小学五年级法制教育主题班会教案
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小学法制教育班会课教案(通用7篇)小学法制教育班会课教案(通用7篇)作为一名教学工作者,时常需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
我们应该怎么写教案呢?下面是小编收集整理的小学法制教育班会课教案(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学法制教育班会课教案1活动目标:1、组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动,进一步了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
2、认识邪教的本质特征和危害性。
3、学习用科学的眼光分析解决问题,树立正确的世界观、人生观、价值观。
主要内容:1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离毒品,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
活动过程:1、主持人开场白,宣布主题班会开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识3、讨论怎样处理以下行为。
有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开。
一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
有的同学向同学强行借钱,不借就找人打。
朋友被打了,其他人帮他打群架。
4、班主任老师总结。
愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴。
5、首先我们通过一段录像来了解什么是邪教。
(看录像)(1)、什么是邪教?邪教组织是指冒用宗教、气功或其它名义建立、神化首要分子,利用制造、散布封建迷信邪教说等手段蛊惑蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。
(2)、邪教普遍具有哪些特征?①所谓教主虽来自弱势群体,却有强烈的出人头地的思想,有强烈的统治欲和政治野心。
②宣传世界末日来临也是邪教惯用的手法。
③所谓教徒大多来自于弱势人群,教内对教徒进行强制性的灌输和精神控制,大搞神秘主义,追求神秘的心灵体验。
④邪教教主采用各种欺骗的手段骗取教徒的信任,要求教徒放弃物质享受,俭朴禁欲,交出私有财产。
法制教育主题班会教案优秀范文一、教案背景为了增强学生的法律意识,提高法制观念,使学生更好地遵守法律法规,培养学生遵纪守法的良好习惯,我们特此举办一次法制教育主题班会。
通过本次班会,让学生了解法律知识,提高自我保护意识,成为遵纪守法、具有良好法制观念的新时代青年。
二、班会目标1. 让学生了解基本法律知识,提高法律意识。
2. 培养学生遵纪守法的良好习惯,增强法制观念。
3. 提高学生自我保护意识,防范不法侵害。
4. 引导学生正确处理人际关系,构建和谐校园。
三、班会内容1. 法律知识讲解:介绍我国法律体系、公民基本权利和义务等内容,使学生了解法律的基本概念和作用。
2. 案例分析:选取一些与学生生活密切相关的案例,分析案例中存在的问题,引导学生从中吸取教训,提高遵纪守法的自觉性。
3. 自我保护教育:教育学生如何防范不法侵害,提高自我保护意识和能力。
4. 人际关系处理:引导学生正确处理人际关系,避免因矛盾冲突而触犯法律。
5. 法制宣传:组织学生观看法制宣传视频,加深对法律知识的理解。
四、班会形式1. 讲解:由班主任或邀请法制副校长进行讲解,介绍法律知识和案例。
2. 讨论:分组讨论案例,引导学生分析问题,提出解决办法。
3. 分享:邀请学生分享自己的感悟和体会,激发大家的法制意识。
4. 视频观看:组织学生观看法制宣传视频,加深对法律知识的理解。
五、班会步骤1. 引入主题:介绍法制教育的重要性,引导学生关注法律知识。
2. 讲解法律知识:介绍我国法律体系、公民基本权利和义务等内容。
3. 分析案例:选取典型案例,引导学生分析问题,吸取教训。
4. 自我保护教育:教育学生如何防范不法侵害,提高自我保护意识。
5. 人际关系处理:引导学生正确处理人际关系,避免触犯法律。
6. 观看法制宣传视频:组织学生观看视频,加深对法律知识的理解。
7. 学生分享:邀请学生分享自己的感悟和体会。
8. 总结发言:强调遵纪守法的重要性,引导学生树立正确的法制观念。
五年级法制教育的教案五年级法制教育的教案(精选6篇)作为一名教学工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。
那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家收集的五年级法制教育的教案(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级法制教育的教案1一、教学内容:当前暴力犯罪突出,团体犯罪严重,各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。
本节课对青少年进行法制教育,增强学生法制观念。
二、情感态度与价值观:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三、知识技能目标:让学生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使学生在遇到某些情况下(如:被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益四、教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
五、教学过程:1、引言:同学们都有十一、二岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢??2、阐述未成年人犯罪的特点(1)犯罪呈低龄化趋势(2)社会闲散青少年犯罪突出(3)在校学生作案逐年递增(4)犯罪的类型复杂3、学生讨论:未成年人犯罪的原因4、总结未成年人犯罪的原因(1)社会的因素(2)家庭的因素(3)学生的心理因素5、相互交流学生与主持人对某一案例,一起讨论,各抒己见6、布置作业本周大家就本节班会课写一篇周记,谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。
五年级法制教育的教案2教学目的:1、培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程:一、导入触目惊心:据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。
小学法制教育主题班会教案一、教学目标:1. 让学生了解和掌握一些基本的法制知识,提高法制意识。
2. 培养学生遵守法律、法规的良好习惯,增强学生的法制观念。
3. 引导学生正确处理人际关系,自觉维护社会公共秩序。
二、教学内容:1. 法律的基本概念和作用2. 遵守法律的重要性3. 学生的权利和义务4. 常见违法行为及预防5. 正确处理人际关系的方法三、教学重点:1. 法律的基本概念和作用2. 学生的权利和义务3. 遵守法律的重要性四、教学难点:1. 法律的具体内容和实践2. 学生如何行使自己的权利和履行义务五、教学方法:1. 讲授法:讲解法律的基本概念、作用、学生的权利和义务等内容。
2. 案例分析法:分析典型案例,引导学生了解违法行为的危害,提高防范意识。
3. 小组讨论法:分组讨论如何正确处理人际关系,培养学生的沟通能力和团队协作精神。
4. 实践活动法:组织学生进行模拟法庭、法制知识竞赛等实践活动,巩固所学知识。
六、教学准备:1. 教材或法制教育相关资料2. 投影仪或白板3. 案例视频或图片4. 模拟法庭道具5. 法制知识竞赛题目及答案七、教学过程:1. 导入:通过一个有趣的法制小故事或案例,引起学生的兴趣,引入主题。
2. 新课导入:讲解法律的基本概念和作用,引导学生了解法律的重要性。
3. 案例分析:播放或讲述一个违法行为的案例,引导学生分析案例中的问题,讨论违法行为的危害。
4. 小组讨论:让学生分成小组,讨论如何正确处理人际关系,培养学生的沟通能力和团队协作精神。
5. 知识讲解:讲解学生的权利和义务,让学生了解自己应有的权益和应尽的责任。
6. 实践活动:组织学生进行模拟法庭活动,让学生体验法律实践过程,提高法制观念。
7. 总结讲解:总结所学内容,强调法律的重要性和遵守法律的必要性。
8. 法制知识竞赛:组织学生进行法制知识竞赛,检验学生对法制知识的掌握程度。
9. 课后作业:布置相关的法制教育作业,让学生进一步巩固所学知识。
知法守法懂法主题班会教案三篇学生养成学法、懂法、守法的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
下面是小编带来的三篇知法守法懂法主题班会教案,希望对大家有所帮助!知法守法懂法主题班会教案1《做知法、学法的好少年》主题班会设计一、活动目的:1、使学生加强对法律知识的认识,增强法律意识。
2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识,自觉的遵纪守法,做合格小公民。
二、活动形式:通过案例分析增强学生遵纪守法观念。
三、活动准备:1、准备有关的法律知识材料。
2、收集有关遵纪守法的案例。
四、活动过程:男:同学们! 在我们的生活中,处处要和规章制度打交道,女:俗话说得好“没有规矩不成方圆”。
也就是说,我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理,完善和谐男:一个国家,一个社会,如果全体公民都能做到遵纪守法,我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习,健康地成长。
女; 今天我们召开“知法、学法、守法”的主题班会,目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民,长大后当个合格的公民。
齐:胜溪街小学五年级(16)班《做知法、学法、守法的好少年》主题班会现-在--开始。
男: 法律就是一定的规则,它告诉我们,什么事该做,什么事不该做。
从小知法、守法,对同学们来说非常重要。
女:那么,要想从小做一个知法、守法的好孩子,首先要懂法。
主动学习一些法律常识。
作为一名小学生,我们不仅要遵守《小学生日常行为规范》和我们学校的校规,也应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规,增强自己的法律意识。
男:法律就在我们身边,许多时候是由于我们不知法、不懂法,而造成了严重的后果,请大家观看一段发人深省的(视频录像)。
女:看完之后,你得到了哪些启示呢?(学生自由发言)1、不应该欺负弱小,甚至施以暴力侵害,这样做是不道德的行为。
2、路人见到此情此景不予以帮助而是选择离开,真是不应该。
《法制安全教育》主题班会教案及反思一、教学目标1.让学生了解基本的法律知识和安全常识。
2.培养学生遵纪守法的意识,提高自我保护能力。
3.增强学生的法制观念,营造和谐校园环境。
二、教学重点1.法律基本知识。
2.安全常识。
3.遵纪守法意识。
三、教学难点1.法律知识的理解和运用。
2.安全常识的实际操作。
四、教学过程第一环节:导入1.利用多媒体播放一段法制安全教育视频,引发学生对法制安全教育的关注。
2.邀请学生分享观看视频的感受,引出本次班会主题。
第二环节:法律基本知识讲解1.讲解法律的定义、作用和种类,让学生对法律有基本的认识。
2.举例说明法律与生活的关系,让学生了解法律在生活中的重要性。
第三环节:安全常识讲解1.交通安全:讲解交通规则,教育学生遵守交通法规,提高交通安全意识。
2.校园安全:讲解校园安全常识,教育学生注意防火、防盗、防骗。
3.网络安全:讲解网络安全知识,教育学生文明上网,预防网络诈骗。
第四环节:法制安全教育互动环节1.举行法制安全知识问答,检验学生对法制安全知识的掌握。
2.进行法制安全情景模拟,让学生在实际操作中提高法制安全意识。
2.邀请学生分享学习法制安全教育的感受,引导学生思考如何在生活中践行法制安全教育。
五、教学反思1.教学效果分析本次班会通过讲解、互动和实际操作等多种形式,使学生了解了基本的法律知识和安全常识,提高了法制安全意识。
在问答和情景模拟环节,学生积极参与,表现出较高的学习兴趣。
2.教学方法改进在今后的教学中,可以尝试更多有趣的互动形式,如法制安全教育小游戏、法制安全教育主题活动等,以激发学生的学习兴趣,提高教育效果。
3.教学内容拓展针对学生的年龄特点和实际需求,可以进一步拓展法制安全教育内容,如预防校园欺凌、网络安全教育等,让学生在学习中更好地了解法律,提高自我保护能力。
4.教师自身成长作为一线教师,要不断提高自己的法制安全素养,关注学生的成长需求,将法制安全教育融入日常教学中,为学生的健康成长提供保障。
法制教育主题班会教案5篇法制安全教育作为在校学⽣,安全问题与我们的⽣活、学习、成长息息相关。
掌握必备的安全知识,提⾼防范能⼒,是学⽣⾃⾝的重要使命。
以⾯是⼩编整理的五篇关于法制安全教育主题班会⽅案,希望对⼤家有所帮助,欢迎阅读参考!法制教育主题班会教案1教学课题:法制教育(⾃护、⾃救安全教育)教学内容:学习⼀些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学⽬标:通过学习有关安全知识,使学⽣树⽴⾃护、⾃救观念,形成⾃护、⾃救的意识,使学⽣安全、健康成长。
重点难点:学会如何实施⾃我保护。
教学⽅法:例举法,讨论法。
教学过程:⼀、谈话引⼊:同学们⽣活在幸福、温暖的家庭⾥,受到⽗母和家⼈的关⼼、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭⽣活中仍然有许多事情需要备加注意和⼩⼼对待,否则很容易发⽣危险,酿成事故。
下⾯就谈谈家居安全要注意什么:⼆、交通安全案例|⼀、3⽉31⽇11时55分,河南省潢川县⼩学⽣杨明亮(男,8岁),在丰台区富丰桥东韩庄⼦路⼝步⾏由北向南横穿机动车道时,被由西向东驶来的李元元(⼥,24岁,北京市公交总公司603车队)驾驶的⼤公共汽车当场轧死。
案例⼆、2⽉11⽇14时5分,⼤兴区黄村镇狼各庄村村民薛新开(⼥,7岁)在由南向北步⾏横穿公路,适有河北省固安县解家务村司机杨建中(男,19岁)驾驶农⽤四轮车由东向西驶来,农⽤车将薛新开撞出,薛受伤经送医院抢救⽆效当⽇死亡。
1、分组讨论、⾏⾛时怎样注意交通安全(1)在道路上⾏⾛,要⾛⼈⾏道,要靠路边⾏⾛。
(2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队⾏⾛。
(3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢⾏。
(4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯⾏,红灯停”。
2、骑⾃⾏车要在⾮机动车道上靠右边⾏驶,未满⼗⼆岁的⼉童不准骑⾃⾏车在公路上⾏驶。
三、防溺⽔安全教育。
下⾯给⼤家讲⼏个游泳所带了的惨剧。
(1)2016年4⽉23⽇下午,廉江市安铺镇3男孩结伴下河捞蚬不幸溺⽔,导致2死1失踪。
小学生法制教育教案小学法制教育教案(优秀20篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生法治教育主题班会内容教案法治教育是小学生学习的重要内容之一,通过主题班会等形式对小学生进行法治教育,有助于培养他们的法律意识和法治观念。
为了帮助老师们更好地组织和进行小学生法治教育主题班会,我特别设计了以下教案。
一、主题:尊重法律学习法律1. 活动目标:- 培养学生尊重法律的意识;- 认识法律的重要性,并能够遵守相关法律法规;- 增强学生的法治观念,树立正确的法律观念。
2. 活动过程:- 由班主任介绍活动主题,并引入法律的定义和作用;- 播放相关法治教育视频,引导学生了解法律在社会生活中的重要作用;- 分组讨论,让学生分享自己在日常生活中尊重法律、遵守法规的经历;- 以小组为单位,设计并表演与尊重法律相关的情景剧。
3. 活动亮点:- 突出互动性,激发学生的学习兴趣;- 引导学生通过亲身体验,深入理解尊重法律的重要性;- 通过情景剧的表演,让学生在实践中感受法律的约束和保护。
二、主题:安全第一预防意识1. 活动目标:- 提高学生的安全意识,学会自我保护;- 认识常见的安全隐患和预防方法;- 营造平安校园的氛围,构建和谐校园。
2. 活动过程:- 引导学生讨论安全问题,明确安全意识的重要性;- 播放安全预防教育视频,让学生了解常见的安全隐患和防范方法;- 组织学生进行安全演练,模拟应急处理情景,提高应对突发事件的能力;- 结合校园实际,建立安全责任牌制度,督促学生互相监督、共同维护校园安全。
3. 活动亮点:- 强调预防意识,培养学生主动保护自己的能力;- 结合校园实际,使活动更具针对性和实用性;- 通过安全演练和互相监督,让学生在实践中掌握安全知识,提高自我保护能力。
三、主题:诚实守信积极向上1. 活动目标:- 培养学生的诚实守信品质,树立良好的道德观念;- 强化学生的责任意识和团队合作精神;- 培养学生的积极向上心态,勇于担当,勇于进取。
2. 活动过程:- 通过故事、漫画等形式传递诚实守信的重要性;- 分组开展诚实守信游戏,引导学生通过游戏体验的方式学习正直和诚实的品质;- 奖励表现出色的学生,并为他们树立榜样;- 播放相关励志视频,激励学生积极向上,树立远大理想和目标。
小学生法制教育主题班会教案小学生法制教育主题班会教案一:活动目标:1、组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动,进一步了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
2、认识邪教的本质特征和危害性。
3、学习用科学的眼光分析解决问题,树立正确的世界观、人生观、价值观。
主要内容:1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离毒品,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
形式:采用讨论、交流方式。
活动过程:1、主持人开场白,宣布主题班会开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识3、讨论怎样处理以下行为。
有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开。
一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
有的同学向同学强行借钱,不借就找人打。
朋友被打了,其他人帮他打群架。
4、班主任老师总结。
愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴。
5、首先我们通过一段录像来了解什么是邪教。
(看录像)(1)、什么是邪教?邪教组织是指冒用宗教、气功或其它名义建立、神化首要分子,利用制造、散布封建迷信邪教说等手段蛊惑蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。
(2)、邪教普遍具有哪些特征?①所谓教主虽来自弱势群体,却有强烈的出人头地的思想,有强烈的统治欲和政治野心。
②宣传世界末日来临也是邪教惯用的手法。
③所谓教徒大多来自于弱势人群,教内对教徒进行强制性的灌输和精神控制,大搞神秘主义,追求神秘的心灵体验。
④邪教教主采用各种欺骗的手段骗取教徒的信任,要求教徒放弃物质享受,俭朴禁欲,交出私有财产。
(3)、邪教是怎样骗人的?①利用天堂地狱、鬼神;②制造教主是神来进行欺骗;③编造前世债孽来进行欺骗;④以强身健体,治病救命进行欺骗;⑤利用信仰需要,以传播福音骗人;⑥制造新迷信。
法制教育班会课教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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法制教育主题班会优秀教案(精选13篇)法制教育主题班会优秀教案篇1教学目标:1、大致了解安全常识,尽量保护自己。
2、基本理解常用的安全知识,学会保护自己。
3、知道与生活相关的安全知识,会在不同情况下应用和保护自己。
教学重点:有关安全的一些常识教学难点:在发生特殊情况下的'处理方法教学过程:一、播放歌曲《祝你平安》导入主题:祝你平安,祝愿在场的每一个人一生都平安!但是,天有不测风云,生活当中也充满了一些意外。
安全第一,自己的生命健康总归是第一位的,在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。
二、1、生活当中有哪些意外情况,或者在哪些方面,我们要注意安全?(个别+补充回答)比如有:火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症,遇见被偷被抢等等。
2、遇见这些紧急情况我们能不能慌张?为什么?不要慌张,在情绪上要镇定,因为越是慌张,对事情的处理其实越不利。
三、接下来,我们逐一看遇见紧急情况如何处理。
1. 案例情景:隔壁邻居家着火了,烟雾很浓。
而且有蔓延的趋势。
这个时候,你应该怎么办?(讨论回答)方法:打119火警电话。
讲清楚自己的地点,附近有什么标志性建筑,在什么路附近。
在消防车还没有到来之前:首先,要注意自己的安全,如果火势蔓延了,千万不要只顾着财物,可以拿湿毛巾捂嘴巴,千万不要坐电梯,也不要轻易跳楼等。
如果火势不大,要学会一起用消防设施灭火。
但是一定要注意自身安全。
2. 用电用煤::用电时候不小心,触电了。
怎么办?(讨论回答)如果还和电器接触,千万不能拿手去碰,要拿干的木头挑。
然后立刻打120急救电话。
3. 案例情景:半夜起来,忽然闻到煤气味道,怎么办?(小组讨论回答)千万不能开灯。
然后,立刻开窗通风,关掉煤气阀门。
第二天请人来检查煤气管道。
4.案例情景:遇见被偷被抢,你应该怎么办?(小组讨论回答)老师提示:分事前和事后两种情况。
前提:要因地制宜,在保证自己安全情况下与歹徒周旋,要智勇双全。
当时发现,要大声呼喊,恐吓歹徒,请求周围人的帮助,利用时间,及时拨打110报警,事后,可以去公安局报案或者拨打110求助。
《法制安全教育》主题班会教案5篇作为一位无私奉献的人民教师,常常需要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。
那么什么样的教案才是好的呢下面小编给大家整理了《法制安全教育》主题班会教案,希望大家喜欢!《法制安全教育》主题班会教案1教学资料:引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。
教学目标:透过学习有关安全知识,使学生了解生命之可贵,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知识,构成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学时数:一课时教学过程:生命对于每个人来说只有一次,生活中存在着许多的_,同学们必须要有必须的安全意识,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我们好好学习,将来好好回报父母,回报社会。
一、交通安全(一)导入:透过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。
让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们。
(二)交通知识1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志(三)讨论分析1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走2、行人横过马路为什么要走人行横道3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些4、为什么不能翻越护栏5、为什么不准扒车、追车、强行拦车6、为什么走路时不能看书或做其它活动7、骑自行车就应注意什么8、乘汽车时要注意什么9、遇到交通事故怎样办总结:对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。
二、校园安全(一)导入:请看这些校园事故案例一:10月25日晚,四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后,在下楼梯时发生拥挤踩踏事故,造成8名学生死亡,45名学生受伤。
案例二:11月8日,学生李某午饭之后到学校教学楼三楼走廊上玩耍,他右脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因头部严重受伤,经抢救无效死亡。
小学法制主题班会教案(精选7篇)小学法制主题班会教案【篇1】课题名称:请尊重我的隐私教学目标:通过法制教育使学生树立自我保护的意识,并学会如何实施保护自我的隐私权。
重点难点:学会如何实施保护自我的隐私。
教学方法:例举法,讨论法。
教学过程:一、导言:任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上聊天记录、手机短信等个人信息,不得披露未成年人的个人隐私。
未成年人也应学会自我保护,保护自己的隐私不被非法窥看。
二、过程:1.出示案例:小花是武隆县某小学六年级学生,一直以来小花的成绩总是令父母满意,可在最近几次测试中成绩连续下降,妈妈非常担心。
于是家中就发现:小花与同学通电话时,妈妈会拿起另一部电话;小花与同学上网时,妈妈会悄悄地站在她身后;小花的书包这些天总是有被人整理过的迹象。
2.小组讨论案例:你觉得小花妈妈这样做可以吗?为什么?3.讲解个人隐私权(1)个人隐私的含义:是(指个人生理、心理以及社会交往过程中的)秘密。
比如个人独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己住宅里从事的个人活动(私生活)等。
做练习:请判断下列哪些为隐私。
1、老师的收入。
2、我往来的朋友3、犯罪嫌疑人的信件往来4、甲同学向老师报告乙同学偷了3元钱5、个人病情(2)个人隐私权对于一个国家的意义:个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。
(3)法律对未成年人的保护:尊重未成年人的个人隐私权,就是尊重未成年人的人格尊严。
任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
(4)小结4.结合理论,联系案例。
(1)小花的行为作了危害社会的事吗?(2)小花的妈妈的行为是爱还是侵权?从哪里看出来的?(3)如果你在生活中有碰到过类似的事情,你会怎样处理?(4)小结:在生活中遇到这样的事情,我们要学会保护自己的隐私权。
要大胆向家长说,这是属于我的隐私,请你尊重我的隐私。
但是,我们不能敌对家长,毕竟家长是为了我们好。
5.辩论赛:“隐私就是丑事”的说法正确吗?为什么?要求:(1)分为正反方进行辩论:(正方:隐私就是丑事;反方:隐私不是丑事)(2)说出支持你观点的理由。
小学五年级《法制教育》主题班会汇编共5篇小学五年级《法制教育》主题班会精品教案汇编(共5篇)题目:学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》重点:对未成年人不良行为的预防目的:1、使广大学生了解本法内容。
2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为。
3、理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好青少年。
授课内容:同学们!今天的法制教育让我们一起学习由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长,对青少年一代寄予了无限的希望,给予了无微不至的关怀。
国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长,尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。
这是社会主义现代化建设的需要。
是保护青少年成长的需要。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章,分别为:总则;预防未成年人犯罪法的教育;对未成年人不良行为的预防;对未成年人严重不良行为的矫治;未成年人犯罪的自我防范;对未成年人重新犯罪的预防;法律责任和附则。
今天我们重点学习本法中的第三章;对未成年人不良行为的预防。
一、未成年人违法犯罪的前兆俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒”又有俗话说:风是雨的头。
未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事,而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。
此间必然会出现诸多前兆与信号。
小错不断,大错必犯说的就是这个道理。
一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为,放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。
根据常见的违法犯罪征候、迹象,根据外部表象的差异其前兆分成8类6种1、言语:经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。
2、举止:衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱,喜怒无常。
3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。
法制教育主题班会教案范本一、教案背景为加强学生的法制教育,提高学生的法律意识,让学生更好地了解和遵守法律法规,学校决定开展一次法制教育主题班会。
通过本次班会,让学生认识到法律的重要性,培养学生的法制观念,自觉遵纪守法,成为遵纪守法的公民。
二、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念和作用。
2. 培养学生遵守法律的意识,自觉遵纪守法。
3. 提高学生的法律素养,使学生能够运用法律知识保护自己。
三、教学内容1. 法律的基本概念:介绍法律的定义、特征和分类。
2. 法律的作用:讲解法律在维护社会秩序、保护公民权益等方面的作用。
3. 学生的法律责任:分析学生在生活中可能遇到的法律问题,如盗窃、欺凌等,让学生明白这些行为的法律后果。
4. 遵纪守法的重要性:强调遵纪守法对个人成长和社会和谐的重要性。
5. 法律意识的培养:引导学生树立正确的法律观念,自觉遵守法律。
四、教学方法1. 讲授法:讲解法律的基本概念、作用以及学生的法律责任。
2. 案例分析法:分析典型案例,让学生深入理解法律知识。
3. 讨论法:组织学生讨论遵纪守法的重要性,培养学生的法律意识。
五、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和讨论情况,评估学生的参与度。
2. 学生作业:布置相关法律知识的作业,评估学生对法律知识的理解和掌握程度。
3. 学生表现:关注学生在日常生活中的行为表现,评估学生遵纪守法的自觉性。
六、教学准备1. 教材或法律知识资料:准备相关的法律知识资料,以便在教学中引用。
2. 投影仪或白板:用于展示案例和教学内容。
3. 教学PPT:制作精美的PPT,辅助教学。
4. 案例视频或图片:准备相关的案例视频或图片,用于激发学生的兴趣和思考。
七、教学过程1. 导入:以一个引人入胜的法律案例视频或图片开始,激发学生的兴趣,引出本节课的主题。
2. 讲解法律基本概念:向学生介绍法律的基本概念,包括法律的定义、特征和分类。
3. 法律的作用:讲解法律在维护社会秩序、保护公民权益等方面的作用,让学生明白法律的重要性。
法制教育主题班会内容教案在我们平凡无奇的学生时期,说起主题班会,大家一定不陌生吧?一个主题班会的举行,免不了教师要多下心思做好教学策划内容。
下面是由作者给大家带来的法制教育主题班会内容教案7篇,让我们一起来看看!法制教育主题班会内容教案篇1教学目的:1、培养学生的基本法律意识,帮助学生建立遵法观念。
2、增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学进程:一、导入触目惊心:据统计,在我国,25周岁以下的人犯法占犯法总数的70%以上,青少年犯法日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。
这些犯法行动的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯法的自身原因很重要。
那么怎样才能预防未成年人犯法呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相干法律知道多少?1、说出你所知道的法律法规。
2、师总结并出示课件。
法律词典:违法——指违背法律规定,危害国家、社会和公民利益,依法应当承当法律责任的行动。
通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身权益和公私财产等合法权益的侵犯,犯法——指严重危害社会,触犯刑法,应当遭到刑罚处罚的行动。
三、合作交换:问题1:哪些行动属于不良行动?自己有没有不良行动?问题2:青少年违法犯法的自身原因还有什么?自我预防——勿以恶小而为之,勿以善小而不为大量事实证明,不良行动习惯正是走向违法犯法的开始。
青少年要从小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行动。
法制教育主题班会内容教案篇2一、班会课假想:由于学生法制观念淡薄,法盲现象严重,而违背校规校纪的现象更是时有产生,常常会在不知情的情形下违背了校规校纪。
在交通安全方面的知识也很淡薄。
由于缺少法律意识,在自身遭到伤害时不知道用法律武器保护自己。
所以召开本次主题班会,教育青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法遵法的好学生。
小学五年级法制教育主题班会教案
教学目的:
1、培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识,让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程:
一、导入
社会在不断进步,而未成年人犯罪的案例也在不断增加。
因此保护未成年人健康成长,已成为全社会的共识。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少?
1、说出你所知道的法律法规的名称。
(生根据课前掌握资料自由发言)
2、师总结并出示课件。
(1)、国家相关法律及司法解释
1、中华人民共和国宪法
2、中华人民共和国未成年人保护法
3、中华人民共和国预防未成年人犯罪法
4、关于办理未成年人刑事案件的若干规定
5、关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释等
6请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言)
7、教师小结。
二案例分析
(一)1、案例评析一
案例评析一
张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。
后结识了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示"下五人开始盗窃,后发展为抢劫。
五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配。
案发时,五人正策划购买枪支,并准备为五人组合起个帮号,而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的“老大”。
在不到半年时间内先后作案十几起,案值2万余元。
3、合作探究
案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的,在哪些方面应引起我们的警示?
4、学生讨论并发表自己的见解。
5、教师总结(须引起重视的环节)
(1)家庭教育
(2)结交不良青年
(3)租房脱离家庭监管
(4)贪图享乐
(5)拉帮结派
(6 )走上犯罪道路
(二)1、出示课件(案例评析二)
张某(12岁)、展某(13岁)、李某(11岁)抢劫案, 三人摹仿电影中的黑社会人物,购买砍刀、胶带等作案工具, 身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。
2、问:三人的犯罪成因?
3、学生讨论并发表自己的见解。
4、出示课件(评一评)
三人家庭条件并不贫困,三人之所以去抢劫,除了受到不良外界因素的影响外,放任自流的家庭环境也养成了三个人自私自利、以自我为中心的性格。
在这些孩子的意识中,自己想要的就必须得到,自己的要求必须得到满足,听任自己的欲望的支配对他们已习以为常,至于其行为后果如何,社会舆论如何评论,则统统不在他们的考虑之列。
上述的三人抢劫团伙也有着相似的家庭背景,要么属于父母离异,在家受气,要么因为和父母不和,离家出走,相似的经历也让他们一拍即合,走上了犯罪的道路。
三、合作探究
1、如何避免未成年人犯罪,预防未成年人犯罪的途径?(学生讨论)2、在我们身边是不是有相关的案例?我们如何应对?(学生讨论并发表自己的见解)
3、出示课件(看一看1)
师:当发现未成年人打架斗殴
4、出示课件(看一看2)
发现他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为,可以通过学校或家长向公安机关报告。
5出示课件(看一看3)
四、开放性评估题
制作“青少年救护、自护卡”
内容:匪警、火警电话,维权热线、当地派出所、卫生院、消防队、学校、班主任等救助方式与电话号码。
五、小结并布置课后思考题
本节课你有哪些收获?
你还有哪些经验和同学们分享?
六、小贴士
用智慧和法律保护自己
1敏锐地识别,清醒地判断
2理智地自制,灵活地自卫
3依法保护自己。