【配套K12]上海市各区2017年高考语文二模试卷分类汇编 写作专题

上海市各区 2017 年高考二模语文试卷分类汇编：积累应用专题宝山（青浦）区1.按要求填空（ 5 分）（1），任重而道远。

《论语·秦伯》（2）望西都，，伤心秦汉经行处。

《【中吕】·潼关怀古》（3）杜甫《登高》“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一联，由空间开拓视野，由时间驰骋想象，营造了开阔悠远、囊括宇宙的境界：杜甫《登楼》中相似手法写出相似境界的一联是“ ，。

”2.按要求选择（ 5 分）（1）一位同学要在“高三毕业典礼” 上表达愿景，下列适合在发言中引用的一项是（）。

（ 2 分）A.桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。

B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

C.东隅已逝，桑榆非晚。

D.是玉要烧三日满，辨材须待七年期。

（2）某电视台邀请一对父子艺术家为嘉宾。

老艺术家曾接受过该台采访，而此次未能前来。

电视台主持人对年轻艺术家说的开场白，得体的一项是（）。

（3 分）A.我上次采访过您父亲，家父对当今影视作品的高论，令人钦佩不已。

B.我上次访谈您父亲，亲聆先贤对当今影视作品的高论，令人钦佩不已。

C.令尊曾光临本台，老人家对当今影视作品的真知灼见，令人钦佩不已。

D.我曾垂询令尊对当今影视作品的看法，他的真知灼见，令人钦佩不已。

1. （ 1）士不可不弘毅（ 2）意踟躇山坡羊（ 3）锦江春色来天地，玉垒浮云变古今2.（1）（2分）B （2）（3分） C长宁（金山）区1.按要求填空（ 5 分）（1），任重而道远。

《论语·秦伯》（2）望西都，，伤心秦汉经行处。

《【中吕】·潼关怀古》（3）杜甫《登高》“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一联，由空间开拓视野，由时间驰骋想象，营造了开阔悠远、囊括宇宙的境界：杜甫《登楼》中相似手法写出相似境界的一联是“ ，。

”2.按要求选择（ 5 分）（1）一位同学要在“高三毕业典礼” 上表达愿景，下列适合在发言中引用的一项是（）。

（ 2 分）A.桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。

上海市各区2017年高考二模语文试卷分类汇编：写作专题宝山（青浦、长宁、金山）区27.作文2016年4月12日，物理学家“大牛”史蒂芬·霍金在新浪网开通微博，并发布了对中国人的第一句问候语。

此后不到一天时间，他的粉丝数量突破了200万，评论，转发和点赞达数百万，由此，霍金也成了“网红”。

“霍金也‘网红’”，引发了你怎样的思考？请自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

崇明区27.当今社会有一种现象，人们往往习惯首先用怀疑的眼光看待他人，而不是首先思考需不需要怀疑。

请写一篇文章，谈谈你对这一现象的思考。

要求：（1)自拟题目，自选角度；(2)不少于800字。

奉贤区29.不只在数学里，人生也处处在做加减法，有人为之所累，有人为之所乐，有人甚至尝到了别样的味道……对“人生中的加减法”你有怎样的认识和思考，请自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

虹口区根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

锤子的打击造就了宝剑的锋芒，而溪水的欢歌却使鹅卵石臻于完美。

黄浦区27．随着国门打开，经济发展和文化交流的不断增强，现代生活方式层出不穷；传统生活方式面临种种挑战，人们处于难以抉择的境地。

对“传统生活方式面临种种挑战”的现象谈谈你的看法。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

嘉定区26.作文。

有人说，中国人之间几乎没有辩论，只有争吵。

这是因为“中国式辩论”忽略了辩论的两个最基本要素：事实和逻辑，而专注于姿态与声势。

“中国式辩论”中的常见问题如：偏离论点、情绪激动、攻击对方人品、滥用比喻、使用嘲笑和反问句等等。

对此，你有怎样的思考？请自拟题目，写一篇不少于800宇的文章。

静安区27.作文阅读下面的文字，请自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

一位先哲说，人的一生应努力追求这样的境界：为人如山，处事若水。

闵行区28.阅读下面材料，根据要求作文。

中华老字号是中国商业对民族品牌特有的称谓，它们从形成到发展大都经历了几十年甚至数百年的时间，因此被人们称为“活文物”。

上海市各区2017年高考二模语文试卷分类汇编：积累应用专题宝山（青浦）区1.按要求填空（5分）（1），任重而道远。

《论语·秦伯》（2）望西都，，伤心秦汉经行处。

《【中吕】·潼关怀古》（3）杜甫《登高》“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一联，由空间开拓视野，由时间驰骋想象，营造了开阔悠远、囊括宇宙的境界：杜甫《登楼》中相似手法写出相似境界的一联是“，。

”2.按要求选择（5分）（1）一位同学要在“高三毕业典礼”上表达愿景，下列适合在发言中引用的一项是（）。

（2分）A.桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。

B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

C.东隅已逝，桑榆非晚。

D.是玉要烧三日满，辨材须待七年期。

（2）某电视台邀请一对父子艺术家为嘉宾。

老艺术家曾接受过该台采访，而此次未能前来。

电视台主持人对年轻艺术家说的开场白，得体的一项是（）。

（3分）A.我上次采访过您父亲，家父对当今影视作品的高论，令人钦佩不已。

B.我上次访谈您父亲，亲聆先贤对当今影视作品的高论，令人钦佩不已。

C.令尊曾光临本台，老人家对当今影视作品的真知灼见，令人钦佩不已。

D.我曾垂询令尊对当今影视作品的看法，他的真知灼见，令人钦佩不已。

1.（1）士不可不弘毅（2）意踟躇山坡羊（3）锦江春色来天地，玉垒浮云变古今2.（1）（2分）B （2）（3分）C长宁（金山）区1.按要求填空（5分）（1），任重而道远。

《论语·秦伯》（2）望西都，，伤心秦汉经行处。

《【中吕】·潼关怀古》（3）杜甫《登高》“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一联，由空间开拓视野，由时间驰骋想象，营造了开阔悠远、囊括宇宙的境界：杜甫《登楼》中相似手法写出相似境界的一联是“，。

”2.按要求选择（5分）（1）一位同学要在“高三毕业典礼”上表达愿景，下列适合在发言中引用的一项是（）。

（2分）A.桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

上海市各区2017年中考语文二模试卷分类汇编综合运用专题(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（上海市各区2017年中考语文二模试卷分类汇编综合运用专题(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为上海市各区2017年中考语文二模试卷分类汇编综合运用专题(word版可编辑修改)的全部内容。

上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编:综合运用专题2017年初三二模徐汇区综合运用(10分）25.结合材料，完成下列各题。

【材料一】《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，通过比赛的形式比拼诗词知识并赏析,带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。

【注释】会：有一定目的的集会.赛：比赛。

【材料二】两会期间，教育部长陈宝生在回答记者提问时表示:《中国诗词大会》为优秀传统文化进校园，融汇地用到教材体系中积累了一定的经验。

像中医院、武术等都可以考虑进去，而且不仅要进校园，还可以国际化。

（1)央视的这档诗词节目名为“中国诗词大会",而非“中国诗词大赛”，请结合材料揣摩其命名的意图。

（2分）_________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ __________（2）师生们都想用实际行动传承中国优秀的传统文化，下列与活动意图不匹配的两项是（）（ )(4分）A.学生社团组织成立诗歌社.B。

上海市各区2017年高考二模语文试卷分类汇编：文言文二宝山（青浦、长宁、金山）区（五）阅读下文，完成22—26题。

（13分）散书后记（清）袁枚①书将散□，司书者请问其目。

余告之曰：凡书有资著作者，有备参考者。

备参考者，数万卷而未足；资著作者，数千卷而有馀。

何也?著作者熔书以就己，书多则杂；参考者劳己以徇书，书少则漏。

著作者如大匠造屋，常精思于明堂奥区①之结构，而木屑竹头非所计也；考据者如计吏②持筹，必取证于质剂③契约之纷繁，而圭撮④毫厘所必争也。

二者皆非易易也。

②然而一主创，一主因；一凭虚而灵，一核实而滞；一耻言蹈袭，一尊亨依傍；一类劳心，一类劳力。

二者相较，著作胜矣。

且先有著作而后有书，先有书而后有考据。

以故著作者，始于《六经》，盛于周秦；而考据之学，则自后汉末而始兴者。

郑、马⑤笺注业已回冗。

其徒从而附益之，抨弹踳驳⑥，弥弥滋甚。

孔明厌之，故读书但观大略；渊明厌之，故读书不求甚解。

二人者，一圣贤，一高士也。

余性不耐杂，窃慕二人之所见，而又苦本朝考据之才之太多也，盍以书之备参考者尽散之。

（《小仓山房文集》）【注释】①明堂奥区：指高大深邃的宫殿建筑。

②计吏：古代州郡掌簿册登记的官员。

③质剂：古代贸易契券的总称。

④圭撮：两种很小的容量单位。

⑤郑、马：指东汉末年的经学家郑玄和马融。

⑥抨弹踳驳：批评攻击，错乱驳杂。

22.填入第①段方框中处的虚词，最恰当的一项是（）（1分）A.也B.尔C.矣D.焉23.第①段中，作者认为“著作者”和“参考者”对书籍使用方法的主要区别是（请用自己的话表述）（2分）24.赏析第①段划线句运用比喻手法的表达效果（4分）25.下列对本文的理解，正确的一项是（）（2分）A.作者之所以藏书散去，是因为生活发生重大变故不得不忍痛割爱。

B.作者认为著作靠虚拟，考据需查核是否属实，都既费心思又耗体力。

C.作者认为若有助于著作，书越多越好，若备于参考，书越少越好。

D.作者散书的原因是：推崇孔明、渊明的读书方法，苦于当时考据太盛。

2017年上海市普陀区高考语文二模试卷一、积累运用（10分）1．（5分）（1）生亦我所欲，所欲有甚于生者，。

《孟子》（2）“忽魂悸以魄动，。

”出自李白的《》（3）苏轼《水调歌头》中化用李白“青天有月来几时，我今停杯一问之”诗意的两句是“，。

”2．（2分）每年春日桃花节，小明踏青觅胜，都会给各处留影配诗，下列诗句和春季赏花场景不匹配的一项是（）A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B．桃花尽日随流水，洞在清溪何处边C．桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开E．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开3．（3分）小明代表校学生会接待联谊学校的同学，以下开场白用语得体的一项是（）A．各位同学，上午好，欢迎来到**学校．B．感谢各位大驾光临，希望你们多多指教．C．大家好，我叫小明，欢迎关注我的母校．D．很高兴认识大家，我会尽心尽力提供服务．二、阅读（70分）4．（16分）阅读下面的文章，完成下列各题。

为什么要重新评价冯梦龙？①冯梦龙是中国文学史上具有划时代意义的大家，但______．在明清文人眼中，他那些优秀的话本小说、传奇戏曲等俗文学作品，根本不算文学，更不能登大雅之堂。

“五四运动”后，冯梦龙的通俗文学受到肯定，但总体评价依然不高。

②很多人看到冯梦龙的小说中有一些忠孝节义的说教，就认为他宣扬封建思想了，这种评价方法并不合理。

巴尔扎克在政治上是保皇党，在他的小说《人间喜剧》中却表现出先进的民主主义思想。

文学不是科学，它有其特殊的表现内容﹣﹣感情。

托尔斯泰在《艺术论》中说：“艺术是交流感情的工具，艺术的主要特性是艺术家所体验过的感情。

”实际上，感情中包含着思想倾向。

感情和情绪不同，例如“喜”这种情堵，可以表现为千千万万种感情：喜爱读书、喜爱赌博……两者是完全不同的感情。

然而，它们都是一种情绪﹣﹣“喜”。

由此可见，情绪是共性、抽象的，但是感情离不开它的对象，是具体的。

具体的感情是主客观的统一，它包含着思想，却又大于思想，是艺术的特殊内容。

③从没有注意过，每年父亲吃饺子的量，似乎并不比任何人逊色，他的口头禅是：“每回吃饺子都吃个齐景（颈）公，呵呵呵。

”每当说毕，他总要在自己的脖子上用手横着比划一下。

那年月他的食量与音量都甚亮。

④每个年三十晚上都这么过的，吃完饺子就听父亲和他的学生们讲北平的故事和一些老笑话，挺热闹。

⑤上了初中之后，我渐渐地对自己的老爸有几分不大佩服。

最怕的是同他出门去买东西，这一路的讨价还价委实没完没了。

几块钱能争得面红耳赤，甚至使出浑身解数套交情、讲义气。

有这么位相当小气的爸爸，我的确很难引以为荣。

再年长了几岁，西化渐深，我对老爸的意见更多了。

青少年时代的叛逆性，有时也不是礼教、权威甚至亲情可以压得住的。

对着父亲当面抢白有之，对他嗤之以鼻也屡见不鲜。

⑥在父亲患病的那天晚上，一家人吃晚餐，一向食量甚好的父亲突然似有吃不下的样子，盛了碗汤，很大声地呷着，相当不雅。

他端起汤碗，汤水顺着他的嘴流到桌上。

我于是近乎粗暴地说：“喝汤怎么喝成这副样子？连最基本的餐饮礼貌也没有!”然后，我发现父亲在流泪，但我依旧暴躁地说：“哭什么嘛!这有什么好哭的？”父亲放下汤碗，用那条发灰的毛巾擦嘴擦桌子，一句话也没说，嘴向一边歪着，一拐一瘸地上床睡觉去了。

⑦当晚父亲被送入医院。

经检查是严重的中风使他半身瘫痪，丧失了语言能力。

他的病情略有好转时，我陪他在巷口散步，要他坚持运动，以保持正常行动。

偶尔也陪他说说话，希望他能恢复一点语言的能力。

但是通常讲几个单字之后，他就坐在藤椅上傻笑。

⑧父亲去世前后，我正忙着自己认为是“开万世太平”的伟大事业而未回去奔丧。

事隔经年，一想起那天晚上我在餐桌上的暴言恶语，心中总是耿耿不能释然!或许父亲当时根本就没听见我说什么；或许中风之后他的记忆力早已丧失殆半，完全不记得这回事了。

更或许他会心中呵呵一笑，说句什么：“这小子今天又撞上邪了!来跟我这儿犯混!”我总是这么希望，希望他是这么想，也希望他就这么忘了。

然而，这是个永远得不到证实的希望。

2017届上海市黄浦区高三下学期二模考试语文试题及答案上海市黄浦区高考模拟（二模）语文试卷（时间：150分钟满分：150分）考生注意：1、答卷前，考生务必在答题卷上将自己的姓名等相关信息及准考证号填写清楚。

2、本考试设试卷和答题卷两部分，所有试题的答案及作文必须全部写在答题卷上，写在试卷上一律不给分；答题时应注意试题题号和答题卷题号一一对应，不能错位。

3、本试卷共6页，试卷总分150分，考试时间150分钟。

一、阅读80分（一）阅读下文，完成第1-6题。

（17分）收藏是一种物证马未都①文物兼精神与物质两方面属性。

②文物收藏之所以诱人，藏品增值是最直接的原因，再加之中国文物浩如烟海，种类繁多，以个人智力财力精力与之挑战，败多胜少，刺激无穷，这．就使具备一定条件的现代人执着于此，且乐此不疲。

③中国历史上的收藏大都形成于物阜民丰之际。

我们熟知的赵宋皇帝宋徽宗，就是一位身体力行的收藏爱好者。

时隔千年，我们仍能读到成书于北宋宣和年间的有关收藏的各类书籍。

徽宗酷爱艺术，不谙政事，做了国家画院院长，却丢了国家。

这让后人对这一段幽怨的历史唏嘘不已，百思不得其解。

这就是收藏的魅力。

我们今天仍对赵宋江山所遗留的书画、陶瓷等艺术珍品怀着崇高的敬意。

对宋徽宗——赵佶本人的艺术造诣也怀着同样的敬意。

他的《写生珍禽图》以2300万的高价拍卖成交。

④2002年春季，中国嘉德拍卖公司在北京成功地拍卖出宋徽宗的《写生珍禽图》，每一个在拍卖现场的人当时都激动不已。

十数人不断勇敢地举起了手中的号牌，，争先恐后，轮番冲刺。

我在现场，享受着那振奋人心的一刻，所有人对每一次的价格攀升发出惊呼。

一位老者，尽自身全部财力，倾终生对艺术的向往，在1300万高价位勇敢地伸出了自己那只苍老却苍劲的手。

我知道，那是老先生全部的财产。

他用行动阐释着收藏的魅力。

事后，他对我说，那东西(《写生珍禽图》)属于我了一秒钟。

1300万与一秒钟，是老先生酷爱艺术的写照，我甚至觉得他的1300万与成交价2300万相比，前者更让人感动，虽败犹荣。

上海市各区2017年高考二模语文试卷分类汇编：现代文阅读一宝山区（一）阅读下文，完成第3-8题。

（16分）①长期以来，中国流行的几乎所有法学理论教科书都把法律上的“义务”解释为国家通过法律强加给法律主体的负担和不利。

这种对“义务”做出的负．价值定位是武断的，因为根据自然法学传统，法律上的义务并不能由国家随意规定，而是源自于自然法的义务，即源于道德义务。

源自于道德义务的法律义务是远比“权利”重要得多的正价值概念。

②与“义务”一语准确对应的概念是“应当”。

“应当”是一个表达精神现象的用语，是指社会群体对某种行为的看法——正确的且必须的。

当社会群体用“应当”这一概念把某主体同某行为具体联系起来时，就意味着，该主体负有作（或不作）某行为的义务。

义务就是主体作（或不作）某行为的应当性。

③“应当”并不是社会群体随意的看法，而是群体的每一个个体成员依据自身的良心体验形成的对外界行为的看法。

一个人在外地听说自己的爷爷生病了，他的第一感受就是“我应当回去照顾爷爷！”这里的“应当”完全产生于主体自我良心的内省式要求。

一般来说，每个人都会由自我良心自发地产生这种原始的义务要求。

但是，如果某A比较另类，在听说爷爷生病之后毫无反应、沉迷于各种娱乐活动，与其相处的群体其他成员就会告诉他：“你应当回去照顾爷爷！”群体成员对A提出的“应当”，就是赋予A一项义务。

社会群体成员们之所以对A提出这种要求，是因为，该群体中的每一个成员都从自我经历的爷爷生病时的良心感受出发认为：回去照顾爷爷是正确的，也是必须的。

④人类社会实践中，在国家这种组织出现之前很久，社会群体成员就通过对一个一个行为的评价形成规定道德义务的道德规则。

由于社会群体成员绝大多数人的良心、理性处于同一发展水平以至相似，，，即能形成基本共识。

譬如，对于杀人行为、盗窃行为，人们一致认为“不应当作”；对于赡养老人、抚养孩子行为，人们一致认为“应当作”，等等。

人们用语言将这些共同判断表述出来，就形成人类社会的一系列口口相传的道德规则：不应当杀人，不应当盗窃，应当赡养老人，应当抚养孩子，等等。

2017年上海市奉贤区高考语文二模试卷一、积累运用（10分）1．(★)填空。

（1），万钟于我何加焉？（孟子《鱼我所欲也》）（2）伤心秦汉经行处，。

（张养浩《•潼关怀古》）（3）杜甫《登楼》中从时间、空间两处着笔，意境阔大悠远的二句是“，。

”2．(★★)按序评点三国人物诸葛亮、刘备、周瑜、鲁肃，以下正确的一项是（）①世间豪杰英雄士，江左风流美丈夫。

②求田问舍唯堪笑，报国忘家烈可闻。

③若无子敬心相似，争得乌林破魏师。

④兴亡天下三分局，今古人思五丈原。

A．①②④③B．④②①③C．②③①④D．④①③②3．(★★)画线处最适合填入的一项是（）诗必有所本，本于自然；亦必有所创，创为艺术。

自然与艺术媾合，结果乃在实际的人生世相之上，另建立一个宇宙，正犹如织丝缕为锦绣，凿顽石为雕刻，____．诗与实际的人生世相之关系，妙处惟在不即不离。

唯其“不离”，所以有真实感；唯其“不即”，所以新鲜有趣。

A．非全是天然造化，亦非全是别具匠心B．非全是天然造化，亦非全是依样画葫芦C．非全是空中楼阁，亦非全是别具匠心D．非全是空中楼阁，亦非全是依样画葫芦二、阅读（70分）4．(★★★)阅读下文，完成下列各题《变形记》封面的演变王晓林、施塔克设计的初版《变形记》封面①在 20 世纪西方现代主义文学中，卡夫卡《变形记》的经典地位毋庸置疑，它被翻译成上百种语言，在世界各地广泛流传。

除《变形记》文本本身所具有的价值外，它的“副文本”同样值得关注。

对绘画艺术兴趣浓厚的卡夫卡，特别注重作品的封面设计效果。

因此《变形记》封面从 1915 年初版单行本开始，就陷入了“作者意志”与“设计者意志”纷争的漩涡之中。

②在卡夫卡的《变形记》初版单行本付梓之际，他给莱比锡的库尔特•沃尔夫出版社写了这样一封信：③“尊敬的先生：您最近来信说，奥托玛尔•施塔克将为《变形记》设计封面。

我产生了小小的恐惧。

⼞就我从《拿破仑》上对这位艺术家的认识而言，这种恐惧也许是多余的，我是说，由于施塔克真的要动笔了，于是我想到这样的问题，他会不会去画那个甲虫本身？别画那个，千万别画那个！我不是想限制他的权力范围，而仅仅是根据我对这个故事显然是更深的理解提出请求的。

上海市各区2017年高考二模语文试卷分类汇编：文言文二宝山（青浦、长宁、金山）区（五）阅读下文，完成22—26题。

（13分）散书后记（清）袁枚①书将散□，司书者请问其目。

余告之曰：凡书有资著作者，有备参考者。

备参考者，数万卷而未足；资著作者，数千卷而有馀。

何也?著作者熔书以就己，书多则杂；参考者劳己以徇书，书少则漏。

著作者如大匠造屋，常精思于明堂奥区①之结构，而木屑竹头非所计也；考据者如计吏②持筹，必取证于质剂③契约之纷繁，而圭撮④毫厘所必争也。

二者皆非易易也。

②然而一主创，一主因；一凭虚而灵，一核实而滞；一耻言蹈袭，一尊亨依傍；一类劳心，一类劳力。

二者相较，著作胜矣。

且先有著作而后有书，先有书而后有考据。

以故著作者，始于《六经》，盛于周秦；而考据之学，则自后汉末而始兴者。

郑、马⑤笺注业已回冗。

其徒从而附益之，抨弹踳驳⑥，弥弥滋甚。

孔明厌之，故读书但观大略；渊明厌之，故读书不求甚解。

二人者，一圣贤，一高士也。

余性不耐杂，窃慕二人之所见，而又苦本朝考据之才之太多也，盍以书之备参考者尽散之。

（《小仓山房文集》）【注释】①明堂奥区：指高大深邃的宫殿建筑。

②计吏：古代州郡掌簿册登记的官员。

③质剂：古代贸易契券的总称。

④圭撮：两种很小的容量单位。

⑤郑、马：指东汉末年的经学家郑玄和马融。

⑥抨弹踳驳：批评攻击，错乱驳杂。

22.填入第①段方框中处的虚词，最恰当的一项是（）（1分）A.也B.尔C.矣D.焉23.第①段中，作者认为“著作者”和“参考者”对书籍使用方法的主要区别是（请用自己的话表述）（2分）24.赏析第①段划线句运用比喻手法的表达效果（4分）25.下列对本文的理解，正确的一项是（）（2分）A.作者之所以藏书散去，是因为生活发生重大变故不得不忍痛割爱。

B.作者认为著作靠虚拟，考据需查核是否属实，都既费心思又耗体力。

C.作者认为若有助于著作，书越多越好，若备于参考，书越少越好。

D.作者散书的原因是：推崇孔明、渊明的读书方法，苦于当时考据太盛。

崇明区2017 届第二次高考模拟考试试卷语文（考试时间150分钟，满分150 分。

请将答案填写在答题纸上）一、积累应用10 分1．按题目要求填空。

（5 分）（1），初为《霓裳》后《六幺》。

（白居易《琵琶行》）（2）吾尝终日而思矣，。

（荀子《劝学》）（3）苏轼《·密州出猎》一词中“持节云中，何日遣冯唐？”两句用典抒情，杜甫《登楼》一诗中运用相似手法的一联是“，”。

2．按要求选择。

（5 分）（1）面对一位背负压力、灰心丧气的同学，下列各句最适合用来劝慰他的一项是（）（2分）A．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

C．士不可以不弘毅，任重而道远。

D．力不足者，中道而废。

（2）小王老师收到一个学科研讨会的通知，因有事不能参加，发短信说明。

下列措辞最得体的一项是（）（3分）A．因事不能莅临，错失良机，深感遗憾。

B．因事不能到会，不能为会议效力，深表不安。

C．因事不能到会，错失学习机会，十分遗憾。

D．因事不能莅临，有负所望，特致歉意。

二、阅读70 分（一）阅读下文，完成3－8 题。

（16 分）网红 3.0 造了一条怎样的生产链张宗艺①“网红”是与互联网相伴而生的现象，主要指因现实生活中的某件事或某些行为受到网民关注，一跃成为网络社区焦点，并引发话题效应的人。

如果说网红 1.0 时代是“文字时代”，以一些知名的网络小说家为代表，网红 2.0 时代则是“读图时代”，以审丑搞怪的芙蓉姐姐、凤姐高三语文共15页第1页为代表。

真正将“网红”以一种集体的面目推向风口浪尖的，则是网红 3.0 时代，亦可以称之为“直播时代”。

直播平台的出现，以全新的入口、服务与关系改变着网络互动乃至媒介生态，其带来的复杂影响需要辩证把握。

②在网红 3.0 时代，借助新媒体平台，以草根为生力军的主播们短时间内聚拢人气、吸附流量，并且有机制化渠道对网民“打赏”的虚拟货币进行变现．．。

在各方力量的介入下，“网红”这种社会文化现象最终形成了产业链，发展成为“网红经济”。

2017学年第二学期期中质量检测高三语文答案要点及评分标准一积累应用10分1．（1）间关莺语花底滑《琵琶行》（2）可远观而不可亵玩焉（3）执手相看泪眼，竟无语凝噎（每空1分）2．（1）C（2分）（2）D （3分）二阅读70分(一) 阅读下文，完成第3－7题。

（16分）3.限制（制约）自由（每空1分）。

4. C（3分）（ＡＢ两项其实都是文中提到的某一学派的观点，并非本文作者观点。

Ｄ项的例子在文中不是论证导演受限制的大小，而是论证导演的自由度）5. B（3分）6.答案示例：《窦娥冤》（1分）叙写了善良孝顺的窦娥蒙冤致死的故事（1分），反映了封建社会草菅人命、是非颠倒的黑暗现实（1分），寄托了人民伸张正义、惩治邪恶的美好愿望（1分）。

评分说明：涉及教材中作品，又如《雷雨》《哈姆雷特》（1分）；作品的相关内容（1分）；反映的文化内涵（2分）。

7.答案示例一：论证并不充分（1分）。

欧阳予倩第二次导演《日出》的事例只论证了演员对导演制约（1分），而没有明确论证布景、效果等舞台艺术条件对导演的制约作用（1分）。

答案示例二：论证充分（1分）。

重点通过欧阳予倩两次指导《日出》的事例（1分），运用正反对比的手法，阐释演员对导演创作的制约，（1分）也兼论了舞美条件对导演效果的影响。

（1分）评分说明：只答充分或不充分，不阐述理由的不给分。

选择答论证不充分的，最多给3分。

(二) 阅读下文，完成第8－11题。

（15分）8．“海”既是余光中源源不断的创作灵感之泉（1分），也是他诗歌中表现乡愁的重要意象，（1分）文章从余光中善结“海缘”写起（1分），通过“海”引出余光中的《高楼对海》（1分），为下文写露台眺海和余光中与“海”的深厚情缘作铺垫（1分）。

（答出四点即可）9．画线句反复递进地描写余光中持久的沉默(1分)，实则此时无声胜有声，更突出了余光中不平静的复杂内心——既有对大陆日益沉甸的乡思（1分），更有对海峡两岸长期分治的痛惜与无奈。

上海市各区2017年高考二模语文试卷分类汇编：现代文阅读二宝山（青浦）区（二）阅读下文，完成第9-12题。

（15分）野草的呼吸迟子建①去年三月，雪花还未从北方收脚，寒流仍环绕冰城、不识相地穿街走巷时，盼春心切的我，一头扎进哈尔滨城郊的室内花卉市场，在姹紫嫣红的花中，选购了几盆色彩艳丽的四季海棠，抱回家中。

②这一簇簇的海棠花儿，在窗前，在桌畔，就像迎春的爆竹，等待点燃。

而悄无声息燃响它们的，就是阳光了。

在最初的一周，它们在日光中心思透明地大炫姿容，开得火爆。

粉色的比朝霞还要明媚，鹅黄的娇嫩得赛过柳芽，橘色的仿佛通身流着蜜，火红的透着葡萄酒般的醇香，让人有啜饮的欲望。

③居室春意盈盈，叫人愉悦。

每日晨起，我都做早课似的，先赏花儿。

我喝一杯凉白开，也给它们灌上一点生水。

也许是浇水频繁的缘故吧，十多天后，我发现粉色的四季海棠首先烂了根，花儿做了噩梦似的，花瓣边缘浮现出黑边，像是生了黑眼圈。

鹅黄的四季海棠叶片萎靡，花朵也蔫了。

我以为它们缺乏营养，于是又浇花卉营养液。

可不管我怎样挽留，四季海棠去意已定，没有一盆不烂根的了，花茎接二连三倒伏，那一团团花朵，自绝于青春似的，香销玉殒。

我只得清理了残花败叶，沮丧地将花盆摞起，扔在阳台一角。

④时隔多日，暮春时分，一个午后，我去阳台晒衣服，无意间低头，发现这摞花盆的最上一盆，有银线似的东西在闪光。

我凑近一看，原来是一棵细若游丝的草，从干硬的土里飞．出来了!它已生长了一段时日了吧，有半根筷子长了。

因为是在板结如水泥般的土里顽强钻出来的，缺光少水，它看上去病恹恹的，单细不说，草色也极为黯淡。

⑤我想一棵草再折腾，也开不出花儿来，所以感慨一番，浇了点水，算是善待了它，由它去了。

⑥那期间我忙于装修新居，忙于外出开会，在家时虽也去阳台舀米取面，晾衣晒被，但哪会顾及一棵草的命运呢。

它就在无人的角落中，挣扎着活。

直到七月下旬我参加香港书展归来，打扫阳台时，才发现它已成了气候。

盆中的野草不是一棵，而是七八棵了，它们相互搀扶着，努力向上，疏朗有致，绿意荡漾。

2017年上海市静安区高考语文二模试卷一、积累应用（10分）1．（5分）按要求填空。

（1）言者无罪，。

（《诗经。

大序》）（2），教然后知困。

（《礼记。

学记》）（3）窗含西岭千秋雪，。

（杜甫《绝句》）（4）贾谊在《过秦论》中揭示秦王朝灭亡原因的句子是“”苏洵在《六国论》中揭示六国被秦国灭亡原因的句子是“”。

2．（2分）在集体婚礼上，夸赞两位新娘子最合适的一句话是（）A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B．一个是沉鱼落雁之容，一个是闭花羞月之貌C．一个是观音转世，一个是仙女下凡D．一个是天下第一，一个是举世无双3．（3分）某班同学写了一份请柬，邀请老师参加班级举行的晚会，以下用语最得体的一项是（）A．我们敬请您参加我班的晚会，得到应允，将是我们莫大的荣幸，望按时光临B．我们荣幸地邀请您参加我班的晚会，敬望守约出席C．您被邀请参加我班的晚会，特呈此柬，敬望光临D．我们诚挚地邀请您参加我班的晚会，特呈此柬，敬望光临二、阅读（70分）4．（18分）阅读下文，完成下列各题。

①千百年来，“偏见”一词一直是带贬义的。

在人们心目中，偏见就意味着错误，是思想认识的大敌，因此，人人都不应当有偏见。

偏见是如此不受欢迎，以至于各个领域的思想家无不以扫除偏见为己任，以便达到无偏见的认识。

在人们心中存在着一种根深蒂固的观念：偏见是应当消除而且是可以消除的。

②进入现代社会，随着社会交往的扩大和各种相关理论特别是哲学真理观的发展，传统的偏见观开始动摇，人们日益意识到偏见是普遍存在的。

美国科学史家萨顿经过一番考察后指出：“即使是掌握最伟大真理的英雄，也不能完全摆脱偏见的束缚。

”美国哲学家桑塔亚那则提出：人的见解是受利益驱动的，而利益上的差异必然要导致偏见的产生，因此，“理智是充满偏见的”。

对传统偏见观抨击得最激烈的，当推德国著名哲学家伽达默尔。

在伽达默尔看来，偏见不同于错误，“偏见”不应当是贬义词，然而历史上人们总是对偏见口诛笔伐使偏见蒙受了千百年的不白之冤。

2017年上海市黄浦区高考语文二模试卷一、积累应用10分1．（5分）按要求填空。

（1）念去去、千里烟波，。

（柳永《雨霖铃》）（2）落花水香茅舍晚，。

（马致远《[ ]寿阳曲•远浦帆归》）（3）同样是杜甫的诗，《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，落花时节又逢君”与《登楼》“，”一联所用手法相似。

2．（2分）按要求选择。

小王不幸遭遇车祸，情绪低落，以下句子适合用来鼓励他战胜困难的一项是（）A．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春B．删繁就简三秋树，领异标新二月花C．九层之台，起于累土D．玉不琢，不成器3．（3分）把下列画线句放回原文序号处，最通顺的一项是（）2017 年3 月3 日，《科学》杂志发表了题为《中国许昌发现的更新世晚期古老型人类头骨》的论文。

该文称在中国许昌发现了生活在10.5 万年至12.5 万年之前的“许昌人”，①这是一种新的古老类型人类，②中国古人类学家在近十年中开展了大量野外调查、发掘和化石研究工作，先后在湖北郧西黄龙洞、湖南道县福岩洞、安徽东至华龙洞等地发现了珍贵的古人类化石，③从而对中国更新世中、晚期人类演化的认识进一步深入。

④发现“许昌人”的灵井旧石器时代晚期遗址，在2007 年和2014 年两次出土人类头骨化石，这些发现被评为当年的十大考古发现之一，遗址已被国务院公布为国家级文物保护单位。

A．①B．②C．③D．④二、阅读70分4．（16分）阅读下文，完成下列各题。

全球化能力及评估﹣﹣经合组织《面向包容世界的全球化能力》报告述评①随着全球化的深入发展，各国间的联系不断增强，人们需要与来自不同学科、文化的人合作，理解不同的文化和价值，解决复杂的问题，并创造经济与社会价值。

面对全球化所带来的机遇和挑战，年轻一代需具备新的能力。

多年来，教育界一直在讨论新形势下学生应具备哪些新的能力，以及如何培养这些能力，以帮助学生在未来的工作和生活中获得成功。

②2016 年 5 月14 日，经合组织向七国教育部长提交了一份题为《面向包容世界的全球化能力》的报告。

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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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2017 年上海秋季高考语文试卷一积累应用 10 分1。

按要求填空。

(5 分）（1)此地有崇山峻岭,________________，又有清流激湍，映带左右。

（王羲之《兰亭集序》）（2）________________,献愁供恨，玉簪螺髻.（辛弃疾《·登建康赏心亭》)（3)柳永《雨霖铃》中“自古多情伤离别,更那堪冷落清秋节"两句，直抒胸臆,感情深厚；陆游《书愤》中也有直抒胸臆的一联是“________________，________________。

”【答案】（1）茂林修竹（2）遥岑远目;水龙吟（3）出师一表真名世，千载谁堪伯仲间2。

按要求选择。

（5 分）（1）小明做事马虎，他想写一句话来警醒自己，以下句子合适的一项是（）.（2 分) A.愚者千虑，必有一得。

B。

一屋不扫,何以扫天下？C.患生于所忽，祸起于细微。

D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

【答案】C（2）填入下面语段空白处的语句，最恰当的一项是( ）.（3 分）吴人的祖先很会唱歌，这是人所共知的。

，而且被民间文艺工作者收集保存。

可是吴地的舞蹈呢?我们的祖先那种伴有鸣鸣歌声的舞蹈哪里去了呢？A。

吴歌、白茅山歌从古到今都有人会唱B。

吴歌、白茅山歌有人从古到今都会唱C.有人从古到今都会唱吴歌、白茅山歌D.从古到今都有人会唱吴歌、白茅山歌【答案】A二阅读 70 分（一)阅读下文，完成第 3-7 题。