《教案撰写》模板.ppt

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教案课件模板

教案课件模板
课程名称： [课程名称]
教学目标：
1.[教学目标1]
2.[教学目标2]
3.[教学目标3]
教学内容：
1.[教学内容1]
2.[教学内容2]
3.[教学内容3]
教学步骤：
1.[教学步骤1]
2.[教学步骤2]
3.[教学步骤3]
教学难点与重点：
1.[教学难点与重点1]
2.[教学难点与重点2]
3.[教学难点与重点3]
教具和多媒体资源：
1.[教具和多媒体资源1]
2.[教具和多媒体资源2]
3.[教具和多媒体资源3]
教学方法：
1.[教学方法1]
2.[教学方法2]
3.[教学方法3]
教学评价与反馈：
1.[教学评价与反馈1]
2.[教学评价与反馈2]
3.[教学评价与反馈3]
作业布置：
1.[作业布置1]
2.[作业布置2]
3.[作业布置3]
教师自我反思：
本节课的教学中，我尝试了多种教学方法和手段，大部分学生都能够积极参与并掌握知识点，但在某些方面仍有不足，需要在今后的教学中不断改进。

》教案设计(精选)ppt

交流。
实验手段
通过实验操作、观察实验现象等方式，加深学生对知识的理
解和掌握。
现代教育技术的应用
云计算技术
利用云平台实现教学资源共享、在线协作等功能，提高教学
效率。
大数据分析技术
通过对教学数据的分析，优化教学方法和手段，提高教学质量。
人工智能技术
利用智能教学系统、自适应学习等技术，为学生提供个性化学习支持。
知识目标三
能够运用所学知识解决实际问题。
能力目标
能力目标一
培养学生的自主学习能力。
能力目标二
提高学生的思维能力和创新能力。
能力目标三
增强学生的实践操作能力。
情感、态度和价值观目标
情感、态度和价值观目标一：激发学生的学习兴趣和热情。
情感、态度和价值观目标二：培养学生的团队合作精神和协作能力。
教师对教学过程的反思
总结
教师需要对整个教学过程进行反思，包括教学内容、教学方法、课堂氛围等。
具体描述
教师需要思考教学内容是否符合学生需求，教学方法是否有效，课堂氛围是否和谐等，并针对问题进行改进。
教师对教学效果的反思与改进
总结
教师需要关注教学效果，通过学生的反馈和表现来评估教学效果，并及时调整教学策略。
研究式教学
引导学生进行课题研究、论文写作等，培养其独立思考和解决问题的
能力。
教学手段的运用
01
02
03
04
传统教学手段
利用黑板、投影仪等工具进行知识呈现，方便教师讲解和学
生笔记。
多媒体教学手段
利用PPT、视频、音频等多媒体资源，丰富教学内容，提高
教学效率。
网络教学手段

《教学设计模板》课件

设计学习活动
学习活动目标
学习活动方式
明确学习活动的目的和预期结果，确保活动与课程目标一致。
根据学习内容和学生特点，选择合适的学习方式，如小组讨论、案例分析、角色扮演等。
学习活动内容
根据教学目标和学生需求，选择合适的学习内容，确保内容的准确性和适用性。
设计课堂互动
互动方式选择
根据教学内容和课堂氛围，选择合适的互动方式，如提问、小组
教学进度调整
根据学生的学习情况和反馈，适当调整教学进度，确保教学质量。
个性化教学
针对不同学生的特点和需求，制定个性化的教学方案，促进
学生的全面发展。
THANK YOU
感谢聆听
根据实践环节的目标和学生需求，选择合适的实践内容，确保内
容的准确性和适用性。
实践环节指导
为学生提供必要的实践指导，包括操作步骤、注意事项等，确保
学生能够顺利完成实践任务。
05
教学评估与反馈
收集教学反馈
课堂观察
通过观察学生的表现、参与度和反应，了解学生的学习状态和教师的
教学效果。
问卷调查
设计问卷调查，收集学生对教学内容、教学方法和教学效果的意见和
02
教学设计流程
分析学习者
学习者特征分析
了解学习者的年龄、知识背景、技能水平、学习风格和兴趣等，以便为他们量身定制教学内容和方式。
学习需求分析
明确学习者需要掌握的知识和技知识目标
确定学习者应掌握的事实、概念和原理等。
技能目标
确定学习者应具备的操作技能、问题解决能力和批判性思维能力等。
讨论、案例分析等。
互动时间安排
合理安排互动时间，确保学生有足够的时间进行思考和交流，同时避免时间过长导致课堂效率低下。

幼儿园教案模板ppt课件

课程大纲
主题一：XX 内容1：介绍XX的概念和特点
内容2：通过游戏和活动，使幼儿了解XX的用途和功能
课程大纲
• 内容3：引导幼儿自己动手制作XX，培养动手能力
课程大纲
主题二：XX 内容1：介绍XX的形成和变化
内容2：通过实验和观察，使幼儿了解XX的特点和性质
课程大纲
内容3：引导幼儿探索XX的奥秘，培养探究精神主题三：XX
内容1：介绍XX的历史和文化背景
课程大纲
内容2
通过故事和图片，使幼儿了解XX 的起源和发展
内容3
引导幼儿欣赏XX的美，培养审美能力
02
CATALOGUE
教学方法
互动式教学
总结词
通过教师与学生之间的互动，引导学生主动参与学习过程。
详细描述
教师可以利用提问、小组讨论、角色扮演等形式，鼓励学生发表意见、交流想法，促进学生对知识的理解和记忆。
03
CATALOGUE
教学内容
语言表达能力
总结词
通过多种活动和练习，培养幼儿的语言表达能力，包括听、说、读、写等方面。
详细描述
设计各种语言游戏、故事会、诗歌朗诵等活动，鼓励幼儿积极参与，提高他们的语言表达能力。同时，通过书写练习，如字母书写、单词拼写等，培养幼儿的书写能力。
数学思维能力
总结词
详细描述
设计各种角色扮演游戏、团队游戏和集体活动，鼓励幼儿在游戏中学习与人沟通、合作和解决冲突的方法，提高他们的社交能力。
创造力培养
总结词
通过艺术创作、手工制作等活动，培养幼儿的创造力，激发他们的想象力和创新思维。
VS
详细描述
提供各种绘画材料、手工材料和创作工具，鼓励幼儿自由发挥想象力，进行艺术创作和手工制作。同时，引导幼儿尝试不同的创作方式和方法，激发他们的创新思维。

教案空白模板

教案空白模板
课题： [课题名称]
教学目标：
- 确定学生能够掌握的目标
- 确定学生应该达到的知识、技能和理解水平
教学重点：
- 确定重要的概念、技能或理解，需在本节课中着重教授和强调教学难点：
- 确定对学生来说可能较难理解或掌握的内容或概念
教学资源：
- 列出所需要的教学资源，如教材、工具、多媒体等
教学方法与过程：
1. 激发学生兴趣：
- 引入课题，激起学生好奇心，鼓励他们积极参与学习
2. 知识讲解与示范：
- 结合教材或其他资源，向学生清晰地介绍新的知识点或技能- 给出相关示范，让学生对所学内容有更深刻的理解
3. 学生练习与互动：
- 设计学生活动，让他们有机会运用所学的知识或技能
- 鼓励学生之间的互动和合作，促进彼此之间的学习
4. 检查与反馈：
- 提供及时反馈，指导学生发现并纠正错误
- 鼓励学生互相提供反馈，促进他们的学习和成长
5. 巩固与扩展：
- 设计巩固练习，帮助学生巩固所学内容
- 提供扩展性的任务，激发学生进一步思考和探索更深层次的问题评估与考核：
- 确定如何评估学生是否达到教学目标的方法，如测验、作业、项目等
教学延伸：
- 提供一些建议，帮助学生在课堂之外进一步探索和加深所学内容优化教学：
- 根据教学反馈和观察，提供改进教学效果的建议和措施
注：以上内容仅为教案撰写的空白模板示例，实际教案可根据具体需求进行调整和完善。

《教案撰写》学习课件PPT

是们管学理习2者的、还地是方详被。案管理：者详，把案握=好剧自本己的。位教置，师履一行好堂自课己的上职讲责就的是话一种、知做人善的任动，诸作葛、亮的设智计慧就的在提于他问深、刻理板解书人性的，内是值得我他年轻容英俊、的演面孔示，的在监过狱程中一等呆等就是统十统九年写。在片中教还案放到的老“的图教书学保管过员程，在”监中狱中！整！整呆！了按五十上年课，当进他程被刑写满出出狱来时。，他却拿
望，到最后就会彻底的绝望！为了打发无聊的时间，监狱中，安迪还带了一个学生，一个年轻人，从不识字开始，一点一点的教他，直到他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他，那天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这
起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯
，由外的面内3没心、有！了这讲亲件授人事，对提没安纲有迪了和：朋阿在友瑞，都详这是案一一切个的他不基都小不的础习震上惯憾，！提最失炼后去，身而他体出选的择自（自由知杀并，不识结可要束怕掉，点已可、经怕获的过得这渡自样由的语的体）身制体，，，让以连心同也备已没不经有被了时体希之制望化，需了没！失有去了自欲
4．每门课程的教案及讲稿的管理工作由各系部负责。学校将进行教案的检查及组织全校教师教案的评比等工作。
周次
第次课学时
章节名称

小学数学教案编写PPT

小学数学教案编写PPT
主题：加法运算
一、教学目标：
1. 能够理解加法的定义和意义。

2. 能够掌握小学数学加法运算的基本方法。

3. 能够灵活运用加法进行简单的计算。

二、教学内容：
1. 加法的定义和意义。

2. 加法运算的基本方法。

3. 加法练习。

三、教学过程：
1. 导入：通过一个小游戏引导学生理解加法的概念。

2. 讲解：介绍加法的定义和意义，以及加法运算的基本方法。

3. 练习：让学生进行几道加法计算题，巩固所学知识。

4. 情景演练：设计一些情景问题，让学生运用加法进行实际操作。

5. 总结：总结本节课所学内容，强调加法的重要性。

四、教学资源：
1. PPT演示文稿。

2. 课堂练习题。

3. 小游戏道具。

五、教学反馈：
1. 教师及时纠正学生的错误。

2. 学生通过练习题和情景演练来检验自己的掌握程度。

六、教学设计建议：
1. PPT内容要简洁明了，图文结合，引起学生兴趣。

2. 教师在讲解和演示时要用生动形象的语言，让学生易于理解。

3. 培养学生的思维能力和动手能力，让他们能够灵活运用所学知识。

七、课后作业：
完成课堂练习题，加强加法运算的练习。

教案模板ppt课件

讲授
根据教学内容，采用讲解、演示、图解等方式，传授知识、技能和思想。
互动
通过小组讨论、案例分析、角色扮演等方式，引导学生积极参与课堂互动，加深对知识的理解和应用。
总结
对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点，帮助学生巩固所学知识。
重点与难点
重点
根据教学目标和教学内容，确定教学的重点，为教学步骤中的重点讲解和练习提供指导。
作业要求
确保作业的准确性和完整性，符合课程要求和标准。
作业提交方式与时间
提交方式
通过指定的在线平台或邮箱提交作业。
提交时间
作业需要在规定的时间内完成并提交，逾期将不予受理。
作业批改与反馈
批改方式
教师将对作业进行批改，给出相应的分数和评价。
反馈内容
教师将针对作业中的问题，提供具体的指导和建议，帮助学生改进和提高。
引导讨论方向
设定明确的讨论主题和目标，确保讨论不偏离主题；适时引导，促进深入探讨。
案例分析
案例选择
选择具有代表性、真实性的案例，与课程内容紧密相关。
分析方法
引导学生从多个角度分析案例，培养批判性思维；鼓励创新思维，不局限于标准答案。
05
课后作业与要求
作业内容与要求
作业内容
根据课堂所学内容，完成相关的练习题或项目。
互动教学平台
利用在线教学平台进行实时互动、在线测试和讨论交流。
教具准备
投影仪
用于展示PPT课件和教学视频。
教学用具
如尺子、圆规、实验器材等，根据具体课程需要准备。
黑板
用于书写重要知识点和解题步骤。
教学软件
如电子白板、互动教学软件等，根据教学手段选择相应的软件。

教案撰写ppt课件

(Please send this survey to the following mailbox: 37500699@ before February 27, 2012. Thanks a lot! -----Anna)
4．每门课程的教案及讲稿的管理工作由各系部负责。学校将进行教案的检查及组织全校教师教案的评比等工作。
.
4
周次第次课学时
章节名称授课形式本次授课目的与要求
本次教学重点与难点教学内容提要及时间分配
上海建桥学院 ________________课程教案
教案设计人
理论课□ 案例讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□
What ？
您的学生想得到什么信息？学到啥？提高哪些能力？
.
7
第一堂课
Survey
Chinese name: 应陆浩 English name: Michael Class. QQ
Tel:
(Please send this survey to the following mailbox: 37500699@ before February 27, 2012. Thanks a lot! -----Anna)
•Please introduce yourself (your hometown, your age, your hobbies, your family, your college life, your interests, your strong points, what is so special about you, etc.)
9. 怎样做课后小结？.6源自写教案准备工作 5W+1H
Why？
本课的教学目的和任务是什么？课堂效果？如何评价？

教案书写ppt课件

教学资源丰富
提供充足的教学资源，如课件、视频、图片、案例等，以支持教师的教学和学生的学习。
01
02
内容组织合理
教学内容的安排应逻辑清晰，符合学生的认知规律，有助于学生理解和掌握知识。
03
教学方法多样
采用多种教学方法和手段，如讲解、示范、小组讨论、案例分析等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
02
教案书写的技巧
合理安排教学时间
明确教学目标
在书写教案时，应明确教学目标，根据目标合理安排教学时间，确保教学内容的完整性和有效性
。
划分教学环节
将教学过程划分为不同的环节，如导入、新课、巩固、小结等，根据环节的重要性和难度分配时间。
考虑学生接受能力
根据学生的年龄、认知水平和接受能力，合理安排教学进度，避免过快或过慢，确保学生能够充分理解和掌握知识。
评价教案是否设计了有效的学生反馈环节，以便教师及时了解学生的学习状况并作出调整。
教学目标明确
评价教案时，首要关注的是教学目标是否明确、具体、可行。
教学资源丰富
评价教案所提供的教学资源是否充足、质量是否高，是否能够支持教师的教学和学生的学习。
06
教案书写与教学质量的提升
教案书写对教学质量的影响
05
04
注重学生反馈
教案中应设计学生反馈环节，以便教师及时了解学生的学习状况，调整教学策略。
评价标准与建议
内容组织合理
评价教案的内容组织是否符合学生的认知规律，是否有助于学生理解和掌握知识。
教学方法有效
评价教案所采用的教学方法是否能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
反馈机制完善
明确教学目标

《BL教案之撰写》课件

建立正确的课程框架
介绍建立BL教学的正确课程框架的方法和步骤，确保学生能够有条理地学习。
整合多种教学资源
探讨如何整合多种教学资源，包括数字化工具、参考书籍和教育网站，以提供全面的学习体验。
设计吸引学生注意力的教学活动
分享设计吸引学生注意力的创意教学活动，激发学生的兴趣和参与度。
创造积极的学习氛围
讲解如何创造积极、合作和尊重的学习氛围，使学习过程更加愉快和有效。
提供形式多样的评估方式
介绍提供形式多样的评估方式，以便全面了解学生的学习成果和需求。
适应多样化的学习风格
分享如何根据学生的多样化学习风格，调整教学策略和活动，以满足每个学生的需求。
教师与学生间积极互动
讲述教师和学生之间积极的互动和合作，促进知识共建和学习成果的提升。
分享如何运用PPT演技巧，以吸引学生的注意力和提升教学效果。
PPT设计的美学和浅显易懂
讲解如何设计美学和浅显易懂的PPT，使学生更容易理解和吸收教学内容。
案例教学的作用
探讨案例教学在BL教学中的作用，以及如何有效利用案例教学方法。
《BL教案之撰写》PPT课件
BL教案之撰写 PPT课件大纲

什么是BL教学法
介绍BL教学法的基本概念和原理，解释为什么它是现代教育的重要方法。
设计BL教案的指南
提供设计BL教案的实用指南，包括目标设置、课程框架的建立和教学资源的整合。
撰写BL教学目标
讲解如何撰写明确、具体和可衡量的BL教学目标，以促进学生的学习和成长。
了解学生的背景和需求
探讨了解学生的背景和需求的重要性，以个性化教学内容和方法，以便更有效地满足学生的需求。
防止教学单一化
分享如何避免教学单一化，促进多样化的学习方法和教学活动，以满足学生的不同需求。

教案的写法ppt课件21页PPT

• 4、授课类型。说明属于新授课，还是复习课。
• 5、教学内容。将教学内容分步骤分层次地写清楚，必要时还应在每一部分内容后注明所需的时间。
• 6、教学的重点和难点。要重点突出、难点明确、有利于学生掌握教学的总体思路，便于学生配合教师完成教学任务。
• 7、教学内容的导入。针对学生的心理，精心设计课堂导语，巧妙地导入新课，以激发学生的兴趣，使学生全身心的投入到课堂中去。
• 12、小结和作业。小结既是课堂教学的结束语，又是强化教学重点的必不可少的手段。
• 13、教学反思。教学反思是教案的一个组成部分，上完课后要认真填写教学计划的执行情况、效果如何、有什么经验教训、原因是什么、应如。 ——德谟克利特 67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。— —裴斯泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 ——歌德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
教案的一般内容
• 1、本课课题。说明本课的名称，例如这节课我讲的就是：教案及其写法。
• 2、教学目标。这是指教师在教学中所要达到的最终效果。教学目标在教案中要明确、具体、简练。一般包括知识目标、技能目标、情感目标三个方面。
• 3、课时分配。说明共有多少课时，每节课是第几课时
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
教案的写法ppt课件4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。

教案撰写模板.ppt

2019-8-12
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上海建桥学院对教案的规定
教案是依据《教学进度表》，为完成教学大纲所规定的教学任务而准备的教学工作计划，是教师以一次课堂教学（一般为2学时）为单位编写的供教学用的实施方案。教案是落实教育思想、教学方法、教学手段和教学过程组织的具体措施。
教案一般应包括以下内容：授课题目（教学章、节标题）、教学目的和要求、教学基本内容、教学时间分配、教学重点与难点、授课的方式、方法和手段、媒体使用、作业、讨论、课后小结、辅导答疑、参考资料（含参考书和参考文献）等。
目标设计明确、具体、恰当
教案设计人
理论课□ 案例讨论法与手段设计
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2019-8-12
6
1. 为什么要备课、写教案？ 2. 建桥的学生评教指标？ 3. 怎么了解你的学生？ 4. 授课目的和要求怎么写？ 5. 教学设计和时间安排？ 6. 重点和难点怎么把握？ 7. 有哪些教学方法好手段？ 8. 怎样设计板书？ 9. 怎样做课后小结？
Where？
您的学生想得到什么信息？学到啥？提高哪些能力？
上课的地点在哪里？场地安排？
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Survey
Chinese name: 应陆浩 English name: Michael Class. QQ
Tel:
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教案九问
2019-8-12
7
写教案准备工作 5W+1H
2019-8-12

教案的书写PPT课件.ppt

教案的书写
一、教案基本内容
一般说来说，教案包括以下几个方面：
1．课题
6．教学方法
2．教学目标
7．教具
3．课型、课时
8．教学过程
4．教学内容
9．作业布置
5．教学重点和难点 10．教学反思
1. 课题课题即目的，才能使“教” 有的放矢，使“学”有目标可循。教学目标在教案中要明确、具体、简练。具体包括知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标三个方面。
5．教学重点和难点教学重点和难点是整个教学的核心，是
完成教学任务的关键所在。重点空出，难点明确，有利于学生掌握
教学总体思路，便于学生配合教师完成教学任务。
6．教学方法教学方法虽然多种多样，但每节课的教
学方法必须依据教学内容和学生和接受能力来确定。教师和教学艺术如何，很重要的是看其教学方法的运用是否巧妙得当。（常用的：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、情境教学法等）
9．作业布置作业布置是课堂教学的延续，是实现教
学目标不可缺少的环节。（布置作业包括布置书面作业、实操作业、探究讨论式作业和阅读复习等。）
10．教学反思教学反思是指教师以自己的教学活动过
程为思考对象，对自己所做出的某种教学行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的活动。（写成功之处、写不足之处、写教学机智、写学生创新等）
7．教具教具又称教具准备，是指辅助教学手段使
用的工具。在教学中都需要使用哪些教具要在教案中体现出来，包括教师提供的和学生自备的。（如：多媒体、课本、教案、模型、实物、音像等）
8．教学过程教学过程也称教学步骤或教学程序，即
用于指导和规范教师课堂活动的步骤。教学过程是整个教案的核心和主体。教学过程要做到各个环节衔接，内容充实，重点空出，详略得当。（教学过程包括：组织教学、新课导入、新授、巩固、小结）

带教教案的书写方法PPT

结尾部分处理
教学反思
对整个教学过程进行反思和总结，分析教学效果和存在的问题，并提出改进建议。
学生评价与反馈
收集学生对本课程的评价和反馈意见，以便及时了解学生需求和调整教学策略。
拓展资源与推荐阅读后续课程与衔接
提供与本课程相关的拓展资源和推荐阅读材料，以帮助学生进一步深入学习和探索。
在确定教学模块的基础上，合理安排教学顺序和时间分配，确保每个模块都能得到充分的讲解和练习。
划分教学模块
根据知识点和技能点的内在联系，将教学内容划分为若干个教学模块，每个模块对应一个或多个教学目标。
02
教案基本结构与要素
标题页设计
教案名称
明确、简洁地反映教案主题和内容。
适用对象
说明本教案适用的学生年级、专业或群体。
06
总结回顾与展望未来
汇总本次带教经验
梳理本次带教过程中的重要知识点和技能点，确 01 保教学内容完整、准确。
回顾学员在学习过程中的表现，包括掌握程度、 02ห้องสมุดไป่ตู้学习态度和互动情况等。
总结本次带教的教学方法、手段和效果，分析哪 03 些方法有效，哪些需要改进。
反思存在不足及原因
01 分析带教过程中出现的问题和困难，如学员理解困难、操作失误等。
正文内容编排
教学内容
详细阐述每个章节的具体教学内容，包括知识点、技能点等。
教学方法与手段
针对每个教学内容，选择合适的教学方法和手段，如讲授、演示、实践等。
教学重点与难点
明确每个章节的教学重点和难点，并给出相应的解决策略。
课堂互动与练习
设计课堂互动环节和练习题目，以巩固学生所学知识和技能。

幼儿园教案的书写PPT课件

幼儿园教案的书写
• 教学重点：在本活动中幼儿必须实现或达到的基本要求。在不同的教学活动中侧重点不同。
• 教学难点：在教学活动的实施过程中可能会遇到的困难。教师可根据本班幼儿基本水平或教师本身已有经验预设。
PART THREE
教学基本过程
教学基本过程
• 一、导入部分 • 二、基本过程 • 三、活动结束或活动延伸
• 3、开头语以陈述句为主，而非问句（可先阐述本环节目标）。
• 4、对话预设要简而精，避免无效提问，设开放式问题，提问由浅至深、层层深入。重要问题后预设评价的指向。
PART FOUR
活动结束与延伸
活动结束与延伸
• 结束活动多以教师总结、作品展示或活动评价等方式进行。
• 活动延伸根据具体活动的情况，活动可向区域活动、生活活动及家庭中延伸；活动延伸可以包括重复强调和后续拓展两种类型；教案中要说明向哪里延伸、做什么和怎么做，可巩固什么经验或让幼儿得到什么新经验。
此PPT下载后可自行编辑修改
幼儿园教案书写
开始啦！请将手机调成静音，如有疑问可以随时打断我！
目录
教学目标定义教学基本过程

教学材料的准备活动结束与延伸
PART ONE
教学目标定义
教学活动目标的制定
• 教学目标的定义：
是指教学中师生预期达到的学习结果的标准，它是师生双方所预期的，即是教师教的标准，也是学生学的标准。
• 包括物质准备和心理准备。物质准备包括围绕教学内容为幼儿提供支持其学习的活动环境、活动材
料等，如：必要的教玩具名称，需要幼儿用书、图片、影像资料等，有场地布置的教学活动，需画出场地布置示意图。材料也不宜过多过杂，要从目标和环节的实际需要出发。 • 心理准备根据活动需要制定，可有可无。

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3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

何时？哪个步骤时间的控制
Where？
您的学生想得到什么信息？学到啥？提高哪些能力？
上课的地点在哪里？场地安排？
谢谢阅读
Survey
Chinese name: 应陆浩 English name: Michael Class. QQ
Tel:
(Please send this survey to the following mailbox: 37500699@ before February 27, 2012. Thanks a lot! -----Anna)
第一堂课
•Please introduce yourself (your hometown, your age, your hobbies, your family, your college life, your interests, your strong points, what is so special about you, etc.)
My hometown is Shanghai. I am 21years old. I have many hobbies, which I love best is watching the football match of Manchester United.Its my favourite football team.I also prefer to play the online game— 《world of warcraft》. During my college life, I have a lot of free time, so,I can do many funny things.My strong pionts is willing to help others and keep happy minds all day.I like sleep very much,so,its special about me…… •What is your dream job? What do you think you have to do to realize your dream?
新Hale Waihona Puke 教师培训谢谢阅读2020-6-17
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上海建桥学院对教案的要求
1．任课教师必须在上课前写出所授课程的授课教案和讲稿（实验课和体育课等特殊性质的课程可根据实际情况撰写教案或讲稿）。
2．教案请按学校的统一格式书写，不同学科的授课教案可有自己的特色，但应满足教学大纲需求。
3．教师撰写的教案应由教研室审阅把关。开新课、新开课教师开课前，必须写好三分之二以上教案及讲稿，并由教研室组织审核。
Watch english moives!!! •What are your advice and suggestions to Anna? The more, the better.
——教学咨询师：xx
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新进教师培训
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谢利民教授
2020-6-17
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教案类型
把确定下来的教学内容按逻辑顺序编写成教案（也叫“教学设计”） 1、简案：方案、步骤、要点。老教授YES！实习生NO!
2、详案：详案=剧本。教师一堂课上讲的话、做的动作、设计的提问、板书的内容、演示的过程等等统统写在教案的“教学过程”中！！！按上课进程写出来。 3、讲授提纲：在详案的基础上提炼而出（知识要点、过渡语），以备不时之需！
上海建桥学院 ________________课程教案
教案设计人
理论课□ 案例讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□
教学方法与手段设计
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2020-6-17
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1. 为什么要备课、写教案？ 2. 建桥的学生评教指标？ 3. 怎么了解你的学生？ 4. 授课目的和要求怎么写？ 5. 教学设计和时间安排？ 6. 重点和难点怎么把握？ 7. 有哪些教学方法好手段？ 8. 怎样设计板书？ 9. 怎样做课后小结？
新进20教2师0-培6-训17
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上海建桥学院对教案的规定
教案是依据《教学进度表》，为完成教学大纲所规定的教学任务而准备的教学工作计划，是教师以一次课堂教学（一般为2学时）为单位编写的供教学用的实施方案。教案是落实教育思想、教学方法、教学手段和教学过程组织的具体措施。
教案一般应包括以下内容：授课题目（教学章、节标题）、教学目的和要求、教学基本内容、教学时间分配、教学重点与难点、授课的方式、方法和手段、媒体使用、作业、讨论、课后小结、辅导答疑、参考资料（含参考书和参考文献）等。
My dream job is to be a DJ because I love music very much.But its just a dream. •What kind of English teacher do you like best?
He need patient to us nd lead us to be a better guy.He can be funny,sometimes play small game with us and gave us more idears in learning english. •What are you expecting from our English class?
新进教师培训
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教案九问
2020-6-17
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写教案准备工作 5W+1H
新进20教2师0-培6-训17
Why？
HOW？
本课的教学目的和任务是什么？课堂效果？如何评价？
如何将您要讲的内容传达给学生？目标达成度？
5W+1H
Who？
充分了解您的学生。
When？
以学生为中心因材施教
What ？
4．每门课程的教案及讲稿的管理工作由各系部负责。学校将进行教案的检查及组织全校教师教案的评比等工作。
新进20教2师0-培6-训17
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周次
第次课学时
章节名称
授课形式
本次授课目的与要求
本次教学重点与难点教学内容提要及时间分配
（可添页）
板书设计（可添页）
课外复习、预习要求及作业布置
新进教师培训课后小结

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