人教版语文六年级总复习之查字典
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六年级毕业复习--------查字典
1、“蒸”字音序是____,读音是______,部首是____,除去部首剩____画,总笔画数是____画,______结构,笔顺是:______________________________ ____________,组词()、()。“蒸”字在字典里的解释有:
2、“挪”字音序是____,读音是______,部首是____,除去部首剩____画,总笔画数是____画,______结构,组词()、()。“挪”字在字典里的解释有:_________________________
3 桃花心木
“勃”字音序是____,读音是______,部首是____,除去部首剩____画,总笔画数是____画,______结构,笔顺是:______________________________ ____________,组词()、()。“勃”字在字典里的解释有:_________________________________
2、“萎”字音序是____,读音是______,部首是____,除去部首剩____画,总笔画数是____画,______结构,组词()、()。“萎”字在字典里的解释有:_______________________
3、“锻”字音序是____,读音是______,部首是____,除去部首剩____画,总笔画数是____画,______结构,组词()、()。“锻”字在字典里的解释有:___________________________
4、“秧”字音序是____,读音是______,部首是____,除去部首剩____画,总笔画数是____画,______结构,组词()、()。“秧”字在字典里的解释有:①植物的幼苗。②特指稻苗。③秧子,某些植物的茎。④某些初生的饲养动物。下列词句中的“秧”字应选:我刚从四川进了些鱼秧子。()树秧全活了。()农历三、四月,正是插秧的好时节。()
小学语文知识要点归纳汇总(全年级)
小学语文知识点总结——概要
一、拼音
1、声母、韵母、整体认读、字母。
2、u上两点省略的规则。(遇到j q x,要摘掉帽子)
二、汉字
1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。
2、查字典:能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。
3、同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词,以及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别。)
三、词语
1、成语、歇后语。
2、量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法:
①词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;
②动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;
③动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。
“地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟名词,比如我的钢笔;“得”后面跟形容词,比如跑得快。
3、近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。
4、词语的仿写。仿照所给例子,能写出相同形式的词语。如:
A A
B B式(高高兴兴)、A B B式(绿油油)、A BCC式(神采奕奕)、A AB
C 式(津津有味)、AB A B式(商量商量) 5、常用的八种关联词。
四、句子
1、扩句、缩句、整理句子顺序。
2、句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有:比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作用。)
3、四种句式的互换:a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。
六年级下册语文期中复习资料:查字典的方法_六年级语文知识点_
六年级下册语文期中复习资料:查字典的方法
1、音序查字法。如:鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐn)及所对应的页码。
2、部首查字法。如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字小学生期中复习及正文页码。
3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”,在“难检字索引”中查(1)画。
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小学语文六年级复习资料:汉语拼音
2016苏教版小学语文期中复习文档
一、选择正确的解释,把序号填在括号里。
1.“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;①委曲,冤枉;⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。
顽强不屈()能屈能伸()理屈词穷()屈打成招()
2.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母()。“已”在字典里的解释有:①已经;②后来;③止。这里应选第()种解释。
3.“固”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法,
应先查大写字母(),再查音节()。“固”在字典里的解释有:①结实;
②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第()种解释。
4.“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查()部,再查()画,第九笔是()。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第()种解释。
5.“崇”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法应查大写字母(),读音是(),第六画名称是()。“崇”在字典里的解释有:①高;②重视;③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第()种解释。
6.“张”用音序查字法应查大写字母(),用部首查字法应先查()部,再查()画。这个字一共有()画。“张”在字典里的解释有:①展开;②铺排,陈设;③看,望;①量词;⑤姓。“张灯结彩”的“张”应选第()种解释;“张冠李戴”的“张”应选第()种解释。
7.“无足重轻”中的“足”,音序是(),部首是(),“足”在字典里的解释有:①脚;②满、充分;③值得。这里应选第()种解释。
8.“释”在字典里的解释有:①说明,解说;②消除;③放开,放下。“解释”的“释”应选第()种解释;“爱不释手”的“释”应选第()种解释。
小学毕业复习——查字典专项练习题
一、按要求填空。
1.“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;①委曲,冤枉;⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。
顽强不屈()能屈能伸()理屈词穷()屈打成招()2.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母()。“已”在字典里的解释有:①已经;②后来;③止。这里应选第()种解释。
3.“固”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()。“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第()种解释。
4.“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查()部,再查()画,第九笔是()。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第()种解释。
5.“张”用音序查字法应查大写字母(),用部首查字法应先查()部,再查()画。这个字一共有()画。“张”在字典里的解释有:①展开;②铺排,陈设;③看,望;①量词;⑤姓。“张灯结彩”的“张”应选第()种解释;“张冠李戴”的“张”应选第()种解释。
二、查字典,填空:
1.朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识,应用____查字法查字典,先查____再查____。老师告诉他这个字念“bǐng”,这样一来,可用____查字法,先查___再查___。字典里“秉”字的意思有:①拿着,握着;②掌握,主持;③古代容量单位;④姓应选第__种。“秉公办事”这个词的意思是____________________
一篇很全很全的小学语文基础知识点汇总,分都送到手边了~
小学语文1-6年级基础知识要点
一、查字典的方法
1、音序查字法
如:鼎dǐng,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐng)及所对
应的页码。
2、部首查字法
如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页
码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。
3、数笔画查字法
在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。在“难
检字索引”中相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”,
在“难检字索引”中查(1)画。
二、理解词语
1、先弄清词语中每个字的意思,再联系整个词语的意思来理解。如:“疾驰”,“疾”
是“飞快”,“驰”是“奔跑”,“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。
2、运用近义词或反义词来解释。
如:(近义)“焦急”就是“着急”的意思。(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意
思。
3、联系上下文来理解。
如《养花》一文,从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”,就可以猜出“循
环”是“不断重复”的意思。
三、选词填空
先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别,然后联系所给的句子进行判断选填。
如:正确准确
1) 勘测地形必须十分(准确),不能有半点马虎。
2) 这个意见提得非常(正确),我应该接受。
四、变换句式
1、“把”字句或“被”字句。
改写时可这样思考:什么“把”什么怎么样;什么“被”什么怎么样。注意:不能改变句子的意思。
如:我打死了一只老鼠。应改为:我把一只老鼠打死了。不能改为:一只老鼠把我打死了。
六年级语文查字典试题答案及解析
1.查字典填空。(8分)
(1)“顾”字用音序法应查音序_______,再音节______;用部首法查_____部首,再查_______画,字形结构是 _____,第四画名称是____ 。它的解释:
A.到商店来买货物
B.拜访;C.珍惜,顾念;D.看或转过头看。的;
依次写出含有这些意思的四字词语:、、、_____________ 。(5分)(2)日积月累,按要求积累成语。(3分)
•含有“天”或“地”字的:
‚含有“草”或“木”字的:
【解析】略
2.查字典(3分)
“鼎”字,用音序查字法应先查大写字母____;再查音节____;用部首查字法,应先查____部,再
查____画,第六画名称是____ ,“鼎”在字典里的解释有:①正当,正在;②古代烹、煮用的器物,一般是三足两耳;③大;④锅。在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第____种解释。
【解析】略
3.查字典,并按要求填空。(15分)
【答案】宀10Q qǐn①亻4F fú②禾5Y yānɡ①
【解析】略
4.咬文嚼字馆。
“归”字用音序查字法应查________,再查音节________。“归”的解释有:①返回;②还给,归还;
③趋向或集中于一个地方。“物归原主”中的”归”的意思是________,“无家可归”中的“归”的意思是
________,“殊途同归”中的“归”的意思是________。
【答案】G gui②①③
【解析】略
5.查字典比赛,看谁最快。(4分)
【解析】略
6.按查字典的要求填空。
(1)“鼎”字用音序查字法,应先查音序(),再查音节();用部首查字法,应先
小学毕业复习——语文查字典专项练习题
1.“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;①委曲,冤枉;⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。
顽强不屈()能屈能伸()理屈词穷()屈打成招()
2.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母()。“已”在字典里的解释有:①已经;②后来;③止。这里应选第()种解释。
3.“固”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()。“固”在字典里的解释有:①结实;
②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第()种解释。
4.“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查()部,再查()画,第九笔是()。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第()种解释。
5.“张”用音序查字法应查大写字母(),用部首查字法应先查()部,再查()画。这个字一共有()画。“张”在字典里的解释有:①展开;②铺排,陈设;③看,望;①量词;⑤姓。“张灯结彩”的“张”应选第()种解释;“张冠李戴”的“张”应选第()种解释。
查字典,填空:
1.朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识,应用____查字法查字典,先查____再查____。老师告诉他这个字念“bǐng”,这样一来,可用____查字法,先查___再查___。字典里“秉”字的意思有:①拿着,握着;②掌握,主持;
③古代容量单位;④姓应选第__种。“秉公办事”这个词的意思是____________________
2.“垂直”中“垂”字用数笔画查字法应查__画。第六画是__,把“垂”字加上一个___偏旁组成另一个字___,组成词语____。
小学毕业复习——语文查字典专项练习题
按要求用空。
1.“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;①委曲,冤枉;⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。
顽强不屈()能屈能伸()理屈词穷()屈打成招()
2.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母()。“已”在字典里的解释有:①已经;
②后来;③止。这里应选第()种解释。
3.“固”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()。“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第()种解释。
4.“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查()部,再查()画,第九笔是()。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第()种解释。5.“崇”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法应查大写字母(),读音是(),第六画名称是()。“崇”在字典里的解释有:①高;②重视;③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第()种解释。
6.“张”用音序查字法应查大写字母(),用部首查字法应先查()部,再查()画。这个字一共有()画。“张”在字典里的解释有:①展开;②铺排,陈设;③看,望;①量词;⑤姓。“张灯结彩”的“张”应选第()种解释;“张冠李戴”的“张”应选第()种解释。
7.“无足重轻”中的“足”,音序是(),部首是(),“足”在字典里的解释有:①脚;②满、充分;③值得。这里应选第()种解释。
8.“释”在字典里的解释有:①说明,解说;②消除;③放开,放下。“解释”的“释”应选第()种解释;“爱不释手”的“释”应选第()种解释。
语文总复习之查字典
1、按要求填空。
弱:笔,笔顺是:
幽:笔,笔顺是:
私:音序:音节:。议:第三笔是:
2、按要求填空。
(1)“屈”在字典里的解释有:○1弯曲,使弯曲;○2屈服,使屈服;○3理亏;○4委曲,冤枉;○5姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。
顽强不屈()能屈能伸()理屈词穷()屈打成招()
(2)“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母()。“已”在字典里的解释有:○1已经;○2后来;○3止。这里应选第()种解释。
(3)“固”按部首查字法应查()部,再查()画,按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()。“固”在字典里的解释有:○1结实;○2坚定;○3本来。“人固有一死”的“固”应选第()种解释。
(4)“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查()部,再查()画,第九笔是()。“凌”在字典里的解释有:○1冰;○2迫近;○3侵犯;○4欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第()种解释。
(5)“崇”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法应查大写字母(),读音是(),第六画是()。“崇”在字典里的解释有:○1高;○2重视;○3姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第()种解释。
(6)“张”用音序查字法应查大写字母(),用部首查字法应先查()部,再查()画。这个字一共有()画。“张”在字典里的解释有:○1展开;○2铺排,陈设;○3看,望;○4量词;○5姓。“张灯结彩”的“张”应选第()种解释;“张冠李戴”的“张”应选第()种解释。
(7)“凭”字按音序查字法应查大写字母,再查音节;按部首查字法应查部,再查画。“凭”字的意思有:①依靠;②证据;③根据;④无论。下面句子中的“凭”字是什么意思,把序号填在括号里。
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小学语文知识点总结——概要
一、拼音
1、声母、韵母、整体认读、字母。
2、标调规则:看见a母别放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后。
3、u上两点省略的规则。(遇到j q x,摘掉乌纱帽)
二、汉字
1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。
2、查字典:能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。
3、同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词,以及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别。)
三、词语
1、成语、歇后语。
2、量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法:
①词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;
②动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;
③动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。“地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟名词,比如我的钢笔;“得”后面跟形容词,比如跑得快。
3、近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。
4、词语的仿写。仿照所给例子,能写出相同形式的词语。如:AABB式(高高兴兴)、ABB
式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量) 5、常用的八
种关联词。
四、句子
1、扩句、缩句、整理句子顺序。
小学毕业复习——查字典专项练习题
一、按要求填空。
1.“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;①委曲,冤枉;⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。
顽强不屈()能屈能伸()理屈词穷()屈打成招()2.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母()。“已”在字典里的解释有:①已经;②后来;③止。这里应选第()种解释。
3.“固”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()。“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第()种解释。
4.“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查()部,再查()画,第九笔是()。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第()种解释。
5.“张”用音序查字法应查大写字母(),用部首查字法应先查()部,再查()画。这个字一共有()画。“张”在字典里的解释有:①展开;②铺排,陈设;③看,望;①量词;⑤姓。“张灯结彩”的“张”应选第()种解释;“张冠李戴”的“张”应选第()种解释。
二、查字典,填空:
1.朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识,应用____查字法查字典,先查____再查____。老师告诉他这个字念“bǐng”,这样一来,可用____查字法,先查___再查___。字典里“秉”字的意思有:①拿着,握着;②掌握,主持;③古代容量单位;④姓应选第__种。“秉公办事”这个词的意思是____________________
小学毕业复习——查字典专项练习题
一、按要求填空。
1.“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;①委曲,冤
枉;⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。
顽强不屈()能屈能伸()理屈词穷()屈打成招()2.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母()。“已”在字典里的解释有:①已经;②后来;③止。这里应选第()种解释。
3.“固”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()。“固”在字典里的解释有:①结实;②
坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第()种解释。
4.“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查()部,再查()画,第九笔是()。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第()种解释。
5.“张”用音序查字法应查大写字母(),用部首查字法应先查()部,再查()画。这个字一共有()画。“张”在字典里的解释有:①展开;②
铺排,陈设;③看,望;①量词;⑤姓。“张灯结彩”的“张”应选第()种解释;“张冠李戴”的“张”应选第()种解释。
二、查字典,填空:
1.朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识,应用____查字法查字典,先查____再查____。老师告诉他这个字念“bǐng”,这样一来,可用____查字法,先查___再查___。字典里“秉”字的意思有:①拿着,握着;②掌握,主持;③古代
容量单位;④姓应选第__种。“秉公办事”这个词的意思是______________
小学六年级语文毕业总复习口语交际、查字典专项复习
班级:姓名:
一、我会根据下面的语境进行口语交际
1、临近期末考试,小华每天只知道玩,上课不够认真,作业也马虎了事,大家都在为他着急,你是他的同学,你会怎样劝说他呢?
2、爸爸的烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戒烟,可他就是不听,我会这样有效地劝说爸爸说:
3、走在大街上,好朋友把果皮随手乱丢,其实不远处就有果皮箱,我会对好朋友说:
4、剧院里,大家都在静静地看戏,可身旁的两个同学就是说个没完没了,我会轻声地对这两个同学说:
5、邻居的大哥哥一放学就玩电子游戏,顾不上吃饭,既影响学习,又伤身体,我会这样有效地劝说他:
6、我乐意推荐自己喜欢的书或文章给同学阅读。推荐的书名(文章)
《》,推荐的理由是:(
)。
7、座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言,我的座右铭是(
)。
8、期中考试结束了,李晓数学考得不好,试卷发下来时,她难过得哭了。作为她的好朋友,你应该怎样来安慰她?(
)。
9、某校运动会长跑比赛,老师在鼓励运动员。比赛开始前:“(
)。”比赛中途处于领先位置时:“()!”比赛中途处于落后位置时:“()。”比赛结束取得好名次时:“(
)。”
10、“六一”要到了,请你当一回节目主持人,为我们班级主持当天的联欢会。你会设计怎样的开场白?
11、请你根据下面的情境设计一句文明提示语,语言要亲切、友善、委婉、生动。(1)图书室本是看书的地方,有些同学不认真看书,却谈笑风生:
(2)在校园里,同学们随地吐痰:
(3)在校园里,同学们洗手之后,不管水龙头:
(4) 在校园里,同学们破坏花草树木: