初一上期末仿写句子
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部编版初中语文七年级上册期末总复习
仿写(续写)句子专题复习附答案
一、填空题
1.仿写句子,要求句式相同,语意连贯。
湛蓝的天空像碧玉一样澄澈,苍翠的树木像卫士一样挺
拔,。
2.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(每处不超过10字)
诗歌的源头是歌谣。。徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏,手舞足蹈便是帮助节奏的;而乐歌的节奏更规律化些。上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。,才有人将那些歌谣记录下来,这便是最初的诗了。
3.句子仿写
世上有一部书是永远也读不完、写不完的,这就是母爱!母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清
淡;,,;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;……
4.仿照下面例句的形式,在横线上再续写一个句子。
例句:不是每一条江河都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳;
仿
句:,
。
5.请你结合《植树的牧羊人》的内容,仿照下面句式续写一句话。
教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒下的智慧的花
朵;
。
6.仿照示例,发挥你的想象和联想,续写下面的句子。
(示例)远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
①牵牛花开放了,好像。
②月光照在地上,好像。
③笼中的小鸟,好像。
④我不在父母身边的时候,好像。
二、语言表达
7.根据下面的例句仿写句子,写出你对人生的感悟。
例句:人生是一首歌,悠扬的旋律谱写出春天的耕耘和秋天的收获。
仿写:
8.从下面两个句子中任选一句,用现代汉语写出它的意思,然后按照其句式特点仿写一句话作为座右铭(文言或白话皆可)。
部编版语文七上专题五仿写句子,压缩语段
1.仿照下面的句式,续写两个句子,使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心,;爱心,。
2.展开联想仿写一句话,使之与前文构成排比句。
我喜欢仰望湛广袤的蓝天,因为它使我的心沉静;我喜欢丈量巍峨高大的崇山,因为它使我的心谦逊;,。
3.仿照下面一句话的句式,仿写两句话,组成一个排比句。
如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
,。
,。
4.仿照下面一句话的句式,仿写两句话,组成一个排比句。
从水上走过,留下粼粼波纹;,;,。
5.仿照下面一句话的句式,仿写两句话,组成一个排比句。
没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但可以有水晶般的清纯与透明。
,,。
,,。
6.结合语境,在横线上仿写句子。
活力是雨丝,飘落到哪里都萌生绿意;活力是雷电,出现在哪里都撕破黑暗;,。
7.根据下面材料,给“综合实践活动课程”下个定义。
综合实践活动课程与语文、数学、英语等学科课程同样重要,它是跨学科实践课程,注重引导学生在实践中学习,在探究、服务、制作、体验中学习,分析和解决现实问题。它可能涉及到多门学科知识,但不是某门学科知识的系统学习,也不同于某一门学科中的实践、实验环节。
8.根据下面材料,给“创造”下个定义,不超过30 字。
作为人的一种活动,创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型:一类是精神性的,即新的认识;另一类是物质性的,即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来,都必须具备“首次获得”这个必要条件。
七上语文跟着课文学写作仿写
在《语文七年级上册》“跟着课文学写作部分”,学生通过仿写句子和段落训练,学习如何运用生动的语言和形象的描写来表达自己的思想和感受。同时也可以提高自己的语言表达能力。
一、仿写句子
原句:从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
仿写:从未见过开得这样盛的梅花,只见一片绚丽的白色,像一片雪花,从枝头垂下,不见其发端,也不见其终极。
二、仿写段落
原段:我喜欢这些微小的生命,喜欢它们坚强不屈的精神。在寒冷的冬天,它们依然傲然挺立,不畏严寒,绽放出最美丽的花朵。它们告诉我,无论遇到多大的困难,都要坚强地面对,勇敢地前进。
仿段:我喜欢这些娇艳的花朵,喜欢它们美丽而坚韧的品质。在酷热的夏天,它们依然挺拔生长,不畏酷热,绽放出最迷人的色彩。它们告诉我,无论遇到多大的挫折,都要美丽地绽放,坚定地前行。
人教部编版语文七年级上册期末专题训练专题训练五仿写句子
专题训练五仿写句子
1.仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。
读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强,__________________________,__________________________,__________________________。
2.仿照例句写一句话。
例句:无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。
________________________________________________________________ ________
____________________________________________________________________ ____ 3.根据示例,选择恰当的事物,仿写一个句子。
示例:从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步。
________________________________________________________________ ________
____________________________________________________________________ ____ 4.仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。
“中国梦”催生“重庆梦”,激发“我的梦”。梦想给予拥有者强大的力量,中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭,日新月异;________________________,________;______________________,________。
八年级语文上学期期末复习句子仿写1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,。
蓝天无语,;大地无语,却展示出广搏。
鲜花无语,;青春无语,却散发出活力。
2、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;
幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;
幸福是;
幸福是。
3、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;
幸福是,幸福是;
幸福是,幸福是。4、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
爱心是,使。
爱心是,使。
爱心是,使。
5、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是,我愿为;假如生命是,我愿为;假如生命是,我愿为;
6、大自然能给我们许多启示:
滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;
大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;
,;
,;7、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
人们都爱莲花,爱她的,爱她的,爱她的。人们都爱春天,爱她的,爱她的,爱她的。
8、风从水上走过,留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;
,;
,;
啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?
9、名著是美的。
《繁星·春水》美在于它对母爱、童心的赞美;
《钢铁是怎样炼成的》美在于的赞美;
祥子的美在于的顽强精神。
10、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
语文是,让人。
语文是,让人。11、人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;
如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;
如果你是,就;
如果你是,就;12、百花争艳的春天是充满活力的季节;
七年级例句仿写
原句:阳光洒在大地上,照亮了每一个角落。
仿写:星光点缀在夜空中,点亮了每一片黑暗。
原句:春风吹过,花儿绽放出绚丽的色彩。
仿写:秋雨落下,枫叶披上了火红的外衣。
原句:他跑得像风一样快。
仿写:她笑得像花儿一样灿烂。
原句:时间像流水一样匆匆流逝。
仿写:记忆像沙漏一样慢慢累积。
原句:书是知识的海洋,让人在其中畅游。
仿写:音乐是情感的河流,让人在其中沉醉。
原句:他勇敢地面对困难,从不退缩。
仿写:她坚强地战胜挫折,从不言败。
原句:秋天到了,树叶纷纷落下,像一幅美丽的画卷。仿写:春天来临,花儿竞相开放,像一首动人的诗篇。原句:老师的教诲如春风拂面,温暖了我的心田。
仿写:母亲的关怀如细雨滋润,滋养了我的成长。
原句:天空中的云朵像棉花糖一样柔软。
仿写:海面上的浪花像白玉一样晶莹。
原句:他的眼睛闪烁着智慧的光芒。
仿写:她的笑容洋溢着幸福的气息。
一、中考语文专项练习:根据语境补写句子
1.按要求答题。
每一期《朗读者》都有一个关键词,例如“陪伴”“选择”“第一次”等,请你依照示例也确定一个关键词,围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文,并说说选择它的理由。
示例:关键词:母爱
课文题目:《金色花》
理由:母爱足世界上最伟大的情感之一,泰戈尔的《金色花》以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。
关键词:________
课文题目:________
理由:________
【答案】童趣;《从百草园到三味书屋》;作者在文中回忆了儿时的乐园百草园,以及后来读书的三味书屋,在这两个地方所写的事情,充满着童年的乐趣,不禁勾起我们对童年的回忆,是一篇表现童年快乐的美文。
【解析】【分析】本题考查学生对课内文章的理解掌握。首先要确定一个关键词,然后围绕这个关键词从初中语文课本中选择一篇课文,说说选择它的理由。例如可以选择“陪伴”,代表作是《散步》,围绕一家人在一起最温馨的时刻莫过于陪伴彼此来谈理由即可。也可以选取其他主题,例如自然、生命、父爱、童趣等。
故答案为:童趣;《从百草园到三味书屋》;作者在文中回忆了儿时的乐园百草园,以及后来读书的三味书屋,在这两个地方所写的事情,充满着童年的乐趣,不禁勾起我们对童年的回忆,是一篇表现童年快乐的美文。
【点评】本题考查学生对课内文章的理解掌握情况,要求考生结合示例,选取关键词,围绕关键词选取文章,理由要合理,语言表达要连贯简洁。
2.仿照下面句子续写一句话。书写要规范、端正、整洁。
留心生活,处处都有风景:晨风中一株带露的小草是风景;校园里一声亲切的问候是风景;________。
七年级上册课文《春》仿写
七年级上册课文《春》仿写:
鸟儿鸣叫,欢快地拍打着翅膀,迎接阳光灿烂的夏季。阳光如金,洒在田野上,温暖的风儿轻轻拂过稻穗,带走了春天的清新,带来了夏日的热情。
绿树成荫,繁茂的枝叶如同一把把绿色的伞,为大地遮阳。阳光透过树叶间的缝隙洒在地上,形成一片片斑驳的光影,仿佛是大自然在绘制一幅美丽的画卷。
孩子们在河边嬉戏,欢笑声、尖叫声此起彼伏。他们跳入清凉的水中,享受着夏日的清凉。水花四溅,伴着孩子们的欢笑,仿佛整个世界都充满了活力。
金黄的麦田在微风中摇曳着,仿佛是大自然的舞者。农民们挥汗如雨,收割着这一片片的金黄。他们的脸上洋溢着满足和喜悦,仿佛是在告诉人们:这是大自然的馈赠,这是生活的美好。
夏季的气息弥漫在空气中,那是热情的味道,是活力的象征。每一个生命都在这热烈的阳光下尽情地生长、欢笑、享受这无尽的热情。
专题06 仿写、续写、补写句子
1.(2022·四川达州·七年级期末)根据下面文字的内容和表达的需要,在横线处补全标题,
最恰当
...的一项是
遵循条例执法迅速________________________
随着《达州市大气污染防治条例》的正式实施。达州市迅速启动大气污染防治专项执法检查,并开出条例正式实施后的第一张罚单。条例的实施,表明达州市政府将采取多种措施治理雾霾,改善空气质量,在2021年达到PM2.5浓度下降25%以上的目标,实现美丽达州的宏伟蓝图。
A.采取措施决心坚定B.改善达州空气质量
C.美丽达州天蓝水清D.治理雾霾目标清晰
【答案】D
【详解】本题考查拟写标题和补写。
根据题目已有部分“遵循条例执法迅速”,结合原文“随着《根据达州市大气污染防治条例》的正式实施。达州市迅速启动大气污染防治专项执法检查,并开出条例正式实施后的第一张罚单”可知,是对选全文前半部分的概括;
根据选文后半部分“条例的实施,表明达州市政府将采取多种措施治理雾霾,改善空气质量,在2019年达到PM2.5浓度下降25%以上的目标,实现美丽达州的宏伟蓝图”可知,本语段主要是通过措施治理雾霾,以期达到什么样的目标。因此题目可概括为“治理雾霾目标清晰”;故选D。
2.(2022·江苏江苏·七年级期末)读下面文字,完成后而题目。
诸葛亮殷切劝勉他的儿子,“静以修身,俭以养德。”他所强调的“静”,就是要心无旁骛,而不能心猿意马;就是要锲而不舍,而不能浅尝辄止。就是要不慕名利,而不能沽名钓誉;就是要志存高远,而不能浑浑噩噩;_________________,______________。“静”下来,内心须有强大的力量,摒除杂念、排除干扰、抵御诱惑的力量。“静”下来,内心就有专注、恬淡、安详的美好感受。愿我们在“静”中,养性修身,求学生慧。
专题训练五仿写句子
1.仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。
读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强,__________________________,__________________________,__________________________。
2.仿照例句写一句话。
例句:无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.根据示例,选择恰当的事物,仿写一个句子。
示例:从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。
“中国梦”催生“重庆梦”,激发“我的梦”。梦想给予拥有者强大的力量,中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭,日新月异;________________________,________;______________________,________。
2018北京市东城区初一(上)期末
语文
2018.1 本试卷共100分。考试时长120分钟。
一、基础·运用(共13分)
阅读《从百草园到三味书屋》选段,完成1~6题。
不必说碧绿的菜畦.,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹.;也不必说鸣蝉在树叶里a长吟,肥胖的黄蜂①(伏/抚)在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直②(蹿/窜)向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在
这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有③(班/斑)蝥,倘若用手指按住它的脊.梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌
有b拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人④(形/型)的,吃了便可以成仙,我于是常
常拔它起来,c牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果
不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒.成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
1.文中加点字的注音和划线字的笔顺,都正确的一项是(2分)
A.菜畦.(qí) “必”的最后一笔是“撇” B.桑椹.(shèn) “光”的第一笔是“竖”
C.脊.梁(jí) “皂”的第七笔是“撇” D.攒.成(zǎn) “里”的第五笔是“竖”
2.文中横线处选填的汉字,都正确的一项是(2分)
A.①抚②蹿③班④型 B.①伏②蹿③斑④型
C.①抚②窜③班④形 D.①伏②窜③斑④形
3.结合语境,给文中a、b、c三处划线词语选择恰当的解释,都正确的一项是(2分)a.长吟:①音调缓而长的吟咏。②指虫鸟长声鸣叫。