二年级看图写话练习题1(18幅图)

新部编版二年级语文上册看图写话专项训练一、看图写话。

这是在什么地方？都有谁？在做什么？她们会说些什么？(不会写的字可以用拼音代替)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

提示：把四幅图，连成一个完整的故事写下来。

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1、看图写话练习，以《在公园里玩》为题写一段话。

根据图片，给自己提出问题一、什么时间天气如何谁和谁去了哪里他们去干什么二、看到了什么他们都在做什么三、参加这次活动的心情如何有什么感想让孩子按照上面的问题依次回答，再将自己回答的内容记录下来，稍加串联，这篇看图写话习作就非常完整了。

2、小山雀跟谁学习本领在学习过程中发生了什么事情最后他为什么哭了3、以《上学路上》为题，写一段话4、最美的照片提示：爸爸带小宁去公园拍照，正准备拍的时候，小宁突然跑开了，爸爸跑过去一看，发生了一件什么事最后爸爸拍下了一张怎样的照片请你充分发挥想象力，画上爸爸看到的一幕，然后以《最美的照片》为题，将图画上的内容写清楚、写完整。

3、看图写话——《老鼠偷鸡蛋》3、看图写话——《老鼠偷鸡蛋》4、《送伞》4、《送伞》7、以《过河》为题8、看图说话引导过程：问题设置一：这是一棵怎么样的大树提供形容树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三：这是一只怎样的小猫它想干吗提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的又是怎么做的问题设置五：结果怎么样问题设置六：给这个故事取了合适的名字口语交际连贯训练：将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思9、问题设置一：这是什么季节什么地方问题设置二：花很美，形容花很美的词语有哪些提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香袭人绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏争奇斗艳香远益清含苞欲放问题设置三：公园里的菊花真美啊！有的（），有的（），还有的（）问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝说的而我听了妈妈的话，又是怎么做的请仔细观察动作，合理的说一说。

问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在说（）10、图中动物有青蛙、乌龟、鸭子、大公鸡和小花猫11、以《上学路上》为题，写一段话12、《洗手帕》13、《送伞》【范文】：送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。

二年级语文上册看图写话专项练习1. 看图写话。

提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。

2. 看图写话。

提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。

3. 做事有计划。

星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。

(不会写的字写拼音)4. 仔细看下面的图，图上写的是什么时候？谁在哪里做什么？5. 人人都说家乡好！你觉得你的家乡哪个季节最美？为什么？仿照《美丽的小兴安岭》写一段话。

我的家乡在______，这里一年四季景色宜人，尤其是______天。

______6. 图中的孩子的做法对吗？你想对他们说些什么？把你要说的话写下来。

7. 看图写话。

提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。

词语宝库：倒茶小心烫8. 看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。

例：9. 习作：看图写话。

提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。

10. 看图写一句话。

11. 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来.12. 题目：我的理想提示：你长大后想做什么?是当一名警察，还是当一位老师?……为什么你会有这样的理想?想一想，再写下来，不会写的字用拼音代替。

13. 看图，想一想，写一写我们童年的趣事。

①②14. 我会看图写话。

观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。

漂捞搬滑梯开心15. 看图写词语，再写一两句话。

(不会写的字写拼音)词语：______ ______ ______ ______写话：______16. 我会看图写话。

（不会写的字可以用拼音代替。

）17. 看图想象编故事。

小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？它还会用树叶做什么事情呢？看图想一想，把它的经历写下来。

18. 认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。

二年级语文版语文下学期看图写话专项复习含答案班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。

仔细观察下图，看一看是什么季节？图上都有谁？他们在干什么？发挥你的想象，写一写吧。

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仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。

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看图
写话训练1：提示：图上有谁？在干什么？请想象
一下故事的开始、经过、结果，以及主人公之间的对话、心理活动，并注意正确使用标点符号，写后自己多读几遍。

看图写话训练2：提示：请仔细看图，弄清楚每一幅图上讲的是什么内容，再按照顺序组织成一段通顺的话，建议用上我们积累的词语，如：认真、工工整整、突然、倾盆大雨、晃荡等，还可以用上比喻句，如果能描写一下心情就更完整了。

看图写话训练17：提示：图上有谁？在哪里？在干什么？他们会说些什么？心情怎么样？注意正确使用标点符号，不会写的字用拼音代替。

（还可以写写图上有的景物哦）看图写话训练18：提示：请仔细看图，弄清楚每一幅图上讲的是什么内容，再按照顺序组织成一段通顺的话。

（这样做对不对呢？还可以想象一下小树会怎样？）。

小学二年级语文上册看图写话及答案（完整版）一、看图写话。

要求：请仔细观察下面的图片，看看图中都有谁，他们在什么地方，在做什么，心情怎么样。

把你看到的、想到的结合起来，编成一个小故事，写在横线上。

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仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。

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部编版二年级语文下册看图写话专项专题训练
1. 观察下面的图，预测一下图4会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。

2. 看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。

例：
3. 看图写话。

认真观察下面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？
4. 图中的孩子的做法对吗？你想对他们说些什么？把你要说的话写下来。

5. 题目：我的理想
提示：你长大后想做什么?是当一名警察，还是当一位老师?……为什么你会有这样的理想?想一想，再写下来，不会写的字用拼音代替。

6. 我是小作家。

小朋友们，图中都有哪些有物，发生了什么事？他们在干什么？想一想，写一写。

7. 看图想象编故事。

小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？它还会用树叶做什么事情呢？看图想一想，把它的经历写下来。

二年级看图写话练习
走进商店，你想买到满意的文具，应该怎样和售货员说？售货员提出的问题，你怎么回答？
图上有哪些动物？它们都在干什么？你最喜欢哪种动物？先说一说，再写下来。

明明跟妈妈到动物园去玩儿，不小心和妈妈走散了。

大家帮明明想想办法，尽快找到他的妈妈。

你曾经关心过谁，是怎么做的？
仔细看图，想一想：图上都有谁？发生了什么事？小朋友是怎样救小鸟的？请你把这个故事编完整。

先说一说，再写下来。

把你喜欢的照片（或图片）给同学们看看，说说上面有什么，你为什么喜欢它，再把说的话写下来。

小熊生病了，朋友们去看望他，会对他说些什么？小熊会说些什么？
过年时，你会给哪些人拜年？见到他们，你准备怎么说？他们会说什么？你怎么回答呢？
看图写话专项练习
1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。

2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。

3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再
写下来。

4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写
5、
6、看图写话。

7、仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。

部编版二年级语文上册看图写话专项练习1. 看图写话。

提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。

词语宝库：倒茶小心烫2. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。

3. 看图写话。

提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。

4. 图上都有谁？蛋糕上有几支蜡烛？他们准备给谁过生日？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。

注意语句要通顺连贯。

5. 看图写话。

(10分)提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。

附加题品读经典·弘扬传统文化6. 看图写话。

图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写一写吧！7. 看图写话。

狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。

仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？请编一个小故事写下来吧！8. 我会看图写话。

提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。

注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。

9. 做事有计划。

星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。

(不会写的字写拼音)10. 看图写话。

请仔细观察这幅图。

图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。

11. 看图写话。

12. 这是在哪里？发生了什么事？请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。

13. 看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。

例：14. 看图写话。

提示：图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。

词语：面红耳赤恍然大悟齐心协力15. 看图，先写出两个词语，再写一两句话。

______ ______ ______16. 图中的孩子的做法对吗？你想对他们说些什么？把你要说的话写下来。

17. 看图，想一想，写一写我们童年的趣事。

部编版二年级下册语文期末专项复习——看图写话姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.写话。

读了《蜘蛛开店》这个故事，我们知道蜘蛛卖口罩、卖围巾、卖袜子都不容易，接下来还会发生什么事呢？请展开想象，续编故事。

2.我会看图写话。

要求：仔细看图，说说图上画的是谁。

它们在干什么？请把四幅图连起来，按顺序写一写。

3.图上都有谁？准备干什么？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。

注意语句要通顺连贯。

4.看图写话。

这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。

5.看图写话。

爷爷的生日到了，爸爸、妈妈给爷爷准备了什么礼物？小丽准备了什么礼物？爷爷收到小丽的礼物后，心情会怎样？会说些什么呢？仔细看图，写一段话。

6.看图写话。

看看图上画的是在什么地方？都有谁？他们在干什么？然后写几句连贯的话。

7.向大家介绍一下你的朋友。

他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？8.看图写话。

这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。

9.仔细看图，图中的小朋友看到了什么？他是怎么想的？又是怎么做的？想一想，然后写一段通顺连贯的话。

（可以用上词语加油站中的词语）词语加油站：白花花哗啦啦鲜艳关做立牌子节约用水10.仔细看图，小刺猬遇见了什么麻烦？他是怎么想、怎么做的？用几句话编一个小故事，并写下来。

11.图中发生了什么事？小动物们是怎么做的？结果如何？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚、完整，语句要通顺。

12.你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。

13.图上有哪些小动物？他们在做什么？会想些什么？说些什么？可以给图中的小动物起名字，或做一些简单的标注。

恰当使用标点符号，写一段通顺的话。

14.图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。

部编人教版二年级语文上册看图写话专项专题训练（含答案）1. 看图写话。

认真观察下面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？2. 看图写话。

图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。

3. 看图写话。

提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。

词语宝库：倒茶小心烫4. 我会看图写话。

（不会写的字可以用拼音代替。

）5. 看图写一句话。

6. 看图想象编故事。

小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？它还会用树叶做什么事情呢？看图想一想，把它的经历写下来。

7. 看图写话。

看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。

可以用上这些词：吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心8. 认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。

9. 看图写话。

10. 我会看图编故事。

提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。

别忘了给故事定个题目哦！11. 我会看图写话。

提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。

注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。

12. 看图写话。

狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。

仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？请编一个小故事写下来吧！13. 看图写话。

提示：图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。

词语：面红耳赤恍然大悟齐心协力14. 习作：看图写话。

提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。

15. 看图写话。

请仔细观察这幅图。

图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。

16. 看图写话。

17. 仔细看图，什么时间？有谁在什么地方干什么？他们分别是怎么做的？18. 做事有计划。

2020学年度二年级语文上册看图写话专项专题训练1. 看图写话。

图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写一写吧！2. 看图写话。

提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。

3. 我会看图写话。

提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。

注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。

4. 我是小作家。

小朋友们，图中都有哪些有物，发生了什么事？他们在干什么？想一想，写一写。

5. 看图写话。

先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再按图序各写几句话。

A．B．C．D．6. 看图写话。

提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。

词语宝库：倒茶小心烫7. 看图写话。

图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。

8. 看图写话。

图中什么天气？小兔子做什么去了？发生了一件什么事？仔细看图写一写。

9. 我会看图编故事。

提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。

别忘了给故事定个题目哦！10. 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象，把图上的内容写一写。

11. 人人都说家乡好！你觉得你的家乡哪个季节最美？为什么？仿照《美丽的小兴安岭》写一段话。

我的家乡在______，这里一年四季景色宜人，尤其是______天。

______12. 做事有计划。

星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。

(不会写的字写拼音)。

二年级看图写话专项练习1、看看图上是什么时候都有谁她们在哪儿在干什么想想她们在说什么再写下来。

星期天，妈妈带着小红到公园里玩。

这里的菊花五颜六色，十分好看。

小红看见一朵金黄色的菊花，刚想伸手去摘，妈妈连忙摆手说：“不能摘，我们要当文明游客，这样我们的生活才能更美好！”2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。

一天，黑猫警长接到了一个紧急电话：松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。

黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道，看见老鼠正拎着粮食，急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。

警长飞快地跟在波波身后。

说时迟那时快，老鼠跑到河边时，竟然跳进河边的小船，溜走了！警长又急又气地看着它。

得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。

这时，黑猫警长急中生智，想出了办法。

它找来一根树杆，把树杆放入水中，警长小心翼翼地站在树杆上，树杆在水面上轻轻地漂浮，虽然比不上小船，但也可以通向河对岸。

到达了河岸，黑猫警长飞快地跑了过去，抓住了小偷——老鼠波波。

波波只好说出真相，并把粮食还给了松鼠一家。

3、看看图上都有谁他们在什么地方在干什么再写下来。

一个晴朗的星期日，小明和爸爸一起去钓鱼。

他们来到了河边，然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。

快到中午了，爸爸已经钓了很多。

看着爸爸钓了那么多鱼，小明急得满头大汗，后来在爸爸耐心帮助下，小明也钓到了一条大鱼。

4、看看下面这四幅图，你能看明白吗试着写一写星期六下午，小明在家里做作业。

当他正在思考问题的时候，突然听到雷声大作，他起来朝窗外望去，外面下起了倾盆大雨。

他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服，却没有见到人去收回，心想这可坏了，衣服肯定会被淋湿透啦，还是先去收回，然后再去一家一家地问好啦。

于是，他打好主意，就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。

后来，小明找到了衣服的主人，原来是住在楼下的李阿姨的。

李阿姨不住地夸奖起小明来，搞得小明都不好意思啦。

5、在一个阳光明媚的早上，一个可爱的小女孩到山坡上种树。

山坡上绿草如茵，鲜花盛开五颜六色，美丽极了！她有一头漂亮的披肩卷发，戴着红色的发夹。

语文版二年级语文上册看图片写话专项同步练习及答案一、看图写话。

春节到了，苹苹、依依、龙一鸣和淘淘在贴窗花。

想一想，他们是怎样做的？又说了些什么呢？请写下来。

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提示：春天来了，图中的小动物们在干什么呢？仔细观察图画，写一写。

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二年级上册语文看图片写话专项训练及答案一、看图写话。

（没学过的字写拼音）提示：仔细观察，图中的猫和老鼠在干什么？接下来会发生怎样的故事呢？请展开想象写一写吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。

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部编版二年级语文下册看图写话专项练习一、写话展台看图写几句通顺连贯的话，不会的字可以用拼音代替。

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图上都有谁？他们在干什么？他们开心吗?你知道图中小朋友的活动需要注意些什么吗?快来写一些吧!___________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。

部编人教版二年级上册语文看图片写话练习及答案一、看图写话。

图上有谁？在干什么？写一写。

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仔细观察图片，图片上都有谁？他们分别在干什么？请简单写几句话。

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2021年冀教版二年级上册语文看图片写话（必考题）一、看图写话。

图上有哪些动物？他们在干什么？他们会说些什么呢？请发挥你的想象，把看到的内容写成一个小故事。

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看图画，想一想，两只小老鼠会说些什么呢？他们有什么高兴地事情呢？发挥自己的想象力，快来写一些吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、快乐写作。