第一单元复习提纲有答案

新课标2024版新教材七年级上册《语文》第一单元复习提纲+典型例题作者：lydia"新课标2024版新教材七年级上册《语文》第一单元复习提纲+典型例题"强势来袭！汇集重点课文解析、核心知识总结，涵盖《春》《济南的冬天》等重点篇目及四首经典古诗。

多维度题型练习，精确匹配考试要求，附详细解答和答题技巧，助你高效备战！无论是阅读理解、写作技巧，还是古诗文解析，都将带你迅速掌握考试核心。

适合考前冲刺，轻松提升语文成绩！复习提纲一、单元主题：四季美景与人文情感的结合本单元通过描写四季的景物，表达作者对自然的热爱和赞美，重点在于让学生通过语言文字感受自然的美妙。

文章多采用抒情手法，运用比喻、拟人等修辞增强表达效果。

二、课文重点分析第1课《春》——朱自清主题：赞美春天的生机勃勃和美丽，展示了春天带给人的希望与活力。

写作特点：结构：文章按春天的不同景物分段描写，包括草木、花朵、动物、雨、风筝等，描绘出春天的活力四射。

修辞手法：大量使用比喻（如“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”）和拟人（如“太阳的脸红起来了”）增强画面的生动性。

语言风格：文字清新活泼，富有诗意，节奏欢快，充满童趣和希望感。

复习重点：了解文章如何从多个角度描绘春天。

掌握文章中的比喻、拟人等修辞手法。

理解作者通过景物描写所抒发的对春天的热爱和赞美。

第2课《济南的冬天》——老舍主题：展现济南冬天的温暖、宁静与独特美景。

写作特点：结构：作者由整体到细节描写济南冬天的特点，从无风的天气到阳光明媚的小山，再到温暖的雪景。

修辞手法：运用了拟人手法（如“小山整把济南围了个圈儿，像是把济南放在一个小摇篮里”），让冬天的景物更显得亲切动人。

语言风格：语言平易自然，生动亲切，带有浓厚的生活气息和抒情色彩。

复习重点：理解文章中作者对济南冬天的特殊情感。

分析拟人手法在描写自然景物中的作用。

掌握文章的整体布局，如何从不同角度展示济南冬天的特点。

第3课《雨的四季》——刘湛秋主题：通过描写四季中的雨，表现雨的多样性格和它对自然界的影响。

班级姓名第一单元中华人民共和国的成立和巩固一，成立标志：二，巩固的措施三，为新中国成立召开准备了条件的会议名称？时间和通过的什么文件起到了临时宪法的作用？四，开国大典54门礼炮齐鸣28响的含义？五、新中国成立的历史意义？1开辟了2 中国结束了3中国人民国际意义：壮大了世界和平民主和社会主义量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取民族解放的斗争。

六、祖国大陆获得统一各族人民实现大团结的时间和标志？七抗美援朝1，抗美援朝的原因12，起止时间？中国军队名称和司令？3、牺牲的代表和体现的精神4历史意义：五，土地改革1、土地改革的原因2、时间，依据和依据的主要内容？3，土地改革的历史意义？A、对土地制度的影响B、对地主C、对农民D、政治上影响E、经济上的2练习题：1,1949年“北平西站,北平东站”一夜之间改成了“北京西站”“北京东站”。

与这改变相关的会议是（）A 第一届中国人民政治协商会议 B第一届全国人民代表大会C 中共八大D 十一届三中全会2,2014年10月10日式中华人民共和国成立65周年的日子，下列最能体现中华人民共和国成立的伟大历史意义是（）A 中国进入新民主主义革命时期B 中国人民从此站起来了C 中国实现了现代化D 中国进入社会主义社会3，1949年3月23日上午，毛泽东率中共中央机关前往北平。

出发时，毛泽东回过头对周恩来说：“今天是进京的日子，进京赶考去。

”“进京赶考”意味着什么（）A、意味着中国革命胜利结束B、意味着新中国的建立C、意味着共产党人面临着执政和建设新中国的任务D、意味着社会主义制度在中国的确立4，某班就“中国人民志愿军抗美援朝的原因”展开了讨论，下列同学竞相发表意见，其中正确的是（）1朝鲜内战爆发 2受朝鲜政府要求 3美国飞机入侵中国领空，轰炸东北边境城市 4美国第七舰队入侵中国台湾海峡。

A 1 2 3 4B 1 2 4C 2 3 4D 1 3 45, 历史赋予各个时代不同的主题五四运动是民主科学，国共第一次合作是打倒列强除军阀。

湘教版四年级上册语文各单元复习提纲(1-8单元全册)湘教版四年级上册语文各单元复提纲（1-8单元全册）第一单元复提纲一、复课文：1、《走进大自然》这首诗主要描述了走进大自然所感受到的乐趣，激发孩子们的情感。

2、《我家的大花园》这篇课文描写了“我”家大花园的美丽景色，并抒发了作者对花园的喜爱之情。

3、《故乡的风景》记叙和描写了故乡和环境的变化，告诉人们在发展经济的今天，要注意保护环境。

4、《短文两篇》中《放飞一只蝴蝶》描述了为了放飞蝴蝶而使教室的窗户被风吹打破的事情，表现了勇敢和爱护动物的思想。

《听》主要记叙了清晨听到邻居小男孩的声音而感到高兴，使大妈看到了新一代少年的智慧和活力。

二、背诵：1、第1课《走进大自然》全文。

2、第2课《我家的大花园》第2至4自然段。

3、《清平乐·村居》。

三、会写的词语：追赶、昆虫、斑斓、体验、宽厚、辽远、融进、智慧、嗡嗡、绒毛、阳光明媚、蚯蚓、勇敢、蝙蝠、假若、尽管、随意、离开、失陪、到达、傍晚、沿途、介绍、电视塔、清澈、古树参天。

四、会认的词语：怯生生、沉默、喇叭、水桶、凝神、广播、洋溢、干涸、蚂蚱。

五、多音字：jiāng（将）mǎ（马）lù（路）。

将蚂露jiàng（讲）mà（麻）lòu（漏）六、辨字组词：班级、体验、智慧、融入、斑驳、脸颊、彗星、隔离、绒毛、勇敢、假若、管制、戒备、取笑、苦涩、营地、失陪、到达、傍晚、沿途、介绍、电视塔、清澈、古树参天。

七、补充短语：1、填入合适的动词：追逐蝴蝶、乘坐火车、爬上房顶、攀登山石、采摘花瓣、捕捉昆虫。

2、填入合适的词语：五彩斑斓的昆虫网、四季变幻的大地、蔚蓝的天空、小小的绒毛球、绿草如茵的草坡、美好的回忆、清澈见底的水、黄土高原、朦胧的雾气、晶莹剔透的露珠、悦耳的声音。

八、找近义词：辽远（遥远）、黑暗（昏暗）、随意（任意）、突然（忽然）、流利（流畅）、鲜艳（艳丽）、明媚（晴朗）、动听（悦耳）、清澈（澄澈）。

人教版道德与法治七年级上册复习提纲(1)(1)班级__________姓名 __________第一单元成长的节拍1.中学时代是人生发展的新阶段，中学生活面临新的机会和挑战。

2.中学时代带给我们哪些成长的礼物？①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。

②中学生活激发我们的潜能，激励我们自我超越。

3.进入中学，怎样塑造自己的新形象？①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越上进，敢于表达，超越自我。

4.我们怎样正确对待成长的礼物？珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天不懈努力。

5.什么是梦想？或：说说梦想的含义。

梦想是对未来美好生活的愿望。

6.为什么少年需要梦想？★①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

②梦想激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

③梦想激励我们不断进步和发展。

7.少年需要怎样的梦想？或：少年的梦想具有什么特点？★①少年的梦想天真无邪、美丽可爱。

②少年的梦想与个人人生目标紧密相连。

③少年的梦想与时代脉博紧密相连。

④少年的梦想与中国梦密不可分。

8.实现少年梦想的途径是什么？或：少年应怎样实现自己的梦想？★①不应止于心动，更要付诸行动。

②努力，是梦想与现实之间的桥梁。

④努力需要坚持，把努力落实在每一天的具体行动中9.如果梦想无法实现，你觉得梦想还有意义吗?为什么?有意义①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。

②少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。

③因此,即使梦想无法实现,也仍有其存在的意义。

10.中国梦是什么？你现在的梦想是什么？中国梦：实现中华民族的伟大复兴我的梦想：全面发展自己：考上理想高中等11.怎样正确认识学习？①中学阶段，学习是我们的重要任务。

②学习不局限在学校，可从一切经历中学习。

③学习需要自觉、主动的态度。

④学习伴随着我们的成长。

第一单元复习提纲字词部分：1、第一单元必须掌握会默的词语（62个）：明丽的阳光、柔韧的梳子、悄悄地珍藏、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、十年树木、百年树人、衷心祝愿、心绪不宁、悲欢离合、阴晴圆缺、皓月当空、手足情深、形影不离、各奔东西、屈指算来、十全十美、远隔千里、低声吟诵、羊肠小路、井井有条、蓬蓬勃勃、眼睁睁、崇高、浸透、项目、辛劳、涌起、塑造、真理、智慧、春晖、朝霞、编织、茁壮、创造、波涛、做官、品尝、观赏、虽然、宽慰、但愿、秋月、青螺、湖光、白银、峨眉、小溪、峡谷、君子、桂子、苹果、长袍、烦恼、高粱、酿造、照耀。

（划线的8个词语让孩子自己边背边默。

）2、读准下列字词的读音：（1）读准前鼻音：浸．（jìn）透、柔韧．（rân）、吟．（yín）诵、珍．（zhēn）藏；（2）读准后鼻音：苹．（pínɡ）果、朝廷．（tínɡ）、眼睁睁．．（zhēnɡ）、笑语盈盈．．（jǐnɡ）有条、．．（yínɡ）、举着红缨．（yīnɡ）、井井蓬蓬．．（pãnɡ）勃勃；（3）读准翘舌音：崇．（chïnɡ）高、茁．（zhuï）壮、衷．（zhōnɡ）心、品尝．（chánɡ）、观赏．（shǎnɡ）、梳．（shū）子、蝉．（chán）声儿、羊肠．（chánɡ）小路；（4）读准易读错字词的读音：苏辙．（zhã）、朝．（zhāo）霞、埋．（mán）怨、肥膘．（biāo）、桂子．（zǐ）、高粱．（lianɡ）、酿．（niànɡ）造、情不自禁．（jīn）、各奔．（bân）东西、桃李争妍．（yán）；（5）注意区分下列多音字：埋：mái（埋伏、埋藏【cánɡ】、埋没【mî】）、mán（埋怨）；磨：mï（磨难、折磨）、mî（石磨、磨面、磨坊【fánɡ】）；朝：cháo（朝代、王朝）、zhāo（朝霞、朝阳）；宁：nínɡ（宁静、安宁）、nìnɡ（宁可、宁愿）；禁：jīn（不禁、禁受、情不自禁、弱不禁风）、jìn（禁止、严禁、禁区、禁令、禁赛）；奔：bēn（奔跑、奔波）、bân（投奔、奔命）；3、注意区分下列同音字、形近字：（1）婵（婵娟）、蝉（鸣蝉、蝉联）；（2）恼（烦恼、恼火）、脑（大脑、头脑）；（3）挣（挣扎）、睁（睁开、睁眼）、争（争取、争先、争论）；（4）忠（忠诚、忠告、忠实）、衷（衷心、无动于衷）、衰（衰弱、衰老、兴衰）、哀（悲哀、哀伤、哀思）；衷心：【形容词】出于内心的。

六年级科学下册第一单元复习提刚1、放大镜是指中间厚、边缘薄的透明镜。

2、用放大镜观察计算机、电视机屏幕，会发现屏幕上的图像是由红、绿、蓝三色小点组成。

1、放大镜 3、放大镜的放大倍数与大小没有关系，与镜片的凸度有关，凸度越大，放大的倍数越大，视野会越小。

4、球形放大镜的放大倍数最大5、小水滴及盛了水的烧杯都具有放大的作用。

12、人类最早使用的透镜是用透明的水晶琢磨而成的。

6、培根设计并制造出了世界上最早的能增进人的视力的眼镜1、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上不滑落还能在上面爬行，与它脚的构造有关。

2、放大镜下 2、苍蝇、蝴蝶、蜻蜓等昆虫的眼是复眼，由许多六角形的小眼组成。

的昆虫 3、蟋蟀的耳朵在它前足的内侧，还叫鼓膜听器。

4、蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，这些鳞片在放大镜下看其实是扁平的细毛。

5、昆虫头上的触角是它们的“鼻子”，能分辨各种气味。

6、蝴蝶的触角是棒状的；蚕蛾的触角是羽毛状的；蝗虫、蟋蟀的触角是丝状的；天牛的触角是鞭状的；蚂蚁的触角是膝状的1、有规则几何外形的固体物质，叫晶体。

2、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。

3、放大镜下6、许多岩石是由矿物晶体集合而成。

花岗岩就是由长石、云母、石英等矿物晶体构成。

7、制作小的食盐晶体的方法：①制作一杯浓的食盐溶液②用滴管滴几滴在干净的玻璃片上③放到太阳底下④水分蒸发后，玻璃片上留下的白色物质就是食盐的晶体。

1、一个凸透镜的放大倍数是有限的。

2、显微镜的发明，使人类的视野拓宽了许多，它是人类认识微小世界的重要观察工具。

3、显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。

4、列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。

5、列文虎克是世界上最早发现微生物的人。

4、怎样放得更大 6、为了看到更小的物体，人们研制出了电子显微镜和扫描遂道显微镜。

7、电子显微镜可把物体放大到200万倍。

8、SARS病毒和大肠杆菌病毒必须在电子显微镜下才能看到，光学显微镜下是看不到的。

八年级下册思品第一单元复习提纲1、公民是什么：公民指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利并承担义务的人。

且受国家宪法和法律保护的个人。

2、国籍是什么：国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。

3、我们一出生就具有公民资格。

4、我国法律不承认中国公民具有双重国籍。

5、我国是社会主义国家，实行中国特色社会主义民主政治。

社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主。

6、人民当家作主的表现：人民当家作主就是社会成员通过国家法律确认的公民身份。

（1）享有宪法和法律规定的公民权利，同时履行宪法规定的公民义务。

（2）公民平等地享有法律规定的权利。

（3）公民享有政治权利和自由。

（4）公民通过履行宪法和法律规定的义务，为国家和社会作出自己的贡献。

7、树立自己的公民意识，提高公民素质至关重要。

8、如何树立公民意识，做合格公民：（1）忠诚于自己的国家。

（2）增强法律意识，遵守国家法律。

（3）培养民主意识和公民道德。

9、良好的公民道德包括：（1）仁爱守序的社会公德心。

（2）诚信宽容的道德品质。

（3）协商谦让的道德风尚。

（4）尊重差异的道德气度。

10、国家以宪法和法律的形式规定公民的权利和义务。

11、什么是公民权利：公民的权利通常指宪法和法律规定公民享有的资格、自由和利益。

12、公民的义务：公民的义务通常指宪法和法律规定的公民应承担或不得从事的行为。

13、宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务。

14、公民的基本权利：（1）公民的平等权利。

所有公民，在法律面前一律平等。

（2）公民的政治权利与自由。

（3）公民的人身自由权利。

（4）公民的社会生活权利。

（5）公民的社会经济权利。

（书P14）15、公民的基本义务：（1）公民对国家履行的义务。

（2）公民对社会履行的义务。

（3）公民对家庭履行的义务。

（书P14～15）16、权利与义务：（1）公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。

（对等性）（2）公民的权利和义务是相辅相成，互相促进的。

第一单元复习提纲第一课青春的邀约悄悄变化的我1、我们的身体变化主要表现在哪几个方面？P3 身体外形……成熟2、什么是青春期（指什么）？它的地位是什么？P3 (1)含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。

(2)地位：它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。

3、青春期带给我们的积极影响是什么？P3 最后一段4、青春期带给我们的消极影响是什么？P4 正文一段5、我们身体发育不同的原因是什么？表现是什么？如何看待我们身体的变化？P5 原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响表现：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。

看待：我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

6、青春的我们应该追求怎样的美？P5 第二段7、青春期矛盾心理产生的原因是什么？P5 第三段8、青春期矛盾心理的主要表现是什么?P6 相关链接①反抗与依赖。

②闭锁与开放。

③勇敢与怯懦。

9、青春期矛盾心理会对我们产生什么影响呢？P6 第一段10、如何排解（调节）青春期的矛盾心理？P6 第二段11、矛盾心理自我调节的方法有哪些？P7 方法与技能①把自己的想法写下来；②参加体育活动；③学习自我暗示；④试试自我解嘲。

成长的不仅仅是身体12、发展独立思维的重要性？生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。

人是能思想的高等动物，思想使我们强大。

只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。

13、步入青春期，我们的思维有了哪些变化？P9 第二段14、什么是独立思维?(如何理解思维的独立性？或思维的独立要求我们如何做？)P9 第三段15、如何认识思维的批判性？P10 正文一段16、表现是什么？P10 思维的批判性，表现在……向权威挑战。

17、思维批判性的意义或作用是什么？P11 思维的批判性有助于……改进现状。

第一单元：工具和机械1、使用工具和机械，就如同增强了自己的力量，延长了人类的臂膀。

2、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。

1、使用工具3、螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫简单机械。

4、再复杂的机械也是由得简单的机械组成的。

5、起下木板上的螺丝钉，用螺丝刀这种简单的工具最合适。

1、像撬棍这样的简单机械叫杠杆。

2、杠杆上有三个重要位置：支点、用力点、阴力点。

3、杠杆分为省力杠杆、费力杠杆、等力杠杆。

2、杠杆的科学4、当支点到用力点的距离大于阻力点到支点的距离时，是省力杠杆，如撬棍，动力臂＞阻力臂；反之就是费力杠杆，如镊子，动力臂＜阻力臂；当这两段距离相等时，不省力也不费力，是等力杠杆，如天平、跷跷板等，动力臂=阻力臂。

1、省力杠杆有：钳子、剪刀、起钉锺、压水井、起子、核桃夹等。

2、费力杠杆有：火钳、镊子、夹子、筷子等。

3、等力杠杆：台秤、天平、跷跷板、钉书机等。

4、“秤砣虽小，能压千斤”利用的就是不等臂杠杆原理。

3、杠杆类工具的研究5、支点不一定都在重力点及阻力点之间。

6、伸出手臂拿取东西，手臂就是一个费力杠杆。

7、远在四五千年前，我们的祖先就发明了天平。

8、“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。

”这是阿基米德说的话。

这句话在理论上是说得通的，但实际上是无法实现的。

1、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫轮轴。

2、在轮上用力省力，在轴上用力费力。

“小个子战胜大力士”游戏。

3、大轮带动小轮省力，小轮带动大轮费力，轮越大越省力。

4、轮轴的秘密4、生活中的轮轴有：方向盘、门把手、风扇、扳手、螺丝刀、水龙头、钥匙等。

5、螺丝刀的刀柄的凹槽是为了增大摩擦力。

6、扳手的手柄越长越省力。

1、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不能随着重物的移动而移动的滑轮叫定滑轮。

定滑轮能改变用力方向但不省力。

2、像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫动滑轮。

动滑轮不5、定滑轮和动滑轮能改变用力方向，但省力。

语文六年级上册复习提纲第一单元（触摸自然）一、生字1课：tǎn地毯 chén陈列 shang衣裳 hóng彩虹 tí马蹄 fǔ腐烂 sh āo wēi稍微（8）2课：zhuì点缀 yōu幽雅àn伏案 zhuō笨拙 bó单薄 hú模糊 lěi花蕾 jīn 衣襟 huǎng恍然 yuàn愁怨（11）3课：dé品德 què喜鹊 chán蝉纱（3）二、词语1课：绿毯线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳彩虹马蹄热乎乎礼貌拘束举杯感人会心微笑（18）2课：宅院幽雅伏案浑浊笨拙眼帘参差单薄文思梦想迷蒙模糊花蕾衣襟恍然愁怨顺心平淡（18）三、背诵课文1课：1、《草原》这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

2课：2、《丁香结》丁香结，这三个字给人许多想象。

再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。

每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。

所以丁香结年年都有。

结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？《丁香结》阅读链接：（1）芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。

——李商隐《代赠》[译文]：芭蕉的蕉心尚未展开，丁香也郁结未解，它们同时向着春风各自忧愁。

（2）殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞（dàn）春。

——陆龟蒙《丁香》[译文]：如若谁能够发现并且解开丁香心中的那个结，他必然放纵地释放自己的情怀自己的才能飘香万里。

第一单元复习提纲一、字：（一）看拼音写词语：坪坝、穿戴、招呼、蝴蝶、孔雀、跳舞、铜钟、粗壮、尾随、玩耍、装作、使劲、朝阳、假装、这些、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣、绒线、爬山、峰顶、苍白、似乎、仰望、咱们、奋力、辫子、勇敢、珍惜、低头、居然（二）形近字、同音字：评坪平苹、戴带代待袋、蝴湖糊葫瑚、蝶碟谍、铜筒桐、粗组租祖宜助阻、耍要、劲经轻颈茎、假霞、钓钩、察查、瓣辫辩辨、拢笼庞、峰锋逢蜂疯、仰迎昂柳、勇通痛桶诵、决绝（三）多音字：假、朝、似、好、晃、发、劲、都（四）易错字戴（笔顺）蝶雀舞耍绒钓察爬苍仰（五）学习熟字去偏旁认新字的方法。

书P16二、词：（一）四字词语：绚丽多彩、一本正经、引人注目、白发苍苍、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、惹人注目（二）近义词：鲜艳——亮丽、安静——宁静、常常——经常、穿戴——穿着、打扮——装扮、居然——竟然、终于——最终（四）反义词：安静——热闹、合拢——张开、勤劳——懒惰、喜爱——讨厌三、短语：鲜艳的民族服装、敬爱的老师、高高飘扬的国旗、古老的铜钟、粗壮的枝干、洁白的粉墙、金色的花瓣、可爱的草地、笔陡的石级、淡淡的清香、勤劳的孩子、长长的钩刀、觅食的小鸭子、快乐的歌声、甜蜜的微笑四、默写：《小儿垂钓》五、课文重点段落以及表达方法：《我们的民族小学》1、文中描写窗外安静的语句有什么表达效果？答：一是突出边疆民族小学的特点，为学校增添了欢快、活泼的气氛；二是突出了孩子们读书很认真，读得入情入境、有声有色，小动物静止不动是为孩子们的书读得好听所吸引，不忍心打扰孩子们学习。

2、描写小动物凑热闹表达效果是什么？答：突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在，引得小动物心生羡慕，前来看热闹。

3、第三自然段按照时间顺序分层。

《金色的草地》1、草地为什么会变色？2、“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

”的含义是什么？答：（1）蒲公英花开花合的时间与我们起床睡觉的时间有关系。

八年级上册《思想品德》复习提纲班级：学生姓名：第一单元塑造自我1．1自尊自信一．自尊是健康人格的基石P51.自尊的含义：▲自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。

自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。

2.自尊的重要性：▲（1）自尊是人的基本心理需要。

人总是倾向于肯定自己，并且希望得到他人的肯定。

获得肯定使我们感到愉悦和满足，自我否定和别人的否定则会使我们情绪低落，心灵受伤。

（2）自尊对于健康人格的形成具有重要意义。

自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康人格。

有了自尊，我们才能更好地立身社会。

二．自尊始于知耻P51.自尊与知耻的关系：自尊心和羞耻心是互为表里的。

因为有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活着。

2.羞耻心对于形成良好品德的作用：有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情；有了羞耻心，我们做了错事会感到惭愧；有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内疚。

因此，羞耻心是所有品德的源泉。

3.拒绝卑下，洁身自爱，才能维护自尊。

三．走出自卑，树立自信P61.自卑：（1）含义：自卑是一个人自己瞧不起自己，对自己的能力、品质等方面作出偏低的评价的一种消极心理状态。

（2）产生原因：在自己弱点或缺陷面前失去自信，就可能陷入自卑。

（3）表现：自己看不起自己，自我贬低，甚至自暴自弃。

（4）危害：自卑是一种不健康的心理状态，妨害我们建立快乐人生。

2.如何克服自卑心理？▲学会尊重自己，客观看待自己，树立自信，培养积极乐观的人生态度。

（1）每个人都是独特的、宝贵的生命个体，都有自己的尊严、自己的价值。

（2）人无完人，缺点和不足在所难免，我们要坦然接受自己，并努力改善我们的不足。

（3）换个眼光打量自己，发现和发挥自己的长处，鼓起自信的风帆。

四．克服自负和虚荣P61.自尊与自负的区别：▲自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过度地自我肯定。

第一课国家的主人广泛的权利1 我国的国家性质我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

P4※2 我国现阶段人民的范围 P4 在我国现阶段人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。

注意 不属于中国人民的中国公民有 ①被剥夺政治权利的犯罪分子 ②拥有中国国籍的外国人 ③分裂国家的人 ④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

3 人民是我们国家和社会的主人。

主人翁地位表现在：人民平等地享有管理国家和社会事务的权力。

p4※4 公民权利和公民基本权利的含义P5 所谓公民权利指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

这种权益受国家保护，有物质保障。

由于宪法规定的公民权利 使公民最主要、最根本的权利 所以称之为公民的基本权利※5 人民和公民有何异同 （1）人民是区别于敌人的政治概念。

在不同的国家和同一国家的不同历史时期 有着不同的阶级内容。

公民是法律概念。

是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定享有权利和承担义务的人。

我国宪法规定 “凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

”(有些超生的中国人口虽然没有中国国籍却是中国公民。

) p6（2）范围不同。

在我国公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

不过后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役的光荣义务。

※6法律保障公民的权利: 我们享有的权利需要来自家庭、学校、社会及他人的保障 否则权利就会落空。

其中 最重要、最有效的是法律保障。

我国宪法明确规定 “国家尊重和保障人权”。

我国通过以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制保障公民的权利。

P6-7※我国的权利保障体制的内容：以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容6 立法保障和司法保障 P7 立法保障： 就是将公民的权利以法律的形式确认下来 运用国家强制力加以维护。

科学第一章复习提纲§1.1 科学并不神秘1.科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。

学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。

2.科学研究是从疑问开始的。

一个小小的疑问都有可能引发科学发现。

3.科学技术在改变我们生活和促进社会进步的同时，也给社会带来了许多不利的影响。

人类在利用科学技术改变我们生活的同时，必须尽可能地减少滥用科技发明对人类造成的危害。

§1.2 走进科学实验室1.科学研究是以实验为基础的。

2.科学实验室包括实验准备室（仪器室）和实验操作室（实验室）3.实验时，有时会用到电源、明火、各种化学试剂和刀具等物品或工具，如果我们没有按实验室规则进行操作或操作不当，就可能发生意外伤害事故。

因此，我们必须严格遵守实验室的安全守则，防止意外事故的发生。

4.常见实验操作（1）胶头滴管的正确使用：胶头在上，管口在下，不能倒置，也不能平放：滴管口不能伸入受滴容器，更不能接触容器，垂直悬空于容器上方；滴管用后应立即冲洗，未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂。

如果是滴瓶上配有的，则是专用，不能吸取其它液体。

（2）酒精灯的正确使用a、酒精的量：不超灯座容积的2/3。

b、点燃：用火柴点燃，严禁用一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯。

c、火焰结构：包括外焰、内焰、焰心三部分，加热时用外焰加热。

d、熄灭：用灯帽盖灭，切不可用嘴吹。

例题1：写出下列仪器的名称：A. 烧杯B. 天平C. 量筒D. 试管E. 酒精灯例题2：下列仪器中，用来加热的是（3），取用少量固体药品的是（5），滴加少量液体的是（2），用作少量物体反应的容器的是（6），常用来搅拌的是（4）（1）烧杯（2）滴管（3）酒精灯（4）玻璃棒（5）药匙（6）试管例题3：下图所示实验操作正确的是( C )B C5.紧急事故处理事故处理方法酒精灯着火立即用湿布扑灭割伤用3%的双氧水清洗，并贴上止血贴烫伤用大量冷水冲洗受伤部位，并在伤处涂上烫伤膏吸入有毒气体立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理被化学试剂灼伤先用干布拭去皮肤上的试剂，再用清水缓缓冲洗1分钟以上(顺序不可颠倒) ，并请老师或医生涂上药膏§1.3 科学观察1.在很多情况下，观察会受环境与心理等各种因素的影响，单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因此经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。

八年级道德与法治上册复习提纲第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第一框我与社会★1、我们可以通过哪些方式了解社会生活？（哪些是我们可以参与的社会生活？）答：到农村、社区、工厂参与社会实践活动；到福利院参加义工活动；逛商场；参观博物馆；观看升旗仪式；到社区进行社会调查；阅读报纸、收看电视；上网查询资料；到景区旅游等。

★2、参与社会生活的意义?（参与社会生活的感受）答：感受到社会生活是绚丽多彩的。

①随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

3、如何理解人是社会的有机组成部分?我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。

如果把人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

4、同一个人，为什么身份不同？因为人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，一个人有着不同的身份。

★5、如何理解个人与社会的关系？我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。

人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

6、在社会上，有哪几种主要的社会关系？答：血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。

（如家庭成员）地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。

（如邻居、老乡等） 业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。

（如同学、同事等）第二框在社会中成长1、什么是社会化？社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。

在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。

2、为什么说个人要在社会课堂中成长？（或为什么说个人的成长离不开社会?）①人的成长是不断社会化的过程。

优选教育资源共进共享共赢人教版八年级上册语文第一单元复习提纲（第一单元）一、作家作品1.《新闻两则》的作者毛泽东，字润之，笔名子任。

中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家主席，中共中央第一代领导集体的核心。

2.《芦花荡》作者孙犁，现代小说家、散文家。

“白洋淀派”代表作家。

解放前及解放初期的创作结集为《白洋淀纪事》，是作者最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说与散文合集。

3.《蜡烛》作者西蒙诺夫，苏联作家。

4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》作者雨果，法国作家。

法国浪漫主义文学的重要代表。

代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

5.《亲爱的爸爸妈妈》作者聂华苓，女，美籍华裔作家。

二、字音字形1.正音字锐不可当（dāng）业已（yǐ）绥（suí）靖（jìng）阌（wén）乡聿（yù）鄂（è）豫（yù）阻遏（è）疟子（yàozi）寒噤（jìn）蹿（cuān）仄（zè）歪（wāi）张皇（huáng）失措拂（fú）晓瓦砾（lì）地窖（jiào）颤（chàn）巍巍（wēi）箱箧（qiè）纳粹（cuì）荒谬（miù）荻（dí）港疟（nüè）疾珐（fà）琅（lánɡ）蜿（wān）蜒（yán）憧（chōnɡ）憬（jǐnɡ）高屋建瓴（línɡ）悼（dào）念杀戮（lù）屹（yì）立晨曦（xī）2.形近字陵（丘陵）获（收获）崇（崇高）馈（馈赠）淀（淀粉）竭（竭力）凌（欺凌）荻（荻港）祟（鬼鬼祟祟）溃（溃退）绽（绽开）遏（阻遏）珐（珐琅）筐（竹筐）砾（瓦砾）怯（胆怯）箧（箱箧）烁（闪烁）3.多音字殷：殷（yīn）勤；殷（yān）红柏：柏（bǎi）树；柏（bó）林；黄柏（bò）纤：纤（xiān）维；纤（qiàn）夫应：应（yīnɡ）当；答应（yìnɡ）著：著（zhù）名；执著（zhuó）迫：压迫（pò）；迫（pǎi）击炮三、词语积累重点词语：锐不可当：锋利无比，不可抵挡。