《中小学班主任专题培训教程》模拟试题及答案[1]剖析

中小学班主任培训课程：一、填空：1、新课改中要求班主任体现（以人为本）的理念。

2、（班级管理）是班主任的基本职能。

3、（班主任）是班级授课的产物。

4、（班会）是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效方式和重要阵地。

5、班级管理主要是（班主任）对班级的管理。

6、（班主任）是班集体的核心人物。

7、成功的教育取决于多种因素，其中最重要的是（教师与学生）的沟通质量。

8、现代教育科技一致认为（学校家庭教育方向）是否一致决定教育成败。

9、（信任）是班主任实现与家长沟通、开展合作的重要心理基础。

10、偶发事件的特点（突发性、冲击性、紧迫性）。

11、班主任要正确开展心理教育就必须（了解有关心理健康教育的基本知识）。

12、学校心理健康教育的主要目标是（促进学校教育目标的实现）。

13、威力全面提高未成年人的思想道德素养应（加强青少年的思想道德建设）。

14、（班主任）是中小学阶段对学生进行德育的最直接老师。

15、最重要的爱国表现（维护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂主义）。

16、三个离不开（汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间相互离不开）。

17、五观（国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观）。

18、困扰学生最多的是（学生的心理问题）。

19、教育个别学生主要是（做好后进生）的教育工作。

二、名词解释：1、班主任的基本任务：按照德智体美全面发展的要求，开展班级工作、全面教育管理，指导学生使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。

2、班级活动：（狭义）在班主任的指导下由学生自己参与组织的为实现班级教育目标而举行的各种教育活动。

它是按照班级的组织系统开展的一种集体活动，一般是由班主任组织领导的班级学生的集体活动，是利用班会活动时间、节假日或课外时间开展的。

3、主题班会：在班主任的指导下开展的具有鲜明主题的，以班集体为单位进行的一种思想品德教育活动。

4、课外活动：指学校在正式课程以外对学生所实施的各种有意义的教育教学活动。

中小学班主任岗前专题培训毕业考试试卷及答案一、填空题：（共20分，每空2分）答题要求：在每题的括号中填上你以为正确的答案。

1、《中共中央国务院关于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“……选派（政治思想）素质好、业务水平高、（奉献）精神强的优秀教师担任班主任。

”二、中小学评价学生综合素质主要包括：道德品质、公民素养、学习能力、（交流与合作能力）、运动与健康、审美与表现。

3、班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要尽力成为中小学生的（人生导师）。

4、天津市教委要求中小学班主任每学年一般要家访本班三分之一的学生，、书信、网络访问每一名学生家长；新接班的班主任在第一学年内一般要家访（每一名学生家长）。

五、教师担任班主任期间应将班主任工作作为（主业）。

六、中小学班主任设计班集体活动要注重活动主题的设计，（活动程序的设计）和活动情景的设计。

7、班主任职位是具有较高素质和人格要求的重要（专业性）职位。

8、增强班主任队伍建设是坚持（育人为本）、（德育为先）的重要表现。

二、单项选择题（共20分，每题2分）答题要求：从提供的三个答案中，将你以为正确答案（1个）的标号填在括号中。

一、开展中小学心理健康教育的大体原则之一是：按照学生心理发展特点和（A ）发展规律，有针对性地实施教育。

A、身心B、生理C、道德2、未成年人思想道德建设的主要任务之一是：从增强爱国情感做起，宏扬和培育以（ B ）为核心的伟大民族精神。

A、集体主义B、爱国主义C、社会主义3、中小学班级目标的科学性应体此刻方向性、（B ）和鼓励性三个方面。

A、可行性B、针对性C、发展性4、中小学心理健康教育的目标是：提高全部学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培育学生乐观、向上的心理品质，增进学生（A ）的健全发展。

A、人格B、精神C、道德五、《中共中央国务院关于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“要依如实践育人的要求，以（C ）为大体途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。

班主任培训题目:1、学生打架，是班主任无法避免的事情，那么如何应对学生的打架问题，请你从事前、事中、事后三个阶段谈谈自己的思考和具体做法。

2、班主任对班级情况越了解，班级管理越能得心应手，而从实际情况看，班级每天发生的事情，特别是一些违纪情况，班主任远没有班级中的学生了解的多，那么在学生中培养“内线”就显得非常重要了。

请问：作为班主任，如何培养一些非常效忠你的“内线”呢？3、学生并不是从小就能够自觉遵守纪律的，而是随着年龄的增长，学生逐渐了自觉纪律，这种自觉纪律的形成对于学生的发展是非常必要的。

那么我们作为初中阶段的班主任，怎样促进学生形成这种自觉纪律？4、一个果子，没到成熟的时候就把它摘下来太可惜了，应该让它在树上多汲取营养，到成熟的时候再摘下来。

如果我们工作中遇到因厌学而想退学的学生，我们该怎么处理？5、社会并没有出台有关手机使用的规定，导致学生在使用手机时基本没有任何顾虑，也导致老师在处理此类事件时放不开手脚。

这是社会相关法律的不完善造成的结果。

考虑到初中生使用手机“弊大于利”，班主任如何应对屡禁不止的手机问题呢？6、一个班主任最难得的就是获得学生一辈子的敬重，而班主任要想得到所有学生一辈子的敬重，必须在每一个细节上都不能犯错，也就是要做一个无懈可击的人。

如果我们遇到家长邀请自己吃饭，应如何应对呢？7、一个常犯错误的学生，其家长在老师多次电话邀请下有一天终于来到了办公室，假如你是这个学生的班主任，请问你和家长的思路是什么？作为一名老师，在平时的教学工作中，不可避免地要和一些犯错学生家长进行会面，家长很老师一次成功的交流能规范学生的不良行为，挽救学生的一生。

但是一次失败的会谈也会导致家长对老师失去理解很信任，使学生在错误的道路上越陷越深，最终断送了学生的前程。

那么怎么样才能得到家长的理解、信任、很支持呢？首先老师与家长谈话要做到准时。

因为犯错学生的家长会有一种歉意的心情，惟恐自己迟到了老师会不高兴，往往会比约定的时间早些到来。

班主任培训试卷学校：姓名：一、填空题（每空1分，共40分）1、中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。

2、中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门科学、也是一门艺术。

3、加强中小学班主任工作，对于贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把加强和改进未成年人思想道德建设建设的各项任务落在实处，具有十分重要的意义。

4、要做好中小学生的教育引导工作。

利用各种机会开展思想道德教育，引导学生明辨是非、善恶、美丑，从身边的小事做起，逐步树立社会主义荣辱观，确立远大志向、增强爱国情感、明确学习目的、端正生活态度，养成良好的行为习惯。

5、加强班级的日常管理，维护班级良好的教学和生活秩序。

坚持正面教育为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。

6、积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动，充分发挥学生的积极性和主动性，培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感。

7、要关注每一位学生的全面发展。

教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确学习方法，养成良好学习习惯，增强创新意识和学习能力8、注意倾听学生的声音，关注他们的烦恼，满足他们的合理需求，有针对性地进行教育和引导，为每一位学生的全面发展创造公平的发展机会。

9、班主任是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。

10、履行好班主任的职责，必须树立正确的教育理念，遵循中小学生身心发展的规律，运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源。

11、班主任老师不仅应该努力协调好各任课教师，做好班级的管理和建设工作、学生的教育和引导工作，积极支持少先队、共青团、班委会开展班级活动，还应该成为沟通学校、家庭、社会的纽带，及时了解学生在家庭和社区的表现，引导家长和社区配合学校共同做好学生的教育工作。

中小学教师班主任岗位培训模拟考试试卷二. 多项选择〔共10题,共20分〕1. 班级管理中思想教育方法的要求是〔BCD〕〔2分〕A.以势压人B.以理服人C.以情动人D.持之以恒2. 非智力因素是关于学习积极性方面的因素，那么以下哪些属于非智力因素：〔ABCD〕〔2分〕A.注意B.情感C.情绪D.意志3. 教师可以采用的行政救济途径主要有〔ABCD〕〔2分〕A.行政复议B.民事诉讼C.仲裁D.教师申诉4. 人的美既包括外表美，又包括心灵美，你认为能使自己变美的方式是〔BCD〕〔2分〕A.浓妆艳抹能使自己更美 B.加强锻炼使体魄健美 C.注重自己的仪表美D.加强文化和品德的修养5. 社会主义道德的核心和原那么分别是〔BD〕〔2分〕A.见义勇为B.为人民效劳C.个人主义D.集体主义6. 学校可以解聘教师的情形有〔BCD〕〔2分〕A.不能团结同事，其他教师不愿与之共事的 B.成心不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 C.体罚学生，经教育不改的 D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的7. 管理的角度可以把教师的根本职责概括为以下几个方面：〔ABC〕〔2分〕A.抓好思想品德教育，进行德育渗透B.重视学习指导，给每个学生以平等的时机，全面提高学生学业质量C.重视学生学习品质和人格的完善D.组织劳动实践，教育与生产劳动相结合8. 小学生注意的特点有〔ABC〕〔2分〕A.不稳定B.范围小C.容易转移D.分配能力强9. 心理诊断的方法主要有〔ABCD〕〔2分〕A.测验法 B.观察法 C.个案法 D.会谈法10. 开展班级活动，取得最正确效果，要做到：〔ACD〕〔2分〕A.班级活动要主题明确，有针对性B.在班级活动中，学生不必发挥其主动性C.班级活动要准备充分，设计合理D.班级活动要注意及时总结，及时把握教育时效三. 判断〔共10题,共20分〕1. 班级管理包括课堂管理、班级管理、课堂外的教育教学活动的管理，以及对班与班之间的关系、班校关系、学校与家长的关系、学校与社区关系的协调。

班主任培训考核试题及答案4篇班主任培训考核试题及答案第1篇一、不定向选择题（30分）1、学习动机是由（）几个方面构成。

A、意志B、学习需要C、诱因D、爱好2、中学生观察力发展的特点有（）A、目的更明确，B、持久性明显发展，C、精确性提高，D、概括性更强。

3、相同要素说是由（）共同提出，是对形式训练说的一种挑战。

A、桑代克B、贾德C、伍德沃斯D、奥苏贝尔4、经典性条件反射的基本规律包括（）A、操作性行为B、条件刺激C、获得与消退D、刺激泛化与分化5、态度的结构包括（）A、认知成分B、情感成分C、行为成分D、意志成分6、有结构问题的解决过程包括的阶段有（）A、建立问题表征B、调整解决方案C、搜寻解法、D、执行解法7、一篇课文，如果记忆20次能够达到背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆（）次A、20B、25C、30、D、408、班杜拉认为观察学习的过程主要有（）A、注意过程B、保持过程C、复制过程D、动机过程9、全身松驰法由（）在20世纪20年代首创。

A、沃尔朴B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔10、奥苏贝尔提出的同化模式有（）A、先行组织者B、下位学习C、上位学习D、组合学习11、中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的（）A、《教育心理学》B、《教育心理学概论》C、《年龄和教育心理学》D、《教育实用心理学》12、影响自我效能感形成的因素有（）A、个人自身行为的成败经验B、替代经验C、言语暗示D、情绪唤醒13、影响儿童发展的因素有（）A、成熟B、练习和经验C、社会性经验D、具有自我调节作用的平衡过程14、影响态度与品德学习的外部条件主要有（）A、道德认知；B、家庭教养方式；C、社会风气；D、同伴群体15、根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率为（）的任务。

A、30%B、50%C、60%D、80%16、学习策略的训练要遵循的原则有（）？A、内化性原则B、理论联系实际原则C、特定性原则D、生成性原则17、当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（）A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注成长阶段18、中学生心理健康的辅导模式主要有（）A、探究模式B、指导模式C、治疗模式D、社会影响模式19、强迫症包括（）A、强迫观念B、强迫整洁C、强迫思维D、强迫行为20、布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）A、动机原则、B、程序原则C、因材施教原则D、强化原则21、加涅按学习结果分类，有（）A、智慧技能的学习，B、认知策略的学习，C、知识的学习，D、行为规范的学习。

中小学班主任考试题库及答案[单项选择题]1、学校教育教学、教书育人的基本单位是（）A.活动组B.班级C.小组D.年级参考答案：B[单项选择题]2、某个学生在自习课上随意下位乱窜，大声喧哗，可当他发现班主任快到教室时就大声说：“别闹了!”班主任正好看见他正在制止其他同学讲话，就表杨这个学生敢于管理，引起了其他学生的不满。

这件事提醒我们班主任（）。

A.表扬要创新B.表扬要准确C.表扬要具体D.表扬要及时参考答案：B[填空题]3、学生健康管理包含哪几方面？•参考答案：学生的健康包括生理健康，也包括心理健康。

1）学生常见的健康问题2）学生健康管理途径（健康卫生知识教育、健康卫生习惯的养成、加强体育锻炼。

）•[多项选择题]4、构建互为补充、相互协作的中华优秀传统文化教育格局应（）A.充分利用博物馆、纪念馆、文化遗产、具有历史文化风貌的街区等，组织学生进行实地考察和现场教学。

B.积极配合文化、新闻出版广电等部门，办好青少年电视频道，做好图书出版规划，创作、出版一批青少年喜爱的影视片、音像制品和文学艺术作品。

C.建立中小学生定期参观博物馆、纪念馆、遗址等公共文化机构的长效机制。

D.选取一批有代表性的中华优秀传统文化经典诗文，建设“中华经典资源库”。

参考答案：A,B,C[填空题]5、学生玩游戏机上瘾，应采取怎样的教育对策？•参考答案：1.帮助学生找到爱和归属感。

班主任要有耐心和爱心，尊重学生，理解学生，使他们找到归属感，与他们一道建立生活的信心，积极面对人生。

2.用有意义的活动，安排学生的时间和空间，充实他们的生活，转变学生生活的重心。

3.与家长沟通，争取家长教育的配合。

中小学生迷恋游戏机或网络与父母的教育方式和方法有直接的关系，学生在成长发育时期，心理和生理都在发生着变化，恰当的家庭教育和和谐的家庭环境能促进学生心理的健康成长和成熟，养成良好的生活习惯，因此，班主任应努力与家长沟通，积极争取家长的配合。

•[多项选择题]6、对上课听讲不专心的学生，班主任可以采用（）的方式与家长沟通。

2023年全国中小学班主任网络培训示范班在线考试试题50题（100分）附全答案+考试注意事项一、判断题1.发展性评价着眼于具体学生的发展，注重诊断反馈,嵌入教育过程。

(2分)A正确B.错误正确答案：A2.解决屡禁不止的学生抄袭现象，不需要家长的帮助。

(2分)A正确B.错误正确答案：B3.《中小学德育工作指南》强调德育工作的六大实施途径是课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人。

(2分)A正确B.错误正确答案：A4.班级管理是一门艺术性、独创性很强的工作，做好这项工作需要付出很多的劳动和心血。

优秀的班主任，必须是热爱教育，热爱学生的人，还应该是好学上进、勤于思考的人。

(2分)A正确B.错误正确答案：A5.班主任是班集体建设的推动者、设计者、评价者和获益者。

(2分) A正确B.错误正确答案：A6.校园欺凌是指发生在校园内的现象，但如果仅仅把校园暴力的空间要素限定在校园范围内，则可能会过于狭隘。

还应包括合理辐射的校外地区，比如与校园安全密切相关的校园周边地区。

(2分)A正确B.错误正确答案：A7.道德领导力的核心是道德人格的影响力。

这种影响力表现为塑造愿景、领导提升和构建道德共同体。

(2分)A正确B.错误正确答案：A8.网络媒体的沟通不能完全代替面对面的沟通，家访可以全面了解孩子的成长环境，也能体现对孩子的真诚关心。

(2分)A正确B.错误正确答案：A9.品德形成过程是道德主体的自我建构过程，要真正改变学生,需要充分尊重学生在成长中的主体地位,调动学生的参与体验以及体验基础上的感悟交流、认知升华、确认内化、体悟践行。

(2分)A正确B.错误正确答案：A10.心理健康教育的过程就是“助人自助”，学生先是受助者，后是助人者,终成自助者。

(2分)A正确B.错误正确答案：A11.中国特色社会主义是改革开放以来的党的全部理论和实践的主题。

(2分)A正确B.错误正确答案：A12.无论哪一个老师，都不能单独地进行工作，不能作个人冒险，不能要求个人负责，而应当成为教师集体的一分子。

《中小学班主任专题培训教程》复习提纲及模拟试题第一讲：班主任岗位职责与基本规范一、新时期班主任工作面临哪些挑战？,知识经济对学校教育和班主任工作的挑战性，全面推进素质教育，对班主任工作提出了更高的要求，时代呼唤创新人才，对班主任的改革意识和创新精神提出了新的标准，知识经济体制对班主任提出了严峻的挑战，互联网时代赋予班主任工作新的研究课题二、智能教育是什么？主要是指培养学生的自学能力，运用知识的能力和实践能力和创新能力。

三、通才教育是什么？是指培养全面发展的人才四、新时期班主任角色发生了怎样的转换？，班主任角色由单一型向多元型转换，由权威性向对话型转换，由限制型向发展型转换，由高耗型向高效型转换，经验型向科研型，被动适应型向主动创造型，封闭型向开放型，时代型向未来型五、新时期的班主任承担了哪些角色？，学生的知心朋友，学生学习的导师，班级纪律的维护者，爱的给予者，心理健康导师，学生人格的楷模六、班主任的岗位职责的含义是什么？是班主任在学校工作中，在班主任岗位上应当承担的基本职责和履行的基本义务，新时期班主任的岗位职责可以概括为：全面发展学生基础素质，健全完善学生个性塑造；发掘拓展学生潜能，完成教育教学任务；严格执行规章制度，努力建设优秀班集体；指导学生课外活动，发展学生个性特长；做好学生思想品德评定和有关奖惩工作；进行心理健康教育，开发学生心理潜能七、班主任工作的主要原则和方法有哪些？，面向全体学生，对学生全面负责，正面教育，启发诱导，针对学生具体情况，因材施教，以身作则，言传身教，集体教育同个别教育相结合八、学生无故不到校上课，班主任必须在几天内通知家长？必须当天通知家长九、班主任了解学生时的“五勤”是什么？足勤，目勤，口勤，手勤，脑勤十、班主任怎样构建和谐班集体？，选拔培养班干部，加强团队建设，建设良好的班级文化，上好德育活动课，配合学科开展课外兴趣小组等实践活动，构建班级，家庭，社区教育网络，构建学生和谐生活十一、班主任工作常规的三个基本特点是什么？，规范性，班主任工作规范是在学校教育工作中形成的行为规范，是班主任在工作实践中约定俗成的，正确性，班主任工作常规反映的是学校教育对人生发展的正确导向，创新性，班主任工作反映的是一定社会时代对教育的要求，也是学校教育工作对班主任工作的要求第二讲：班主任基本素质与基本功一、班主任的基本素质包括哪三个方面？1，良好的个人修养：（）正确的政治方向和科学的世界观（）强烈的事业心和对学生的爱心（）尊重信任学生的学生观（）甘当人梯的高尚风格（）严谨勤奋的治学态度（）辩证施教的教育方法（）为人师表，严于律己，班主任的能力素质：（）培养良好的班风的能力（）缜密有方的组织管理能力（）机智灵敏的应变能力（）广泛灵活的交往协调能力（）深刻敏锐的观察分析能力（）生动艺术的语言表达能力（）自我控制情绪的能力3，班主任的文化素质：（）具备一定的政治理论修养（）具有精深的专业知识（）具有广博的相关学科知识（）掌握基本的教育教学理论二、班主任良好的个人修养表现在哪些方面？上有三、班主任要具备哪些能力素质？上有四、班主任工作的中心环节是什么？五、教育机智的含义六、班主任基本功是什么？从教育学角度看，班主任的基本功是指班主任在日常的班级管理工作中所必须掌握的基本知识和技能。

中小学教师班主任岗位培训模拟考试试卷（附答案）全省中小学教师班主任岗位培训模拟考试试卷共60题共100分;时长:90分钟一、单选（共40题共60分）1. 下列说法中不属于教师权利的是（D）（1.5分）A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.从事科研、参加学术团体C.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假D.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表(属于教师义务)2. 下面各选项属于学校事故的免责条件的是（ABD）（1.5分）A.第三人过错B.不可抗力C.过失D.紧急避险3. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于（B）。

（1.5分）A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年4. 小学生的道德行为习惯主要是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。

习惯的形成方式主要是靠（B）（1.5分）A.高级的重复和有意识的练习B.简单的重复和有意识的练习C.高级的重复和无意识的练习D.简单的重复和无意识的练习5. 下面哪项属于学生的学习问题行为（B）（1.5分）A.说谎B.逃学C.自私自利D.早恋6. 我国教育法的渊源指的是根据（C）不同而形成的法律类别. （1.5分）A.法律的理论渊源B.法律的历史渊源C.法律效力的来源D.法律的资料来源7. 在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（D）（1.5分）A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性8. 爱国情操是高尚的道德情操,爱国情操的特点是（C）（1.5分）A.积极参加体育.劳动锻炼B.努力学习科学文化知识C.对爱国意义的深刻认知9. 传媒真正开始面向大众传递信息的标志是（D）（1.5分）A.电视的普及B.电子和网络的发展C.报纸、杂志的出现D.印刷媒体的推广10. 所谓（A），是人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。

（1.5分）A.理智感B.美感C.情感D.道德感11. （C?）是班主任工作的重要实践性内容。

班主任模拟面试题及答案一、简答题1. 你认为班主任在班级管理中扮演什么角色？答案：班主任在班级管理中扮演着领导者、教育者和协调者的角色。

他们负责制定班级规章制度，引导学生形成良好的行为习惯，同时协调学校、家长和学生之间的关系，确保班级的和谐发展。

2. 如何处理学生之间的冲突？答案：处理学生之间的冲突需要班主任具备公正、耐心和同理心。

首先，要了解冲突的原因，然后召集双方学生进行沟通，让他们表达各自的观点和感受。

接着，班主任要引导学生找到解决问题的方法，并教育他们学会宽容和理解。

二、案例分析题1. 假设你是一名班主任，班上有一名学习成绩优异但性格孤僻的学生，你将如何帮助他融入集体？答案：首先，我会通过观察和了解，找出该学生孤僻的原因。

然后，我会鼓励他参加班级活动，与其他学生交流互动。

同时，我会安排一些性格开朗的学生与他结对，帮助他建立友谊。

此外，我还会与他的家长沟通，共同关注他的心理状态，必要时寻求专业心理辅导。

2. 如果你发现班上有学生参与校园欺凌行为，你将如何处理？答案：面对校园欺凌行为，班主任应立即采取行动。

首先，要调查事实真相，了解欺凌行为的具体情况。

然后，对涉事学生进行严肃的教育和批评，让他们认识到自己的错误。

同时，要保护受害者的权益，为他们提供必要的心理支持。

最后，要与家长沟通，共同制定预防和干预措施，防止类似事件再次发生。

三、论述题1. 论述班主任如何培养学生的自主学习能力。

答案：班主任培养学生的自主学习能力，可以从以下几个方面着手：首先，要创设一个民主、宽松的学习环境，鼓励学生提出问题和表达自己的想法。

其次，要引导学生制定合理的学习计划，培养他们的时间管理能力。

再次，要教会学生如何利用图书馆、网络等资源进行自主学习。

最后，要定期组织学习经验交流会，让学生分享自己的学习方法和心得。

2. 论述班主任如何提高班级的凝聚力。

答案：提高班级的凝聚力，班主任可以采取以下措施：首先，要确立共同的班级目标，让每个学生都明确自己的责任和使命。

《中小学生班主任专题培训教程》问答题总结引言班主任作为学校教育工作的重要角色，承担着教育教学、班级管理、学生指导等多重职责。

为了提升班主任的专业素养和工作能力，本次专题培训教程涵盖了班主任工作的基本理念、班级管理技巧、学生心理辅导、家校沟通等多个方面。

以下是本次培训的问答题总结。

班主任工作理念1. 班主任的职责是什么？答：班主任的职责包括但不限于：制定班级管理计划、组织班级活动、指导学生学习、关注学生身心健康、协调家校关系、处理班级突发事件等。

2. 班主任应具备哪些基本素质？答：班主任应具备爱心、耐心、责任心、专业素养、沟通协调能力、组织管理能力等基本素质。

班级管理技巧3. 如何建立良好的班级氛围？答：建立良好的班级氛围需要班主任通过制定合理的班级规则、鼓励学生参与、公平公正地对待每一位学生、积极营造团结互助的班级文化等方式。

4. 如何处理班级中的纪律问题？答：处理班级纪律问题，班主任需要明确纪律要求，及时纠正不良行为，采用正面激励和适度惩罚相结合的方式，同时关注学生的心理状态，引导学生自我反思和自我管理。

学生心理辅导5. 学生心理问题的表现有哪些？答：学生心理问题的表现可能包括情绪波动、学习动力不足、人际关系紧张、行为异常等。

6. 班主任如何进行学生心理辅导？答：班主任进行学生心理辅导时，应首先建立信任关系，倾听学生的心声，提供情感支持，必要时引入专业心理辅导资源，帮助学生解决问题。

家校沟通7. 家校沟通的重要性是什么？答：家校沟通的重要性在于能够形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

通过沟通，家长可以更好地了解学校教育和孩子在校表现，学校也能了解家庭教育情况，双方可以共同制定教育策略。

8. 如何有效进行家校沟通？答：有效进行家校沟通需要班主任具备良好的沟通技巧，包括主动沟通、倾听家长意见、提供专业建议、定期反馈学生在校表现等。

班级活动组织9. 组织班级活动的目的是什么？答：组织班级活动的目的在于增强班级凝聚力，培养学生的团队协作能力，提供展示自我的平台，丰富学生的校园生活。

2014《中小学班主任专题培训教程》模拟试题及答案一、填空题1、所谓通才教育就是培养＿＿＿＿的人才。

2、班主任是学生学习的导师、爱的给予者和学生人格的＿＿＿＿。

3、班主任的＿＿＿＿是班主任在学校工作中，在班主任岗位上应当承担的基本职责和履行的基本任务。

4、学生无故不到校上课，班主任必须在＿＿＿＿天内通知家长。

5、班主任了解学生时的“五勤”是指足勤、目勤、口勤、＿＿＿和脑勤。

6、班主任工作的中心环节是＿＿＿＿。

7、班主任基本功的“五字诀”指的是“记、听、看、问和＿＿＿＿”。

8、班级活动开展的关键步骤是＿＿＿＿。

9、班主任对课外活动的管理最常用的方式有＿＿＿＿、遥控型和“舞台监督型”。

10、班级管理的核心是＿＿＿＿。

11、班级管理制度按照表现形式可以分为正规制度和＿＿＿＿。

12、班主任可以从生活和＿＿＿＿两个方面对学生进行辅导。

13、学生在校最容易在通道狭窄处和＿＿＿＿的地方发生安全问题14、班主任与科任教师在班级管理中是＿＿＿＿关系。

15、六个“学会”是指教会学生：＿＿＿＿、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活。

16、班主任由＿＿＿＿任免。

17、＿＿＿＿是学校德育的核心和灵魂。

18、班主任了解学生最基本的素质是＿＿＿＿。

19、班级活动的主体是＿＿＿＿。

20、＿＿＿＿是班主任对学生实施教育的主阵地。

答案：1：全面发展 2：楷模 3：岗位职责 4：当天 5：手勤6：培养良好的班风 7：切 8：活动实施 9：参与型 10：班主任11：非正规制度 12：学习13：人多 14：分工与合作 15：学会做人16：校长 17：爱国主义教育 18：观察能力 19：学生20：班会课二、选择题1、被称为“班级的眼睛”的是（）A．班主任 B．班干部 C．小组长 D．黑板报和墙报2、不是班级精神文化创建依靠的对象是（）A．家长 B．校长 C．任课老师 D．学生特别是班干部3、在教师的指导下，学生自我管理，自主发展的教育管理模式是（）A．自主化班级管理B．民主管理C．平行管理D．常规管理4、学习计划的内容不包括（）A．进行自我分析B．确定学习目标C．购买课外读物的数量D．科学地安排时间5、影响学习力提高的障碍不包括（）A．强迫性B．惯性C．惰性D．任性6、学生心理健康的评价标准不包括（）A．热爱学习B．身体健康C．人际关系融洽D．悦纳自己．7、班主任指导家庭教育基本方式有（）A．家访 B．托学生带口信 C．写信D．发邮件8、素质教育是面向（）学生的教育A．优秀 B．落后 C．中间 D．全体9、班主任是班集体的（）。

中小学班主任知识竞赛题库剖析判断题作为追求上进的老师在前进的道路上，一方面要多多聆听专家的讲座，另一方面也要多向身边经验丰富的老教师、老领导学习。

正确作为精神关怀者的教师，其教育劳动是一种专业性的劳动，要胜任这种特殊的专业性劳动，就需要逐渐地走向专业化。

错误作为班主任要鼓励学生凡事都要努力争先。

因此在比赛中若自身努力后也没争到名次，故意找对手茬或闹一闹，得到名次也是可取的。

错误作为班级管理过程中的中间环节，检查是对班级管理计划执行情况的监督和价值判断。

正确尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。

正确最有教育效力的是行动而不是语言。

正确自荐的学生一定会把工作做好，班主任无需多过问。

错误转化教育后进学生要树立正确的教育观，用发展的观点看待后进生。

正确主题班会是学生表演的舞台，教师应交给学生策划主持，全程不参与。

错误周德藩在讲座中讲到“素质教育是一个很紧迫的问题，是教育本质的提升和转变的问题。

”错误周德藩提出基础教育从绘画音乐美术开始学习审美。

正确中学生都会经历青春期闭锁心理这一过程。

错误中小学德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，把坚定正确的政治方向放在第一位。

正确中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学心理健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长与社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。

正确中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门科学，也是一门艺术。

正确制定班集体目标的过程应成为学生自我教育的过程，要告知学生，每一个集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体成功的欢乐和幸福，从而形成集体荣誉感和责任感。

正确只有认识了学生才能对学生做出有针对性的指导。

正确针对班内早恋现象,某班主任不是厉声训斥，或一味地批评，而是引导学生思考:一边吃冰激凌一边踢球,能把球踢好吗?这种平辈地提“建议”，不仅温暖，而且得体，大家听了都深受感动。

全省中小学教师班主任岗位培训考试试卷总共60题共100分;考试时长:90分钟(卷一）一. 单选（共40题,共60分）2. 思维形式障碍不包括（A）。

（1.5分）A.思维贫乏B.思维迟缓C.强制性思维D.妄想3. 所谓（A），是人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。

（1.5分）A.理智感 B.美感 C.情感 D.道德感4. 下列不属于道德感体验的形式的是（A）（1.5分）A.思维的道德感体验B.直觉的道德感体验C.想象的道德感体验D.伦理的道德感体验6. 小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期，从以______为主要形式向以______为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征，也是儿童思维发展过程的质变。

（D）（1.5分）A.分析思维综合思维B.判断思维推理思维C.比较思维概括思维D.具体形象思维抽象逻辑思维7. 适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，自哪个单位对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令其送子女或者被监护人人学（C）（1.5分）A.所在学校B.所在县市教育行政部门C.当地人民政府8. 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（D）。

（1.5分）A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法9. 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是那年出台的（D）（1.5分）A.2006.6.3B.2006.6.2C.2006.6.1D.2006.6.410. 激发外发动机的途径不包括（B）（1.5分）A.发挥教师情感的积极作用B.帮助学生建立适当的学习目标C.及时反馈学生的学习结果D.对学习结果进行适当的评价11. 下面有关言教和身教说法正确的是：（D）（1.5分）A.言教重于身教B.身教重于言教C.言教和身教是不能分开的D.二者是密切结合的13. 写好班主任评语的依据是（A）。

全省中小学教师班主任岗位培训模拟考试试卷共60题共100分;时长:90分钟一、单选<共40题共60分）1. 下列说法中不属于教师权利的是<D） <1.5分）A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.从事科研、参加学术团体C.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假D.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 (属于教师义务>2. 下面各选项属于学校事故的免责条件的是<ABD） <1.5分）A.第三人过错B.不可抗力C.过失D.紧急避险3. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于<B）。

<1.5分）A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年4. 小学生的道德行为习惯主要是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。

习惯的形成方式主要是靠<B） <1.5分） iiOD3ijDXfA.高级的重复和有意识的练习B.简单的重复和有意识的练习C.高级的重复和无意识的练习D.简单的重复和无意识的练习5. 下面哪项属于学生的学习问题行为<B） <1.5分）A.说谎B.逃学C.自私自利D.早恋6. 我国教育法的渊源指的是根据<C）不同而形成的法律类别. <1.5分）A.法律的理论渊源B.法律的历史渊源C.法律效力的来源D.法律的资料来源7. 在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的<D） <1.5分）A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性8. 爱国情操是高尚的道德情操,爱国情操的特点是<C） <1.5分）A.积极参加体育.劳动锻炼B.努力学习科学文化知识C.对爱国意义的深刻认知9. 传媒真正开始面向大众传递信息的标志是<D） <1.5分）A.电视的普及B.电子和网络的发展C.报纸、杂志的出现D.印刷媒体的推广10. 所谓<A），是人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。

全省中小学教师班主任岗位培训模拟考试试卷共60题共100分;时长:90分钟一、单选（共40题共60分）1. 下列说法中不属于教师权利的是（D）（1.5分）A.进行教育教学活动，开展教育教学改革与实验B.从事科研、参加学术团体C.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假D.遵守宪法、法律与职业道德，为人师表(属于教师义务)2. 下面各选项属于学校事故的免责条件的是（）（1.5分）A.第三人过错B.不可抗力C.过失D.紧急避险3. 《中华人民共与国义务教育法》颁布于（B）。

（1.5分）A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年4. 小学生的道德行为习惯主要是在生活过程与教育过程中形成与培养起来的。

习惯的形成方式主要是靠（B）（1.5分）A.高级的重复与有意识的练习B.简单的重复与有意识的练习C.高级的重复与无意识的练习D.简单的重复与无意识的练习5. 下面哪项属于学生的学习问题行为（B）（1.5分）A.说谎B.逃学C.自私自利D.早恋6. 我国教育法的渊源指的是根据（C）不同而形成的法律类别. （1.5分）A.法律的理论渊源B.法律的历史渊源C.法律效力的来源D.法律的资料来源7. 在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（D）（1.5分）A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性8. 爱国情操是高尚的道德情操,爱国情操的特点是（C）（1.5分）A.积极参加体育.劳动锻炼B.努力学习科学文化知识C.对爱国意义的深刻认知9. 传媒真正开始面向大众传递信息的标志是（D）（1.5分）A.电视的普及B.电子与网络的发展C.报纸、杂志的出现D.印刷媒体的推广10. 所谓（A），是人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。

（1.5分）A.理智感B.美感C.情感D.道德感11. （C?）是班主任工作的重要实践性内容。

（1.5分）A.健全班级组织B.搞好班级管理C.指导班级活动D.开展班级教育工作12. 1895年，盛宣怀设立的（D），是中国学校教育分级分班之始。