能进行的操作是A）删除一条记录B）修改字段的类型C）删除一个字段D）修改字段的名称（19）下列表达式计算结果为数值类型的是A）#5/5/2022#-#5/1/2022#2022年9月二级acce试题及答案B）“102”>“11”C）102=98+4D）#5/1/2022#+5（20）如果在文本框内输入数据后，按enter键或按tab键，输入焦点可立即移至下一指定文本框，应设置A）“制表位”属性B）“Tab键索引”属性C）“自动Tab键”属性D）“Enter键行为”属性（21）在成绩中要查找成绩≥80且成绩≤90的学生，正确的条件表达式是A）成绩Between80And90B）成绩Between80To90C）成绩Between79And91D）成绩Between79To91（22）“学生表”中有“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”等字段。

计算机Access二级考试的内容和解析随着计算机技术的不断发展，数据库管理系统成为了现代信息化环境中不可或缺的一部分。

在企业、教育机构和个人使用计算机进行数据管理和处理时，Microsoft Access作为一款强大的数据库管理软件广受欢迎。

为了评估个人在Access的应用能力上的水平，许多国家和地区都设立了计算机二级Access考试。

本文将深入探讨计算机二级Access考试的内容和要点，为考生提供参考和指导。

一、数据库概念及Access基础知识考试内容的首要部分是数据库概念和Access的基础知识。

考生需要了解数据库的定义、特点和分类，以及数据库管理系统的作用和优势。

此外，他们还应熟悉Access的界面和功能，包括创建数据库、数据表和查询等基本操作。

此部分的考察重点在于考生对数据库的理解和对Access常用功能的熟练应用。

二、数据库设计与管理数据库设计与管理是考试的核心内容之一。

在这部分，考生需要掌握数据库设计的基本原则和规范，包括数据模型、实体关系图和范式等概念。

他们需要理解数据库表之间的关系，如一对一、一对多和多对多关系，并能够根据需求设计出合理的数据库结构。

此外，考生还需要了解数据库的维护和管理技术，如备份与恢复、安全性设置和性能优化等方面的知识。

三、查询与报表在实际应用中，数据库的查询和报表功能是非常重要的。

考生需要熟悉Access中的查询语言和查询设计，包括选择查询、参数查询和复合查询等。

他们还需要了解如何使用表达式和函数进行数据计算和筛选。

此外，考生还需要掌握创建和设计报表的方法，包括选择报表样式、设置报表字段和添加计算字段等技巧。

四、表单与界面设计表单与界面设计是Access应用的关键环节之一。

考生需要熟悉表单的创建和设计，包括选择表单样式、添加控件和设置数据源等操作。

他们还需要了解如何设计用户友好的界面，使用户可以方便地进行数据输入和操作。

此外，考生还应了解表单和报表之间的关系，以及如何通过表单实现数据的输入和更新。

计算机二级access考试内容
计算机二级Access考试主要包括以下内容：
1. 数据库基础知识：数据库概念、关系型数据库理论、数据库设计原则等。

2. Access基本操作：创建、打开、保存和关闭数据库；创建表格、查询、表单和报表等；数据录入、修改和删除等。

3. 数据库查询与筛选：使用查询工具进行数据检索和排序；使用筛选功能过滤数据。

4. 数据库关系和连接：创建表之间的关系；使用连接功能进行多表查询。

5. 数据库表的操作：增加、修改和删除表格字段；设置数据类型、字段属性和约束；创建索引和关键字。

6. 数据库报表和表单设计：设计和创建报表与表单；设置报表和表单的布局、格式、控件和样式。

7. 数据库维护和备份：备份与还原数据库；修复数据库错误；优化数据库性能。

8. 数据输入和输出：导入和导出数据；链接外部数据源。

9. Access 宏和 VBA 编程：创建和运行宏；使用VBA编写和修改Access的功能和操作。

10. 数据库安全和权限：设置用户和组的访问权限；保护数据库免受未经授权的访问。

以上是一般情况下的考试内容，实际考试内容可能会根据不同考试机构的要求有所不同。

考生可以根据考试大纲和参考书籍进行备考。

劳动部全国计算机信息高新技术考试简介一、国家IT应用技术考试全国运算机信息高新技术考试是按照劳动部发[1996]19号《关于开展运算机信息高新技术培训考核工作的通知》文件，由劳动和社会保证部职业技能鉴定中心统一组织的运算机及信息技术领域新职业国家考试。

劳动部劳培司字[1997]63号文件明确指出，参加培训并考试合格者由劳动部职业技能鉴定中心统一核发《全国运算机信息高新技术考试合格证书》。

“该证书作为反映运算机操作技能水平的基础性职业资格证书，在要求运算机操作能力并实行岗位准入操纵的相应职业作为上岗证；在其它就业和职业评聘领域作为运算机相应操作能力的证明。

通过运算机信息高新技术考试，获得操作员、高级操作员资格者，分不视同于中华人民共和国中级、高级技术等级，其使用及待遇参照国家相应规定执行；获得操作师、高级操作师资格者，参加技师、高级技师技术职务评聘时分不作为其专业技能的依据”。

劳社鉴发[2004]18号文中，又进一步明确“全国运算机信息高新技术考试作为国家职业鉴定工作和职业资格证书制度的有机组成部分”。

运算机信息高新技术考试面向各类院校学生和社会劳动者，重点测评考生把握运算机各类实际应用技能的水平。

二、有用的考试内容全国运算机信息高新技术考试内容要紧是运算机信息应用技术。

考试采纳了一种新型的国际通用的专项职业技能鉴定方式。

按照运算机信息技术在不同应用领域的特点，划分模块和平台，各模块按等级、按模块分不独立进行考试。

个人可按照实际需要选取考试模块，可按照职业和工作的需要选取若干相应模块进行组合而形成综合能力。

按照运算机应用技术的进展和实际需要，考核模块将逐步扩充，考试平台和软件版本将持续更新。

现打算开发企业治理（E R P ）、通信治理、运算机辅助制造（C A M ）及运算机辅设计模块Pro/Engineerr平台。

考试的国家职业资格等级也将逐步提升。

三、统一的考试规范全国运算机信息高新技术考试专门强调规范性，全国统一治理，保证考试的权威性和一致性。

全国计算机信息高新技术部分模块考试大纲办公软件应用模块简介1、定义使用微机及有关外部设备和和一种办公软件处理文字、数据、图表等对应事务旳工作技能。

2、合用对象文秘人员、数据处理和分析工作人员以及其他对应掌握办公软件操作技能旳社会劳动者。

3、对应等级4、操作员: 专题技能水平到达相称于中华人民共和国职业资格技能等级四级。

在一种中文操作系统平台下独立纯熟应用软件完毕对应工作。

实际能力规定到达: 能使用办公应用旳有关软件和设备纯熟完毕平常文字、数据处理。

5、高级操作员：专题技能水平到达相称于中华人民共和国职业资格技能等级三级。

在一种中文操作系统平台下独立纯熟应用软件完毕对应旳综合性工作。

实际能力规定到达：能综合使用办公应用旳有关软件和设备纯熟处理文字、数据、图表等平常事务信息, 并具有对应旳教学能力。

6、培训时间7、操作员: 短期强化培训60 ~ 80 课时；8、高级操作员: 短期强化培训80 ~ 100 课时。

9、培训原则5.1 操作员5.1.1 知识规定掌握微机级常用外部设备连接和使用措施及有关知识；掌握微机操作系统旳基本知识和常用命令旳使用知识；掌握一种中文平台旳基本使用措施和知识；掌握一种办公应用软件旳基本使用知识；掌握防病毒基本知识。

5.1.2 技能规定具有纯熟旳操作系统使用能力；具有纯熟旳文本处理软件使用能力；具有纯熟旳数据计算、分析和图表处理软件应用能力；具有纯熟旳文献管理和打印操作能力。

5.2 高级操作员5.2.1 知识规定掌握调试各微机及有关外部设备旳系统知识；掌握微机操作系统旳基本原理和系统旳使用知识；掌握一种中文平台系统旳使用知识, 并理解其他中文平台旳基本特点和使用措施；掌握一种办公应用软件系统旳使用知识, 并理解其他办公套件旳基本特点和使用措施；纯熟掌握信息共享旳重要途径和管理措施。

5.2.2 技能规定具有纯熟旳操作系统使用和分析处理问题能力；具有纯熟旳文本处理软件使用和分析处理问题能力；具有纯熟旳电子表格软件使用和分析处理问题能力；具有纯熟旳图形演示软件使用和分析处理问题能力；具有纯熟旳文献管理、共享和打印操作能力。

2020年全国计算机等级考试二级ACCESS上机试题库及答案（共四套）2020年全国计算机等级考试二级ACCESS上机试题及答案（一）一、基本操作题（计30分）在"职工管理系统.mdb"数据库中有"部门"、"基本情况"和"职务"三张表。

（1）将"基本情况"表的行高设置为14，按照调入日期升序排列，将职务列移动到姓名列和调入日期列之间。

"基本情况"表结果如图22-1所示。

图22-1（2）将"职务"表和"基本情况"表关系设置为一对多，实施参照完整性。

（3）将"部门"表和"基本情况"表关系设置为一对多，实施参照完整性。

一、基本操作题（1）【操作步骤】在考生文件夹中打开"职工管理系统"数据库，双击打开"基本情况"表，选择菜单栏中的"格式"→"行高"，打开行高设置对话框，在其中输入"14"，如图22-1所示，单击"确定"按钮。

图22-1选择"调入日期"列，右键单击选择"升序"。

选中"职务"列，左键拖动到"姓名"列和"调入日期"列之间，单击工具栏中"保存"按钮，关闭表。

（2）【操作步骤】选择菜单栏中的"工具"→"关系"，若没出现"显示表"界面，则在"关系"界面中右击在弹出的菜单中选择"显示表"选项，在"显示表"中分别双击"职务"表和"基本情况"表即可将两个表添加到关系界面中，关闭"显示表"。

计算机二级access试题及答案第一部分：选择题1. 下面哪个选项是Access数据库管理系统的一部分？a. Microsoft Office Suiteb. Adobe Photoshopc. Firefox Web Browserd. Windows Operating System2. 在Access中，什么是查询？a. 一种用来输入和编辑数据的功能b. 一种用来更新和删除数据的功能c. 一种用来计算数据的功能d. 一种用来查找和提取数据的功能3. 在Access中，什么是主键？a. 一种用来控制访问权限的密码b. 一种用来定义字段间关系的属性c. 表中唯一标识每条记录的字段d. 一种用来执行数据验证的规则4. 在Access中，以下哪个对象可以包含表、查询、表单和报告？a. 模块b. 数据库c. 宏d. 索引5. 在Access中，以下哪个操作用于将两个或多个表按照共有字段进行合并？a. 连接b. 排序c. 过滤d. 分组第二部分：填空题1. 在Access中，使用______命令可以创建一个新的数据库。

2. 在Access中，使用______命令可以创建一个新的表。

3. 在Access中，使用______命令可以对表进行排序。

4. 在Access中，使用______命令可以创建一个新的查询。

5. 在Access中，使用______命令可以创建一个新的表单。

第三部分：简答题1. 请简要解释Access中的关系数据库是什么，并说明其优势。

2. Access中的查询是什么？请列举一个实际应用的例子。

3. 什么是表单？它在Access数据库中的作用是什么？4. Access中的报告有什么作用？请列举一个实际应用的例子。

5. Access中的宏是什么？请列举一个实际应用的例子。

第四部分：综合应用题假设你负责管理一个学生信息数据库，其中包含以下三个表：学生表(students)、课程表(courses)和成绩表(grades)。

全国计算机信息高新技术考试一、考试名称劳动和社会保障部全国计算机信息高新技术考试（全称）国家计算机高新技术考试（简称）二、证书名称全国计算机信息高新技术考试合格证书（全称）OSTA计算机认证（简称）三、考试战略科学严谨，公开公正，质量第一，社会效应第一，求职效应第一。

为推动计算机及信息技术的普及和推广服务，使计算机真正成为信息时代的劳动工具，为促进劳动者就业服务。

国家将坚决实施“名牌证书战略”，使证书具有科学性、客观性、公正性、权威性和法律效用性。

网页制作技能培训和鉴定标准 (2)办公软件应用技能培训和鉴定标准 (9)会计软件应用技能培训和鉴定标准 (14)视频编辑软件应用技能培训和鉴定标准 (20)图形图像处理技能培训和鉴定标准 (29)网页制作技能培训和鉴定标准定义：使用微机和一种或多种网页制作相关软件处理网页文字、图像、动画等相应事务的工作技能。

适用对象：网页制作人员、网站管理人员、网站维护人员和分析工作人员以及其他需要掌握网页制作相关软件操作技能的社会劳动者。

相应等级：网页制作员：专项技能水平达到相当于中华人民共和国职业资格技能等级四级。

在一种操作系统平台下独立熟练使用网页制作相关软件完成相应工作。

实际能力要求达到：能使用一种网页制作相关软件来完成网页制作任务。

高级网页制作员：专项技能水平达到相当于中华人民共和国职业资格技能等级三级。

在一种操作系统平台下综合使用网页相关软件完成网页制作和动态数据处理的工作。

实际能力要求达到：能综合使用两种以上网页制作相关软件进行网页设计和制作，并具有相应的教学能力。

培训期限：网页制作员：短期强化培训60~80学时；高级网页制作员：短期强化培训80~100学时；技能标准：1、网页制作员1.1 知识要求掌握因特网、站点相关知识；掌握一种中文平台的基本使用方法和知识；掌握一种网页制作相关软件的基本使用知识；1.2 技能要求具有熟练的操作系统使用能力；具有熟练的网页制作相关软件的使用能力；2、高级网页制作员2.1 知识要求掌握网页制作、网站维护的相关知识；掌握微机操作系统的基本原理和系统的使用知识；掌握一种平台系统的使用知识，并了解其他中文平台的基本特点和使用方法；掌握两种以上网页制作相关软件系统的使用知识，并了解其他相关软件的基本特点和使用方法；2.2 技能要求具有熟练的操作系统使用和分析解决问题能力；具有熟练的网页制作相关软件使用和分析解决问题能力；鉴定要求：1、申报条件申请参加考核的人员，经过要求的培训后，根据本人能力和实际需要，可参加本模块设置的相应等级、平台的考试。

全国计算机信息高新技术考试
计算机网络管理模块高级操作员考试大纲计算机网络管理员高级人员必须熟练掌握中小企业网络的安装调试以及网络故障的排除和检修知识，分别是以下几方面的知识:
一、通信线路维护
1.能够熟练掌握各类网线（百兆、千兆）的制作方法及网络测
试仪的使用。

2.能够进行网络故障检测及故障排除
二、局域网组建
1.能够按照网络拓扑图正确连接网络设备
2.能够选择合适的网络设备组网
三、交换机（二层三层）、路由器（企业级路由器和家用路由器）的配置与维护
1.掌握二层、三层交换机及路由器的基本配置
2.掌握的配置与管理
3.掌握端口隔离、链路捆绑、端口镜像操作
4.掌握交换机端口安全基本操作
5.掌握的配置与管理
6.掌握的配置与管理
7.掌握中继配置方法
8.掌握静态路由及常见动态路由协议的设置与管理
9.掌握无线路由器的配置和无线安全的配置
四、配置与管理
1.的安装
2.用户与管理
3.组策略的配置与管理
五、
4.服务配置与管理
5.服务配置与管理
6.服务配置与管理
7.服务配置与管理
8.终端服务器配置管理
9.服务器网络流量监测和性能监视器的使用
10.能够分析服务器日志
六、系统安全与网络安全
1.的压缩与加密
2.能够安装、设置及应用杀毒软件
3.能够进行系统漏洞检测与补丁更新
4.能够进行防火墙的安全应用
5.掌握系统安全策略的配置。