2011级水利工程测量实习指导书

工程测量实验指导书摘要：一、实验目的二、实验原理三、实验仪器与设备四、实验步骤1.准备工作2.测量过程3.数据处理与分析五、实验报告要求六、注意事项正文：【实验目的】本实验旨在使学生掌握工程测量的基本原理和方法，熟练使用测量仪器，培养学生的动手能力和实际操作技能。

【实验原理】工程测量是研究和应用测量理论与技术，对各种工程项目的几何形状、大小、位置及物理特性进行测量、描述和评价的一门学科。

实验中将涉及到测量误差的计算与分析，以及全站仪、经纬仪、水准仪等测量仪器的使用。

【实验仪器与设备】1.全站仪2.经纬仪3.水准仪4.测距仪5.测量标尺6.其他辅助工具【实验步骤】【准备工作】1.检查实验仪器，确保仪器状态良好，功能正常。

2.熟悉实验流程，了解各步骤的操作要点。

3.确定实验场地，做好安全措施。

【测量过程】1.使用经纬仪进行角度测量。

2.使用水准仪进行高差测量。

3.使用全站仪进行距离测量。

4.记录测量数据，整理测量成果。

【数据处理与分析】1.计算测量误差，分析误差来源。

2.对测量数据进行处理，得出最终测量结果。

3.分析实验过程中存在的问题，提出改进措施。

【实验报告要求】1.详细记录实验过程，包括测量数据、计算过程和分析结果。

2.绘制实验成果图，清晰展示测量结果。

3.撰写实验报告，对实验过程和结果进行总结，并提出建议。

【注意事项】1.严格遵守实验纪律，确保实验安全。

2.爱护实验仪器，正确使用和存放。

3.注重实际操作，培养良好的动手能力。

水利工程测量实习报告班级姓名学号水利工程测量实习报告第三组实习小组信息：组长：学号:成员：学号:水工1003班2011年12月日水利工程测量实习报告一、实习目的与要求：测量学实习是测量学教学的重要组成部分，其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，获得实际测量工作的初步经验和基本技能，进一步掌握测量仪器的操作方法，提高计算和绘图能力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，会认识地形图，能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点，并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

学生通过本次实习应达到如下要求：1. 掌握经纬仪、水准仪等测量仪器的操作方法;2. 掌握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;3. 能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;4. 各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独立工作能力与团队协作意识。

二、仪器的借领及使用规则（1）仪器借用1.学生借用仪器时要按组按序进行。

2.借用仪器时须在当场清点检查；仪器工具是否符合安全，各种工具是否符合安全要求。

3.实习过程中，仪器仪器由各个小组保管，结束时归还。

4.归还仪器时应将仪器擦拭干净，并由相关人员检查是否无损如无问题负责人签字。

5.仪器使用中应加以爱护，正确使用，如有损坏造价赔偿。

（2）仪器安装1.先将三脚架升至一定高度，然后拧紧架腿处的螺栓，确保三脚架稳定。

开箱前应将仪器放在平稳处，严禁托在手上，开箱是应将仪器放置平稳，开箱后记清仪器放置的位置。

2.取仪器时、应先松开制动螺旋，握仪器的结实部分轻轻取出放在三脚架上，一手握仪器一手拧动接螺旋。

使其连续稳定，切勿用手直接提望远镜。

取出后应将干燥剂并放入箱内及时关好仪器箱，严禁箱上坐人。

3.仪器尽可能避免放在交通路上，仪器安装后须有人看守，防止无关人员碰撞，并给仪器遮阳避雨。

工程测量实习指导书一、实习目的和要求实习目的：:通过测量实习对所学内容进一步的理解，加深印象，使所学知识得以巩固和提高，全面掌握测量仪器的使用，实践测、算、绘的技术环节，提高分析问题解决问题的能力；培养同学遵守纪律、密切配合、团结协作的高尚情操和对待工作严肃认真、一丝不苟、实事求是、不畏艰辛的优良作风，为今后从事技术工作奠定坚实的基础。

实习要求：1、掌握S3水准仪仪器、J6经纬仪和全站仪的使用方法；2、掌握导线的测量与计算方法；3、掌握水准的测量与计算方法；4、基本掌握经纬仪测图的方法；5、基本掌握曲线的测设方法（偏角法）；6、基本掌握纵、横断面测量方法二、实习内容（一）仪器检验水准仪、经纬仪各主要轴、线的几何关系是否满足要求，其检验方法详见教材有关内容。

全站仪、反射镜只要外观无损坏，各转动螺旋转动灵活、有效即可。

注意；仪器校正和修理一定要由仪器室老师进行，学生一律不许独自进行。

（二）控制测量1、导线测量1）选点：导线点要选在安全、稳定、视野开阔、便于测图之处，相邻点间要通视，边长不大于200米，点位用钉子标志，红油漆圈之，在其侧注明点号，使之构成闭合导线，总边长0.8公里（四个导线点构成闭合导线，视具体情况可适当调整）。

2）测水平角：用测回法测2测回，半测回互差≤±40″，测回互差≤±40″。

3）导线边长测量与计算（1）全站仪单向观测测2测回，每测回读三次读数，读数互差要小于5毫米取均值为一测回观测值，第二个测回要重新瞄准反射镜后再读数，以便消弱瞄准误差，测回互差要小于5毫米，取两测回的均值作为边长单向个观测值。

（2）竖直角测量测两个测回，测回互差≤±40″，取均值作为最后结果。

（3）气压、气温每测回测一次，取均值为最后结果。

（4）边长要施加加常数、乘常数改正和气象改正（可以忽略大气折光的影响），算出水平距离，对向观测算出的平距互差要小于1/10000，取均值为最后的导线边水平距离。

工程测量实习指导书实习指导教师：一、实习要求与纪律1. 目的与要求利用《工程测量》的基本理论、基本知识与基本方法，完成生产实际中的测定和测设工作内容。

测量实习是《工程测量》教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力、团结合作精神、训练严谨的实践科学态度和工作作风的手段。

通过建筑物及道路曲线的测设，渠道的纵横断面测量。

为今后解决上述工程中有关测量工作的实践问题打好基础。

2. 成绩评定测量实习一般是独立于《工程测量》课程的实训课程，与《工程测量》理论课考试成绩分开计算，单独评定成绩，测量实习成绩分定量考核与定性考核两种，综合两者评定测量实习成绩。

测量实习是实践性课程，不及格者没有补考，只能跟下一届学生重修，请同学们严格遵守实习纪律，保质保量地按时完成本组的实习任务。

3. 组长的职责测量实习按组为单位独立进行，每班分四组，每组民主选组长一人，负责组内实习分工实施、仪器设备管理与考勤工作。

组长应注意合理均匀地给组员分配任务，使每项工作都由组员轮流担任，不可以单纯为了追求测量进度而让一些同学固定做某些工作，测量进度不作为实习成绩的评定依据，组内同学分工不均匀要扣组长的分；要注意根据本组的实际情况，适时召开全体组员会议，及时总结经验教训，加强组员间的协调，加快工作进度。

二、实习时间实习时间安排为两周。

具体项目的时间安排各组可自行决定。

三、测量实习的任务1. 建筑物放样在本院地形图上设计一幢尺寸为35m×20m大小的矩形建筑物，建筑物距离已知控制点的水平距离宜≤30m，要求经纬仪使用归化法的放样直线和角度，全站仪采用极坐标法。

(1) 经纬仪放样法首先在实地定出建筑物中的一个点，钢尺丈量出其中一段水平距离，再使用归化法准确放样出该段距离；水平角测设应使用正倒镜分中法完成测设后，应分别将经纬仪安置在四个房角点上，再用测回法观测水平角一测回，算出与90°的差值。

⼯程测量实习指导书⼯程测量学实习指导书〈供测绘⼯程专业使⽤〉河南城建学院⼯程测量教研室2011年12⽉⽬录⼯程测量教学实习总体时间按排----------------------2 第⼀部分⼯程测量实习须知-----------------------3 第⼆部分⼯程测量实习指导-----------------------5实习⼀施⼯放样的基本⽅法-----------------------5实习⼆建筑⽅格⽹的建⽴-------------------------9实习三建筑物轴线放样---------------------------11实习四道路圆曲线的测设-------------------------13实习五综合曲线测设-----------------------------18实习六⽤全站仪（坐标法）测设曲线---------------19实习七线路中线测量及线路的纵、横断⾯测绘-------20第三部分⼯程测量教学实习成绩评定⽅法-----------26⼯程测量教学实习总体时间按排第⼀部分：⼯程测量实习须知⼯程测量是以测量学、控制测量学、测量平差等为基础的⼯程测量专业课之⼀，是⼀门实践性很强的综合性课程，⼯程测量实习是教学环节中不可缺少的环节，只有通过实际的操作仪器、计算、观测、记录、和实习报告的编写等，才能巩固课堂所学的基本理论，掌握⼯程测量的基本技能和基本⽅法。

因此，对⼯程测量实习必须予以重视。

⼀、准备⼯作1、⼯程测量实习前，必须认真阅读本实习指导书，并复习教材中的有关内容，以了解实习⽬的、要求、⽅法、步骤和有关注意事项。

2、按实习指导书中提出的要求，于实习前准备好所需⽂具，如铅笔（2H或3H）、⼩⼑、计算器、三⾓板等。

⼆、实习要求1、实习分⼩组进⾏，组长负责组织协调实习⼯作，办理仪器⼯具的借领和归还⼿续，是该实习⼩组的第⼀责任⼈。

2、实习规定和各项内容，⼩组内每⼈均应轮流操作，实习报告应独⽴完成。

工程测量技术专业顶岗实习任务书和指导书一、实习目的顶岗实习是学校教育的一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队协作精神，实现学生由学校向社会的转变。

同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。

能够应用所学的专业知识和技能，具备施工图的识读、并能从施工图中提取施工放样点位计算所需数据的工作能力。

培养学生树立正确的人生观、价值观，明确自己所从事的工作与社会发展的关系，养成良好的职业道德和团队精神。

具有处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。

二、顶岗实习要求1、严格遵守各项安全纪律，确保安全第一。

2、严格遵守实习单位的各项规章制度，文明、和谐实习，学会沟通，学会先做人后做事。

3、做到不怕吃苦，要谦虚、细致、深入、主动地实习，力求收到最满意的效果。

4、坚持做好实习笔记，理论联系实际，做到深入观察，多思考、多问。

5、服从学院及实习单位的安排与管理。

6、按照学校的要求，定时与校内指导教师联系，汇报实习情况。

7、未经允许不得擅自更改实习单位，如果因外部因素导致无法在该单位继续进行实习时，必须与指导教师联系，经学校相关部门同意后才能更换实习单位。

8、认真做好实习报告，收集与顶岗实习报告相关的第一手资料，完成实习报告的撰写任务。

三、实习内容及时间1、顶岗实习的学生按单位员工的要求参加单位的生产活动，具体工作内容由学生与顶岗实习的单位协商确定，原则上应与所学专业相关。

2、顶岗实习的时间从办理顶岗实习手续的日期至2011年6月20日。

四、顶岗实习的主要任务实习期间要求学生在单位工程技术人员和指导教师的具体指导下和帮助下，完成顶岗实习，在实习期根据工地的实际情况，努力作好以下工作：1、熟悉各岗位的职责，业务范围和工作方法。

学习任务三：平面控制测量实训一、实训目的1.掌握闭合导线的布设方法。

2.掌握闭合导线的外业观测、计算方法。

二、实训地点：工程测量实训场 三、实训内容：闭合导线测量 1．测量的技术要求（1）选点与标定点位——相邻点之间，必须通视和便于量距。

在点位上，视野应开阔，便于安置仪器。

（据实际情况，导线点个数应布设成4个点的闭合导线，已知点）点位混凝地路面上，用红漆或粉笔画出标志（尽可能靠路边设置，不防碍车辆通行）并写上点号（如：8-A ，表示为第8组的A 点）。

（2）用钢尺往返测距，导线边长相对精度不超过20001。

（3）采用测回法进行一个测回测量导线转折角，若导线编号按顺时针向编排，则右角为闭合导线的多边形内角。

若编号按逆时针向，则左角为多边形内角。

（4）内业计算角度闭合差()∑--=01802n f 内ββ，应小于60″n （n 为角个数） 坐标闭合差∑=x f △x ，∑=y f △y ， y x f f f +=2 全长相对闭合差)(∑sf应小于20001。

2．所需仪器和工具每组电子经纬仪1台（附脚架），钢尺1把三、实训步骤1.布设一个四边形的闭合导线，要求四边边长大致相等，最长不得超过120米，最短不得短于60米。

同时，标注各点编号，以便后续操作。

2.在2点安置经纬仪，采用水平角测回法的方法，观测导线内角一个测回，记数据于表一中，并计算角度闭合差，符合要求后，再算出∠2最终的测量值。

3.采用钢尺量距的方法，往返量取12、23边的边长，满足精度要求的前提下，算出平均值，记数据于表一中。

4. 重复第二、三步，依次将经纬仪安置在其他三点，测出∠3，∠4，∠1的角值和34、45边的边长。

5.将表一中的数据汇总到表三中，并进行误差的计算，如误差满足要求，本实训完成，如误差过大，重新测量。

四、注意事项1．组长要切实负责，合理安排，使每人都有练习的机会，不要单纯追求进度；组员之间应团结协作，密切配合，以确保综合实训任务顺利完成。

水利工程测量作业指导书1. 简介本指导书旨在提供对水利工程测量作业的详细指导，确保测量工作的准确性和可靠性。

水利工程测量是水利工程建设和管理的重要环节，能为工程设计、施工和运行提供必要的数据支持。

2. 测量工具准备在进行水利工程测量之前，需准备以下工具：- 测量仪器：包括全站仪、水准仪、经纬仪等。

- 测量标志物：如测量桩、标线等。

- 测量辅助工具：如测量尺、测量带等。

3. 测量方法3.1 垂直测量垂直测量用于确定水平面高度差和高程控制。

常用的方法包括：- 水准测量：通过水准仪进行，测量点的高度差，确定高程基准点。

- 垂直线测量：利用全站仪的垂直角度测量，确定垂直方向的高度差。

3.2 水平测量水平测量用于确定水平方向的位置和距离。

常用的方法包括：- 视线测量：利用全站仪的水平角度测量，确定两个点之间的水平方向距离。

- 坐标测量：利用经纬仪进行，确定点的水平坐标。

- 边测量：利用测量带等进行，确定线段的长度。

4. 测量数据处理在进行测量后，需要对测量数据进行处理和分析，以得到准确的结果。

常用的数据处理方法包括：- 数据校核：检查测量数据的准确性和完整性。

- 平差计算：对测量数据进行平差处理，提高测量精度。

- 统计分析：对多次测量数据进行统计和分析，得出平均值和误差范围。

5. 安全注意事项在进行水利工程测量作业时，应注意以下安全事项：- 注意个人安全，避免在陡峭的山坡等危险地带进行测量。

- 使用测量仪器时，要仔细阅读和遵守操作手册，确保正确操作。

- 在测量场地设置明显的警示标志，防止他人误入测量区域。

6. 结论本指导书提供了水利工程测量作业的基本指导，涵盖了测量工具准备、测量方法、测量数据处理和安全注意事项等内容。

在进行测量作业时，请严格按照本指导书的要求进行操作，以确保测量结果的准确性和可靠性。

工程测量学实验指导书单金洋扬州高等职业技术学校2013年12月目录实验总则与注意事项....................... ................................. (1)实验一经纬仪的使用 (3)实验二水平角的观测 (5)实验三水准仪的使用与水准测量 (12)实验总则与注意事项《测量学》的理论教学和实验教学都是课程的重要的教学环节。

坚持理论与实践的紧密结合，认真进行测量仪器的操作应用和测量实践训练，才能真正掌握测量的基本原理和基本技术方法。

一、实验与实习一般要求1、实验或实验课前，应阅读教材中有关内容和预习《测量学实验指导书》中相应项目。

了解学习的内容、方法和注意事项。

2、实验或实习时分小组进行。

各班长向任课教师提供分组的名单，确定小组负责人。

3、实验和实习是集体学习行动，任何人不得无故缺席或迟到；应在指定场地进行，不得随便改变地点。

4、在实验和实习中认真的观看指导老师进行的示范操作，在使用仪器时严格按操作规则进行。

二、使用测量仪器规则测量仪器是精密光学仪器，或是光、机、电一体化贵重设备，对仪器的正确使用，精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质，也是保证测量成果的质量、提高工作效率的必要条件。

在使用测量仪器时应养成良好的工作习惯，严格遵守下列规则。

1、仪器的携带携带仪器前，检查仪器箱是否扣紧，拉手和背带是否牢固。

2、仪器的安装（1）安放仪器的三脚架必须稳固可靠，特别注意伸缩腿稳固。

（2）从仪器箱提取仪器时，应先松开制动螺旋，用双手握住仪器支架或基座，放到三脚架上。

一手握住仪器，一手拧连接螺旋，直至拧紧。

（3）仪器取出后，应关好箱盖，不准在箱上坐人，搬站时携带好仪器箱以及所有的附件。

3、仪器的使用（1）仪器安装在三脚架上之后，无论是否观测，观测者必须守护仪器。

（2）应撑伞，给仪器遮阳。

雨天禁止使用仪器。

（3）仪器镜头上的灰尘、污痕，只能用软毛刷和镜头纸轻轻擦去。

水利工程测量实训一、实训背景水利工程测量是水利工程建设的基础，也是保证水利工程安全运行的重要环节。

通过实践操作，可以更好地掌握测量仪器的使用方法，了解测量原理和方法，提高实际操作能力。

二、实训内容1. 实验室操作在实验室中进行各种测量仪器的使用操作，包括经纬仪、水准仪、全站仪等。

学生需要了解各种仪器的特点和适用范围，并掌握正确使用方法。

2. 野外实习在野外进行水利工程测量实习，包括路线测量、高程测量、地形图绘制等。

学生需要熟悉现场环境，合理选择测量方法和仪器，并能够准确记录数据。

三、实训目标1. 掌握各种测量仪器的使用方法和注意事项；2. 熟悉不同类型的水利工程测量任务，并能够灵活选择合适的测量方法；3. 能够准确记录数据并进行数据处理与分析；4. 培养团队合作意识和沟通能力。

四、实训流程1. 理论学习在实训前，学生需要进行相关理论知识的学习，包括测量原理、测量误差、仪器使用方法等。

2. 实验室操作在实验室中进行各种测量仪器的使用操作，学生需要熟悉仪器的结构和使用方法，并进行实际操作练习。

3. 野外实习在野外进行水利工程测量实习，学生需要熟悉现场环境和任务要求，选择合适的测量方法和仪器，并准确记录数据。

4. 数据处理与分析将采集到的数据进行处理与分析，计算误差和精度等指标，并形成报告或成果展示。

五、实训注意事项1. 安全第一：在野外实习时要注意安全问题，遵守规定和要求；2. 仔细认真：在操作过程中要认真仔细，避免出现错误；3. 团队合作：强调团队合作意识和沟通能力，在任务中互相协作；4. 精益求精：对于数据处理和结果呈现要求精益求精，保证质量。

六、结语水利工程测量是水利工程建设不可或缺的一环，通过实践操作可以更好地掌握测量技能和方法，提高实际操作能力。

在实训中，学生不仅要掌握测量技术，还要注重团队合作和沟通能力的培养，为今后的工作打下坚实的基础。

《工程测量综合实习》任务书及指导书编者：测量教研室湖北水利水电职业技术学院2011.10一、实习的目的和任务《工程测量综合实习》是《工程测量》教学的实践性环节，其主要任务是使学生掌握放样基本要素的测设方法，掌握工程建筑物施工放样的方法，掌握建筑物变形观测的方法，掌握土地平整的基本方法。

通过实训，应达到下列基本要求：1、能独立进行施工控制网的布设、观测与解算；2、能独立进行工程建筑物的施工放样；3、能独立完成线路横断面测量及横断面图的绘制工作并进行土方量的估算4、能独立完成土地平整并进行土石方量的计算；5、能独立完成建筑沉降观测并进行资料的整理与分析；6、能独立完成建筑物倾斜观测。

二、实习时间和地点：1、时间：三周2、地点：校内三、实习组织：根据仪器设备情况，4－5人为一组，每组设组长一人，组长负责全组的实习分工安排和考勤，负责组内借用仪器工具的安全与管理。

四、实习要求及注意事项：1、实习期间，实习时要按时出工，不得无故不随小组出工。

实习要按实习指导书的要求进行，提倡互相讨论研究，把不懂的弄懂。

实习时要集中精力，不得在仪器旁打闹，以防发生仪器事故。

2、爱护仪器，人人有责。

操作仪器工具要求方法正确，防止发生丢失、摔损事故。

3、表格填写要齐全，书写字迹要工整，切忌潦草．外业记录不能改动。

五、实习任务及其要点：1、施工控制网的建立根据已知控制点，建立平面施工控制网，作为建筑物基础测设和数字测图的依据。

已知控制点为K20（931.816, 918.847）K27（899.794，1004.063）2、建筑物基础放样：要求对设计线路进行横断面的测量，使用软件绘制横断面图并进行土方量的估算。

4、土地平整及土方量计算将平整场地的区域整理成水平地面（1）有图情况下土地平整在平整场地的区域进行数字化测图，根据地形图进行场地平整，计算填挖土方量。

（2）无图情况下土地平整在平整场地的区域内绘制方格网，格网边长根据地形情况和挖、填土石方计算的精确度要求而定，一般为10m或20m。

水利测量实习报告实习报告【实习报告】一、实习目的本次水利测量实习的目的是加深对水利测量的理论知识的理解和掌握，并通过实际操作提高测量技能和解决实际问题的能力。

二、实习内容本次实习主要包括以下内容：1. 了解和熟悉水利测量相关的仪器设备，包括水准仪、经纬仪、总站仪等。

2. 学习并实践水准测量的基本方法，包括闭合水准测量和高程差测量。

3. 学习并实践经纬度测量的基本方法，包括定向测量、辅助测量等。

4. 学习并实践土地测量的基本方法，包括地形测量、线路测量等。

5. 学习并实践工程测量的基本方法，包括距离测量、角度测量等。

三、实习过程1. 在实习开始前，我们先进行了仪器设备的检查和校准，确保其准确性和稳定性。

2. 接着，我们进行了水准测量的实践操作。

首先进行了闭合水准测量，通过在不同点的高程测量，形成闭合回路，检验高程的准确性。

然后进行了高程差测量，通过在不同点之间的高程差测量，获取地形的高程信息。

3. 在经纬度测量方面，我们学习了定向测量和辅助测量的方法。

通过定向测量，我们可以确定某一点相对于已知点的经纬度坐标。

通过辅助测量，我们可以根据已知点的经纬度坐标，确定其他点的坐标。

4. 土地测量方面，我们学习了地形测量和线路测量的基本方法。

地形测量主要用于获取地势起伏的信息，线路测量主要用于测量管道、道路等线性物体的位置和长度。

5. 最后，我们进行了工程测量的实践操作。

通过距离测量和角度测量，我们可以确定两点之间的距离和角度，用于工程建设的规划和设计。

四、实习总结通过本次水利测量实习，我深刻理解了水利测量的重要性和基本原理，掌握了水准测量、经纬度测量、土地测量和工程测量的基本方法和技能。

在实践操作中，我遇到了一些问题，但通过努力和和同学的讨论解决了这些问题。

实习期间，我也加强了团队合作和沟通能力。

总之，这次实习对我的学习和职业规划有很大的帮助，我将继续努力提高自己的测量技能和解决问题的能力。

水利工程测量实习报告水利工程测量实训的目的是使之在掌握了大比例尺地形图测绘理论和方法的基础上，进一步提高在工程设计、施工以及管理工作中正确使用地形图及测量资料的能力。

通过这次水利工程测量实训，使我们掌握普通水平仪及经纬仪的使用方法及检核方法；掌握了大比例尺地形图的测绘原理及方法；掌握了水工建筑物的施工放样方法；掌握了正确识读地形图及正确应用相关测量信息的方法。

一、实训工作内容1、阅读教材及实习指导书的有关内容，并查阅相关的测量技术规范。

2、领取仪器并检验（水准仪一套、3m水准尺一套、经纬仪一套、50m手摇钢尺一把、测钎二个、水准记录本一本、测回法记录本一本、量距记录本一本、绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、计算器等）。

四、控制测量 1、选点本次实训的控制测量区域选择在宝坻区环城南路公园，采用闭合导线，沿香樟林公园小路，共布设了5个点。

图根点的选择均为通视良好，易架设仪器和量距的地点，A01和A05号图根点采用钢筋水泥桩埋设，其余图根点采用木桩埋设。

2、量距本次量距采用50m手摇钢尺，共丈量了11段距离。

实地丈量时，A03和A04段由于超过了50m长，采用经纬仪进行直线定线后，分段进行了丈量。

丈量后，进行了水准测量，并通过倾斜改正值计算公式△Dh=h2/2L进行倾斜改正，闭合导线总长为366.120m。

3、水准测量本次实训的图根水准测量采用闭合导线，共5个图根点（A01-A05），高程系统采用假设高程（A01=250.000m），采用等外水准测量，水准仪使用北测产DSZC24型自动安平水准仪进行观测，仪器编号为270564，尺垫用生铁尺垫，共2个。

采用双面尺法进行读数，当红黑面测出高差大于±3mm时，该测站进行重新观测，各图根点之间的高差闭合差容许值不能大于fh容=±40 mm。

在进行观测时，A01～A02段和A04～A05段的高差闭合差均大于了容许值，进行了重新观测，直到小于高差闭合差容许值为止，整个闭合导线的高差闭合差为+6mm，小于fh容=±40 =±24mm，该水准测量成果可用。

水利水电专业工程测量实习报告工程测量实习报告（水利水电）实习专业： 2011级水利水电工程姓名: *＊＊*＊＊*学号：＊*＊****＊＊*＊＊＊＊班级：＊＊*＊**＊*＊**＊＊*＊*组号：＊**＊＊**＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊*一、实习目的测量学实习是测量学教学的重要组成部分，其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，获得实际测量工作的初步经验和基本技能，进一步掌握测量仪器的操作方法，提高计算和绘图能力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,会认识地形图，能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点，并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

通过本次实习应达到如下要求：1. 掌握经纬仪、水准仪等测量仪器的操作方法；2. 掌握地形测图的基本方法能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力；3。

能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;4. 各小组分工明确、通过合作完成测量任务增强独立工作能力与团队协作意识。

二、小组成员组长：组员：三、实习时间实习时间：2012年12月30日—2013年1月10日四、实习地点实习地点：昆明理工大学、昆明理工大学莲花校区五、实习内容（一）自动安平水准仪的使用1。

了解、掌握自动安装水准仪的使用；2.进一步熟悉两次仪器高法测量高差的方法。

（二)光学经纬仪的使用1.熟悉其安装步骤；2.掌握测回法、中丝法测量水平角与竖直角。

（三）断面测量1.根据起终点确定线路;2.用两次仪器高法测量纵断面的各里程桩的高差；3。

附和水准路线的计算（见附录）；1.纵断面图的绘制，根据里程及求出的高程画出纵断面图；2。

道路的中线的设计及计算填、挖深度；3.横断面的测量;4。

横断面图的绘制。

六、实习心得体会通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识,掌握了水准仪、经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。

水利测量实习报告：实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。

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过去的两个星期中，在老师的带领下我们开始了对工程测量这门课程的实习。

工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。

实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。

在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。

更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。

所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。

现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。

我们的第一项实用文档任务是选择控制点。

在实习的第一天，由于对计算方法的不熟悉，我们的计算结果一直误差甚大，只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，慢慢更正。

由于计算公式比较复杂，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。

有些组员脸上也显出沮丧的情绪直到第二天，当我们的数据结果终于与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。

另外，我们的第二项任务是四等水准测量。

当我们辛辛苦苦花了一天时间好不容易测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有每天的每天，我们都必须在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外紧张忙碌，连午休时间都舍弃。

我们的精神和精力都消耗了不少。

从这两周实习的日子中，我从中得到很多更宝贵的东西：首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。

课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。

在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。

水利测量实习报告一、实习目的和任务水利测量实习是水利工程专业学生实施实地操作的一项基础实习课程，旨在通过实际操作，帮助学生深入了解水利测量的基本原理和方法，培养学生解决实际问题的能力。

本次实习的主要目的是学习和掌握水位测量的基本方法和仪器设备的使用，同时了解水位测量在水利工程中的应用。

二、实习内容1. 学习水位测量的基本原理和方法在实习前，我们首先学习了水位测量的基本原理和方法。

水位测量是水利工程中常用的一种测量方法，它主要通过测量水面高度的变化来确定水位的高低。

在这个过程中，我们学习了静水压力原理、液位计的使用以及测量误差的控制等知识。

2. 实地操作水位测量仪器设备在实习中，我们分别使用了液位计和浮标测量仪等水位测量仪器设备。

通过实际操作，我们了解了这些仪器设备的使用方法和注意事项。

液位计是一种利用液体的静水压力来测量水位的仪器，它的使用比较简单，只需要将液位计浸入水中，根据液面的位置来读取水位高度。

而浮标测量仪则是通过测量浮标的位置来确定水位高度，操作比较灵活，但需要注意浮标与测点的连接问题。

3. 绘制水位差示意图和高程图在实习过程中，我们根据测量结果，使用计算机软件对水位差进行了绘制，得到了水位差示意图。

同时，我们还根据实地测量的数据，绘制了高程图，展示了水位变化的分布情况。

这些图形的绘制对于后面的工程设计和施工具有重要的参考价值。

三、实习心得体会通过这次水利测量实习，我对水位测量的原理和方法有了更加深入的了解。

在实际操作中，我发现准确的水位测量需要细心、耐心和技巧。

在使用液位计时，需要注意液位计的准确浸入水中，以免产生测量误差。

而在使用浮标测量仪时，则需要注意浮标与测点的连接方式，避免浮标因为不稳定而造成测量的不准确。

此外，我还了解到水位测量在水利工程中的重要性。

水位测量不仅可以用于水库水位的监测，还可以用于河道、湖泊等水体的水位变化观测，对于水文预测、防洪、库区管理等具有重要的意义。

因此，作为水利工程专业的学生，我们需要深入学习水位测量的理论和方法，并能够熟练运用测量仪器进行实际操作，以提高我们的实际工作能力。