第八届全国周培源力学竞赛试题参考答案
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全国周培源大学生力学竞赛考试范围(参考)Ⅰ.理论力学(一)静力学(1)掌握力、力矩和力系的基本概念及其性质。
能熟练地计算力的投影、力对点的矩和力对轴的矩。
(2)掌握力偶、力偶矩和力偶系的基本概念及其性质。
能熟练地计算力偶矩及其投影。
(3)掌握力系的主矢和主矩的基本概念及其性质。
掌握汇交力系、平行力系与一般力系的简化方法、熟悉简化结果。
能熟练地计算各类力系的主矢和主矩。
掌握重心的概念及其位置计算的方法。
(4)掌握约束的概念及各种常见理想约束力的性质。
能熟练地画出单个刚体及刚体系受力图。
(5)掌握各种力系的平衡条件和平衡方程。
能熟练地求解单个刚体和简单刚体系的平衡问题。
(6)掌握滑动摩擦力和摩擦角的概念。
会求解考虑滑动摩擦时单个刚体和简单平面刚体系的平衡问题。
(二)运动学(1)掌握描述点运动的矢量法、直角坐标法和自然坐标法,会求点的运动轨迹,并能熟练地求解点的速度和加速度。
(2)掌握刚体平移和定轴转动的概念及其运动特征、定轴转动刚体上各点速度和加速度的矢量表示法。
能熟练求解定轴转动刚体的角速度、角加速度以及刚体上各点的速度和加速度。
(3)掌握点的复合运动的基本概念,掌握并能应用点的速度合成定理和加速度合成定理。
(4)掌握刚体平面运动的概念及其描述,掌握平面运动刚体速度瞬心的概念。
能熟练求解平面运动刚体的角速度与角加速度以及刚体上各点的速度和加速度。
(三)动力学(1)掌握建立质点的运动微分方程的方法。
了解两类动力学基本问题的求解方法。
(2)掌握刚体转动惯量的计算。
了解刚体惯性积和惯性主轴的概念。
(3)能熟练计算质点系与刚体的动量、动量矩和动能;并能熟练计算力的冲量(矩),力的功和势能。
(4)掌握动力学普遍定理(包括动量定理、质心运动定理、对固定点和质心的动量矩定理、动能定理)及相应的守恒定理,并会综合应用。
(5)掌握建立刚体平面运动动力学方程的方法。
了解其两类动力学基本问题的求解方法。
(6)掌握达朗贝尔惯性力的概念,掌握平面运动刚体达朗贝尔惯性力系的简化。
第 6 届周培源全国大学生力学竞赛初赛(样题)时间 3 小时,满分120 分一、奇怪的独木桥(25 分)一位游客在某处发现有座独木桥,上面写着:禁止独自一人过桥。
他发现当地居民的确都是成双结队并且好像以某种相互配合的方式过桥。
他觉得很奇怪,为什么 2 个人可以过桥而 1 个人却不能。
等周围没有其它人时他想独自试试,结果没走到半程,就把独木桥压断了而掉入水中。
根据事后他的调查,小河宽 4 米,独木桥长 6 米,如图1 所示横跨在小河上(支撑点可以认为是铰链约束)。
独木桥采用当地的轻质木材做成,等截面,允许最大弯矩为[ ] = 600N m 。
为方便假设每人的体重均为800N,而独木桥的重量不计。
请你分析一下:(1)本问题与力学中的什么内容有关系?(2)如果一个人想过桥,最多能走多远?(3)当地居民过桥时两人需要进行配合,你认为两人应如何配合才能安全过桥?图 1 奇怪的独木桥二、模特儿与新型舞台(35 分)a 有位模特儿在一种新型舞台上练习走台步。
该舞台类似长方形桌子,长为2a,宽为,有 6 条等长的桌腿(图2)。
每条桌腿都与水平地面有接触开关,如果接触处有压力就会使对应的一盏灯亮起来。
该模特儿发现,站到舞台不同的位置会有不同数目的灯亮起来,如图2,她站在舞台右上角附近时,左下角的灯就不亮。
如果把模特儿的重量认为是集中载荷,把舞台认为是刚体且不计质量,则(1)本问题与力学中的什么内容有关系?1(2)如果模特儿站在舞台的正中央,会有几盏灯亮起来?(3)模特儿在不同区域时会有不同数目的灯亮起来,请在长方形舞台上确定各区域的 边界并画出示意图,然后在该区域内写上亮灯的数目(提示,亮灯的数目有可能为 6、5、4、 3、2、1)。
aa 三、魔术师的表演(25 分)a魔术师要表演一个节目。
其中一个道具是边长为 的不透明立方体箱子,质量为aM 1;另一个道具是长为 L 的均质刚性板 AB ,质量为 M 2,可绕光滑的 A 铰转动;最后一个道具 是半径为 R 的刚性球,质量为 M 3,放在刚性的水平面上。
第八届全国周培源大学生力学竞赛团体赛总结高云峰 庄茁 殷雅俊清华大学航天航空学院 100084一、基本情况2011年8月17~19日,来自全国30所高校的150多名学生和30多名指导教师齐聚清华大学,参加第八届全国周培源大学生力学竞赛团体赛。
周培源大学生力学竞赛由教育部高等学校力学教学指导委员会力学基础课程教学指导分委员会、中国力学学会和周培源基金会共同主办,《力学与实践》编委会承办,中国力学学会教育、科普工作委员会和清华大学协办。
全国周培源大学生力学竞赛团体赛着重在提高大学生的动手能力和创新能力,培养大学生的团队协作精神,激发大学生对力学的兴趣,发现力学拔尖人才,努力让力学竞赛成为校园文化的一部分。
本届竞赛的要求是:面对实际问题,团队成员相互协作、利用有关力学知识设计制作出有效的装置以实现特定的目标。
共有4项比赛项目:2项以理论力学内容为主,2项以材料力学内容为主。
组委会统一提供比赛中的所有材料,并统一提供基本工具,且允许各队自带工具箱和电钻。
比赛采用封闭形式,各队有独立的教室作为制作场地。
选手不能携带手机、计算机进入制作场地。
计算器和参考书籍不限制。
在每个制作单元时间内,选手只能看到本单元的比赛题目。
参考了以往比赛中指导教师的建议,本次比赛采用积分赛制,各队均可以参加所有项目的比赛,最后根据所有参赛项目的成绩,确定名次。
经过3天紧张、激烈的比赛,四川大学代表队获得了比赛的特等奖。
二、题目介绍1 超载检测某边远检查站得到线报:近期有卡车司机可能把贵重金属藏在木盒中过境。
由于条件限制,不能开箱捡查。
在专业仪器运到之前,在这里实习的大学生提出:设计制作一个简单装置,当卡车开上装置时,根据装置的变形,判断木盒中是否藏有贵重金属。
为了验证这一设想是否可行,他们开始了模拟试验:用遥控小车代替卡车,用螺母代替贵重金属,用激光笔来放大装置的变形。
2 定时下落某玩具厂商对一些技巧性强的玩具很感兴趣。
他询问厂里新来的大学生,能否设计制作一个装置,该装置的特点是:可以一直静止停留在立杆上;如果启动装置内部的“开关”后,装置就只能在立杆上停留指定的时间,然后自动滑落下来,刺向气球(见图1)。
全国大学生力学竞赛模拟试题(南京工程学院)一、四两拨千斤(25分)中国武术中有“四两拨千斤”的招式。
请你分析一下:(1)“四两拨千斤”与力学中的什么内容有关系?(2)试用力学原理简要解析一下“四两拨千斤”的关键所在?(3)试分析图示拔桩装置的力学原理。
二、小贩的不幸遭遇(35分)有一小贩推着装满货物的两轮车急匆匆地赶路回家。
途中经过一段很颠簸的路,路边一行人劝他走慢点,说你走的太急反而今晚到不了家。
小贩根本不信,仍然一味急行。
谁知没过多久,不幸车轴断了,小贩被困在半路,果然无法回家。
如果将木制车轴简化为图示简支梁,将货物简化为分别放置在梁上、处的质量同为的两个集中载荷,并已知车轴的直径为,车轴材料的弹性模量为,其强度极限为CD100kg30mm200GPa E=b380MPaσ=。
请你分析一下:(1)小贩的不幸遭遇与力学的什么内容有关?(2)如果慢行,小贩可能平安到家;因为急行,导致车轴断裂无法回家。
请分析其中奥秘,并通过计算,确定出有关参数。
(3)如果希望推车急行也能平安到家,小贩应该事先采取些什么措施?三、自动向上滚的轮子(25分)有这么一条轨道,一个轮子放在这轨道上,轮子不是向下,反而向上滚。
轮子由两个相同的圆锥底面相贴而成,轨道的形状如下图。
图(a)(b)分别为轨道的侧视图与俯视图。
图(c)为轮子的示意图。
请你分析一下:(1)本问题与力学中的什么内容有关系?(2)试用力学原理简单解析一下轮子往上滚动的原因。
(3)求出直轨道和轮子的尺寸以及夹角的关系。
请你分析一下:(1)本问题与力学中的什么内容有关系?(2)试用力学原理简单解析一下轮子往上滚动的原因。
(3)求出直轨道和轮子的尺寸以及夹角的关系。
四、难中的奖(35分)游乐场中常有一种游戏,让人站在三米以外,用篮球把六个易拉罐垒成的三层结构打翻,易拉罐被打中后平移不算成功,三次机会,如果能都打翻就有奖品。
一个人在旁边看了很久,不少人去试,但是都一无所获。
题(3) 一、简答题1、在有输送热气管道的工厂里,你可以看到管道不是笔直铺设的。
每隔一段距离,管道就弯成一个门框似的(见图)。
你考虑一下,这种做法有什么力学意义?2、如图所示,木栓阻止着上下两块木板相对沿移,因而在截面力AB 上直接受到剪力作用。
但当P 力逐渐加大时,木栓最后却沿着纹理方向CD 破裂。
你能解释这种现象吗?3、中国古代木结构建筑中,在上梁与柱子(图a)的连接处,往往采用一种独具风格的斗拱结构(示意如图b)。
试从材料力学的观点分析一下这种在世界上特有的结构方式有什么优点。
4、建筑工程中常用的钢筋混凝土结构,在设计上布置钢筋承受拉力、混凝土承受压力,这有什么好处?今有一座钢筋混凝土结构的桥梁,如图所示。
在使用中出现了险情:列车通过时跨中挠度超出了设计要求。
有人说:这好办,只要中间部位再加一个桥墩就行了。
试分析一下这个方案是否可行?为什么?并请你提出一个可行的方案来。
题(1)题(2)题(4)5、有人作过计算,钢制潜艇在安全的极限潜水深度下,它的浮力要减小3%左右。
这是什么缘故?从材料力学的角度来说,在潜艇的设计中,除了强度和稳定性问题外,还有什么重要问题需要考虑?6、如果你开始学习空手道(气功),有一件事看来是有趣的。
用赤手空拳作一次击断木板的表演,这牵涉到肌肉强度、打击速度、木材强度以及技术的水平和观众的注意、……等等许多问题。
从材料力学的观点,有一个问题似乎是基本的。
应该对单块木板还是对一叠木板(两者总厚相同,见图)作练功表演呢? 当然,所比较的这两种方案中除单块与层叠这点不同之外,其他条件完全相同。
此外,假定观众离你只有3m ,因而不易受骗,所以你在采用某种巧妙的方案时,还要注意不致露出破绽。
二、计算题7、公元前221—205年,古埃及一个君主下令首席工程师Belisatius 设计一艘特大的战舰。
舰长128m ,宽18.3m ,一个桨就要40个人来划。
显然,在当时这只是一种幻想。
周培源力学比赛题目一力学比赛简介在各门科学中,力学和数学是最为基础和妨碍范围最广的两门学科,也是关系最为紧密的两门学科。
简练的讲数理化乾坤生可统一归纳为物理科学,形象的讲,物理科学是一根梁,力学和数学算是两根支柱。
1988年第一届全国少年力学比赛,每四年进行一次,后来受到周培源基金会的支持,改名周培源大学生力学比赛,1996年第三届全国周培源大学生力学比赛,2007年开始每两年进行一次。
力学比赛宗旨:推动作为基础课的力学教学,增加学生对力学学科的兴趣,活跃教学与学习氛围,发觉人才,吸引全社会对力学学科的关注与投入。
比赛题目特点,总体新颖有味,难度适中,简明又富于启示性,特殊从实践中提炼出来的赛题是亮点。
比赛题目环绕理论力学和材料力学两门课程举行。
材料力学以理论力学知识为基础,两门课程紧密相关。
理论力学要紧研究刚体,材料力学研究变形体,两门课程在力学模型和分析办法方面都有所别同。
应认真研究和了解两门课程在理论模型和办法方面的联系与区不。
力学建模是别可或缺的基本能力之一,也是材料力学教学中相对薄弱的环节。
力学建模要求对实际咨询题的力学机制有深刻明白,要求有把握全局的定性分析能力。
从别同的角度切入,同一工程咨询题的力学模型也许具有多样性,对关键因素的提炼有别同见解,造成结果有所差不,不过精度之差,而非正确与错误之不。
二近几届力学比赛题目分析从2007年开始每两年进行一届全国周培源大学生力学比赛,出题学校是清华大学,个人卷满分120分,时刻三小时,试题总共四题,每道题设置三个咨询题,内容包括理论力学和材料力学,两个科目的内容和分数都是各占一半。
别乏理论力学和材料力学的混合咨询题。
本次试题的风格是趣味性,灵便性和发散性,特点是,把学生所熟悉的力学咨询题改写成未经加工提炼的状态,如此学生看到的是“咨询题”或“现象”,而别再是熟悉的“习题”了。
因此特殊考察学生的基础知识是否扎实,解题技巧是否灵便,观看能力是否敏锐,建模能力,以及面对复杂咨询题时能否抓住咨询题的核心,直截了当洞察咨询题实质的能力。
第八届周培源全国大学生力学竞赛模拟试题解放军理工大学 杨绪普一、 烟囱定向爆破(40分)城市建设需要对废旧烟囱进行定向爆破拆除,在烟囱底部进行预处理,沿周边对称开挖两个导向洞,以便形成倾覆力矩。
预定倾倒方向留置一段弧长约为1/4周长,在其上布设药孔并装药,实施起爆后,混凝土碎块飞散,钢筋基本完整,但竖向钢筋在烟囱自重作用下弯曲,然后烟囱顺此方向倾倒。
1、 竖向钢筋为何弯曲,利用了材料的哪类力学性质?已知钢筋的直径为d ,间距为a ,比例极限为MPa p 200=σ,烟囱的质量为m ,试确定药孔区的最低分布高度。
2、 一般烟囱高达数十米,可将其看作长为l 的均质细杆,根部因为钢筋的牵连,可看作固定铰链,当烟囱与铅垂线成任意夹角θ时,请求惯性力简化的结果以及根部的约束力。
3、 当根部开始断裂时,烟囱还像刚体一样整体地下落,随着下落角度变大,转动角速度也变大,有时在倒塌的过程中在离根部约1/3长处发生二次断裂,且断裂从面向地面的一侧开始,从倒地后的现场来看,明显在断裂处有一空地无倒塌物。
请根据相关力学原理建立模型描述。
二、孙悟空的如意金箍棒(40分)中国四大古典名著的《西游记》中的孙悟空本领高强,神通广大,深得人们喜欢。
尤其是他的兵器——如意金箍棒,帮他大闹天宫,降妖除魔。
传说该棒原为大禹治水时用作测江海之深的宝器,原来放在东海龙宫之中时,重一万三千五百斤(一公斤合二斤),有二丈长(一米合三尺,十尺合一丈),碗口粗细,一般饭碗的直径约合10厘米。
1、 金箍棒的最大神奇之处在于可随意变化尺寸大小,如果金箍棒在变化过程中,保持总重量和尺寸比例不变。
只考虑自重影响,强度控制条件MPa 1000][=σ,试分析在固定一端,分别竖直放置和水平放置两种情况下长度变化范围。
如果保持密度和尺寸比例不变呢?2、 孙悟空和二郎神打斗之时,不提防太上老君自上扔下金刚琢,悟空本能地双手举棒迎接,金刚琢正好垂直打中金箍棒中间,如金刚琢重为P ,无初速自由落体,下落高度为H ,孙悟空两手为刚度为k 的弹簧支座,金箍棒的刚度系数为EI 。
第八届周培源大学生力学竞赛试题参考答案一、看似简单的小试验(30 分)(1)小球1 P 不可能直接击中A 点,证明见详细解答。
(2)小球P2与圆盘开始分离时的角度ϕ = arcsin( 3 −1) ≈47°。
(3)碰撞结束后瞬时小球3 P 与半圆盘的动能之比为5:4。
二、组合变形的圆柱体(20 分)(1)1 332 πT s M = Dτ。
(2)在柱B端同时施加σ = 3τs 的轴向拉伸应力不产生屈服。
(3)圆柱体的体积改变量1 2 ( )4 ΔV = σπD L 1−2ν/ E。
三、顶部增强的悬臂梁(30 分)(1)组合截面形心的位置:0 C z = ,1 0.592 C y = h 。
(2)使梁B 端下表面刚好接触C 台面所需的竖向力为3 31 1 0.4 / PF = E bh ΔL 。
(3)不使增强材料层下表面与梁上表面相对滑动的剪力为top 2 2Q 1 1 F = 0.28E bh Δ/ L 。
(4)梁的剪应力为3 ( 2 2 ) 32 1 / C τ = E Δy −y L ,沿梁截面高度的分布图见详细解答。
四、令人惊讶的魔术师(20 分)(1)力学原理:沿不同方向推动木条时,需要的推力大小不同,木条运动的方式也不同:沿AB 推,推力1 F 最大,木条平动;垂直AB 在不同位置推动木条,木条绕不同的点转动,且推力2 F 的大小、转动位置均与推力位置有关。
(2)根据滚动小球的号码信息,推力位置位于[num, num+1] 号小球之间,且2 2maxmax24 2num n Qn Q−=−取整。
(注意Q = N, or N −1, or N +1均算正确)。
(3)设2 1 F / F =η,η∈[0, 0.414)不可能出现。
当η∈[0.414, 0.828)时,观众如果故意把2 F 错报为12 2 F ,一定会被魔术师发现。
若η∈[0.828, 1]时,观众故意报错不会被发现。
五、对称破缺的太极图(20 分)(1)x z x' z ' I = I = I = I 成立,见详细解答。
(2)在x = −r, z = 0处粘上质量为14 m 的配重,图形就可以在空中绕Z 轴稳定地转动。
2详细解答及评分标准总体原则:(1)计算题的某一小问,只要最后结果正确且有适当的步骤,就给全分。
(2)如结果不正确,则参考具体的评分标准。
(3)如结果不正确且方法与参考答案不一样,各地自行统一酌情给分。
(4)证明题需要看过程。
一、看似简单的小试验(30 分)【解】:(1)小球出手后开始作抛物线运动,可以证明,在题目所给条件下,小球击中A 点之前,一定会和圆盘边缘上其它点碰撞,即小球不可能直接击中A 点。
证明:如果想求出抛物线与圆的交点表达式,会很复杂。
下面采用很简单的方法。
圆盘的边界轨迹为x2 + y2 = r2,在A 点__________右边的x = −r + Δx处(设Δx为一阶小量),圆盘的高度为2 2 21 (−r + Δx) + y = r ,2 21 y = 2rΔx −Δx ,略去高阶小量,即0.51 y ∼Δx ;小球的抛物线轨迹方程一定可以写为y = −a(x −b)2 + c的形式(a、b、c 与初始条件有关且均为正值)。
在x = −r + Δx处,抛物线的高为22 y = −a(−r + Δx −b) + c。
假设抛物线过A点,则有0 = −a(−r −b)2 + c。
因此有22 y = 2a(r + b)Δx −aΔx ,略去高阶小量,即2 y ∼Δx。
即在A点之前(x = −r + Δx处),抛物线的高度是1 阶小量,而圆盘的高是0.5 阶小量,所以圆盘比抛物线高。
因此小球在击中A 点前一定会先与圆盘上某点发生碰撞,不可能直接击中A 点。
(2)建立惯性坐标系与初始时刻的Oxy 重合。
可以用不同的方法求解。
系统水平方向动量守恒mx + m(x− rϕ sinϕ ) = 0 (1-1)结论3 分证明方法不限。
结论错误, 0分;结论正确且能够证明,3 分;结论正确但证明不完善, 1分。
1 分3系统机械能守恒1 2 1 2 2 22 2 mx+ m(x−2x rϕsinϕ + r ϕ) + mgr sinϕ = mgr (1-2)拆开系统,对小球由水平方向质心运动定理m x= −N cosϕ(1-3)由(1-1)和(1-2)得到12 x= −rϕsinϕ,224(1 sin )(2 sin )grϕϕϕ−=−(1-4)对(1-4)中的速度和角速度求导有1 1 22 2 x= −rϕsinϕ−rϕcosϕ,22 22cos (2 sin 2sin )(2 sin )grϕϕϕϕϕ+ −= −−(1-5)把(1-5)代入(1-3)有( )( )32 24 sin 6sin2 sinmgNϕϕϕ+ −=−(1-6)下面求小球正好脱离圆盘的位置,即求4 + sin3ϕ−6sinϕ = 0 的解。
设x = sinϕ,y = x3 −6x + 4。
一般情况下三次方程的解不好求,但是本题比较好求。
把x=-3,-2,-1,0,1,2,3 代入,可以看出x 在(-3,-2)之间、(0,1)之间以及x=2 处有三个解(见下图)。
根据三角函数的特点,(0,1)之间的解有意义。
注意到x=2 是一个解,所以设x3 −6x + 4 = (x −2)(x2 +ζx −2),容易求出ζ = 2,问题变为求x2 + 2x −2 = 0在(0,1)之间的解,为x = 3 −1,因此ϕ = arcsin( 3 −1) ≈47°时,小球与圆盘压力为零,正好分离。
(3)为了求出碰撞后的速度,可以用不同的方法。
以碰撞点处的法向n 和切向τ为坐标轴构成x ' y '。
得到速度或角速度,1 分得到加速度或角加速度, 2分得到压力与角度的正确表达式,3 分得到角度的正确表达式, 3分1 分1 分4碰撞前小球的绝对速度在x ' y '坐标系中为T' ' 0 0 ( sin , cos ) x y v− = −v ϕ− v ϕ。
设碰撞后小球的绝对速度为T' ' ' ' ' ' ( n , )x y x y x y v+ = v+ v+τ。
碰撞时以小球为研究对象,由于圆盘光滑,小球切向速度不变有' ' 0 cos x y v+τ = −v ϕ(1-7)法向速度满足恢复系数关系,设圆盘以速度u 后退运动,在x ' y ' 坐标系中为( )T' ' cos , sin x y u+ = −u ϕ u ϕ。
根据碰撞定义,有' 'cossinnx y v uevϕϕ+ += (1-8)同时根据系统水平动量守恒,有' ' ' ' n cos sinx y x y u = v+ ϕ− v+τϕ(1-9)联立(1-7),(1-8),(1-9),解出2' ' 2sin ( cos ) 1 cosnx yv v eϕϕϕ+ −=+, 02(1 )sin cos 1 cosu v eϕϕϕ+=+(1-10)小球的动能: ( ) ( ) 2 21 11 2 ' ' 2 ' 'nx y x y T = m v+ + m v+τ,半圆盘的动能: 1 22 2 T = mu代入e =1和ϕ = 45°,所以碰撞后瞬时小球的动能与半圆盘的动能之比为1 2 T :T = 5: 4 (1-11)二、组合变形的圆柱体(20 分)【解】:(1)在扭矩作用下,圆柱外表面产生最大剪应力,其值为50%是剪切屈服应力。
由扭转内力和应力公式计算得到3 216T T sPM MW D= = =ττπ3T 32 sM = Dπτ (2-1)(2)在圆柱外表面有最大应力,在剪切和轴向拉伸作用下,平面应力状态的主应力表达式为2 分,可以带入角度。
如果坐标系选取不同,或符号不同,只要正确即可。
下面类似处理2 分1 分2 分+2 分3 分4 分2 分52 2 2 21 2 31 4 , 0, 1 42 2 2 2σστσσστ⎧ = + + = = − + ⎨⎩应用第三强度理论(最大剪应力强度理论),有1 32 2max1 42 2σστστ−= = + (2-2)以剪应力2ττ = s 和拉伸应力σ代入(2-2)式,屈服将发生在当拉伸应力σ达到2 2max 2 2σττ =τ = ⎛⎜⎞⎟ + ⎛⎜⎞⎟⎝⎠⎝⎠ss (2-3)故,σ = 3τ s (2-4)向拉伸作用下的体积改变量,利用功的互等定理,建立另一均匀压强p 作用下的圆柱体(考虑小变形)。
圆柱轴向拉伸力为F =σπD2 / 4,与另一圆柱的伸长变形ΔL( p)功共轭,由功的互等关系,F ⋅ΔL( p) = − pΔV (F ) (2-5)式中, ( ) 1 ΔL p =ε L。
均匀压强p 作用下的圆柱体,三个主应力均为:1 2 3 σ =σ =σ = − p轴向伸长应变为( ) ( ) 1 1 2 3ε = 1 ⎡σ−νσ +σ⎤ = − 1− 2ν⎣⎦pE E(2-6)代入(2-5)式,有:− (1− 2ν ) = −Δ ( ) FpL p V FE,从而得到体积改变量:( ) ( ) ( )21 2 1 24ΔV F = FL −ν = D L −νE E(2-7)三、紧密结合的复合梁(30 分)【解】注意:计算结果保留小数点后2 位即可以。
答案中保留了小数点后3 位。
答案如包含中间过程的参数,只要正确,也同样给分。
(1)建立如下坐标系(如果坐标系不同,只要结论正确,不扣分)3 分1 分2 分1 分1 分2 分4 分方法不限制,6先计算折算面积和截面几何性质,换算为同样模量1 E 材料的T 形截面,求截面形心的位置,由于截面对称,故0 C z = ,仅求C y 。
21 22 11 222 2 0.71 0.592C 2 1.2h b bh h hy h hh b bh+ ⎛ + ⎞⎜⎟= ⎝⎠ = =+(3-1)(2)叠合梁粘接共同工作,先计算折算面积和截面几何性质,换算为同样模量1 E 材料的T形截面,(( ) ) (( ) )( ) ( ) ( )( )3 31 2 2 21 12 1 23 3 3 3 21 1 10.592 0.5 2 2 1 0.592 0.512 120.083 0.008 0.167 0.1 0.2 0.458 0.091 0.0 0.042 0.133zI bh bh h bh bh h hbh b h bhbh bh= + − + + − += + + += + + =(3-2)由梁端位移计算:31 3pzF LE IΔ = ,得到所需的竖向力为:31 1 13 0.4 zpF E I E bhL LΔΔ= = (3-3)(3)求此时不使增强材料层下表面与梁上表面相对滑动的剪力。