二氧化碳的性质1

思考 ：
1、有人用炉火取暖，为防止煤气 中毒，在火炉上放一盆水，这样做行吗？ 答：不行，因为一氧化碳难溶于水。
2、有人说他身强力壮，不会煤气中毒， 等到一闻到煤气味就把火炉搬出去，这 样做行吗？ 答：不行。因为一氧化碳没有气味。
二、一氧化碳
1.可燃性（与二氧化碳不同）
（1）现象 燃烧时发出蓝色的火焰。
分析
蜡烛从下到上依次熄灭 （1）密度比空气大
(2）二氧化碳不燃烧也
不支持燃烧
讨论与练习
1.根据以上性质，说一说CO2的用途.
答:可用于灭火. 2.实验室中,还有什么证明同体积的 CO2比空气重? 答:能用向上排空气法收集.
讨论：怎样进入一个久未开启的菜窖较 为恰当？
讨论：如何进入菜窖？
没有预防直接进入行吗？
它有哪些性质?
1、观察与思考
小结：二氧化碳的物理性质
1、CO2是无色、无味气体 2、密度比空气大
2、观察与思考
向有燃着阶梯蜡烛 的烧杯中倾倒二氧化碳 温馨提示：请同学们仔细 观察上、下蜡烛火焰变化 的现象, 现象说明什么？
向燃着阶梯蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳
向燃着阶梯蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳 你的猜测 实验现象
2C＋O2
点燃
2CO
一、CO的物理性质
CO与CO2的 物理性质 比较表 CO2
颜色 状态
气味 密度
(与空气比较 ）
CO
无色
无色
气态
无味
气态
无味
1.997克/升 ( 比空气大)
1.250克/升 ( 比空气稍小)
溶解性
能溶于水（1体积水 难溶于水（1体积水 溶解约1体积CO2 ） 溶解约0.02体积CO ）
第六单元 碳和碳的氧化物
二氧化碳的性质
博乐市第二中学 陶文碧
教学目标
1.知道氧气的物理性质。 2.掌握氧气的化学性质 3.能说出化合反应和氧化反应的定 义并会判断。
神秘的传 你能解开 说死狗洞 这个迷吗
二氧化碳的循环
人、动物、植物的 呼吸、煤等燃料的燃烧
氧气
二氧化碳
绿色植物的光合作用
你了解二氧化碳吗？
解开“小狗死亡”的谜团
3.活动与探究: （学生实验1）
二氧化碳能否溶于水？
把烧杯中的蒸馏水全部倒 入盛有二氧化碳的矿泉水 瓶中,立即拧紧瓶塞振荡， 观察矿泉水瓶的变化情况， 并记录实验现象，现象说 明什么？
3.活动与探究: （学生实验1）
二氧化碳能否溶于水？
实验 塑料瓶被压扁了 现象 分 瓶里压强减小， 析 说明二氧化碳能溶于水
（2）化学方程式 2CO＋O2
点燃
2CO2
2、CO具有还原性
co cuo
C
A
澄清的 石灰水
B
CO +CuO = Cu + CO2
CO还原性试验
思考
实验结束时，是先熄灭酒精灯， 还是先停止通入CO气体？为什么？ C
co cuo
A
澄清的 石灰水
B
答：应 先 熄灭酒精灯，等玻璃管冷
却后再停止通 入CO气体。 这是因为 ： 如果先停止通入C0，灼 热的铜就会和玻璃管中的氧气反应，重 新生成黑色的氧化铜。
吹 水 变 “ 牛 奶 ”
实验：澄清石灰水中吹入 CO2气体 现象：澄清石灰水变浑浊 结论：
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
检验CO2的常用方法
如何证明雪碧 饮料逸出的气体 是二氧化碳 ？
1.如何取气体样品？ 2.气体检验方法？
活 动 方 案
用两支试管分别 取澄清石灰水适 量，按图示装置 连接好，轻轻的 振荡雪碧瓶，使 气体通入澄清石 灰水中。观察澄 清石灰水的变化。 现象说明什么？
毒性
（1）中毒原因
一氧化碳跟血液中的血 红蛋白的结合能力比氧
气强，使人体缺少氧气
（2）防治措施
深红 变成 鲜红色
而窒息，甚至死亡。
用煤炉取暖时，注意通风。发生一氧化
碳中毒பைடு நூலகம்，轻者呼吸大量空气，重者送 往医院治疗。
煤炉中有关的方程式： 2CO+O2点燃2CO2上层 CO2+C高温2CO中层 C + O2 点 燃 CO2 底层
灭 火 人工降雨
CO2
纯碱 尿素
汽水
用途
工业原料 干冰
致冷剂
思考：CO2是不是越多越好呢？
（2）CO2对环境的影响（温室效应）
①什么是温室效应
大气中的二氧化碳气体能像温室 的玻璃或塑料薄膜那样，使地面 吸收的太阳光的能量不易散失， 从而使全球变暖，这种现象叫 “温室效应”。 ②危害 a、两极冰川融化，海平面上升。 b、气候反常，海洋风暴增多 。 ③防治措施 c、土地干旱，沙漠化面积增大。 a、尽量减少使用化石燃料b、利用太阳能、风 能等清洁燃料c、大力植树造林，严禁乱砍滥伐
• 1、通过刚才的学习，你现在能解释为 什么雪碧、可乐都属于碳酸饮料了吗 ？ • 2、夏天我们喝过冰雪碧后，常感觉 胃里胀气，还直打嗝，你能解释为什 么吗？ 3、二氧化碳含量超标会威胁到人的生 命。北方冬天有人进入储藏白菜的地 窖中，因二氧化碳含量较高而缺氧窒 息死亡。
当碳燃烧不充分时，生成一氧化碳。
1、你知道为什么要用石灰浆[Ca(OH)2] 抹墙壁吗？ 2、为了使用石灰浆[Ca(OH)2] 抹的墙壁 快点干燥,为什么常常在室内生个火盆? 为什么开始放炭火盆时,墙壁反而潮湿? 答：木炭燃烧生火生成CO2 ， CO2 与石灰浆[Ca(OH) 2]反应生成碳酸钙 和水，所以开始时墙壁反而潮湿．
二氧化碳的用途
石蕊溶液变为红色
实验
CO2
CO2
第一次 现象 结论
第二次
第三次 第四次
紫花变 红色
紫花不 变色
紫花不 变色
紫花变 红色
CO2＋H2O=H2CO3， 1.碳酸使紫色石蕊变红
1 、碳酸使紫色石蕊变红
想一想
CO2 + H2O = H2CO3
2、碳酸稳定吗？
结论：碳酸不稳定， 易分解成水和二氧化碳 H2CO3 = H2O + CO2 ↑
为什么 人弯腰拿菜时会晕倒了？
说一说：
人进入菜窖要如何采取措施？
进入一个久未开启的 菜窖较为恰当
？
先做灯火实验， 一定要证明菜 窖的安全方可 进入！
回想课前有关意大利“死狗洞”的问题。
意大利——“死狗洞”
有人牵着一 条狗走进意大利 的一个山谷，狗 晕倒了，人却安 然无恙；当人弯 腰欲救狗时，人 也晕倒了。这是 为什么呢？
做一做 学生实验2：用一支 试管，取上个实验 矿泉水瓶中的液体 2-3ml,然后向试管 中滴入4-5滴紫色石 蕊溶液，振荡、观 察现象？
现
象
石蕊溶液变 为红色
发现 问题
石蕊为什么变红?
猜想假设
猜想1： H O使石蕊溶液变为红色 2
猜想2：
CO2使石蕊溶液变为红色
猜想3： CO 和H O生成新物质使 2 2
化合价升高 被氧化 还原剂
得氧，被氧化,氧化反应
+2 +2 0 +4
CuO + CO == Cu + CO2
失氧，被还原,还原反应
同时 发生
化合价降低 被还原 氧化剂
活动探究
一氧化碳的毒性
小结
一氧化碳的毒性
现象 鸡血颜色由深红色变成
鲜红色
结论 CO与血红蛋白结合，造成 生物体缺氧，危及生命
一氧化碳中毒机理
如图所示的有关CO2的实验中，只能证明 CO2物理性质的实验是（ D ）
A
B
C
D
思考题
（1）怎样除去CO中的CO2
CO CO2 CO
（2）怎样除去CO2 中的CO
CO CO2
CuO
氢氧化钠 溶液
CO2
作
业
完成图中所示的化学反应方程式，并 注明反应的基本类型及反应条件
思考 你能不能将CO还原氧化铜的实验装
C
置稍作改进，一方面能避免CO对环境的 污染，另一方面能充分利用能源。
cuo
co
A
澄清的 石灰水
B
co
A
cuo
B
澄清的石灰水
C
2.还原性（一氧化碳还原氧化铜） 仔细观察如图实验，你观察到什么现象？
（1）黑色的氧化铜变成了红色的铜；
（2）澄清的石灰水变浑浊。
微观解释：