文档之家
首页
教学研究
幼儿教育
高等教育
外语考试
建筑/土木
经管营销
自然科学
当前位置:
文档之家
›
人教版八年级生物 上册 第五单元 第五章 病毒 课件(共54张PPT)
人教版八年级生物 上册 第五单元 第五章 病毒 课件(共54张PPT)
格式:pptx
大小:3.33 MB
文档页数:54
下载文档原格式
下载原文件
/ 50
下载本文档
下载提示
文本预览
1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
专门寄生在细菌、 真菌等微小生物 的细胞内。
其中专门寄生 在细菌细胞里的病 毒叫做细菌病毒, 又叫噬菌体。
病毒的种类
T4 噬 菌 体
大肠杆菌噬菌体
五、病毒与人类生活的关系
有害人类 ——引起人类患病、死亡
SARS病毒
30
艾滋病病毒
艾滋病被称为“世纪瘟疫”
爱滋病人
水痘病患儿
天花病患儿
动物口蹄疫
口蹄疫病毒
病毒的典型结构
观察比较:
三类病毒结构的共同点?
都是由蛋白质外壳和内部的遗传物 质核酸构成,都没有细胞结构。
三、病毒的生命活动
假设你是病毒,身体结构如此简单, 你会选择怎样的生活方式来维持自己的生命呢?
小资料:(提示:病毒能够独立生活吗?)
1935年诺贝尔化学奖得主美国生化学家斯坦利第 一次将病毒提纯出来,得到了一些结晶体。后来,许 多科学家将各种各样的病毒提纯出来,均为结晶体。 这些结晶体表现不出任何生命特征,但是将这些结晶 体移入生物体内,病毒就会大量繁殖,并使生物体致 病。至今美国加州大学原斯坦利实验室里保存的他当 时提纯的病毒结晶仍然具有致病力。
病毒怎样生活?病毒根据它们寄主的 不同,可以分为哪三类?
病毒不能 独立 生活,必须寄生 他生物的细胞内。
病毒只能寄生在 活细胞 里。
在其
病毒要是离开了 活细胞 ,通常会变 成 结晶体 。一有机会侵入活细胞, 生命活动就会重新开始。
病毒的生活:
某
种
噬
菌
体
正
在
侵
染
大
肠
杆
菌
病毒是怎样繁殖的?
病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物 质中的遗传信息,利用细胞里的物质,制造出 新的病毒,这是它的繁殖方式。
A.个体微小,要用电子显微镜才能观察到 B.没有细胞结构 C.在寄主细胞里进行繁殖 D.可以独立生活
检测目标
2、病毒的结构是( A )
A.蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成 B.遗传物质的外壳和蛋白质的核心 C.细胞壁的外壳和遗传物质的核心 D.蛋白质的外壳和内部的细胞核组成
检测目标
Hale Waihona Puke Baidu
3、20世纪初,科学家首次用( B )观察到
扑杀患禽流感的病鸡
病毒与人类的关系
病毒引起的烟草花叶病
郁金香碎色病毒
36
病毒的弱点:
1. 结构简单,只有蛋白 质外壳和内部遗传物质。
2. 只能寄生在活细胞。
高温杀死
注意个人 卫生,切 断传播途 径
病毒与人类生活的关系:
小组讨论:
病毒对人类有益的一面:
1)预防疾病
1.利用减毒或者灭
活的病毒研制疫 苗,防治一些病 毒性疾病。
人类对病毒的利用: 39
1)预防疾病
40
病毒对人类有益的一面: 1、有益人类
利用病毒可制高效的生物农药,如
利用多角体病毒防治松毛虫、粘虫等,
即达到控制害虫的目的,对人畜健康 和环境又完全无害。
2. 利用昆虫病毒防治病虫害。
澳洲兔 子成灾, 利用病 毒消灭 兔子
病毒对人类有益的一面:
利用病毒的特性,人们用绿脓 杆菌病毒防止烧伤病人伤口受绿
杆状
球状
蝌蚪状
• 大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 • 大约3万个病毒等于一个细菌大 • 一个病毒的大小约为10~300纳米
• (1纳米=一百万分之一毫米) • 洋葱的表皮细胞长度约为0.1毫米。
请你用两个字来形容病毒的大小—— 极小
二、病毒的结构 ——无细胞结构
蛋白质外壳 遗传物质核酸
与动植物细胞相比, 病毒在结构上最典 形的特点是什么?
液 液 New Content design, 10 years experience
烟 草
花
叶
病
患病的烟草叶 片
细菌过滤 器
健康的烟草叶 片
患病的烟草毒叶
片
伊万诺夫斯基把这种病原体叫做 “滤过性病毒”。 20世纪初 ,科学家首次用电子显微镜观察到烟草花 叶病毒是一种杆状颗粒。
一、病毒的形态、大小如何?
名言欣赏:
只有服从大自然,才能战 胜大自然。
——达尔文
温 故 知 新
细胞是生物体结构和功能的基本单位
有比它们更小、结构更简单的生物吗?
1.描述病毒主要特征。 2.运用资料,了解病毒与人类的关系。 3.关注与病毒有关的疾病,认同利用病毒 可以为人类造福。
1、是谁发现了病毒?病毒的发现过程怎样? 2、病毒的形态、大小如何? 3、病毒怎样生活?病毒根据它们寄主的不同, 可以分为哪三类? 4、病毒的结构有什么特点? 5、病毒是怎样繁殖的?
结果:大肠杆菌死亡并破裂,释放 出里面的病毒,新一代病毒开始新的 生命旅程.
病毒的繁殖:
根据病毒寄生的细胞不同,将病毒分为三大类:
人和动物
甲流病毒
狂犬病毒
植物
动物病毒 植物病毒
花叶病毒
豌豆萎黄 病毒
细菌
大肠杆菌 病毒
细菌病毒 (噬菌体)
四、病毒的分类(根据寄生细胞的不同) 动物病毒
专门寄生在昆虫等无脊椎动物的细胞内;
寄生在菜青虫上的病毒
寄生在松毛虫上病毒
动物病毒
专门寄生在脊椎动物和人体细胞内。
病毒的种类(动物病毒)
流感病毒
艾滋病病毒
各种病毒
甲型肝炎病毒
乙型肝炎病毒
丙型肝炎病毒
各种病毒
天花病毒
各种病毒
登革热病毒
植物病毒
专门寄生在植物细胞内。
烟草花叶病毒
病毒的种类(植物病毒)
豆科黄萎病毒
烟草花叶病毒
微生物病毒
病毒一旦进入活细胞内部,它的遗传物质就会 利用细胞内的物质,在细胞内合成病毒的蛋白质和 遗传物质,这些蛋白质和遗传物质又组装成新的病 毒,一旦细胞充满了新病毒,细胞就会裂解,释放 出病毒,这些病毒又可以去感染其它的活细胞。
噬菌体侵染大肠杆菌过程
噬菌体进入大肠杆菌的细胞后,通 过一系列的步骤进行增殖。
6、病毒与人类的关系怎样?
病毒是谁发现的?
19世纪末,俄国科学 家 伊万诺夫斯基在研究 烟草花叶病的病因时, 推想是由细菌引起的。 但研究结果表明烟草花 叶病是由比细菌还小的 病原体引起的,他把这 种病原体叫做了“滤过 性病毒”。
病毒的发现:伊万诺夫斯基的实验
细心观察,认真思考
过滤
汁 汁 welcome to use these PowerPoint templates,
脓杆菌感染化脓;用病毒防止手 术后病人长伤疤等。
3.利用噬菌体可以帮助人们治疗细 菌性的疾病。
病毒与人类的关系
病毒与人类的关系
病毒帮助转移基因
课堂小结
很小
大小
电子显微镜
观察工具
动物病毒 植物病毒 噬菌体
种类 结构
蛋白质+核酸
生活方式 病毒
寄生
繁殖方式 自我复制
46
检测目标
1、下列叙述中不属于病毒特点的是( D )
合集下载
相关主题
八年级上生物病毒ppt
分子生物学ppt课件
八年级生物ppt课件
分子生物学课件ppt
八年级生物病毒ppt
八年级生物病毒课件
文档推荐
人教版八年级生物《病毒》PPT课件
页数:22
八年级生物下册教学课件〔人教版〕
页数:34
人教版八年级生物全套ppt课件
页数:1075
人教版八年级生物下册全册ppt课件【完整版】
页数:566
生物八年级上生物分类 ppt课件
页数:34
八年级生物上册总复习人教版2PPT课件
页数:46
八年级生物上册总复习课件.ppt
页数:37
(人教版)八年级生物下册PPT课件(自制)
页数:34
苏教版八年级生物上册全套ppt课件
页数:398
最新文档
饭店包间名字大全
word无法创建工作文件,请检查临时环境变量
自行车健身比赛开幕式讲话词
2018乡村医生个人工作总结
MySQL测试题 SQL
合勤NXC5200
铁路集中箱空箱调度优化建模案例(案例2)
微分几何教学大纲-复旦大学数学科学学院
人教版九年级数学上册导学案:24.1.1_圆【精品】
(整容后办护照用)医院整容证明