2019年安徽省安庆市桐城第八中学高二生物联考试题
一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 关于哺乳动物精子的叙述正确的
是
A．精子外形似蝌蚪，分头、躯干、尾三大部分
B．不同种动物精子的形态相似，大小与动物的体型有关
C．线粒体聚集在尾部有利于精子的游动
D．精子的原生质体随精子的成熟而脱落
参考答案：
C
2. 下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是
A．无氧和零下低温条件有利于水果的保鲜
B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量参考答案：
D
3. 在菜豆的幼根处作上标记如下图。适宜条件下，几天后能正确表示该根生长情况的是（）
参考答案：
B
4. 在正常人体内环境稳态的调节中，前者随后者变化情况中与图中走势不符的是：
A．抗利尿激素——饮水量
B．T细胞浓度——HIV浓度
C．促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度
D．胰岛素浓度——血糖浓度
参考答案：
D
5. 以下关于桑椹胚的说法不正确的是( )
A．胚胎细胞达到32个左右，形似桑椹
B．每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，即每个细胞都具有全能性
C．良种母牛体内此时的细胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛，性别一定为雌性D．是由受精卵经有丝分裂产生的
参考答案：
C
6. 下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是( )
参考答案：
B
7. 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠；②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入
小鼠；③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠；④S 型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠。以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（）
A、存活、存活、存活、死亡
B、存活、死亡、存活、死亡
C、死亡、死亡、存活、存活
D、存活、死亡、存活、存活
参考答案：
D
8. 右图所示：甲：用锡箔小帽套在胚芽鞘外面，从右侧单侧照光；乙：除去芽尖，把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧，再从右侧单侧照光，则甲、乙分别将
A．向土直立生长，不弯曲生长
B．向上直立生长，向右侧弯曲生长
C．向上直立生长，向左侧弯曲生长
D．停止生长，向右侧弯曲生长
参考答案：
C
9. 下列关于动物体内酶和激素的叙述，正确的是
①激素和酶的功能都具有专一性（特异性）
②它们都是蛋白质
③都是由内分泌细胞分泌的
④有的动物细胞既能产生激素又能合成酶
⑤能产生酶的细胞不一定能产生激素
⑥能产生激素的细胞不一定能产生酶
⑦激素产生后一般作用于其他细胞
A. ①②⑤
B. ①④⑤⑥⑦
C. ①④⑤⑦
D. ①②③⑤⑥
参考答案：
C
本题考查酶和激素的知识点，要求学生能够从两者的化学本质、作用特性、产生细胞等方面进行比较
激素有特异性，酶有专一性，故①正确。酶大部分是蛋白质，少数是RNA，激素有的是蛋白质，有的是脂质，故②错误。激素是由内分泌细胞分泌的，酶是活细胞产生的，故③错误。活细胞都能产生酶，但只有内分泌细胞才能产生激素，而内分泌腺细胞既可以产生酶又可以产生激素，故④正确，⑤正确，⑥错误。内分泌腺细胞分泌的激素，随血液流到全身作用于靶器官和靶细胞，所以激素产生后一般作用于其他细胞，⑦正确，故答案选C [点睛]：关于酶和激素的易错知识点：1.化学本质上有相同点：大多数酶是蛋白质，有些激素是蛋白质；2.作用特性有相同点：一种酶只能催化一种或一类化学反应，而激素只作用于靶细胞，两者都是量微而高效的物质；3.酶是催化化学反应的催化剂，几乎所有活细胞都能产生酶，激素是调节内环境稳态的物质，由特定的细胞产生。
10. 同一个体内的各类活细胞所含酶的
A．种类有差异，数量相同 B．种类有差异，数量不同
C．种类无差异，数一量相同 D．种类无差异，数量不同
参考答案：
B
11. 下列对菌落的表述不正确的是（）
A. 每个菌落都是由多种细菌大量繁殖而成
B. 各种霉菌在面包上生长形成的不同颜色的斑块即为菌落
C. 噬菌体能使固体培养基上的细菌裂解，菌落变得透明
D. 细菌和真菌在培养基上形成的菌落形态不同
参考答案：
A
12. 下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( )
A．玉米种子萌发长成新植株
B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C．玉米花粉经离体培养成发育成新植株
D．胡萝卜根韧皮部细胞经离体培养发育成新植株
参考答案：
D
13. 细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是（）
A．分化发生在生物体的整个生命进程中 B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果 C．未离体的体细胞不会表现出全能性D．分化过程中遗传物质发生了改变
参考答案：
D
14. 下列关于细胞分裂、分化和凋亡的叙述中，正确的是
A. 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
B. 个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的
C. 细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生在胚胎发育阶段
D. 多细胞生物细胞衰老与机体的衰老总是同步进行的
参考答案：
B
【分析】
细胞分裂增加细胞数目，细胞分化增加细胞种类，使细胞功能专门化，有利于提高各种生理功能的效率。细胞凋亡对于个体发育和维持内环境稳态具有重要意义。
【详解】A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞的遗传物质不变，A错误；
B、根据分析可知，个体发育过程中，细胞分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的，B正确；
