位置与方向练习题

六年级位置与方向练习题1. 曹操乘小船渡江，开始时船的位置在江的左岸。

他向正前方航行100米后，船的位置在江的中央。

他接着向右航行50米后，船的位置在江的右岸。

请你画个图表示曹操的船的行驶路线。

2. 张三在他家楼上的阳台上看见妈妈在楼下的花园里，妈妈与张三垂直方向间的距离为18米，妈妈位于张三的正北方向。

如果张三往自己的东北方向走15米后，再往南走24米，妈妈就在他的正东方向，请你绘制张三与妈妈的位置示意图。

3. 小明从家里出发往东走40米，然后向北转了90度，走了15米，接着向西转180度，走了35米后，又向南转了45度，最后走了25米。

请你用坐标表示小明的位置，并计算他与家之间的直线距离。

4. 丽丽参加了学校组织的方向寻宝比赛。

她先沿着南北方向前进50米，然后向东转45度，走了30米，接着向北转90度，走了20米。

最后她向西转30度，走了40米。

请你计算丽丽最后的位置坐标。

5. 一只迷路的小猫在森林里游荡，它首先向西走了60米，然后向南转了90度，走了40米，再向东转45度，走了30米，最后又向北转到原来的方向，走了50米。

请你计算小猫最后的位置坐标。

6. 小华骑自行车从家出发，向北骑行100米，然后向东转30度，骑行了80米。

接着他向南转120度，骑行了50米，最后向西转60度，骑行了120米。

请你计算小华最后的位置坐标。

7. 中国地图上标有南京、上海、北京三个城市。

如果北京的位置坐标为(0,0)，南京的位置坐标为(-800, -300)，请你计算上海的位置坐标，并在地图上画出这三个城市的位置。

8. 在一张地图上，甲、乙两个城市的位置分别标注为(450, 600)和(-800, -500)。

请你计算甲城市与乙城市之间的直线距离，并绘制这两个城市的位置。

9. 小明与小华约好在公园里碰面。

小明从公园西门进入，向南走了200米后，再向东走了150米。

小华从公园北门进入，向东走了250米后，再向南走了100米。

位置与方向练习题1. 小明家离学校有5公里，小红家在学校的正对面，也离学校5公里。

问小红从家里走到小明家需要走多远？答案：小红需要走10公里。

2. 小华今天早上从家出发向北步行了500米，然后向东步行了300米，再向南步行了100米。

问小华现在距离家有多远？在哪个方向？答案：小华距离家的直线距离为500米，方向为东。

3. 假设有一架飞机从A地出发，向北飞行了2000千米，然后向西飞行了1500千米，最后向南飞行了1000千米。

问飞机现在距离A地有多远？在哪个方向？答案：飞机距离A地的直线距离为3000千米，方向为南。

4. 小李在森林里迷路了，他向前走了500米，然后向左转走了300米，再向前走了200米，最后向右转走了400米。

问小李现在离起点有多远？在哪个方向？答案：小李距离起点的直线距离为200米，方向为右。

5. 小华和小明在公园里玩捉迷藏，小明站在起点位置，小华跑了100米向北，然后向西跑了200米。

小明追赶了小华后，向东走了150米，再向南走了50米。

问小明现在离起点有多远？在哪个方向？答案：小明距离起点的直线距离为200米，方向为东。

6. 现有一辆汽车从A地向东开了300公里，然后向南开了600公里，再向西开了200公里，最后向北开了400公里。

问汽车现在离A地有多远？在哪个方向？答案：汽车距离A地的直线距离为700公里，方向为北。

通过以上练习题，我们可以加深对位置与方向的理解，并训练自己在空间中进行位置定位和方向判断的能力。

这对于生活中的导航、旅行和解决空间问题都是非常有帮助的。

希望大家能够通过不断的练习和实践，提高自己在位置与方向方面的能力。

位置与方向(一)一、口算6×9＝ 30＋90＝ 40＋70＝ 120－20＝ 20＋300＝ 5×8＝ 60＋900＝ 40＋40＝ 7×8＝ 800－700＝ 69－9＝ 3×6＝ 50＋300＝ 80＋50＝ 260－200＝二、看图在（）里填上东、西、南、北。

1、小松鼠住在小兔的（ ）面；小猫住在小兔的（ ）面。

2、小松鼠住在小兔的（ ）面；小猫住在小兔的（ ）面。

3、小熊住在小兔的（ ）面；小狗住在小熊的（ ）面。

4、小兔住在小熊的（ ）面，住在小松鼠的（ ）面。

5、小花狗住在小猫的（ ）面，住在小熊的（ ）面。

三、笑笑的房间如图:位置与方向(二)一、口算12×4= 30×2= 24+3= 24＋6= 17－8= 47＋8= 40×5= 30-4= 23－5= 64-7= 二、填空1、 我站在操场上，面向（ ），背面是南；面向东面，背面是（ ）。

2、.教室的黑板在教室内西面的墙上，小红坐在教室里面向黑板上课，他的前面是（ ）面，背面是（ ）面，左面是（ ）面，右面是（ ）面。

3、早晨起来面对太阳，前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）；傍晚面对太阳，前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。

我们看地图时，上面是（ ），下面是（ ），左面是（ ）， 右面是（ ）。

4、、①教学楼在食堂的（ ）面，食堂的（ ）面是实验楼。

②实验楼在食堂的（ ）面，在花坛的（ ）面。

③操场在教学楼的（ ）面，在实验楼的（ ）面。

位置与方向(三)一、口算20×4= 25÷5= 11×8= 35＋7= 300×3= 31－6= 18＋9= 45÷9= 22×4= 32÷4= 77＋7= 32×3= 60－7= 72÷9= 1000×8=二、看图填空、床是靠( )面放的,书橱是靠( )面放的,电视机是在房间的( )面。

位置与方向的练习题位置与方向的练习题在日常生活中，我们时常需要面对各种位置和方向的问题。

无论是在找路、指引他人，还是进行建筑设计或导航系统的开发，都需要对位置和方向有一定的了解和掌握。

因此，通过练习题来提升自己在这方面的能力是非常有必要的。

1. 你所在的城市有一座高楼，你站在高楼的东北角，面向南方。

如果你向左转90度，现在面向的方向是哪里？答案：向西方。

因为左转90度相当于顺时针旋转，东北角是东北方向，再向左转90度即可得到西方。

2. 在一个森林里，你看到了一棵高大的树，它位于你的正北方向。

如果你向右转180度，现在面向的方向是哪里？答案：向南方。

因为右转180度相当于顺时针旋转，正北方向变为正南方向。

3. 你正在一条笔直的道路上行驶，车头指向北方。

突然你左转了90度，现在车头指向哪里？答案：向西方。

因为左转90度相当于逆时针旋转，北方变为西方。

4. 你正在一个迷宫中寻找出口。

你站在一个十字路口上，四个方向分别是北、南、东、西。

你向北行走了100米，然后向东行走了50米，接着向南行走了80米。

现在你距离出口还有多远？出口的方向是哪里？答案：根据题目中的行走路径，我们可以使用平面直角坐标系来表示。

起点为原点，向北行走100米即纵坐标增加100，然后向东行走50米即横坐标增加50，最后向南行走80米即纵坐标减少80。

因此，当前位置的坐标为(50, 20)。

要计算距离出口的距离，我们可以使用勾股定理，即√(50^2 + 20^2) ≈ 53.85米。

出口的方向是东南方向。

通过这些练习题，我们可以加深对位置和方向的理解和认识。

在实际生活中，我们可以通过类似的问题来提升自己的导航能力，更好地找到目的地。

同时，在学习数学和物理等学科时，也可以将位置和方向的概念应用于问题的解决中，提高自己的综合能力。

除了练习题，我们还可以通过其他方式来加深对位置和方向的理解。

比如，在户外进行定向比赛，通过地图和指南针来找到指定的目标点；或者在室内进行方向感训练，通过观察环境中的标志和指示来确定自己的位置和方向。

位置与方向测试题一、看图填空。

以学校为观测点：①邮局在学校北偏的方向上，距离是米。

②书店在学校偏的方向上，距离是米。

③图书馆在学校偏的方向上，距离是米。

④电影院在学校偏的方向上，距离是米。

二、用心选一选。

1、北偏西30°，还可以说成（）。

A、南偏西30°B、西偏北30°C、西偏北60°2、小强看小林在（），小林看小强在（）。

A、北偏东50°B、东偏北50°C、西偏南40°3、⑴以超市为观察点，商场在（）A、正南方B、正西方C、正东方⑵以超市为观察点，学校在（）A.东偏南30°B. 南偏东30°C.西偏北30°⑶从绿苑小区出发，走（）站就到学校了。

A、3B、4C、5三、根据要求画一画。

1、某勘探队在A城南偏西50°方向上约60千米处发现稀有金属矿。

请你在平面图上确定金属矿的位置。

2、根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。

①小丽家在广场北偏西20°方向600米处。

②小彬家在广场西偏南45°方向1200米处。

③柳柳家在广场南偏东30°方向900米处。

④军军在广场东偏北50°方向1500米处。

四. 看图填空。

（1）学校在玲玲家（ ）偏（ ）（ ）°的方向上；图书馆在玲玲家（ ）偏（ ）（ ）°的方向上。

（2）亮亮从家里出发去玲玲家玩，要走（ ）米，如果每分钟走80米，要走（ ）分钟。

北 玲玲家学校 亮亮家 图书馆 40° 30° 200米。

小学数学专项（位置和方向）练习题（一）1．实践操作。

如图是青山动物园的示意图。

（1） 孔雀园在猴山的什么方向？（2） 熊猫馆呢？【答案】（1）孔雀园在猴山的东南方向。

（2）熊猫馆在猴山的西北方向【解析】解：（1）以猴山为参照物，孔雀园在猴山的东南方向。

（2）熊猫馆在猴山的西北方向。

2．下面是沙头镇集镇平面图，请在图中画出有场所的位置。

①沙头中心小学在交管所东面800米处。

②沙头邮电局在交管所北偏东45°方向700米处。

③沙头幸福村在交管所南偏西30°方向400米处。

④交管所南面500米处有一条沿江高等级公路，它与施沙路平行。

【答案】【解析】试题分析：这道题考查的是方向和距离的知识，先根据比例尺和实际距离计算出图上距离，然后再根据方向和图上距离做图。

解：因为图的线段比例尺是图上1厘米代表实际距离200米，所以800米在图上是：800÷200=4（厘米），700÷200=3.5（厘米），400÷200=2（厘米），500÷200=2.5（厘米）。

3．以人民公园为观测点，量一量，填一填，画一画。

（取整厘米）（1）市政府在人民公园 面 米处；（2）汽车站在人民公园 偏 °方向处；（3）少年宫在人民公园南偏西60°方向1500米处，请在图中表示出少年宫的位置。

【答案】东，2500；东，南60°；【解析】试题分析：此题是利用方向坐标系，根据具体数据判断某个地点的具体方位：（1）从图上看，市政府在人民公园的东面，再量出人民公园到市政府的图上距离，再利用图上距离÷实际距离=比例尺求出即可；（2）从图上看汽车站在人民公园东偏南60°的方向处；（3）先利用图上距离÷实际距离=比例尺求出图上距离，再根据题干画出具体位置即可。

解：（1）通过测量人民公园到市政府的图上距大约是5厘米，再根据图上距离÷实际距离=比例尺求出，5÷150000=250000（厘米）=2500米，答：市政府在人民公园东面2500米处。

小学数学方向和位置练习题1. 十字交叉路口在一座城市里，有一个有名的十字交叉路口。

假设你站在这个路口的中心，正面朝北。

请根据以下指示，判断你应该往哪个方向前进：a) 向右转，走两个街区；b) 向前直走，过两个红绿灯；c) 向左转，经过一个公园。

2. 方向词语配对请根据下列的方向词语，选择正确的相对方向配对：a) 东 - 南b) 西 - 北c) 东南 - 西南d) 东北 - 西北3. 地图上的饭店根据以下地图，请回答问题：a) 目前你所在的位置是什么方向的街道和几号街口？b) 饭店A和饭店B之间有多远？c) 如果你想从饭店D返回饭店A，你应该选择走直线距离最短的道路还是经过公园？4. 迷宫问题以下是一个迷宫地图，请解决以下问题：a) 从入口出发，在不回头的情况下，你能否找到通往出口的路径？b) 如果你要从入口尽快找到出口，你应该选择左转还是右转的策略？5. 指示物体位置请根据以下问题，在形容词和语义指示中正确描述物体的位置：a) 将书放在桌子的中间；b) 在花瓶的旁边放置一张纸；c) 小狗在椅子下面休息。

6. 方向和距离计算请根据以下问题，计算两点之间的方向和距离：a) 从学校出发，向东走300米，然后向南走500米，最后向西走200米，你将到达什么位置？b) A点和B点之间的直线距离是800米，如果你从A点走到B点，需要走多少米？7. 左右对称图形在以下图形中，请标记出左右对称的图形：a) 正方形b) 长方形c) 圆形8. 指南针方向请在以下指南针中标出相应的方向：a) 东南b) 西北c) 东北以上是小学数学方向和位置练习题的内容。

通过解答这些问题，能够帮助学生巩固方向和位置的概念，提高空间思维和解决问题的能力。

希望这些练习对于学生的数学学习有所帮助。

方向与位置练习题一、选择题1. 以下哪个方向与其他三个不同？A) 东方B) 南方C) 西方D) 北方2. 在一个圆形花坛上，有一颗西方朝向的树，昨天太阳在花坛的南方升起，今天在北方升起，我们可以判断花坛是朝着：A) 东方B) 南方C) 西方D) 北方3. 下面哪个描述判断方向是最准确的？A) 向前走的方向是东方B) 太阳每天从东方升起C) 在表盘上，12点钟的方向是北方D) 电子地图上，上方的方向是南方4. 小明家离学校的方向是南方，那么从学校到小明家的方向是：A) 北方B) 东方C) 南方D) 西方5. 将一块铁板放在磁力扳手上，铁板的哪个方向会朝向地球北极？A) 上方B) 下方C) 左方D) 右方二、填空题1. 将罗盘放在桌子上，然后向南移动，罗盘上的指针将指向________方向。

2. 在表盘上，中午的方向是________。

3. 东方与西方之间的夹角是________度。

4. 电子地图上，向上滑动屏幕将会显示________方向。

5. 太阳每天从________方向升起。

三、判断题1. 在道路上，正常行驶的车辆应该靠左行驶。

( )2. 在导航系统中，使用的地图通常以北方向为上方。

( )3. 在地理上，东方和西方是两个相对的概念。

( )4. 在极地地区，所有的方向都指向南方。

( )5. 地球自转的方向是从西向东。

( )四、解答题1. 请说明罗盘的原理，并解释为什么罗盘可以用来确定方向。

2. 当你看到路标上写着“北”时，你可以判断这个路标指向哪个方向？请解释你的答案。

3. 请描述地球的自转运动对我们日常生活的影响，至少写出三个方面。

五、应用题小明在一个迷宫中迷路了，他需要尽快找到正确的出口。

请根据以下提示帮助他找到正确的方向。

1. 小明停下来，找到一个平坦的地方，放置罗盘。

2. 罗盘指针指向北方，请确定北方的方向。

3. 根据罗盘指针的方向，小明应该往哪个方向走？六、实地练习请你去室外，使用罗盘或其他指南针工具，找到以下三个地点的方向，并写下你的观察结果：1. 自己所在的位置的方向。

位置与方向练习题1. 假设你在一个无人岛上迷失了方向，请你描述一下你所处位置的特征以及如何找到出口。

我发现自己处于一个茂密的森林中，四周都是高耸的树木，遮挡了阳光的照射，使得整个环境显得阴暗潮湿。

我通过观察发现，太阳正处于我左肩的方向，于是我判断自己的面朝东方。

我沿着太阳的方向继续前进，经过一段时间的行走，我突然听到了远处传来的海浪声。

我知道海洋通常在西方，于是我确定自己在森林中的西边，继续向海浪声的方向前进。

最终，我找到了岛屿的边缘，看到了远处的出口。

2. 请你描述一下在城市中如何准确抵达目的地。

首先，我需要确定目的地的地址，并在地图或导航软件中查找目的地的具体位置。

然后，我会仔细观察周围的标志物和路标，以便确认当前位置和朝向。

当我开始行驶时，我会密切注意交通信号灯和道路标志，确保按照正确的方向行驶。

如果我在路上遇到交叉口或转弯处，我会提前准备好转向信号，并根据地图或导航系统的指示选择正确的行驶方向。

在行驶过程中，我会时刻保持警觉，避免走错路或错过转弯点。

最终，通过持续的观察和保持方向意识，我能够准确地抵达目的地。

3. 请你描述一下校园里的某个建筑物的位置和方向。

在校园中，我选择了图书馆作为描述的建筑物。

图书馆位于校园的中心位置，靠近教学楼和学生活动中心。

它面向南方，以便阳光能够充分照射到内部。

图书馆的入口设在建筑物的正面，门前有一块明亮的招牌，标明"图书馆"。

当我进入图书馆后，我发现一楼是接待处和借书区，而阅览室和自习区则位于二楼。

阅览室面向东方，享有良好的光线和宁静的环境，非常适合学习。

整个图书馆的布局合理且方便，使学生能够轻松找到所需的资源并获得良好的学习体验。

4. 请你描述一下农田中物种的分布情况。

在农田中，物种的分布情况通常是根据农作物的种植方式和需要进行安排的。

例如，在一块小麦田中，小麦的种子通常被均匀撒播在整个农田中，使得小麦可以均匀生长。

在果树园中，不同种类的果树会根据其日照需求和相互之间的空间竞争选择合适的种植位置。

位置与方位练习题一、选择题1. 根据题目描述，下列哪个选项表示“东南方”？A. 东北方B. 西南方C. 东南方D. 西北方2. 如果一个人面向北方，他的右边是：A. 东方B. 西方C. 南方D. 北方3. 在地图上，通常使用哪两个字母来表示东西方向？A. NSB. EWC. NED. SW4. 一个人站在一个点上，如果面向正南，那么他的后面是：A. 正南B. 正北C. 正东D. 正西5. 根据地理坐标，赤道以北的地区称为：A. 南纬B. 北纬C. 东经D. 西经二、填空题6. 如果一个物体从A点向正东移动了100米，然后又向正北移动了100米，那么它现在相对于A点的位置是______。

7. 在地图上，如果一个地点的坐标是(30°N, 120°E)，那么这个地点位于______半球和______半球。

8. 一个人站在一个点上，如果他的前面是北方，那么他的左边是______。

9. 在地球上，所有的经线都相交于______。

10. 如果一个人从东向西走，那么他的方向是______。

三、判断题11. 一个人站在北极点，他的四周都是南方。

（对/错）12. 地球上所有的纬线都是平行的。

（对/错）13. 一个人面向正南，他的后面是正北，左边是正东。

（对/错）14. 一个人站在赤道上，他的北方是北纬。

（对/错）15. 地球上的经线指示东西方向。

（对/错）四、简答题16. 描述一下如何使用指南针确定你当前的方位。

17. 解释为什么在地图上，经线和纬线相交可以确定一个点的精确位置。

18. 如果你站在一个没有明显地标的开阔地带，如何使用太阳的位置来判断方位？19. 描述一下在航海中，如何使用星星来确定船只的方位。

20. 解释为什么在不同的地理位置，观察到的星空会有所不同。

五、应用题21. 假设你在一个没有地图和指南针的陌生环境中，你如何利用自然现象来确定你的位置和方向？22. 如果你在野外迷路了，描述一下你可以采取的步骤来找到回家的路。

位置与方向的练习题一、选择题1. 小明家位于学校北偏东30°方向上，那么学校位于小明家什么方向上？A. 南偏西30°B. 南偏东30°C. 北偏西30°D.南偏西60°2. 甲地在乙地正北方向上，乙地在丙地正东方向上，那么甲地位于丙地的什么方向上？A. 西北方向B. 东南方向C. 西南方向D. 东北方向3. 在平面直角坐标系中，点A(2,3)关于原点对称的点是？A. (2,3)B. (2,3)C. (2,3)D. (3,2)二、填空题1. 小红从家出发，先向东走了500米，再向北走了300米，此时她距离家的距离是______米。

2. 在平面直角坐标系中，点P(a,b)关于x轴对称的点是______。

3. 在平面直角坐标系中，点Q(c,d)关于y轴对称的点是______。

三、判断题1. 在平面直角坐标系中，第一象限的点其横纵坐标都是正数。

（）2. 位置的相对性是指，两个物体的位置关系是固定的，不会因观察角度的不同而改变。

（）3. 在平面直角坐标系中，任意一点关于原点对称的点，其坐标是原坐标的相反数。

（）四、应用题1. 某城市的东西方向为x轴，南北方向为y轴。

已知A公园位于(3,5)的位置，B公园位于(7,2)的位置。

请计算A公园与B公园之间的距离。

2. 小华从家出发，先向南偏西30°方向走了1000米，再向东偏北45°方向走了1200米。

请判断小华最终的位置相对于家的方向。

3. 在平面直角坐标系中，有三个点A(2,3)、B(4,5)和C(6,1)，请计算三角形ABC的面积。

五、作图题1. 在平面直角坐标系中，标出点A(3, 2)和点B(1, 4)，然后画出线段AB。

2. 在平面直角坐标系中，标出点C(0, 2)、点D(4, 2)和点E(4,3)，然后画出三角形CDE。

3. 在平面直角坐标系中，标出点F(1, 1)、点G(3, 1)和点H(1,3)，画出矩形FGHJ，其中J是矩形的一个顶点。

《位置与方向》练习
一、填空题。

1.地图通常是按上（）下（），左（）右（）绘制的。

2.早晨面向太阳，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。

3.公园在学校的西南方向，那么学校在公园的（）方向。

4.夜晚，当小欢面向北极星时，他的后面是（）方，左边是（）方。

5.如果阳光从西南方向射来，那么人的影子在（）方向。

6.把手表平放在桌子上，“12”对着北方，这时“6”对着（）方。

二、判断题。

1.太阳从西边升起，从东边落下。

（）
2.小明跟小红背靠背站立，小明面向东，小红面向西。

（）
3.在森林中，可以用树叶的疏密来识别方向。

（）
4.指南针的指针红色一端总是指向南方。

（）
5.燕子每年秋天从（）方飞往（）方。

三、看图解决问题。

1.(1)如右图,大象馆在动物园的( )角,犀牛馆在
动物园的( )角。

(2)动物园的东北角是( ),动物园的东南角是
( )。

(3)狮山在熊猫馆的( )方向,熊猫馆在犀牛馆的
( )方向。

2.（1）小民上学要从家往（）方向走；小立上学要从家往（）走；小军上学要从家往（）走。

（2）放学回家，小凡要从学校往（）方向走，小军要从学校往（）方向走。

位置与方向的练习题
在日常生活中，我们经常需要处理与位置和方向有关的问题，例如找到目的地、指引他人、解决迷宫等等。

本文将为您提供一系列关于位置与方向的练习题，帮助您提升相关技能。

练习一：地图导航
请根据以下地图，并按照题目要求，回答相关位置与方向问题。

（地图图片）
1. 请指出图中标有“A”的位置，与标有“B”的位置之间的相对方向是什么？
2. 从标有“C”的位置，向东行驶1公里后，再向北行驶2公里，请问最终抵达的位置是哪里？
3. 从标有“D”的位置，向南步行500米后，再向西步行300米，请问最终抵达的位置是哪里？
练习二：书籍摆放
假设您拥有一套书架，上面摆放了各种不同尺寸的书籍。

请根据以下题目，回答相关位置与方向问题。

（书架示意图）
1. 请指出离左侧书架边缘最近的书籍是哪一本？
2. 请指出位于第2层上方的书籍是哪一本？
3. 请指出右数第3个位置的书籍是哪一本？
练习三：迷宫探索
以下是一个简化的迷宫示意图，请根据题目要求，回答相关位置与
方向问题。

（迷宫示意图）
1. 请指出起点位置和终点位置分别是哪里？
2. 请按照箭头指示的方向，找出一条从起点位置到终点位置的路径。

3. 请列出从起点位置到终点位置的路径上经过的所有位置名称。

4. 请指出与起点位置相邻的位置有哪些？与终点位置相邻的位置有
哪些？
通过以上练习题的解答，您可以加强对位置与方向概念的理解与应
用能力。

这些技能在日常生活中非常实用，无论是在旅行中寻找方向，还是解决迷宫等问题，都能让您更加游刃有余。

希望这些练习对您有
所帮助！。

部编小学数学三年级下册位置与方向（一）练习及答案
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．小红从E地出发，先向西再向南然后向东南走，才到F地。

她走的路线应该是（）。

A．B．
C．D．
2．如图，下面说法正确的是（）。

A．水族馆在动物园的东南方向B．展览馆在超市的东北方向
C．超市在水族馆的西南方向D．动物园在展览馆的东南方向
二、填空题
三、计算题
四、解答题
6．聪聪家在商店的东面，商店西面是街中心花园，街中心花园在学校北面，学校南面是书店，书店东面是游泳池，游泳池的南面是邮局，麦当劳在邮局的东面，麦当劳在超市的南面．
将这些地点“①商店，①街中心花园，①学校，①书店，①游泳池，①邮局，①麦当劳，①超市”填入空白框中．
参考答案：
75
6．
答案第1页，共1页。

位置与方向的练习题一、选择题1. 在地图上，通常使用哪两个字母来表示东西和南北方向？A. NSB. EWC. NED. SW2. 如果一个人面向北方，他的左边是：A. 东方B. 西方C. 南方D. 北方3. 在地理坐标系统中，经度和纬度的单位是什么？A. 米B. 千米C. 度D. 英里4. 如果你站在一个点上，面向东，然后向右转90度，你现在面向的方向是：A. 南B. 北C. 西D. 东5. 在地图上，比例尺1:50000表示：A. 实际距离1米在地图上表示为50000米B. 地图上1厘米代表实际距离50000厘米C. 实际距离50000米在地图上表示为1厘米D. 地图上1米代表实际距离50000米二、填空题6. 当你在地图上看到一个点的坐标是(30°N, 120°E)时，这个点位于_________半球和_________半球。

7. 在一个平面直角坐标系中，如果一个点的坐标是(3,4)，那么这个点位于第一象限。

8. 如果你在地图上看到一条河流的流向是自西向东，那么这条河流的流向是_________。

9. 在地图上，等高线是表示_________相同点的连线。

10. 如果你在地图上看到一个点的坐标是(-30°, -60°)，那么这个点位于南半球和_________半球。

三、判断题11. 在地图上，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细。

（）12. 经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

（）13. 地图上的方向可以由指向标指示，也可以由经纬度确定。

（）14. 地图上的比例尺可以用文字式、数字式或线段式表示。

（）15. 地图上，海拔高度相同的点连成的线称为等高线。

（）四、简答题16. 请简述如何使用指南针确定方向。

17. 描述一下在地图上如何确定两点之间的距离。

18. 解释什么是地图上的比例尺，并举例说明其作用。

19. 什么是地图上的经纬度系统？请简述其基本功能。

方向与位置练习题方向与位置练习题一、选择题1. 在地理上，方向是指地球上某一点相对于另一点的相对位置关系。

下面哪个选项中的方向是错误的？A. 北方B. 东方C. 南方D. 地方2. 以下哪个选项中的地理位置和其他选项不同？A. 欧洲B. 亚洲C. 非洲D. 南极洲3. 在地球上，经度是指从一个点到地球中心的连线与某一参考方向之间的夹角。

下面哪个选项中的经度是错误的？A. 0°B. 90°C. 180°D. 360°4. 在地理上，纬度是指地球表面上某一点与地球赤道之间的角度。

下面哪个选项中的纬度是错误的？A. 0°B. 30°C. 60°D. 90°5. 在地球上，磁极是地球磁场的最强或最弱的地方。

下面哪个选项中的说法是正确的？A. 北磁极是地球南半球的地方B. 南磁极是地球北半球的地方C. 北磁极是地球北半球的地方D. 南磁极是地球南半球的地方二、判断题1. 地图上的比例尺是表示地图上距离与实际距离之间的比例关系。

正确/错误2. 地球的自转是指地球绕太阳公转的运动。

正确/错误3. 地球的南极是地球上气候最寒冷的地方。

正确/错误4. 磁北指的是地球上的北极。

正确/错误5. 经线是指从地球极点到极点的线。

正确/错误三、简答题1. 请解释一下东经120°和西经120°的区别。

2. 请解释一下纬度对气候的影响。

3. 请解释一下地球的磁场对导航的重要性。

4. 请解释一下地球自转对日出和日落的影响。

5. 请解释一下地图上的比例尺如何使用。

四、应用题1. 请用经纬度表示以下城市的地理位置：A. 北京B. 伦敦C. 莫斯科D. 东京2. 请用地图上的比例尺计算以下两个城市之间的实际距离：A. 纽约和洛杉矶B. 上海和北京3. 请用地球自转的知识解释为什么在不同的时区时间不同。

4. 请用纬度对气候的影响解释为什么赤道地区气候炎热。

1.丽丽面向北站立，向右转40°后所面对的方向是（）；丁丁面向西站立，向 左转40°后所面对的方向是（）；豆豆面向南站立，向左转40°后所面对的方 向是（）；齐齐面向东站立，向右转40°后所面对的方向是（）。

考查目的：确定方向，并能用正确、规范的语言表述。

答案：北偏东40°;西偏南40°;南偏东40°;东偏南40°。

解析：引导学生通过画图的方式得出结果。

可对“南偏东40°”与“东偏南40°” “它们表示的方向是否相同？”再利用图示比较分析，加 深理解。

2. 以学校为观测点。

200> iS考查目的：根据平面示意图，用方向和距离描述某个点的位置。

答案：（1）东北，1000;（2）西，北，30, 800;（3）南，西，15, 400;（4） 东，南，20，600。

这两个答案提出质疑:(1) 邮局在学校（ ）方向，距离是 ()米;(2) 书店在学校（）偏（）（） 。

的方向上，距离是（ )米;(3) 图书馆在学校 （）偏（）（ ）°的方向上，距离是（ )米;(4) 电影院在学校 （）偏（）（ ）°的方向上，距离是（ ）米。

hlM *車北解析：本题给出了角度，并用一条线段表示 200 m,要求学生以学校为参照点, 说出其他几个地方的确切位置。

通过练习，考查学生运用知识的熟练程度。

3. 下面是雷达站和几个小岛的位置分布图，以雷达站为观测点。

岛的准确位置。

考查目的：用方向和距离描述某个点的位置；并能根据描述在图上确定点的位置。

答案：（1）东，北，30°，48;（ 2）北，西，20°，60;（ 3）见下图。

解析：该题描述点的位置需要学生自己测量角度。

在第（3）小题的解答中，应 提醒学生在图上标出角度和距离，画线段时则可将“雷达站到B 岛的距离”作为 参照。

4. 看图回答问题。