17．正确的操作是实验安全和成功的重要保证。下图是小丽探究物质性质的 连续性操作步骤示意图，据此回答：
(1)操作中出现错误的步骤有 A、B
(填步骤字母代号)； ；
。
(2)写出步骤 B 中反应的化学方程式： 2NaOH＋CuSO4===Na2SO4＋Cu(OH)2↓
(3)步骤 C 中观察到的现象是
蓝色沉淀变为黑色
2．下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而增大的
3．下列现象与物质的化学性质无关的是( B ) A．绿色植物光合作用 B．铜丝导电 C．固体氢氧化钠露置在空气中质量增加 D．着火点 40℃左右的白磷保存在水中 4．下列关于氢氧化钠的性质叙述不正确的是( A A．氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变红 B．可作某些气体的干燥剂 C．广泛用于肥皂、石油、造纸等工业 D．对皮肤、衣服有强烈腐蚀作用 )
5．向含有酚酞的 NaOH 溶液中滴加盐酸，溶液红色褪去变为无色，此时溶 液 pH 可能是( A ) A．5 C．12 A．HCl 和 NaOH C．H2SO4 和 Fe2O3 B．9 D．13 B．CO2 和 NaOH D．H2SO4 和 BaCl2
6．在 A＋B→盐＋水的反应中，A 和 B 不可能是( D )
7．工业生产中，可用盐酸洗去铁材表面致密的氧化层，但冬天会由于反应 变缓而影响生产，为提高酸洗液的浓度或温度以加快反应速率，保证生产， 可在酸洗液中加入( C ) A．食盐 C．浓硫酸 B．生石灰 D．固体氢氧化钠
8．向稀盐酸中逐渐加入试剂 X 后，溶液的 pH 变化情况如右图所示。试剂 X 是下列物质中的( C )
18．A、B 两班同学分别做常见酸和碱反应中和的实验，使用的试剂有：盐 酸、氢氧化钠溶液、酚酞试液。实验后废液倒入废液缸中，研究小组对两个 班的废液进行检测，结果如下： (1)A 班：观察废液呈无色，则废液显 酸或中 性，再向废液中加 Fe 若看 到 有气泡产生 说明显酸性； 废液中含 氯化钠和氯化氢 ； (酚酞与水除外， 下同) (2)B 班：观察废液呈红色推断：废液中没有 氯化钠和氢氧化钠 ； 发生的化学反应是
