高一高二高三数学知识点解读
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高一高二高三数学知识点一、高一数学知识点1.集合与数的关系- 自然数、整数、有理数等数的概念- 集合的定义、表示方法及基本运算- 元素与集合的关系2.代数- 一元一次方程与一元一次不等式- 二次根式及其运算- 平方差公式、二次方程与二次不等式- 指数与对数的基本概念与运算3.函数- 函数的基本概念与性质- 一次函数与二次函数的图象与性质- 反比例函数的图象与性质- 指数函数与对数函数的基本性质4.三角函数- 角度与弧度的转换- 同界角的三角函数值- 正弦定理、余弦定理及其应用 - 三角函数的和差化积公式5.解析几何- 直线与圆的基本性质- 直线的方程与位置关系- 圆的方程与位置关系- 向量的定义、运算及其应用二、高二数学知识点1.数列与数列的极限- 数列的概念与表示方法- 等差数列与等比数列的性质 - 数列的极限定义、性质及计算2.函数与导数- 导数的定义与计算- 导数的几何意义与应用- 导数的运算法则与基本应用3.三角函数与导数- 三角函数的导数与单调性- 反三角函数的导数与应用- 图像的平移与伸缩变换4.不等式与极值- 一元二次不等式的求解与应用 - 函数的最值与最值问题- 约束条件下的极值问题5.平面向量- 平面向量的加减与数量积- 平面向量的数量积的性质与应用 - 平面向量的叉积与混合积三、高三数学知识点1.概率与统计- 随机事件与概率的基本概念- 条件概率与事件的独立性- 一维随机变量及其分布函数2.数列与数列的极限(进阶)- 数列极限的性质与计算- 数列极限与函数极限的关系- 渐近线与函数的极限3.函数与导数(进阶)- 高阶导数与泰勒展开式- 极值与最值问题的高级应用- 曲线的凸凹性与拐点4.不等式与极值(进阶)- 不等式组的求解与应用- 凸函数与切线法求极值- 不等式极值问题的进阶应用5.平面向量(进阶)- 空间向量的表示与运算- 空间向量的数量积与叉积的计算- 空间中的直线与平面的方程这些是高一到高三数学课程中的主要知识点概述,希望能帮助你对数学学科的整体了解。
高一高二高三阶段知识点1. 数学知识点在高一高二高三阶段,数学是学生们学习的重点科目之一。
以下是该阶段常见的数学知识点:1.1. 实数与代数运算高一阶段,学生们需要掌握实数的性质与运算法则,包括整数、有理数和无理数的特点以及它们之间的运算。
高二阶段,学生们深入学习了代数运算,包括多项式的乘法与除法、分式的化简与运算,以及根式的加减乘除等。
高三阶段,学生们进一步研究了数与方程的关系,包括一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等的性质与图像。
1.2. 几何与三角学在高一阶段,学生们学习了几何基础知识,包括点、线、面的性质,相似三角形、勾股定理、正弦定理、余弦定理等三角学的内容。
高二阶段,学生们学习了向量与向量运算、平面与空间几何、三角函数与三角变换等内容。
高三阶段,学生们进一步研究了解析几何与立体几何,并应用于解决问题。
1.3. 微积分高二阶段,学生们开始接触微积分的基础概念,包括导数与微分、函数的极限与连续性等知识。
高三阶段,学生们进一步学习了微积分的应用,包括导数的应用、定积分与不定积分、微分方程等。
2. 物理知识点在高一高二高三阶段,物理也是学生们需要学习的重要学科。
以下是该阶段常见的物理知识点:2.1. 力学高一阶段,学生们学习了质点的运动、力的合成与分解、运动定律、平衡力等力学的基础知识。
高二阶段,学生们深入学习了牛顿运动定律、平抛运动、圆周运动、万有引力等力学的内容。
高三阶段,学生们进一步研究了质点的一维运动、二维运动、力的做功与能量、动量守恒等内容。
2.2. 热学在高二阶段,学生们开始接触热学的基础知识,包括温度、热量传递、理想气体等。
高三阶段,学生们进一步学习了热力学的内容,包括热力学第一定律、热力学第二定律、熵的概念与计算等。
2.3. 光学与电磁学在高二阶段,学生们学习了光学的基础知识,包括光的反射、折射、光的波动性等。
高三阶段,学生们进一步学习了电磁学的知识,包括电荷、电场、电流、电阻、电路等。
高一到高三数学知识点高中数学是学生学术生涯中的重要阶段,它不仅为大学及以后的数学学习打下基础,而且在逻辑思维、解决问题能力等方面对学生进行深入训练。
本文将系统梳理高一至高三的数学知识点,帮助学生更好地理解和掌握这一学科。
一、高一数学知识点概述高一数学是高中数学学习的基础阶段,主要目的是帮助学生适应高中数学的学习节奏和思维方式。
在这一年,学生将学习以下主要内容:1. 集合与函数的概念:集合是数学中的基础概念,学生需要理解集合的含义、分类以及基本操作。
函数作为高中数学的核心,学生需要掌握函数的定义、性质、运算和常见类型。
2. 指数与对数:指数和对数是初等数学的重要内容,涉及幂运算、根式、指数函数、对数函数等,这些知识点对于理解后续的数学概念至关重要。
3. 平面几何:包括点、线、面的基本性质,以及圆、椭圆、双曲线、抛物线等圆锥曲线的性质和方程。
4. 三角函数:三角函数是解决平面几何问题的重要工具,学生需要掌握正弦、余弦、正切等基本三角函数的性质和图像。
二、高二数学知识点概述高二数学在高一的基础上进一步深化和拓展,主要包括以下几个方面:1. 解析几何:通过坐标系来研究几何图形的性质,包括直线、圆、椭圆、双曲线、抛物线等的方程和性质。
2. 立体几何:研究空间图形的性质和计算,如棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等的体积和表面积。
3. 概率与统计:介绍概率论的基本概念和原理,以及统计学的基础知识,包括数据的收集、整理、分析和解释。
4. 数列与数学归纳法:数列是一系列按照一定规律排列的数,学生需要掌握等差数列、等比数列的性质,以及数学归纳法的证明方法。
三、高三数学知识点概述高三数学是高中数学学习的最后阶段,内容更加深入和综合,主要包括:1. 微积分:微积分是高等数学的基础,包括极限、导数、积分等概念,学生需要理解微积分的基本思想和计算方法。
2. 复数:复数是实数的扩展,涉及复平面、复数的四则运算、模和辐角等概念。
3. 矩阵与行列式:矩阵是线性代数的基础,学生需要掌握矩阵的运算、行列式的性质和计算方法。
高一高二数学知识点高中数学是学生学术生涯中的重要组成部分,它不仅培养学生的逻辑思维能力,还是未来学习高等数学和从事理工科专业的重要基础。
本文将分别对高一和高二数学的主要知识点进行梳理和总结,以帮助学生更好地理解和掌握这些概念。
一、高一数学知识点1. 集合与函数概念高一数学首先引入了集合的概念,包括集合的表示、运算及其性质。
同时,函数作为高中数学的核心,其定义、性质、运算和常见类型(如一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等)都是必须掌握的基础。
2. 函数的图像与性质理解和绘制函数图像对于掌握函数性质至关重要。
学生需要学会如何通过图像分析函数的单调性、奇偶性、周期性等。
3. 立体几何立体几何包括空间几何体的性质、体积和表面积的计算,以及空间直线与平面之间的关系。
这部分内容要求学生能够解决实际空间问题,如计算物体的体积和表面积。
4. 平面解析几何平面解析几何涉及直线、圆和椭圆等基本图形的方程,以及这些图形之间的相交、相切等问题。
这部分内容是培养学生空间想象能力和解决实际问题能力的重要环节。
5. 概率与统计概率与统计是高中数学的重要组成部分,包括随机事件的概率计算、统计量的理解和应用,以及数据的收集、整理和分析。
二、高二数学知识点1. 三角函数三角函数是高二数学的重要内容,涵盖了正弦、余弦、正切等函数的定义、性质和图像。
此外,三角恒等变换和三角方程的解法也是必须掌握的技能。
2. 数列与数学归纳法数列是高中数学中的又一核心概念,包括等差数列、等比数列的性质和求和公式。
数学归纳法作为一种证明方法,对于理解和证明数学命题具有重要意义。
3. 导数与微分导数和微分是微积分的基础,涉及函数的切线斜率、变化率和极值问题。
学生需要理解导数的概念、运算法则和应用,以及微分的基本概念。
4. 不等式不等式是高中数学中解决最值问题的重要工具。
包括一元一次不等式、一元二次不等式的解法,以及利用函数的单调性解决复杂不等式问题。
5. 平面向量与空间向量向量是解决几何问题和物理问题的重要工具。
高一到高三所有数学知识点高中阶段,数学是一门必修科目,涵盖了广泛的数学知识点和概念。
以下是高一到高三的所有数学知识点的综述。
一、高一数学知识点1. 函数与方程- 定义域、值域与奇偶性- 一次函数与一元一次方程- 二次函数与一元二次方程- 指数函数与对数函数- 复合函数与反函数2. 直线与圆- 直线的斜率与方程- 圆的方程与性质- 直线与圆的交点与切线3. 三角函数- 基本概念与关系- 三角函数的图像与性质- 三角函数的应用4. 数列与数学归纳法- 等差数列与等比数列的性质- 数列的通项公式与求和公式- 数学归纳法的基本原理与应用5. 平面向量- 平面向量的定义与基本运算- 向量的数量积与向量的夹角- 向量的坐标表示与平面几何应用二、高二数学知识点1. 平面解析几何- 平面方程与直线方程- 平面的位置关系与距离公式- 直线与平面的位置关系2. 函数的导数与微分- 导数的定义与性质- 基本导数公式与求导法则- 函数的极值与最值- 微分的概念与应用3. 不等式与不等式组- 不等式的性质与解法- 一元不等式组与二元不等式组的解法 - 线性规划问题4. 概率与统计- 随机事件与概率的基本概念- 事件的独立性与条件概率- 离散型随机变量与概率分布- 统计与抽样调查5. 三角恒等式与解三角形- 三角函数的和差化积公式- 三角方程的解法与应用- 三角形的面积与相似关系三、高三数学知识点1. 数列与数学归纳法的推广- 等差数列与等比数列的推广- 数列极限的概念与性质- 数学归纳法的扩展应用2. 函数与导数的进一步研究- 高阶导数与高阶导数的求法- 函数的单调性、凹凸性与极值 - 函数的图像与曲线的绘制3. 三角函数的进一步研究- 三角函数的定义域、值域与周期 - 三角方程的解法与应用- 角度制与弧度制的相互转化4. 平面解析几何的进一步研究- 高次曲线的方程与性质- 平面曲线的切线与法线方程- 曲线在直角坐标系中的方程5. 矩阵与向量的进一步研究- 矩阵的基本操作与运算规则- 线性方程组的矩阵表示与解法- 向量空间与线性相关性以上是高一到高三所有数学知识点的综述,这些知识点构成了高中数学的核心内容。
高中数学高一至高三知识点汇总高一数学知识点汇总1.函数与方程常见的函数类型:一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、三角函数。
方程的基本概念:方程、方程的根、方程的解。
一次方程的解法:加减消元法、代入法、变量转换法。
二次方程的求根公式。
指数与对数的基本定义、特性及计算方法。
2.平面几何基本概念:点、线、面、角、三角形、四边形、多边形等。
平面内角的和定理、勾股定理、相似三角形的性质。
圆的基本概念和性质:圆心、半径、直径、弧、弦、切线、切点等。
扇形、弓形、圆环的面积公式。
3.三角函数正弦、余弦、正切、余切函数的定义及性质。
三角函数的基本关系式、诱导公式、和差公式和积化和差公式。
4.解析几何坐标系的建立及基本概念:直线的一般式、斜截式、截距式、点到直线的距离公式等。
平面直角坐标系内点、直线、圆的方程及相互位置关系的判定、交点、交线等的求解。
向量及向量的基本运算:加、减、数乘、点乘、叉乘等。
高二数学知识点汇总1.计数与排列组合基本概念:排列、组合、重复排列、重复组合等。
容斥原理及应用。
二项式定理及多项式定理。
2.二次函数与三角函数二次函数的图像、性质及应用。
三角函数的变换式及图像、周期、幅度、相位差、同角公式等。
3.立体几何立体几何的基本概念及平面图形的投影。
圆锥、圆柱、球的表面积及体积公式。
4.数列与数学归纳法基本概念:数列、通项公式、公差、等差数列、等比数列、等差数列、递推公式等。
数学归纳法的原理及应用。
高三数学知识点汇总1.微积分导数与微分的概念及导数的求法。
中值定理及其应用。
基本积分法、换元法、分部积分法的应用及定积分的计算。
2.平面向量基本运算:加、减、数乘、点乘及其应用。
向量的共线、垂直、夹角、投影及向量积的概念与应用。
3.概率论与数理统计事件及其运算、条件概率、全概率公式、贝叶斯公式及其应用。
基本分布:二项分布、泊松分布、正态分布及其应用。
随机变量及其分布、期望值、方差、标准差及相关类型的随机变量的分布及其应用。
高一高二数学知识点归纳一、函数与方程1. 函数的定义与性质函数的定义、定义域和值域、奇函数与偶函数、周期函数、反函数等。
2. 一次函数与二次函数一次函数的图像、斜率与截距、函数关系、线性规划等;二次函数的图像、顶点、轴、对称性质、判别式、二次函数图像的平移等。
3. 高次函数与分式函数高次函数的性质、幂函数与指数函数、对数函数等;分式函数的图像、长除法、解分式方程等。
4. 三角函数基本三角函数的定义、单位圆上的三角函数图像、三角函数的性质、解三角方程等。
二、几何与向量1. 几何运算与几何图形直线与平面的方程、向量的加法与数量积、几何图形的平移、旋转、镜像等。
2. 二维几何图形与三维几何图形二维几何图形的性质与计算、三角形与四边形的性质、圆的性质等;三维几何图形的表面积与体积、曲线与曲面的切线与法线等。
3. 空间向量与立体几何三角函数在空间中的应用、向量的混合积、平面与直线的位置关系等。
三、数列与数学归纳法1. 通项公式与递推公式等差数列与等比数列的性质、通项公式的推导、递推公式的应用等。
2. 等差数列与等差数列的求和等差数列与等差数列的求和公式、算术平均数、等差中项等。
3. 数列极限与数学归纳法数列的极限与性质、数学归纳法的应用等。
四、概率与统计1. 事件与概率事件的概念与关系、样本空间与概率、事件的运算、条件概率与独立性等。
2. 随机变量与分布随机变量的概念、离散随机变量与连续随机变量、分布函数与密度函数、期望与方差等。
3. 统计与抽样数据的收集与整理、频率分布表与直方图、数据的描述与分析等。
五、数学思想方法与证明1. 数学思想方法抽象思维与逻辑思维、归纳与演绎、分类与比较等。
2. 数学证明直接证明、间接证明、归纳证明、反证法等。
综上所述,高一高二数学知识点的归纳包括了函数与方程、几何与向量、数列与数学归纳法、概率与统计以及数学思想方法与证明等内容。
掌握这些知识点可以帮助同学们在学习数学过程中更加全面和系统地理解和运用相关的概念与方法,提高数学思维和解决问题的能力。
高一高二高三数学知识点1.集合与函数1.1 集合的基本概念集合是由一个或多个元素组成的整体。
常用的表示集合的方法有枚举法、描述法和图形法。
1.2 集合间的关系子集、真子集、并集、交集和补集等集合间的重要关系。
1.3 函数的概念函数是一种特殊的关系,每个自变量都对应唯一的函数值。
1.4 函数的性质与分类一元二次函数、指数函数、对数函数、幂函数等常见函数的性质和图像特点。
2.数列与数列极限2.1 数列的概念数列是按照一定规律排列的一系列数的集合。
2.2 等差数列与等比数列等差数列和等比数列是数列中常见的两种特殊数列,它们具有规律性可描述,可用递推公式表示。
2.3 数列极限的概念数列极限是指当数列的项数逐渐增加时,数列中的数值逐渐接近一个确定的值。
2.4 数列极限的计算方法利用极限的四则运算法则、夹逼定理等方法计算数列的极限。
3.函数的导数与积分3.1 函数的导数导数是用来描述函数在某一点上的变化率,表示函数曲线在该点处的切线斜率。
3.2 导数的基本性质导数具有线性性、乘积法则、商法则、链式法则等基本性质。
3.3 平均值定理与极值问题平均值定理是导数的重要应用,通过求函数在一个区间上的平均变化率,得到函数在该区间上至少存在一点的斜率等于平均变化率的结论。
3.4 定积分的概念定积分是对函数在闭区间上的面积或曲线长度进行求解的数学工具。
4.三角函数与解三角形4.1 三角函数的基本概念正弦函数、余弦函数、正切函数等基本三角函数的定义与性质。
4.2 三角函数的图像与性质三角函数图像的周期性、奇偶性和单调性等特点。
4.3 解三角形的定理根据三角函数的定义和性质,通过给定的条件求解未知角度和边长的问题。
5.解析几何与向量5.1 解析几何的基本概念坐标系、平面直角坐标系、直线和曲线的方程等基本解析几何的概念。
5.2 直线与曲线的性质直线的斜率、截距等性质;曲线的对称性、切线与法线等性质。
5.3 向量的基本概念向量的定义、模长、方向和共线性等基本性质。
高一升高二数学重点知识点一、函数与方程1. 函数的定义与性质:函数的概念奇偶函数与周期函数函数的图像与性质2. 一次函数:一次函数的定义与表示一次函数的性质与图像一次函数的应用问题3. 二次函数:二次函数的定义与表示二次函数的图像与性质二次函数的最值问题二次函数的应用问题4. 指数与对数函数:指数函数的定义与性质对数函数的定义与性质指数与对数函数的性质与特点指数与对数函数的应用问题5. 三角函数:基本三角函数的定义与性质三角函数的图像、周期与性质三角函数的应用问题6. 方程与不等式:一元一次方程与一元一次不等式一元二次方程与一元二次不等式一元高次方程的解法与应用线性方程组与线性不等式组二、平面向量与解析几何1. 平面向量:平面向量的定义与表示向量的运算(加法、数乘、数量积、向量积)向量的共线与垂直性向量的数量积与几何应用向量的向量积与几何应用2. 解析几何:平面直角坐标系与直线与圆的方程曲线的方程与性质空间直角坐标系与曲线、曲面的方程与性质三、数列与数学归纳法1. 数列的基本概念与性质:数列的定义与表示等差数列与等比数列的性质数列的极限与收敛性2. 数列的运算与应用:数列的四则运算与线性变换等差数列与等比数列的求和公式数列在应用问题中的运用3. 数学归纳法:数学归纳法的基本思想与步骤数学归纳法的应用问题四、立体几何1. 空间图形的基本概念与性质:点、线、面、体的概念与性质角的概念与性质相交线与相交角的性质2. 空间直线与平面的位置关系:平行线与平行面的性质垂直线与垂直面的性质3. 空间几何体的体积与表面积:直角棱台、直角棱锥的体积与表面积立方体、长方体、正方体的体积与表面积球体的体积与表面积五、概率与统计1. 概率的基本概念与性质:随机试验与样本空间事件与概率的定义概率的性质与计算方法2. 事件的概率与概率的应用:事件的求解与性质互斥事件与独立事件概率的应用问题3. 统计与数据分析:数据的收集与整理统计指标的计算与分析统计图的绘制与应用以上是高一升高二数学的重点知识点,希望能够对你的学习有所帮助。
高一高二所有数学知识点
高一和高二阶段是数学学科内容较为丰富和深入的阶段,涵盖了多个数学知识点。
以下将从不同数学领域介绍高一高二阶段的所有数学知识点。
一、代数与函数
1. 数与式
2. 一元一次方程与不等式
3. 二元一次方程组与二元一次不等式组
4. 多项式
5. 一元高次函数
6. 二次函数与一元二次方程
7. 等差数列与等比数列
8. 一次函数与线性规划
9. 排列与组合
10. 概率与统计
二、几何
1. 点、线、面与空间几何关系
2. 三角形与四边形
3. 圆与圆周角
4. 平行线与比例
5. 相似三角形
6. 勾股定理与三角函数
7. 空间几何图形的投影与旋转
8. 立体图形的表面积与体积
9. 解析几何
三、数学分析
1. 极限与连续性
2. 函数的求导与应用
3. 函数的积分与应用
4. 微分方程
5. 无穷级数与收敛性
6. 向量与坐标系
四、概率与统计
1. 随机事件与概率
2. 离散型随机变量
3. 随机变量的分布律与数学期望
4. 二项分布与正态分布
5. 抽样与估计
6. 假设检验
五、数论
1. 整除与最大公约数最小公倍数
2. 同余与同余方程
3. 素数与质因数分解
4. 基本定理与欧拉函数
5. 算术基本定理与费马小定理
这些是高一高二阶段涉及的所有数学知识点。
通过深入学习和掌握这些内容,能够打好扎实的数学基础,为进一步的学习打下坚实的基础。
高二数学和高三数学知识点高二数学是数学学科中的重要一环,为高中学生提供了丰富的数学知识和技巧。
而高三数学则是高中学习阶段的最后一年,内容更为深入和复杂。
本文将为您介绍高二和高三数学的重要知识点。
1. 高二数学知识点1.1 二次函数二次函数是高中数学中的重要内容,重点研究函数 $y = ax^2 + bx + c$ 的性质。
其中,a、b、c为常数,a不等于0。
学生需要掌握二次函数的图像、顶点坐标、对称轴等基本概念,并能应用二次函数解决实际问题。
1.2 平面向量平面向量是向量的一种形式,具有大小和方向。
高二数学要求学生了解向量的定义、向量的相等、向量的加法和减法等基本运算规则。
此外,学生还需要学会应用向量解决几何和物理等相关问题。
1.3 三角函数三角函数是用来表示角度和比例关系的函数。
高二数学要求学生熟悉正弦、余弦、正切等常用三角函数的定义,了解它们的性质及其在几何和物理问题中的应用。
2. 高三数学知识点2.1 导数与微分高三数学中,学生将深入学习导数与微分的概念和性质。
导数表示函数变化率的大小,微分则是导数的一种应用,用于研究函数的变化趋势、最值等问题。
学生需要掌握导数的计算方法,包括基本函数的导数、导数的四则运算、导数的链式法则等。
2.2 三角恒等式三角恒等式是指在三角函数中,两个或多个三角函数之间满足等式关系。
高三数学要求学生熟练掌握常见的三角恒等式,如正弦定理、余弦定理、和差化积等,并能熟练应用它们解决相关问题。
2.3 矩阵与行列式矩阵与行列式是高三数学的重要内容,用于描述和解决线性方程组、线性变换等问题。
学生需要了解矩阵和行列式的基本定义、性质,以及它们在代数和几何中的应用。
总结:高二和高三数学知识点的掌握对于学生的数学能力和应试能力都具有重要意义。
通过学习和巩固这些知识点,学生能够形成完整的数学思维体系,为高考和将来的学习打下坚实的基础。
因此,希望广大高中学生能够重视数学学科,坚持积极主动的学习和探索,扎实提高自己的数学水平。
数学高一高二高三知识点归纳数学在高中阶段是一门重要而又基础的学科,对学生的逻辑思维和问题解决能力有着重要的培养作用。
为了帮助高中学生更好地掌握数学知识,本文将对高一、高二、高三数学知识点进行归纳总结。
以下是数学高一高二高三知识点的分类和概述:1. 高一数学知识点高一数学主要包括数与式、函数及其图象、三角函数、平面向量等内容。
数与式:包括整式、分式、方程、不等式等,重点掌握因式分解、配方法、分式的简化与运算等基本概念和方法;函数及其图象:重点学习一元二次函数、幂函数、指数函数、对数函数等的性质和变化规律,能够准确绘制函数图像,并进行相关问题的分析和解答;三角函数:重点学习正弦、余弦、正切等三角函数的定义、性质和图像,能够准确运用三角函数解决相关的几何问题;平面向量:学习向量的定义、加法、减法、数量积和向量积等的性质和运算法则,能够解决平面向量的几何和代数问题。
2. 高二数学知识点高二数学主要包括数列、函数、三角函数、立体几何等内容。
数列:学习等差数列、等比数列、通项公式、求和公式等数列的基本概念和常见性质,能够准确应用数列解决相关问题;函数:学习函数的表示、运算和性质,特别是二次函数、指数函数、对数函数、三角函数等的图像和变化规律,能够运用函数解决实际问题;三角函数:主要学习三角函数的基本公式、辅助角公式、和差化积公式等,能够熟练运用三角函数解决各类三角关系问题;立体几何:掌握空间几何体的性质和计算方法,特别是球、柱、锥、棱锥、棱台等的体积、表面积等计算。
3. 高三数学知识点高三数学主要包括函数、导数与微分、不等式、数列等内容。
函数:进一步学习函数的性质和变化规律,特别是指数函数、对数函数、三角函数和反三角函数等,能够熟练解决函数的极值、最值、零点等相关问题;导数与微分:掌握导数的定义、性质和运算法则,学习函数的导数和微分的计算方法和应用,能够准确求解导数和微分相关的问题;不等式:学习解不等式、不等式的性质和基本运算,能够解决复杂的不等式问题,并运用不等式解决实际问题;数列:学习函数、数列和级数的极限概念和性质,了解数列和级数的收敛和发散特征,能够运用极限理论解决数列和级数的相关问题。
数学高一高二的所有知识点高一高二数学知识点一、数列与数列的表示方法数列是按照一定规律排列的一系列数的集合。
数列通常可以用公式来表示,其中常见的表示方法有:1. 等差数列:数列中的每两个相邻的数之差都相等。
常见的等差数列公式为:an = a1 + (n-1)d,其中an表示第n个数,a1表示首项,d表示公差。
2. 等比数列:数列中的每两个相邻的数之比都相等。
常见的等比数列公式为:an = a1 * r^(n-1),其中an表示第n个数,a1表示首项,r表示公比。
3. 递推数列:数列中的每一项都可以通过前一项或前几项计算得出。
4. 通项公式:数列中的每一项都可以通过一个公式直接计算得出。
二、函数与方程1. 函数定义:函数是一种对应关系,将每个自变量的值对应到唯一一个因变量的值。
2. 常见函数类型:- 一次函数:f(x) = ax + b,其中a和b为常数。
- 二次函数:f(x) = ax^2 + bx + c,其中a、b和c为常数。
- 幂函数:f(x) = x^a,其中a为常数。
- 指数函数:f(x) = a^x,其中a为常数。
- 对数函数:f(x) = logₐx,其中a为常数且a>0,a≠1。
- 三角函数:包括正弦函数、余弦函数、正切函数等。
3. 方程解的求解方法:- 一次方程:将方程两边进行等式变换,化简得到方程的解。
- 二次方程:利用求根公式进行求解,或通过配方法将二次方程化简为完全平方形式。
- 三角方程:利用三角函数的性质和基本关系进行求解。
- 指数方程和对数方程:利用指数和对数的性质进行求解。
- 一元高次方程:通过因式分解、配方法、综合除法等求解。
- 一次不等式和二次不等式:根据不等式性质和关系进行求解。
三、平面几何1. 图形的性质和定理:如三角形的内角和定理、圆的性质等。
2. 直线和曲线:如直线的方程、直线的斜率等。
3. 平行线和垂直线:利用平行线和垂直线的性质进行相关问题的求解。
高中数学高一到高二知识点高中数学对于学生来说是一门重要的学科,它不仅是扎实学好其他自然科学的基础,还培养了学生的逻辑思维和分析解决问题的能力。
从高一到高二,学生的数学知识将从基础知识渐渐过渡到更加复杂、抽象和深入的内容。
接下来,我将详细介绍高一到高二数学的主要知识点。
一、高一数学知识点1. 解二元一次方程组:学生将学会使用消元法、代入法、等价变形法等解决二元一次方程组的方法。
这一方法能够帮助学生理解二元一次方程组的解的意义,培养学生的数学思维和逻辑推理能力。
2. 不等式与不等式组:学生将学习不等式与不等式组的性质和解法,包括绝对值不等式、整式不等式等。
这些内容将使学生对数学的抽象思维有更深入的理解和运用。
3. 函数与方程:学生将学会函数的定义、性质、图像和变化规律等。
函数是数学的重要概念,它是研究数量关系的一种工具。
学生通过学习函数与方程的知识,能够更好地理解和解决实际问题。
4. 三角函数:学生将学会三角函数的定义、性质和相关公式等。
三角函数是几何和物理学中的基本概念,通过学习三角函数,学生能够深入了解角度和长度之间的关系,并应用到解决实际问题中。
二、高二数学知识点1. 导数与微分:学生将学会导数的定义、性质和运算法则等。
导数是微积分的基础,它描述了函数在某一点处的变化率。
通过学习导数与微分,学生能够研究函数的极限、最值和曲线的切线等。
2. 极限与连续:学生将学会极限的定义、性质和运算法则等。
极限是微积分的核心概念,它描述了函数在某一点或无穷远时的趋势。
学生通过学习极限与连续,能够理解函数的整体性质和变化规律。
3. 向量与解析几何:学生将学会向量的定义、性质和运算法则等。
向量是数学中的基本工具,它用来描述空间中的方向和大小。
学生通过学习向量与解析几何,能够解决平面和空间中的几何问题,如平面的交线、空间的方向余弦等。
4. 概率与统计:学生将学会概率的基本概念、计算方法和统计的基本分析方法等。
概率与统计是数学中的应用学科,它用来研究随机事件的发生规律和数据的分析预测。
高一至高三数学知识点讲解数学作为一门重要的学科,贯穿了高中阶段的学习。
对于高一至高三的学生而言,掌握数学知识点是至关重要的。
本文将以高一至高三数学知识点为主题,进行讲解。
一、高一数学知识点在高一阶段,学生们主要学习了数列与函数、平面几何、解析几何等内容。
1. 数列与函数数列是指满足一定规律的数字的排列。
学生们需要掌握数列的概念、常见数列的计算方法以及数列的性质。
函数则是数与数之间的对应关系,包括一次函数、二次函数等。
学生们需要了解函数的图像、函数的性质以及函数的运算。
2. 平面几何在平面几何的学习中,学生们需要熟练掌握直线与角的性质、多边形的性质以及圆与圆的相交关系等。
平面几何是数学的基础,也是后续几何学习的重要内容。
3. 解析几何解析几何是数学的一种工具,通过坐标系统将几何问题转化为代数问题进行求解。
学生们需要掌握平面直角坐标系、距离公式、斜率公式以及直线和圆的方程等概念和计算方法。
二、高二数学知识点在高二阶段,学生们将继续学习接触到的数学内容,并且学习了更加深入和复杂的数学知识。
1. 三角学三角学是数学中的一门重要分支,包括三角函数、三角恒等式、三角方程等内容。
学生们需要掌握三角函数的概念、性质与图像以及三角函数的运算与应用。
2. 数学分析数学分析是高中数学的核心内容之一,包括函数的极限、导数与微分、积分等概念和计算方法。
学生们需要熟练掌握极限的定义与性质、导数和微分的计算方法以及积分的概念与应用。
3. 向量与立体几何向量与立体几何是高二数学中的重要内容。
学生们需要了解向量的概念、向量的运算法则以及向量的应用。
立体几何包括立体的表面积与体积、空间直线与平面以及球与柱等内容。
三、高三数学知识点在高三阶段,学生们需要巩固之前学习的数学知识,并且学习了更加高级和抽象的数学概念。
1. 概率与统计概率与统计是高三数学的一门重要内容,包括随机事件、概率的计算、统计数据的分析与处理等。
学生们需要了解概率的基本概念与计算方法以及统计数据的整理与分析。
高一高二数学知识点和学习技巧数学是一门需要理解和掌握的学科,在高一和高二阶段,学生们将接触到更加深入和复杂的数学知识。
为了帮助同学们更好地学习数学,下面将介绍一些高一高二数学的知识点和学习技巧。
一、高一数学知识点1. 函数与方程在高一数学中,函数与方程是一个重要的知识点。
学生们需要学会理解和应用函数的概念,能够解决一元一次方程和一元一次不等式等基本问题。
2. 几何与三角几何与三角也是高一数学中的重要内容。
学生们需要学会运用几何定理和性质,能够证明几何命题和解决相关的计算问题。
同时,要熟练掌握三角函数和三角恒等式的运用。
3. 概率与统计概率与统计是高一数学中的另一个重点。
学生们需要学会计算概率,理解概率的意义和性质。
同时,要能够应用统计方法进行数据的收集、分析和解释。
二、高二数学知识点1. 数列与数列极限在高二数学中,数列与数列极限是一个重要的知识点。
学生们需要学会计算数列的通项公式,理解和应用数列极限的概念和性质。
同时,要能够分析和解决与数列相关的问题。
2. 导数与微分导数与微分也是高二数学中的重要内容。
学生们需要学会计算函数的导数,掌握导数的定义、性质和应用。
同时,要能够理解微分的概念和应用,能够解决与导数和微分相关的问题。
3. 数学推理与证明数学推理与证明是高二数学中的另一个重点。
学生们需要学会运用数学推理的方法和技巧,能够进行证明和推理的过程。
同时,要能够分析和解决与数学推理和证明相关的问题。
三、数学学习技巧1. 理解基础概念在学习数学的过程中,首先要理解基础概念。
对于每个知识点,要明确其定义和性质,建立起概念的基础,才能更好地理解和运用相关知识。
2. 培养逻辑思维数学是一门需要逻辑思维的学科,要培养逻辑思维能力。
在解决问题的过程中,要善于分析和归纳,建立起逻辑链条,找到问题的关键点。
3. 多做习题掌握数学知识需要通过大量的练习。
要多做习题,通过做题来巩固和运用所学的知识。
同时,要注意对错题进行总结和分析,找到自己的薄弱环节,加以改进。
高一和高二数学知识点1. 高一数学知识点:1.1 数与式高一数学学习的第一个重点是数与式,包括整数、有理数、无理数等的概念和运算法则。
高一学生需要掌握数的运算规律,包括四则运算、乘方、开方等。
同时,还要学会代数式的基本概念和运算,包括多项式的加减乘除、分式的化简等。
1.2 几何初步高一几何初步主要包括平面几何和立体几何的基本概念和性质。
高一学生需要学习平面内的点、直线、射线、线段等基本概念,以及图形的分类和性质,如三角形、四边形、圆等。
此外,还要学会计算平面图形的周长和面积,并掌握常见图形的特殊性质和判定方法。
1.3 数据统计高一数学还包括数据统计的内容,学生需要学习如何收集、整理和分析数据,并通过统计方法进行数据的描述和推断。
高一学生需要学习频数表、频率表、直方图、折线图等的制作和解读,还要学习如何计算平均数、中位数、众数等统计量。
1.4 函数初步高一学生还需要初步学习函数的概念和性质。
学生需要理解函数的定义、定义域、值域、图像等概念,并学会画出函数的图像,掌握一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等基本函数的特点和变化规律。
1.5 三角函数初步高一学生需要初步学习三角函数的概念和基本性质。
学生需要理解三角函数的定义,包括正弦函数、余弦函数、正切函数等,并学会在直角三角形中应用三角函数进行计算。
另外,还要学习三角函数的图像和性质,例如周期性、奇偶性等。
2. 高二数学知识点:2.1 平面向量高二数学的重点之一是平面向量的学习。
学生需要掌握平面向量的定义、加减、数量积等运算法则,并学会应用平面向量解决几何和代数问题。
此外,还要理解平面向量的线性相关性和线性独立性的概念,并能应用它们解决相关问题。
2.2 二次函数与三次函数高二学生需要深入学习二次函数和三次函数的概念、性质和图像。
学生需要掌握二次函数和三次函数的标准式、顶点式等表示方法,并能根据函数的特点画出函数的图像。
此外,还需要掌握二次函数和三次函数的性质,如最值、零点等,并学会应用它们解决实际问题。
数学高一高二的所有知识点数学作为一门重要的学科,对于学生来说是必修课程。
高一和高二是数学学习的关键阶段,学生需要掌握一系列的数学知识点。
下面是数学高一高二的所有知识点的概述。
一、数与式1. 基本数论知识:自然数、整数、有理数、无理数、实数、复数等。
2. 分数与小数:分数的四则运算、小数的读写与写分数形式、分数与小数的相互转化。
3. 指数与幂:指数与幂的定义和运算法则。
4. 开方:完全平方数的概念、开方运算及其性质。
5. 代数式的概念与运算:代数式的定义、算法与运算。
二、图形与几何1. 直线、射线和线段:基本概念及其相互关系。
2. 角与角度:角的定义、度量、相等关系与互补、补角关系。
3. 三角形与四边形:基本概念、性质和分类。
4. 圆的性质:圆的基本概念、圆心角与弧的关系。
5. 相似三角形:相似三角形的定义、性质及其判定条件。
三、函数与方程1. 一次函数:一次函数的概念、性质和图像。
2. 二次函数:二次函数的概念、性质和图像。
3. 指数函数与对数函数:指数函数与对数函数的概念、性质和图象。
4. 幂函数、反比例函数与组合函数:幂函数、反比例函数及其性质。
5. 一元一次方程与一元二次方程:一元一次方程与一元二次方程的概念、解法与应用。
四、数列与数学归纳法1. 数列的定义与常见数列:等差数列、等比数列的概念与求和。
2. 数学归纳法:数学归纳法的基本原理与应用。
五、概率统计与数理方法1. 概率:随机事件、概率的定义与性质、条件概率。
2. 排列与组合:基本计数原理、排列与组合数的计算。
3. 统计与统计图表:数据的收集、处理和分析。
4. 三角函数:正弦、余弦、正切等三角函数的概念、性质与应用。
六、空间解析几何与向量1. 空间解析几何:空间坐标系与坐标表示、点、直线、平面的性质。
2. 向量的概念与性质:向量的定义、长度、方向、模运算等。
3. 向量的运算与应用:向量的加法、减法、数量积、向量积、线性相关与线性无关等。
高中数学高一高二知识点在高中数学的课程中,高一和高二阶段涉及到了许多重要的数学知识点。
这些知识点不仅是数学学习的基础,也是后续学习更高级数学领域的必备知识。
本文将简要介绍高中数学高一和高二阶段的主要知识点。
一、函数与方程1. 函数的概念和性质:定义域、值域、奇偶性、周期性等。
2. 一次函数与二次函数:函数的图像、性质、解析式,以及在实际生活中的应用。
3. 指数与对数函数:指数函数与对数函数的概念、性质,指数方程与对数方程的解法。
4. 三角函数:常见三角函数(正弦、余弦、正切等)的概念、单位圆上的性质,以及三角方程的解法。
二、平面几何与空间几何1. 平面几何基本概念:点、线、面、角等基本概念与性质,以及相关定理的证明。
2. 三角形与四边形:三角形的性质、分类、内角和外角关系,四边形的性质、特殊四边形等。
3. 圆与圆的位置关系:切线方程、弦长定理、切线定理等。
三、数列与数列的应用1. 数列的概念与基本性质:公式、通项公式、等差数列与等比数列的求和等。
2. 等差数列与等差数列的应用:等差数列的性质、前n项和与通项公式的推导。
3. 等比数列与等比数列的应用:等比数列的性质、前n项和与通项公式的推导。
四、概率与统计1. 随机事件与概率:样本空间、随机事件、概率的计算与性质。
2. 统计与数据分析:数据的收集与整理、频数分布表、统计图、均值与中位数等。
五、数学建模1. 数学建模的基本思路与步骤。
2. 常见的数学建模问题:最优化问题、排队理论、抛物线问题等。
综上所述,高一和高二阶段的数学知识点包含了函数与方程、平面几何与空间几何、数列与数列的应用、概率与统计以及数学建模等内容。
掌握这些基础知识将为进一步学习更高级的数学课程打下坚实的基础。
希望同学们在学习过程中能够理解并应用这些知识点,提高数学解决问题的能力。
高一高二数学必学知识点数学作为一门基础学科,是学生们在高中阶段必修的科目之一。
在高一和高二的学习过程中,掌握数学的基础知识是非常重要的。
下面是高一高二数学必学知识点的简要介绍:1. 几何基础知识- 点、线、面的基本概念和性质- 直线、射线、线段的性质及关系- 平面图形的分类和特性(三角形、四边形、圆等)- 平面几何的基本定理和推理方法(如线段分割定理、垂直平分线定理等)2. 函数与方程- 函数的概念、表示方法和性质- 一次函数、二次函数、指数函数和对数函数的性质和图像- 方程与不等式的解集及其求解方法- 线性方程组的解集及解法3. 运算与函数- 多项式的基本运算(加减乘除、因式分解、公式运用等)- 根式的化简、加减乘除等运算规则- 三角函数的概念、性质和解法- 对数与指数的运算法则和应用4. 数据分析与统计- 数列的概念、性质及其求和公式- 概率与统计的基本概念和应用(样本空间、事件、频率等)- 直方图、折线图和饼图的绘制和解读5. 解析几何- 平面直角坐标系的原理及坐标变换- 直线与圆的方程及其性质- 弧长、扇形面积和三角函数在解析几何中的应用6. 数学证明和问题求解- 数学证明的基本思路和方法- 数学问题的分析和解决方法- 数学模型的建立和求解以上提及的知识点只是高一高二数学学习的基础要点,还有很多扩展的知识和技巧需要学生们在实际学习过程中进一步掌握和应用。
数学是一门需要理解和思考的学科,通过多做题目、多思考、多交流,可以提高数学解题的能力和思维能力。
在学习数学的过程中,务必要保持良好的思考习惯和解题方法,注重理论联系实际,培养自主学习的能力。
同时,需要培养对数学的兴趣和好奇心,通过积极参与数学竞赛和活动,拓宽数学视野,提升数学水平。
总的来说,高一高二数学学习中的必学知识点是一个系统而庞大的体系,需要较长时间和较大的努力去掌握和运用。
只有在不断的学习和实践中,才能真正理解数学的魅力和应用,为将来的学习和工作打下坚实的数学基础。
高中数学知识点总结1. 对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。
{}{}{}如:集合,,,、、A x y x B y y x C x y y x A B C ======|lg |lg (,)|lg 中元素各表示什么?2. 进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况。
∅ 注重借助于数轴和文氏图解集合问题。
空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。
{}{}如:集合,A x x x B x ax =--===||22301若,则实数的值构成的集合为B A a ⊂(答:,,)-⎧⎨⎩⎫⎬⎭1013 3. 注意下列性质:{}()集合,,……,的所有子集的个数是;1212a a a n n()若,;2A B A B A A B B ⊆⇔== (3)德摩根定律:()()()()()()C C C C C C U U U U U U A B A B A B A B ==,4. 你会用补集思想解决问题吗?(排除法、间接法) 如:已知关于的不等式的解集为,若且,求实数x ax x aM M M a --<∈∉50352的取值范围。
()(∵,∴·∵,∴·,,)335305555015392522∈--<∉--≥⇒∈⎡⎣⎢⎫⎭⎪M a a M a aa5. 可以判断真假的语句叫做命题,逻辑连接词有“或”,“且”和()()∨∧“非”().⌝若为真,当且仅当、均为真p q p q ∧若为真,当且仅当、至少有一个为真p q p q ∨ 若为真,当且仅当为假⌝p p6. 命题的四种形式及其相互关系是什么? (互为逆否关系的命题是等价命题。
)原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。
7. 对映射的概念了解吗?映射f :A →B ,是否注意到A 中元素的任意性和B 中与之对应元素的唯一性,哪几种对应能构成映射?(一对一,多对一,允许B 中有元素无原象。
)8. 函数的三要素是什么?如何比较两个函数是否相同? (定义域、对应法则、值域)9. 求函数的定义域有哪些常见类型? ()()例:函数的定义域是y x x x =--432lg()()()(答:,,,)022334 10. 如何求复合函数的定义域?[]如:函数的定义域是,,,则函数的定f x a b b a F(x f x f x ())()()>->=+-0 义域是_____________。
[](答:,)a a -11. 求一个函数的解析式或一个函数的反函数时,注明函数的定义域了吗? ()如:,求f x e x f x x +=+1().令,则t x t =+≥10∴x t =-21 ∴f t e t t()=+--2121()∴f x e x x x()=+-≥-2121012. 反函数存在的条件是什么? (一一对应函数)求反函数的步骤掌握了吗?(①反解x ;②互换x 、y ;③注明定义域)()()如:求函数的反函数f x xx xx ()=+≥-<⎧⎨⎪⎩⎪1002()()(答:)f x x x x x -=->--<⎧⎨⎪⎩⎪1110() 13. 反函数的性质有哪些?①互为反函数的图象关于直线y =x 对称; ②保存了原来函数的单调性、奇函数性;③设的定义域为,值域为,,,则y f(x)A C a A b C f(a)=b f 1=∈∈⇔=-()b a [][]∴====---ff a f b a f f b f a b 111()()()(),14. 如何用定义证明函数的单调性? (取值、作差、判正负) 如何判断复合函数的单调性?[](,,则(外层)(内层)y f u u x y f x ===()()()ϕϕ[][]当内、外层函数单调性相同时为增函数,否则为减函数。
)f x f x ϕϕ()()()如:求的单调区间y x x =-+log 1222(设,由则u x x u x =-+><<22002 ()且,,如图:log 12211u u x ↓=--+当,时,,又,∴x u u y ∈↑↓↓(]log 0112当,时,,又,∴x u u y ∈↓↓↑[)log 1212∴……)15. 如何利用导数判断函数的单调性?()在区间,内,若总有则为增函数。
(在个别点上导数等于a b f x f x '()()≥0零,不影响函数的单调性),反之也对,若呢?f x '()≤0[)如:已知,函数在,上是单调增函数,则的最大a f x x ax a >=-+∞013() 值是( ) A. 0B. 1C. 2D. 3(令f x x a x a x a '()=-=+⎛⎝⎫⎭⎪-⎛⎝ ⎫⎭⎪≥333302则或x a x a≤-≥33由已知在,上为增函数,则,即f x aa ()[)1313+∞≤≤ ∴a 的最大值为3)16. 函数f(x)具有奇偶性的必要(非充分)条件是什么? (f(x)定义域关于原点对称)若总成立为奇函数函数图象关于原点对称f x f x f x ()()()-=-⇔⇔ 若总成立为偶函数函数图象关于轴对称f x f x f x y ()()()-=⇔⇔注意如下结论:(1)在公共定义域内:两个奇函数的乘积是偶函数;两个偶函数的乘积是偶函数;一个偶函数与奇函数的乘积是奇函数。
()若是奇函数且定义域中有原点,则。
2f(x)f(0)0=如:若·为奇函数,则实数f x a a a x x()=+-+=2221(∵为奇函数,,又,∴f x x R R f ()()∈∈=000即·,∴)a a a 22210100+-+== 又如:为定义在,上的奇函数,当,时,,f x x f x xx()()()()-∈=+1101241()求在,上的解析式。
f x ()-11()()(令,,则,,x x f x xx ∈--∈-=+--1001241()又为奇函数,∴f x f x x x xx()()=-+=-+--241214()又,∴,,)f f x x x x xxxx ()()()0024110024101==-+∈-=+∈⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪17. 你熟悉周期函数的定义吗?()(若存在实数(),在定义域内总有,则为周期T T f x T f x f x ≠+=0()()函数,T 是一个周期。
)()如:若,则f x a f x +=-()(答:是周期函数,为的一个周期)f x T a f x ()()=2 ()又如:若图象有两条对称轴,f x x a x b ()==⇔ 即,f a x f a x f b x f b x ()()()()+=-+=- 则是周期函数,为一个周期f x a b ()2-如:18. 你掌握常用的图象变换了吗? f x f x y ()()与的图象关于轴对称- f x f x x ()()与的图象关于轴对称- f x f x ()()与的图象关于原点对称-- f x f x y x ()()与的图象关于直线对称-=1 f x f a x x a ()()与的图象关于直线对称2-= f x f a x a ()()()与的图象关于点,对称--20将图象左移个单位右移个单位y f x a a a a y f x a y f x a =>−→−−−−−−−−>=+=-()()()()()00上移个单位下移个单位b b b b y f x a b y f x a b ()()()()>−→−−−−−−−−>=++=+-00 注意如下“翻折”变换:f x f x f x f x ()()()(||)−→−−→−()如:f x x ()log =+21()作出及的图象y x y x =+=+log log 2211y=log 2x19. 你熟练掌握常用函数的图象和性质了吗?()()一次函数:10y kx b k =+≠ ()()()反比例函数:推广为是中心,200y k x k y b k x ak O a b =≠=+-≠'() 的双曲线。
()()二次函数图象为抛物线30244222y ax bx c a a x b a ac b a=++≠=+⎛⎝ ⎫⎭⎪+- 顶点坐标为,,对称轴--⎛⎝ ⎫⎭⎪=-b aac b a x ba 24422开口方向:,向上,函数a y ac b a>=-0442mina y acb a<=-0442,向下,max应用:①“三个二次”(二次函数、二次方程、二次不等式)的关系——二次方程ax bx c x x y ax bx c x 212200++=>=++,时,两根、为二次函数的图象与轴∆的两个交点,也是二次不等式解集的端点值。
ax bx c 200++><()②求闭区间[m ,n ]上的最值。
③求区间定(动),对称轴动(定)的最值问题。
④一元二次方程根的分布问题。
如:二次方程的两根都大于ax bx c k b a k f k 20020++=⇔≥->>⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪∆()一根大于,一根小于k k f k ⇔<()0 ()()指数函数:,401y aa a x=>≠ ()()对数函数,501y x a a a =>≠log 由图象记性质! (注意底数的限定!)a x(a>1)()()“对勾函数”60y x kxk =+> 利用它的单调性求最值与利用均值不等式求最值的区别是什么?20. 你在基本运算上常出现错误吗? 指数运算:,a a aa a pp1010=≠=≠-(()) a a a a aa m nmnm nmn=≥=>-((010)),()对数运算:·,log log log a a a M N M N M N =+>>00 l o g l o g l o g l o g l o g aa a a na M N M N M nM =-=,1 对数恒等式:a x a x log = 对数换底公式:log log log log log a c c a n a b b a b nmb m =⇒=21. 如何解抽象函数问题?(赋值法、结构变换法)如:(),满足,证明为奇函数。
1x R f x f x y f x f y f x ∈+=+()()()()() (先令再令,……)x y f y x ==⇒==-000()(),满足,证明是偶函数。
2x R f x f xy f x f y f x ∈=+()()()()() [](先令·x y t f t t f t t ==-⇒--=()()()∴f t f t f t f t ()()()()-+-=+ ∴……)f t f t ()()-=()[]()证明单调性:……32212f x f x x x ()=-+=22. 掌握求函数值域的常用方法了吗?(二次函数法(配方法),反函数法,换元法,均值定理法,判别式法,利用函数单调性法,导数法等。