广东省汕头市潮南区2016届九年级化学下学期第一次半月考试卷(含解析)

2016年广东省汕头市潮南区中考化学模拟试卷（A 卷）一、选择题1．下列物质中，属于纯净物的是（ ）A ．矿泉水B ．清洁的空气C ．胆矾D ．澄清的石灰水2．下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（ ）A ．用天然气作燃料B ．焚烧垃圾C ．汽车排放的尾气D ．用煤和石油作燃料3．用工业酒精与水勾兑的假酒，饮用后会导致人双目失明甚至死亡．其中含有的有毒物质是（ ） A ．甲醇 B ．乙醇 C ．酒精 D ．醋酸4．下列物质的用途与该物质的物理性质有关的是（ ） A ．用硫酸除去金属表面的铁锈 B ．用氧气炼钢、炼铁 C ．用氢气作高能燃料 D ．用干冰进行人工降雨 5．在生产生活实际中，以下做法不正确的是（ ） A ．用熟石灰改良酸性土壤，提高土壤的pH B ．当厨房里天然气泄露时，立即打开抽风机 C ．使用塑料桶配制波尔多液以确保杀菌效果D ．经常保持自行车各零部件的清洁与干燥以延长其使用寿命 6．能一次区别开NaOH 、H 2SO 4和H 2O 的试剂是（ ） A ．锌粒 B ．无色酚酞试液 C ．氯化钡溶液 D ．紫色石蕊试液 7．如图是初中化学中的一些基本实验，不能达到实验目的是（ ）A ．制取氧气B．稀释浓硫酸C．检查装置气密性D．粗盐过滤8．近期，英国科学家造出“干水”．“干水”的每个颗粒内部是一颗水滴，外层是二氧化硅．下列有关判断正确的是（）A．水与二氧化硅发生化学反应生成“干水”B．“干水”是混合物C．每个颗粒的“干水”中只含有一个水分子D．“干水”与干冰成分相同、状态不同9．8、氯化铵和硫酸钠溶解度曲线如图所示，从图中获取信息正确的是（）A．20℃～40℃，氯化铵的溶解度大于硫酸钠B．两种物质溶解度都随温度升高而增大C．45℃时两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等D．将50℃的硫酸钠饱和溶液降至20℃，始终没有晶体析出10．对知识的归纳是学习化学的一种重要方法．下列归纳正确的是（）A．汽油和洗涤剂除油污的原理相同B．空气、糖水、高锰酸钾都属于混合物C．不锈钢、塑料、羊毛都是天然有机高分子材料D．只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生11．如图所示，将足量的某铁粉用水均匀地粘在试管内壁上，将试管倒立在装有水的烧杯中．实验过程中，观察到试管内液面缓慢上升．下列分析错误的是（）A．水能进入试管的最大体积约为试管容积的B．该铁粉在试管内发生了氧化反应C．这一实验可以验证空气的组成不是单一的D．如把该铁粉改为木炭粉，两者的现象完全相同12．下表除去杂质的方法中，正确的是（）A．A B．B C．C D．D13．将一定量的铁粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，当铁与Cu（NO3）2恰好完全反应后，过滤．则以下的分析中正确的是（）A．滤纸上留下的物质是铜 B．滤纸上留下的物质有铜和银C．滤液中的溶质是AgNO3D．滤液中的溶质是Fe（NO3）314．向一定量的Ba（OH）2溶液中逐滴加入稀H2SO4，与反应有关的变化关系用下图表示．其中错误的是（）A．B．C．D．二、填空题（本大题包括5小题，共23分）15．用正确的化学符号填空：（1）硫元素；（2）2个水分子；（3）钙离子；（4）氧化铁．16．化学与生产、生活密切相关．请从①氧气、②石墨、③盐酸、④熟石灰、⑤氯化钠中选择适当的数字序号填空：（1）医疗上用来配制生理盐水的是；（2）能做干电池电极的是；（3）能用于金属表面除锈的是；（4）能用于医疗急救的气体是；（5）能用来处理硫酸废水的是．17．氯化钠和硝酸钾部分温度下的溶解度如表所示：（1）欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采取的方法之一是．（2）从海水中提取食盐通常采取夏天晾晒海水的方法，这是因为随温度升高氯化钠的溶解度．（3）30℃时，在两个各盛有100g水的烧杯中，分别加入相同质量的氯化钠和硝酸钾，充分溶解后，其结果如图所示．①加入的甲物质是．②有关两种溶液的下列说法中，正确的是．A．升高温度一定能将剩余的甲物质全部溶解；B．所加入的质量一定大于36.3g、小于45.8g；C．得到的乙溶液可能是不饱和溶液，也可能是饱和溶液；D．将得到的乙溶液降温至10℃时，溶液中溶质质量分数保持不变．18．自来水消毒过程中常会发生下列化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：（1）D物质中氯元素的化合价为；（2）写出图甲所示反应的化学方程式．19．随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题：（1）煤和、常称为化石燃料．（2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是．（3）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体．为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．该反应的化学方程式为．（4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”．一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物．其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是（填字母序号，下同）．A．甲醇（CH4O） B．甲酸（CH2O2） C．乙醇（C2H6O） D．乙酸（C2H4O2）（5）下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是．A．大量使用化石燃料 B．植树造林，增大植被面积 C．将二氧化碳变废为宝，循环利用．三、能力检测题20．如图所示为各物质之间的转换关系，请回答下列问题：（1）写出下列字母所代表物质的化学式：A： D： E：；（2）写出过程②的化学方程式，其基本反应类型是．21．如图中的物质均为初中化学常见物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，如图是它们之间的相互转化关系．请回答：（1）写出下列物质的化学式：A ，B ，D ，F ．（2）得到F溶液的操作方法为：．（3）若有气体X生成，则I为，B转化为H的化学方程式为；（4）若没有气体X生成，则G与F溶液反应的化学方程式为．四、实验探究题22．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（以下所选装置均填装置序号）（1）写出指定仪器的名称：①；②；（2）写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式；该装置中试管口略向下倾斜的原因是；（3）收集（2）中所得气体可选用的一种装置是，利用该装置还能收集的一种气体是；（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是；如果用如图所示装置收集乙炔，气体应从（填“a”或“b”）端管口通人．23．实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和NaOH固体的混合物，极易与空气中水蒸气和CO2反应而变质．同学们为确认一瓶久置的“碱石灰”做了如下探究．（1）【猜想】猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”中只含有CaO、固体NaOH；猜想Ⅱ：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO3和 Na2CO3则CaO与水反应的反应方程式为．（2）【实验】如图所示：（3）【判断】a．若Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3溶于水无明显的温度变化，则由操作②现象判断：猜想Ⅱ（填成立、不成立）；（填“成立”或“不成立”）b．操作④发生反应的化学方程式为；由操作⑤、⑥的现象判断：滤液中含有（写化学式）；由此判断猜想Ⅰ（填“成立”或“不成立”）c．综合a和b的结论，判断该样品变质情况为．【拓展】由上述实验说明，实验室中“碱石灰”应保存；操作③中玻璃棒的作用是．五、计算题24．科学施肥是实现农业增产的主要手段，硝酸铵（NH4NO3）是一种常用的化肥．（1）NH4NO3属于（填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥料”）（2）NH4NO3其中氮、氢、氧三种元素的质量比为．NH4NO3的质量分数为．（3）若要配制200g溶质质量分数为5%的硝酸铵溶液，需要硝酸铵的质量为g，需要水的质量为g．25．将6.8g含杂质的锌粒，加入到盛有50.0g过量的稀硫酸的烧杯中（杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应），充分反应后，称得烧杯内物质的总质量为56.6g．试计算：（1）生成氢气的质量．（2）锌粒中所含锌的质量分数（精确到0.1%）．2016年广东省汕头市潮南区中考化学模拟试卷（A卷）（4月份）参考答案与试题解析一、选择题1．下列物质中，属于纯净物的是（）A．矿泉水B．清洁的空气C．胆矾 D．澄清的石灰水【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解答】解：A、矿泉水中含有水、可溶性矿物质等物质，属于混合物．B、清洁的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物．C、胆矾中只含有一种物质，属于纯净物．D、澄清的石灰水中含有水、氢氧化钙，属于混合物．故选C．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．2．下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）A．用天然气作燃料B．焚烧垃圾C．汽车排放的尾气D．用煤和石油作燃料【考点】空气的污染及其危害；常用燃料的使用与其对环境的影响．【专题】信息给予题．【分析】本题要根据空气质量每周公报的部分内容，判断产物对空气是否造成污染．表中说明可吸入颗粒、二氧化硫、二氧化氮都是空气污染物．【解答】解：A、天然气燃烧产物是水和二氧化碳，没有表中的项目，对表中三个空气质量指标不会产生影响，故A正确B、垃圾燃烧会产生大量的可吸入颗粒和有害气体，含有表中项目，故B错误C、汽车排放的尾气还有较多的二氧化氮等有害物质，含表中项目，故C错误D、煤和石油燃烧会有二氧化硫生成，含表中项目，故D错误故选A．【点评】空气和人类的生存息息相关，减少对空气的污染，就是对人类的保护，所以在能源的使用要注意节能减耗，优化能源结构．3．用工业酒精与水勾兑的假酒，饮用后会导致人双目失明甚至死亡．其中含有的有毒物质是（）A．甲醇 B．乙醇 C．酒精 D．醋酸【考点】甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途．【专题】化学与生活．【分析】根据工业酒精中含有有毒的甲醇，进行分析解答．【解答】解：工业酒精中含有有毒的甲醇，用工业酒精与水勾兑的假酒，饮用后会导致人双目失明甚至死亡．A、用工业酒精与水勾兑的假酒中含有的有毒的甲醇，故选项正确．B、用工业酒精与水勾兑的假酒中含有的有毒的甲醇，乙醇没有毒，故选项错误．C、用工业酒精与水勾兑的假酒中含有的有毒的甲醇，酒精没有毒，故选项错误．D、用工业酒精与水勾兑的假酒中含有的有毒的甲醇，而不是醋酸，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，了解工业酒精中含有有毒的甲醇是正确解答本题的关键．4．下列物质的用途与该物质的物理性质有关的是（）A．用硫酸除去金属表面的铁锈 B．用氧气炼钢、炼铁C．用氢气作高能燃料 D．用干冰进行人工降雨【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解答】解：A、用硫酸除去金属表面的铁锈是利用硫酸与铁锈发生化学反应，而将铁锈除掉，故A 与化学性质有关，故A错；B、用氧气炼钢、炼铁是利用氧气支持燃烧的性质，属于化学性质，故B错；C、用氢气作高能燃料是利用氢气燃烧生成水，放出大量的热，有新物质生成，属于化学变化，故C 利用了化学性质，故C错；D、干冰用于人工降雨是利用干冰易升华吸热，使周围温度降低，水蒸气冷凝成水滴，利用了物理性质，故D正确．故选D．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难5．在生产生活实际中，以下做法不正确的是（）A．用熟石灰改良酸性土壤，提高土壤的pHB．当厨房里天然气泄露时，立即打开抽风机C．使用塑料桶配制波尔多液以确保杀菌效果D．经常保持自行车各零部件的清洁与干燥以延长其使用寿命【考点】常见碱的特性和用途；金属锈蚀的条件及其防护；防范爆炸的措施．【专题】化学与生活．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解得即可．【解答】解：A、熟石灰具有碱性，能用于改良酸性土壤，可以用于提高土壤的pH，正确；B、天然气属于可燃性气体，不纯时点燃或加热会产生爆炸，泄漏时不能打开抽风机，错误；C、波尔多液是用氢氧化钙和硫酸铜混合配制而成的，使用塑料桶盛装，正确；D、保持铁制品的表面洁净干燥是防锈的一种重要的方法，可以延长其使用寿命，正确；故选B．【点评】掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．6．能一次区别开NaOH、H2SO4和H2O的试剂是（）A．锌粒 B．无色酚酞试液 C．氯化钡溶液D．紫色石蕊试液【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题．【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与所加试剂反应的现象相同，则无法一次鉴别它们．【解答】解：A、锌粒与H2SO4反应产生气泡，而与NaOH和H2O均不能反应而无明显现象，故不能一次区别．B、无色酚酞溶液遇酸不变色，遇碱变红色；遇NaOH溶液变红色；H2SO4和H2O分别显酸性、中性，遇酚酞溶液均显无色，不能出现明显不同的现象，故不能一次区别．C、氯化钡溶液与H2SO4反应产生白色沉淀，而与NaOH和H2O均不能反应而无明显现象，故不能一次区别．D、NaOH、H2SO4和H2O分别显碱性、酸性、中性，遇紫色石蕊溶液分别显示蓝色、红色、紫色，能出现三种明显不同的现象，故能一次区别．故选D．【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．7．如图是初中化学中的一些基本实验，不能达到实验目的是（）A．制取氧气B．稀释浓硫酸C．检查装置气密性D．粗盐过滤【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性；氧气的制取装置．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据实验室制取氧气的注意事项进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．【解答】解：A、实验室用固液常温型制取氧气时，为防止产生的氧气从长颈漏斗中逸出，长颈漏斗的末端应伸入液面以下，图中长颈漏斗的末端没有伸入液面以下，图中所示操作错误．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确．故选：A．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．8．近期，英国科学家造出“干水”．“干水”的每个颗粒内部是一颗水滴，外层是二氧化硅．下列有关判断正确的是（）A．水与二氧化硅发生化学反应生成“干水”B．“干水”是混合物C．每个颗粒的“干水”中只含有一个水分子D．“干水”与干冰成分相同、状态不同【考点】纯净物和混合物的判别；物质的元素组成；物质的构成和含量分析．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据题目所给新信息可知，“干水”的每个颗粒内部是一颗水滴，外层是二氧化硅；据此结合所学化学知识进行分析判断即可．【解答】解：A、根据题意，“干水”的每个颗粒内部是一颗水滴，外层是二氧化硅，水与二氧化硅没有发生化学反应；故选项说法错误．B、根据题意，“干水”的每个颗粒内部是一颗水滴，外层是二氧化硅，故干水是水和二氧化硅组成的混合物；故选项说法正确．C、水是由水分子构成的，一滴水中含有1.67×1021个水分子，故每个颗粒的“干水”中含有大量的水分子；故选项说法错误．D、干水和干冰不是同一种物质，干冰是固体的二氧化碳，干水是水和二氧化硅的混合物．故选项错误．故选B．【点评】本题难度不大，考查同学们新信息获取、处理及灵活运用所学知识进行解题的能力；理解题意、掌握物质的组成、分类等是正确解题的关键．9．8、氯化铵和硫酸钠溶解度曲线如图所示，从图中获取信息正确的是（）A．20℃～40℃，氯化铵的溶解度大于硫酸钠B．两种物质溶解度都随温度升高而增大C．45℃时两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等D．将50℃的硫酸钠饱和溶液降至20℃，始终没有晶体析出【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】由溶解度曲线图可知，不同物质在同一温度下的溶解度的大小关系．也可知，同一物质在不同温度下的溶解度的大小关系．溶解度曲线的相交点表示在此温度下两物质的溶解度相等．【解答】解：A、由溶解度曲线图可知：35℃时氯化铵、硫酸钠的溶解度相同，A错误；B、氯化铵的溶解度随温度的升高而增大，而硫酸钠不是，B错误；C、45℃时两种物质的溶解度相等，故饱和溶液的溶质质量分数相等，C正确；D、高于40℃时硫酸钠的溶解度随温度的降低而增大，低于40℃时硫酸钠溶解度随温度的降低而减小，因此将50℃时硫酸钠的饱和溶液降温至40℃时没有晶体析出，当降到20℃时就会有晶体析出．故D错误；故选C．【点评】主要考查了对固体溶解度的概念的理解和固体溶解度曲线的意义，以此培养学生的理解能力、培养学生分析问题、解决问题的能力．10．对知识的归纳是学习化学的一种重要方法．下列归纳正确的是（）A．汽油和洗涤剂除油污的原理相同B．空气、糖水、高锰酸钾都属于混合物C．不锈钢、塑料、羊毛都是天然有机高分子材料D．只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生【考点】乳化现象与乳化作用；溶解现象与溶解原理；复分解反应及其发生的条件；纯净物和混合物的判别；有机高分子材料的分类及鉴别．【专题】化学反应的基本类型和能量变化；溶液、浊液与溶解度；物质的分类．【分析】汽油除污是溶解作用，洗涤剂除油污是乳化作用；空气、糖水属于混合物，高锰酸钾属于纯净物；羊毛是天然有机高分子材料，塑料是合成材料，不锈钢是金属材料；复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，反应的条件是：生成物中有沉淀或有气体或有水生成．【解答】解：A、汽油除污是溶解作用，洗涤剂除油污是乳化作用；故选项错误；B、空气、糖水属于混合物，高锰酸钾属于纯净物；故选项错误；C、羊毛是天然有机高分子材料，塑料是合成材料，不锈钢是金属材料；故选项错误；D、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，反应的条件是：生成物中有沉淀或有气体或有水生成，故选项正确；故选D【点评】本题考查了溶解作用、乳化作用、复分解反应的条件、化学材料等，要加强记忆有关的知识点，并理解应用．11．如图所示，将足量的某铁粉用水均匀地粘在试管内壁上，将试管倒立在装有水的烧杯中．实验过程中，观察到试管内液面缓慢上升．下列分析错误的是（）A．水能进入试管的最大体积约为试管容积的B．该铁粉在试管内发生了氧化反应C．这一实验可以验证空气的组成不是单一的D．如把该铁粉改为木炭粉，两者的现象完全相同【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【专题】金属与金属材料．【分析】A、铁与空气中的氧气反应，氧气体积占空气体积的；B、铁与空气中氧气反应生成氧化铁；C、从进入试管内的水的体积和铁与氧气的反应分析；D、碳不与氧气反应，现象不同．【解答】解：A、氧气体积占空气体积的，铁与水和空气中的氧气反应，生成氧化铁，消耗了试管内的氧气，因压强变小水能进入试管，并且最大体积约为试管容积的，故A正确；B、铁粉与氧气反应，生成氧化铁，发生了氧化反应，故B正确；C、进入试管内的水的体积约为试管容积的，说明还有其他气体存在，说明空气的组成不是单一的，故C正确；D、在常温下碳不与氧气等气体反应，所以把该铁粉改为木炭粉，两者的现象完全相同，是错误的，故D错误．故选：D．【点评】做好此题要了解铁与空气中的氧气反应、以及氧化反应、空气的组成、碳的特性等，涉及知识点较多，望同学们注重课本基础知识．12．下表除去杂质的方法中，正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；气体的干燥（除水）；金属的化学性质；盐的化学性质．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、过量铜粉能与AgNO3溶液反应生成银和硝酸铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、CaCl2能与适量Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、CuO能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，铜不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，生成的氢氧化钙能与HCl反应生成氯化钙和水，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：A．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．13．将一定量的铁粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，当铁与Cu（NO3）2恰好完全反应后，过滤．则以下的分析中正确的是（）A．滤纸上留下的物质是铜 B．滤纸上留下的物质有铜和银。

2016年广东省汕头市潮南区中考化学一模试卷一、选择题（本大题包括14小题，每题2分，共28分．在每小题的四个选项中，只有一个是正确的．）1．下列物质的用途与其物理性质有关的是（）A．用生石灰作某些食品的干燥剂B．白炽灯泡里涂上红磷作脱氧剂C．用碳素墨水写文字档案便于保存D．用活性炭除去冰箱异味2．规范的实验操作是科学探究成败的关键因素之一，下列实验操作不正确的是（）A．检查气密性B．测定溶液pH C．稀释浓硫酸D．过滤3．分类法是化学学习的重要方法．下列说法不正确的是（）A．生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂B．铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素C．CH4、C2H5OH、CH3COOH 都属于有机化合物D．KNO3、CO（NH2）2、NH4H2PO4 都属于复合肥料4．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记．下列用数轴表示的化学知识，错误的是（）A．生活中常见的物质的pH：B．地壳中部分元素的含量关系：C．部分元素原子序数关系：D．空气中部分成分的体积分数关系：5．化学在生活中用途广泛，下列有关说法错误的是（）A．使用农药、化肥对人类有利也有弊B．合理使用加碘盐有利于碘缺乏症病人健康C．食用甲醛水溶液浸泡过的海产品对人体无害D．焙制蛋糕时添加含小苏打的发酵粉6．被称之为“软电池”的纸质电池，采用薄层纸片作为传导体，电池总反应为：Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO（OH），避免了传统电池所带来的污染问题，因而废旧的纸质电池可作为一般的废弃物加以处理．下列说法错误的是（）A．该电池反应中锌元素化合价升高B．该电池反应中二氧化锰作催化剂C．其工作原理是将化学能转化为电能D．开发利用该电池可以减少对环境的污染7．分别将下列各组物质的稀溶液混合，能共存且形成无色溶液的是（）A．Na2CO3，KCl，Ca（OH）2 B．FeCl3，HCl，MgSO4C．H2SO4，NH4Cl，KNO3 D．AgNO3，HCl，HNO38．下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是（）A．镁粉、氧化铜粉、木炭粉B．NaOH溶液、Ba（OH）2溶液、KOH溶液C．Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液D．铝片、铁片、银片9．向一定量的饱和石灰水中加入少量CaO，恢复原来温度时，下列说法中正确的是（）A．溶质质量分数不变 B．溶液中的OH﹣总数不变C．溶液中的PH变大D．溶液的质量变大10．下列除去杂质的方法中，不正确的是（）A．A B．B C．C D．D11．下列区分物质的方法错误的是（）A．用燃着的木条区分氦气和二氧化碳B．用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸C．用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体第3页（共29页）D ．用点燃闻气味的方法区分羊毛纤维和合成纤维12．现有盐酸和CaCl 2的混合溶液，向其中逐滴加入过量的某物质X ，溶液的pH 随滴入X 的量的变化关系如图所示，则X 可能是（ ）A ．水B ．纯碱溶液C ．澄清石灰水D ．稀盐酸 13．向一定量4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，有关分析错误的是（ ）A．B． CD．14．某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH 的变化，其图象如图所示，下列说法正确的是（ ）A ．图中c 点所示溶液呈碱性B ．图中a 点所示溶液中，含有的溶质是Na 2SO 4和H 2SO 4C ．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中D ．由a 点到b 点的pH 变化过程证明酸和碱发生了中和反应二、填空题（本大题包括5小题，共21分）15．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中国对此拥有充分的历史和法律依据．但是，日本无视历史，声称日本人发现海域．由此引发争端，钓鱼岛海域有丰富的鱼类，海底蕴藏着丰富的石油和天然气．（1）钓鱼岛附近水域海底蕴藏大量的天然气，其主要成分是 （填化学式）．（2）我国渔民在这一带从事捕鱼作业，鱼类含有丰富的营养价值，主要为人的生命活动提供丰富的 营养物质．A 、糖类B 、油脂C 、蛋白质D 、维生素（3）海水通常浑浊也含有很多杂质，要使海水成为饮用水，需要采取的操作方法是 ．A 、沉降B 、过滤C 、吸附D 、蒸馏．16．2015年4月25日尼泊尔首都加德满都发生了8.1级大地震，造成大量的人员伤亡和财产损失．中国政府及时派出救援队前往，并为尼泊尔灾区提供了大量的消毒液、大米和帐篷．其中“84”消毒液可用于灾区防疫，其主要成分是次氯酸钠（NaClO），制取它的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为，NaClO中氯元素的化合价为．大米中含有的主要成分为．帐篷的主要成分聚氯乙烯塑料属于材料．17．化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题．（1）多吃蔬菜可补充的营养素是．（2）铝制品在空气中表面失去金属光泽（用化学方程式表示）．（3）用熟石灰处理废硫酸（用化学方程式表示）．18．如图，几种物质是常见的盐，请回答下列问题．（1）在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液，现象是．（2）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2，是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有（写离子符号）．（3）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应，该反应的化学方程式为；硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应，其理由是．19．氢氧化钙俗称熟石灰，在生产和生活中有广泛的用途．用熟石灰粉与草木灰（主要成分是K2CO3）按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”．使用时，选择在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物茎叶上，可消除忌碱虫体．（1）“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了碱性更强的KOH，反应的化学方程式是．（2）“黑白粉”还可提供植物必需的营养素是（填元素符号）．三、简答题（本大题包括2小题，共15分）20．A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，它们之间的相互转化关系如图所示：（1）A物质的化学式．X溶液中的溶质是；写出反应④的基本反应类型．（2）写出反应②的化学方程式（3）写出反应③中生成红色固体E的化学方程式．21．硬水受热后会产生水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，其它成分不参与反应．实验室由水垢制取纯净CaCl2固体的流程如下：请按要求填空：（1）酸A是人体胃酸的主要成分，酸A的化学式是；（2）步骤②中生成沉淀的化学反应方程式是；（3）步骤③中用到的玻璃仪器主要有烧杯、、；（4）步骤④加酸A的作用是；（5）步骤⑤是利用的方法得到氯化钙固体．四、实验题（本大题包括2小题，共25分）22．“五一”节后，小红返回了学校，当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的NaOH 溶液，由此便激发了她的探究欲望．【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质的程度如何呢？【猜想与假设】小红的猜想：NaOH溶液部分变质．你的不同猜想：．【收集资料】小红知道，NaOH敞口放置会变质的原因是NaOH与空气中的CO2反应，化学方程式为．【实验探究】小红设计如下实验验证自己的猜想，请根据表中内容填写小红实验时的现象．第5页（共29页）假设你的猜想正确，并按小红的实验方案进行实验，则你观察到的现象是③；④．【实验反思】保存NaOH溶液的方法是．23．小新同学在查阅有关资料时无意间了解到：Mg与NH4Cl溶液能发生反应，生成物中有一种是盐，还有气泡产生，为确定气体的成分，进行下列实验探究：【假设与猜想】气体可能是HCl，NH3，H2中的一种或几种．【查阅资料】①NH3+HCl═NH4Cl ②NH3+H2SO4═（NH4）2SO4③NH3+CuO═3Cu+N2+3H2O【实验探究】（1）为确定是否含有HCl，将气体通入酸化的溶液中，无沉淀产生，则该气体中无HCl．（2）为了探究其他气体是否存在，又设计了如图实验装置：①A中观察到，证明有NH3；②B中玻璃管内观察到证明有H2；③浓硫酸的作用是．【实验结论】Mg与NH4Cl溶液反应生成盐，NH3和H2．写出化学方程式．【实验反思】综合以上信息和实验结论，有同学认为不需要单独检验HCl，就能证明HCl不存在．请评价这种说法是否合理（填“是”或“否”），理由是．五、计算题（本大题包括2小题，共11分）24．为增加食品酸味常使用柠檬酸（C6H8O7），请回答：（1）柠檬酸属于（填“有机物”或“无机物”）；（2）柠檬酸中氢元素与氧元素的质量比为；（3）柠檬酸中碳元素的质量分数为．25．胃酸主要成分是盐酸，正常人胃液每日需要盐酸溶质质量约为6.5g～7.3g．某患者每日分泌盐酸溶质质量为9.0g，为治疗胃酸过多需服用图9所示抑酸剂，请计算并回答：按说明书用法用量，每天最多可中和胃液中盐酸溶质质量是多少克？理论上能否使该患者胃液中盐酸溶质质量恢复到正常范围？（写出计算过程，结果精确到0.001）第7页（共29页）2016年广东省汕头市潮南区中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括14小题，每题2分，共28分．在每小题的四个选项中，只有一个是正确的．）1．下列物质的用途与其物理性质有关的是（）A．用生石灰作某些食品的干燥剂B．白炽灯泡里涂上红磷作脱氧剂C．用碳素墨水写文字档案便于保存D．用活性炭除去冰箱异味【考点】生石灰的性质与用途；氧气的化学性质；碳单质的物理性质及用途；碳的化学性质．【专题】物质的性质与用途．【分析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等，利用物理性质的范围结合选项中各种变化的情况进行分析即可．【解答】解：A、利用了生石灰能和水反应生成氢氧化钙的性质，属于物质的化学性质．B、红磷能与氧气反应生成五氧化二磷，是红磷的化学性质．C、利用了碳的化学性质常温下较为稳定的性质，属于物质的化学性质．D、活性炭具有吸附性，所以能除去冰箱异味，而吸附性属于物质的物理性质．故选D【点评】本题主要考查了物质的性质和用途等方面的内容，体现了性质决定用途的理念．2．规范的实验操作是科学探究成败的关键因素之一，下列实验操作不正确的是（）A．检查气密性B．测定溶液pH C．稀释浓硫酸D．过滤【考点】溶液的酸碱度测定；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH 试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．分类法是化学学习的重要方法．下列说法不正确的是（）A．生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂B．铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素C．CH4、C2H5OH、CH3COOH 都属于有机化合物第9页（共29页）D．KNO3、CO（NH2）2、NH4H2PO4 都属于复合肥料【考点】气体的干燥（除水）；常见化肥的种类和作用；有机物与无机物的区别；矿物质与微量元素．【专题】物质的分类．【分析】A、根据常见的干燥剂进行分析判断．B、根据人体中常量元素和微量元素所包括的种类，进行分析判断．C、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．D、同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：A、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，烧碱与浓硫酸具有吸水性，都可以用作干燥剂，故选项说法正确．B、人体中微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒，铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素，故选项说法正确．C、CH4、C2H5OH、CH3COOH均是含有碳元素的化合物，都属于有机化合物，故选项说法正确．D、KNO3、NH4H2PO4中分别含有钾元素和氮元素、氮元素和磷元素，均属于复合肥；CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥；故选项说法错误．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见的干燥剂、体中常量元素和微量元素、有机化合物的特征、复合肥的特征是正确解答本题的关键．4．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记．下列用数轴表示的化学知识，错误的是（）A．生活中常见的物质的pH：B．地壳中部分元素的含量关系：C．部分元素原子序数关系：D．空气中部分成分的体积分数关系：【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；空气的成分及各成分的体积分数；地壳中元素的分布与含量．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水；常见的酸酸的通性．【分析】本题把物质的pH、地壳中元素的含量、元素的原子序数以及空气中各种气体的含量放在数轴上进行对比，结合数轴的变化规律及位置关系判断是否符合物质的性质特点，不相符即错误．【解答】解：A、食醋、雨水显酸性，pH值都小于7，且食醋的酸性更强；食盐水为中性，pH值=7；肥皂水显碱性，pH值大于7，与数轴关系一致，故表示正确．B、地壳里所含各种元素的质量分数由大到小的顺序为氧、硅、铝、铁，与数轴关系一致，故表示正确；C、镁、铝、硅、磷的原子序数依次为12、13、14、15，原子序数依次递增，与数轴关系一致，故表示正确；D、空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．稀有气体的体积分数比二氧化碳的高，故表示错误；故选：D．【点评】本题考查了常见的用数轴法表示化学知识，完成此题，可以依据已有的知识进行，所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用．5．化学在生活中用途广泛，下列有关说法错误的是（）A．使用农药、化肥对人类有利也有弊B．合理使用加碘盐有利于碘缺乏症病人健康C．食用甲醛水溶液浸泡过的海产品对人体无害D．焙制蛋糕时添加含小苏打的发酵粉【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常用盐的用途；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．【专题】常见的盐化学肥料；化学与生活．【分析】A、根据合理使用农药、化肥会提高粮食的产量，而大量使用农药、化肥会造成环境污染进行解答；B、根据微量元素在人体中的作用进行解答；C、根据甲醛有毒进行解答；D、根据小苏打受热能放出二氧化碳，且能和发酵酸反应进行解答．【解答】解：A、合理使用农药、化肥会提高粮食的产量，而大量使用农药、化肥会造成环境污染，故A说法正确；B、合理使用加碘盐有利于碘缺乏症病人健康，故B说法正确；第11页（共29页）C、甲醛有毒，所以不能用食用甲醛水溶液浸泡过的海产品，故C说法错误；D、小苏打受热能放出二氧化碳，且能和发酵酸反应，所以焙制蛋糕时可添加含小苏打的发酵粉，故D说法正确．故选：C．【点评】化学知识在生活中有着广泛的应用，学会利用化学知识来解决生活中的一些问题6．被称之为“软电池”的纸质电池，采用薄层纸片作为传导体，电池总反应为：Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO（OH），避免了传统电池所带来的污染问题，因而废旧的纸质电池可作为一般的废弃物加以处理．下列说法错误的是（）A．该电池反应中锌元素化合价升高B．该电池反应中二氧化锰作催化剂C．其工作原理是将化学能转化为电能D．开发利用该电池可以减少对环境的污染【考点】物质发生化学变化时的能量变化；催化剂的特点与催化作用；有关元素化合价的计算．【专题】结合课本知识的信息．【分析】A、根据锌元素的化合价的变化分析；B、根据催化剂的定义分析；C、根据能量的转化分析；D、根据纸质电池对环境的影响分析．【解答】解：A、该电池反应中锌元素化合价由0价升高到+2价，故A正确；B、在该反应中二氧化锰是反应物，质量减少，故B错误；C、该电池是将化学能转化为电能，故C正确；D、该电池避免了传统电池所带来的污染问题，开发利用该电池可以减少对环境的污染，故D正确．故选B．【点评】本题属于信息给予题，解题的关键是认真越短题干，提取有用的信息，分析、判断有关的问题．7．分别将下列各组物质的稀溶液混合，能共存且形成无色溶液的是（）A．Na2CO3，KCl，Ca（OH）2 B．FeCl3，HCl，MgSO4C．H2SO4，NH4Cl，KNO3 D．AgNO3，HCl，HNO3【考点】离子或物质的共存问题．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存；本题还要注意能得到无色溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．【解答】解：A、Na2CO3和Ca（OH）2在溶液中能相互反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，不能大量共存，故A错误；B、三者之间不反应，能大量共存，但FeCl3的水溶液黄色，故B错误；C、三者之间不反应，能大量共存，且不存在有色离子，故C正确；D、AgNO3、HCl在溶液中能相互反应生成氯化银沉淀和硝酸，不能大量共存，故D错误．故选：C．【点评】本题考查了物质共存的问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意特定离子的颜色．8．下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是（）A．镁粉、氧化铜粉、木炭粉B．NaOH溶液、Ba（OH）2溶液、KOH溶液C．Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液D．铝片、铁片、银片【考点】物质的鉴别、推断；金属的化学性质；酸的化学性质；酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题．【分析】A、根据镁粉和稀硫酸反应会生成氢气，氧化铜和硫酸反应会生成硫酸铜和水，木炭不会与硫酸反应进行分析；第13页（共29页）B、根据氢氧化钡和硫酸反应会生成硫酸钡沉淀，氢氧化钠、氢氧化钾与硫酸反应没有明显现象进行分析；C、根据碳酸钠和硫酸反应会生成二氧化碳气体，氯化钡和硫酸反应会生成硫酸钡沉淀进行分析；D、根据铝和硫酸反应生成氯化铝，铁和硫酸反应会生成硫酸亚铁和氢气进行分析．【解答】解：A、取样品，加入稀硫酸，有气泡产生的是镁粉，粉末溶解，溶液变蓝色的是氧化铜，粉末不溶解的是木炭粉，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、取样品，加入稀硫酸，生成白色沉淀的是氢氧化钡，没有明显现象的是氢氧化钾、氢氧化钠，现象相同，不能鉴别，故B错误；C、取样品，加入稀硫酸，有气泡产生的是碳酸钠，生成白色沉淀的是氯化钡，没有明显现象的是氯化钠，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、取样品，加入稀硫酸，出现气泡，溶液显无色的是铝片，溶液显浅绿色的是铁片，金属不溶解的是银片，现象不同，可以鉴别，故D正确．故选：B．【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．9．向一定量的饱和石灰水中加入少量CaO，恢复原来温度时，下列说法中正确的是（）A．溶质质量分数不变 B．溶液中的OH﹣总数不变C．溶液中的PH变大D．溶液的质量变大【考点】溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；水的性质和应用．【专题】常规题型．【分析】根据氧化钙与水反应的情况分析来作答．氧化钙与水反应的方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2．【解答】解：氧化钙与水反应的方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2，所以向一定量的饱和石灰水中加入少量CaO，恢复原来温度时，溶剂质量要减少，部分溶质会析出，A、因为原来是饱和溶液，恢复到原来温度时，仍然是饱和溶液，所以溶质质量分数不变，故A正确；B、因为恢复到原来温度时，部分溶质会析出，所以溶液中的OH﹣总数要减少，故B错误；C、因为原来是饱和溶液，恢复到原来温度时，仍然是饱和溶液，所以溶质质量分数不变，所以PH 不变，故C错误；D、恢复原来温度时，溶剂质量要减少，部分溶质会析出，所以溶液质量减少，故D错误；故选A．【点评】本题考查了溶质质量分数概念及饱和溶液特点，把氧化钙加入饱和溶液中，因为氧化钙会与水反应，所以饱和溶液溶剂质量要减少，溶质会析出，需同学们特别注意．10．下列除去杂质的方法中，不正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；盐的化学性质．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、Na2CO3能与适量的Ca（OH）2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，再干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、足量Fe粉能与H2SO4反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：B．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．11．下列区分物质的方法错误的是（）第15页（共29页）A．用燃着的木条区分氦气和二氧化碳B．用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸C．用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体D．用点燃闻气味的方法区分羊毛纤维和合成纤维【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；酸、碱、盐的鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【专题】物质的鉴别题．【分析】A、根据氮气和二氧化碳都不具有助燃性进行分析；B、根据氯化钡和稀硫酸会生成硫酸钡沉淀进行分析；C、根据硝酸铵溶于水，溶液温度降低，氢氧化钠固体溶液水，溶液温度升高进行分析；D、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析．【解答】解：A、取样品，用燃着的木条检验，都会熄灭，现象相同，不能鉴别，故A错误；B、取样品，加入氯化钡，会生成白色沉淀的是稀硫酸，没有明显现象的是稀盐酸，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、取样品，加水溶解，溶液温度升高的是氢氧化钠，溶液温度降低的是硝酸铵，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、取样品，灼烧，有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛纤维，没有此气味的气体产生的是合成纤维，现象不同，可以鉴别，故D正确．故选：A．【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．12．现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量的某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示，则X可能是（）A．水B．纯碱溶液 C．澄清石灰水D．稀盐酸【考点】盐的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．。

广东省汕头市九年级下学期化学第一次月考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）(2017·柘城模拟) 化学与生活、生产可持续发展密切相关．下列说法不正确的是（）A . 经常食用豆奶，可为人体补充丰富的维生素B . NaHCO3受热分解放出CO2 ，可用作灭火剂的原料C . 将锅炉燃料煤改气，可减轻大气污染D . 回收利用废旧金属，可节约金属资源2. （2分）(2017·临泽模拟) 下列变化属于化学变化的是（）A . 活性炭吸附冰箱内异味B . 干冰升华C . 天然气燃烧D . 分离液态空气制氧气3. （2分） (2017九上·大石桥期中) 新型净水剂高铁酸钠 (Na2FeO4)中，铁元素的化合价是（）A . ＋2B . ＋3C . ＋5D . ＋64. （2分） (2019九上·黑龙江期末) 臭氧（O3）主要分布在距离地面10-25km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。

臭氧属于（）A . 单质B . 氧化物C . 有机物D . 稀有气体5. （2分）(2019·泰山模拟) 生活中一些常见物质的pH如图所示：一些常见物质的pH下列物质中呈酸性的是（）A . 牙膏B . 肥皂水C . 西瓜汁D . 玉米粥6. （2分）(2020·广西) 下列化学实验操作正确的是（）A . 闻气味B . 滴加蒸馏水C . 引燃酒精灯D . 装入MnO2粉末7. （2分） (2019九上·新华月考) 下列实验现象的描述正确的是（）A . 硫在空气中燃烧生成二氧化硫B . 磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾C . 木炭在氧气中燃烧，发出蓝色火焰D . 铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体，放热8. （2分） (2019九上·右玉期中) 下列关于四种粒子结构示意图的说法中正确的（）A . ①④属于同种元素B . ①属于离子，离子符号为Cl﹣1C . ②表示的原子在化学反应中容易失去1个电子D . ①③的化学性质相似9. （2分）下列有关溶解、溶液的说法中错误的是（）A . 用汽油、洗涤剂都能洗去油污，二者都是利用溶解作用B . 从5％的蔗糖溶液中取出1滴，这1滴溶液的浓度仍为5％C . 酸、碱、盐的溶液能导电，是因为溶液中存在自由移动的离子D . 在配制溶液时，所用的溶质可以是固体、液体，也可以是气体10. （2分）(2016·龙江) 科学研究表明，氮气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O2 2X+6H2O，则X的化学式为（）A . N2B . NOC . NO2D . N2O二、填空题 (共4题；共13分)11. （4分） (2020九上·合肥期末) 下列是初中化学常见的四个实验，回答下列问题：（1） A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是________。

汕头市九年级下学期化学第一次月考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）(2019·象州模拟) 生活中发生的下列变化，一定属于化学变化的是（）A . 水分解B . 水蒸发C . 水结冰D . 水沸腾2. （2分） (2017九下·灌云月考) 每年的6月5号是“世界环境日”。

校园开展的下列活动与保护环境的主题不相符的是（）A . 栽花护绿, 与植物交朋友B . 布袋购物，减少“白色污染”C . 焚烧垃圾，净化校园环境D . 不燃放烟花爆竹，低碳欢庆佳节3. （2分） (2018九下·阜阳月考) 下列实验操作或所选试剂正确的是（）A . 取用高锰酸钾固体B . 验证一氧化碳燃烧的产物C . 收集氢气D . 水的蒸馏4. （2分） (2017九上·中山期末) 化学对环境的保护和改善起着重要的作用，下列说法错误的是（）A . 工业废水经处理达标后再排放B . 化石燃料燃烧会造成空气污染，应禁止使用C . 煤的干馏可以有效的提高期利用率，相当于延长化石燃料的使用寿命D . 使用汽油和柴油的汽车尾气应采用催化净化装置，将有害气体转化为无害物质5. （2分）化石燃料不包括A . 煤B . 石油C . 酒精D . 天然气6. （2分）(2017·玄武模拟) 绿茶中的单宁酸具有清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46。

下列关于单宁酸的说法正确的是（）A . 单宁酸属于有机高分子化合物B . 单宁酸是由76碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的C . 单宁酸中C,H,O三种元素的质量比为76：52：46D . 单宁酸中C元素质量分数为53.6%7. （2分） (2017九上·瑶海期中) 如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程，下列说法不正确的是：（）A . 生成物一定是混合物B . 分子在化学反应中不可分C . 化学反应前后原子种类不变D . 该反应既不是化合反应也不是分解反应8. （2分）(2017·漳州模拟) 买来的榴莲放在桌子上还没有吃，满屋尽是榴莲味，这一现象说明（）A . 分子很大B . 分子分裂成原子C . 分子间有间隔D . 分子总在不断运动9. （2分）某固体物质的溶解度曲线如图所示．下列说法不正确的是（）A . 40℃和85℃时，该物质的溶解度均为40gB . 该物质在60℃时的溶解度比40℃时的溶解度大C . 40℃时该物质饱和溶液中溶质的质量分数为40%D . 将85℃时该物质的饱和溶液降温至60℃，此过程中不会析出晶体10. （2分） (2018九上·龙湖期末) 如图为元素周期表第4周期的一部分．据此判断下列说法中错误的是（）A . 镍元素的符号为NiB . 钴元素的相对原子质量是58.93gC . 从左到右各元素的原子序数依次增大D . 各元素都属于金属元素二、简答题 (共1题；共2分)11. （2分）(2018·海淀模拟) 金鸡奖是中国大陆最权威、最专业的电影奖。

2016年广东省汕头市潮南区中考化学模拟试卷（A卷）一、选择题（共14小题，每小题2分，满分28分）1．自然界的下列过程或现象中，伴随着化学变化的是（）A．南北两极冰川融化 B．江河中沙石迁移C．地下石油的形成D．天上云雨转移2．下列关于空气中各组成成分说法正确的是（）A．空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应B．空气中的CO2是导致酸雨的主要原因C．空气中的N2可作为生产氮肥的原料D．空气中的稀有气体没有任何使用价值3．下列净化水的方法中，净化程度最高的是（）A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏4．将3g某物质在室温时溶于200g水中，恰好形成饱和溶液，则该物质属于（）A．易溶物质 B．可溶物质 C．微溶物质 D．难溶物质5．同学们中考时需用2B铅笔，铅笔芯的主要成分是（）A．铅B．石墨 C．金刚石D．二氧化锰6．下列物质，不能用金属和酸反应直接制得的是（）A．ZnCl2B．CuCl2C．FeCl2D．FeSO47．分别盛有浓硫酸和浓盐酸的两个试剂瓶，敞口放置一段时间后（假设溶液中的水分不蒸发），则两瓶溶液（）A．质量都变大了 B．溶质的质量分数都变大了C．溶质的质量分数都变小了D．溶质质量分数都不变8．下列气体不能用浓硫酸干燥的是（）A．NH3B．H2C．CO2D．O29．鉴别氢氧化钠、熟石灰、盐酸三种溶液可选用的试剂是（）A．氯化钡溶液B．酚酞试液 C．硝酸银溶液D．碳酸钠溶液10．下列物质中不能用作治胃酸（含稀盐酸）过多的是（ ） A ．氢氧化铝 B ．小苏打（NaHCO 3） C ．烧碱 D ．珍珠粉（含CaCO 3）11．如图所示的微观化学变化，其基本反应类型属于（ ）A ．分解反应B ．置换反应C ．化合反应D ．复分解反应 12．“春蚕到死丝方尽”中的“丝”是指（ ） A ．蛋白质B ．糖类C ．脂肪D ．纤维13．人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称“五金”，其中金属活动性最强的是（ ） A ．金B ．铜C ．铁D ．锡14．下表对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D二、填空题（共5小题，每小题4分，满分20分）15．某元素的原子结构示意图为，该原子的质子数为 ，该原子有个电子层；该原子在化学变化中易 （填“得”或“失”）电子，该元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素．16．物质的用途与物质的性质密切相关．某同学根据此规律进行归纳、整理，请你帮助他补充填空：17．请按要求选择下列物质填空（填写化学式）：氦气氧气硫酸二氧化碳氢氧化钠氢氧化钙（1）空气中含量最多的气体；（2）可用于人工降雨和灭火的物质；（3）可用于制肥皂、造纸等工业的碱；（4）能用于金属除锈的重要化工原料；（5）可用来改良酸性土壤的物质是．18．2005﹣2015年是“生命之水”国际行动十年，其目的是希望通过各国的共同努力，争取在2015年将缺乏安全饮用水和基本卫生设施的人口减少一半，请回答：（1）电解水实验，正极产生的气体是．（2）某矿泉水标签上印有：Ca﹣20mg/L，Zn﹣0.06mg/L，这里的Ca、Zn是指（填“单质”、“元素”或“原子”）（3）请你写出一个生活中节约用水的措施．19．化学与生活密切相关．（1）膳食合理、营养均衡是健康的基本保证，今年中国学生营养目的主题是“全面、均衡、适量”．下列食物中，富含糖类的是（填字母序号，下同），能提供大量油脂的是．A．橄榄油B．蔬菜C．米饭（2）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是．A．节约使用纸张B．分类回收处理垃圾C．减少使用塑料袋D．减少使用一次性纸杯（3）上海世博会使用的很多LED灯，为其提供电的装置接受阳光照射后，便可将转化为电能．三、解答题（共6小题，满分52分）20．温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一，二氧化碳是大气中的主要温室气体．为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中．但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，甚至会溶解掉部分海床，从而造成灾难性的后果．（1）为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有：、．（填两种即可）（2）二氧化碳气体转变为液体时将会能量．（填“释放”或“消耗”）（3）二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为：．（4）二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度（填“大”或“小”或“相等”），理由是．21．如图中的各物质均为初中化学常见物质．请根据图示关系回答：（1）甲物质的元素共有种；（2）反应②的基本反应类型为；（3）若常温下乙为无色液体，则A为；C为；反应②的化学方程式可能为；（4）若常温下乙为无色气体，则A为；反应②的化学方程式可能为．22．实验室用下列仪器制取氧气．（胶塞、铁夹、玻璃弯管等已省略）（1）写出仪器的名称：A E．（2）在使用仪器E时有很多要注意的事项，请你任意写出一点（3）现要制取氧气．请选择不同的药品和仪器，并完成下表：（4）如果要收集一瓶比较纯净而且干燥的氧气，应该增加的仪器名称是，应该增加的药品名称是．23．图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件．（1）某同学用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是．（2）另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号）；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（填序号）．（3）“化学实验绿色化”要求实验室的“三废”排放的安全性要得到提升，师生环保意识得到强化．图甲与图乙所示的实验相比，（填“图甲”或“图乙”）更体现了化学实验的绿色化追求．24．如图是实验室所用浓硫酸试剂瓶上标签的部分内容，请仔细阅读后回答下列问题：（1）每个硫酸分子由个原子构成．（2）H2SO4中硫元素的化合价为．（3）H2SO4中H元素S元素的质量比为．（4）欲配制200g质量分数为25%的稀硫酸，需用这种浓硫酸的体积是mL，需加水的质量是g．25．将Na2CO3和NaCl固体混合物32.9g放入烧杯中，此时总质量为202.9g，加入326.9g稀盐酸，恰好完全反应，待没有气泡逸出后再次称量，总质量为521g，计算：（1）原混合物中Na2CO3的质量分数．（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．2016年广东省汕头市潮南区中考化学模拟试卷（A卷）参考答案与试题解析一、选择题（共14小题，每小题2分，满分28分）1．自然界的下列过程或现象中，伴随着化学变化的是（）A．南北两极冰川融化 B．江河中沙石迁移C．地下石油的形成D．天上云雨转移【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、南北两极冰川融化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A 错；B、江河中沙石迁移只是位置的移动，属于物理变化，故B错；C、地下石油的形成是经过非常复杂的化学变化，形成的，属于化学变化，故C正确；D、天上云雨转移只是状态的变化，属于物理变化，故D错．故选C．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．下列关于空气中各组成成分说法正确的是（）A．空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应B．空气中的CO2是导致酸雨的主要原因C．空气中的N2可作为生产氮肥的原料D．空气中的稀有气体没有任何使用价值【考点】常见气体的用途；氧气的化学性质；酸雨的产生、危害及防治；常见化肥的种类和作用．【专题】结合课本知识的信息．【分析】A、氧气在常温下就能和多种物质发生反应，如铁生锈等；B、酸雨形成的主要原因是人为的排放到空气中的二氧化碳等气体造成的；C、空气中的N2可作为生产氮肥的原料，生产化肥；D、空气中的稀有气体虽然含量少，但用途很大，如作保护气等．【解答】解：A、氧气在常温下就能和多种物质发生反应，如铁生锈、铝被氧化等；故A不正确；B、酸雨形成的主要原因是化石燃料的燃烧的排放到空气中的二氧化硫等气体造成的；故B不正确；C、空气中的N2可作为生产氮肥的原料，如生产化肥尿素等；故C正确；D、空气中的稀有气体虽然含量少，但用途很大，如作保护气等．故D不正确；故选：C．【点评】考查学生了解空气的组成成分和各成分的用途．是一基础性较好的题型．3．下列净化水的方法中，净化程度最高的是（）A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏【考点】水的净化．【专题】空气与水．【分析】A、根据吸附会除去异味和杂质解答；B、根据沉降会除去颗粒较大的杂质解答；C、根据过滤操作的原理进行分析；D、根据蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化得到纯净的水解答．【解答】解：A、吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性的杂质；B、沉降只会除去颗粒较大的杂质，不会除去其他的杂质；C、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质，不会除去细菌和可溶性的杂质；D、蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化的一种操作，得到纯净的水；综上所述，净化程度最高的净水方法是蒸馏；故选：D．【点评】首先分析各种操作的净水效果，然后结合具体的情况进行分析解答．4．将3g某物质在室温时溶于200g水中，恰好形成饱和溶液，则该物质属于（）A．易溶物质 B．可溶物质 C．微溶物质 D．难溶物质【考点】物质的溶解性及影响溶解性的因素．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据物质的溶解性进行分析，室温下溶解度大于10g的属于易溶物质，溶解度小于10g大于1g的是可溶物质，溶解度小于1g大于0.01g 的是微溶物质，溶解度小于0.01g的是难溶物质．【解答】解：3g某物质在室温时溶于200g水中即达饱和，所以室温时，该物质的溶解度为1.5g，小于10g，大于1 g，所以是可溶物质．故选B．【点评】物质的溶解性的比较必须在同一温度下，比较溶解度的大小，若溶解度越大，说明溶解性越强，否则，溶解性越小．不在同一温度下比较溶解性的大小没有意义．5．同学们中考时需用2B铅笔，铅笔芯的主要成分是（）A．铅B．石墨 C．金刚石D．二氧化锰【考点】碳单质的物理性质及用途．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据物质的性质进行分析，石墨质软，刻画时容易留下痕迹，常常用作铅笔芯的材料．【解答】解：石墨是制作铅笔芯的常用材料，金刚石、二氧化锰和铅不是制作铅笔芯的材料．故选B．【点评】解答本题要掌握石墨的性质方面的知识，只有理解了物质的性质才能确定物质的用途．6．下列物质，不能用金属和酸反应直接制得的是（）A．ZnCl2B．CuCl2C．FeCl2D．FeSO4【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】利用金属活动性顺序回答，排在氢前面的金属能与酸反应生成盐和氢气，氢后面的金属不与酸反应，铁和酸反应生成亚铁盐，不能生成正三价的铁盐．【解答】解：A、锌排在氢前面，能和稀盐酸反应生成氯化锌，故A不符合题意；B、在金属活动性顺序中，铜排在氢的后面，不能用金属和酸反应制的，故B符合题意；C、铁排在氢前面，能和稀盐酸反应生成氯化亚铁，故C不符合题意；D、铁排在氢前面，能和稀硫酸反应生成硫酸亚铁，故D不符合题意．故选：B．【点评】金属与酸反应生成氢气，这里的酸一般是用盐酸和稀硫酸，不能用浓硫酸和硝酸，因为它们有强氧化性，与金属反应不生成氢气．7．分别盛有浓硫酸和浓盐酸的两个试剂瓶，敞口放置一段时间后（假设溶液中的水分不蒸发），则两瓶溶液（）A．质量都变大了 B．溶质的质量分数都变大了C．溶质的质量分数都变小了D．溶质质量分数都不变【考点】酸的物理性质及用途；溶质的质量分数．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】用浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性的知识解决此题．【解答】解：因为浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性，所以浓硫酸在空气中会吸收水分，溶液质量增加（溶剂量变多）溶液变稀；浓盐酸在空气中会挥发出氯化氢气体，使溶液质量减小（溶质质量减小），溶液变稀，所以溶质的质量分数都变小了．故选C．【点评】此题考查了利用浓硫酸及浓盐酸的特殊物理性质，判断在空气中的溶液变化，强化了对常用浓酸的认识．8．下列气体不能用浓硫酸干燥的是（）A．NH3B．H2C．CO2D．O2【考点】根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据已有的浓硫酸的性质进行分析解答，能与浓硫酸反应的气体不能用浓硫酸干燥，据此解答．【解答】解：A、氨气具有碱性，能与浓硫酸反应，不能用浓硫酸干燥；B、氢气能用浓硫酸干燥；C、二氧化碳能用浓硫酸干燥；D、氧气能用浓硫酸干燥；故选A．【点评】掌握常见的干燥剂的性质以及使用的范围是正确解答本题的关键．9．鉴别氢氧化钠、熟石灰、盐酸三种溶液可选用的试剂是（）A．氯化钡溶液B．酚酞试液 C．硝酸银溶液D．碳酸钠溶液【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、氯化钡溶液与氢氧化钠、熟石灰、盐酸均不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．B、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，氢氧化钠、熟石灰、盐酸三种溶液分别显碱性、碱性、酸性，使酚酞溶液分别显示红色、红色、无色，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．C、硝酸银溶液与盐酸反应生成氯化银白色沉淀，与氢氧化钠、熟石灰均不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．D、Na2CO3与盐酸反应产生二氧化碳气体，与熟石灰反应产生碳酸钙白色沉淀，与氢氧化钠不反应；分别滴加Na2CO3溶液，产生气泡的是盐酸，产生白色沉淀的是熟石灰，无明显变化的是氢氧化钠；能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确．故选：D．【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．10．下列物质中不能用作治胃酸（含稀盐酸）过多的是（）A．氢氧化铝 B．小苏打（NaHCO3）C．烧碱 D．珍珠粉（含CaCO3）【考点】常用盐的用途；常见碱的特性和用途．【专题】常见的碱碱的通性；常见的盐化学肥料．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答．【解答】解：A、氢氧化铝能与盐酸反应，可以用于治疗胃酸过多；B、碳酸氢钠能与盐酸反应，可以用于治疗胃酸过多；C、烧碱具有极强的腐蚀性，不可以用于治疗胃酸过多；D、碳酸钙能与盐酸反应，用于治疗胃酸过多；故选C．【点评】掌握常见的物质的性质和用途的关系是正确解答本题的关键．11．如图所示的微观化学变化，其基本反应类型属于（）A．分解反应 B．置换反应 C．化合反应 D．复分解反应【考点】反应类型的判定．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应．化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一．分解反应是一变多；由微观模拟图可知，一种化合物分子生成了两种单质分子，属于分解反应．【解答】解：化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一．分解反应是一变多；由微观模拟图可知，一种化合物分子生成了两种单质分子，属于分解反应．故选A【点评】本考点考查了基本反应类型的判断，要牢记四个基本反应类型的概念，并会理解应用．本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．12．“春蚕到死丝方尽”中的“丝”是指（）A．蛋白质B．糖类 C．脂肪 D．纤维【考点】生命活动与六大营养素．【专题】化学与生活．【分析】根据蚕丝是天然纤维，主要成分是蛋白质进行解答．【解答】解：诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中的“丝”属于天然纤维，含有的物质是蛋白质．故选A【点评】常生活中有许多化学现象，我们的生活离不开化学．如诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中也蕴含着很多化学含义．诗句中的“丝”含有的物质是蛋白质．13．人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称“五金”，其中金属活动性最强的是（）A．金B．铜C．铁D．锡【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】根据金属活动性顺序表，对五金的活动性进行排序，找出金属活动性最强的金属．【解答】解：由金属活动性顺序表，金银铜铁锡五种金属活动性由强到弱的顺序为：铁＞锡＞铜＞银＞金，因此五种金属中活动性最强的金属为铁．故选：C．【点评】本题为金属活动性类问题中最基础的题型，主要考查对金属活动性顺序表的识记与理解．14．下表对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（）A．A B．B C．C D．D【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；二氧化碳的化学性质；硬水与软水；酸的化学性质；灭火的原理和方法；矿物质与微量元素；常见污染物的来源、危害及治理．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据人体元素与健康的关系、微量元素的种类、酸的化学性质、硬水与软水的区别方法、防治污染的措施、常见的安全知识进行分析判断，本题可选用排除法（即只要发现有一项归纳错误，即可排除该选项）进行解答．【解答】解：A、碘元素属于微量元素，故该选项化学知识的归纳有错误．B、水垢的主要成分碳酸钙能与酸反应，故热水瓶中的水垢可用食醋除去；生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水；该选项化学知识的归纳完全正确．C、废旧电池中渗漏出的重金属离子会对土壤和水源的污染，应集中回收处理，故该选项化学知识的归纳有错误．D、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故该选项化学知识的归纳有错误．故选B．【点评】本题难度不大，选用排除法（即只要发现有一项归纳错误，即可排除该选项）是正确、快速解答此类题的捷径．二、填空题（共5小题，每小题4分，满分20分）15．某元素的原子结构示意图为，该原子的质子数为16，该原子有3个电子层；该原子在化学变化中易得（填“得”或“失”）电子，该元素属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．【解答】解：由元素的原子结构示意图可知，圆圈内的数字是16，该元素原子核内有16个质子；原子的核外共有3个电子层；最外层弧线上的数字是6，原子最外电子层上有6个电子，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子．由核内质子数是16可知，该元素是硫元素，属于非金属元素．故答案为：16，3，得；非金属．【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．16．物质的用途与物质的性质密切相关．某同学根据此规律进行归纳、整理，请你帮助他补充填空：【考点】碳单质的物理性质及用途；一氧化碳的化学性质；酸的化学性质；氢气的化学性质与燃烧实验．【专题】物质的性质与用途．【分析】石墨具有良好的导电性，可以用来制作电极；氢气具有可燃性、还原性；盐酸具有酸性，能和碱、某些金属氧化物、金属单质、盐反应；一氧化碳具有可燃性、还原性、毒性．【解答】解：石墨用于制作干电池的正极，是因为石墨具有良好的导电性．故填：制作干电池的电极．氢气燃烧时能够放出大量的热，可以用于火箭燃料．故填：可燃性．盐酸属于酸，能和氧化铁反应生成氯化铁和水，可以用来清洗铁锈．故填：清洗铁锈．一氧化碳具有还原性，可以用来冶炼金属．故填：冶炼金属．【点评】物质的组成和结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．17．请按要求选择下列物质填空（填写化学式）：氦气氧气硫酸二氧化碳氢氧化钠氢氧化钙（1）空气中含量最多的气体N2；（2）可用于人工降雨和灭火的物质CO2；（3）可用于制肥皂、造纸等工业的碱NaOH；（4）能用于金属除锈的重要化工原料H2SO4；（5）可用来改良酸性土壤的物质是Ca（OH）2．【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）空气中含量最多的气体为氮气，占空气体积分数的78%；（2）干冰易升华吸热，使周围温度降低，使水蒸气冷凝成水滴，所以可以用于人工降雨；（3）可用于制肥皂、造纸等工业的碱为氢氧化钠；（4）能用于金属除锈的重要化工原料为硫酸，因为硫酸与锈的主要成分氧化铁反应；（5）农业上常用氢氧化钙来降低土壤酸性，改良土壤结构；【解答】解：（1）空气中含量最多的气体是氮气，氮气是一种气态非金属单质，是由双原子分子构成的，故填：N2；（2）干冰易升华吸热，使周围温度降低，使水蒸气冷凝成水滴，所以可以用于人工降雨，干冰是二氧化碳的固态，二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，所以可以用来灭火．故答案为：CO2；（3）可用于制肥皂、造纸等工业的碱为氢氧化钠，化合价数值交叉法书写化学式，故其化学式为NaOH；（4）能用于金属除锈的重要化工原料为硫酸，化合价数值交叉法书写化学式，故硫酸的化学式为H2SO4；（5）农业上用来降低土壤酸性，改良土壤结构的是碱性物质，所以为Ca（OH）2，故答案为：Ca （OH）2．故答案为：（1）N2；（2）CO2；（3）NaOH；（4）H2SO4；（5）Ca（OH）2；【点评】本题考查了化学式的书写方法和技巧；了解空气的成分及各成分的体积分数；了解碳、酸、碱的化学性质．18．2005﹣2015年是“生命之水”国际行动十年，其目的是希望通过各国的共同努力，争取在2015年将缺乏安全饮用水和基本卫生设施的人口减少一半，请回答：（1）电解水实验，正极产生的气体是氧气．（2）某矿泉水标签上印有：Ca﹣20mg/L，Zn﹣0.06mg/L，这里的Ca、Zn是指元素（填“单质”、“元素”或“原子”）（3）请你写出一个生活中节约用水的措施用洗菜水浇花．【考点】电解水实验；元素的概念；保护水资源和节约用水．【专题】空气与水．【分析】（1）根据电解水时，正极生成的气体是氧气，负极生成的气体是氢气进行解答；（2）根据Ca、Zn以化合物的形式存在与矿泉水中，化合物由元素组成进行解答；（3）根据使用节水龙头可以节约用水进行解答．【解答】解：（1）电解水实验，正极产生氧气．故填：氧气．（2）元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，物质中的成分不论以何种状态存在，其质子数不变，故题目中的Ca、Zn是指元素，矿泉水中的Ca、Zn都是以化合物的形式存在，化合物是由元素组成的；。

广东初三初中化学月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.常见的下列现象，都属于化学变化的一组是（）A．酒精燃烧，汽油挥发，蜡烛变形B．植物腐烂，钢铁生锈，牛奶变质C．绿色植物的光合作用，铁铸成钢，蜡烛加热熔化D．葡萄酿酒，水分蒸发，金属导电2.下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A．净化后的空气、氧化镁B．水和冰相混合、啤酒C．生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物D．氯化钾、液氧3.下列实验操作正确的是（）A．滴加液体B．取用固体C．测溶液pH D．过滤4.已知亚硫酸钠对应的亚硫酸盐中硫元素的化合价为+4，则亚硫酸钠的化学式为：（）A．H2SO4B．SO2C．Na2SO3D．H2SO35.下列结构示意图中表示原子的是（）A． B． C． D．6.亚硝酸钠（NaNO）的外观与食盐很相似，有咸味，误食易中毒。

区别它们的一种方法是：将两者分别加热到2320℃，不分解的是食盐，能分解并放出一种具有刺激性气味气体的是亚硝酸钠。

该气体可能是( )A．NO2B．SO2C．NH3D．N27.如图是某个化学反应前后各种物质的微观模拟图，图中“”、“”表示不同元素的原子。

根据图示判断，该反应所属的基本反应类型是( )A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．氧化反应8.下列关于灭火的方法中，正确的是（）A．油着火，用水浇灭B．电器着火，直接用水浇灭C．熄灭酒精灯，用嘴吹灭D．扑灭森林火灾，设置隔离带9.下列有关水的说法正确的是：（ ）A ．为增强水的导电性可以加入适量乙醇溶液B ．在沉淀、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏C ．水电解的化学方程式：2H 2O=2H 2↑＋O 2↑D ．如图所示，若a 试管气体为5mL ，则b 试管气体为10mL10.一种无色气体X 与炽热的木炭反应，得到另一种无色气体Y ，Y 在加热条件下与一种黑色固体反应，又得到X 和一种亮红色固体，则气体X 和Y 是：（ ） A ．X 是 CO ，Y 是CO 2 B ．X 是O 2，Y 是CO C ．X 是CO 2，Y 是CO D ．X 是O 2，Y 是CO 211.油炸食物中可能会含有微量的丙烯醛（化学式C 3H 4O ）等有毒物质，以下有关丙烯醛的说法中不正确的是( ) A ．丙烯醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为9：1：4 B ．丙烯醛中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为3：4：1 C ．丙烯醛的相对分子质量是12×3+1×4+16=56 D ．丙烯醛中碳元素的质量分数12.铁路列车实行大提速的有效措施是将原有铁路短轨或长轨焊接为超长轨，常用：2Al + Fe 2O 3 Al 2O 3 + 2Fe ，这一反应原理来焊接钢轨。