2010年考研英语完形填空基本解题策略详解
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Early one morning, and an old woman was carrying a big bag of cabbages on her head to the market. She hoped to _1_ them to the people from the town.The mountain road was _2_ and the old woman was walking carefully, because she did not want to have _3_ and lose her cabbages.Suddenly she _4_ a loud bell, and a bicycle came round the corner and passed her and went very fast _5_ the hill. The old woman had to jump to one side of the _6_ so quickly that the bag of cabbages nearly fell into the valley.She looked up, and saw that a young boy was on the bicycle. He was _7_ on without even looking round to see _8_ the old woman was all right.The old woman began to shout, “Come back, young man! You dropped something!” When he heard this, the boy stopped the bicycle so suddenly that he _9_ fell off. Then he turned and began to _10_ the bicycle back up the hill. “what is it?” he asked, “what did I drop?” “Little boy,” the old woman answered, “You dropped your manners.”( )1.A.sendB.sellC.giveD.take ( )2.A.narrowB.wideC.deepD.long( )3. A. a match B.a rest C.anaccident D.a lesson( )4.A.hitB.forndC.madeD.heard ( )5.A.overB.upC.toD.do wn( )6.A.roadB.streetC.townD.hill ( )7.A.drivingB.ridingC.runningD.walking ( )8.A.howB.whyC.whetherD.when ( )9.uallyB.hardlyC.easilyD.nearly ( )10.A.carryB.pullC.pushD.return答案: 1. B 2. A 3. C 4. D 5. D 6. A 7. B 8. C 9. D 10. C1.[ 命题目的] 主要考查动词词意辨析。
完形填空的解题技巧完形填空作为英语考试中常见的题型之一,要求考生在一篇短文中选出最适合的选项来填空。
虽然完形填空看上去相对简单,但是很多同学在实际做题中仍然容易出现困惑和错误。
下面将介绍一些解题技巧来帮助大家更好地应对完形填空题。
1. 首先,通读全文在做完形填空题前,第一步最重要的就是通读全文。
通过通读全文,可以对文章的主题和大意有一个初步的了解,从而对后面的选项选择提供一定的指导。
还可以帮助快速捕捉文章中的关键词和信息。
2. 理解上下文关系在完成完形填空时,上下文关系是非常重要的。
通过理解上下文关系,可以推断出缺失词的意义和特点,从而更好地选择正确的选项。
例如,可以通过揣测在上下文中提及的词语的词义、词性、以及前后句之间的逻辑关系来判断正确选项。
3. 注意关键词和信号词在解题过程中,关键词和信号词扮演了重要的角色。
关键词是文章中起到连接和推进句子的作用的重要词语,而信号词则是用来引导读者进一步理解文章结构和关系的词语。
注意捕捉关键词和信号词,有助于更准确地选择选项。
4. 排除干扰选项在做完形填空时,往往存在很多干扰选项。
这些选项可能看起来非常相似,但含义、语法、甚至时态等方面存在细微的区别。
掌握一些常见的干扰选项,可以帮助我们更好地排除错误选项,提高正确选择的概率。
5. 注意文章的逻辑和语法完形填空考查的不仅仅是词汇理解能力,还包括对文章整体逻辑和语法的理解。
要注意句子的主谓宾结构、时态和语态等语法要素,以及句子与句子之间的逻辑关系。
理解这些要素,有助于更准确地选择正确的选项。
总体而言,做完形填空题需要我们有一定的阅读理解和语言运用能力。
通过多做题、多积累经验,结合以上的解题技巧,相信大家可以在完形填空题上获得更好的成绩。
注意:本文为一篇关于完形填空解题技巧的Markdown文本,用于说明如何解答完形填空题,不包含任何图片和网址。
A lady once wrote a long story. She sent it to a famous editor(编辑). After _1_ weeks the editor _2_ the story to her. The lady was _3_. She wrote back to the editor: “Dear Sir.Yesterday you sent back a story of mine. _4_ do you know that the story is not good? You did not read it. _5_ I sent you the story, I pasted together pages 18;19 and 20. This was a _6_ to see whether you would read the story. When the story came back yesterday, the pages were _7_ pasted together. Is this the _8_ you read all the stories that are sent to you?”The editor wrote back:“Dear Madam,_9_ breakfast then I have an egg. I _10_ eat the whole egg in order to discover(发现) that it is bad.”( )1. A. few B. a few C. little D. a little( )2. A. gave B. came back C. handed D. returned( )3. A. angry B. happy C. satisfied D. glad( )4. A. How B. Why C. What D. Where( )5. A. After B. until C. Before D. Since( )6. A .lesson B. test C. question D. thing( )7. A. already B. still C. even D. yet( )8. A. work B. check C. road D. way( )9. A. On B .On the C. At D. At the( )10. A. must not B. have not to C. need not to D. don’t have to答案 : 1. B 2. D 3. A 4. A 5. C 6. B 7. B 8. D 9. C 10.D1.[ 命题目的 ] 主要考查近义词few; a few; a little; little的用法辨析。
主题:2010年考研英语一完形填空分析一、考研英语一完形填空概述1.1 概述2010年考研英语一完形填空部分是考试中的重要组成部分,对考生的英语综合能力和阅读理解能力有一定的考查。
该部分共有20个填空题,包括一篇短文和一篇长文,考查内容包括词汇、语法、修辞等多方面知识。
1.2 分值分布考研英语一完形填空部分占总分的比重较大,通常在20左右,因此对于考生来说至关重要。
二、 2010年考研英语一完形填空题型特点2.1 题型2010年考研英语一完形填空题型较为多样,考查的内容涉及词汇选择、词组搭配、语法运用等多个方面。
2.2 难度2010年考研英语一完形填空整体难度适中,既有一些基础知识点的考查,也有一些较为综合性的题目,考生需要在短时间内做出准确判断。
三、 2010年考研英语一完形填空解题技巧3.1 阅读理解对于完形填空部分,考生首先应该全面、准确地理解文章的内容,抓住文章的主旨,了解文章的结构和逻辑关系。
3.2 上下文逻辑根据文章的逻辑关系、上下文的提示来推测填空处的词语,并与选项进行对比,选择最合适的答案。
3.3 选项辨析考生在做题时要注意选项的辨析,尤其在词义辨析和语法搭配方面要有敏锐的观察力和判断力。
四、 2010年考研英语一完形填空解题策略4.1 整体把握在做完形填空题时,考生要保持整体把握,不能只看到个别填空处,而忽略了整篇文章的大意。
4.2 综合判断有些题目需要考生综合整个句子的意思以及上下文的逻辑关系来进行判断,不能仅仅局限于填空处的词语。
4.3 多练习在平时的备考中,考生要多做完形填空的练习题,熟悉各类题型,提高解题速度和准确度。
五、 2010年考研英语一完形填空实例分析5.1 实例题目2010年考研英语一完形填空部分的实例题目展示。
5.2 解题过程结合实例题目,详细分析解题分析和策略应用的过程,指导考生如何快速准确地做出选择。
六、总结6.1 难点总结2010年考研英语一完形填空部分的难点总结,指导考生重点突破。
2010年考研英语完型填空之答案详解4页1. 2019年考研英语一真题In the past few years, 1.______ has emerged as one of the most promising technologies for the future of healthcare.2.______ , it involves the use of machine learning algorithms to analyze vast amounts of data generated by patients and medical practitioners, in order to identify patterns and insights that can be used to improve patient outcomes.1. A. machine learning2. C. Essentially解析:本题考查词汇理解和语境推断能力。
第一句话中出现了“machine learning algorithms”这一词组,可以推断出答案为A。
第二句话中出现了“involves”和“in order to”,可以推断出答案为C。
2. 2018年考研英语一真题In the early 20th century, the world was in the midst of a technological revolution. 1.______ , the invention of the automobile, the airplane, and the telephone all occurred within a few short years of each other, transforming the way people lived and worked.1. D. Simultaneously解析:本题考查词汇理解和语境推断能力。
考研英语完型填空答题技巧以及分析考研英语完型考场答题技巧捋清思路和*结构大家做题的时候很容易陷入这样的误区,就是跳过通读全文了解大意的步骤,而是拿到题之后上来就做题。
这样很容易把自己局限在一个小范围内画地为牢,当然这样做出来的答案正确率一定不会高了。
小伙伴们在拿到一篇*之后,首先要快速浏览一遍*,至少要知道*到底讲了什么,是议论文还是记叙文,是真实报道还是故事,是正在发生的还是已经发生的。
这些信息对于我们之后的做题有很大用处,很多童靴做题时会栽在时态语态这些最简单的点上,而这都是因为没有对*有一个整体性的把握所造成的。
注意多义词汇和固定搭配的积累大家在平时的复习中要注意固定搭配的用法和积累。
这个过程应该是长期的,没有捷径可取的。
在平时的真题训练中,要注意固定搭配和高频词汇的收集和整理,而这些在应用中积累下来的琐碎知识点,我们才能记得更牢,同时,在平时的训练中肯定也会频繁地运用这些知识点,在运用中学习才会记得更牢。
大家可以在学习的过程中,把高频的词汇和固定搭配整理到一起,然后统一复习,再在具体做题的过程中检验复习的效果。
提升做题速度在考场上,时间就是生命,如果在考场上考试时间不够用,你掌握再多的答题技巧,你复习得再扎实都是白搭。
所以不光是对专业的训练需要我们花费时间和精力,我们一样要去对付时间不够用这个人世纪难题。
大家在复习的时候要尽量训练自己做题的速度,同时还得保证题目的正确率。
提高了速度,节省下来的多余的时间我们需要分摊给最耗时耗力的阅读题型。
所以说这也是一项艰苦的任务,童靴们可要打起十二万分的精神。
考研英语完型填空高分技巧和分析一、动词题解题方法1.看主语,注意主谓搭配一致。
a.看主语是人还是物.主语必须是人的动词:believe,doubt,intend,require,respect,regard, be impressed by,notice,present.主语必须是物的:manifest2.主谓一致原则 (考的比较少了)Too often, careless use of words 43 a meeting of the minds of the speaker and listener.43.[A] encourages [B] prevents [C] destroy [D] offersA.鼓励 D.提供,求婚.单数3.看宾语,注意动宾搭配一致。
2010年考研英语完形填空解题基本思路
完形填空是以阅读为形式,以上下文为基础,以词法和语法为手段测试考生解决语言信息空缺的能力。
从某种意义上讲,完形填空与阅读理解之间的关系最密切。
完形填空所选文章难度远低于阅读,文章内容专业性不强。
一、命题特点
完形填空试题主要是用来考查考生综合运用各项英语基础知识的能力,特别是考查考生对文章整体内容理解的深度。
它要求在熟练掌握语法、词语和其他语言知识的基础上,善于完整地、全面地接受文章内容,认识文章的结构和各部分的逻辑关系,善于在文章中发现并捕捉信息点,通过分析思考,做出准确的判断,选出最符合文章内容要求的答案。
二、解题思路
完形填空是以阅读文章为载体,解题需要以通篇主旨为指导,以上下文为判断依据,以词汇和语法为主要测试方式来考查学生填补信息空缺的能力。
1.通读全文
通读全文是做完形填空的第一步,在此过程中,考生要理解短文原意,找出短文脉络。
2.琢磨选项
通读之后,要琢磨选项,掌握四选项的准确词义,利用语法知识,找出推理线索,确保结构完整。
3.回读短文
做完之后要注意回读短文,注意句子结构,理清逻辑关系。
4.确保完整
最后考生还要把握篇章结构,确保意义完整和结构合理。
2010英语二完型解析1.引言文章1.1 概述部分的内容可以是:2010年英语二完型填空是一项重要的考试内容。
这一部分是考察学生对于英语语言的理解能力和运用能力的重要途径之一。
完型填空是一种考察学生对语境理解和词汇语法掌握的题型,对于学生来说是相对较为实际和生活化的考试项目。
在这一部分的完型填空中,考生需要通过补充短文中的空白部分,使得整篇短文内容通顺连贯。
同时,这也要求考生对于短文的整体理解和逻辑关系的把握,能够准确地推测出正确的答案选项。
而这就需要考生具备一定的阅读理解能力和语言运用能力。
因此,熟悉并掌握完型填空的解题技巧对于考生来说是至关重要的。
在解题过程中,考生需要注意上下文的逻辑关系、常见的词汇和短语的搭配以及语法规则的运用。
此外,积累一定的词汇量和阅读量也是提高解题能力的有效途径。
通过认真学习和练习完型填空题,考生可以提高自己的语言表达能力和语境理解能力,培养自己的语感和逻辑思维能力,并在考试中获得更好的成绩。
总之,2010年英语二完型填空作为考试的一部分,对于学生来说是一项重要的考察内容。
通过深入理解和掌握解题技巧,考生可以提高自己的语言能力,并在考试中取得优异的成绩。
1.2 文章结构文章结构文章按照一定的逻辑顺序和组织方式来呈现信息和思想,在读者阅读和理解文章内容时能够获得一定的条理性和连贯性。
本文的文章结构主要分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分旨在引起读者的兴趣,概述文章的主题,并明确文章的目的。
通过简要介绍文章内容和提出问题,引言部分可以吸引读者的注意,激发读者的思考,为后续内容的展开做好铺垫。
在此次文章中,引言部分包括概述、文章结构和目的三个方面。
- 概述部分对本文的主题进行简要说明,让读者了解到本文所要解析的内容是关于2010年的英语二完型题。
- 文章结构部分则是对整篇文章的框架进行介绍,明确文章的结构组成,让读者对后续的内容有一个整体的认识和把握。
- 目的部分则是阐述撰写这篇文章的目的和意义,例如解析2010年英语二完型题的特点和解题技巧,帮助读者更好地应对类似的考题,提高英语考试的成绩。
2010年考研英语真题完型填空注释(2)(2010-03-11 11:04:49)转载标签:考研英语真题完型分类:考研英语——翻译完型【试题精解分析】1. 应选[A] affected“影响”。
本题主要测试考生逻辑判断和词汇使用的能力。
有以下几个思考角度:其一、所缺动词表达“lighting”与“productivity”之间的关系。
其二、根据第1段下文的解释:“接受实验会改变受试者的行为”(being experimented upon changed subjects behavior),实验涉及照明,而行为影响生产(productivity)。
其三、第2段陈述“产出随照明强弱变化而增加(rose)”。
其四、第3段陈述“生产水平和照明变化有关(related)”。
综合这些信息,[A]为最佳选择。
其它选项的分析:选项[B] achieve“达到,完成”(词根“-chief-”含义为“主要”),该动词可以和“productivity”搭配,但主语一般是有生命词,原文是“lighting”。
误选的考生可能将原文含义曲解为“工人达到了生产率”。
选项[C] extracted“拔出,榨取”(词根“-tract-”含义为“拉,拖”),误选的考生可能将原文含义曲解为“榨取工人”。
选项[D] restored“恢复,使修复”(词根“-store-”含义为“供给,补充”),,误选的考生可能没有太关注上下文的宏观含义,草率而狭隘的误解为“照明可以恢复生产率”——这一表述本身是合理的,但与文章的宏观语义不吻合。
【概括】不要只关注微观的词汇之间的关系,更要关注句际关系(inter-sentential)。
2. 应选[B] up。
表示“最终成为…….”,强调“意想不到的结局”(not originally intend to)。
本题主要测试考生逻辑判断和词汇使用的能力。
其一、在“instead”的之前的一个句子(上一句)表达了委员会的希望(hope)而事与愿违(instead)当然是结果,“提出或命名了‘霍桑效应’”。
2010年考研英语一完形填空解析一、解析题目背景和难度2010年考研英语一完形填空题目是一道富有趣味性和挑战性的题目。
本文将对其进行详细解析,以帮助考生更好地理解文章内容和提高解题能力。
二、分析文章主题和结构本文是一篇关于英语学习策略的文章,强调了学习英语过程中坚持不懈的重要性。
文章通过讲述作者与一位学习英语的学生的交流,向我们传达了一个深刻的道理:只有通过不断努力和实践,才能掌握英语这门语言。
文章结构清晰,首先介绍了作者与学生的对话背景,接着讲述了学生学习英语的过程,最后总结了学习英语的要点。
三、详解重点词汇和短语1.Persistence:持之以恒2.Key to success:成功之关键nguage acquisition:语言习得prehension:理解5.Immersion:浸泡式学习6.Idiomatic expression:习语7.Cultural awareness:文化意识四、解析题目答案及解题技巧1.答案解析:本文共20道题目,以下为部分题目的答案解析:(1) A:根据下文学生提到的“I keep working at it.”,可知作者强调的是学生的毅力。
(2) B:根据文章主题,作者和学生讨论的是如何学好英语,所以选项B“学习策略”正确。
(3) C:根据上文提到的“a native English-speaking country”,可知作者想表达的是学生在国外学习英语的背景。
2.解题技巧:(1) 抓住文章主题,结合上下文进行推断;(2) 注意词汇和短语的搭配,尤其是习语的用法;(3) 分析句子结构,判断句子之间的逻辑关系;(4) 关注转折、因果等关系词,有助于找到答案。
通过以上解析,希望能帮助考生更好地理解2010年考研英语一完形填空题目,并提高他们的解题能力。
在学习过程中,要保持持之以恒的态度,不断积累词汇和短语,提高自己的英语水平。
2010年考研英语一新题型解析一、概述2010年考研英语一的新题型引起了考生们的广泛关注和讨论,这也是我们必须深入了解和解析的内容。
本文将全面分析2010年考研英语一新题型,帮助考生更好地应对考试。
二、问题概述2010年考研英语一新增了多种题型,包括填空题、短文改错题、信息匹配题等,这些题型的出现让考生感到新奇,也增加了应试的难度。
三、填空题解析1. 填空题的设置包含了对词汇、语法、逻辑等多方面的考察。
2. 解答填空题需要考生具备较高的语言能力和语境理解能力。
3. 在解答填空题时,要注意上下文的连贯性和逻辑性,不要脱离文章语境随意填写。
四、短文改错题解析1. 短文改错题着重考察了考生对语法和词汇的掌握程度。
2. 解答短文改错题需要考生对句子结构和用词准确性的把握。
3. 在解答短文改错题时,要仔细审题,务必注意句子的完整性和上下文的逻辑关系。
五、信息匹配题解析1. 信息匹配题考察了考生对文章整体内容的把握能力。
2. 解答信息匹配题需要考生能够准确把握文章的中心思想和各部分的逻辑通联。
3. 在解答信息匹配题时,要注重阅读文章的全貌,理清各部分的主题和次题,确保答案的准确性。
六、解题思路1. 在应对这些新题型时,考生要注意提高自己的语言能力和阅读能力,加强对词汇、语法和句子结构的学习和理解。
2. 在解答题目时,要保持冷静,理性思考,不能因为题型的新颖而感到慌乱和迷茫。
3. 在备考过程中,要注重练习和模拟,多做一些模拟题目,培养自己的解题技巧和应对策略。
七、总结2010年考研英语一的新题型对考生提出了更高的要求,但同时也为考生提供了更广阔的学习空间。
考生要注重提升自己的语言能力和阅读能力,不断提高解题的技巧和策略,才能在考试中取得更好的成绩。
希望考生们在备考中能够充分准备,信心十足,取得优异的成绩!八、应对策略在面对2010年考研英语一的新题型时,考生们需要制定合理的备考策略。
以下是一些建议:1. 积极扩充词汇量:词汇在填空题和短文改错题中占据重要位置,因此考生需要通过阅读、背诵、应用等方式,扩充自己的词汇量,增强对词汇的认知和记忆。
2010年英二完形解析摘要:1.引言:介绍2010年英语完形填空题目的背景和重要性2.题目分析:详细解析当年的英二完形填空题目,包括题型、难度、题材和考察的语法知识点3.解题技巧:针对这类题目,分享解题方法和策略,如如何快速把握文章主旨、分析句子结构和逻辑关系等4.实用练习:提供类似题目的练习,帮助读者巩固所学技巧和提高解题能力5.结尾:总结全文,鼓励读者多加练习,提高英语水平正文:【引言】英语完形填空是一种常见的考试题型,旨在考察考生的综合英语能力。
2010年的英语完形填空题目具有一定的代表性,对于我们理解和掌握这一题型具有重要意义。
本文将对该题进行分析,以帮助大家提高解题技巧。
【题目分析】2010年的英语完形填空题目以一篇长约400词的文章为载体,题材涉及生活哲理。
文章讲述了作者在面对人生困境时,如何从一位陌生老人的言行中获得启示,最终走出困境的过程。
题目共设有20个空格,要求考生根据文章内容和语境填写合适的单词。
这篇文章的难度适中,考察了词汇、语法、句型等多个方面的知识点。
例如,空格1考察了词汇的用法,空格2则涉及语法知识。
在解题时,我们要注意分析句子结构,找出逻辑关系,以便正确填写空格。
【解题技巧】1.快速把握文章主旨:在开始解题前,先通读全文,了解文章大意。
这有助于在解题过程中更好地理解句子之间的关系。
2.分析句子结构:在填空时,仔细分析句子结构,找出缺失的成分,如主语、谓语、宾语等。
3.逻辑关系:关注句子之间的逻辑关系,如因果、转折、递进等,这有助于判断空格处应填入的词语。
4.词汇用法:熟悉词汇的用法,特别是固定搭配和短语,这有助于正确填写空格。
5.代入验证:填入答案后,通读全文,检查是否符合语境和语法要求。
如有不符,及时调整。
【实用练习】以下为一篇类似题材的英语完形填空练习,供大家巩固所学技巧:Once upon a time, there was a young man named Jack who was struggling in his life.He was faced with numerous __(1)__ and felt __(2)__ to __(3)__.One day, he came across an old man in the park, who was sitting on a bench, __(4)__ a book.Jack __(5)__ to the old man and asked for his __(6)__.The old man looked at Jack and said, "In life, we encounter many difficulties, but we must __(7)__ __(8)__ to overcome them.__(9)_ __(10)__, we will __(11)__ theperson we are meant to be."__12__ Jack heard these words, he felt a __(13)__ of hope __(14)__ inside him.He realized that he should not __(15)__ to his problems, but rather __(16)__ them with __(17)__.With a newfound __(18)__ of courage, Jack __(19)__ his __(20)__ and __(21)__ towards a brighter future.【结尾】通过以上分析和解题技巧分享,相信大家对2010年的英语完形填空题目有了更深入的了解。
Test Bible考试手册8.New Oriental Englishthe women in the plant.4. A. controversial B. perplexingC. mischievousD. ambiguous解析:此题要求考生选择一个形容词来修饰已知名词behavior。
选项中的四个词均为形容词形式,且单从词义上分析,四个选项都有可能是正确答案,所以很多考生不知如何选择。
其实相关的已知信息就在这句话的后一句话中:“… their hourly output rose when lighting was increased, but also when it was dimmed. ”(当照明灯变亮时,女工每小时的产量会提高;但当照明灯变暗时,女工每小时的产量也会提高。
)通过这句话可知,这样的情况有点不合常理,让人很难理解。
此题的四个选项中,controversial 意为“具有争议性的”;perplexing 意为“使人困惑的,令人费解的”;mischievous意为“恶作剧的”;ambiguous意为“含糊的,模棱两可的”。
将文章中的已知信息和选项词义结合起来看,答案就显而易见了,正确答案为选项B (perplexing)。
3. 善于通过逻辑关系解题此次完型填空中有五道关于上下文逻辑关系的题目,考查的题量较前几年有所增加。
这就要求考生具备一定的逻辑理解能力,善于把握段与段、句与句之间的逻辑关系,加深对文章的全面理解。
以2010年考研完型填空第12题为例:Hawthorne experiments have another surprise to changes in lighting.12. A. contrary to B. consistent withC. parallel withD. peculiar to解析:根据空格前的surprise一词以及后半句话(no s y s t e m a t i c w a s f o u n d t h a t l e v e l s o f p r o d u c t i v i t y w e r e r e l a t e d to changes in lighting.〔没有发现系统性的__,可以表明生产力水平与照明变化有关〕)这两点,考生基本可以判断,第12题设置的空格所考查的逻辑关系应为转折关系,只有选项A (contrary to)能表达转折的意思,为正确选项。
2010年考研英语完形填空七大解题技巧分享考研专家总结:完型填空的命题形式是--给考生一篇语句连贯的短文(2001年改革之前文章长约180-200词,2001年到2007年文章长度为280-300词),出题者依循一定的规律在每隔4-15个词语之间挖掉一个词语,形成总共20处词语的空缺,然后在相应的空缺处设置包括三个干扰项在内的四个备选答案,供考生选择。
其实只要掌握以下的七大解题技巧,完形填空获得高分并不是一件难事。
1。
从上下文寻找信息词完型填空所选的文章都是具有逻辑关系、意义相联的语篇,而词语的重复出现、同义词和反义词的使用是重要的连句成篇的词汇纽带,因此,在行文中不可避免地会出现词语的复现、前后同义词、反义词相互照应等现象。
以1995年考题为例。
The purpose of non-REM sleep is even more __43__. The new experiments, such as those described for the first time at a recent meeting of the Society for Sleep Research in Minneapolis, suggest fascinating explanations __45__ of non-REM sleep.(95)43. A. subtle B. obvious C. mysterious D. doubtful45. A. in the light B. by virtue C. with the exception D. for the purpose分析:只要细心寻找即可发现,文章开头说的"the purpose of non-REM sleep"和结尾的"_of non-REM sleep。
"遥相呼应。
所以45填D。
而在后文的fascinating就指示43应填与其同义的词,故43题选C,因为两者都表示"神秘的、为之着迷"的意思2。
考研英语完形填空有哪些解题技巧考研英语完形填空形容词解题方法第一:"形容词+名词"结构这种结构是最简单的结构搭配,也是同学们最容易掌握的一种结构。
在这种结构中,这个名词就是已知的线索,我们只需要从ABCD四个选项中选择一个最准确的答案。
这里,要注意,我们在选择搭配的时候,要遵循两个原则,一是两者必须具有同指性。
也就是说你选择的形容词必须与已知的名词保持一致性。
如果名词是指人,那么选择的形容词也必定是修饰人的形容词。
二是褒贬不错位。
与第一点相类似,褒贬不错位的意思是如果名词是一个褒义名词,我们就不能用贬义的形容词来修饰,反之亦然。
例如,我们可以说"活泼可爱的小女孩"而不能说"老态龙钟的小女孩"。
第二:形容词作表语通常我们说,形容词在作表语的时候,它修饰的成分是句子的主语。
所以,当形容词处在表语位置,我们只需要找到句子的主语,然后采用与上一种位置一样的方法来确定选项。
那么我们来看一道真题。
panies_41_lowaccidentratesplant heirsafetyprograms,workhardtoorganizethem,andcontinueworkingtokeepthem__ 42__andactive.(42)[A]alive[B]vivid[C]mobile[D]diverse我们看一下这道题,42这个空格和后面的active构成并列的两个宾语补足语。
那么,我们需要找到的是它们修饰的主语是什么,从而确定42空格处需要填哪个选项。
回到原文中可以定位,42空格前有一个"them",这两个形容词都是修饰them,那么them又指代的是什么呢?我们可以在上一句话找到三个名词,companies,lowaccidentrates,和safetyprograms.根据后面的几个谓语动词,我们可以判断出them指的是safetyprograms。
2010考研英语完形填空分析及标准答案 2010年的考研英语完型填空部分,使用了2009年6月6日 Economist 《经济学人》杂志上的一篇文章,文章主要内容,是对社会学上一个经典的理论:霍桑效应的批判和反思。
文章难度适中。
命题专家在出题的时候也进行了一定程度的改写。
下面结合原文,我来公布一下标准答案。
Light work; Questioning the Hawthorne effectJune 6, 2009WHEN America's National Research Council sent two engineers to supervise a series of industrial experiments at a large telephone-parts factory called the Hawthorne Plant near Chicago in 1924, it hoped they would learn how shop-floor lighting affected (第一题答案为A)workers' productivity. Instead, the studies ended up (第二题答案为B)giving their name to the "Hawthorne effect", the extremely influential idea that the very act (第三题答案为C)of being experimented upon changes subjects' behaviour。
The idea arose because of the perplexing (第四题答案为B)behaviour of the women (who assembled relays and wound coils of wire)(题目中此处删除) in the Hawthorne plant. According to accounts (第五题答案为C)of the experiments, their hourly output rose when lighting was increased, but also when it was dimmed. It did not matter (第六题答案为B)what was done; so long as (第七题答案为D)something was changed, productivity rose. An awareness (第八题答案为A)that they were being experimented upon seemed to be enough (第九题答案为C)to alter workers' behaviour by (第十题答案为D)itself。
2010年高考完形填空题应试策略一、概述完形填空题作为一种综合性语言测试手段,一直为高考英语试题所沿用,该题型旨在考查学生的英语基础知识和语言运用能力,包括词汇知识、逻辑推理、文化感悟、语言敏感等诸多方面。
因其难度大、区分度高、赋分密集,该题型成为考生英语成绩优劣的分野。
二、认识完形填空题的特点和任何一种标准化考试题型一样,完形填空题也有其自身特点和出题逻辑,考生了解该题型的特点有助于他们备战考试之时找出各种规律,提炼科学的做题方法和技巧,以在有限的复习时间里提高学习效率。
1.选材完形填空题所用材料均为结构相对完整、主旨大意清楚、连贯性好、语言规范、难度适中的短文。
该题型所涉范围十分宽广,理论上说,日常生活、社会、文化、政治、经济、历史、地理、教育、科技无一不可以成为其内容,但均应该是考生能够理解的。
近年的高考完形填空题的体裁多为记叙文,所选短文篇幅一般都在230-270个单词。
2.备选词完形填空题以考查实词为主而以考查虚词为辅,这已是不争之事实。
该题型中针对名词、动词、形容词、副词等实词的设题占到总小题数的80%以上,而介词、连词、冠词等虚词则较少在选项中直接涉及。
选项不使用生僻单词,而主要考查常规词在特定场合中的贴切运用。
因而片面追求词汇数量而忽略对核心词汇的透彻理解和灵活运用的作法不值得提倡。
3.命题逻辑尽管完形填空题形式上如同一幅残破的图画,但是我们依然能看到其严谨的结构和流畅的逻辑。
题中的空白处与上下文在语义和句法上存在着内在联系,考查角度基本上都是语篇水平的,单词和句子水平的纯语法知识考查早已被舍弃。
语用能力及根据上下文线索进行逻辑推理的能力越来越受到重视。
这就要求考生具有较强的语篇意识,如果不能关注情节发展的内在逻辑联系,离开了上下文孤立地从语法角度考虑作答,则势必造成无所适从而顾此失彼。
三、做好完形填空题的大前提脱离了必备的语言知识积累和语用实践去奢谈解题技巧无异于缘木求鱼,所以考生必须戒除投机心理,以踏实的态度做好基础工作。
2010年考研英语完形填空基本解题策略详解一、完形填空的大纲命题剖析《全国硕士研究生入学统一考试英语考试(非英语专业)大纲》规定,第一部分为英语知识运用,这部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇,表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力。
在一篇240~280词的文章中给出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺,前后连贯,结构完整。
从大纲的规定可以看出,完形填空主要是用来考查考生综合运用各项英语基础知识的能力,特别是考查考生对文章整体内容理解的深度。
它要求在熟练掌握语法、词语和其他语言知识的基础上,完整地、全面地接受文章内容,认识文章的结构和各部分的逻辑关系,善于在文章中发现并捕捉信息点,通过分析思考,做出准确的判断,选出最符合文章内容要求的答案。
完形填空试题主要考查如下几方面的知识和能力水平:1.稳固、扎实、熟练的英语语法知识和丰富的英语词汇知识首先,对英语基础知识的运用能力。
英语基本知识包括对词和短语的运用,比如对动词、形容词、副词的掌握都属于对基础知识的积累。
2009年完形填空中关于介词的用法共考查了三处,分别是第6、12、17题。
介词属于英语基本知识,并且是固定的表达,如果记不住这个介词后面搭配什么动词,考生就没法填空。
另外是短语的用法,尤其是固定短语的用法,比如2009年真题第5、14、20题,如果记不住它们的意思和用法,这几道题也没法做。
还有对同义词和形近词的辨析都属于对英语基础知识的考查。
所以要想做好完形填空,首先要积累大量的英语基础知识。
2.英语阅读理解能力,良好的阅读习惯,熟练的阅读技巧其次,对英语阅读的准确理解能力。
准确的英语阅读理解能力,特别是快速阅读理解能力,甚至是跳过一些词语(空格),浏览文章,掌握大意的能力很重要。
完形填空试题是为阅读理解服务的,其主旨是考查阅读理解能力。
对文章内容理解得越全面、越深刻,就越容易选择正确答案。
正确答案的选择就必须基于对上下文的全面和正确地理解。
考生一定要在平时的练习中有意识地提高阅读理解能力。
3.分析认识文章结构,理解领会文章各部分、各层次之间逻辑关系的能力再次,对文章结构的逻辑分析能力。
只有明白文章的结构,了解各段落之间的逻辑关系,才能加深对文章深层次的理解。
2009年完形填空的20个空里面,关于上下文逻辑关系的题目有第14、15、18题。
只有具备了深刻的逻辑理解能力,考生才能快速抓住文章的主题思想,从而更容易完成“完形”的任务,恢复文章的原貌。
4.在阅读中捕捉并记忆相关信息的能力最后,在阅读中捕捉并记忆相关信息的能力。
完形填空所选文章比较短小,但它是一个意义相联的语篇。
它围绕一个话题论述,在行文中词语重复、词语替代现象都不可避免,有时还会出现词语和意义相互定义或相互解释的现象。
这就要求考生在选择每一个答案时都要依据文章的整体内容,“瞻前顾后”,捕捉并记忆关键内容和关键词语,这样才有利于快速准确地选择正确答案。
综上,完形填空是最能反映一个考生英语综合水平的题型,也是最能考验一个考生英语综合能力的题型。
只要考生在平时的学习中有意识地进行英语基础知识的储备、阅读理解能力的培养以及逻辑分析和记忆能力的训练,就能够轻松自如地应对考研英语中的完形填空。
二、完形填空命题规律1. 考点紧紧围绕着语篇综观近年的考题,我们发现,完形填空不是要考词义辨析、固定搭配、语法等孤立的知识点,而是从语篇的角度综合测试考生对文章的理解能力和对基础知识的运用能力。
也就是说,考生的语感及其对整篇文章的理解程度在做题中起到了至关重要的作用。
The communications revolution has influenced both work and leisure and how we think and feel both about place and time, but there have been 39 view about its economic, political, social and cultural implications. “Benefits” have been weighed against “harmful” outcomes. And generalizations have proved difficult.39. [A]competitive[B]controversial[C]distracting[D]irrational(2002年真题)【解析】[B]仅仅根据试题所在的句子很难从四个选项中选择出正确答案,因此就需要对试题所在句子的结构和上下文进行分析。
本题所在的句子The communications revolution has influenced both work and leisure and how we think and feel both about place and time, but there have been 39 view about its economic, political, social and cultural implications前后由but连接,表明but后面的句子是作者所要论述的重点。
下文中的两句话是对这句话的补充和说明,因此只有根据下面的两句话才能判断出此题的答案。
后文中提到“人们(对通讯革命)权衡利弊,很难做出统一的结论”,就此可以推论出,前文中“关于通讯革命的经济、政治、社会和文化含义,人们会有有争议的(controversial)观点”。
[A]competitive竞争的,[C]distracting转移注意力的,[D]irrational无理性的,失去理性的,这三项都不能表达出所表达的含义。
因此,在做完形填空题时,切忌只见树木,不见森林;抛开语篇孤立地看句子的做题方法是不可取的。
2. 在上下文中的认词、辨词能力是考查的重点对词汇的测试在研究生入学英语考试中应该说是无处不在的,它贯穿考卷的各个部分。
在完形填空试题中重点考查考生在上下文中认词和辨词的能力。
近年来完形填空所设置的选项要求考生在掌握一定词汇量的基础上,通过大量阅读并具有一定的语感才能区分正确与错误。
测试词汇引申含义的情况也越来越多。
But they insisted that its 43 results during the period from 1750 to 1850 were widespread poverty and misery for the bulk of the English population.43.[A]momentary[B]prompt[C]instant[D]immediate (1998年真题)【解析】[D]从四个选项来看,[A]momentary短暂的,[B]prompt迅速的,[C]instant立即的,[D]immediate 直接的,似乎都能与其后的results搭配,而且意思也相差无几。
但是,从后面的时间状语1750年到1850年来看,前面的三项就不合适了,momentary, prompt和instant这三个词均表达了“时间短”的含义,而“immediate”除了表示“立即”,还有“直接的”的含义,本题就是要表达工业革命“直接的后果”这个意思,所以选项[D]是正确答案。
由此可见,仅仅学会大纲词汇表中的词或词组是远远不够的。
应意识到,处于考研阶段,记忆单词不能只限于一词一义,一词一用。
只有经常对词汇进行同义、反义、近义、同形、同音等多种比较,细心观察不同上下文、不同搭配的各种含义、各种用法特点,方可对它们有比较深刻全面的理解,才能有把握地选择正确的意义和搭配。
三、完形填空的试题类型完形填空是在语篇的基础上对各语言要素,如词汇,表达方式和结构进行考查。
完形填空的文章作为一个完整的语篇,必然阐述了一个完整的思想,表达了一个整体的概念。
要使这些概念在意义上连贯,就要使用各种衔接手段。
在各种衔接手段中,语义衔接、逻辑衔接、结构衔接和惯用衔接是四种常用的衔接手段。
这四种衔接手段就构成了考研英语完形填空的四种出题类型。
1.语义衔接题语义衔接是指句子和句子之间依靠上下文的语义关系而形成连贯的语篇。
这种衔接形式在完形填空中表现为同义词或形近实词(如名词、动词、形容词、副词等)的选择。
这类实词的选择辨析题在考研完形填空中的比例很高,大约占70%。
2.逻辑衔接题语篇中的逻辑衔接是指句子之间或句子内部各成分之间,通过连接性词语的运用,实现语义上的连贯。
通过逻辑衔接,人们可以了解句子或句群之间的语义联系,甚至可经前句从逻辑上预见后续句的语义。
因此在完形填空中所说的连接性词语既包括句子语法的连词这个词类,也包括具有连接意义的副词或介词短语,逻辑衔接反映在考题上主要是选择逻辑连接词(包括反映句际逻辑关系的连接词、介词、短语等)。
如英语中的later,consequently,in the meantime等等。
3.结构衔接题英语中有一些固定的结构,如平行结构、强调结构、主谓一致、倒装结构等。
结构衔接题也就是对语法关系(尤其是句法关系)的考查。
结构衔接反映在选项上常以关系代词、关系副词、人称代词、不定代词、副词等形式出现。
通过这些固定结构的衔接,语义取得了连贯。
4. 惯用衔接题惯用衔接也可以称之为固定搭配。
主要是指动词与介词、副词;名词与介词、名词;介词与名词等的固定搭配,这类试题在考研完形填空试题中约占10%。
具体表现为介词与副词的选择,但不能因此简单认为是对介词或副词的用法考查,而是由于选项中的介词或副词与文中的某个动词、名词、或形容词形成习惯用法,所以在类型上属于惯用衔接。
应对这类考题,要求考生必须熟悉掌握大纲中列举的常用词组与固定搭配。
需要特别注意的是:在许多的词义辨析题中,名词、动词、或形容词的选择也与上下文中与其搭配的介词或副词有直接的关系。
本书特别在附录部分对完形填空常考高频词组进行了汇编,以便大家复习备考。
四、完形填空基本解题策略1.宏观上把握文章的中心和结构考研英语完形填空的文章以说明文和议论文为主,个别情况下会出现夹叙夹议的文章。
它们一般具有以下两个特点:1)都有明确的中心由于完形填空要求从内容和结构两个方面将文章补充完整,整篇文章一般只有一个中心意思,而且具有逻辑性和完整性。
从文章的篇章结构来看,第一句话一般都是主题句。
为了帮助考生进入语境和答题状态,出题者往往先提供一个完整的句子,设置题目从第二句开始。
2) 往往采用总分结构通过大量的总结分析,可以发现考研英语完形填空的文章在结构上经常采用总分对照的形式,这就为我们迅速从整体上把握一篇完形填空提供了非常便利的条件。