暑假生活(写事习作指导)

小学四年级暑假满分作文指导小学四年级暑假满分作文指导（篇1）夏天，是炎热的，美丽的，也是有趣的。

夏天到了，知了在树上不停地抗议着：“吱吱吱——吱吱吱——真热啊，真热啊!”。

街上看不到狗的身影，而在店铺前面那块阴凉的地方却常常见到它们：这些狗把身子卷成一团，有的还把头埋到里面去，正做着夏天才能享受的事情。

人们则躲在家里吹风扇、空调等电器。

这就是真正的夏天。

这就是真正的夏天：到公园走走，池塘里盛开的荷花，色彩明丽，形态万千。

盛开的荷花十分美丽，粉中带白，白中带粉。

还没盛开的荷花也不亚于盛开的荷花，它们呈水滴形，单色的纯得看不到其他颜色，双色的也配合的恰到好处。

在平静如镜的湖面上，几只蜻蜓用尾巴点水，动作十分轻巧，忽上忽下。

有的蜻蜓还在空中划过几道美丽的斜线。

不论是红蜻蜓还是绿蜻蜓，都在夏天出没，欣赏着、玩耍着这属它们自己的天地。

这就是真正的夏天。

还有的时候，乡下的小孩总爱去捉知了、蜻蜓来玩。

抓蜻蜓的时候十分有趣，有渔网就用渔网抓，没渔网的时候便会想办法，蹑手蹑脚、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮个正着。

抓知了的方法有点恶心，把蜘蛛网沾点口水做成类似口香糖的东西，然后缠在竹竿上，最后再兴致勃勃地捉几只知了。

这就是真正的夏天。

小学四年级暑假满分作文指导（篇2）我和妹妹去游乐园，妈妈去二楼买东西。

我和妹妹一走进游乐园惊呆了!里面好多东西玩!比如说：“滑滑梯、独木桥、蹦蹦床等等。

五花八门，各种各式各样的东西立刻显示在我们面前!我们非常高兴，我都想跳起来了——(我为了保持淑女形象始终没有跳起来)。

可我的妹妹已经跳起来。

随后，我们玩了很东西，这时妈妈来了，说：“我们要回家了”。

我和妹妹只好依依不舍的走出游乐园!随后，妈妈就把我们带进了一家卖头箍饰品店。

妈妈给我买了一个美丽的头箍!它的样子是这样的：“它是用好多珠珠串成的，那种珠珠雪白、雪白的很像珍珠但它不是珍珠塑料做成的上面镶着塑料做成的爱心宝石美极了!妈妈她自己买了一像村姑一样的头箍，可她觉得像女王一样。

小学六年级暑假作文写作指导5篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么你有了解过作文吗?下面是我帮大家整理的小学六年级暑假作文写作指导，希望能够帮助到大家。

小学六年级暑假作文写作指导1每年都有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。

冬天，是大雪纷飞的季节，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。

松树的清香，白雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。

一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。

雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。

冬天是心灵的年轮。

冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

小学六年级暑假作文写作指导2冬天的一个清晨，我背着书包上学，发现楼下的雾可浓了。

哦!下雾了!前方的青翠欲滴的大山很害羞，不愿意出来，拿白白的雾来遮挡。

大街、村庄、行人全被浓雾给笼罩起来了，整个小镇全是雾海。

起初在路上还看不见人影，全是灰蒙蒙的，走近了才能看见人的轮廓。

在大街上，汽车全提起了灯笼，一闪一闪的，缓缓地向前行驶，仿佛是走夜路的老爷爷。

人们在雾海中行走，就像是八仙过海中的仙人一样，似乎置身于云端。

大雾一会儿分散开来，一会儿聚拢在一起，一会儿升起，一会儿降落。

到处都是乳白色，到处都是白茫茫的，宛如仙女在天上撒下一匹白布，又像是神话中的“水漫金山”。

太阳在天上显得是那么弱小，颜色很淡很淡，只有一个黄色的盘子。

我的暑假生活三年级作文优秀7篇作文怎么写篇一第一，审题，明确作文要求。

弄清楚写什么的问题。

第二，立意，确定表达主题。

弄清楚为什么写的问题。

第三，列提纲，理清表达顺序。

弄清楚怎么写的问题。

搞清楚篇章结构，先写什么，再写什么，然后写什么，最后写什么。

第四，打草稿，动笔组织语言。

按照结构要求，用语言把事件或者人物特点记录下来。

第五，修改，提升整体水平。

文通句顺，语意连贯，叙述完整，中心明确，条理清楚。

我的暑假生活作文篇二我非常喜欢跳舞，因为我觉得跳舞很有意思！今天下午要上舞蹈课，我早早的来到教室和同学一起等老师来，终于上课了，舞蹈老师给我们播放起《加油鸭》的音乐。

一听到音乐，我就情不自禁的开始跳了起来，我感觉自己像是只美丽的蝴蝶，在花丛里自由自在地翩翩起舞！刚没学跳舞时我也遇到了很多困难，我劈不下叉，不会做仰卧，后弯腰也会摔倒……但是我并没有放弃，在日复一日的辛苦训练下，这些对我来说已经非常简单了。

有时舞蹈课上我学得认真，跳得好看，我还会得到舞蹈老师的贴纸奖励，每次得到一张小贴纸我都开心极了！舞蹈带给我的'快乐还有很多很多，我会努力坚持下去！晒晒我的暑假生活作文篇三终于盼来了期待已久的暑假，我迫不及待地踏上了属于我的暑假之旅，展开了一段充满欢乐和回忆的快乐生活。

暑假学习虽然很忙碌，但是妈妈带我去爬山、去公园、去游乐场……印象最深的就是和一群小朋友去磐安民宿游玩。

在泳池里，我们一起打水仗，溅起来的水花像烟花一样灿烂。

在田野上，我们一起打水气球，水气球爆炸，笑声响满田野。

暑假期间，我报名学了舞蹈课程，我成为舞蹈家的。

梦想终于要实现了！到了舞蹈教室，我一看，呀！在做压腿动作！我最害怕压腿，因为压腿是很痛的，但是我不偷懒，一直咬着牙在坚持：“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”终于，经过一系列的努力之后，我压腿不痛了，而且还总是受到老师的表扬，那时候我别提有多高兴了。

第二个要克服的是下腰和劈叉，由于劈叉我以前练过，所以还是可以忍住疼痛的，但是，下腰可没有那么容易，下腰需要有一个同学扶着我下去，所以，不太会头撞到地，但是，自己练的时候就没有那么容易了，不是“咚”地一声冲下去就是瘫在地上。

三年级我的暑假生活写作指导摘要：一、暑假生活的意义1.放松与休息2.丰富学习经验3.增进亲情和友谊二、合理安排暑假时间1.制定暑假计划2.保持良好的作息习惯3.学会时间管理三、丰富的暑假活动1.参加兴趣班2.旅游与探险3.阅读与写作四、暑假安全事项1.预防溺水2.注意交通安全3.饮食安全五、暑假总结与反思1.回顾与总结2.自我反思与提升3.新学期的展望正文：暑假生活是每个学生期待已久的美好时光，它不仅让我们能够放松身心，还能丰富我们的学习经验，增进亲情和友谊。

那么，如何才能让我们的暑假生活更加充实、有意义呢？首先，我们要合理安排暑假时间。

制定一份合理的暑假计划，可以帮助我们更好地安排时间，充分利用暑假这个宝贵的时间段。

此外，保持良好的作息习惯和学会时间管理也是非常重要的。

这样，我们既能保证充足的休息，又能有效地完成学习任务。

在暑假期间，丰富的活动安排也是必不可少的。

参加兴趣班可以让我们学到新知识，培养兴趣爱好；旅游与探险能够让我们拓宽视野，增长见识；而阅读与写作则能够提高我们的综合素质，为新学期做好准备。

当然，在享受暑假生活的同时，我们也要注意安全问题。

预防溺水、注意交通安全和饮食安全等都是我们需要时刻关注的问题。

只有确保安全，我们才能度过一个愉快的暑假。

最后，我们要对暑假生活进行总结与反思。

回顾过去的日子，总结自己的得失，反思自己的不足，从而为新学期做好充分的准备。

在反思中提升自己，在展望中为新学期制定新的目标。

总之，暑假生活是多姿多彩的，我们要合理安排时间，充实自己，度过一个充实、有意义、安全的暑假。

写“暑假生活”的4种思路和写作指导及范文转眼间，暑假已过了。

回头望望，这段美好的时光，给你留下什么样的回忆呢？这个暑假你都经历了哪些精彩？写作思路读书心得书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。

这个暑假你一定读了几本好书吧。

挑选一个自己感受最深，角度新颖，自己写来也很顺手的一个方面，作为读后感的中心。

在叙述的时候，应该密切联系自己的生活，可以是童年的，可以是家庭学校的，也可以是历史上的，只要能帮助你把自己的感受说清楚的都可以，切忌把书上的内容复述一遍哟！游记难得的假期，你有没有出门旅行呢？读万卷书，行万里路。

这两者都能使人开阔眼界，增长知识和能力。

游记是写景为主的记叙文，可以选择游览途中给你印象最深刻的景点进行描写。

也可以记叙旅游中的故事。

写景叙事的同时适当插入和景点有关的历史故事和美丽传说也可以为你的游记增色不少哟（一定要特别短小）！自然现象大自然是奇妙的，它能给人类带来的惊喜是无穷的。

乡下、城镇，田野、小区、天空、水中、陆地……这个暑假你有没有仔细观察身边的自然现象？大自然带给你哪些深刻的启迪？记叙让你怦然心动的一次奇妙发现吧！体验活动暑假里，你有没有学会一些新本领？比如，游泳，做菜，洗衣服，骑自行车等等。

又或者有没有尝试过一些科学小实验？写这类作文的秘诀就是要写清楚事情的过程，按照步骤，一点一点的记录当时的情景。

千万不能脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。

写之前，可以先画（列）个简单的思维导图（提纲），回忆一下自己体验活动的全过程，这样写出来的文章一定会让人满意。

写作技巧/方法（一）记叙一件事【真题】暑假，给我们的生活增添了新的色彩，你可能外出旅游，拥抱自然；可能走走亲戚，会会同学；可能看看球赛，听听音乐；还可能读了一些你喜欢的书。

也许，假期给我们带来的不全是快乐，还会有一些烦恼，寂寞.......请你选择暑假里感受最深的一段生活经历，写一篇习作，题目自定。

【审题】本次习作要求写暑假里感受最深的一段生活经历，所谓“感受最深”，就是经历了此事后给自己留下了深刻的印象，并让自己从中受到一定的启示或明白一定的道理。

三年级我的暑假生活写作指导摘要：一、引言：暑假的到来二、暑假生活的规划1.学习安排2.课外阅读3.户外活动4.家庭旅行三、暑假生活的实践与收获1.学习成果2.身体素质提升3.社交能力增强四、遇到的问题与解决办法1.懈怠与拖延2.父母监管与沟通3.时间管理五、总结：暑假生活的反思与展望正文：暑假，这个让无数孩子期待的时光，如约而至。

对于即将升入三年级的我来说，这个暑假注定是一个充实而又有意义的日子。

下面，就让我来为大家详细介绍一下我的暑假生活吧。

一、暑假生活的规划在暑假开始之前，我就已经对这段时间做了详细的规划。

首先，我安排了每天的学习时间，以确保我在暑假期间不会忘记学到的知识。

其次，我为自己设定了课外阅读的目标，希望通过阅读丰富自己的视野。

此外，我还会参加各种户外活动，如游泳、爬山等，提高自己的身体素质。

最后，我还计划和家人一起去旅行，感受不同的风土人情。

二、暑假生活的实践与收获在暑假生活中，我始终坚持着自己的规划。

在学习方面，我通过每天的学习巩固了上学期的知识，为新学期做好了准备。

在课外阅读方面，我阅读了多篇经典名著，提高了自己的写作能力和审美情趣。

在户外活动方面，我参加了许多有趣的活动，结交了新朋友，锻炼了身体。

在家庭旅行方面，我领略了祖国的壮美河山，激发了热爱祖国的情感。

三、遇到的问题与解决办法在暑假生活中，我遇到了一些问题。

首先是懈怠与拖延，为了克服这个问题，我制定了详细的时间表，并严格按照时间表安排自己的时间。

其次是父母的监管与沟通，我学会了主动与父母沟通，让他们了解我的想法和需求，取得他们的理解和支持。

最后是时间管理，我学会了合理安排时间，确保各方面都能得到平衡发展。

四、总结：暑假生活的反思与展望回顾这个暑假，我觉得自己在学习、身体素质、社交能力等方面都取得了很大的进步。

同时，我也意识到自己在时间管理、自律等方面还有待提高。

在接下来的时间里，我会继续努力，充实自己，为新学期做好充分的准备。

六年级暑假作文写作指导5篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么你有了解过作文吗?下面是我帮大家整理的六年级暑假作文写作指导，希望能够帮助到大家。

六年级暑假作文写作指导1前几天打扫卫生时，我从桌子底下掏出一张照片。

看着照片上的灰尘，就知道这是一张旧照片。

我擦掉上面的灰尘一看，原来是我在沂水大峡谷游玩时拍的。

照片上，我站在石笋下面，后面是一排排的石笋。

灯光打在石笋上，色彩明丽，非常漂亮。

这张照片是一位摄像大哥给我拍的。

那天早上，我们吃完了早饭，急急忙忙地就开车出发了。

一路上，我们看到了许多美丽的景色。

路边的野花开了，这一丛，那一簇，开得十分热闹。

树上的鸟儿也正叽叽喳喳地叫着，仿佛正唱着一首欢快的歌。

到了大峡谷，我们去买票。

买票的人可真多呀，人山人海。

终于买完票了，我们就上了“小飞龙”。

坐“小飞龙”的时候，弟弟一直不配合，光想让妈妈抱着。

没办法，我们只好在车停的时候，把弟弟给妈妈抱着。

到了大峡谷门口，爸爸把票给了检票员。

检完票，我们就进入大峡谷了。

峡谷里和外面的温度差别还是很大的。

我们赶紧穿上了外套。

峡谷里有很多钟乳石和石笋，比如：“企鹅戏水”、“五指山”、“大佛祖”、“雪松”等。

在里面，我们还玩了漂流，非常的刺激，我一点也不害怕。

玩儿完漂流，我们就到了观音宫。

观音宫里有很多的石笋。

高的、矮的、胖的、瘦的，形态各异。

继续往前走，我们发现头顶上居然有几个洞。

姐姐说：“这好像龙的口腔，难道真的是龙留下的?”“我觉得像女娲补天的那个洞。

”我回道。

后来听讲解员说，这些石钟乳和石笋都已经有十几亿年的历史了。

我觉得在这里拍照很不错，于是我就让摄像大哥帮我拍了一张照片。

之后，我们就出了洞，回家了。

我非常喜欢这张照片，它帮我记录了我的快乐时光，我想我会永远珍藏着它。

六年级暑假作文写作指导2在我的书桌上摆着一张照片。

照片上我坐在书桌前写作业，妈妈在我身旁，左手拿着我的作业本，右手拿着笔，在认真的帮我检查作业。

小学五年级暑假小作文写作指导5篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么你有了解过作文吗?下面是我帮大家整理的小学五年级暑假小作文写作指导，希望能够帮助到大家。

小学五年级暑假小作文写作指导12021年7月21日，有一件值得我兴奋的事：我有了一个非常有趣的妹妹。

说起她的样子，我立刻想到了她的两个小酒窝，小小的，很是可爱。

她长着一双水汪汪的大眼睛。

刚出生的那些时间，爸爸妈妈还觉得是眼睛有问题，担心了好长时间。

她最有特点的是她的塌塌鼻子，妈妈说她是挖脸型，我可不这么觉得，人们说孩子原来是天上的小使天，在一个个云朵上选妈妈，在我看来她就是小天使。

她还干过很多有趣的事情，有一去饭店吃饭，工作人拿上来一只螃蟹，她看了又看，问工作人员：“姐姐，这只螃蟹为什么少了两条腿啊?”姐姐眼珠一转，想到了一个好方法说：“这只螃蟹和另一只螃蟹打架了，另一只螃蟹把这只螃蟹的腿打掉了。

”她半信半疑，她对姐姐说：“那可以把另一只打胜利的螃蟹拿过来吗?”我们都笑起来，这可真有趣，她不懂我们在笑什么，静静的看着我们。

还有一次，爸爸一直教育妹妹：有什么事情回家说。

这句话可坑惨了爸爸，爸爸和她一起去买菜，爸爸的电动车钥匙掉了。

妹妹拾了起来，放在自己的口袋里，爸爸发现钥匙没了，急的满头汗，只能走回家，回到家里，妹从口袋里把钥匙给我爸说：“你让我什么事都回家说的。

”爸爸没有打她，而是笑了。

我的妹妹可爱吧!从她出生开始就是我们家的开心果。

这个有趣的小天使，谢谢你来到我们身边!小学五年级暑假小作文写作指导2早上，我先那着小锄头把土挖开，捉些蚯蚓当饵儿;然后跟爸爸拿起精制的钓鱼竿和小小的鱼桶，来到一个石山边的深潭钓鱼。

一到潭边，只见钓鱼的人来来往往，络绎不绝，钓到的鱼有大有小，五花八门，活蹦乱跳。

这时，我先把已将准备的香诱饵撒下水里，然后将精制的钓鱼竿甩下去，常常的丝线随着鱼饵和彩色的浮标一同沉入水下，专心致致的钓鱼。

我的暑假生活作文指导七篇我的暑假生活作文指导精选篇1紧张的期末考试刚过去，快乐而充实的暑假生活就被我们请过来了，老师刚说一声“放假”，我们就像脱了缰的野马，撒开四蹄，跑出教室，回家的回家，打球的`打球。

刚放假，我解开了考试的束缚，很快就融入到轻松的假期生活，一会儿，我去图书馆一边看漫画，一边享受空调的清凉;一会儿，我去玩电脑，享受美好的生活;抽空我还游览了风景如画的鼓浪屿，享受暑假生活的美好……可是，好景不长，过完了美好的七天，就得到校报到了。

天啊!老师给我们留了那么多的作业，天啊!我天天休息的计划全泡汤了。

天啊!去丽江的梦想不用说了，天啊!除了写作业，还有那么多的学习班，我几乎要发疯了。

我的暑假生活，越来越糟了，连休息时间也只有十二小时了！一、三、六上午七点钟起床，到少年宫上一天学习班、其余八点起床，写作业。

如果我多休息一会，有可能我的作业就做不完了。

这些作业看起来不多，但写起来就觉得多了，而且越写越多。

啊!我的暑假成了我的补习班，再见了，我的暑假生活，美好的暑假生活。

我的暑假生活作文指导精选篇2在暑假里，我和爸爸和妈妈一起去了八里沟，那里的景色可真美。

一进景区，就看到了一座圆形浮雕，刻着寿星和白鹿，过了浮雕，就看见两条路：一条一直向前延伸，另一条是向下走的。

我们走了向下的那一条。

下去了之后，我们看见了一个水潭，我们顺着一条河向前走，走了一段后，前面出现了一个由石头围成的`一个小池子，里面的水又清又亮，我觉得这儿是个玩水的好地方，于是“扑通”一声跳了下去玩了。

这时，妈妈对我说：“别光在哪里玩，前面还有更好玩的。

”我仰起头一看，前面还有许许多多水池，又大又小；最前面还有瀑布！我赶忙直起身，跑到瀑布的前面，端详着它，只见清亮的水从上面哗哗地流下来，落到池底绽开千万朵银花。

我从心底里赞美它：啊，瀑布，你像一位舞蹈家，穿着洁白的舞裙，跳着优美的舞蹈。

又走了一段路，过了几座竹板桥，过了险峻的“一线天”，我们终于到达了我们的目的地——天河瀑布。

五年级暑假优秀小作文指导5篇在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

写起作文来就毫无头绪?以下是我帮大家整理的五年级暑假优秀小作文指导，希望对大家有所帮助!五年级暑假优秀小作文指导18岁那年，一个风和日丽的中午，我和爸爸、妈妈还有哥哥兴致勃勃地去放风筝。

刚开始，我十分安静地待在一边观看，可没过多久，我就待不住了，争着吵着要放，哥哥没办法，只好交给我。

可是，我刚拿到手中，风筝就往下坠，一会儿飘到左，一会儿飘到右，突然，一阵风吹过，风筝就飞进了田野。

我和哥哥各自一个方向，我奔向东边，踮起脚尖，用力往上跳，只见哥哥朝我奔来。

原来，他已经找到了风筝，并交给了爸爸，这会儿来找我。

我欢呼雀跃，向爸爸跑去，励志，哥哥在后面追我。

忽然，哥哥朝我大叫：“危险!别往前。

”我心想：追不上我，这种小计谋我还看不出来?小样!我继续向前，可刚跑几步，就觉得身子在往下沉，呀!我走到了淤泥的地区，正在往下陷，哥哥看见了，不慌不忙地来“英雄救美”，可结果不大理想，刚走近一步，便微微陷进去一点，幸好哥哥力气大，把我的脚从淤泥里拽了出来。

浑身泥巴的我，又脏又怕，大家看了哈哈大笑……在大家的欢笑声中我们结束了这次放风筝行程。

虽然有些惊险，有些遗憾，但会在我的童年生活中留下美好的回忆!五年级暑假优秀小作文指导2“哦!哦!哦!可以去乡下看轧年糕喽!”听到这个消息，我巴不得马上飞到乡下。

奶奶笑盈盈地在年糕加工厂门口等我们。

我好奇地跑进去，只见一台大型机器正不断地涌出米粉。

这是什么稀罕物呢?原来，这台机器叫做磨粉机。

阿姨咬着牙，正把一箩筐新磨的米粉提到了厨房。

厨房里面白茫茫一片，连人影都看不清。

一排排的木桶整齐地排列着。

它们是用来盛米团的。

打开木桶的盖子，里面的米粉在水的作用下，结成了颗颗晶莹小珍珠，那么小，那么香。

这米团可真让人馋涎欲滴。

经过搅拌、碾压，松松的米团就要做成年糕了。

我睁大了眼睛，生怕漏掉什么细节。

小学四年级暑假满分作文指导5篇在生活中，我们都不可避免地要接触到作文，我们在写作文的时候要避免篇幅过长。

你知道怎样写作文才能写的好吗?以下是我精心整理的小学四年级暑假满分作文指导，仅供参考，希望能够帮助到大家小学四年级暑假满分作文指导1我们生活中既能尝苦味，也能尝到甜味。

儿甜味就是快乐的，下面就由我给你们来道一道我的快乐吧!今天，是快乐的一天。

早上，我早早的起床，带着微笑来到饭桌上，开始大吃。

吃完了，就听外公说今天我们一起去钓鱼。

一听到鱼我整个心情兴奋到极点。

来到池塘边，外公准备好蚯蚓，把蚯蚓勾到鱼钩上，然后，举起鱼竿向天空中抛去，甩到河心中，等待着鱼儿上钩。

可是，等了好半天，一个鱼影子都没看见，又过了半个小时，我和弟弟睁大了眼睛，想看个究竟。

终于，在第三次的半个小时之后鱼竿开始往水里下垂。

外公立即费劲儿地把鱼竿往上一举，好棒啊!这条鱼太肥美了。

接着接二连三条鱼都纷纷上了岸，在阳光的映衬下，鱼身就像披着一件闪闪发光的神奇衣服，美丽极了!回到了家，我们把今天的战利品放到厨房，让妈妈、外婆烧我最爱吃的红烧鱼，吃完饭回味似的，真想天天都这样快乐的生活呀!小学四年级暑假满分作文指导2在七月的某一个星期天，我们一家人要去一个好玩的地方，叫做“休闲农场”的地方玩，那里有荡秋千、溜滑梯…等等的游乐设施，还可以在那边吃饭喔!我跟我弟弟有去玩游乐设施，我们过去玩荡秋千的时候，突然发现荡秋千是用木头做的耶!后来妈妈叫我们去吃东西，有好吃的豆干喔!美味极了!吃完了以后，爸爸叫我收盘子，我不知道在哪里，结果爸爸叫弟弟跟我一起去收盘子，弟弟说是放这边又说成那边，然后又回去问爸爸，结果爸爸指向前面，我才知道，我过去问是不是放这，他说丢到垃圾桶，唉!忙来忙去原来是要丢到垃圾桶，真是忙死我了!然后我们要去三合院，那里面的东西都是以前的留下来的，我们有看到以前的东西，有以前的收音机、以前的电话、以前的电视…等等。

看完了这些以前的东西，我们就要回家了!真是快乐的一天!小学四年级暑假满分作文指导3我们未来的学校，将会是一座“城堡”，那里环境地优美，系统功能一应俱全，我们即将在这样的学校里无忧无虑地、快乐地学习和生活。

小学六年级暑假作文指导5篇在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

写起作文来就毫无头绪?以下是我帮大家整理的小学六年级暑假作文指导，希望对大家有所帮助!小学六年级暑假作文指导1《匆匆》这篇文章是著名作家朱自清写的，耐人寻味，我百读不厌。

因为读了《匆匆》我感觉到时间过得是那样快，所以我们要珍惜时间。

本文主要写了在我们洗手，吃饭，睡觉时，时间都会从我们身边悄悄溜走。

读了这篇散文，才使我明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”是啊，有再多的金子，也换不回来一分一秒的时间。

人常说，时间是时间上最公平的，它既不慷慨地多给谁一秒，也不吝啬地少给谁一秒。

只是，在同样的时间里勤奋的人可以收获许多东西，而懒惰的人则一无所获。

在生活中，如果珍惜时间，就会给我们带来许多好处。

如：上课认真听讲，充分利用好每节课的时间，回家就可以快速写完作业，坐下来看书或是做一些有意的事情。

周末，还可以复习一下功课，好好放松一下，这样不是两全其美吗?也只有这样，我们才是时间的小主人。

前两天，放学回家，我先坐在电视机前看了会电视，然后才去写作业，现在想起看来，真后悔浪费了那些宝贵的时间。

会珍惜时间的人，即使给他一分一秒，他也会学到新的知识;而不会珍惜时间的人就算给他一天一夜，他依然是一无所得。

“莫等闲，白了少年头，空悲切!”同学们，让我们从今天开始好好学习，天天向上，让我们从今天学会珍惜时间!小学六年级暑假作文指导2我是一个缺乏自信的女孩，在平常的学生中，我的成绩算是个中等偏上的，在好的学生中，我认为我我算是个差生了。

在从老家回来的路上，老妈还是说到考中学的问题了，妈妈问我：“你想上哪个中学呀?”，我开始自信满满的说：“当然是一。

三。

八。

巴属了”后来说的话只有我一人能听到了。

我说了：“我能在这几所中学里排个中等，在其它学校肯定是一个优等生。

”我停了停不知道我该不该说，但我还是说出来了：“就算考上了，跟不走还不是伤我的自尊心，我一同学的姐姐就读的是三中，因为语文考了98，数学考了100。

关于暑假生活的作文辅导
暑假对于学生来说是属于他们自己的一段假期，他们可以在这段时间里放松身心，不用再去学习功课了，这也是一段非常美好的时光。

那么，在这个假期里，学生们应该怎样度过呢？下面就给大家提供一些关于暑假生活的写作指导：
1. 充实自己
暑假一定不能浪费，学生可以利用这个时间来充实自己。

可以选择阅读有关自己兴趣爱好或是领域的书籍，参加一些社会实践或者志愿者活动，开阔视野，收获经验。

2. 学习技能
暑假也是一个学习新技能的好时机，学生可以报名参加一些技能课程，例如学习舞蹈、音乐、绘画等，这些能够让自己的兴趣得到满足，同时也能提升自己的技能水平。

3. 健康生活
暑假也可以让学生重视自己的健康生活，可以选择参加一些运动健身的活动，像游泳、瑜伽等，这都是很好的运动方式。

在暑假里，学生还要培养良好的饮食习惯，尽量选择健康的食物，避免垃圾食品和过度饮食。

4. 旅游探险
暑假也是一个非常适合旅游的季节，让自己走出去，去探险，去感受大自然，享受异地文化的不同。

而且，这样的旅行也是对自己的一次锻炼，增加了见识，开阔了眼界。

以上是关于暑假生活的一些写作指导，学生在写作时切忌空泛和概括，要通过细节和生动的描绘让文章更丰满有味道。

同时还要注意语言表达的简洁明了，可以适当使用一些修辞和比喻，来使文章更加生动有色彩，达到提高写作水平的目的。

小学五年级暑假作文指导小学五年级暑假作文指导(精选5篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的小学五年级暑假优秀作文写作指导，希望能够帮助到大家。

小学五年级暑假作文指导篇1从小，我就对星空有一种莫名的执着。

星空对于我来说是奇妙的，他仿佛散发着不同的色彩。

晚上，我躺在床上。

望着窗外的星空不禁瞎想。

月亮如一位美丽的女子，披着薄纱，那一颗颗星星便是那薄纱上的装饰。

月亮仿佛在检查人们一天的工作，在天空飘荡。

有时，月亮在无私的奉献自己。

星星也是。

它们虽然无法散发光芒，但它们却在折射太阳的光芒。

他们给夜晚的人们添了些光亮。

史铁生曾在他的作品里说道：“地上死个人，天上就多一颗星星……“每一个活过的人都能给救人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一颗含泪的烛光。

”是啊!天上星星每夜都在为路上的人散发光亮。

如果人死了以后，变成星星继续为路上的人们散发光亮，那是多么无私啊!看星空又让我想起鲁迅所说的一段话：“愿中国青年都能摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。

能做事的做事，能发声的发声。

有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。

”我想，星空不也是这样吗?他们用自己微弱的光芒带动他人，照亮他人，用自己的光与热，去消灭那些黑暗，这世间还要更多的地方需要你们的光与热。

正义不会缺席，公道自在人心。

星空是默默奉献的，是照亮他人的，这浩瀚的星空，正如那千千万万的，充满激情与热血的中国青年。

愿这星空能领着更多的中国青年去照亮他人，发光发热。

愿这世间没有黑暗!小学五年级暑假作文指导篇2一天早上，我在楼下早餐店里吃早饭，忽然有一只黑白相间的小花猫从桌子下方轻轻的走过，东张西望的好像在找什么东西。

突然，小花猫头一抬，向我喵喵地叫了几声，目不转睛的盯着我手上的小面包。

六年级暑假作文指导（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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淮舜小学部学生暑假生活指导令人期待的暑假来临了，同学们一定很开心吧！为让我们的假期生活过得更充实更精彩更有意义，特作如下指导：一、合理安排假期时间在假期有不少孩子都会被家长“禁闭”在家中,由于生活无规律无条理,变得懒散、贪吃又贪睡等。

要想避免此类现象,让孩子的暑假生活过得充实而有意义,家长就应该同孩子一起商讨拟定一份假期生活计划表,对每日的作息时间、每周的学习生活目标、休闲娱乐以及参加体育锻炼的项目都作出明确而又科学合理的安排,这既便于家长督促和管理孩子,又能够使孩子的暑假生活过得有规律有条理。

二、加强沟通，增强亲子情感。

我校学生平时与家长在一起生活的时间较少,希望家长利用暑假这一宝贵时间,多陪孩子,多和孩子沟通,了解他们的学习、生活、理想。

在增强亲子感情的同时,也引导孩子树立正确的人生观、价值观。

三、多让孩子参与社会实践。

为了充实孩子的暑假生活,家长应该给予孩子一点自由空间，鼓励并支持孩子大胆参与生活实践,比如让孩子当家理财、买菜做饭、打扫卫生以及参加各种社区服务,培养孩子的生活能力;送孩子去参加夏令营,丰富孩子的知识,磨练孩子的意志;带孩子外出旅游,去领略大自然的风光,增长孩子的见识,陶冶孩子的情操。

四、体育锻炼与温习功课相结合,做到学习、娱乐两不误。

适量的体育活动,能增强体质,促进小学生的身体发育,小学生在运动中情绪愉快,增加食欲。

同时,家长也要让小学生每天抽空静下来,温习功课。

避免出现小学生在最后几天仓促做暑假作业情况。

这就需要家长的监督提醒，做到动静交替,学习、娱乐两不误,以更充沛的精力迎接新学期的到来。

五、多读有益书籍暑假家长要带孩子逛一次书店，让孩子选几本喜欢的书作为假期的精神营养。

这样既可以让他们开阔视野,增长知识,又可以提高他们的文学修养和写作水平。

六、静心练字字是人的第二张脸，写一手漂亮的字不仅能赢得别人的青睐与赏识，还有益于培养细致、专注、沉着、持久的学习品质，对人的一生有着深远的影响。