3、2党的基本路线
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中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么时
候提出的
党的基本路线也就是中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是1987年10月党的十三大确立的。
党的基本方针是党在一定历史时期内为达到一定目标而确定的重要的指导原则。
中国共产党在社会主义初级阶段的基本方针:
近年来,党中央根据形势的发展,确定了“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的方针,使国内政治保持稳定,民族更加团结,经济健康发展;建立社会主义市场体制迈出了决定性的步伐,各项事业不断取得新的进展。
第六章党的基本路线党的基本路线,是党在一定历史阶段为完成一定的历史任务而制定的指导党和国家全局性活动的总路线、总方针、总政策。
各项具体工作路线、工作方针和政策的制定,必须以此为根本依据并为之服务。
我们党在社会主义初级阶段的基本路线是“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
”这条基本路线,以邓小平理论为旗帜,以“一个中心,两个基本点”为主要内容,以富强、民主、文明的社会主义现代化国家为奋斗目标,集中反映了党和各族人民的根本利益,是全党和全国各族人民进行社会主义现代化建设的行动指南。
第一节党在社会主义初级阶段的基本路线党的十一届三中全会以后逐步形成、党的十三大做出明确概括和阐述、党的十四大、十五大、十六大又进一步肯定和强调的党的基本路线,是一条马克思主义与中国实际想结合的建设有中国特色社会主义的正确路线,是全党和全国人民集体智慧的结晶。
这条基本路线,为我国的社会主义现代化事业、为我国的经济建设、经济体制改革、政治体制改革、党的建设,以及其他各项事业指明了正确的航向。
要正确理解和把握党的基本路线,有必要了解党的基本路线的历史发展,党在社会主义初级阶段基本路线的形成过程等内容。
一、党的基本路线的历史发展中国共产党能否制定和贯彻一条正确的基本路线,直接关系到党的事业兴衰成败。
一条正确的基本路线并不是轻而易举就能形成的,要形成正确的基本路线,必须要对所处的历史时期和发展阶段的实际状况以及所要完成的事业的客观规律进行科学的认识和把握,这就难免要经历曲折的探索、严肃的比较和深刻的总结。
毛泽东同志在总结中国革命的经验时指出:“一个政党要引导革命到胜利,必须依靠自己政治路线的正确和组织上的巩固。
”中国共产党领导中国革命和建设80多年,在不同的历史时期,先后制定了几条不同的有重大影响的基本路线。
一是新民主主义革命时期的总路线,这是我党制定的第一条基本路线。
初中政治必背36个口诀初中政治必背的36个口诀是为了帮助初中学生记住政治的基本知识和重要概念。
这些口诀涵盖了政治的不同领域,包括政治制度、政治思想、政治经济、政治文化等。
下面是对这些口诀的相关参考内容的介绍。
1. 党的基本路线—社会主义道路此口诀强调了党的基本路线是中国特色社会主义道路。
2. 党的基本理论—马克思列宁主义此口诀指出了中国共产党的基本理论是马克思列宁主义。
3. 党的目标—实现共产主义此口诀强调了中国共产党的最终目标是实现共产主义。
4. 中国共产党的性质—无产阶级政党此口诀表明了中国共产党是无产阶级政党。
5. 中国特色社会主义—四个全面此口诀指出了中国特色社会主义的四个全面,即全面建设社会主义现代化强国、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
6. 中国人民政治思想—马恩列斯毛此口诀强调了中国人民的政治思想是马克思列宁主义和毛泽东思想。
7. 三个代表—最广大人民群众此口诀介绍了“三个代表”重要思想,即中国共产党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。
8. 中国共产党的最高理想—共产主义远大理想此口诀表明了中国共产党的最高理想是共产主义远大理想。
9. 中国共产党的根本宗旨—全心全意为人民服务此口诀强调了中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。
10. 社会主义初级阶段—基本经济制度为公有制此口诀指出了社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制。
11. 中国共产党的最高政治原则—全心全意为人民服务此口诀重申了中国共产党的最高政治原则是全心全意为人民服务。
12. 人民民主专政—工人阶级领导的、以工农联盟为基础的此口诀描述了人民民主专政的性质和组织形式。
13. 中国特色社会主义事业—三步走战略此口诀指出了中国特色社会主义事业的发展战略,即建设小康社会、全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴。
14. 革命—老百姓的事此口诀强调了革命是为了保护和实现老百姓的利益。
有效教学案例之"党的基本路线"
教学案例
学校名称:内蒙古赤峰市乌丹五中
课程名称:思想品德
内容主题:党的基本路线
教材版本:人教版
教师姓名:田景慧
教龄:14年
参考文献:
[1] 韩立福著:《新课程有效课堂教学行动策略》,首都师范大学出版社,2006年版。
[2] 朱慕菊主编:《走进新课程》,北京师范大学出版社,2003年版。
[3] 扈文华宋景堂著:《思想品德课程标准》,人民教育出版社,2002年版。
附件一:《党的基本路线》问题导读——评价单
姓名:班级:学号:设计者:高利
一、教学目标:
1、知识与技能目标:
通过讨论时政资料,让学生知道社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容;明确四项基本原则的含义及其重要地位;改革的实质和目的;对外开放的必要性;坚持党的基本路线不动摇的必要性。
通过让学生分析、讨论时政资料,培养学生分析材料、从中得出结论的能力。
2、过程与方法目标:
在教师的引导下,充分挖掘教材的内容,联系时政资料,如十七大内容等,营造生活化的课堂教学氛围,激发学生的学习兴趣,这样使学生学习的过程成为一个实际问题的解决过程。
3、情感态度价值观目标:
通过学习与参与活动使学生理解党的基本路线及有关方针、政策,激发热爱祖国、热爱中国共产党的真实情感。
二、教学重点:坚持以经济建设为中心和实施对外开放的重要性与必要性。
三、教学难点:改革的实质与目的。
四、请同学们带着下列问题看书,并思考完成以下问题。
【概念性问题】:
1、什么是党的基本路线?其核心内容是什么?
【原理性问题】:
2、为什么以经济建设为中心?
3、为什么说四项基本原则是立国之本?
【习题性、拓展性问题】:
4、为什么说改革开放是我国现代化建设的必由之路?
5、为什么要坚持党的基本路线?怎样坚持党的基本路线?自学未解决的问题:
附件二:《党的基本路线》问题训练——评价单
姓名:班级:学号:设计者:高利
一、小试身手(单项选择题)
1、制定党在社会主义初级阶段的基本路线的依据是()
A、近代中国国情
B、社会主义初级阶段的基本国情
C、社会主义本质
D、由社会主义初级阶段的主要矛盾决定的
2、下列有关党在社会主义初级阶段基本路线认识正确的是()
①、其核心内容是“一个中心,两个基本点”
②、其奋斗目标是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家
③、必须长期坚持,贯彻整个社会主义初级阶段
④、坚持党的基本路线不动摇,在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①②③④
3、为了加快改革开放的步伐,我国应该()
①、坚持党的基本路线不动摇②、加强与各国的竞争与合作
③、借鉴、吸收外国的一切东西④、制定超越中国基本国情的政策
A、③④
B、①②
C、②③
D、①④
4、据统计,从1978到2004年,广东省的国民生产总值从185.8亿元增长到16040亿元;财政收入从39.5亿元增长到3539.5亿元。
这一巨大成就告诉我们,建设有中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要()
A、集中力量进行社会主义现代化建设
B、毫不动摇的坚持党的基本路线
C、先抓物质文明建设
D、建设社会主义和谐社会
5、邓小平说:牢牢把握党的“一个中心、两个基本点”的基本路线一百年不动摇,国家就能长治久安,中国就大有希望。
这说明()
A、党的基本路线关系着国家的前途和民族的命运,必须长期坚持下去,它贯穿于整个社会主义初级阶段
B、党的基本路线是立国之本,有利于经济的发展
C、党的基本路线是强国之路,有利于现代化的发展
D、党的基本路线是环境保护的要求
6、(08海南)细数“十五”计划五年来发生的变化,老百姓高兴的说:“钱包鼓了,通讯快了,住房靓了,寿命长了……”这些变化说明()
①、我国已经进入发达国家行列
②、改革开放是我国的一项基本国策
③、社会主义的根本任务是解放生产力,发展生产力
④、发展是硬道理
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
二、能力提升
材料一:邓小平说:“如果从明朝中叶算起,到鸦片战争,有三百多年的闭关自守,如果从康熙算起,也有近两百年。
长期闭关自守,把中国搞得贫穷落后,愚昧无知。
”
材料二:我国改革开放30年来,发生了翻天覆地的变化。
2001年我国国内生产总值达到95933亿元,国内经济总量已跃居世界第六位,外汇储备居世界第二位。
2001年,我国还发生了三件令国人扬眉吐气的大事:成功申办08奥运、中国加入世贸组织、中国足球打入世界杯。
请回答:
材料一、二分别说明了什么问题?
两则材料共同说明了什么?
通过你对周围一具体事例的对比分析,说明改革开放给人民带来的巨大变化。
反思与收获:。