2013年乌拉特中旗小学科学实验操作会考试题

小学科学实验考试真题试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物通过什么方式进行光合作用？A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 渗透作用2. 下列哪个不是昆虫的基本特征？A. 有外骨骼B. 有三对足C. 有一对触角D. 有脊椎3. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺4. 地球围绕太阳转一圈的时间是多久？A. 1天B. 1个月C. 1年D. 10年5. 下列哪种物质不是晶体？A. 食盐B. 糖C. 玻璃D. 冰二、填空题（每空1分，共20分）6. 植物的根、茎、叶属于_______器官，花、果实、种子属于_______器官。

7. 人体需要的六大营养素包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和_______。

8. 光的三原色是红、绿、_______。

9. 地球的自转方向是_______，公转方向是_______。

10. 人体的遗传信息储存在_______中。

三、判断题（每题1分，共10分）11. 植物的光合作用只在白天进行。

（）12. 所有的哺乳动物都是胎生。

（）13. 植物的蒸腾作用只发生在叶片上。

（）14. 人体的骨骼系统由206块骨头组成。

（）15. 化石燃料包括煤、石油和天然气。

（）四、简答题（每题5分，共20分）16. 简述植物的光合作用过程。

17. 描述人体循环系统的基本功能。

18. 解释为什么说水是生命之源。

19. 描述地球的自转和公转对季节变化的影响。

五、实验操作题（每题5分，共20分）20. 如果要观察植物细胞，请简述制作临时装片的步骤。

21. 描述如何使用显微镜观察洋葱表皮细胞。

22. 简述如何进行植物的光合作用实验。

23. 描述如何通过实验验证植物的向光性。

六、综合分析题（每题10分，共20分）24. 根据实验数据，分析植物生长需要哪些条件，并说明理由。

25. 通过观察不同地区的植物分布，分析气候对植物生长的影响。

注意：- 请在规定时间内完成试卷。

小学六年级科学实验操作考试试题HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】六年级科学实验操作考试试题试题1 探究蜡烛的变化学校姓名准考证号一、实验目的：探究蜡烛的变化二、实验器材：蜡块、蜡烛、酒精灯、火柴、三角架、石棉网、蒸发皿、烧杯、白瓷碗、澄清石灰水三、考试题单：1、检查仪器设备4、整理实验台，器材复位。

六年级科学实验操作考试试题试题2 辨别物质的酸碱性学校姓名准考证号一、实验目的：辨别物质的酸碱性二、实验器材：烧杯、滴管、紫甘蓝水、白醋、澄清石灰水、自来水三、考试题单：1、检查仪器设备3、实验结论：像这样，能使紫甘蓝水变红的物质，叫做；像这样，能使紫甘蓝水变绿的物质，叫做；像紫甘蓝水这样的物质叫做。

4、整理实验台，器材复位。

六年级科学实验操作考试试题试题3 探究冷暖变化对岩石的破坏作用学校姓名准考证号一、实验目的：探究冷暖变化对岩石的破坏作用二、实验器材：酒精灯、火柴、水槽、水、小石块、坩埚钳三、考试题单：1、检查仪器设备2、实验操作4、整理实验台，器材复位。

六年级科学实验操作考试试题试题4 探究能量的转换学校姓名准考证号一、实验目的：探究能量的转换二、实验器材：火柴、花生米、铁丝、暖水瓶软木塞（或橡皮泥）、三角架、石棉网、烧杯（水适量）、温度计三、考试题单：1、检查仪器设备2、实验操作4、整理实验台，器材复位。

六年级科学实验操作考试试题试题5 探究瓶子吹泡泡的原因学校姓名准考证号一、实验目的：探究瓶子吹泡泡的原因二、实验器材：雪碧瓶、橡皮泥、吸管、色素、热水、冷水、培养皿、小杯三、考试题单：1、检查仪器设备2、实验操作4、整理实验台，器材复位。

2013年乌拉特中旗小学科学实验操作会考试题学校姓名考生号实验题目：认识导体和绝缘体（一）试题说明：1、本试题满分10分，实验操作时间不超过10分钟。

2、将导线分别通过纯净水、盐水、木块、湿木块连接灯泡。

3、将导体、绝缘体填入空格内。

实验器材：纯净水、导线、灯泡、烧杯、盐、木块、镊子、玻璃棒。

实验结果导体有。

绝缘体有。

2013年乌拉特中旗小学科学实验操作会考试题学校姓名考生号实验题目：认识导体和绝缘体（一）试题说明：1、本试题满分10分，实验操作时间不超过10分钟。

2、将导线分别通过纯净水、盐水、木块、湿木块连接灯泡。

3、将导体、绝缘体填入空格内。

实验器材：纯净水、导线、灯泡、烧杯、盐、木块、镊子、玻璃棒。

实验结果导体有。

绝缘体有。

2013年乌拉特中旗小学科学实验操作会考试题学校姓名考生号实验题目：连续测量一杯水的温度（二）试题说明：1、本试题满分10分，实验操作时间不超过10分钟。

2、测量热水的温度，将结果写入表中。

3、过2分钟后再一次测量，将结果写入表中。

4、过4分钟后再一次测量，将结果写入表中。

实验器材：温度计、烧杯、热水、铁架台、细绳、计时器。

实验结果得出结论：水温越降越。

（快/慢）2013年乌拉特中旗小学科学实验操作会考试题学校姓名考生号实验题目：连续测量一杯水的温度（二）试题说明：1、本试题满分10分，实验操作时间不超过10分钟。

2、测量热水的温度，将结果写入表中。

3、过2分钟后再一次测量，将结果写入表中。

4、过4分钟后再一次测量，将结果写入表中。

实验器材：温度计、烧杯、热水、铁架台、细绳、计时器。

实验结果得出结论：水温越降越。

（快/慢）2013年乌拉特中旗小学科学实验操作会考试题学校姓名考生号实验题目：研究电磁铁（三）试题说明：1、本试题满分10分，实验操作时间不超过10分钟。

2、把绕1 米和2米导线的铁钉的两端分别接在一节电池和两节电池上吸大头钉。

3、数好大头钉的数。

实验器材：导线、电池、铁钉、大头钉。

小学生实验考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪种物质是导体？A. 橡胶B. 塑料C. 金属D. 玻璃答案：C2. 植物进行光合作用的主要器官是？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C3. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝脏答案：C4. 以下哪种动物属于哺乳动物？A. 蛇B. 鱼C. 鸟D. 猫答案：D5. 地球围绕太阳转一圈的时间是？A. 一天B. 一个月C. 一年D. 一个世纪答案：C二、填空题（每空1分，共10分）1. 植物通过_______进行呼吸，动物通过_______进行呼吸。

答案：根、肺2. 人体的血液分为_______和_______两种。

答案：动脉血、静脉血3. 地球的自转方向是_______。

答案：自西向东4. 人体中最大的骨头是_______。

答案：股骨5. 人体中最小的骨头是_______。

答案：听小骨三、判断题（每题1分，共5分）1. 所有金属都是导体。

（对/错）答案：对2. 植物的叶子在白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。

（对/错）答案：错3. 血液是红色的，因为其中含有大量的红细胞。

（对/错）答案：对4. 所有的鸟类都能飞。

（对/错）答案：错5. 地球的公转轨道是椭圆形的。

（对/错）答案：对四、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述植物的光合作用过程。

答案：植物的光合作用是植物利用光能，通过叶绿素将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

2. 为什么说水是生命之源？答案：水是生命之源，因为水是所有生物体的基本组成部分，参与细胞的所有生化反应，维持生命活动，并且是生物体内营养物质和废物运输的介质。

时量：60分钟总分：100分记分：一、填空题：（共28分，每空1分）1、我认识的种子有、、等。

2、种子里面都有，它能生长发育成一株。

3、在照顾小苗成长过程中，我们要经常、等。

4、当枝头上出现第一个花蕾时，就标志着植物要了。

5、花的传粉方式有、，为了提高产量，人们还可以对植物进行。

6、多数植物是用繁衍后代，有些植物还可以用、、、繁衍后代。

7、嫁接技术是一项技术，它对、、等生产发挥了重要的作用。

8、用繁殖后代的动物叫卵生动物。

如：。

9、用繁殖后代的动物叫胎生动物。

如：。

10、科学家把斯蒂伍德培育植物后代的方法称作或水平上的克隆。

11、描述一个物体的位置时，总是相对于物体来说，另一个物体就是这个物体的。

12、坐在行驶的汽车内，我们看到的景物移动。

13、人们用来描述物体运动的快慢。

二、选择正确答案的序号填在括号内（共22分、每选对一个得1分）1、同一植侏上不同的果实内的种子数量（）。

A、一样多B、可能一样多C、不一样多2、植物花的数量和结果数量的关系为（）。

A、花量小于果的数量B、花量大于果的数量3、雄蕊的花粉通过媒介传到雌蕊柱头上叫（）。

A、萌发B、受精C、传粉4、我国开始有嫁接技术的时代是（）。

A、战国时期B、春秋时期C、唐朝5、我国著名的农学家（）被称为杂交水稻之父。

A、张衡B、袁隆平C、李时珍6、受精卵到小宝宝出生，大约有（）。

A、18周B、28周C、38周7、动物身体的细胞（）克隆动物体。

A、能B、不能C、无法预知8、汽车在平直的公路上行驶车轮是（）。

A、振动B、平动C、转动9、人们用（）来判断物体是静止还是运动的。

A、距离B、参照物C、速度10、火箭升空的参照物是（）。

A、地面B、天空C、火箭11、雄蕊顶端叫（），它里面有（），雌蕊顶端叫（）。

A、花柱B、花药C、花粉12、由（）、（）、（）和（）四部分组成的花叫做（），如（）花等；有些花缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做（），如（）等。

小学科学实验操作考核试题（一）实验题目：测量水的温度实验器材：温度计、烧杯、常温水一杯 、60--80摄氏度的水一杯 实验题目磁铁两极的相互作用实验实验器材两个标有磁极的条形磁铁2个顺序操作步骤满分评分标准得分1 检查实验器材 1分 不检查不得分2用温度计测量常温水的温度。

3分把温度计的液泡浸入水中 。

温度计不贴住杯壁或抵住杯底。

3 读出温度 2分视线与温度计的液面持平，在液面不再上升时读数，读数时温度计不离开被测液体。

5 测量热水的温度 3分视线与温度计的液面持平，在液面不再上升时读数 ，读数时温度计不离开被测液体。

6 整理实验器材 1分 不整理器材，不得分。

实验题目液体有热胀冷缩的性质实验器材烧瓶、带玻璃管的胶塞、红色水、冷、热水、大烧杯2个顺序 操作步骤 满分 评分标准 得分1检查实验器材1分不检查不得分2磁铁同极接近会有什么现象3分S---S N---N接近会有什么现象3磁铁异极接近会有什么现象3分N---S S---N接近会有什么现象5 实验现象及结论 2分磁铁两极相互接近时同极相斥、异极相吸。

6 整理实验器材 1分 不整理器材，不得分。

用冷水给烧瓶里的液体降温，并说出现象。

液体受热体积膨胀，受冷体积收缩，液体有热胀冷缩的性质。

实验题目：观察铜球（固体）的热胀冷缩的实验实验器材：固体热胀冷缩实验装置﹑水槽﹑水﹑酒精灯﹑火柴实验题目让小灯泡亮起来实验器材小灯泡、小灯座、电池盒、干电池各2个、电线4-6根顺序 操作步骤 满分 评分标准 得分1检查实验器材1分不检查不得分2 让铜球通过铁环? 2分 让铜球通过铜环。

3加热铜球并观察 铜球能否通过铜 环。

4分 用火柴点燃酒精灯， 用酒精灯外焰加热， 观察铜球能否通过铜环（不能通过）， 用灯盖熄灭酒精灯。

5冷却铜球，并观察 铜球能否通过铜环2分 把加热后的铜球放入冷水中，观察铜球能否通过铜环（能通过）6整理实验器材1分不整理器材，不得分。

实验题目;检验食物中的营养成分实验器材:滴管、碘酒、油葵、白纸、馒头、米饭、土豆、黄瓜等。

鄂尔多斯市小学科学实验操作考核试题实验一溶解实验仪器及用品：烧杯（2个）、玻棒、水槽、水、食盐、高锰酸钾、砂子、面粉（分别装在纸包内在纸包外面写上物体的名字。

）实验步骤和记录实验二、怎样加快溶解实验用品：烧杯（2个）、玻棒、水槽、冷水（装在水槽内）、热水（装在热水瓶内）、高锰酸钾（大小颗粒不同）、小勺、培养皿。

实验步骤和记录实验三改变物体的浮沉状态实验仪器及用品：透明水槽、水、橡皮泥、牙膏皮、有盖无盖的瓶子、易拉罐、锡箔纸、马铃薯、铁钉、回形针、木块、海绵、气球实验步骤和记录1、把以上物体放入水中是浮还是沉2、有什么方法能让浮的物体沉下去，让沉的物体浮起来3、物体的沉浮与什么有关系？鄂尔多斯市小学科学实验操作考核试题实验四周围的空气实验仪器及用品：气球、空矿泉水瓶、铁钉实验步骤和记录1、先把气球塞入瓶里，再将气球口的胶圈反套在瓶口上吹。

2、先将气球口的胶圈反套在瓶口上，再将气球塞入瓶内吹。

3、用什么方法能使瓶内的气球吹大？2、在吹大的过程中发现了什么？3实验五观察认识岩石特点（岩石遇到酸的反应）实验仪器及用品：较标准的花岗岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理石标本、稀释的盐酸及滴管实验步骤和记录实验六测定水的温度实验仪器及用品：温度计、烧杯（3个）、热水、温水、冷水。

实验步骤和记录实验七物体的热胀冷缩实验仪器及用品：液体热胀冷缩实验装置（烧瓶、细玻璃管、胶塞）大烧杯（2个）冷水、暖壶（内装热水）、染红的水实验步骤和记录1、在烧瓶内装满染红的水，用中间插有细玻璃管的胶塞塞紧瓶口，红水会升到细玻璃管中，在液面处做一个记号。

2、将上面的装置放入大烧杯里的热水中。

3、将上面的装置放入大烧杯里的热水中。

实验记录实验八热传递实验仪器及用品：热传导实验装置；支架和刻有凹痕的铜棒、酒精灯、火柴、凡士林。

实验步骤和记录1、组装热传导实验装置。

2、将铜棒固定在支架上。

3、在火柴头上抹少许凡士林，依次粘在铜棒的四个凹痕上。

4、用酒精灯加热铜棒的一端。

2013年小学六年级科学学业水平考查卷（考试用时40分钟）座位号一、判断题（正确的打√，错的打×）15分（1分一小题）1．中国正在向“白色污染”宣战，08年6月1日起执行“限塑令”，倡导我们重拎布袋子、重提菜篮子。

（）2．露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水。

（）3．当2008年8月8日晚上8点北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视观看到盛大的开幕式直播。

（）4．波兰天文学家哥白尼著作《天体运行论》提出了地心说；古希腊天文学家托勒密提出日心说。

（）5．奥运会圣火火种是用凸透镜取得的。

（）6．蝗虫的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，它的一生是变态过程。

（）7．一片完整的叶就由叶片和叶柄两部分组成。

（）8．万花筒制作需要几面镜子，是利用镜面的多次折射原理制作的。

（）9．蚕豆种子萌发中的第一对“叶子”是子叶转变过来，抽出真叶后，子叶就脱落下来了。

（）10．北极狐生活在寒冷的北极，消耗的热能较多，所以身体瘦小。

（）11．牛郎星、织女星、北极星构成了“夏季大三角”。

（）12．微生物不仅会让新鲜的食物腐败发霉，还是引起伤寒、鼠疫、霍乱的元凶，所以我们要努力清除所有的微生物。

（）13．冬天，自来水管冰冻爆裂，是物体的热胀冷缩胀原理造成的。

（）14．钱江四桥在建造的时候设计了长长的引桥，主要是为了汽车上桥的时候方便，其实是应用了斜面的原理。

（）15．使用显微镜的时候，在载物台上的玻片移动的方向与目镜里看到的物体图象移动的方向是一致的。

（）二、选择题(把正确答案的字母填入括号内)50分（2分一小题）1．我们知道杠杆分为省力杠杆、等力杠杆和费力杠杆，以下工具属于费力杠杆的有（）A．天平B．筷子C．羊角锤D．方向盘子2．下列哪种情况轮轴能保持平衡。

（）A B C3．蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这个全过程就是蚕的生命周期。

蚕的生命周期大约为（）天。

A．30 B．56 C．65 D．三个月4．反复弯折铁丝的过程中（）A．机械能转化成热能B．热能转化成机械能C．化学能转化成热能5．一位同学做物体沉浮的实验时，把4个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（）有关。

2012-2013四年级上学期科学期末考试题班级姓名成绩一、填空题：（每空1分，共10分）1、我们做实验的时候常常用酒精灯的焰加热。

2、水中的动植物都是靠溶解在水中的进行呼吸的。

3、海水晒盐法是引进盐田，用的热量使海水中的水分蒸发。

4、音叉上的表示音调，表示每秒振动的次数。

5、经常锻炼身体可以使我们的粗壮，肌肉发达，关节更加灵活。

6、人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由通过血管输送到身体各个部分。

7、风向由来测量的。

8、人的身体可以分为、颈、躯干、四肢几个部分。

二、判断题：（正确的请画√，错误的请画×，每小题2分，共计20分）1、因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。

（）2、空气能溶解在水里，油也能溶解在水里。

（）3、牙齿的分布：门齿、犬齿、臼齿。

（）4、用手拿起放在地上的哑铃的时候，只有肌肉参与了活动。

（）5、过滤可以分离没有溶解在水中的固体。

（）6、声音以波的形式传播。

（）7、把物质研成粉末可以加快溶解。

（）8、用加热蒸发的方法能把盐和水分离开。

（）9、风的方向是指风吹来的方向。

（）10、音乐可以帮助人们放松心情，所以我们可以长时间戴着耳塞听音乐。

（）三、选择题：（把正确的答案填在括号内，每小题2分，共计20分）1、下面那些地方需要保持安静（）A 菜市场B 工地C 图书馆2、支撑我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进行各种活动的器官是（）A 关节B 骨骼C 肌肉3、运动三分钟后，呼吸和心跳都会（）A 加快B减慢C不变4、人体活动需要能量来自于（）器官对食物中营养的消化和吸收。

A 呼吸B 消化C循环5、听声音时，声音会引起（）的振动。

A、听觉神经B、听小骨C、鼓膜6、食物主要是在（）被消化的。

A、小肠B、食管C、胃4、我们常常用（）来测量降雨量的大小。

A、量筒B、雨量器C、测雨器7、人呼吸时呼出的气体中（）的含量会增加。

A、氮气B、氧气C、二氧化碳8、熄灭酒精灯的方法是（）。

2012年小学三年级科学实验操作考核试题乡镇学校姓名考核成绩
试题二光是沿直线传播的
一、实验要求：
1、认识光是沿直线传播的的现象。

2、能正确填写实验现象和结论。

二、实验器材：手电筒、中间有等高等大孔的卡纸3张、白纸屏1个、支架4个。

实验记录：
实验现象：当3张卡纸放在同一直线上时，手电筒的光射到纸屏上；移动带孔卡纸的任何一个，手电筒的光射到纸屏上。

实验结论：光是传播的。

2012年小学四年级科学实验操作考核试题
乡镇学校姓名考核成绩
试题一小水珠从哪里来（雨的形成）
一、实验要求：
1、经历水蒸气变成水的过程，认识凝结现象。

2、仔细观察并将观察结果填入实验记录。

二、实验器材：酒精灯、同样大小2个烧杯、玻璃片2块、试管夹、热水、火柴。

实验记录：
实验现象：玻璃片上有小水珠，玻璃片上没有小水珠。

实验结论：水蒸气会成小水珠。

2013年小学科学实验操作考核试题1.空气占用空间（三年级上册45页）实验要求：用所给仪器采用两种方法实验验证空气占用空间。

实验仪器药品：烧杯、水、水槽、白纸、吸管。

注意事项：利用以上仪器设计两种实验，边操作演示边讲解实验中应注意的问题。

例如：把一团纸紧塞在小水杯底，倒立压入水中。

观察纸团会不会湿，解释实验成功与否的原因。

2.让灯亮起来（三年级下册37-38页）实验要求：实验探究怎样连接能使小灯泡亮起来，并正确画出电路图；然后自制一个小开关来控制电路。

实验仪器药品：电池2节、电池盒（2）、导线（足够）、小灯座、小灯泡（2.5伏特以上）、曲别针2个、金属夹……注意事项：1.按照37页实验要求依次正确连接电路，边操作演示边讲解电路连接中应注意的问题。

画出有电源、开关、灯泡连接的电路图。

2.演示制作的小开关，接入电路，能控制电路中灯泡的亮灭。

3.磁铁的力量（三年级下册44-47页）实验要求：实验探究磁力的性质，包括磁铁能吸哪些物体、磁力大小哪些因素，哪个部位吸引力最强、磁极的指向），最后得出结论。

实验仪器药品：铁架台、细线、水槽、蹄形磁铁、塑料盘、大头针、直尺、泡沫板、白纸、橡皮、钉子、螺丝、石头、钥匙等。

注意事项：1.每个实验演示讲解过程后，说明实验结论。

2.磁铁哪个部位吸引力最强的实验要依次说明条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁的磁极。

3.磁极的指向实验采用一种方法进行实验即可。

4.研究液体的主要性质（四年级下册22页）实验要求：至少选择两种不同液体探究性质，作好记录，得出结论。

实验仪器药品：量筒、烧杯、天平、砝码、水槽、果汁、牛奶、酱油、汽水、水等。

注意事项：1.实验主要先从所选液体的形状、是否透明、流动性方面进行演示说明，然后重点操作量取同体积（可以100毫升）的不同液体，进行质量的比较，得出结论。

2.实验操作中要注意正确使用天平和量筒。

5.测量石块的体积（四年级下册24页）实验要求：选择一种方法测量出不规则石块的体积。

2013五区县科学答案
一、填空（每空1分，共20分）
1．电源、流动（定向运动，或运动）。

2．电源、灯泡、导线、开关。

3．两性花、单性花。

4．花粉、柱头。

5．蛋白质、维生素、水。

6．冷藏、腌制、真空包装。

7．岩浆岩、沉积岩、变质岩、沉积岩。

二、判断（每小题3分，共21分）
1．√2．√3．×4．√5．×6．×7．√
三、选择（每小题3分，共36分）
1．C 2．A 3．B 4．C 5．C 6．D 7．A 8．C 9．B 10．C 11．A 12．C
四、简答题（17分）
1．4分下面两图连法都可以（并联、串联都对）
2．4分，⑴B处的蚕豆种子能正常萌发。

（2分）
⑵因为B处种子萌发所需的外界环境都具备（空气、水、温度）。

C处缺少空气，A处缺少水分。

（2分）
3．（4分）
空气中漂浮的霉菌的孢子（或霉菌），落在面包上利用面包中的营养物质进行了繁殖。

4．（5分）
⑴这个结论不完整（2分）
⑵岩石还可以用来制造建筑材料（大理石面砖、水泥）、景观、半导体材料等等许多用途。

（3分）
五、实践题（6分）
荤素搭配、粗细搭配、每天吃一些新鲜的水果和蔬菜、同时进食和自己的运动量结合。

（只要学生答得有道理就给分。

）。

小学三至六年级上学期科学实验操作考核试题默认分类2009—10-12 20：02:16 阅读1336 评论0 字号：大中小订阅一、考核说明:1、将本年级的考生按每四人分为一组,每组在必测题中抽取一题进行考核.2、每组在考前10分钟抽取试题进行准备，答题时间不得超过10分钟,每题满分为10分.3、各考点在考前按各题的要求为考生准备好实验材料，允许考生自带实验材料.二、考核项目及评分标准1、实验操作过程.要求（正确、规范、熟练）打分档次分为:2分、4分、5分、8分2、实验结果：要求（正确、现象明显、整体感强）打分档次为：2分、4分、6分.3、整理实验材料.要求（正确、合理、干净)打分档次分为：1分、0.5分。

三、考核内容：三年级实验操作考核内容Ⅰ用温度计测量气温一、实验器材：温度计记录表二、方法与步骤：3分1、将温度计挂在室外通风，不被阳光直射的地方。

（或手持温度计的上端，保持气温计竖直。

）2、温度计离地面约1.5米左右。

3、读数时,一定要注意视线与气温计的液柱顶端相平。

4、再用温度计测出室里的气温。

三、实验记录3分四、实验结论2分五、操作熟练程度1分六、实验仪器的整理1分Ⅱ解剖观察果实的结构特征一、实验材料：水果刀、水木板、抹布、苹果、梨、土豆、辣椒、萝卜二、方法与步骤：3分1、解剖苹果（横切）、梨（纵切），观察苹果、梨的构造。

2、用同样的方法解剖其它的果实，观察并记录其构造特征。

3、注意安全。

4、切完的果实要摆放有序。

三、实验观察记录3分四、实验结论2分五、操作的熟练程度1分六、实验器材的整理1分Ⅲ分析土壤的成分一、实验器材:烧杯、玻璃棒、水、土壤、小铲子、纸袋。

二、方法与步骤：3分1、在花坛里取一些土壤，用手摸一摸。

2、再取少量土壤，慢慢放进盛水的烧杯中,观察有什么现象发生？3、用玻璃棒搅拌烧杯中的土壤，静置一会儿后，观察水中的土壤发生什么样的变化？四、实验结论2分五、实验熟练程度1分六、实验仪器的整理1分Ⅳ自转旋翼一、实验器材:剪刀、长10厘米、宽6厘米的纸几张、回形针、直尺、米尺、记录表、秒表、桌子.二、方法与步骤：3分1、按下图所示制作好2个自转旋翼,要求翅膀长度为4厘米和6厘米。

平昌县小学科学四年级实验操作考试试题学校：班级：姓名：成绩：试题1：空气的性质（四年级上册第1单元）实验目的：空气占据空间实验器材：空饮料瓶、气球实验步骤：1、套气球。

2、吹气球。

3、观察现象。

4. 实验结论：气球不能被吹大的原因是：5、整理实验器材平昌县小学科学四年级实验操作考试评分标准学校：班级：姓名：成绩：试题1：空气的性质（四年级上册第1单元）实验目的：空气占据空间实验器材：空饮料瓶、气球实验步骤及评分标准实验结论：气球吹不大，这是因为瓶内的空气占据了空间。

平昌县小学科学四年级实验操作考试试题学校：班级：姓名：成绩：试题2：空气的性质（四年级上册第1单元）实验目的：压缩空气性质实验器材：针筒注射器、橡皮实验步骤：1、抽一针筒空气。

2、封住针筒注射器头。

3、推活塞。

4、观察现象。

5、重复3、4步骤。

6、实验结论：7、整理实验器材。

平昌县小学科学四年级实验操作考试评分标准学校：班级：姓名：成绩：试题2：空气的性质（四年级上册第1单元）实验目的：压缩空气性质实验器材：针筒注射器、橡皮实验步骤及评分标准：平昌县小学科学四年级实验操作考试试题学校：班级：姓名：成绩：试题3：空气的性质（四年级上册第1单元）实验目的：比较水与空气的相同与不同实验器材：烧杯、水槽、注射器、橡皮、小塑料瓶、圆底烧瓶实验步骤：1、将水、空气分别装入不同的容器里，比较其形状。

2、将空小塑料瓶放入水槽，观察水流入瓶中，空气跑出的情形。

3、分别将水、空气吸入注射器。

4、将注射器，一端顶住橡皮，推动注射器，比较。

5、实验总结：6、整理实验器材。

平昌县小学科学四年级实验操作考试评分标准学校：班级：姓名：成绩：试题3：空气的性质（四年级上册第1单元）实验目的：比较水与空气的相同与不同实验器材：烧杯、水槽、注射器、橡皮、小塑料瓶、圆底烧瓶实验步骤及评分标准：实验结论：水与空气都可流动，形状都能改变，水很难被压缩，空气可以被压缩。

平昌县小学科学四年级实验操作考试试题学校：班级：姓名：成绩：试题4：热空气和冷空气（四年级上册第1单元）实验目的：观察冷热空气的对流现象实验器材：热水、集气瓶、玻璃片、透明水槽、线香、火柴实验步骤：1、将两个一样大的玻璃瓶分别放在冷、热水槽中使之变热或变冷。