园地二作文范文
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语文园地二作文看图画写一写习作放风筝As a child, one of my favorite pastimes was flying kites in the park. The feeling of letting the kite soar into the sky brought me immense joy and a sense of freedom. When the wind caught the kite just right, it would dance gracefully in the sky, almost as if it had a life of its own.小时候,我最喜欢在公园放风筝。
让风筝在天空中飞翔的感觉给了我巨大的快乐和自由感。
当风抓住风筝的某个角度,它会在天空中优雅起舞,几乎就像它有自己的生命一样。
Flying kites was not just about the physical act of launching the kite into the air; it was about the connection between me and the kite. I would carefully choose the design and colors of the kite, making it a reflection of my personality and style. Watching the kite soar high above the treetops filled me with a sense of accomplishment and pride.放风筝并不仅仅是把风筝放进天空的实际行为;它是我与风筝之间的联系。
我会仔细选择风筝的设计和颜色,使其成为我个性和风格的反映。
看着风筝在树梢上方高高飞翔,让我充满了成就感和自豪感。
小学语文三年级第二语文园地二的作文全文共9篇示例,供读者参考小学语文三年级第二语文园地二的作文篇1一、教学目标:1、以家乡景物为内容进行口语交际,要讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱。
2、写出家乡景物的特点,并展开丰富的想象。
3、能自主发现一些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语。
4、积累量词和成语。
会正确使用一些量词。
5、学习在阅读中积累语言,随时记录。
二、教学重点:1、以家乡景物为内容进行口语交际,要讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱。
2、写出家乡景物的特点,并展开丰富的想象。
3、能自主发现一些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语。
4、积累量词和成语。
会正确使用一些量词。
5、学习在阅读中积累语言,随时记录。
三、教学难点:1、以家乡景物为内容进行口语交际,要讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱。
2、写出家乡景物的特点,并展开丰富的想象。
3、学习在阅读中积累语言,随时记录。
四、教学关键:课前指导学生搜集了解厦门景物,增强其感性认识。
阅读课阅读、摘抄方法的指导。
五、教具准备:课前指导学生搜集了解厦门景物,增强其感性认识。
六、教学课时:2课时第一课时一、教学重点:以家乡景物为内容进行口语交际,要讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱。
二、教学难点:以家乡景物为内容进行口语交际,要讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱。
三、教学过程:(一)、图片导入:1、老师出示厦门美景,学生说说这是哪里?激发学生爱家乡的意识。
2、激发兴趣:人称厦门为“国际花园城市”,那在我们的家乡,美丽的景物还有许多,作为厦门的小主人,你们要怎样向来厦门的客人介绍呢?(二)、复习第一单元课文的写法。
复习第一单元课文的写法,知道这些课文是怎样介绍景点的。
(二)、明确说和听的要求:1、讲清这处风景在什么地方,有哪些特点,要表达出对家乡的热爱。
2、认真听别人将,可以补充,可以提问题。
(三)、交际阶段:1、小组介绍,每个人轮流叙说,讲自己家乡的美景。
三年级下册语文园地二放风筝作文看图写话全文共9篇示例,供读者参考三年级下册语文园地二放风筝作文看图写话篇1春姑娘来了,大地上草长莺飞,百花齐放。
人们纷纷脱掉了棉袄,走出了家门,欣赏那生机勃勃的景色。
这个时节,正是“忙趁东风放纸鸢”的二月天哟!人们拿着自己喜欢的风筝,来到草坪上放了起来。
小丁和小王带着佳佳也来放风筝。
小丁拿起燕子风筝举过头顶,小王握着那一捆风筝线向前跑去,他越跑越远……站在一旁的佳佳,拿着自己的蝴蝶风筝,一边笑一边为他加油:“加油!加油!小王快跑呀!你们可以做到的!”小王跑呀跑呀,小丁把风筝向天空一抛,那燕子风筝便飞了起来……远处,一个小男孩也在放风筝。
他看见自己的小飞机风筝飞了起来,高兴极了,连蹦带跳地大喊:“哇!我的风筝飞起来了!我的风筝飞起来了!”不一会儿,天空成了风筝们的乐园。
最引人注目的是那只长着许多条线似的腿的蜈蚣,它飞得最高,好像要去追逐太阳呢!小金鱼在天空中穿梭着,好似正在寻找食物;老鹰在天空中翱翔着,它瞪大着自己锐利的'双眼,想在你没注意时猛扑下来吓你一大跳……各式各样的风筝伴随着人们的欢声笑语在蔚蓝的天空中翩翩起舞,真像一副美丽的图画啊!三年级下册语文园地二放风筝作文看图写话篇2【放风筝】我最喜欢玩的一种游戏就是放风筝了!每次看到蓝天白云,我就迫不及待地想到放风筝的乐趣。
前几天,爸爸妈妈带我去公园放风筝。
到了公园,哇!真是太多人在放风筝了。
五颜六色的风筝在蓝天中飞舞,形态各异,有长长的龙形风筝,有飞机形的,还有很多卡通形象的风筝,真漂亮极了!我和爸爸拿着一个大大的红色风筝,妈妈给我们照相。
爸爸先把风筝的线绑在手上,我拿着风筝的尾部帮忙。
风筝在我们手中扑扇着翅膀,好像在向我们招手,迫不及待要飞上天去一样。
"孩子,你先松手,我拉着风筝往前跑。
"爸爸对我说。
我照做了,只见风筝在爸爸奋力的拉扯下,先是在空中摇晃,然后突然就飞上去了,我高兴极了,大声欢呼起来。
四年级下册语文园地二作文一、概述四年级下册的语文园地二,为我们提供了一个丰富多彩的主题——观察与发现。
在这个单元中,我们通过学习课文、理解词语、掌握句式,逐渐培养起对生活的细致观察和深入思考的能力。
就是要求我们将这种能力运用到实际写作中,通过描述自己观察到的某一事物或现象,来表达自己的独特见解和感受。
在写作过程中,我们需要调动自己的感官,用心去观察身边的世界。
无论是大自然的奇妙景色,还是日常生活中的点滴小事,只要我们用心去发掘,总能发现其中的奥秘和美好。
我们还要学会运用所学的语文知识,将观察到的事物或现象描绘得生动具体,让读者能够身临其境地感受到我们的所见所感。
通过本次作文的写作,我们不仅能够提高自己的观察能力、思维能力和表达能力,还能够培养起对生活和自然的热爱之情。
让我们拿起笔来,用心去观察、去发现、去表达,记录下我们眼中的美丽世界吧!1. 简要介绍本次作文的主题和要求。
四年级下册语文园地二作文的主题聚焦在“观察与发现”旨在引导学生们通过细致的观察,发现生活中的点滴美好,并用文字将这些发现生动地记录下来。
在本次作文中,要求学生们选择一个自己感兴趣的事物或现象,进行深入观察,并记录下观察的过程和结果。
这不仅可以锻炼学生们的观察能力,还能提升他们的写作水平和表达能力。
学生们可以学会用眼睛去发现生活中的美,用心灵去感受世界的多彩,进而培养对生活的热爱和对知识的渴望。
2. 引出所要描述的事物或场景,激发读者兴趣。
在我们生活的这个五彩斑斓的世界里,有无数的事物和场景值得我们去探索、去描绘。
我想带大家走进一个特别的地方——我们学校的植物园。
这里不仅是一个充满生机和活力的绿色世界,更是一个让我们感受自然之美、领略生命之奇迹的绝佳去处。
每当春日的暖阳洒落在植物园的每一个角落,那些嫩绿的新芽便迫不及待地探出头来,仿佛在向我们诉说着春天的故事。
夏日的午后,蝉鸣声声入耳,阳光透过茂密的树叶洒下斑驳的光影,让人仿佛置身于一个梦幻般的童话世界。
四年级语文园地第二作文(必备3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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五年级下册语文园地2作文
在我的记忆银河中,有许多事让我难忘,可是,那一件今天想起来,还会像昨日发生的一样。
记忆回想的三年级的某一天。
那天的天气格外明朗,鸟儿就在窗外盘旋,出门就会看见许多柳絮毛在半空飞舞。
让人们感觉神清气爽,好天气果然能让人拥有好心情!但今天可能是
个例外。
妈妈带我去学校上课,因学校离我家很近,所以我和妈妈步行去上学。
当时我太小了,很淘气。
“哎呀”我扑通一下摔在了地上。
妈妈连忙带我去医院,得知我的左腿地面发生碰撞,骨折了。
我从妈妈的眼神里看到了一丝迷茫。
在我骨折的这些日子里妈妈每天都背着我上下学、回家。
我特别心疼妈妈,因为我家住在六层,而且还没有电梯!
回到家里,我坐在沙发上。
妈妈轻轻的抬着我的腿,我的目光并不是在我那只受伤的腿上,而是放在我母亲那青肿、粗糙的双腿上了!
这就是伟大的母爱呀!这世界上还有谁会像母亲这样细致
而不求回报地来照顾我呀!
在那瞬间,我掉下了几颗珍珠般大小的泪水!妈妈问我怎么哭了?我还是坚强地说:“没事,是电影拍得太感动了!
对呀!说起电影,我们也只能“呵呵”一乐。
因为电影都是虚假的,但惟--个与现实世界相符的就是母爱呀!
那一刻,我长大了!我也该长大了!。
三年级下学期园地二习作范文English VersionIn the second semester of third grade, we had a gardening project. It was so much fun to plant flowers and vegetables in our school garden. We learned how to prepare the soil, plant the seeds, and take care of the plants.I chose to plant sunflowers because they are my favorite flowers. I carefully dug a small hole in the soil and placed the seed inside. I watered it every day and watched it grow taller and taller. It was amazing to see the bright yellow flowers bloom.I also planted some vegetables like tomatoes and carrots. It was exciting to see the vegetables grow and be able to pick them when they were ripe. I learned the importance of patience and hard work in gardening.Overall, the gardening project was a great learning experience for me. I enjoyed spending time outdoors and watching the plants grow. I can't wait to continue gardening in the future.完整中文翻译:在三年级下学期,我们进行了一个园艺项目。
四年级下册语文园地二我的私心妙想作文范文英文版In the second issue of the Chinese Garden in the fourth grade, I wrote an essay about my private thoughts and ideas. I have always had a vivid imagination and love to daydream about all sorts of things. One day, while sitting in class, I started to think about what it would be like to have superpowers.I imagined myself flying through the sky, saving people in distress, and fighting off evil villains. It was a thrilling thought and I couldn't help but smile to myself as I pictured all the amazing things I could do with my powers.But as I continued to daydream, I realized that having superpowers also comes with great responsibility. I thought about the importance of using my powers for good and helping others, rather than just using them for my own amusement.In the end, I came to the conclusion that while having superpowers would be incredible, it's more important to be a good person and make a positive impact on the world in whatever way I can. And who knows, maybe one day my dreams of having superpowers will come true.中文版在四年级下册语文园地的第二期中,我写了一篇关于我的私心妙想的作文。
3年级下册园地2作文When I think about my favorite season, I always come back to spring. Spring is a time of new beginnings, when flowers start to bloom and the weather starts to warm up. It's a time when everything feels fresh and full of possibilities.当我想到我最喜欢的季节时,我总是想到春天。
春天是一个新的开始的时候,花朵开始绽放,天气开始变暖。
这是一个一切都充满了新鲜和可能性的时候。
One of the things I love most about spring is the beautiful flowers that start to bloom. I love seeing all the different colors and shapesof flowers popping up everywhere. It just makes me feel so happy and hopeful.我最喜欢春天的一件事是盛开的美丽的花朵。
我喜欢看到各种各样的颜色和形状的花朵在各处绽放。
这让我感到开心和充满希望。
Another reason why I love spring is the warmer weather. After a long, cold winter, it feels so nice to finally be able to go outside withoutbundling up in layers of clothing. I love being able to feel the sun on my face and the gentle breeze in my hair.我喜欢春天的另一个原因是温暖的天气。
四年级下册语文园地二我的私心妙想作文范文本篇作文采用“五感法”的写作方式书写而成,“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法,通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来,本篇作文围绕“四年级下册语文园地二我的私心妙想作文范文”为标题,把这五种感觉运用在作文中,作文内容会更加丰富多彩,让读者有种身临其境的感觉。
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鲁迅先生说:“只要有诚心,沉着,虚心,就有真进步。
”园地里的一句话点燃了我的灵感——“五感法”,它让我对写作有了新的见解。
视觉:校园的绿荫如墨泼洒般铺陈开来,渲染出一片生机盎然的画面。
枝叶在微风中婆娑起舞,宛若绿色的仙子在跳着曼妙的华尔兹。
听觉:教室里朗朗读书声此起彼伏,如同浩瀚的海洋波涛汹涌。
窗外小鸟的欢快鸣叫,像一首动听的交响乐,与书声交相辉映,形成了一曲属于校园的乐章。
嗅觉:图书馆散发出淡淡的书香味,沁人心脾。
翻开书页,纸张的清香扑鼻而来,仿佛能闻到知识的芬芳。
食堂里飘来阵阵诱人的饭菜香,让人垂涎欲滴。
触觉:操场上的跑道平滑如绸缎,在阳光的照射下闪着金光。
篮球在指尖翻滚跳跃,传递着青春的律动。
课桌上的笔尖轻触纸张,留下一个个承载着梦想的文字。
大脑:课堂上,老师讲课声声入耳,化作了知识的海洋。
思考的时候,大脑像一台高速运转的计算机,飞快地处理着信息。
课余时间,想象力如脱缰野马,驰骋在广阔的思想空间。
五感齐开,我仿佛身临其境,用感官体验着世界的丰富多彩。
通过“五感法”,我可以将自己的所见所闻所感生动形象地表达出来,让作文变得更加鲜活、饱满。
“五感法”不仅是一种写作方法,更是一种打开世界的方式。
它教会了我用不同的视角审视生活,感受生活中的美好与感动。
四年级下册第二园地的作文400字全文共9篇示例,供读者参考四年级下册第二园地的作文400字篇1我家的小菜园地方不大,种了各种蔬菜,还有一棵果树,菜园虽小,它可是我们家的“聚宝盆”呢!一进菜园,左边是一片芹菜地,绿油油的芹菜像一双双绿色的手臂在风中挥舞,好像在向我招手呢!右面是一小片香菜,柔弱的茎和叶在风中翩翩起舞,散发出一阵阵淡淡的香味儿,我总是忍不住想上去闻一闻。
挨着香菜的是豆角地,它像一个绿色的大帐篷,我和妹妹经常在里面捉迷藏,把豆角秧踩得乱七八糟的,每次都会被妈妈狠狠的训斥。
我家的小菜园里还有茄子、黄瓜、豆角、西红柿……好多好多蔬菜。
我最喜欢的就是西红柿了。
一架架西红柿像排列整齐的哨兵,西红柿架上挂满了诱人的柿子,有红色的绿色的,还有黄色的,它们像一盏盏彩色的小灯,远远看去,那么鲜艳夺目,让人馋涎欲滴,它们是我最喜欢的“仙果”。
我就是这里的“孙悟空”。
每次来到这里我都要饱餐一顿。
我家的小菜园不仅给我们的餐桌带来了美味的菜肴,还给我的童年带来了许多欢乐。
我爱我家的小菜园!四年级下册第二园地的作文400字篇2我喜欢吃的蔬菜有很多,但要说最喜欢的还要数小黄瓜。
生吃、凉拌、炒着吃,我都百吃不厌。
所以,爷爷每年都会早早地在我家的小菜园里种上几棵黄瓜。
今年,我家的小菜园里种下了黄瓜、茄子和辣椒。
它们刚种下去的时候是都还是一株株幼苗。
我心想:这要到什么时候才能吃上黄瓜呀!但在爷爷的细心照料、太阳公公的照射和雨水的滋润下,它们慢慢地长大了。
时间一天天过去,有一天我放学回家,发现它们都开花了。
黄瓜藤上开着黄色的花,茄子已经开了一朵朵紫色的花,辣椒则开着白色的小花,真像一个小花园。
好美啊!又过了几天,花谢了,结出了一个个小小的果实。
时间又一天天过去了,小家伙儿们长大了,它们的形状不一,有的是笔直的,有的是“尾巴”卷起来的,好像雨伞的伞柄。
果实慢慢地长大了。
有一天,我放学回到家,爷爷告诉我“宝贝,黄瓜可以吃了。
三年级语文下册语文园地二的作文怎样写您们好!我是西苑学校的一名小学生,我家住在健康区,那里有一条小街。
从前,这条小街十分整洁,再加上周围树木的衬托,环境很好。
可近年来,有人为了谋取利益,这个原来美丽而又安静的小街变成了菜市场。
现在,这条小街的环境十分不好,失去了往日的生机。
人们为了挣钱,都纷纷把菜摊摆得靠近路中央,好让买菜的人买他的菜。
可是,这样虽然卖菜的挣了钱,买菜的人方便了许多,但是也有许多不便之处。
比如:有一天放学了,我穿过小街准备回家,正在这时,一辆小汽车把一盆茶蛋碰到了地上。
于是,卖茶蛋的人便和这位司机吵了起来。
他们越吵越凶,这个说是司机不长眼,把他的茶蛋碰到了地上,那个说是茶蛋摆得太靠近路中央了,汽车没法通过,当然得碰到鸡蛋啦。
说着说着,他们索性动手打了起来。
幸亏过路的人好言相劝,才使他们互相道了歉,各自走开了。
要不然还不知道要发生什么事呢。
类似这样的事情都时有发生,为此有的人干脆绕道而行。
另外,有的摊主把洗菜或是炸鱼剩的水和油都泼到地上,有时还把烂了的菜叶啦、水果啦扔到地上,让人感到脏极了,都不得不用脚尖着地,从这走过,避免踩到脏物。
啊,小街,你何时才能恢复从前的容貌?希望人们能够保护好环境,我想,生活在一个好的环境里,心情也一定很好。
最后,再一次提醒大家,保护我们周围的环境吧!三年级下册语文书语文园地二口语交际怎么写我的家乡——深圳我的家乡就是深圳,深圳是一个美丽的城市,一年四季都是树木茂盛鲜花盛开我的家乡就是深圳,深圳是一个美丽的城市,一年四季都是树木茂盛、鲜花盛开.深圳的美丽景点可多了,有世界之窗、儿童公园、莲花山公园、青青世界、欢乐谷等很多好玩的地方.我最喜欢去的地方就是儿童公园了. 儿童公园里面有许许多多有趣的游戏,让我感觉最刺激的游戏是碰碰车了.我和哥哥一起驾驶碰碰车,哥哥掌握着方向盘,我在旁边帮他看方向,我们合作和别的小朋友展开碰碰车大赛,大家在一起撞来撞去,车子“嘭嘭”作响,有趣极了!深圳同时也是一个聚集了众多美食的城市.在深圳我们可以吃到世界各地的菜.,我最喜欢吃的就是“面点王”里面的“酱骨架”了.咖啡色的“酱骨架”美味极了!我出生在深圳,我每一年的生日都在美丽的深圳度过,我的家乡就是繁华、美丽的深圳,我爱我的家乡!三年下册语文园地二的作文怎么写200字家乡环境的变化曾经,家乡被污染了,因为人们不爱环保了。
五年下语文园地二作文在我家后面,有一片小小的树林,那是我童年的“秘密基地”。
这片树林不大,也就几十棵树的样子,但对于当时小小的我来说,那简直就是一个神秘的世界。
树林里的树各种各样,有高大挺拔的杨树,有枝繁叶茂的柳树,还有几棵歪歪扭扭的老榆树。
地上长满了野草,春天的时候,会开出五颜六色的小花,红的、黄的、紫的,像一块五彩斑斓的地毯。
我第一次发现这个地方,是在一个午后。
那天,我因为调皮被妈妈训斥了一顿,心情郁闷的我决定出去走走。
不知不觉就走到了这里,一进入树林,我就被那宁静的氛围吸引住了。
阳光透过树叶的缝隙洒下来,形成一道道金色的光柱,空气中弥漫着青草和泥土的香气,让人心旷神怡。
我找了一棵大树,靠着它坐下,心里的烦恼顿时烟消云散。
从那以后,这里就成了我的“秘密基地”。
每当我心情不好或者遇到什么难题的时候,我都会来到这里。
我在树林里挖过“陷阱”,其实就是一个小坑,上面铺上树枝和树叶,想看看有没有人会掉进去,结果等了半天也没等到,最后自己还忘了位置,差点掉进去。
我还在树上搭过“房子”,找了几块木板,用绳子绑在树枝上,幻想这是我的“树屋”,可以在里面躲避“坏人”的追捕。
有一次,我突发奇想,要在树林里给自己做一顿“野餐”。
我从家里偷偷拿了几个土豆和红薯,又找了一些树枝当柴火。
我学着大人的样子,用石头搭了一个简易的炉灶,然后把土豆和红薯放进去,点上火。
可是火总是烧不旺,不是被风吹灭了,就是被树枝压灭了。
折腾了半天,终于把火生好了,结果我又忘了时间,等到想起来的时候,土豆和红薯已经变成了黑乎乎的“炭球”。
我不甘心,剥开一个尝了一口,又苦又涩,赶紧吐了出来。
夏天的时候,树林里格外凉爽。
我会拿着一本漫画书,躺在草地上,一边看一边听着树上的蝉鸣。
有时候,我会闭上眼睛,感受着微风拂过脸庞的感觉,不知不觉就睡着了。
等我醒来,太阳已经西斜,身上被蚊子咬了好几个包,但我却觉得无比惬意。
秋天,树林里的树叶开始变黄掉落。
我会把落叶收集起来,堆成一个大大的“叶堆”,然后猛地跳进去,感受着落叶的柔软和温暖。
1.猫的观察日记
妈妈经常说,猫是一种很优雅的动物。
恰好外婆家里养了一只黄色的小猫,我打算利用暑假的时间好好地观察一下它是如何做到优雅的。
首先我观察了一下小猫的眼睛。
我发现它的眼睛不但机灵活泼,而且还变化多端。
别看它白天眼睛小小的,还总爱眯成一条缝,好像一副睡不醒的样子。
可是一旦到了夜晚,它的眼睛就像是宝石一样亮。
猫特别喜欢吃鱼。
有一次,外婆买回来几条鱼,本打算我们吃完以后给它吃点骨头,可是没有想到的是:它居然偷偷摸摸的,生着就把鱼给吃了。
吃完以后,它居然舔舔嘴巴,走着猫步,优雅地去睡觉了。
好像什么坏事都没做一样,我想这是不是就是妈妈说的所谓的“优雅”呀!
最后的结果当然是挨了一顿打。
可是猫喜欢吃鱼的本性是永远都不会改的呀!哈哈。
2.蜻蜓的眼睛
今天,我又到学校旁边的那条小溪边去玩。
溪水真清啊!清得可以看见水底的小石头。
一尾尾小鱼儿,多么悠闲,它们自由自在地在水中游着。
岸边蜻蜓可多啦!有金黄的,有青绿的,还有大红的……蜻蜓飞来飞去,飞上飞下。
突然,我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。
我猫着腰悄悄地走过去,右手慢慢地向它靠近。
我猛地一捉,把大红蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球,好看极了。
放学了,我把它带回家给妈妈看。
妈妈说:“蜻蜓是益虫,会吃蚊子。
”
听说蜻蜓是益虫,我赶紧把它放了。
蜻蜓飞了,飞向晴朗的天空。
我祝愿它平平安安……
(点评:这则日记写的是在溪边玩耍的事。
在玩耍中,小作者观察得非常仔细。
那清得可以见底的溪水,那许多自由自在的鱼儿,那各种颜色的蜻蜓,他都用心看了。
后来,他捉到一只蜻蜓,发现它的眼睛像小玻璃球,回家听妈妈说蜻蜓是一种益虫,就赶紧把它放了。
像这样在玩的过程中,学习观察和思考,不断增长知识,就很有意义。
)
3.测量下雨
中午,天空中乌云密布,响过几声炸雷,就下起了倾盆大雨。
我站在屋里,望着窗外。
屋檐上的水像小瀑布一样往下流。
我突然想起前两天《少年报》上介绍的红领巾小气象员的故事……我想:也来做个试验吧!于是,我赶快跑进厨房拿了个小搪瓷缸子,拔腿就往院子跑去。
奶奶看见了,大声喊:“明新!怎么跑去淋雨?你还不快进来!”我顽皮地说:“我做科学试验呢!”等我回屋里一看,哎呀!浑身都淋湿了。
半个小时过去了,雨停了,我可高兴了,立即把搪瓷缸子端回屋里。
我用尺子一量:水深二厘米。
以后,我还要做这样的试验,看看哪一场的雨下得最大。
走进大森林
大森林,多好听的名字!它是怎样的呢?让急切的你、我快去看看吧!
进入大森林,首先映入眼帘的是一棵高大的杨树。
它的叶子长得葱葱笼笼,一片片桃形的叶子,在阳光下闪闪发光。
"哗啦哗啦"是哪传出的声音呢?哦,原来是身后的小溪啊,我走过去捧起清澈见底的溪水喝了一口,感觉沁人心脾,哟!哪来的香味,我顺着这种香味,一直往前走,哈!原来是野花在和我玩捉迷藏,红的、白的、绿的、紫的--真是姹紫嫣红。
"大画家"又在妙不可言的那幅画上,增添了色彩,我真是佩服得五体投地。
走上小山,漫山遍野长着许多小草,我本想在近处观察它们,可这地上的草长得太茂盛,不留任何空隙,所以我只能在小路上走,观察这些奇花异草。
多美呀!
看着眼前的美景,我真想变成一条小溪,滋润森林的一草一木;我真想变成小草,为这个世界,添加一丝绿色;
我走进了大森林
阳光使人暖洋洋的,我们来到青山沟。
我终于到了我做梦都想到的一大森林,我们去了景点“黑熊抱月”。
那里景色迷人,火红的枫叶把森林染上了红色,地上的落叶又给地铺上了红、黄、绿交错的“毛地毯”
这种情景真让人无法拒绝一美!就连你闭上眼睛也能闻到气息,陈旧的脑子,好像焕然一新。
气息加上美景,眼前呈现出一幅生动的画卷。
如果在森林里迷路的话,只要看叶子就可以分清方向,一叶子茂密的话是南。
森林深处是“九龙泉”,那里美得好像一幅画。
听说喝了的人能精神百倍,我就爬到泉边,接了一瓶。
喝了一口很清爽,比可乐还好喝。
来到上顶,我体会到了古人那种“一览众山小”的境界。
我爱这美丽的大森林!就连“九龙泉”的水,我现在还留着呢!
我家的小狗既可爱,又好笑。
今天,我仔细地端详着两只小狗,其中一个满身灰毛,另一只小狗,是黑白相间的,这两只小狗因为不习惯这里,所以双眼望着四周,十分可爱。
我家的小狗不仅可爱,还十分好笑。
一次,妈妈在地里干活,回家的时候,刚进门,两只小狗就跑过去。
我还以为干吗呢,也跟上去了,一看,就笑了,这两只小狗一只咬一条裤腿十分好笑,你们说他们是不是既可爱,又好爱。