小神童幼儿园第一周工作计划表中班

幼儿园中班第一周周计划第一周是幼儿园中班宝贝们开启新学期的开始，对于他们来说是一个全新的阶段和挑战。

为了帮助中班宝贝们快速适应环境并融入集体生活，幼儿园制定了一周的周计划。

周一：迎新欢乐日周一是孩子们开学的第一天，为了给孩子们一个欢乐的开端，幼儿园组织了一系列的迎新活动。

上午，班主任老师将会向孩子们介绍班级规则，并与他们进行互动游戏。

下午，将举办迎新庆祝活动，包括欢迎晚会和小游戏，让孩子们在互动中建立友谊。

周二：了解环境周二的主要目标是让孩子们更好地了解幼儿园的环境和设施。

上午，班主任将组织宝贝们参观幼儿园各个区域，包括教室、图书角、游戏区等。

下午，孩子们将参与一场室内游戏，通过游戏的方式熟悉幼儿园的各个角落。

周三：认识老师和同学周三是认识老师和同学的日子。

上午，班主任将介绍其他班级的老师，并组织老师进行自我介绍。

下午，孩子们将有机会认识其他班级的同学，班级间进行一些小游戏和互动，帮助他们建立友谊和团结。

周四：关于生活习惯周四的活动主要关注孩子们的生活习惯。

上午，班主任将组织孩子们学习正确的洗手方法，并教育他们关于饮食健康的知识。

下午，将举行小组活动，让孩子们亲自去餐厅吃午饭，并培养他们正确的就餐习惯。

周五：艺术创作周五是艺术创作的一天。

上午，我们将组织孩子们进行手工制作，让他们发挥想象力和动手能力。

下午，将进行音乐启蒙课程，学习简单的音乐知识和节奏感。

通过每天的活动，帮助孩子们逐渐适应幼儿园生活，在与老师和同学的互动中建立友谊和信任。

同时，培养他们良好的生活习惯和艺术创造力。

这样的周计划旨在为中班宝贝们创造一个积极、有趣和学习的环境，帮助他们度过愉快而有意义的开学第一周。

一、工作目标1. 帮助幼儿适应幼儿园生活，建立良好的作息规律。

2. 培养幼儿良好的生活自理能力，学会独立吃饭、穿衣、如厕等。

3. 培养幼儿的集体荣誉感，学会与同伴友好相处。

4. 通过丰富多彩的活动，激发幼儿对学习的兴趣，提高幼儿的综合素质。

二、工作重点1. 幼儿生活自理能力的培养。

2. 幼儿社交能力的培养。

3. 幼儿安全意识的培养。

三、具体工作安排1. 第一天：欢迎仪式及破冰活动上午：- 举行欢迎仪式，向幼儿及家长介绍幼儿园及教师。

- 进行破冰活动，让幼儿相互认识，消除陌生感。

下午：- 开展生活自理能力训练，如穿衣、吃饭、如厕等。

- 进行安全教育，讲解交通安全、防火安全等。

2. 第二天：班级规章制度学习上午：- 学习班级规章制度，包括作息时间、纪律要求等。

- 进行生活自理能力训练。

下午：- 组织幼儿进行团队游戏，培养集体荣誉感。

- 进行安全教育，讲解防拐骗、防侵害等。

3. 第三天：主题活动——我是小小科学家上午：- 开展科学实验活动，激发幼儿对科学的兴趣。

- 进行生活自理能力训练。

下午：- 组织幼儿参观幼儿园实验室，了解科学知识。

- 进行安全教育，讲解用电安全、防火安全等。

4. 第四天：主题活动——我是小小艺术家上午：- 进行美术创作活动，培养幼儿的审美能力。

- 进行生活自理能力训练。

下午：- 组织幼儿进行手工制作，提高幼儿的动手能力。

- 进行安全教育，讲解防溺水、防触电等。

5. 第五天：主题活动——我是小小运动家上午：- 开展户外体育活动，增强幼儿体质。

- 进行生活自理能力训练。

下午：- 组织幼儿进行体育游戏，培养幼儿的团队合作精神。

- 进行安全教育，讲解交通安全、防运动损伤等。

6. 第六天：主题活动——我是小小志愿者上午：- 开展志愿服务活动，培养幼儿的爱心和责任感。

- 进行生活自理能力训练。

下午：- 组织幼儿进行环保宣传活动，提高幼儿的环保意识。

- 进行安全教育，讲解防火灾、防中毒等。

7. 第七天：总结及家长会上午：- 对本周工作进行总结，对幼儿进行表彰。

示例幼儿园第一学期中班周学习计划表
(13个周)
第一周
- 主题：认识身边的人与事
- 目标：通过故事、游戏和角色扮演，让幼儿认识身边的人和
事物，培养社交能力和观察力。

- 活动：
- 介绍教师和幼儿之间的关系，并让幼儿分享自己的家庭成员。

- 组织小组游戏，让幼儿学会团队合作。

- 角色扮演身边的人物，如医生、老师、消防员等，让幼儿了
解不同职业。

第二周
- 主题：色彩与形状
- 目标：通过观察和实践，让幼儿研究不同的颜色和形状，并
培养他们的观察和判断能力。

- 活动：
- 呈现不同颜色和形状的物体，让幼儿观察并说出名称。

- 利用游戏和绘画活动，让幼儿区分和运用不同的颜色和形状。

- 组织室内和室外游戏，让幼儿寻找和比较不同颜色和形状的物体。

......（依次列举第三周至第十三周的研究计划）
第十三周
- 主题：回顾与总结
- 目标：通过回顾本学期所学知识和经历，让幼儿巩固研究成果，并培养总结和表达能力。

- 活动：
- 回顾本学期所学的主题和活动，让幼儿分享自己的收获。

- 组织小组活动和游戏，让幼儿运用所学知识解决问题。

- 鼓励幼儿自由表达，分享对本学期的感受和期望。

以上为示例幼儿园第一学期中班周学习计划表，希望能为幼儿的学习和成长提供指导和支持。

请根据具体情况进行适当调整。

幼儿园中班周计划表内容幼儿园中班周计划表内容示例如下:周一:- 8:00-9:00:起床、洗漱、吃早餐- 9:00-10:00:穿服装、准备出门- 10:00-11:00:到达幼儿园- 11:00-12:00:与老师、同学打招呼,介绍自己- 12:00-13:00:玩耍、活动- 13:00-14:00:午餐时间- 14:00-15:00:休息、聊天- 15:00-16:00:学习新知识,如字母、数字、形状等 - 16:00-17:00:玩耍、活动- 17:00-18:00:晚餐时间- 18:00-19:00:休息、聊天- 19:00-20:00:学习新玩具,如球、玩具车等- 20:00-21:00:玩耍、活动- 21:00-22:00:睡觉周二:- 8:00-9:00:起床、洗漱、吃早餐- 9:00-10:00:穿服装、准备出门- 10:00-11:00:到达幼儿园- 11:00-12:00:与老师、同学打招呼,介绍自己- 12:00-13:00:玩耍、活动- 13:00-14:00:午餐时间- 14:00-15:00:休息、聊天- 15:00-16:00:学习新歌曲,如《小星星》等- 16:00-17:00:玩耍、活动- 17:00-18:00:晚餐时间- 18:00-19:00:休息、聊天- 19:00-20:00:学习新知识,如绘画、手工制作等 - 20:00-21:00:玩耍、活动- 21:00-22:00:睡觉周三:- 8:00-9:00:起床、洗漱、吃早餐- 9:00-10:00:穿服装、准备出门- 10:00-11:00:到达幼儿园- 11:00-12:00:与老师、同学打招呼,介绍自己 - 12:00-13:00:玩耍、活动- 13:00-14:00:午餐时间- 14:00-15:00:休息、聊天- 15:00-16:00:学习新游戏,如跳绳、躲猫猫等 - 16:00-17:00:玩耍、活动- 17:00-18:00:晚餐时间- 18:00-19:00:休息、聊天- 19:00-20:00:学习新玩具,如玩具车等- 20:00-21:00:玩耍、活动- 21:00-22:00:睡觉周四:- 8:00-9:00:起床、洗漱、吃早餐- 9:00-10:00:穿服装、准备出门- 10:00-11:00:到达幼儿园- 11:00-12:00:与老师、同学打招呼,介绍自己 - 12:00-13:00:玩耍、活动- 13:00-14:00:午餐时间- 14:00-15:00:休息、聊天- 15:00-16:00:学习新乐器,如钢琴、小提琴等 - 16:00-17:00:玩耍、活动- 17:00-18:00:晚餐时间- 18:00-19:00:休息、聊天- 19:00-20:00:学习新课程,如故事、唱歌等 - 20:00-21:00:玩耍、活动- 21:00-22:00:睡觉周五:- 8:00-9:00:起床、洗漱、吃早餐- 9:00-10:00:穿服装、准备出门- 10:00-11:00:到达幼儿园- 11:00-12:00:与老师、同学打招呼,介绍自己- 12:00-13:00:玩耍、活动- 13:00-14:00:午餐时间- 14:00-15:00:休息、聊天- 15:00-16:00:学习新知识,如手工制作、绘画等- 16:00-17:00:玩耍、活动- 17:00-18:00:晚餐时间- 18:00-19:00:休息、聊天- 19:00-20:00:学习新玩具,如拼图、积木等- 20:00-21:00:玩耍、活动- 21:00-22:00:睡觉以上是一份幼儿园中班周计划表的内容,可以帮助幼儿园老师和家长更好地管理孩子的日程,确保孩子的健康和成长。

中一班第一周活动计划表中一班第一周活动计划表中一班第一周活动计划表星期内容一二三四五活动主题我长大了主题总目标：1、知道自己是中班小朋友了，能体验做中班小朋友的愉悦的心情，会做自己能做的事，乐意为集体服务。

2、较大放地在集体面前清楚的表达自己的想法愿意跟老师学习各种本领。

晨间活动室内游戏桌面游戏：管状插塑、粒子插塑、穿线板区域活动：科学区、大风车。

语言区、身体的秘密。

数学区、数字宝宝创造性游戏：娃娃家、医院、学做小工人桌面游戏：插鱼鳞、蔬果接龙、长短小棒、区域活动：科学区、大风车。

语言区、身体的秘密。

数学区、数字宝宝户外1/ 3活动垫子滚滚乐拍皮球有趣的梯子传球乐二人三足好玩的沙包玩皮球、扔沙包、竹竿乐彩虹伞揪尾巴滚轮胎好玩的垫子跳格子滑梯上午活动语言活动：小熊长大了数学活动用串糖葫芦（等量判断5以内）科学活动：谁的力量大小厨房：洗菜健康活动：学做新操（二）乐园活动：滑滑梯体育游戏：两人三足健康活动：学做新操（一）户外活动：踩影子游戏社会活动我们升中班了美术活动2/ 3我的小手桌面游戏插塑、积木、穿鞋板区域活动科学区、大风车。

语言区、身体的秘密。

数学区、数字宝宝语言活动：假期趣闻音乐游戏：找朋友下午活动科学游戏：各种各样的风创意美劳泥工：好吃的月饼阅读活动：如果我长大音乐活动：我们是中班小朋友建构游戏美丽的花手指游戏：《瓜瓜花》户外自由拍球、沙包音乐游戏：笑一个吧体育游戏：身体总动员民间游戏老鹰捉小鸡环境创设 1、在主题墙上布置墙饰我长大了，选择运用绘画、观察记录表、照片等进行装饰。

保育工作保证幼儿活动时有较适当的环境温度，特别是室内、室外活动交替进行时，要注意温差的变化。

家园联系在家继续让孩子做一些力所能及的事情，例如：自己吃饭、穿脱衣服、扣扣子等。

教给孩子一些简单的劳动技能，提高其自理能力。

备注3/ 3。

幼儿园中班一周工作计划表(精选5篇)幼儿园中班一周工作计划表（精选篇1）一、工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿上脱掉衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。

二、教育目标(一)健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。

2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。

(二)语言领域1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。

3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。

(三)社会领域1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿上脱掉衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。

2、喜欢来，喜欢老师和同伴。

3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。

愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。

(四)科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。

2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。

会使用简单的数学词汇和语言。

3、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。

4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)。

5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。

(五)艺术领域1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。

3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

(六)家园共育1、天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。

一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力。

2. 培养幼儿良好的学习兴趣，激发幼儿的求知欲。

3. 培养幼儿的团队协作能力，提高幼儿的社交能力。

4. 培养幼儿的审美观念，提高幼儿的艺术素养。

二、工作内容周一：生活自理能力培养1. 教育活动：学习穿衣服、扣扣子。

2. 实践活动：分组进行穿衣服、扣扣子比赛。

3. 家庭作业：家长协助幼儿练习穿衣服、扣扣子。

周二：学习兴趣激发1. 教育活动：认识数字1-5。

2. 实践活动：制作数字卡片，进行数字游戏。

3. 家庭作业：家长与幼儿一起玩数字游戏。

周三：团队协作能力培养1. 教育活动：学习团队协作的重要性。

2. 实践活动：进行团队游戏，如“老鹰捉小鸡”。

3. 家庭作业：家长协助幼儿进行团队游戏。

周四：社交能力培养1. 教育活动：学习礼貌用语，如“你好”、“谢谢”等。

2. 实践活动：进行角色扮演，模拟日常生活场景。

3. 家庭作业：家长引导幼儿在家庭中运用礼貌用语。

周五：艺术素养提高1. 教育活动：学习绘画技巧，如线条、颜色等。

2. 实践活动：进行绘画创作，如画动物、植物等。

3. 家庭作业：家长协助幼儿进行绘画创作。

三、实施步骤1. 准备阶段：教师根据工作内容，准备好教学材料和实践活动所需物品。

2. 实施阶段：教师按照工作计划，进行教育教学活动。

在活动中，关注每个幼儿的学习情况，给予个别指导。

3. 反馈阶段：教师对幼儿的学习情况进行总结，对表现优秀的幼儿给予表扬，对表现不足的幼儿给予鼓励。

4. 家庭合作阶段：教师与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的成长。

家长协助幼儿完成家庭作业，并参与幼儿园组织的亲子活动。

四、注意事项1. 教师在教育教学活动中，注重培养幼儿的自主学习能力，激发幼儿的学习兴趣。

2. 教师关注每个幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在原有基础上得到发展。

3. 教师与家长保持良好的沟通，共同关注幼儿的成长，形成教育合力。

4. 教师关注幼儿的身心健康，确保幼儿在安全、舒适的环境中学习、生活。

幼儿园中班一周工作计划表主题实施：1.实施主题活动《小鸟你好》，观察小鸟，感知各种鸟的特征和生活习性，丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验。

2.安全工作：晨锻活动时不做危（wei）险的游戏，不去危（wei）险的地方。

3.行为习惯：继续催促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯。

4.传染病预防：提醒幼儿勤洗手，多喝水，防止春季感染。

环境与社区⒈采集各种鸟类的图片、录相、羽毛、标本等。

⒉做好春游的各项准备工作及安全教育。

区域活动⒈美工区：纸工《啄木鸟》。

⒉语言区：自制小书《猜猜我是什么鸟》。

家长工作⒈请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆，丰富孩子对动植物与人类之间关系的认识。

⒉做好春游的各项准备工作和安全教育。

一二三四五日常生活来园活动⒈热情接待幼儿，检查幼儿是否带小东西来幼儿园，并带领他们一起整理区域材料。

⒉了解幼儿的个人卫生情况，提醒指甲长的幼儿及时剪指甲。

⒈做早操时，提醒幼儿动作要到位，要做神气，不和同伴打闹。

⒉教育幼儿同伴之间要懂得谦让，遇到问题要学会用适当的方法解决。

⒊午餐时要加快速度，做到不挑食。

荤菜和素菜都要吃完。

⒋评红花要求：散步时不吵闹、不掉队，能做到慢慢走。

⒌午睡小故事：《变色龙》、《天天春游》。

体锻集体游戏：老鹰抓小鸡集体游戏：大型玩具集体游戏：接送娃娃集体游戏：钻山洞春游教学活动语言：猜谜《猜猜我是什么鸟》社会：鸟类大罢工科学：猫头鹰数学：动物运动会自由活动：美术：纸工《啄木鸟》音乐：游戏《老鹰捉小鸡》自由活动：游戏活动上自主游戏自主游戏自主游戏自主游戏下体游：《造大桥》角色游戏：重点指导：医院音游：丢手绢角色游戏：重点指导：娃娃家围棋生活课程户外活动材料：彩圈目标：练习双脚并拢一个一个轮流向前跳。

材料：羊角球目标：发展孩子的手脚协调能力。

材料：跨栏目标：学习助跑跨跳的动作。

材料：纸棒目标：学习双腿夹棒跳。

1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。

2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。

一、工作目标1. 帮助幼儿适应幼儿园的生活环境，建立良好的生活规律。

2. 培养幼儿的基本生活自理能力，如穿衣、洗手、整理玩具等。

3. 增强幼儿的社交能力，学会与同伴友好相处。

4. 引导幼儿初步了解自然和社会，激发幼儿的探索兴趣。

5. 培养幼儿的集体荣誉感和责任感。

二、具体工作安排周一：1. 上午：- 8:00-8:30：幼儿入园，教师进行晨间接待，了解幼儿在家情况。

- 8:30-9:00：组织幼儿进行晨间活动，如做操、唱儿歌等。

- 9:00-9:30：进行班级卫生工作，培养幼儿的环保意识。

- 9:30-10:00：开展“自我介绍”活动，让幼儿熟悉同伴。

2. 下午：- 2:00-2:30：组织幼儿进行午睡，培养良好的午睡习惯。

- 2:30-3:00：进行生活自理能力训练，如穿衣、洗手等。

- 3:00-3:30：开展“我的家庭”主题活动，让幼儿了解自己的家庭。

- 3:30-4:00：组织幼儿进行户外活动，如跳绳、捉迷藏等。

周二：1. 上午：- 8:00-8:30：幼儿入园，教师进行晨间接待。

- 8:30-9:00：进行“幼儿园的一天”主题活动，让幼儿了解幼儿园的生活。

- 9:00-9:30：组织幼儿进行户外活动，如滑滑梯、玩沙等。

- 9:30-10:00：进行美术活动，培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 下午：- 2:00-2:30：组织幼儿进行午睡。

- 2:30-3:00：开展“我们的朋友”主题活动，让幼儿学会与同伴友好相处。

- 3:00-3:30：进行音乐活动，培养幼儿的音乐素养。

- 3:30-4:00：组织幼儿进行户外活动，如踢足球、打篮球等。

周三：1. 上午：- 8:00-8:30：幼儿入园，教师进行晨间接待。

- 8:30-9:00：进行“我们的学校”主题活动，让幼儿了解自己的学校。

- 9:00-9:30：组织幼儿进行户外活动，如跳绳、捉迷藏等。

- 9:30-10:00：进行科学活动，培养幼儿的观察力和思考能力。

时间：9月16日一一9月20日教师：保育教师
时间：9月9日一一9月13日教师：保育教师
时间：9月23日——9月27日教师：保育教师
时间：10月8日——10月12日教师：保育教师
时间：9月1日一一9月6日教师：保育教师
时间：10月14日一一10月18日教师：保育教师
小神童幼儿园第七周工作计划表（中班）时间：10月21日——10月25日教师：保育教师
小神童幼儿园第八周工作计划表（中班）时间：10月28日一一11月1日教师：保育教师
小神童幼儿园第九周工作计划表（中班）时间：11月4日一一11月8日教师：保育教师
小神童幼儿园第十周工作计划表（中班）时间：11月11日一一11月15日教师：保育教师
幼儿午餐、散步午睡、起床后的区域自选活动
小神童幼儿园第周工作计划表（中班）时间：11月18日——11月22日教师：保育教师
幼儿午餐、散步午睡、起床后的区域自选活动
小神童幼儿园第十二周工作计划表（中班）时间：11月25日——11月29日教师：保育教师
小神童幼儿园第十三周工作计划表（中班）时间：12月2日——12月6日教师：保育教师
小神童幼儿园第十四周工作计划表（中班）时间：12月9日一一12月13日教师：保育教师
小神童幼儿园第十五周工作计划表（中班）时间：12月16日——12月20日教师：保育教师
小神童幼儿园第十六周工作计划表（中班）时间：12月23日——12月27日教师：保育教师
小神童幼儿园第十七周工作计划表（中班）时间：12月30日一一1月3日教师：保育教师
小神童幼儿园第十八周工作计划表（中班）时间：1月6日一一1月10日教师：保育教师。

中班一周教学工作计划表中班一周教学工作计划表（精选篇1）周一：1、上传工作计划。

2、整理收集的纸袋等物品。

3、继续宣传统计幼儿育儿博客。

4、规范幼儿早操队伍的整齐，强化上下楼梯靠右走。

周二：1、整理材料架，收拾班级卫生、玩具消毒。

2、创设值日生提醒区防止值日生牌。

3、填充美工区活动材料，投放纸袋等。

继续填充固定区域材料。

4、给育儿博客写得好的`幼儿给予奖励：发大拇哥周三：1、准备更换主题墙的材料。

2、开始实行值日生制度。

3、和幼儿一起讨论去图书室的规则，下午去图书室活动。

4、请家长鼓励幼儿在家时坚持用筷子进餐。

周四：1、三位老师商讨第四周工作计划。

2、更换主题墙3、上传教育叙事、周计划、班级工作计划。

周五：1、假日安全教育。

2、中秋节活动：画月饼、歌曲：我为爷爷打月饼。

3、评选本月全勤宝宝4、幼儿拿被子，并要求下周按学号放被褥。

中班一周教学工作计划表（精选篇2）一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；4、认识新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与以前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，形成信赖感；5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规；6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。

二、集体活动谈话活动：快乐暑假；语言活动：我们的新教室；社会活动：值日生分工；值日生歌数学活动：顺数、倒数；英语活动：复习简单的问候语；户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）；游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a；安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸。