大班美工区橡皮泥教案

幼儿园大班彩泥活动教案

幼儿园大班彩泥活动教案

幼儿园大班彩泥教案篇一

蜗牛兄弟

活动目标：1、培养幼儿参与泥工活动的兴趣。2、提高幼儿动手能力，发展幼儿手眼协调能力。3、引导幼儿学习用搓、卷、等泥工技法，借助普助材料制作小蜗牛。活动准备：教师制作的蜗牛作品。

橡皮泥、绿豆或火柴棒人手一份。

活动过程：

一、猜谜语，引出活动主题

1、今天老师带来一个谜语，看看谁最聪明，最先猜出来。

2、教师说谜语：没有脚，没有手，背着小屋慢慢走。

3、揭示谜底“蜗牛”。

二、基本部分

1、出示蜗牛图片，进一步熟悉蜗牛外形。

小朋友看，老师还带来了一些蜗牛的图片，我们来看看、说说蜗牛的样子吧。

2、出示橡皮泥蜗牛兄弟范例，并讲述自编故事，激发幼儿制作兴趣

“小朋友，这是一对蜗牛兄弟，它们感情很好，瞧，它们结伴在一起，它们想请你们为它们制作更多的兄弟，好吗!”

3、教师示范蜗牛制作方法

①将橡皮泥分成大小不等若干团，每团搓成圆柱形的细长条(如果是新泥，可以一种颜色搓一根)。

②将长条橡皮泥卷起来，做成蜗牛壳状。

③将绿豆按入橡皮泥长条卷的外面一头的两侧，做成蜗牛的眼睛。

④插入两根火柴棒做蜗牛的触角。

4、提出制作要求

① 制作的时候小朋友要安静，记住制作要点和步骤。

② 可以多做几只蜗牛，让它们有很朋友，好兄弟。

③ 制作完了，小朋友可以和好朋友互相欣赏，可以一起编一个有关蜗

牛的小故事。

三、幼儿作业，教师巡回指导

要求幼儿安静、专心制作，并多做几只蜗牛，还可以根据想象编一个有关蜗牛的小故事。

帮助能力弱的幼儿完成作品。

四、结束活动。

1、评价展示幼儿作品。

大班橡皮泥手工教案3篇

（1）大班美术教案《好玩的橡皮泥》含反思

活动目标：

1、学会用橡皮泥制作简洁的桃花。

2、通过小组合作大方法制作桃花，培育幼儿的合作意识。

3、熬炼幼儿手指小肌肉群的进展，培育幼儿的动手操作力量。

4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动重点难点：

活动重点：

学会用橡皮泥制作桃花，正确使用各种帮助工具。

活动难点：

难点桃花的制作过程。

活动预备：

橡皮泥制作好的桃花、橡皮泥(红、黄、绿)、小树杆、剪刀

活动过程：

一、谈话导入

师：春天到了，各种各样的花道开了，小朋友们，你最喜爱什么花?教案

来.自:快思教案网(幼儿自由争论) 教师带来了教师最喜爱的花，大家来看看是什么花?(教师出示橡皮泥做好的花，引起幼儿的兴趣)

二、进展阶段(桃花朵朵开)

1、教师请小朋友们观赏歌曲《桃花朵朵开》，观看桃花图片。

2、教师演示制作桃花的过程。

三、实践阶段

1、小朋友们自由分组制作，一人做花瓣，一人做花杆，一人做叶子，教师巡回指导。

2、小朋友们自由创作，制作不同形态的桃花。

3、教师巡回指导，并进展个别指导，发觉好的作品准时表扬。

四、作品评价

1、小组自评：每位幼儿自己介绍自己的作品，小组推选最优秀的作品。

2、班级评比：教师积极确定幼儿的特长，指出缺乏之处，相互学习。

五、拓展延长

鼓舞在家长的帮忙下幼儿制作不同材质的桃花。

教学反思：

1、教学预备的较充分，教学来源与生活实际，虽然没有实物，但是课件的制作却弥补了这一缺乏，并取得了良好的教学效果。

2、在活动过程中教师充分敬重幼儿的共性进展;

大班美工区橡皮泥教案

大班美工区橡皮泥教案

篇一：幼儿园中班泥工活动教案】

幼儿园中班泥工活动教案

活动目标

1．通过运用橡皮泥做出各种平面的房子图画，培养幼儿的想像、创造能力和动手能力。

2．发展幼儿的审美情趣和对色彩的感知能力。

3．培养幼儿对泥工活动的兴趣。

活动重点

激发幼儿活动兴趣，在活动中充分发挥幼儿的想像、创造能力和动手能力。活动难点

幼儿通过团、搓、压等多种方法做出各种不同的房子平面图。

活动准备

1.物质准备：范画一幅（用橡皮泥在白板纸上做成的浮雕效果的平面房子图），红黄蓝等色的橡皮泥（较软），泥工板，白板纸若干小张，冰棒棍，吸管，火柴棒等制作材料，分组摆放在桌子上。电视机，国内外各式房子的录像带，录像机，玩具小猴一只

2.知识准备：幼儿会用橡皮泥通过团、搓、压的方法在白板纸上贴出一些简单的图画。画过房子的装饰想像画。

活动过程

1.以故事引出活动，激发幼儿活动兴趣。

教师：“在美丽的大森林里，住着一群活泼可爱的小动物，突然有一天一场火灾把森林烧着了，房子也没有了。没有家的小动物心里多痛苦，怎么办?我们今天就来用橡皮泥做出漂亮的房子，送给小动物做他们的家吧! ”

2．引导幼儿讨论自己见过什么样的房子? 是什么形状的? 房顶怎么样? 让幼儿初步了解房子的结构以及房子的多样性。

3．看录像：各式各样的房子。

让幼儿进一步感受房子的多样性，并重点引导幼儿观察房子的形状、色彩以及花纹等。

4．以教师为小兔子做了一座漂亮的房子的口吻，引导幼儿欣赏范例。

(1)这座房子是用什么做成的?怎样做成的?让幼儿了解将橡皮泥通过团、搓、压等方法，在贴在白板纸上做成的平面房子。

大班手工橡皮泥教案

一、教学内容

本节课选自教材《幼儿园大班手工活动指导手册》第四章，主题

为“创意橡皮泥”。详细内容包括橡皮泥的基本制作方法、颜色搭配

技巧以及简单造型的设计。

二、教学目标

1. 让幼儿了解橡皮泥的特性，掌握基本制作方法，培养动手操作

能力。

2. 培养幼儿对色彩的感知和搭配能力，激发创意思维。

3. 培养幼儿的合作意识，提高沟通协调能力。

三、教学难点与重点

难点：橡皮泥的颜色搭配和造型设计。

重点：掌握橡皮泥的基本制作方法，培养动手操作能力。

四、教具与学具准备

教具：橡皮泥、示范作品、颜色卡片、教学PPT等。

学具：橡皮泥、颜色盘、工具刀、模具等。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师展示精美的橡皮泥作品，引导幼儿观察并讨论作品的特点，激发幼儿兴趣。

2. 讲解示范（10分钟）

教师讲解橡皮泥的基本制作方法、颜色搭配技巧，并进行示范。

3. 动手操作（10分钟）

幼儿根据教师的要求，选择自己喜欢的颜色，进行橡皮泥制作。

4. 随堂练习（15分钟）

教师提供简单造型示例，幼儿尝试模仿并创作自己的作品。

5. 互动交流（5分钟）

教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿互相欣赏、评价，提

高沟通能力。

六、板书设计

1. 创意橡皮泥

2. 制作步骤：

1）选择颜色

2）揉搓橡皮泥

3）造型设计

4）颜色搭配

3. 注意事项：保持桌面整洁，使用工具刀时注意安全。

七、作业设计

1. 作业题目：制作一个自己喜欢的动物或植物造型。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

1. 反思：本次课程中，幼儿对橡皮泥制作表现出较高的兴趣，动

手操作能力有所提高。但在颜色搭配方面，部分幼儿还存在一定困难。

大班教案橡皮泥教案优秀8篇

作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心为大家整理的8篇大班教案橡皮泥教案，希望能对您的写作有一定的参考作用。

中班彩泥手工教案篇一

活动目标

1、学习团、压、捏、切、剪等彩泥创作基本技巧，提高造型能力。

2、通过看一看、想一想、练一练，体验创作的乐趣。

3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动准备

1、经验准备：

有使用彩泥活动基本工具的经验，会做一些基础造型。

2、材料准备：

幼儿用品：塑料盘、湿毛巾、各色泥块、刀具、作品盒。

教师用品：彩泥示范作品、成品效果图、神奇妙口袋。

活动过程

一、游戏导入

1、手指游戏，吸引幼儿的注意力，预示活动的开始。

2、出示神奇妙口袋，请幼儿猜一猜，今天将要制作什么。

二、观察讨论从神奇妙口袋中拿出示范作品，引导幼儿说出物体的特征。教师和幼儿共同以儿歌形式做简短总结。

小结：物品哪一部分最大、最重要，我们就从哪一部分开始做。做完主体部分，再做零部件。

三、引领创作

1、出示彩泥作品效果图，教师讲解制作步骤，使幼儿对彩泥制作的流程有初步的印象。

2、按照每一步骤，根据需求，按比例分配手中的彩泥。

3、重点讲述新技能；正确、合理地使用操作工具。

4、幼儿跟随教师完成主体部分，零件部分幼儿可以根据成品效果图自己操作。

四、教师巡回指导

1、提示幼儿把完成的部件放在盘中，用湿毛巾盖好。

2、使用工具注意安全。

3、鼓励幼儿大胆动手，克服胆怯心理。

做橡皮泥的教案

做橡皮泥的教案1

活动目标

1、体验玩橡皮泥的乐趣。

2、学习橡皮泥的各种玩法，锻炼幼儿手眼脑的协调能力。

3、能用自己喜欢的方式制作毛毛虫。

活动准备

各种颜色的橡皮泥若干、轻音乐、毛毛虫的图片（卡通版）、用绿色卡纸制作的大树叶。

活动过程

一、探索玩法。

——（播放轻音乐）师：请大家张开小手，跟老师一起做手指运动，活动手指的各个关节。学习动作捏、揉、搓等。

——出示橡皮泥，跟幼儿讨论橡皮泥的玩法和注意事项。（如不可以将不同颜色的混在一起，不能浪费等等）

——幼儿自由探索橡皮泥的玩法。

——请幼儿分享交流玩法，如捏、揉、搓、压、印等，边交流边用橡皮泥学习各种玩法。

二、感知欣赏。

——师：我们学过毛毛虫变蝴蝶的故事，大家还记得吗？毛毛虫长什么样子？

——出示各种毛毛虫的图片，感知毛毛虫的外形特征和各种姿态。

——讨论用橡皮泥制作毛毛虫的方法：搓圆，将圆球粘在一起成毛毛虫；搓成长条，捏成一节一节成毛毛虫等。

三、制作毛毛虫。

——出示事先准备好的大树叶，激发幼儿制作毛毛虫的兴趣。

——幼儿用自己喜欢的方式制作毛毛虫。（制作毛毛虫的步骤也可参考幼儿用书）

四、毛毛虫展览会。

——请幼儿给自己做好的.毛毛虫取名，然后把它展示给大家看，并作介绍。

——请幼儿把做好的毛毛虫摆放在事先准备的树叶上，做一个毛毛虫展览会，请全班幼儿有秩序地欣赏同伴的作品。

活动应变

没有橡皮泥的幼儿园可以用面粉团或者纸粘土来代替。

活动延伸

可以让幼儿制作自己想做的小动物。例如：小蛇等等。

区角活动

美工区：投放橡皮泥，让幼儿自由创作。

环境创设

将幼儿的毛毛虫作品放在作品展示区内。

幼儿园大班彩泥教案

教学目标：

1. 能够用彩泥制作简单的图形和模型。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和创造力。

3. 激发幼儿对彩泥艺术的兴趣。

教学准备：

1. 彩泥（各种颜色）。

2. 彩泥刀、工具等。

教学过程：

1. 导入：

老师在黑板上画一幅简单的图形，如心形、星星等，并提问：“这些图形你们看到过吗？你们知道怎么画吗？”引导幼儿回忆和思考。

2. 制作彩泥图形：

a. 老师给每个幼儿发放彩泥，让他们先揉捏几下，使其变得

柔软易塑。

b. 老师示范用彩泥制作一个简单图形，如花朵。

c. 引导幼儿模仿老师的动作，用彩泥制作自己的花朵。

d. 老师鼓励幼儿自由发挥，可以创造出自己喜欢的图形，如

动物、水果等。

3. 制作彩泥模型：

a. 老师给每个幼儿发放彩泥，让他们自由发挥，制作自己喜

欢的模型，如小动物、汽车等。

b. 老师在制作过程中提供必要的指导和帮助，鼓励幼儿尝试

不同的形状和结构。

4. 展示和分享：

幼儿完成制作后，可以将作品展示给同学们，互相欣赏和分

享彩泥艺术的乐趣。

5. 清理和总结：

a. 老师提醒幼儿将多余的彩泥收集起来，放入相应的容器中。

b. 老师与幼儿一起总结今天的学习内容和体会，鼓励幼儿分

享自己的创作心得。

教学延伸：

1. 在制作彩泥图形的过程中，可以结合绘画，用颜色画出简单的底部图案，再用彩泥进行覆盖和涂饰。

2. 制作完成后，可以组织幼儿们进行交流和展示，激发他们的创造力和想象力。

3. 鼓励幼儿用彩泥制作故事中的人物和场景，进行角色扮演和讲故事活动。

大班美术《橡皮泥制作》教案

简介

橡皮泥是一种经典的手工艺品材料，用途广泛，“发明”于20世纪60年代，市场上现在仍然有出售。制作橡皮泥是一项很有趣的手工艺品制作，需要一些基本的材料和工具。在这个教案中，我们将学习如何制作橡皮泥，以及如何制作一些基本的形状。

教学目标

•学习如何制作橡皮泥

•学习如何制作一些基本的形状

•培养学生动手制作的能力和想象力

教学准备

材料

•面粉

•盐

•食用色素

•水

•餐巾纸

•叉子

•刀子

工具

•放大镜

教学过程

第一步：制作橡皮泥

1.取一个小碗，加入1杯面粉和1/4杯盐，搅拌均匀。

2.分别加入1/3杯水和食用色素，继续搅拌直至橡皮泥的松软程度符合预期，需要稍微揉腌一下。

3.用放大镜检查橡皮泥中是否还有面粉或盐的结块。如果有，用叉子将其取出来。

4.用橡皮泥制作不同的形状，可以是小球，也可以是小人偶等。

第二步：制作橡皮泥糖果

1.取适量的橡皮泥，将其压成长方形，长度可以自己决定。

2.把长方形切成小块状，大小可自己决定。

3.用手将小块状的橡皮泥搓成球状，然后放在餐巾纸上晾干约一个小时。

第三步：制作橡皮泥饼干

1.取适量的橡皮泥，将其压成长方形，长度可以自己决定。

2.用刀子将长方形切成小块状，大小可自己决定。

3.按照自己喜欢的形状，把小块状的橡皮泥搓成饼干状，压扁。

总结

通过制作橡皮泥来培养学生的动手制作能力和想象力，能够激发学生对手工艺品制作的兴趣。同时，制作橡皮泥也可以让学生更好地了解材料，培养他们的耐心和细心。让学生在学习中得到快乐！

大班橡皮泥手工教案3篇

橡皮泥五颜六色,是儿童喜爱的一种玩具。下面是为大家带来的大班橡皮泥手工教案，希望可以帮助大家。

大班橡皮泥手工教案范文1：制作目的：

提高幼儿手工制作的基本技术。

制作对象：

小黄鸭

制作准备：

橡皮泥，小木棒、剪刀。

制作过程：

1.取黄色的橡皮泥，搓成一个圆球;

2.将黄色的橡皮泥球，搓长一点，做成鸭子的头部;

3.取红色橡皮泥，捏成两个薄片，这是鸭子的嘴巴;

4.用白色和黑色的橡皮泥，做成鸭子的眼睛，并且，将准备好的小木棒，插到做好的鸭子头部;

5.再取黄色的橡皮泥，做成一个圆球;

6.将做好的圆球搓长一点，这是鸭子的身体部分;

7.将鸭子身体的尾部，捏出一个向上翘的趋势，并且，用剪刀剪出鸭子的翅膀;

8.将尾部捏扁一些;

9.做出鸭子的脚，并且，将各部分都组合到一起，小黄鸭就做好

了。

大班橡皮泥手工教案范文2：制作目的：

帮助幼儿积累手工技能。

制作材料：

各种颜色橡皮泥，小剪刀。

制作过程：

第一步

准备各种颜色的橡皮泥;

第二步

将蓝色的橡皮泥捏成鹦鹉的身体;

第三步

使用黑色和白色的橡皮泥来做成鹦鹉的眼睛;

第四步

用橘黄色的橡皮泥压成厚片，然后剪成花瓣的状态;

第五步

用黄绿色的橡皮泥来做成翅膀的样子;

第六步

将黄色的橡皮泥捏成有尖的圆，然后使用尺子来压出纹路，这就是鹦鹉的嘴巴了;

第七步

将棕色的橡皮泥做成鹦鹉的爪子;

第八步

将蓝色的橡皮泥做成鹦鹉的尾巴，然后将上述几个部分粘合在一起。

大班橡皮泥手工教案范文3：价值取向：

1.在游戏中对颜色的进一步的认识。

2.通过动手操作，提高造型能力。

材料设计：

各种颜色的橡皮泥、各式各样的器皿(模子)、刻刀、牙签、将器皿埋在

美工区橡皮泥制作蛋糕教案

引言。

橡皮泥是一种非常有趣的材料，可以用来制作各种形状的物品。在美工区，橡皮泥可以被用来制作各种手工艺品，包括蛋糕模型。

今天，我们将分享一份美工区橡皮泥制作蛋糕的教案，希望可以给

大家带来一些灵感和乐趣。

材料准备。

首先，我们需要准备一些材料来制作橡皮泥蛋糕。这些材料包括：

1. 橡皮泥，可以选择不同颜色的橡皮泥，以便制作出多彩的蛋

糕模型。

2. 刀具，用来切割和雕刻橡皮泥，可以选择不同形状和大小的

刀具。

3. 模具，可以选择一些蛋糕模型的模具，以便制作出更加规整

的蛋糕形状。

4. 色彩，可以选择一些食用色素或者彩色橡皮泥，以便给蛋糕上色。

5. 其他辅助工具，比如擀面杖、模具、刷子等。

制作步骤。

接下来，我们将介绍一下制作橡皮泥蛋糕的具体步骤。

1. 准备工作，首先，我们需要将工作台面铺上一层保鲜膜，以防止橡皮泥粘在上面。同时，也可以准备一些橡皮手套，以免橡皮泥粘在手上。

2. 切割橡皮泥，将不同颜色的橡皮泥分别切割成薄片，然后按照蛋糕的层次，将每层的颜色叠加在一起。

3. 雕刻蛋糕形状，使用刀具和模具，将叠加好的橡皮泥进行雕刻和塑形，制作出蛋糕的形状。

4. 上色，根据需要，可以使用食用色素或者彩色橡皮泥给蛋糕

上色，制作出更加丰富多彩的效果。

5. 装饰，最后，可以使用一些小装饰品，比如水果、糖霜等，来装饰蛋糕，使其看起来更加逼真。

教学示范。

在教学示范中，老师可以向学生展示制作橡皮泥蛋糕的具体步骤，并且给予学生一些实际操作的机会。在示范的过程中，老师可以给学生一些制作技巧和注意事项，比如如何控制橡皮泥的厚薄、如何进行雕刻和塑形等。

大班教案橡皮泥教案

教案名称：探索橡皮泥的奥秘

教学目标：

1.了解橡皮泥的基本原理和特性。

2.培养学生创造力和动手能力。

3.让学生体验探索的乐趣。

教学重点和难点：

1.了解橡皮泥的基本原理和特性。

2.培养学生创造力和动手能力。

教学准备：

1.橡皮泥。

2.颜料。

3.模具。

4.实验用具。

教学过程：

Step 1：导入（10分钟）

1.教师向学生展示一些橡皮泥作品，并问学生他们对橡皮泥有什么了解。

2.引导学生讨论橡皮泥的特点和用途，并向学生介绍橡皮泥的基本原理。

Step 2：实践探索（30分钟）

1.让学生分组，每个小组发一些橡皮泥和颜料。

2.让学生自由发挥，用橡皮泥制作不同的形状、动物等。

3.鼓励学生尝试混合颜料，创造出属于自己的颜色。

4.引导学生用橡皮泥做模具，制作出不同的图案。

5.教师在实践过程中适时给予学生指导和鼓励，并提供一些实验用具

供学生尝试。

Step 3：展示和分享（20分钟）

1.让每个小组展示他们制作的作品，并邀请其他小组进行评价和分享。

2.引导学生分享自己在实践过程中的收获和体会，并总结一些制作橡

皮泥作品的技巧和注意事项。

Step 4：拓展应用（20分钟）

1.让学生用橡皮泥制作一些简单的机械装置，如杠杆、滑轮等，并观

察它们的作用。

2.引导学生思考橡皮泥在日常生活中的多种应用，如做橡皮泥玩具、

模型等。

3.鼓励学生设计和制作自己的橡皮泥玩具或模型，并展示给其他同学。

Step 5：总结与评价（10分钟）

1.让学生总结本节课所学的内容，并回答一些问题，如“你最喜欢制作的作品是什么？为什么？”、“你对橡皮泥有什么新的了解？”等。

大班教案橡皮泥教案

大班教案：橡皮泥制作体验

一、教学目标：

1.培养幼儿动手动脑的能力，培养他们的创造力、想象力和动手能力。

2.提高幼儿的观察力和表达能力，能够运用简单的语言描述橡皮泥的

质感和形状。

3.发展幼儿的合作精神和团体意识，在小组合作中提高幼儿的互动和

社交技能。

二、教学重点：

1.引导幼儿认识橡皮泥，了解其质感和形状。

2.引导幼儿动手制作橡皮泥和创造形状。

三、教学准备：

1.橡皮泥原材料：面粉、盐、食用油、水、食用色素。

2.容器：大碗、小碗、塑料袋。

3.工具：勺子、搅拌棒、剪刀。

4.辅助教具：海绵、橡皮泥模具。

四、教学过程：

1.热身游戏（5分钟）：

教师通过游戏方式，引导幼儿对形状进行感知。例如，教师拿出圆形、方形、三角形等各种形状的图卡，让幼儿根据教师的描述找出对应的图卡。

2.引导认识橡皮泥（10分钟）：

教师展示橡皮泥，让幼儿触摸、挤压、捏揉橡皮泥，感受其质感和形状。然后，教师引导幼儿描述他们触摸到的感觉，比如橡皮泥是软的、粘的、可以拉长、可以压扁等等。

3.制作橡皮泥（15分钟）：

教师组织幼儿动手制作橡皮泥，具体步骤如下：

（1）将面粉和盐放入大碗中，混合均匀；

（2）往面粉和盐的混合物中加入食用油，继续搅拌均匀；

（3）逐渐往面粉混合物中加入水，并边加水边搅拌，直到形成柔软

的面团；

（4）将面团分成几份，每份用食用色素调成不同的颜色，搓匀；

（5）将彩色面团放入小碗中，加入少许食用油，用勺子搅拌均匀；

（6）将彩色面团放入塑料袋中，密封。

4.橡皮泥形状创造（30分钟）：

教师组织幼儿根据自己的想象和创造力，将橡皮泥塑造成各种形状。

大班教案《橡皮泥》

一、教学内容

幼儿园大班美术活动《橡皮泥》的教材章节为《手工制作》单元，具体内容为使用橡皮泥进行创意制作。通过本节课的学习，让幼儿了

解橡皮泥的特性，学会使用橡皮泥进行简单的造型创作，培养幼儿的

动手能力和创造力。

二、教学目标

1. 培养幼儿对橡皮泥的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

2. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿的手指灵活性。

3. 培养幼儿的观察力、表达力和合作意识。

三、教学难点与重点

重点：学会使用橡皮泥进行简单的造型创作。

难点：培养幼儿的观察力、创造力和想象力。

四、教具与学具准备

教具：橡皮泥、塑料刀、剪刀、牙签、颜料等。

学具：每人一份橡皮泥、塑料刀、剪刀、牙签、颜料等。

五、教学过程

1. 引入：教师向幼儿展示橡皮泥，引导幼儿观察橡皮泥的颜色、

形状和质地，激发幼儿对橡皮泥的兴趣。

2. 讲解：教师向幼儿讲解橡皮泥的使用方法，示范如何用塑料刀、剪刀、牙签等工具进行造型创作。

3. 实践：幼儿根据教师的示范，动手进行橡皮泥创作，教师巡回

指导，帮助幼儿解决创作中遇到的问题。

4. 展示：幼儿将自己创作的橡皮泥作品展示给大家，分享创作过

程中的乐趣。

5. 评价：教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿的创造力和想象力，培养幼儿的自信心。

六、板书设计

1. 橡皮泥

2. 造型创作

3. 创造力

七、作业设计

作业题目：请幼儿回家后，用橡皮泥创作一个自己喜欢的人物或

动物。

答案：幼儿根据自己的喜好，用橡皮泥创作出各种各样的人物或

动物，激发幼儿的创造力和想象力。

八、课后反思及拓展延伸

通过本节课的学习，幼儿对橡皮泥产生了浓厚的兴趣，大部分幼

大班手工橡皮泥教案

一、教学内容

本节课的教学内容选自教材《幼儿园大班手工活动指导手册》第

五章“橡皮泥手工制作”，详细内容包括：橡皮泥的基本特性、色彩

搭配技巧、制作简单动植物及日常用品的方法。

二、教学目标

1. 让幼儿了解橡皮泥的基本特性，学会运用揉、搓、捏等技巧制

作简单的动植物及日常用品。

2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创造力，提高他们的手工制作

技能。

3. 培养幼儿合作意识，提高他们的团队协作能力。

三、教学难点与重点

1. 教学难点：橡皮泥色彩的搭配，制作过程中形状的把握。

2. 教学重点：掌握橡皮泥的基本技巧，如揉、搓、捏等，以及制

作简单动植物及日常用品的方法。

四、教具与学具准备

1. 教具：教材、示范作品、教学课件、橡皮泥、工具刀、牙签等。

2. 学具：橡皮泥、工具刀、牙签、调色盘、画纸等。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

2. 讲解与示范（10分钟）

教师讲解橡皮泥的基本特性、色彩搭配技巧及制作方法，并进行

示范。

3. 课堂练习（10分钟）

幼儿根据教师的要求，运用所学技巧进行动手实践。

4. 互动交流（5分钟）

幼儿展示自己的作品，教师进行点评，给予鼓励和指导。

六、板书设计

1. 《大班手工：橡皮泥制作》

2. 内容：

（1）橡皮泥基本特性

（2）色彩搭配技巧

（3）制作方法：揉、搓、捏

七、作业设计

1. 作业题目：

（1）制作一个自己喜欢的小动物。

（2）制作一个简单的日常用品。

2. 答案：

（1）小动物示例：小兔、小鸟、小猫等。

（2）日常用品示例：杯子、碗、勺子等。

八、课后反思及拓展延伸

1. 课后反思：教师在本节课结束后，对教学效果进行反思，针对幼儿在制作过程中出现的问题，进行针对性的指导。

大班手工橡皮泥教案

一、教学内容

本节课的教学内容选自教材第五章《动手动脑，创意无限》中的

第二节“橡皮泥的世界”。详细内容包括橡皮泥的基本知识、色彩搭配、手工技巧以及创意设计。

二、教学目标

1. 了解橡皮泥的特性，掌握基本的色彩搭配原则，提高审美能力。

2. 学习并掌握橡皮泥手工技巧，培养动手操作能力和创造力。

3. 通过实践，激发学生对美术创作的兴趣，提高自信心。

三、教学难点与重点

教学难点：橡皮泥手工技巧的掌握和创意设计。

教学重点：橡皮泥的基本知识、色彩搭配原则以及实践操作。

四、教具与学具准备

教具：橡皮泥、示范作品、画笔、调色盘、教材。

学具：橡皮泥、画笔、调色盘、剪刀、刀片、尺子等。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

利用示范作品展示，引导学生观察并思考：“你们觉得这些作

品美吗？它们是用什么材料制作的？”

2. 知识讲解（10分钟）

（1）介绍橡皮泥的特性、色彩搭配原则。

（2）讲解橡皮泥手工技巧，如揉、捏、压、切等。

3. 例题讲解（10分钟）

以制作一个简单的花朵为例，分步骤讲解制作过程。

4. 随堂练习（10分钟）

学生分组进行练习，教师巡回指导。

5. 创意设计（10分钟）

学生根据所学知识，自由发挥，创作自己的橡皮泥作品。

6. 展示与评价（10分钟）

学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。

六、板书设计

1. 橡皮泥的基本知识

2. 橡皮泥的色彩搭配

3. 橡皮泥手工技巧

揉

捏

压

切

七、作业设计

1. 作业题目：制作一个自己喜欢的小动物或植物。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

1. 反思：本节课的教学效果如何？学生掌握了哪些知识？还有哪些方面需要改进？