中小学女生如何正确与人交往和自我保护
中小学这个年龄阶段是“花季、雨季”，是一个敏感多是的季节，也是美好浪漫的季节。我们在不知不觉中长大，在神秘困惑中关注着自身的变化，蓦然间，发现自己少了儿时的稚气，多了几分成熟；少了童年的欢乐，添了几多烦恼；少了些许盲目，多了几层思索.......花季女孩快乐多多，烦恼也多多。我希望大家能够了解自己，增加快乐，减少烦恼，顺利度过花季。
一、心理特征
青春期男、女生由于生理的变化，也会引起心理的一些变化。青春期带来了哪些变化呢：
v 讲究打扮，留意谁在看自己
v 喜欢看描写爱情的电影和小说
v 爱去看高年级男生打球
v 喜欢上网和陌生人聊天
v 喜欢向异性朋友发短信
v 有打不完的电话
v 在特别的日子喜欢给人送礼物
v 爱把抽屉和日记加锁
生理——体态变化
心理——关注异性
行为——注重打扮、关心情爱话题
在学习态度、交往范围、对父母的态度等方面都出现新的变化
青春期“困惑”有许多，如：
²“最近我的心情很烦躁，觉得生活无滋味。为什么父母还像对待小孩子那样再三嘱咐我过马路要小心？我越来越听不进父母的唠唠叨叨，他们太不了解我。”
²“不知为什么，我现在总爱打扮自己，希望引起别人的注意。老师老是来制止我，让我不要过分打扮，我很生气，难道爱美之心有错吗？”
²“我有时很高兴，有时又觉得没有意思，不知怎么回事。”
²“当我遇到困难时，常想：为什么自己要长大？还是小时候那样该多好，整天无忧无虑多快活。”
²“我常常搞不清楚自己是怎样一个人，有时觉得自己很能干，也敢想敢干；而有时候又觉得自己什么都不行，甚至不敢发表自己的意见。”
²“不知不觉开始注意起异性同学，并想在他面前表现好些，可又为自己的所作所为感到脸红。在同性同性面前又表现出对异性同性的不屑一顾。究竟应该怎样与异性同性相处呢？”
刚刚步入花季的我们，要面对许多的困惑，许多的难题：不知道应该以何种之态出现在公众面前，才能得到别人的承认与喜爱；与父母的关系出现裂痕，与父母的关系在疏远；不知如何保持或确立自己在同伴中应有的地位；不知应如何是自己变得坚强；不知如何控制自己的情绪，不要感情用事；。。。。。。困惑的事情太多太多。所有这些，都是步入青春期的信号，是心理开始走向成熟的必然。我们应该感到高兴。
二、如何促使青春期健康成长？（使自己真正成为一个阳光女孩）
青少年要树立远大理想，培养自己的健全人格；要发扬思维敏捷，对新生事物敏感、勇敢、热情、有朝气、积极向上等优点；培养健康的心理状态，
使自己的身心健康成长。
三、如何与女同学交往
孔子说：“益者三友，损者三友：友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”益友就是正直的朋友，诚信的朋友，见识广博的朋友，损友就是谄媚拍马的朋友，两面派的朋友，还有那些夸夸其谈的朋友。这样的朋友千万不能交，否则我们将付出惨重的代价，但是好人坏人都不会写在脸上，我们怎样才能交到好朋友呢？我们要交上好朋友，第一要有仁爱之心。愿意与人亲近，有结交朋友的意愿；第二要有辨别能力。这样才能交到品质好的朋友。我们知道了什么样的朋友才是好朋友，还需要知道怎样与朋友相处好。好朋友是不是就意味着要打成一片？我们经常说，谁跟谁好得穿一条裤子，这是朋友相处的恰当距离吗？
在这个世界上，所有没有分寸、没有尺度的事情，都会做到犹过不及。与朋友相处同样要注意分寸。比如你跟一个君子交朋友的时侯，什么时候说话，什么时候不说话，自己都要有尺度，如话没有说到那儿，你就出来发表意见，这叫毛毛躁躁，这不好。大家有大家的公共话题，一定要到众望所归，大家期待一个话题的时候，你再徐徐道来，这个时候才叫合适。
另一个极端是，话题已经说到这儿了，你本来应该自然而然地往下说，而你却吞吞吐吐，遮遮掩掩，不跟大家说心里话，这种朋友会让大家觉得彼此心里还存在隔膜。话题既然已经到这里了，你干嘛不说呢？是自我保护？还是故作矜持？还是要吊大家的胃口?总而言之，该说的不说，也不好。
第三种情况就是一个人不看别人的脸色，上来就说，这就叫睁眼瞎，你要注意了解对方，你要看什么话能说，什么话不能说，这就是朋友之间的尊
敬和顾忌。
第四种情况就是，在给朋友提建议和忠告的时候，虽然你的出发点是好的，但也讲分寸，讲究艺术。给别人提建议时，不一定要做到良药苦口，不一定要当头棒喝，你完全可以娓娓道来，如果这样说不通，就时刻而止，不要等到人家不耐烦了自取其辱。你千万不要要求对方必须如何如何。《点亮心烛》的58页有这样一句话：“每一株玫瑰都有刺。”结论是：正如每一个人的性格中，都有你不能容忍的部分。爱护一朵玫瑰，并不非得努力把它的刺清除，只有学会如何不被它的刺刺伤；还有如何不让自己的刺刺伤心爱的人。生活中多一些宽容，就少一些摩擦。多找找别人的优点，指责别人不如时时检讨自己。处理问题的方式要柔和一些。不必剑拔弩张，但不要丧失原则。要通过细心、耐心和关心，赢得别人的信任。请记住——暴力制造仇恨，关爱催生友情。
第五种情况就是，要多帮助别人，送人玫瑰，手留余香。在帮助别人的时候，其实也是在帮助自己。善待周围所有善良的人。同时在帮助别人的时候用智慧，在不伤害别人的自尊的前提下的帮助才是最完美的帮助。
四、如何与男同学交往
（一）中学生能否谈恋爱？
有很多中学生认为谈恋爱可以促进恋爱双方学习和思想上的进步。因此称之为“合动力”，有的同性甚至说，在我们这种年龄阶段，同性朋友、异性朋友都要交，因为交这两种朋友的感情体验是不同的。但是，实际上除了少数学生在恋爱之初，为了博得对方的爱慕而在学业上下一番苦功夫外，大多数学生一旦坠入爱河，往往精神恍惚，从而影响学习效果，即使是原来学
习成绩很好的学生，学习成绩也会急剧下降。这说明，早恋对于正在担负紧张学习任务的中学生而言是不适宜的。
再者，青春期的少男少女正处于身体发育、心理发展的关键时期。如果过早地把精力放在谈情说爱上，不仅影响学习，而其还会因为各方面的阻力，造成性格上的缺陷和精神上的扰乱。这主要是由于老师和家长对青少年早恋大多持否定态度，发生早恋的学生总是东躲西藏，长期处于“地下工作”的状态。
最重要的是，青少年的自我控制能力较弱，模仿影视作品中恋人的举止，接吻、拥抱。早恋容易对身体健康造成不利的影响，对心理极易造成严重的负面影响，甚至因此堕落和犯罪！
（二）怎样区别爱情和友谊？
（1）友谊范围宽，爱情范围窄；（2）友谊的需要范畴是广泛的，而爱情以性的需要为主导；（3）友谊以朋友为归宿，而爱情以婚姻为归宿。
（三）中学生为什么喜欢与异性交往？
中学生因身体的发育，产生了对异性同性的好感，有接近的欲望，这是很正常的，这表明同学们长大了。不再是那个不知天高地厚、到处撒欢的“小不点”了，值得庆贺。但是对一个同性有喜欢的感觉，并不等于爱情。爱情是两个人深刻的理解、交流和付出。是长大成人以后，男女两性在长期的交流过程中建立的，从好感到爱情，距离还很长很长，以中学生的心理发展水平、知识经验还无法把握，只有在学生时代努力学习、增长本领，长大后才会赢得别人的尊重和喜爱，才爱能建立美好的感情。早摘得青青果子，总是青涩的，最终是要枯萎的，适当的时机才能做成适当的事。
