归去来兮辞并序一、课内双基1．下列句子中的“以”字，意义不同于其他三项的是导学号 16502219( B )A．舟遥遥以．轻飏B．问征夫以．前路C．园日涉以．成趣D．云无心以．出岫【解析】B是介词，拿，用；其余都是连词，相当于“而”。
2．对下列各句中加点词的用法分类正确的一项是导学号 16502220( C )①园日．涉以成趣②策．扶老以流憩③或棹．孤舟④乃使其从者衣．褐⑤箕畚．．运于渤海之尾⑥渔人甚异．之A．①②/③④/⑤⑥B．①③⑤/②④⑥C．①⑤/②③④/⑥D．①③/②④⑤/⑥【解析】①日，名作状，每天；②策，名作动，拄；③棹，名作动，划；④衣，名作动，穿；⑤箕畚，名作状，用箕畚；⑥异，意动用法，以之为异。
3．下列有关文学常识的表述错误的一项是导学号 16502221( C )A．两晋史学家陈寿所著的《三国志》，成书早于范晔的《后汉书》，后人因为推重陈寿的史学与文笔，于《史记》《汉书》《后汉书》三史外，加上《三国志》，合称为“前四史”。
B．陶渊明，名潜，字元亮，世称靖节先生。
他的作品《桃花源记(并序)》描绘了一幅没有剥削的社会图景，反映了古代农民的愿望与要求，是现实主义描写与浪漫主义精神结合的典范之作。
C．《玉台新咏》是南朝徐陵所编的一部诗歌总集，其中的《木兰诗》为我国最杰出的民间叙事诗。
D．南朝梁代刘勰所著的《文心雕龙》，全面总结了前代文学，把文学理论批评推向新的阶段，成为我国文学批评史上杰出的理论巨著。
【解析】《木兰诗》为北朝民歌，见于南朝僧人智匠所编《古今乐录》，而非徐陵所编《玉台新咏》。
4．对作者的高尚情操的表现，说法有误的一项是导学号 16502222( D )A．“既自以心为形役”，表现了作者对黑暗官场的憎恶。
意思是说，为了谋求衣食去做官，而做官却要违背自己意志，不能正道直行。
B．“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”，“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”，既表现出作者傲视官场，清高自守的情操，又表现了作者热爱自然，热爱生命的高尚情趣。
C．“富贵非吾愿”，明确表示了作者安贫乐道，不为追求富贵而出卖灵魂的高尚情操。
D．“乐夫天命复奚疑”，一句提到“天命”，表示作者有宿命论的思想。
【解析】“作者有宿命论思想”不对5．对本文的赏析，不恰当的一项是导学号 16502223( D )A．本文袒露了作者过去求官的失误悔悟和今日归隐田园的愉悦心迹，表达了对官场现状的不满。
B．本文善于通过环境描写创造意境，烘托主题，营造出真挚明朗的感情。
C．本文多用对偶句，韵调和谐，语言如行云流水，自然畅达，有着丰富的韵律美。
D．本文大胆流露出“乐夫天命”的闲情逸致，这在当时无疑有一定的积极意义。
【解析】消极意义6．下列说法不正确的一项是导学号 16502224( C )A．陶渊明生活在封建时代，其作品中表现出的那种怀念过去，满足现状，乐天知命的思想，给后世带来一定的消极影响。
B．陶渊明的成就主要是诗。
他歌咏隐居田园，饮酒赏菊，乐天知命的闲适生活，意境恬淡，词句质朴自然。
他被看做田园诗的开创者，唐代王维、孟浩然都受到他的诗作的影响。
C．陶渊明辞官的主要原因是“眷然有归欤之情”，再加上“程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职”。
D．“田园将芜，胡不归”是用了《诗经·式微》中，“式微，式微，胡不归”成语。
“悟已往之不谏，知来者之可追”是用了《论语·微子》中“往者不可谏，来者犹可追”的典故。
【解析】辞官原因主要是厌恶官场二、文本精品阅读下面语段，回答7～10题。
导学号 16502225从“归去来兮，田园将芜胡不归？”到“乐夫天命复奚疑！”原文见课本。
7．对下列加点字的解释有误的一项是( A )A．恨．晨光之熹微(痛恨)B．三径就．荒，松菊犹存(近于)C．时矫首．．而遐观(抬头)D．云无心以出岫．(泛指山峰)【解析】恨：遗憾8．下列各句中加点的“乃”字的意义、用法不同于其他三项的一项是( A )A．乃．瞻衡宇，载欣载奔B．必以长安君为质，兵乃．出C．两刃相割，利钝乃．和D．精思傅会，十年乃．成【解析】A当“于是”讲，其它三个“乃”当“才”讲9．下列各项中“而”的意义和用法，与其他三项不同的一项是( B )A．时矫首而．遐观B．鸟倦飞而．知还C．亦崎岖而．经丘D．泉涓涓而．始流【解析】B是连词，表顺承，其它均为连词表修饰。
10．对下列各句的解说不正确的一项是( A )A．问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。
大约因为心情急切，作者的归程画面转换得也快：他刚才还在轻飏的舟上迎风伫立，转眼间又出现在晨光熹微的山路上，为了告诉每个人，明知却偏还要“问征夫以前路”；待到“乃瞻衡宇”，这位已届中年的汉子，竟又像小孩子一样“载欣载奔”。
写得真实而动人。
B．三径就荒，松菊犹存。
院里的小路长满了荒草，松和菊还是原样。
这里“松菊”既是天性爱好又是言志和寄托。
C．倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
这两句可以看出精神的富有和物质的拮据，以及前者对后者的压倒优势。
D．云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
白云自然而然地从山穴里飘浮而出，倦飞的小鸟也知道飞回巢中。
鸟犹如此，人何以堪？触景感怀，景物亦有人情和个性，感情在景物中自然流露出来。
【解析】“明知却偏还要问”不对。
三、课外延伸阅读下面的文言文，完成11～14题。
导学号 16502226陶潜字渊明，或云字深明，名元亮。
浔阳柴桑人，晋大司马侃之曾孙也。
少有高趣，宅边有五柳树，故尝著《五柳先生传》，云：“先生不知何许人，不详姓字。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。
性嗜酒，而家贫不能恒得。
亲旧知其如此，或置酒招之，造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。
”其自序如此。
盖以自况，时人谓之实录。
亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解而归。
州召主簿，不就，躬耕自资，遂抱羸疾。
江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣，道济谓曰：“夫贤者处世，天下无道则隐，有道则至。
今子生文明之世，奈何自苦如此。
”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。
”道济馈以粱肉，麾而去之。
后为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。
不以家累自随，送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费，自给为难，今遣此力，助汝薪水之劳。
此亦人子也，可善遇之。
”公田悉令吏种秫稻，妻子因请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。
11．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( D )A．少有高趣．趣：志趣B．而家贫不能恒．得恒：经常C．晏．如也晏：平静、安定D．盖以自况．况：情况【解析】况：比方，打比方。
12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法，相同的一组是( B )A．①每有会．意，欣然忘食②会．天大雨，道不通B．①或置．酒招之，造饮辄尽②且焉置．土石C．①常著文章自娱，颇示己志．②便扶向路，处处志．之D．①此亦人子也，可善遇．之②公等遇．雨，皆已失期【解析】B项中置：摆置，放置。
A.①领会；②适逢；C.①志向，心意，名词；②做标志，动词。
D.①对待；②遇到。
13．以下句子分别编为四组，全都说明陶潜“不慕荣利”的一组是( B )①既醉而退，曾不吝情去留②州召主簿，不就，躬耕自资，遂抱羸疾③道济馈以粱肉，麾而去之④不以家累自随，送一力给其子A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【解析】①句表现其不拘小节。
14．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是( D )A．陶渊明喜欢饮酒，但不善饮，家里穷得不能经常喝到，亲朋便摆酒招待他，他每次必醉，喝醉了就走。
B．陶渊明亲自种田耕地，以至累得体弱生病，也不愿做官。
C．江州刺史檀道济想让陶渊明出来做官，并讲了一番贤能之士处世的道理，可是陶渊明却不为所动。
D．陶渊明做彭泽令是为了养家糊口，所以当官后便带上全家，并分配给儿子一个仆人来服侍他。
【解析】“不以家累自随”：不带家人随同自己上任。
四、高考热点15．把下列句子按恰当的顺序排列起来，填入语段中的横线上导学号 16502227自从汽车驶过褒城以后，水的颜色就由墨黑变成浅绿了。
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________，真是美人脸上的娥眉吧？①作为背景的远山是黛色的，扁而弯的一痕②深黑浅灰，编成了奇突的笔触，斧削的残迹③对面的山层，覆着一行行的嫩绿④岸边的水成岩，露着深深浅浅的水痕⑤一个个小艇在碧色的涟漪上飘着，确是扁舟叶叶⑥浅黄色的公路，好像是一条束在山腰间的带子________________________________________________________________________ 【答案】⑤③⑥④②①16．下面是“中国家长妈妈和爸爸对家庭教育中关注问题的态度对比”调查结果，请根据图表信息，概括所反映出的几点结论。
(不需要运用具体数据)导学号 16502228________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】①爸爸仅在学习成绩、动手操作能力方面比妈妈要求高，其他都相对较低。
②中国父母都注重孩子在道德品质方面要求高，反应了中国传统文化要求。
③中国父母对孩子的动手学习能力要求相比都显得很低。
17．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
导学号 16502229鸡与我们日常生活关系密切，《说文解字》说它是“知时畜也”。
“知时畜”指的是①________，所以我国一直有“雄鸡报晓”的说法。
雄鸡报晓又称“金鸡报晓”，这是因为作为十二生肖的鸡，②________，“酉”按阴阳五行属“金”，于是便产生了“金鸡”一说。
【答案】①公鸡(雄鸡)在黎明(早上)打鸣(啼叫)的生物特性②按天干地支对应的是“酉”五、读写创新18．阅读下面材料，按要求作文。
“人”这个字听书法家说/书道之深，着实莫测/历代的权贵们/装点门面/都喜欢弄点文墨附庸风雅/他们花一辈子功夫/把“功名利禄”几个字/练得龙飞凤舞/而那个最简单的“人”字/缺骨少肉，歪歪斜斜……请根据你读诗的联想和感受写一篇文章。
注意：1、联想和感受要与诗歌的寓意相关。
2、立意自定，题目自拟。
3、不少于800字。
4、除诗歌外文体不限。
【写作指向】这是诗人张志民的一首小诗，诗的寓意并不难解读：表面上写的是书法，历代有许多的权贵，喜欢舞文弄墨来装点门面，他们把“功名利禄”几个字练得很好，甚至不惜花上一生的时间，可偏偏是最简单的“人”字，却总也写不好，缺骨少肉，歪歪斜斜。
